İlkokul 2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Kardeşlik Özlemi Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 20, 21, 22, 23, 24, 25
2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 20-21-22-23-24-25 Cevapları, öğrencilerin “Kardeşlik Özlemi” metnini doğru şekilde anlamaları için hazırlanmıştır. 2025-2026 İlkokul 2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Cevapları, derslerde öğrenilen bilgilerin pekiştirilmesine yardımcı olur.
2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 1. Kitap Kardeşlik Özlemi Metni Etkinlik Cevapları ve 2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Sayfa 20, 21, 22, 23, 24, 25 Cevapları, öğrencilerin metinle ilgili etkinlikleri doğru şekilde tamamlamalarını kolaylaştırır. Bu cevaplar sayesinde öğrenciler, Türkçe dersinde daha başarılı olabilirler.
“2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Kardeşlik Özlemi Metni”
2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 20-21-22-23-24-25
Soru : Başlığı ve görseli inceleyip şiirin konusunu tahmin ediniz.
Cevap : Şiirin konusu, kardeş sevgisi ve kardeşin yokluğunda hissedilen özlemdir.
2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 21 Cevapları
Soru : Şiirin konusunu yazınız. Dinleme öncesi yaptığınız tahmin ile şiirin konusunu karşılaştırınız.
Cevap : Şiirin konusu ; barış ve dostluk olarak ifade edebiliriz.
Soru : Koyu yazılmış sözcüklerin anlamını cümlelerden hareketle tahmin ediniz. Sözcüklerin sözlük anlamını yazarak tahmininizle karşılaştırınız.
Cevap :
Merhamet Kelimesi
-
Tahminim: Başkalarına yardım etme, şefkat gösterme.
-
Sözlük Anlamı: Başkalarının acı ve sıkıntılarını paylaşma, onlara karşı şefkatli olma.
Saadet Kelimesi
-
Tahminim: Mutluluk, huzur.
-
Sözlük Anlamı: Büyük mutluluk, tam huzur ve refah hâli.
2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 22 Cevapları
Soru : Şiirde neyin özlemi duyuluyor? Siz neleri özlüyorsunuz? Şiirdeki duyguları kendi duygularınızla karşılaştırarak anlatınız.
Cevap : Şiirde kardeş sevgisi ve onun yokluğunda duyulan özlem anlatılıyor. Ben de zaman zaman çocukken oynadığım oyunları ve ailemle geçirdiğim keyifli anları hatırlayıp özlüyorum. Şiirde sevgi ve özlem duyguları öne çıkıyor; ben de sevdiklerime değer verdiğimde içimde benzer bir sıcaklık ve mutluluk hissediyorum.
Soru : Dinlediğiniz şiirle ilgili soruları cevaplayınız.
1. İnsanlarla iletişim kurarken nelere dikkat etmeliyiz?
Cevap : İnsanlarla iletişim kurarken anlayışlı, kibar ve saygılı olmalıyız.
2. İçimizde neyin özlemini duymalıyız?
Cevap : İçimizde kardeşlik ve sevginin özlemini duymalıyız.
3. Dört bir yana ışık gibi neyi yaymalıyız?
Cevap : Dört bir yana merhameti ve sevgiyi yaymalıyız.
4. Saadeti yakalamak için ne yapmalıyız?
Cevap : Saadeti yakalamak için dostça yaşamalı, kardeşlik ve sevgiyi çoğaltmalıyız.
Soru : Dinlediğiniz şiirdeki konuyu kendi ifadelerinizle anlatınız.
Cevap : Şiirde, insanların birbirine sevgi göstermesi, kardeşçe bir arada yaşaması ve merhamet sayesinde huzurun oluşması anlatılmaktadır.
Soru : Dinlediğiniz şiire bir dörtlük de siz ekleyiniz.
Cevap :
Gönüllerde sevgi var,
Kardeşlikle doğar bahar,
Merhametle güler yarın,
Barışla aydınlanır diyar.
2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 23 Cevapları
Soru : Görselleri verilen filmlerden hangisini izlemek istersiniz? Nedenleriyle anlatınız.
Cevap : 3. görselde yer alan Uzay Macerası filmini izlemek isterdim. Çünkü farklı şeyleri keşfetmek ilgimi çok çekiyor ve merak ediyorum.
Soru : Metni okuyarak eksik bırakılan cümleleri tamamlayınız.
Cevap :
Salih ile Fatih, teneffüste Fatih’in voleybol topu ile oynuyordu. Bir ara Salih, topa ayağınla çok hızlı vurdu, lop patladı. Topun patladığını gören Fatih “Topum gitti!” dedi. Fatih ağlamaya başladı. Bunun üzerine Salih “Üzülme, sana yeni bir top alırım.” dedi.
Yusuf ödevini bitirdi. Annesi ve ablası akşam yemeği için sofrayı hazırlıyordu. Yusuf, sofranın hazırlanmasına yardım etmek yerine koşarak oyun oynamaya başladı. Bu arada masaya ekmek sepetini ve peçeteleri götüren ablasına çarptı. Ekmekler bir yana peçeteler başka bir yana dağıldı.
Soru : Yusuf’un yerinde siz olsaydınız sofra hazırlanırken neler yapardınız? Sırasıyla yazınız.
Cevap :
- Önce ellerimi yıkar, temiz olurdum.
- Sofranın hazırlanmasına anneme ve ablama yardım ederdim.
- Ekmekleri ve peçeteleri düzgün bir şekilde masaya yerleştirirdim.
- Oyun oynamak için sofranın hazırlanmasını beklerdim.
2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 24 Cevapları
Soru : Tatlı dilli ve güler yüzlü olduğunu düşündüğünüz kişi ya da kişilerin resmini çiziniz.
Cevap :
Soru : Tatlı dilli ve güler yüzlü olmak neden önemlidir? Anlatınız.
Cevap : Tatlı dilli ve güler yüzlü olmak, insanların bizden hoşlanmasını ve güven duymasını sağlar; ilişkilerimizi güçlendirir ve çevremizdeki kişileri mutlu eder.
2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 25 Cevapları
Soru : Nezaket örneği içeren ifadenin başındaki çiçeği boyayınız.
Cevap :
-
✅ Kantinde başkasının önüne geçmeden sıra beklemek
-
❌ Sinirlendiğinde bağırmak
-
❌ Konuşan kişinin sözünü kesmek
-
✅ Birisi selam verdiğinde selamını almak
-
❌ Büyüklerle konuşurken onlara “sen” demek
-
✅ Hata yaptığında özür dilemek
-
✅ Teşekkür etmek
-
❌ Başkasının eşyasını izinsiz kullanmak
Soru : “Nezaket” deyince aklınıza gelen sözcükleri yazınız. Karekodu okutarak “Anahtar Sözcükler” şarkısını dinleyiniz.
Cevap :
Nezaket deyince akla gelen sözcükler : Saygı, kibar, yardımsever, anlayışlı, düşünceli, nazik, hoşgörülü, incelikli, sabırlı, dostane, nazikçe konuşan, saygılı davranan, anlayış gösteren, düşünceli hareket eden.
“İlkokul 2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Kardeşlik Özlemi metni ve etkinlik cevapları, öğrencilerin kardeşlik, paylaşma ve sevgi değerlerini öğrenmelerine yardımcı olur; sayfa 20-25’teki alıştırmaları düzenli yapmak, konunun pekişmesini sağlar.”
Soru: Şiirde neyin özlemi duyuluyor? Siz neleri özlüyorsunuz? Şiirdeki duyguları kendi duygularınızla karşılaştırarak anlatınız.
Cevap:
Şiirde kardeşe duyulan sevgi ve onun yokluğunda hissedilen özlem anlatılıyor. Ben de bazen çocukluğumda oynadığım oyunları ve ailemle geçirdiğim güzel anları özlüyorum. Şiirdeki özlem ve sevgi duyguları bana da sevdiklerime karşı duyduğum bağlılığı ve onlarla birlikteyken hissettiğim mutluluğu hatırlatıyor.