Yazar: Türkçe Öğretmeni

3. Sınıf Türkçe Kitabı Bir arkadaşınıza hitaben Atatürk’le ilgili duygu ve düşüncelerinizi anlatacağınız bir mektup yazınız. konusunu kısaca ele alacağız. 

Cevap :

Sevgili Arkadaşım,

Umarım iyisindir. Bugün Mustafa Kemal Atatürk hakkında düşüncelerimi paylaşmak istiyorum. Onun liderliği ve vizyonu sayesinde Türkiye Cumhuriyeti kuruldu. Atatürk, çocuklara ve gençlere büyük değer verirdi. “Çocuklar, geleceğimizin teminatıdır” sözüyle bizlere olan inancını gösterdi.

Onun reformları, ülkemizi modern bir hale getirdi. Atatürk’ü anmak, onun ideallerine sahip çıkmak bizlerin görevi. Umarım sen de onun değerlerini yaşatmaya devam edersin.

Sevgiler,

3. Sınıf Türkçe Kitabı Atatürk’ün çocuklarla iletişimi hakkında neler biliyorsunuz? Anlatınız. konusunu kısaca ele alacağız. 

Kısa  Cevap :

Atatürk, çocuklarla iletişim kurarken sıcak ve samimi bir yaklaşım benimsemiştir. Onların düşüncelerine önem vermiş, her zaman dinleyici olmuştur.

Uzun  Cevap :

Atatürk, çocuklarla iletişiminde samimi ve dostane bir tutum sergilemiştir. Onlara olan sevgisi, yaklaşımı ve iletişimi, hem eğitim süreçlerinde hem de sosyal hayatta kendini göstermiştir. Çocukların fikirlerine ve hayal güçlerine değer vermiş, onlarla oyunlar oynamış ve zaman geçirmiştir. Okul ziyaretlerinde çocuklarla konuşmuş, onların sorunlarını dinlemiş ve çözüm önerileri sunmuştur.

Atatürk, çocukları birer birey olarak görüp, onları yalnızca dinlemekle kalmamış, aynı zamanda onların görüşlerine saygı göstermiştir. Bu tutumu, çocukların kendilerini ifade etmelerine olanak tanımış ve onlara özgüven kazandırmıştır. Eğitim sisteminin ve sosyal hayatın merkezine çocukları yerleştirerek, onların gelecekteki başarıları için gerekli temeli atmayı amaçlamıştır.

3. Sınıf Türkçe Kitabı Defterinize yazdığınız Atatürk’ün çocuklarla ilgili sözlerini arkadaşlarınıza okuyunuz. konusunu kısaca ele alacağız. 

Kısa  Cevap :

Atatürk’ün çocuklarla ilgili sözleri şunlardır ;

1. “Bir milleti yaşatmak istiyorsanız, onu önce eğitimle güçlendirmelisiniz.”
2. “Cumhuriyet, düşüncesi serbest, vicdanı hür nesiller ister.”
3. “Çocuklarımıza vatan sevgisi aşılamak, en önemli görevlerimizdendir.”
4. “Çocuklarımızı birer birey olarak görmek, onları dinlemek ve anlamak zorundayız.”
5. “Eğitim, bir milletin geleceğini belirler; dolayısıyla çocuklarımızın iyi bir eğitim alması en büyük önceliğimiz olmalıdır.”

Uzun  Cevap :

Atatürk’ün çocuklarla ilgili sözleri şunlardır ;

1. “Bütün ümidim gençliktedir.”
2. “Çocuklar, geleceğimizin teminatıdır.”
3. “En büyük eserim, en güzel eserim, Türk çocuklarıdır.”
4. “Yarınlar bizimdir. Yarınlar sizlerindir, sizler geleceksiniz. Geleceğin büyük eserleri sizlerin olacaktır.”
5. “Türk evladı, atalarının mukaddes miraslarına sahip çıkacaktır.”

3. Sınıf Türkçe Kitabı Atatürk’ün çocuklarla ilgili sözlerini araştırıp defterinize yazınız. konusunu kısaca ele alacağız. 

Cevap :

1. “Çocuklar, geleceğimizin teminatıdır.”
2. “En büyük eserim, en güzel eserim, Türk çocuklarıdır.”
3. “Bütün ümidim gençliktedir.”
4. “Eğitim, bir milleti ya özgür, bağımsız, şanlı bir toplum ya da esaret içinde, zavallı bir toplum haline getirir.”
5. “Bir millet, sanatta, bilimde, fikirde ilerlemeden yükselebilir mi? Yükselebilir. Fakat bunun en önemli kaynağı, o milletin çocuklarıdır.”
6. “Çocuklarımız, milletimizin yarınıdır; onların iyi yetişmesi, ülkemizin geleceğini aydınlatır.”
7. “Yetişen çocuklarımız, milletimizin umut kaynağıdır.”

Bu sözler, Atatürk’ün çocuklara ve gençliğe verdiği önemi vurgulamaktadır.

3. Sınıf Türkçe Kitabı Çevrenizdeki gözlük, protez, tekerlekli sandalye kullanan kişileri gözlemleyiniz. Bu kişilerin yaşadıkları zorluklar neler olabilir? Bu zorluklarla ilgili gazete haberlerini sınıfta paylaşınız. konusunu kısaca ele alacağız. 

Kısa  Cevap :

Gözlük, protez, tekerlekli sandalye kullanan kişiler günlük hayatlarında erişim, hareket özgürlüğü, toplu taşıma, merdivenler ve dar alanlar gibi konularda zorluk yaşayabilirler.

Uzun  Cevap :

Çevremizde gözlük, protez veya tekerlekli sandalye kullanan kişilerin karşılaştığı zorluklar, genellikle fiziksel engeller ve toplumsal farkındalık eksikliği etrafında şekillenmektedir. Örneğin, tekerlekli sandalye kullananlar için merdivenli binalar ve düzensiz kaldırımlar büyük bir sorun olabilir.

Toplu taşıma araçlarının çoğu erişilebilir olmayabilir veya asansör ve rampaların eksikliği, günlük yaşamlarını zorlaştırabilir. Gözlük veya protez kullananlar da bazen teknolojik veya sosyal uyum süreçlerinde sorunlarla karşılaşabilir. Gazete haberlerinde, bu bireylerin hayatlarını kolaylaştırmak için alınması gereken önlemler ve toplumun daha duyarlı olması gerektiği sıklıkla vurgulanmaktadır.

3. Sınıf Türkçe Kitabı Engellilerin yaşadığı sorunlarla ilgili gazete haberlerini sınıfa getiriniz. konusunu kısaca ele alacağız. 

Kısa Cevap :

Erişilebilirlik Sorunu Hâlâ Çözülemiyor

Birçok şehirde engelli bireylerin hayatlarını kolaylaştırmak amacıyla düzenlemeler yapılmış olsa da, erişilebilirlik sorunları hâlâ ciddi bir problem olmaya devam ediyor. Özellikle kamu binaları, toplu taşıma araçları ve yaya yolları engellilerin kullanımı için yeterince uygun değil. Türkiye Sakatlar Derneği tarafından yapılan son araştırmaya göre, engellilerin %65’i toplu taşımayı kullanmakta zorlandıklarını belirtti. Aynı şekilde, eğitim ve sağlık hizmetlerine erişimde de ciddi sıkıntılar yaşayan engelli bireyler, gerekli düzenlemelerin bir an önce hayata geçirilmesini talep ediyor.

Uzun Cevap :

İş Bulma Engeli: Engelli Bireyler İstihdamda Geride Kalıyor

Engelli bireylerin iş gücüne katılım oranı, diğer bireylere göre oldukça düşük seviyelerde. Engelli istihdamı için ayrılan kotalar bulunsa da, bu kotalar çoğu zaman dolmuyor. Engelli bireyler, özellikle özel sektörde iş bulma konusunda büyük zorluklar yaşıyor. Türkiye İstatistik Kurumu (TÜİK) verilerine göre, engellilerin sadece %20’si iş gücüne katılabiliyor. İşverenler, engellilere yönelik iş yerinde gerekli düzenlemeleri yapmak yerine onları işe almaktan kaçınıyor. Engelli hakları savunucuları, bu sorunun çözümü için daha fazla teşvik ve denetim yapılması gerektiğini belirtiyor.

3. Sınıf Türkçe Kitabı “Dayanışma” denince aklınıza ne geliyor? Okuldaki çalışmalarınızdan örnekler veriniz. konusunu kısaca ele alacağız. 

Kısa  Cevap :

Dayanışma, insanların birbirine yardım ettiği, iş birliği yaptığı durumlardır. Okulda grup projelerinde birbirimize destek olup işlerimizi birlikte yaparak dayanışma gösteriyoruz.

Uzun  Cevap :

Dayanışma, insanların bir araya gelerek karşılaştıkları sorunları çözmeleri ya da birlikte belirli bir amaca ulaşmak için yardımlaşmaları anlamına gelir. Okulda bu durumu grup çalışmalarında sıklıkla yaşarız.

Mesela, bir proje hazırlarken herkes kendi yeteneğine göre bir görev üstlenir ve ortak bir hedef için çalışırız.

Birimizin yardıma ihtiyacı olduğunda ona destek oluruz. Ayrıca, okul etkinliklerinde de aynı şekilde arkadaşlarımızla uyum içinde çalışarak işleri daha hızlı ve verimli bir şekilde yaparız. Bu tür dayanışma örnekleri, hem başarıya ulaşmamızı sağlar hem de arkadaşlık bağlarımızı güçlendirir.

3. Sınıf Türkçe Kitabı Okulda birlik ve beraberlik içinde yaptığınız çalışmaları defterinize yazınız. konusunu kısaca ele alacağız. 

Cevap :

Okulda birlik ve beraberlik içinde yaptığımız çalışmalardan bazıları şunlardır:

1. Kütüphane Projesi: Öğrencilerle birlikte okul kütüphanesinin düzenlenmesi için gönüllü olduk. Kitapları sınıflara göre sıralayıp etiketledik. Bu sayede herkesin kitaplara daha kolay ulaşmasını sağladık.
2. Sosyal Sorumluluk Projeleri: Her yıl düzenlediğimiz “Yardım Kampanyası” kapsamında ihtiyaç sahiplerine ulaşmak için topluca çalıştık. Giysi ve oyuncak toplama etkinliği düzenleyerek, topladığımız eşyaları yerel yardım kuruluşlarına bağışladık.
3. Doğa Yürüyüşü: Öğrenciler olarak çevre bilincini artırmak amacıyla bir doğa yürüyüşü düzenledik. Bu yürüyüşte doğayı koruma, ağaç dikme ve geri dönüşüm konularında bilgilendirme yaptık.
4. Kültürel Etkinlikler: Her sınıfın kendi kültürünü tanıttığı bir “Kültür Günü” etkinliği organize ettik. Bu etkinlikte herkes kendi kültürüne ait yiyecekler getirdi ve sunumlar yaptı. Böylece farklı kültürleri tanıma fırsatı bulduk.
5. Spor Turnuvaları: Okul içinde düzenlenen spor turnuvalarına katıldık. Takım olarak çalışmak, birlikte eğlenmek ve dostluk bağlarımızı güçlendirmek için bu etkinliklere katılım sağladık.

3. Sınıf Türkçe Kitabı “Arkadaş” ve “dost” arasında sizce ne fark vardır? Kısaca aşağıya yazınız. konusunu kısaca ele alacağız. 

Cevap :

“Arkadaş” ve “dost” kavramları arasında önemli farklar vardır. Arkadaş, genellikle ortak ilgi alanlarına sahip olan ve birlikte vakit geçirilen kişileri ifade eder. Ancak, dost daha derin bir bağ ifade eder; güven, sadakat ve anlayışla şekillenir.

Dostlar, zorluklar karşısında yanınızda olan, sizi koşulsuz destekleyen ve her durumda gerçek duygularını paylaşan kişilerdir. Kısacası, arkadaşlık yüzeysel olabilirken, dostluk derin ve anlamlı bir ilişkidir.

3. Sınıf Türkçe Kitabı Siz dış görünüşünüz nedeniyle benzer bir olay yaşadınız mı? Yaşadıysanız bu olayı arkadaşlarınıza anlatınız. konusunu kısaca ele alacağız. 

Cevap :

Evet, dış görünüşüm nedeniyle benzer bir olay yaşadım. Ortaokula başladığımda, saçlarım uzun olduğu için bazı arkadaşlarım bana garip baktı. Bir gün, biri bana “Neden uzun saçların var?” diye sordu. O an kendimi rahatsız hissettim ama onlara bu durumun beni ifade ettiğini anlattım.

Zamanla arkadaşlarım benim kişiliğimi tanımaya başladı ve gerçek dostluğun dış görünüşten bağımsız olduğunu öğrendim. Bu deneyim, beni daha güçlü biri yaptı.