2. Sınıf Türkçe Kitabı Okul dışı etkinliklerde en çok neyle ilgilenmeyi seviyorsunuz? konusunu kısaca ele alacağız.
“Okul dışı etkinliklerde en çok neyle ilgilenmeyi seviyorsunuz?” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Okul dışı etkinliklerde en çok arkadaşlarımla parkta veya sokakta oynamaktan hoşlanıyorum.
“Okul dışı etkinliklerde en çok neyle ilgilenmeyi seviyorsunuz?” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Okul dışı etkinliklerde en çok çizgi film izlemek ve arkadaşlarımla beraber oynamayı seviyorum. Çizgi film izlemek ve bilgisayar oyunları oynamak çok eğlenceli olsa da arkadaşlarım ve ailemle vakit geçirmenin, oyun oynamanın verdiği mutluluk her şeyden başkadır.
3. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Vatanımızı niçin çok severiz? konusunu kısaca ele alacağız.
“Vatanımızı niçin çok severiz?” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Vatanımız bizim ve sevdiklerimizi ve güven içerisinde yaşadığı yerdir. Vatanımız içerisinde okumak, sağlık gibi imkanlardan faydalanabiliriz. Bu yüzden vatanımızı çok severiz.
“Vatanımızı niçin çok severiz?” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Hayır senin numaranı kendisi için değerli ve özeldir.
Vatanımız sayesinde güven ve huzur içerisinde yaşayabilir birçok insandan faydalanabiliriz.
Vatan olmayan insanlar çok zor duruma düşerler.
Vatan olmayan kişiler başka ülkelerin sömürüsü altında ezilir zor durumlarla karşılaşırlar.
Ayrıca vatanımız bizlere atalarımızdan güvende olmamız için verilmiş bir emanettir.
Bu yüzden vatanımız bizim için özeldir ve vatanımızı çok severiz.
2. Sınıf Türkçe Kitabı Atatürk’ün “Ben sporcunun zeki, çevik aynı amanda ahlaklısını severim.“ sözünden neler anlıyorsunuz? konusunu kısaca ele alacağız.
“Atatürk’ün “Ben sporcunun zeki, çevik aynı amanda ahlaklısını severim.“ sözünden neler anlıyorsunuz?” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Atatürk’ün “Ben sporcunun zeki, çevik aynı amanda ahlaklısını severim.“ sözünden sporun önemi kadar zeki ve ahlaklı olmasına da dikkat çekmiştir.
“Atatürk’ün “Ben sporcunun zeki, çevik aynı amanda ahlaklısını severim.“ sözünden neler anlıyorsunuz?” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Atatürk’ün “Ben sporcunun zeki, çevik aynı amanda ahlaklısını severim.“ sözünde Mustafa Kemal Atatürk sporda sadece güce önem vermediğini ifade etmiştir.
Sporcular halk tarafından sevilen ve örnek alınan insanlar olduğu için aynı zamanda ahlaklı olmalarını da istemiştir.
Ahlaklı bir sporcu hem oyunu adaletle oynar hem de güzel bir örnek teşkil eder.
8. Sınıf Türkçe Kitabı1. Ünite Ölçme ve Değerlendirme Cevapları Sayfa 44, 45, 46, 47, 48, 49
8. Sınıf Türkçe Kitabı 1. Ünite Ölçme ve Değerlendirme Cevapları
8. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 44-45-46-47-48-49
“8. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 44-45-46-47-48-49 Ferman Yayıncılık”
ASLAN İLE FARE
Herkese saygı göstermeli elden geldikçe.
Umulmadık kimselerden fayda görür, insan.
İşte bu gerçeği anlatan iki hikâye,
Daha nice bin hikâye arasından:
Pençesi dibinde bir arslanın,
Dalgınlıkla bir fare topraktan çıkıverdi.
Bu fırsatı kullanmadı sultanı ormanın;
Fareye dokunmayıp bir büyüklük gösterdi.
Bu iyiliği boşa gitti sanmayın sakın.
Kimin aklına gelir ki bir an,
Fareye işi düşer arslanın?
Ama o da bir gün dışarı çıktı ormandan.
Gitti, tutuldu bir ağa.
Ne çırpınma, ne kükreme… Kâr etmez tuzağa.
Bay fare koştu; dişiyle arslanın ağını
Öyle bir kemirdi ki ağ söküldü nihayet.
Sabırla zamanın yaptığını
Ne kuvvet yapabilir, ne şiddet.
LA FONTOINE (LA FONTEN) (Çev.: Orhan Veli KANIK)
A. Aşağıdaki soruları “Aslan ile Fare” adlı metne göre cevaplayınız.
1. Metinde hangi değerler üzerinde durulmuştur?
Cevap:
Metinde merhamet, iyilik ve vefa değerleri üzerinde durulmuştur.
2. Metinden nasıl bir ders çıkarmalıyız?
Cevap:
Metinden herkese yardım etmemiz gerektiği ve kimseyi küçük görmemiz gerektiği derslerini çıkarmalıyız. Küçük gördüklerimiz belki de bize en çok yararı dokunacak kişiler olur.
3. Okuduğunuz metnin türü nedir? Nedenleriyle açıklayınız.
Cevap:
Okuduğumuz metnin türü fabldır. Çünkü hayvanlar hikaye edilmiş ve insanlar gibi ifadeler kendileri için kullanılmıştır.
8. Sınıf Türkçe Ferman Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 45 Cevapları
B. Aşağıdaki cümleleri, harf ile verilen söz sanatlarıyla eşleştirerek harfleri yay ayraçların içine yazınız.
Cevap:
(Yanlış) Cennet kadar güzel bir vatanımız var. a) Kişileştirme
(Yanlış)Yorgun bir gemi, limana yanaştı ağır ağır. b) Abartma
(Doğru)Yetişmek için menzile/gidiyorum gündüz gece e) Ad Aktarması
C. Aşağıdaki cümlelerin öznel yargı mı yoksa nesnel yargı mı olduklarını yanlarına yazınız.
Cevap:
(Nesnel)Ülkemizin komşularından biri Bulgaristan’dır.
(Öznel)Bu kitap gerçekten çok güzel olmuş.
(Nesnel)Gesi Bağları türküsü Kayseri yöresine aittir.
(Nesnel)Oltu taşı, Erzurum’da çıkarılan bir taştır.
(Öznel)Konuşmacının duyduğu heyecan onu inandıkları şeye inandırır.
(Öznel)Okurken hayal etmeyi, başka şeyler düşünmeyi çok severiz.
(Öznel) Kapadokya’da gören herkesin hayran kaldığı tüften oluşan peribacaları bulunur.
(Nesnel)Ahmet Hamdi Tanpınar; Beş Şehir adlı eserinde Erzurum, Bursa, Ankara, Konya ve İstanbul şehirlerini anlatmıştır.
(Nesnel)Pamukkale’de traverten adlı jeolojik oluşumlar bulunur.
(Öznel) Günümüz yazarlarının hikâyelerini daha çok severim.
Ç. Aşağıdaki çoktan seçmeli soruları cevaplayınız.
1. Maden ocakları müdürü, bütün köylünün arazisini satın aldı. Köylüler, heybelerini sırtlarına vurarak tozlu yollardan uzaklaştılar. Fakat her adımda, her izde bir hatıra buldular. Ayakları yürümedi, köylerini ana ana gittiler.
Yukarıdaki metinde hangi anlatım biçimine başvurulmuştur?
Cevap:
A) Açıklayıcı anlatım
B) Betimleyici anlatım C) Öyküleyici anlatım
D) Tartışmacı anlatım
8. Sınıf Türkçe Ferman Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 46 Cevapları
2.• Bugün piknikte çocuklar gibi eğlendik.
• Köpek bana el salladı.
• Köpek “Haydi gel.” diye beni de oyuna çağırdı.
• Sesimle âdeta dağlar yerinden oynadı.
• İyi günde de kötü günde de yanımdaydı
Ayşe Öğretmen’in tahtada yazdığı sorulardaki söz sanatlarını öğrencilerinden bulmalarını istedi. Öğrencilerin cevapları sırayla aşağıdaki gibidir.
Öğrencilerin yüzde kaçı söz sanatlarını doğru şekilde sıralamıştır?
A) %20 B) %40 C) %60 D) %80
3. Minimini kasabanın balkonlu, kuleli gazinoya benzeyen kocaman bir konağı vardı. Lakin ikmal edilememişti. Sıvanamayan kerpiç duvarlar yer yer açılmış, kumrulara yuva olmuştu. Üst kat penceresiz, sıvasız, tahta örtülerle bekleniyordu.
Yukarıdaki metinde hangi anlatım biçimine başvurulmuştur?
A) Açıklayıcı anlatım B) Betimleyici anlatım
C) Öyküleyici anlatım D) Tartışmacı anlatım
A) Onu görmeyeli uzun zaman olmuştu.
B) Yukarıya kadar hızlı hızlı koştu.
C) Parayı kimse almayacaktı.
D) Sabah, erkenden orada olurum.
7. Verilen cümlenin fiilimsi türünü doğru bulan öğrenciler bir alt basamağa geçmeye hak kazanacaklardır.
Alt basamakta doğru sonuca ulaşan öğrenci kaç numaralı öğrencidir?
A) 3 B) 5 C) 7 D) 9
8. Aşağıdakilerden hangisi bu görselleri anlatan bir metnin başlığı olabilir?
A) Hayvan Sevgisi
B) Hayvan Sağlığı
C) Sadakatli Hayvanlar
D) Hayvanların Merhameti
8. Sınıf Türkçe Ferman Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 48 Cevapları
9. Bu broşürdeki bilgilerden gıda israfıyla ilgili hangisine ulaşılabilir?
A) İsrafı önlemek için neler yapılması gerektiğine
B) İsraf edilen ekmek ile iki milyon insanın doyabileceğine C) İsraf edilen yiyecekle kaç kişinin doyabileceğine
D) Bir yılda on sekiz milyon ton ekmeğin çöpe gittiğine
10. Akıllı isen gariplerin gönlünü avla; Mustafa gibi ülkeyi gezip yetim ara; Dünyaya tapan soysuzlardan yüz çevir; Yüz çevirip, deniz olup taştım işte. Ahmed Yesevî
Yukarıdaki dörtlükte kaç fiilimsi vardır?
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5
8. Sınıf Türkçe Ferman Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 49 Cevapları
Soru : Mevlanâ’nın “Sevgiden acılar tatlı olur. / Sevgiden bakırlar altın olur. / Sevgiden tortular berrak olur. / Sevgiden dertler şifa bulur. / Sevgiden ölüler dirilir. / Sevgiden padişah köle olur. / Bu sevgi de bilginin sonucudur.” dizelerinden ve bu temada edindiğiniz bilgilerden yararlanarak insan sevgisi konulu bilgilendirici bir metin yazınız.
Sevmek her insanın içerisinde olan harika bir histir. Bir bebekten tutun ta ki bir yetişkine kadar hatta hayvanlar ve insanlar bile sevilmek isterler. En kötü insanların bile duygularına kulak verdiklerinde sevgiye yenildiklerini görürüz. Bir bitkinin sevildiği zaman nasıl yeşerdiğini ve geliştiğini hayretle gözlemleriz.
Seven ve hayata tutunan bir hastanın hayata nasıl tutunduğunu hayretle gözlemlemez miyiz?
Bir hayvanın bile içinde bulunan sevgi ve güdülerle sahibine nasıl bağlandığını, çocuğuna nasıl merhamet ettiğini görürüz. İşte bu sevginin akıl almaz gücü ile olur. Kendini seven insan başkalarını ve doğayı da sevebilir hayata güçlü olmak gerektiği için güçlü olduğu için tutunur.
Vakit varken yapabileceğiniz en güzel şeyi yapın. Sevin ve sevilin.
“8. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 44-45-46-47-48-49 Ferman Yayıncılık” konusunu videolu bir şekilde izleyebilir ve dinleyebilirsiniz.
8. Sınıf Türkçe Kitabı Mevlanâ’nın “Sevgiden acılar tatlı olur. / Sevgiden bakırlar altın olur. / Sevgiden tortular berrak olur. / Sevgiden dertler şifa bulur. / Sevgiden ölüler dirilir. / Sevgiden padişah köle olur. / Bu sevgi de bilginin sonucudur.” dizelerinden ve bu temada edindiğiniz bilgilerden yararlanarak insan sevgisi konulu bilgilendirici bir metin yazınız. konusunu kısaca ele alacağız.
“Mevlanâ’nın “Sevgiden acılar tatlı olur. / Sevgiden bakırlar altın olur. / Sevgiden tortular berrak olur. / Sevgiden dertler şifa bulur. / Sevgiden ölüler dirilir. / Sevgiden padişah köle olur. / Bu sevgi de bilginin sonucudur.” dizelerinden ve bu temada edindiğiniz bilgilerden yararlanarak insan sevgisi konulu bilgilendirici bir metin yazınız.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
İnsan sevginin kölesi gibidir. Doğduğun andan itibaren ölene kadar sevmek ve sevilmek ister.
Bütün travmaların köküne baktığımız zaman karşılıksız bir sevgiyle sevinmediklerini veya sevgi üzerine suistimal edildiklerini görmekteyiz.
Karşılıksız sevgi dedim çünkü bir insan sevdiği bir kişiye de zarar verebilir.
Ancak onu sırf o olduğu için karşılıksız severse ve ona bu sevgi sebebiyle saygı, olgun bir kişilikle yaklaşırsa birçok güzellikler elde edebilir.
Bunun için size verilmiş olan bu güzel hissin tadına varın. Sevin ve sevilin , her zaman…
“Mevlanâ’nın “Sevgiden acılar tatlı olur. / Sevgiden bakırlar altın olur. / Sevgiden tortular berrak olur. / Sevgiden dertler şifa bulur. / Sevgiden ölüler dirilir. / Sevgiden padişah köle olur. / Bu sevgi de bilginin sonucudur.” dizelerinden ve bu temada edindiğiniz bilgilerden yararlanarak insan sevgisi konulu bilgilendirici bir metin yazınız.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Sevmek her insanın içerisinde olan harika bir histir. Bir bebekten tutun ta ki bir yetişkine kadar hatta hayvanlar ve insanlar bile sevilmek isterler. En kötü insanların bile duygularına kulak verdiklerinde sevgiye yenildiklerini görürüz. Bir bitkinin sevildiği zaman nasıl yeşerdiğini ve geliştiğini hayretle gözlemleriz.
Seven ve hayata tutunan bir hastanın hayata nasıl tutunduğunu hayretle gözlemlemez miyiz?
Bir hayvanın bile içinde bulunan sevgi ve güdülerle sahibine nasıl bağlandığını, çocuğuna nasıl merhamet ettiğini görürüz. İşte bu sevginin akıl almaz gücü ile olur. Kendini seven insan başkalarını ve doğayı da sevebilir hayata güçlü olmak gerektiği için güçlü olduğu için tutunur.
Vakit varken yapabileceğiniz en güzel şeyi yapın. Sevin ve sevilin.
4. Sınıf Türkçe Kitabı Güvenilir bilgi kaynaklarından yararlanarak 30 Ağustos Zafer Bayramı’nı kutlama nedenlerimiz hakkında araştırma yapınız. konusunu kısaca ele alacağız.
“Güvenilir bilgi kaynaklarından yararlanarak 30 Ağustos Zafer Bayramı’nı kutlama nedenlerimiz hakkında araştırma yapınız.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
30 Ağustos Zafer Bayramı’nı kutlama nedenlerimiz bu savaşta, Türk orduları Yunan işgalcilerine karşı büyük bir zafer kazanarak Anadolu’dan çıkarılmalarını sağlamalarıdır.
“Güvenilir bilgi kaynaklarından yararlanarak 30 Ağustos Zafer Bayramı’nı kutlama nedenlerimiz hakkında araştırma yapınız.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
30 Ağustos Zafer Bayramı’ nı kutlamamızın nedenini eski bir tarihe dayanmaktadır.
Askerlerimiz Dumlupınar meydan muharebesi sırasında büyük bir mücadele vermiş ve tarihin dönüm noktalarından biri gerçekleştirmiştir.
Bu muharebe 26 ağustos-30 Ağustos 1922 tarihleri arasında gerçekleşmiştir.
Bu muharebede Türk orduları Yunan işgalcilerine karşı büyük bir zafer kazanmış ve onları Anadolu’dan çıkmak zorunda bırakmıştır.
4. Sınıf Türkçe Kitabı Kurtuluş Savaşı’nda ülkemizin özgürlüğü ve bağımsızlığı için savaşan askerlerimizin neler yaptıklarını, neler hissettiklerini düşünerek aşağıdaki yazma alanına bir yazı yazınız. konusunu kısaca ele alacağız.
“Kurtuluş Savaşı’nda ülkemizin özgürlüğü ve bağımsızlığı için savaşan askerlerimizin neler yaptıklarını, neler hissettiklerini düşünerek bir yazı yazınız.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Bence Kurtuluş Savaşı’nda ülkemizin özgürlüğü ve bağımsızlığı için savaşan askerlerimiz zaman zaman çaresizlik, korku, Umut ve zorluğun vermiş olduğu acı gibi duyguların hepsine içişe yaşamışlardır.
“Kurtuluş Savaşı’nda ülkemizin özgürlüğü ve bağımsızlığı için savaşan askerlerimizin neler yaptıklarını, neler hissettiklerini düşünerek bir yazı yazınız.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Bence Kurtuluş Savaşı’nda ülkemizin özgürlüğü ve bağımsızlığı için savaşan askerlerimiz düşmanların çokluğu sebebiyle zaman zaman ümitsizlik ve içlerinde bulunmuş oldukları durum sebebiyle korku ve acı hissetmiş olabilirler.
Sevdiklerinin gözler önünde ölmeleri onlara büyük bir acı vermiş olabilir. Ailelerinden uzak kalmanın vermiş olduğu huzursuzluk ve Özlem hisse de yüreklerini kaplamış olabilir.
Bunların yanı sıra bence içlerinde hissetmiş oldukları ve kendilerine güç veren iman, ahiret inancı ve vatanlarına olan inanç ve sevgidir.
Bu sayede bu yokluklar içerisinde direnebilmek için gerekli gücü bulabilmişlerdir.
4. Sınıf Türkçe Kitabı Bir konuda bilgi toplamak için siz hangi kaynaklardan faydalanıyorsunuz? Bu bilgi kaynaklarının güvenilir olup olmadığını nasıl anlıyorsunuz? Açıklayınız. konusunu kısaca ele alacağız.
“Bir konuda bilgi toplamak için siz hangi kaynaklardan faydalanıyorsunuz? Bu bilgi kaynaklarının güvenilir olup olmadığını nasıl anlıyorsunuz? Açıklayınız.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Bir konuda bilgi toplamak için kitap, ansiklopedi gibi kaynaklara başvuruyor ve büyüklerinden bilgi alıyorum.
Bu bilgi kaynaklarının güvenilir olup olmadığını bu kaynakların resmi ve beğeni kaynaklar olmasından anlıyorum.
“Bir konuda bilgi toplamak için siz hangi kaynaklardan faydalanıyorsunuz? Bu bilgi kaynaklarının güvenilir olup olmadığını nasıl anlıyorsunuz? Açıklayınız.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Bir konuda bilgi toplamak için bilgili olan büyüklerime danışıyor Birgül aynı zamanda kitap, dergi, ansiklopedi ve internet siteleri gibi güvenilir kaynaklara başvuruyorum.
Görmüş olduğum her haber ve bilgiye inanmıyorum. Edinmiş olduğum bilgilerin doğru olup olmadığını anlamak için resmi devlet kurumlarının vermiş oldukları haberlere itimat ediyorum.
4. Sınıf Türkçe Kitabı Çanakkale Savaşları’nda büyük başarılar göstermiş hangi kahramanları biliyorsunuz? Bu kahramanlar hakkındaki duygu ve düşüncelerinizi açıklayınız. konusunu kısaca ele alacağız.
“Çanakkale Savaşları’nda büyük başarılar göstermiş hangi kahramanları biliyorsunuz? Bu kahramanlar hakkındaki duygu ve düşüncelerinizi açıklayınız.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Çanakkale savaşlarında büyük başarılar göstermiş kahramanlardan Mustafa Kemal Atatürk, Seyit onbaşı, mücahide Hatice hanım , Mehmet çavuş , Nezahat Onbaşı’ nı biliyorum.
Onlara büyük bir saygı ve sevgi duyuyorum.
“Çanakkale Savaşları’nda büyük başarılar göstermiş hangi kahramanları biliyorsunuz? Bu kahramanlar hakkındaki duygu ve düşüncelerinizi açıklayınız.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Çanakkale savaşlarında Büyük başarılar göstermiş kahramanlardan en büyüğünün her zaman bize Mustafa Kemal Atatürk olduğu söylenmiştir.
Bunun yanı sıra Seyit onbaşı , üsteğmen Hasan , Bigalı Mehmet, Mehmet çavuş yarbay Ahmet Şevki Bey, Şemsi Nene, Mücahide Hatice Hanım’ dır.
Şüphesiz ki ismi bilinmeyen birçok kahraman vardır. Canını vatan için vermiş ve bütün zorluklara göğüs geren bütün atalarımız bizim kahramanlarımızdır.
Onları büyük bir saygı ve sevgiyle anıyor bize emanet bırakmış oldukları bu yurda en güzel şekilde sahip çıkacağıma söz veriyorum.
