3. Sınıf Matematik Çalışma KitabıToplama İşleminde Verilmeyen Toplananı Bulma Metni Cevapları Sayfa 41, 42
3. Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Toplama İşleminde Verilmeyen Toplananı Bulma Metni Cevapları
3. Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Sayfa 41-42
1) Mehmet’in kumbarasında 315 TL’si vardı. Bayramda dedesi Mehmet’e bayram harçlığı verince kumbarasında toplam 365 TL’si oldu. Mehmet’e dedesinin kaç TL harçlık verdiğini işlem yaparak bulunuz. Sonucu nasıl bulduğunuzu açıklayınız.
Cevap:
365 – 315 = 50 TL
Toplam paradan, kumbara içerisinde var olan paradan çıkararak bulabiliriz.
2) Aşağıdaki tabloları inceleyiniz. Tablolardaki verilenlerden yararlanarak verilmeyen toplananları bulunuz.
Cevap:
“3. Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Sayfa 41-42 MEB Yayınları”
3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 42 Cevapları
3) Aşağıdaki toplama işlemlerinde verilmeyen rakamları bulunuz. Rakamları yazdığınız kutuların rengine göre aşağıdaki resimde rakamların bulunduğu alanları boyayınız.
Cevap:
“3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 41-42 Cevapları”
3. Sınıf Matematik Çalışma KitabıZihinden Toplama İşlemi Metni Cevapları Sayfa 39, 40
3. Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Zihinden Toplama İşlemi Metni Cevapları
3. Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Sayfa 39-40
1) Bir okul gezisine katılan iki otobüsten birinde 36, diğerinde ise 28 öğrenci vardır. Öğretmen, yola çıkmadan önce iki otobüsteki toplam öğrenci sayısını zihinden hesaplamak istiyor. Ona yardım ediniz.
Cevap:
Birinci otobüsteki öğrenci sayısı = 36
İkinci otobüsteki öğrenci sayısı = 28
Toplam öğrenci sayısı = 64
Zihinden toplama işlemini nasıl yaptınız? Açıklayınız.
Cevap: Onlukları toplayıp ardından, birlikleri toplayıp ekledim.
Aynı işlemi farklı bir yöntem ile zihinden yapabilir misiniz? Açıklayınız.
Cevap: Onluklara ayırmadan toplayabiliriz.
2) Aşağıdaki toplama işlemlerini zihinden yapınız. İşlemlerle ortada verilen cevapları eşleştiriniz.
Cevap:
“3. Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Sayfa 39-40”
3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 40 Cevapları
3) Aşağıdaki toplama işlemlerini zihinden yapınız.
Cevap:
“3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 39-40 Cevapları”
3. Sınıf Matematik Çalışma KitabıToplama İşleminin Sonucunu Tahmin Etme Metni Cevapları Sayfa 36, 37, 38
3. Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Toplama İşleminin Sonucunu Tahmin Etme Metni Cevapları
3. Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Sayfa 36-37-38
1) Aşağıdaki işlemin sonucunu tahmin ediniz. Tahmininizi tablodaki yerine yazınız.
Cevap:
İşlem = 31 + 56 = 87
Tahminim = 30 + 60 = 90
Arkadaşımın Tahmini = 30 + 60 = 90
İşlem Sonucu = 90 – 87 = 3 fark vardır.
Arkadaşınıza tahminini sorunuz ve ilgili yere yazınız.
Daha sonra yukarıdaki toplama işleminin sonucunu ilgili yere yazınız.
Tahminlerinizi karşılaştırınız. Kim daha yakın tahminde bulundu?
Tahmin ederken siz hangi yöntemi kullandınız? = En yakın onluğa yuvarlama
Tahmin ederken arkadaşınız hangi yöntemi kullanmış? = Onluğa yuvarlama
2) Aşağıdaki tablolarda verilen toplama işlemlerinin sonuçlarını sayıları en yakın onluğa yuvarlayarak tahmin ediniz ve tahminlerinizi yazınız. Sonra toplama işlemlerini yaparak işlem sonuçlarını bulunuz ve yazınız. Bulduğunuz işlem sonuçlarıyla tahminlerinizi karşılaştırınız ve aradaki farkı yazınız.
Cevap:
“3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 36-37-38”
3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 37 Cevapları
Cevap:
İşlem = 348 +104
Tahmin = 350 + 100 = 450
İşlem Sonucu = 452
Fark = 452 – 450 = 2
İşlem = 612 + 247
Tahmin = 610 + 250 = 860
İşlem Sonucu = 859
Fark = 860 – 859 = 1
İşlem = 848 + 125
Tahmin = 850 + 130 = 980
İşlem Sonucu = 873
Fark = 980 – 873 = 7
İşlem = 274 + 639
Tahmin = 270 + 640 = 910
İşlem Sonucu = 913
Fark = 913 – 910 = 3
3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 38 Cevapları
3) Aşağıdaki balonlarda verilen toplama işlemlerinin sonuçlarını sayıları en yakın onluğa yuvarlayarak tahmin ediniz. Tahmin sonuçları aynı çıkan işlemlerin balonlarını aynı renge boyayınız.
Cevap:
“3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 36-37-38 Cevapları”
3. Sınıf Matematik Çalışma KitabıZihinden Çıkarma İşlemi Metni Cevapları Sayfa 33, 34, 35
3. Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Zihinden Çıkarma İşlemi Metni Cevapları
3. Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Sayfa 33-34
1) Serpil Hanım, düğün evine gelen 38 misafirine çay ikram edecektir. Önce 20 kişiye çay vermiştir. Serpil Hanım, kaç kişiye daha çay vermesi gerektiğini zihinden bulacaktır. Ona yardım ediniz.
Cevap:
Toplam misafir sayısı = 38
Çayverilen misafirsayısı = 20
Çay verilecekmisafir sayısı = 18
Zihinden çıkarma işlemini nasıl yaptınız? Açıklayınız.
Cevap:
Onluk basamağı 1 eksilterek yaptık.
Aynı işlemi farklı bir yöntem ile zihinden yapabilir misiniz? Açıklayınız.
Cevap:
Evet. 38’den 20 çıkararak bulabiliriz.
2) Aşağıdaki çıkarma işlemlerini zihinden yapınız.
Cevap:
72 – 30 = 42
65 – 20 = 45
46 – 20 = 26
100 – 30 = 70
200 – 40 = 160
200 – 10 = 190
300 – 40 = 260
93 – 60 = 33
38 – 10 = 28
98 – 40 = 58
84 – 50 = 34
700 – 50 = 650
500 – 70 = 430
600 – 80 = 520
33 – 10 = 23
3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 34 Cevapları
3) Aşağıdaki işlem çarklarında verilen çıkarma işlemlerini zihinden yapınız. İşlem sonuçlarını örnekteki gibi pembe alana yazınız.
Cevap:
“3. Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Sayfa 33-34 Cevapları”
3. Sınıf Matematik Çalışma KitabıToplananların Yer Değiştirmesi Metni Cevapları Sayfa 29, 30
3. Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Toplananların Yer Değiştirmesi Metni Cevapları
3. Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Sayfa 29-30
1) Sayıları yazdığınız kâğıt parçalarını katlayınız ve karıştırınız. Bu kâğıt parçalarını sırayla seçiniz. Seçtiğiniz kâğıtları açıp üzerinde yazan sayıları çektiğiniz sırayla aşağıdaki kutulara yazınız. Toplama işlemini yapınız.
Cevap:
35 + 19 + 21 = 75
Sonra aynı kâğıt parçalarını tekrar katlayıp karıştırınız. Kâğıtları tekrar seçiniz ve sayıları yeni sırasıyla aşağıdaki kutulara yazınız. Oluşan yeni toplama işlemini yapınız.
Cevap:
19 + 35 + 21 = 75
Yaptığınız işlemlerin sonuçları ile ilgili ne fark ettiniz? Bunun sebebi ne olabilir? Açıklayınız.
Cevap:
Sonuçları aynıdır. Toplama işleminde yerler değişse de sonuçlar aynıdır.
Toplananların yeri değiştiğinde işlemlerin sonucu değişir mi? Açıklayınız.
Cevap:
Hayır. Toplama işleminde değişmez.
2) Aşağıdaki toplama işlemlerini inceleyiniz. Daha sonra noktalı yerlere uygun sayıları yazınız.
Cevap:
(14 + 23) + 30 = 14 + ( 23 + 30)
36 + (50 + 29) = (36 + 50 ) + 29
62 + (17 + 38) = (62 + 17) + 38
(40 + 37) + 53 = 40 + ( 37 + 53)
(49 + 42) + 25 = 49 + 42 + 25)
71 + (20 + 19) = (71 + 20 ) + 19
3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 30 Cevapları
3) Aşağıdaki toplama işlemlerini yapınız. Sonra toplananları oklarla gösterilen yerlere yazarak işlemleri tekrar yapınız.
Cevap:
“3. Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Sayfa 29-30 MEB Yayınları”
4) Aşağıdaki ayıcıklarda verilen toplama işlemlerini yapınız. İşlem sonucu aynı olan ayıcıkları aynı renge boyayınız.
Cevap:
“3. Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Sayfa 29-30 Cevapları”
3. Sınıf Matematik Çalışma KitabıRomen Rakamları Metni Cevapları Sayfa 26, 27
3. Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Romen Rakamları Metni Cevapları
3. Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Sayfa 26-27
1) Hazırladığınız kartlardan yararlanarak üç basamaklı bir sayı oluşturunuz. Oluşturduğunuz sayıyı mavi kutuya yazınız. Sonra aynı kartlarla mavi kutudaki sayıdan daha büyük bir sayı oluşturunuz. Oluşturduğunuz sayıyı pembe kutuya yazınız.
Cevap:
Ahmet kaçıncı sınıfa başlamıştır? = 8
Ahmet sinemaya saat kaçta gitmiştir? = 3
Ahmet şehre taşınalı kaç yıl olmuştur? = 2
Ahmet sinemaya kaç ekimde gitmiştir? = 11
Ahmet filmin kaçıncı serisini izlemiştir? = 5
Ahmet’in öğretmeni kaç kitaptan oluşan set almıştır? = 10
Ahmet kaç haftada kaç kitap bitirmiştir? = 2haftada 4 kitap
Ahmet’in sınıfında kaç kız, kaç erkek öğrenci vardır? = 14 kız, 17 erkek
Ahmet kaç ay sonra köye ziyarete gidecektir? = 9
3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 27 Cevapları
2) Romen rakamları ile numaralandırılmış hayvan adlarını aşağıdaki bulmacada ilgili yerlere yazınız.
Cevap:
“3. Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Sayfa 26-27 Cevapları”
3. Sınıf Matematik Çalışma KitabıTek ve Çift Sayılar Metni Cevapları Sayfa 23, 24, 25
3. Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Tek ve Çift Sayılar Metni Cevapları
3. Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Sayfa 23-24-25
1) Aşağıdaki Türkiye haritasında iller trafik koduyla birlikte verilmiştir. Trafik kodu tek sayı olan illeri kırmızıya, çift sayı olan illeri ise maviye boyayınız.
Cevap:
“3. Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Sayfa 23-24-25 MEB Yayınları”
Yukarıda yaptığınız etkinlikte sayıların tek ya da çift olduğunu nasıl anladınız? Açıklayınız.
Cevap:
Birler basamağına bakarak karar verdik.
3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 24 Cevapları
2) Aşağıdaki görsellerde yumurtalarla yapılan toplama işlemleri verilmiştir.
İşlemlerin ikinci kutusuna işlem sonucu tek olacak şekilde istediğiniz sayıda yumurta çiziniz. Kutuların altına yumurta sayılarının tek mi çift mi olduğunu yazınız.
Cevap:
5 + 2 = 7 tek
4 + 3 = 7 tek
İşlemlerin ikinci kutusuna işlem sonucu çift olacak şekilde istediğiniz sayıda yumurta çiziniz. Kutuların altına yumurta sayılarının tek mi çift mi olduğunu yazınız
Cevap:
6 + 2 = 8 Çift
2 + 2 = 4 Çift
Tek ve çift sayıların toplamlarıyla ilgili ne söyleyebilirsiniz? Açıklayınız.
Cevap:
Çift ve tek sayıları topladığımızda tek sayı elde ettik. Tek ve tek sayıları topladığımızda ise çift sayı elde ettik.
3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 25 Cevapları
3) Aşağıdaki tablo içinde verilen toplama işlemlerini yapınız. İşlem sonucu çift sayı olan kutuları kırmızı renge boyayınız.
Cevap:
“3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 25 Cevapları”
4) Aşağıdaki tablo içinde verilen toplama işlemlerini yapınız. İşlem sonucu tek sayı olan kutuları mavi renge boyayınız.
Cevap:
“3. Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Sayfa 23-24-25 Cevapları”
3. Sınıf Matematik Çalışma KitabıRitmik Sayma ve Sayı Örüntüleri Metni Cevapları Sayfa 20, 21, 22
3. Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Ritmik Sayma ve Sayı Örüntüleri Metni Cevapları
3. Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Sayfa 20-21-22
1) Hazırladığınız kartlardan yararlanarak üç basamaklı bir sayı oluşturunuz. Oluşturduğunuz sayıyı mavi kutuya yazınız. Sonra aynı kartlarla mavi kutudaki sayıdan daha büyük bir sayı oluşturunuz. Oluşturduğunuz sayıyı pembe kutuya yazınız.
Cevap:
“3. Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Sayfa 20-21-22 MEB Yayınları”
Elif, ilk üç rafa kitaplarını kaçar kaçar yerleştirmiştir?
Cevap: Onar onar.
Kitapları raflara yerleştirdikten sonra kitaplıkta toplam kaç kitap olmuştur?
Cevap: 100 tane.
2) Aşağıdaki tabloda;
23’ten başlayıp birer ileriye ritmik sayma ile söylediğiniz sayıları kırmızıya boyayarak tavşanı havuca,
140’tan başlayıp onar ileriye ritmik sayma ile söylediğiniz sayıları yeşile boyayarak fareyi peynire,
100’den başlayıp yüzer ileriye ritmik sayma ile söylediğiniz sayıları maviye boyayarak köpeği kemiğe ulaştırınız.
Cevap:
“3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 20 Cevapları”
3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 21 Cevapları
3) Aşağıdaki noktaları 6’dan başlayarak altışar ileriye ritmik sayma ile birleştiriniz. Ortaya çıkan resmi istediğiniz renge boyayınız.
Cevap:
“3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 20-21-22”
4) Aşağıdaki tabloda verilen ritmik saymaları devam ettiriniz. Harflerle eşleşen sayıları tabloda uygun yerlere yazarak şifreyi bulunuz.
Cevap:
“3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 21 Cevapları”
3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 22 Cevapları
5) Aşağıda sayı örüntüleri verilmiştir. Örüntülerdeki harflere karşılık gelen sayıları bularak aşağıdaki şifreyi bulunuz.
Cevap:
“3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 22 Cevapları”