İlkokul 3. Sınıf Fen Bilimleri 1. Kitap MEB Yayınları Kitabı 1. Ünite Ünite Değerlendirme Soruları Cevapları Sayfa 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38
3. Sınıf Fen Bilimleri 1. Kitap Sayfa 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38 Cevapları, öğrencilerin birinci ünitede öğrendikleri konuları tekrar etmelerine ve bilgilerini pekiştirmelerine yardımcı olur. İlkokul 3. Sınıf Fen Bilimleri 1. Kitap MEB Yayınları Ders Kitabı, öğrencilerin bilimsel bilgiye ulaşma yollarını ve bilim insanlarının özelliklerini kavramalarını destekleyen etkinlikler içerir.
“3. Sınıf Fen Bilimleri 1. Kitap Cevapları”
“3. Sınıf Fen Bilimleri 2. Kitap Cevapları”
3. Sınıf Fen Bilimleri 1. Kitap 1. Ünite Ünite Değerlendirme Soruları Cevapları, öğrencilerin ünite boyunca öğrendiklerini gözden geçirmelerini ve konuları ne kadar anladıklarını kontrol etmelerini sağlar. 3. Sınıf Fen Bilimleri 1. Kitap 32-33-34-35-36-37-38. Sayfa Cevapları sayesinde öğrenciler cevaplarını karşılaştırabilir, eksik bilgilerini tamamlayabilir ve fen bilimleri dersine daha hazırlıklı devam edebilir.
“3. Sınıf Fen Bilimleri 1. Kitap 1. Ãœnite Ãœnite DeÄŸerlendirme Soruları Cevapları”
3. Sınıf Fen Bilimleri 1. Kitap Sayfa 32-33-34-35-36-37-38
1. Elif, Veli, Ece, Hakan ve Kübra’nın merak ettikleri konularla ilgili sorularını okuyalım. Bu sorulara cevap ararken bilimsel bilgiye ulaÅŸmak için hangi yolları kullanabileceklerini düşünelim. Nedenleri ile yazalım.
Elif : Ben hayvanlar konusunu merak ediyorum. Bununla ilgili sorum: Neden bazı yumurtalar beyaz, bazıları sarı renklidir?
Cevap : Konuyla ilgili bilgi edinmek için ansiklopedilere, bilim kitaplarına ve güvenilir internet sitelerine bakabilirim. Böylece yumurtaların renklerinin neden farklı olduğunu öğrenebilirim.
Veli : Ben hava taşıtları konusunu merak ediyorum. Bununla ilgili sorum: Uçaklar nasıl uçar?
Cevap : Uçakların uçuşunu anlatan kitapları inceleyebilir, güvenilir internet sitelerinden ve eğitici videolardan yararlanabilirim. Bu kaynaklar uçakların havada nasıl kaldığını anlamama yardımcı olur.
Ece : Ben insanlar konusunu merak ediyorum. Bununla ilgili sorum: Saçlarımız kesilirken canımız neden acımaz?
Cevap : Saçların yapısını anlatan kitapları ve bilimsel kaynakları inceleyebilirim. Böylece saçlarımız kesilirken neden acı hissetmediğimizi öğrenebilirim.
3. Sınıf Fen Bilimleri 1. Kitap Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 33 Cevapları
Kübra : Ben hayvanlar konusunu merak ediyorum. Bununla ilgili sorum: Sinekler tavanda düşmeden nasıl yürüyebiliyor?
Cevap : Bilim kitaplarından, ansiklopedilerden ve güvenilir internet sitelerinden araştırma yapabilirim. Bu kaynaklardan sineklerin ayaklarındaki özel yapılar sayesinde tavanda nasıl yürüdüklerini öğrenebilirim.
Hakan : Ben denizlerde yaşayan canlılar konusunu merak ediyorum. Bununla ilgili sorum: Kabuklu canlılar sadece denizlerde mi yaşar?
Cevap : Hayvanlarla ilgili kitapları ve güvenilir internet kaynaklarını inceleyebilirim. Böylece kabuklu canlıların denizlerin yanı sıra tatlı sularda ve karada da yaşayıp yaşamadıklarını öğrenebilirim.
Soru : Merak ettiğimiz bir konuyu ve konuyla ilgili sorumuzu aşağıdaki ilgili alanlara yazalım.
Cevap :
Merak EttiÄŸim Konu: Uzay
Konu Hakkındaki Sorum: Astronotlar uzayda nasıl yaşar?
Soru : Yazdığımız sorunun cevabını bulmak için bilimsel bilgiye ulaÅŸma yollarından hangilerini kullanabiliriz? Neden?Â
Cevap : Bilim kitaplarından, ansiklopedilerden ve güvenilir internet sitelerinden yararlanabiliriz. Çünkü bu kaynaklarda astronotların uzaydaki yaşamı hakkında doğru bilgiler bulabiliriz.
3. Sınıf Fen Bilimleri 1. Kitap Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 34 Cevapları
Soru : a. Hakan’ın bilimsel bilgiye ulaşmak için kullandığı yöntemler nelerdir?
Cevap : Hakan, kitaplardan ve güvenilir internet kaynaklarından araştırma yapmış olabilir.
Soru : b. Bilimsel bilgiye ulaşmak için başka yöntemler seçebilir miydi? Neden?
Cevap : Evet, gözlem ve deney gibi yöntemleri de seçebilirdi. Çünkü farklı yöntemler kullanarak doğru ve güvenilir bilgilere ulaşabiliriz.
3. Sınıf Fen Bilimleri 1. Kitap Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 35 Cevapları
3. Gök bilimine merakı olan Ali aşağıdaki bilgiye ulaşmıştır.
Usturlap
Çok eski çağlardan beri insanların gökyüzüne olan merakı, birçok farklı aletin icat edilmesini sağladı. Bu aletlerin en eskilerinden biri de usturlaptır. Usturlap; yıldız konumlarının takibi, Güneş’in doğuş ve batış zamanının belirlenmesi, dağların yüksekliğinin bulunması gibi birçok amaçla kullanıldı. Kullanıldığı dönemin bilgisayarı gibi işlev gördü. Ali usturlabı kullanan Türk bilim insanlarının kimler olduğunu çok merak ediyordu. Bu sorunun cevabını bulmak için araştırma yapmaya başladı. Buna göre
a. Ali’nin araÅŸtırmaları sonucunda hangi bilgilere ulaÅŸmış olabileceÄŸini yazalım.
Cevap : Ali, Türk bilim insanlarından Ali Kuşçu ve Takiyüddin gibi gök bilimiyle ilgilenen bilim insanlarının usturlap kullandıklarını ve bu aletle gökyüzü gözlemleri yaptıklarını öğrenmiş olabilir.
3. Sınıf Fen Bilimleri 1. Kitap Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 36 Cevapları
b. Usturlabı kullanan bilim insanlarından iki tanesini seçelim. Bu bilim insanları ile ilgili topladığımız bilgileri aşağıdaki bölümlere yazalım.
Cevap :
Ali Kuşçu: Türk gök bilimci ve matematikçidir. Gök bilimi alanında çalışmalar yapmış, matematiğe önemli katkılarda bulunmuştur.
Takiyüddin: Osmanlı döneminde yaşamış gök bilimci ve matematikçidir. Gözlem araçları geliştirmiş ve gökyüzü üzerine araştırmalar yapmıştır.
c. Hakkında bilgi topladığımız bilim insanlarının ortak olan ve ortak olmayan özelliklerini uygun başlıkların altına yazalım.
Cevap :
Bilim İnsanlarının Ortak Özellikleri:
– Gök bilimiyle ilgilenmiÅŸlerdir.
– AraÅŸtırma ve gözlem yapmışlardır.
– Matematikten yararlanmışlardır.
Bilim İnsanlarının Ortak Olmayan Özellikleri:
– Farklı dönemlerde yaÅŸamışlardır.
– Farklı çalışmalar yapmışlardır.
– Farklı gözlem araçları geliÅŸtirmiÅŸlerdir.
3. Sınıf Fen Bilimleri 1. Kitap Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 37 Cevapları
4. Aşağıdaki bilim insanlarının ortak olan ve ortak olmayan özelliklerini ilgili alanlara yazalım.
Hatice Safiye Ali, Türkiye’nin ilk kadın doktorudur. Çocukluk yaşlarından itibaren edebiyata, müziğe ve yabancı dillere merak duymuştur. Çalışkanlığı ile dikkat çeken Safiye Ali 16 yaşında İngilizce, Fransızca, Almanca, Rusça ve İtalyanca biliyordu. Safiye Ali, meslek hayatı boyunca kadın ve çocukların sağlığı üzerine çalışmış, onların sorunlarına çözüm üretmiştir. Onların daha iyi şartlarda yaşayabilmelerini amaçlamıştır.
Cahit Arf, ülkemizin en büyük matematikçilerindendir. İlk çocukluk yıllarından itibaren çalışkanlığı ile dikkat çekmiştir. Matematiğin yanında dil bilgisi ve resim ilgisini çeken alanlar olmuştur. Bilimin evrensel olduğunu düşünmüştür. Çeşitli üniversitelerde çalışarak birçok öğrenci yetiştirmiştir. Matematik alanında çok önemli çalışmaları olmuştur
Cevap :
Bilim İnsanlarının Ortak Özellikleri
– Ä°kisi de çalışkan ve baÅŸarılıdır.
– Küçük yaÅŸlardan itibaren farklı alanlara ilgi duymuÅŸlardır.
– Bilim alanında önemli çalışmalar yapmışlardır.
– Ä°nsanlara faydalı olmayı amaçlamışlardır.
Bilim İnsanlarının Ortak Olmayan Özellikleri
– Safiye Ali tıp alanında çalışmış, kadın ve çocukların saÄŸlığıyla ilgilenmiÅŸtir.
– Cahit Arf matematik alanında çalışmalar yapmıştır.
– Safiye Ali birçok yabancı dil öğrenmiÅŸtir.
– Cahit Arf üniversitelerde görev yaparak öğrenciler yetiÅŸtirmiÅŸtir.
3. Sınıf Fen Bilimleri 1. Kitap Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 38 Cevapları
5. Bilim insanları ile ilgili aşağıda verilen önermeleri tamamlayalım.
a. Bilim insanı olmak için sahip olunması gereken özelliklere örnek olarak
Cevap : Meraklı, araştırmacı, sabırlı, dikkatli ve çalışkan olmak örnek verilebilir. Bilim insanları yeni bilgiler öğrenmek ister, karşılaştıkları sorunlara çözüm bulmaya çalışır ve yaptıkları araştırmalarda pes etmezler.
b. Bilim insanları aradıkları yanıtları hemen bulamadıklarında araştırmaktan vazgeçmezler,
Cevap : Farklı yöntemler deneyerek araştırmalarına devam ederler. Gerekirse deneylerini tekrarlar, gözlem yapar ve yeni bilgiler toplarlar. Böylece doğru ve güvenilir sonuçlara ulaşmaya çalışırlar.
6. Bilim insanı olmak için neler yapabilirsiniz?
Cevap : Bilim insanı olmak için derslerime düzenli çalışabilir, bol bol kitap okuyabilir ve merak ettiğim konuları araştırabilirim. Doğayı ve çevremdeki olayları dikkatlice gözlemleyebilir, sorular sorabilir ve basit deneyler yapabilirim. Yeni bilgiler öğrenmeye açık olmalı, karşılaştığım zorluklarda hemen pes etmemeli ve sabırlı davranmalıyım. Ayrıca öğrendiğim bilgileri arkadaşlarımla paylaşarak onların da yeni şeyler öğrenmesine yardımcı olabilirim.
Bir yanıt bırakın
Yorum yapabilmek için oturum açmalısınız.