Yazar: Türkçe Öğretmeni

İlkokul 1. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa ve Metin Cevapları

---

İlkokul 1. Sınıf Türkçe MEB Yayınları, öğrencilerin temel dil becerilerini kazanmalarına yardımcı olacak şekilde hazırlanmıştır. 1. Sınıf Türkçe Ders Kitabı, yaş seviyesine uygun hikayeler ve etkinliklerle öğrencilerin okuma-yazma becerilerini geliştirir. Kitaptaki metinler, çocukların dil gelişimini desteklemek ve Türkçeyi doğru kullanmayı öğretmek için düzenlenmiştir.

---

---

1. Sınıf Türkçe Sayfa Cevapları, öğrencilerin etkinlikleri doğru tamamlamalarına yardımcı olurken, İlkokul 1. Sınıf Türkçe Metin Cevapları da okuduğunu anlama becerisini pekiştirmeye yönelik önemli bir kaynaktır. Bu kaynaklar, öğrencilerin Türkçe dersindeki başarılarını artırmak için rehber niteliğindedir.

Sonuç olarak, 1. Sınıf Türkçe Kitabı ve MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları, çocukların dil temellerini güçlendirirken onları daha ileri seviyelere hazırlayan etkili eğitim araçlarıdır.

---

“1. Sınıf Türkçe (1. Kitap) MEB Yayınları Ders Kitabı”

---

1. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84. Sayfa cevapları için tıklayınız. 

---

5. Tema : Yeteneklerimizi Keşfediyoruz

---

Çocuk Kalbim Dinleme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35

---

Herkes Bir Şeyi İyi Yapar Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45

---

Düş Gezgini Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55

---

Uçurtma Nasıl Uçar Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67

---

Şirin’in Kuş Resimleri Sergisi Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76

---

1. Ünite Öğrendim Anladım Pekiştiriyorum Metni Cevapları Sayfa 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84

---

1. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132, 133, 134, 135, 136, 137, 138, 139, 140, 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147, 148, 149, 150. Sayfa cevapları için tıklayınız. 

---

6. Tema : Minik Kâşifler

---

Aslan: Bisiklet Festivali Dinleme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97

---

Astronot Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107

---

Büyüleyici Büyüteç Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121

---

TEKNOFEST’e Gidiyoruz Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132, 133, 134, 135

---

Gökyüzü Okulu Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 136, 137, 138, 139, 140, 141, 142, 143, 144

---

2. Ünite Öğrendim Anladım Pekiştiriyorum Metni Cevapları Sayfa 145, 146, 147, 148, 149, 150

---

“1. Sınıf Türkçe (2. Kitap) MEB Yayınları Ders Kitabı”

---

İlkokul 1. sınıf Türkçe dersi, öğrencilerin temel dil becerilerini geliştirmelerine yardımcı olan önemli bir dönemdir. İlkokul 1. Sınıf Türkçe MEB Yayınları bu süreci desteklemek amacıyla hazırlanmış ders kitapları sunmaktadır. Bu kitaplar, öğrencilerin okuma, yazma, dinleme ve konuşma becerilerini aşamalı olarak geliştirmelerine olanak tanır.

---

---

1. Sınıf Türkçe Ders Kitabı, çocukların yaş düzeyine uygun hikayeler, şiirler ve görsellerle donatılmıştır. Kitap, okuma alışkanlığı kazandırmaya, kelime dağarcığını geliştirmeye ve Türkçeyi doğru ve etkili kullanma becerilerini kazandırmaya yönelik olarak yapılandırılmıştır.

---

1. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76. Sayfa cevapları için tıklayınız. 

---

7. Tema: Atalarımızın İzleri

---

Aybek: Cirit Dinleme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23

---

Bayrak Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33

---

Babamın Oyuncak Sandığı Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45

---

Bayramlaşma Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57

---

23 Nisan Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68

---

7. Ünite Öğrendim Anladım Pekiştiriyorum Metni Cevapları Sayfa 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76

---

1. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132, 133, 134, 135, 136, 137, 138, 139, 140, 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147, 148, 149, 150, 151, 152, 153, 154, 155, 156, 157, 158, 159, 160. Sayfa cevapları için tıklayınız. 

---

8. Tema : Sorumluluklarımızın Farkındayız

---

Tavuk Dedektifi Bilge Dinleme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91

---

Sorumluluklarım Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101

---

Çocuk Haklarım Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111

---

Çalışkanların Güneşi Hep Parlar Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125

---

Piknik Yeri Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132, 133, 134, 135, 136

---

8. Ünite Öğrendim Anladım Pekiştiriyorum Metni Cevapları Sayfa 137, 138, 139, 140, 141, 142, 143, 144

---

---

 

İlkokul 4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Metin Etkinlik ve Sayfa Cevapları

---

İlkokul 4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı, öğrencilerin dil becerilerini geliştirmeye yönelik çeşitli metinler ve etkinliklerle dolu bir kaynaktır. 4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları tarafından hazırlanan bu kitap, öğrencilerin okuma, yazma, dinleme ve konuşma gibi temel dil becerilerini güçlendirmeyi amaçlar. Her bir bölümde yer alan metinler, öğrencilerin kelime dağarcığını genişletirken, anlam çıkarma ve yorum yapma gibi yeteneklerini de geliştirir.

---

---

4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları, metin sonrası etkinlikler oldukça önemlidir. Bu etkinlikler, öğrencilerin okudukları metni anlama düzeylerini ölçer ve onları eleştirel düşünmeye teşvik eder. İlkokul 4. Sınıf Türkçe Metin Etkinlik Cevapları, öğrencilerin metinlerde yer alan soruları doğru bir şekilde yanıtlamalarına yardımcı olur. Bu cevaplar, öğrencilerin metinle ilgili derinlemesine düşünmelerini sağlarken, metindeki ana fikir, yan fikirler ve karakter analizleri gibi konularda daha etkili olmalarına destek verir.

4. Sınıf Türkçe Sayfa Cevapları ise, belirli sayfalarda yer alan etkinliklerin çözümlerini içerir. Öğrenciler, bu cevapları inceleyerek kendi verdikleri cevapları değerlendirebilir ve eksik yönlerini görebilirler. Bu, öğrencilerin öğrenme süreçlerini hızlandırır ve derslere daha aktif katılmalarını sağlar.

Sonuç olarak, 4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı, öğrencilerin Türkçe dersinde başarılı olmaları için kapsamlı ve çok yönlü bir içerik sunar. Hem dil becerilerini geliştirmek hem de derslere daha etkin katılmak isteyen öğrenciler için bu kaynak büyük bir avantaj sağlar.

---

“4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı”

---

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Cevapları Sayfa 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41. Sayfa Cevapları aşağıda yer almaktadır.

---

1. TEMA : OKUMA KÜLTÜRÜ

---

Türkçe Konuş Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 12, 13, 14, 15, 16, 17

---

Evimizdeki Kütüphane Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 18, 19, 20, 21, 22, 23

---

Dijital Tayfa: Yanlış Haber Yağmuru (İzleme Metni) Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 24, 25, 26, 27

---

Kitaplar Ne İşe Yarar? Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35

---

Hikâyesi Olmayan Kitap Serbest Okuma Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 36, 37

---

1. Ünite Tema Değerlendirme Çalışması Etkinlik Cevapları Sayfa 38, 39, 40, 41

---

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Cevapları Sayfa 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75. Sayfa Cevapları aşağıda yer almaktadır.

---

2. TEMA : MİLLÎ MÜCADELE VE ATATÜRK

---

Gözüm Arkada Kalmayacak Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 44, 45, 46, 47, 48, 49

---

Mehmet Âkif Ersoy Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57

---

Hacı İbrahim Efendi: Mehmetçiğe Dikilen Botlar Dinleme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 58, 59, 60, 61, 62, 63

---

Çanakkale Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 64, 65, 66, 67, 68, 69

---

Çanakkale Geçilmez Mustafa Kemal Yenilmez Serbest Okuma Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 70, 71

---

2. Ünite Tema Değerlendirme Çalışması Etkinlik Cevapları Sayfa 72, 73, 74, 75

---

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Cevapları Sayfa 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105. Sayfa Cevapları aşağıda yer almaktadır.

---

3. TEMA : ERDEMLER

---

yileştirici Güç: Sevgi Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 78, 79, 80, 81, 82, 83

---

Maysa ile Bulut İzleme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 84, 85, 86, 87, 88, 89

---

Hasta Ziyareti Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 90, 91, 92, 93, 94, 95

---

Çiftçi ve Oğulları Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 96, 97, 98, 99, 100, 101

---

İyi Dilekler Günü Serbest Okuma Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 102

---

3. Ünite Tema Değerlendirme Çalışması Etkinlik Cevapları Sayfa 103, 104, 105

---

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Cevapları Sayfa 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132, 133, 134, 135. Sayfa Cevapları aşağıda yer almaktadır.

---

4. TEMA : BİLİM VE TEKNOLOJİ 

---

Bilim Nedir? Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 108, 109, 110, 111, 112, 113

---

Olimpiyatların Arkasındaki Bilim Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 114, 115, 116, 117, 118, 119

---

Hayata Varım Dinleme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 120, 121, 122, 123, 124, 125

---

Otomobil Uçar Gider Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 126, 127, 128, 129, 130, 131

---

Matematiğin Ordinaryüs Profesörü ve Müthiş Halkaları Serbest Okuma Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 132

---

4. Ünite Tema Değerlendirme Çalışması Etkinlik Cevapları Sayfa 133, 134, 135

---

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Cevapları Sayfa 136, 137, 138, 139, 140, 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147, 148, 149, 150, 151, 152, 153, 154, 155, 156, 157, 158, 159, 160, 161, 162, 163, 164, 165, 166, 167. Sayfa Cevapları aşağıda yer almaktadır.

---

5. TEMA : DOĞA VE EVREN 

---

 Alo! Kayın Ağacı mı? Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 138, 139, 140, 141, 142, 143

---

Güneş Nasıl Çalışır? Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 144, 145, 146, 147, 148, 149

---

 Orman Dostları: Ağaçlandırma İzleme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 150, 151, 152, 153, 154, 155, 156, 157

---

Gökyüzünde Bir Yarış Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 158, 159, 160, 161

---

 Nedir Bu İklim Değişikliği? Serbest Okuma Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 162, 163

---

5. Ünite Tema Değerlendirme Çalışması Etkinlik Cevapları Sayfa 164, 165, 166, 167

---

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Cevapları Sayfa 168, 169, 170, 171, 172, 173, 174, 175, 176, 177, 178, 179, 180, 181, 182, 183, 184, 185, 186, 187, 188, 189, 190, 191, 192, 193, 194, 195, 196, 197. Sayfa Cevapları aşağıda yer almaktadır.

---

6. TEMA : MİLLÎ KÜLTÜRÜMÜZ

---

Anadolu Bacıları (Anadolu Kadınlar Birliği) Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 170, 171, 172, 173, 174, 175

---

Dünyanın İlk Alışveriş Merkezi: Kapalıçarşı Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 176, 177, 178, 179, 180, 181

---

Zamane Kedisi Fıldır: Yatıya Misafir Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 182, 183, 184, 185, 186, 187

---

Geleneksel Türk Okçuluğu İzleme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 188, 189, 190, 191

---

Keloğlan’ın Fasulyesi Serbest Okuma Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 192, 193

---

6. Ünite Tema Değerlendirme Çalışması Etkinlik Cevapları Sayfa 194, 195, 196, 197

---

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Cevapları Sayfa 198, 199, 200, 201, 202, 203, 204, 205, 206, 207, 208, 209, 210, 211, 212, 213, 214, 215, 216, 217, 218, 219, 220, 221, 222, 223, 224, 225. Sayfa Cevapları aşağıda yer almaktadır.

---

7. TEMA : ÇOCUK DÜNYASI 

---

Diyor ki: Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 200, 201, 202, 203, 204, 205

---

Güzel Anıları Biriktirmek Dinleme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 206, 207, 208, 209

---

Arkadaşım 23 Nisan Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 210, 211, 212, 213, 214, 215

---

Beştaş ve İki Ceviz Bileti Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 216, 217, 218, 219, 220, 221

---

Uçurtmalar Nasıl Uçar? Serbest Okuma Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 222

---

7. Ünite Tema Değerlendirme Çalışması Etkinlik Cevapları Sayfa 223, 224, 225

---

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Cevapları Sayfa 226, 227, 228, 229, 230, 231, 232, 233, 234, 235, 236, 237, 238, 239, 240, 241, 242, 243, 244, 245, 246, 247, 248, 249, 250, 251, 252, 253, 254, 255, 256, 257, 258, 259, 260, 261, 262, 263, 264, 265, 266, 267, 268, 269, 270. Sayfa Cevapları aşağıda yer almaktadır.

---

8. TEMA : SAĞLIK VE SPOR

---

Sağlığımı Korurum Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 228, 229, 230, 231, 232, 233

---

Telaşa Kapılma, İlk Yardımı Hatırla! Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 234, 235, 236, 237, 238, 239

---

Çiğ Köfte Spor/Lahmacun Spor Dinleme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 240, 241, 242, 243

---

Tahinci Dede Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 244, 245, 246, 247, 248, 249

---

Haydi Doğa Yürüyüşüne!  Serbest Okuma Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 250, 251

---

8. Ünite Tema Değerlendirme Çalışması Etkinlik Cevapları Sayfa 252, 253, 254, 255

---

---

 

İlkokul 2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Bedenim Ne Anlatıyor? Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21

---

2. Sınıf Türkçe Bedenim Ne Anlatıyor? Metni Etkinlik Cevapları

---

---

2. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Kitabı Sayfa 12-14-15-16-17-18-19-20-21

---

Soru : Konuşmadan karşınızdaki kişiye duygularınızı hissettirebilir misiniz? Nasıl? Açıklayınız.

---

Kısa Cevap : “Konuşmadan karşınızdaki kişiye duygularınızı hissettirebilir misiniz? Nasıl? Açıklayınız.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Duygularınızı karşınızdaki kişiye konuşmadan hissettirmek mümkündür ve bu genellikle beden dili, yüz ifadeleri, göz teması, dokunma ve jestler gibi sözsüz iletişim yollarıyla gerçekleşir. Örneğin, sevgi ve şefkat gibi duygularınızı bir gülümseme, nazik bir dokunuş ya da sıcak bir bakışla ifade edebilirsiniz.

Aynı şekilde, kızgınlık veya rahatsızlık gibi duygular da kaş çatma, uzak durma veya göz temasından kaçınma gibi beden diliyle iletilebilir. Ayrıca, fiziksel yakınlık veya uzaklık, kişinin sizinle nasıl bir duygusal bağ kurduğuna dair ipuçları verebilir. Bu yollarla, sözcükler olmadan bile güçlü duygusal mesajlar aktarılabilir.

---

2. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Ders Kitabı Sayfa 14 Cevapları

---

1. ETKİNLİK 

---

Soru : a.Aşağıdaki kelimelerin anlamları hakkında arkadaşlarınızla konuşunuz. Bu kelimeleri resimli sözlükten bulup anlamlarını öğreniniz.

---

Cevap :

• Düşünce: Zihinde oluşan, bir konuya ilişkin fikir veya görüş. Düşünceler, bireyin olayları, durumları ve kavramları anlama ve değerlendirme biçimidir.
• Duygu: Bir olay, durum veya kişi karşısında hissedilen içsel hisler ve tepkiler. Mutluluk, üzüntü, korku gibi çeşitli duygular, insanın ruh halini yansıtır.
• Sözcük: Bir dili oluşturan ve anlam taşıyan en küçük bağımsız dil birimi. Sözcükler, dilde anlamı olan ses veya ses gruplarından oluşur.
• Cümle: Bir düşünceyi, duyguyu veya durumu tam olarak ifade eden kelime grubu. Cümleler, bir anlam bütünlüğü oluşturan söz dizileridir.
• Dil: İnsanların düşüncelerini, duygularını ve bilgilerini aktarmak için kullandıkları sistemli işaretler bütünü. Dil, bir toplumun iletişim kurma aracı olarak kullanılır ve farklı diller dünya genelinde farklı toplumlarca konuşulur.

---

Soru : b. Metinde geçen anlamını bilmediğiniz kelimeler var mı? Varsa bu kelimelerin anlamlarını resimli sözlükten bulup okuyunuz.

---

Cevap :

Bu kısmı kendinize göre doldurunuz.

---

2. ETKİNLİK 

---

Soru : Aşağıdaki açıklamaya göre metnin konusunu yazınız.

---

Cevap :

Metnin Konusu: Metnin konusu, beden dilinin duygu ve düşüncelerimizi ifade etmede nasıl etkili olduğu ve bu dilin sözcüklerle yapılan iletişimi nasıl tamamladığıdır.

---

3. ETKİNLİK 

---

Soru : Aşağıdaki soruları metne göre sözlü olarak cevaplayınız.

---

1. Beden dilinde neleri araç olarak kullanabilirsiniz?

---

Cevap : Beden duruşları, hareketler, yüz ifadeleri ve göz hareketleri beden dilinde araç olarak kullanılır.

---

2. Mutlu olduğunuz beden dilinizden nasıl anlaşılır?

---

Cevap : Mutlu olduğumuzda genellikle gülümseriz, bu da beden dilimizle mutluluğumuzu ifade eder.

---

3. Öğretmeninizin sorduğu soruların cevaplarını bilmiyorsanız beden dilinizle neler yaparsınız?

---

Cevap : Gözlerimi öğretmenden kaçırır, defterin sayfalarını çevirmeye başlarım ve elimle yüzümü kapatmaya çalışırım. Bu hareketler, cevaplamaya hazır olmadığımı gösterir.

---

2. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Ders Kitabı Sayfa 15 Cevapları

---

4. ETKİNLİK 

---

Soru : a. Görsellerdeki çocuğun beden diliyle ne anlatmaya çalıştığını verilen ifadeler arasından belirleyiniz. Bu ifadelerin karşısına uygun görselin numarasını örnekteki gibi yazınız.

---

Cevap :

---

Soru : b.Aşağıdaki ifadeleri beden dilinizi kullanarak arkadaşlarınıza anlatınız.

---

Cevap :

Bu kısmı arkadaşlarınızla sınıfta yapmanız gerekmektedir.

---

2. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Ders Kitabı Sayfa 16 Cevapları

---

5. ETKİNLİK 

---

Soru : a. Aşağıdaki emojilerin anlamlarını tahmin ediniz. Tahminlerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.

---

Cevap :

1. İlk Emoji (Kalpli gözler, gülümseme): Aşk, sevgi, hoşlanma veya büyük bir beğeni ifade eder.
2. İkinci Emoji (Ağlayan surat): Üzgün, hayal kırıklığına uğramış veya çok duygusal bir durumda olduğunu gösterir.
3. Üçüncü Emoji (Öpücük atan surat): Sevgi veya romantik bir his, öpücük gönderme anlamında kullanılır.
4. Dördüncü Emoji (Şaşkın yüz): Şaşkınlık, şok olma ya da beklenmedik bir durum karşısında hissedilen şaşkınlık duygusunu ifade eder.
5. Beşinci Emoji (Kalpli gözler, gülümseyen ağız): Yoğun sevgi veya hayranlık, çok beğenilen bir şey karşısında mutlu olma.
6. Altıncı Emoji (Donmuş surat): Çok soğuk bir durumda olma veya donmuş hissetme duygusunu ifade eder.
7. Yedinci Emoji (Parti şapkası, konfetiler): Kutlama, doğum günü, parti ya da sevinçli bir anı paylaşma.

---

Soru : b. Bu emojilerdeki duygu ve düşüncelere neden olabilecek olaylar hakkında arkadaşlarınızla konuşunuz. Konuşurken ve arkadaşlarınızı dinlerken aşağıda açıklanan nezaket kurallarına uyunuz.

---

Cevap :

b. Bu Emojilerdeki Duygu ve Düşüncelere Neden Olabilecek Olaylar:

1. Kalpli gözlerle gülümseyen emoji: Birinin sevdiği kişiyle buluşması veya sevdiği bir hediyeyi alması.
2. Ağlayan surat emojisi: Bir arkadaşının taşınması ya da sevdiği birinin kaybı.
3. Öpücük atan emoji: Birine sevgi dolu bir mesaj gönderirken ya da birini özlerken.
4. Şaşkın yüz emojisi: Beklenmedik bir haber almak, sürpriz bir ödül kazanmak.
5. Kalpli gözlerle gülümseyen emoji: Çok sevilen bir yemek yemek veya uzun zamandır beklenen bir etkinliğe katılmak.
6. Donmuş surat emojisi: Soğuk bir kış günü dışarıda zaman geçirmek veya bir buz banyosu yapmak.
7. Parti şapkası ve konfetili emoji: Doğum günü partisi, yılbaşı kutlaması veya mezuniyet töreni gibi mutlu bir olayı kutlamak.

---

2. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Ders Kitabı Sayfa 17 Cevapları

---

6. ETKİNLİK 

---

Soru : Aşağıda cümle olan ifadelerin başındaki kutucuğu örnekteki gibi boyayınız. Boyadığınız kutucuklardaki harfleri aşağıya yazarak şifreyi belirleyiniz.

---

Cevap :

Zeynep kalem kutusunu çantasında bulamadı
Duru yaz tatilinde dedesinin yanına
Akşam yemeğe gelecekler
Her akşam 10 sayfa kitap okuyorum
Ankara Türkiye’nin başkentidir
Duman, çok sevimli bir köpektir
Kardeşim, annemin kucağına
Kardan adam bize gülümsüyor
Öğretmenim bana aferin
İyilik yaptığımda mutlu olurum
Nisa kalemimi izinsiz almış
Azra kardeşine gülümseyerek

Şifre : DUYGULAR

---

2. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Ders Kitabı Sayfa 18 Cevapları

---

7. ETKİNLİK 

---

Soru : Numaralanmış görselleri inceleyip yansıttıkları duyguları söyleyiniz. Aşağıdaki ifadeleri, başına yazılan görsel numarasına uygun olarak tamamlayacak kelimeyi belirleyiniz. Bu kelimenin başındaki kutucuğu örnekteki gibi “✓” ile işaretleyiniz.

---

Cevap :

---

2. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Ders Kitabı Sayfa 19 Cevapları

---

8. ETKİNLİK 

---

Soru : Kitaplardaki temel bölümlerle ilgili aşağıdaki açıklamaları okuyup soruları sözlü olarak cevaplayınız.

---

• Bu bölüme ne ad verilir?

---

Cevap : İÇİNDEKİLER

---

• Türkçe ders kitabınızda bu bölüm kaçıncı sayfalarda yer almaktadır? Bulunuz.

---

Cevap : 6 – 7 – 8 sayfalarda

---

• Türkçe ders kitabınızın bu bölümünden nasıl yararlanabilirsiniz?

---

Cevap : Kitap içerisindeki bölümlerden

---

• Bu bölüme ne ad verilir?

---

Cevap : SÖZLÜK

---

• Türkçe ders kitabınızın başında mı, sonunda mı bu bölüme yer verilmiştir?

---

Cevap : Sonunda yer verilmiştir.

---

• Bu bölümdeki kelimeler nasıl gruplanmıştır? Bulup sayfa numarasını söyleyiniz.

---

Cevap : 313-314-315-316

---

• Bu bölümde, ilk harfi aynı olan kelimelerin alfabetik sıralaması nasıl yapılmıştır?

---

Cevap : Alfabeye göre düzenlenmiştir.

---

• Bu bölümde, ilk iki harfi aynı olan kelimelerin alfabetik sıralaması nasıl yapılmıştır?

---

Cevap : Alfabetik sıraya göre sıralandı.

---

2. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Ders Kitabı Sayfa 20 Cevapları

---

9. ETKİNLİK 

---

1. Alfabemizdeki harfleri sırasıyla söyleyiniz. 

---

Cevap :

Türk alfabesindeki harfler sırasıyla şu şekildedir:

A, B, C, Ç, D, E, F, G, Ğ, H, I, İ, J, K, L, M, N, O, Ö, P, R, S, Ş, T, U, Ü, V, Y, Z.

---

2.Belirtilen harfleri dikkate alarak alfabetik sıralamaya uygun harfleri ilgili kutucuklara yazınız. 

---

Cevap :

Türk alfabesindeki harfler sırasıyla şu şekildedir:

A, B, C, Ç, D, E, F, G, Ğ, H, I, İ, J, K, L, M, N, O, Ö, P, R, S, Ş, T, U, Ü, V, Y, Z.

---

3.Gruplardaki harfleri alfabetik sıralamaya göre ilgili kutucuklara yazınız.

---

Cevap :

Harfleri alfabetik sıraya göre düzenleyelim:

1. KPEZH → EHKPZ
2. JÖRÇI → ÇİJÖR
3. EBNED → BDEEN
4. ŞDMİF → DİFMŞ
5. TÜĞAC → AÇGÜT
6. TLMUU → LMTUU

---

2. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Ders Kitabı Sayfa 21 Cevapları

---

10. ETKİNLİK 

---

Soru : a. Öğretmeninizin rehberliğinde ekte verilen çalışmayı inceleyiniz. Metinler aracılığıyla öğrendiğiniz kelimelerden kendi sözlüğünüzü oluşturunuz. Kendi sözlüğünüzü oluştururken kelimeleri alfabetik sıralamaya uygun olarak sıralayınız. Nasıl mı? 

---

Cevap :

• Kelimeleri öncelikle ilk harfine göre sıralarız.
• İlk harfi aynı olan kelimelerin alfabetik sıralamasını ikinci harflerine göre yaparız.
• İkinci harfi de aynı olan kelimeleri sıralamak için kelimelerin üçüncü harfine bakarız.

---

Soru : b. Bu açıklamadan yararlanarak gruplardaki kelimeleri alfabetik sırayla ilgili kutucuklara yazınız.

---

Cevap :

Gruplardaki kelimeleri alfabetik sıraya göre düzenleyelim:

1. Defter, Demir, Deniz, Dere, Deste
   • Dere
   • Defter
   • Demir
   • Deniz
   • Deste
2. Çanta, Çatal, Çark, Çamur, Çadır
   • Çadır
   • Çamur
   • Çanta
   • Çark
   • Çatal
3. Kuzu, Kum, Kurt, Kulak, Kuş
   • Kulak
   • Kum
   • Kurt
   • Kuş
   • Kuzu

---

SONRAKİ METNE HAZIRLIK 

---

Soru : Yaşadığınız evin özelliklerini kısaca defterinize yazınız.

---

Kısa Cevap : “Yaşadığınız evin özelliklerini kısaca defterinize yazınız.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Evim iki katlı, bahçeli ve oldukça ferah bir yapıya sahip. Bahçemizde çeşitli çiçekler ve meyve ağaçları bulunuyor, bu da evimize doğal bir güzellik katıyor. Evimizin giriş katında geniş bir salon, modern bir mutfak ve misafir odası yer alıyor.

Üst katta ise üç yatak odası ve bir banyo mevcut. Yatak odalarından biri ana yatak odası olarak kullanılıyor ve bir balkona açılıyor. Bu balkon, sabah kahvelerini keyifle içebileceğimiz güzel bir manzaraya sahip. Ayrıca evin iç dekorasyonu sade ve modern tarzda, duvarlar açık tonlarda boyalı ve evimizde bolca doğal ışık alıyoruz.

---

---

 

İlkokul 2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Evim Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29

---

2. Sınıf Türkçe Evim Metni Etkinlik Cevapları

---

---

2. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Kitabı Sayfa 22-23-24-25-26-27-28-29

---

1. Yaşadığınız evin özellikleriyle ilgili defterinize yazdıklarınızı arkadaşlarınıza okuyunuz.

---

Kısa Cevap : “Yaşadığınız evin özellikleriyle ilgili defterinize yazdıklarınızı arkadaşlarınıza okuyunuz.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Evimiz, dört odalı geniş bir yapıya sahip. Oturma odamız, ailemizle vakit geçirdiğimiz en sevdiğimiz alan. İçerisi ferah ve ışık alıyor.

Mutfak, modern cihazlarla donatılmış ve geniş bir alana sahip. Bahçemizde bir veranda ve birkaç meyve ağacı var; özellikle yaz aylarında bahçede piknik yapmak ve ağaçların gölgesinde dinlenmek harika bir deneyim.

Ayrıca, evin iç tasarımı oldukça konforlu ve her şey ihtiyaca uygun olarak düzenlenmiş.

---

2. Evde ailenizle nasıl zaman geçirirsiniz? Anlatınız. 

---

Kısa Cevap : “Evde ailenizle nasıl zaman geçirirsiniz? Anlatınız.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Evde ailemizle vakit geçirmek bizim için çok önemli. Genellikle akşam yemeklerinde bir araya geliriz ve yemeklerin ardından sohbet ederiz. Haftada bir film gecesi düzenleriz; bu gece, herkesin seçtiği filmleri sırayla izleriz ve film sonrası herkesin düşüncelerini paylaştığı bir tartışma yaparız.

Ayrıca, hafta sonları bahçede zaman geçirmekten büyük keyif alırız; burada birlikte oyunlar oynar, mangal yapar ya da sadece açık havada vakit geçiririz. Ayrıca, bazı günlerde birlikte yemek yaparız; bu, hem eğlenceli bir aktivite hem de birlikte vakit geçirmenin harika bir yoludur.

---

2. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Ders Kitabı Sayfa 23 Cevapları

---

1. ETKİNLİK 

---

Soru : a. Aşağıdaki görseller, metinde geçen bazı kelimeleri ifade etmektedir. Görsellerden hareketle bu kelimeleri yazıp anlamlarını tahmin ediniz.

---

Cevap :

1. Soba
2. Ev
3. Mutfak

---

Soru : b. Aşağıdaki kelimeleri örnekteki gibi anlamlarıyla eşleştiriniz. Eşleştiremediğiniz kelimenin anlamını yazınız.

---

Cevap :

masal = Hayale dayanan, olağanüstü olayları anlatan yazı türü.

paylaşmak = Aralarında bölüşmek.

soba = Isınmak ve yemek pişirmek için kullanılan, yakıtla çalışan ısıtma cihazı.

şirin =  Sevimli, hoşa gitme özelliği olan.

acı = Yaşanan bazı olayların neden olduğu üzüntü.

---

Soru : c. Yukarıdaki kelimeleri anlamlarına uygun olarak kullanacağınız birer cümle söyleyiniz.

---

Cevap :

Masal: Çocuklar yatmadan önce anneanneleri onlara her gece bir masal anlatır.

Paylaşmak: Tatil anılarını arkadaşlarıyla paylaşmak ona büyük mutluluk verdi.

Soba: Kışın sobanın yanındaki sıcaklık tüm evi sarar.

Şirin: Köpeği öyle şirin ki herkes ona bayılıyor.

Acı: Sevdiği kitabın sonundaki acı olaylar onu çok üzdü.

---

2. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Ders Kitabı Sayfa 24 Cevapları

---

2. ETKİNLİK 

---

Soru : Aşağıdaki soruları metne göre sözlü olarak cevaplayınız.

---

1. Metinde anlatılan evin özellikleri nelerdir?

---

Cevap : Metinde anlatılan ev yeşil boyalı, yalnızca iki odalı ve küçük bir mutfağa sahip. Ev, şirin ve sevimli olarak tanımlanıyor.

---

2. Bu evde kimler yaşıyor?

---

Cevap : Bu evde anne, baba ve kardeş yaşamakta.

---

3. Bu evde yaşayanlar neleri paylaşıyorlar?

---

Cevap : Bu evde yaşayanlar acıyı ve mutluluğu birbirleriyle paylaşıyorlar.

---

3. ETKİNLİK 

---

Soru : a. Aşağıdaki açıklamaya göre metnin kaç dize ve kıtadan oluştuğunu belirleyiniz.

---

Cevap : Metin 8 dizeden ve 2 kıtadan oluşmaktadır. (Her iki kıta 4 dizeden oluşur.)

---

Soru : b. Metnin konusunu aşağıya yazınız.

---

Cevap : Metnin konusu, yeşil boyalı, küçük ve şirin bir evde, aile üyeleriyle birlikte yaşamanın ve ortak anıların paylaşılmasının güzelliğidir.

---

4. ETKİNLİK 

---

Soru : Bu açıklamaya göre aşağıya, metnin içeriğine uygun farklı bir başlık yazınız.

---

Cevap : “Şirin Evimiz ve Aile Anıları”

---

2. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Ders Kitabı Sayfa 25 Cevapları

---

5. ETKİNLİK 

---

Soru : Aşağıda açıklanan özelliklere uygun olarak resmi boyayınız.

Evimiz tek katlıdır ve dışı sarı renktedir. Evimizin çatısı ve kapısı kırmızı renktedir. Evimizin geniş bahçesi, rengârenk çiçeklerle süslüdür. Bahçemiz, mavi renkli çitlerle çevrilidir. 

---

Cevap : Kurallara uyarak boyamayı yapınız.

---

2. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Ders Kitabı Sayfa 26 Cevapları

---

6. ETKİNLİK 

---

Soru : a. Görseldeki B noktasından harekete geçen Önder’in, evine ulaşmak için hangi yönde, kaç birim ilerlediği kodlama anahtarında belirtilmiştir. Örnekteki gibi kodlama anahtarında belirtilen sayı ve yönde ok çizerek Önder’in izlediği yolu çiziniz.

---

Cevap :

---

Soru : b. Önder’in izlediği yol üzerindeki noktaları belirten harflerin oluşturduğu şifreyi belirleyiniz.

---

Cevap :

Şifre: BAHÇE

---

2. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Ders Kitabı Sayfa 27 Cevapları

---

7. ETKİNLİK 

---

Soru : a. Noktalı yerlere, balonlardaki kelimelerden uygun olanları yazarak aşağıdaki metni tamamlayınız. Noktalama işaretlerine dikkat ederek metni okuyunuz.

---

Cevap :

Kuşların bir yuvası,
Bir anası, bir ….babası…….
Bir, iki …….kardeşi………. var.
Biz de …….kuşlar………. gibiyiz.
Yuva bizim ………evimiz……..,
Aşı var, ateşi var.
(…)
Rakım ÇALAPALA
Yavrutürk Şiirleri
(Kısaltılmıştır.)

---

Soru : b. “Evimiz” başlıklı metinle ilgili aşağıdaki açıklamaların doğru mu yanlış mı olduğunu belirleyiniz. Doğru olan açıklamaların başına “D”, yanlış olan açıklamaların başına “Y” yazınız.

---

Cevap :

• Yanlış Metin şiir değil, düzyazıdır. (Metin bir şiirdir.)
• Doğru 8 dizesi verilmiştir. (Metin 8 dizeden oluşmaktadır.)
• Yanlış 3 kıtadan oluşmaktadır. (Metin 2 kıtadan oluşmaktadır.)
• Yanlış Her dizesi büyük harfle başlamaktadır. (Her dize büyük harfle başlamamaktadır.)

---

2. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Ders Kitabı Sayfa 28 Cevapları

---

8. ETKİNLİK 

---

Soru : Görsellere uygun zıt anlamlı kelimeleri yazınız. Yazdığınız kelimelerin kaç heceden oluştuğunu örneklerdeki gibi belirtiniz.

---

Cevap :

---

2. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Ders Kitabı Sayfa 29 Cevapları

---

9. ETKİNLİK 

---

Soru : a. Gruplardaki kelimelerin oluşturduğu anlamlı ve kurallı cümleleri yazınız.

---

• Pazar etkinlikler her yaparız ailemle.
  • Cümle: Ailemle her pazar etkinlikler yaparız.
• Kitap kardeşim annemle okur birlikte.
  • Cümle: Kardeşim annemle birlikte kitap okur.
• Hafta gideceğiz dedemlerle sonu pikniğe.
  • Cümle: Hafta sonu dedemlerle pikniğe gideceğiz.
• Küçük eğlenceli oyunlar kardeşimle oynarız.
  • Cümle: Kardeşimle küçük eğlenceli oyunlar oynarız.
• Ailemle sevinç paylaşırım üzüntülerimi ve.
  • Cümle: Sevinç ve üzüntülerimi ailemle paylaşırım.

---

Soru : b. Yazdığınız cümlelerin sonunda hangi noktalama işaretini kullandığınızı belirtiniz.

---

Cevap :

Yazdığım cümlelerin sonunda nokta (.) işaretini kullandım.

---

SONRAKİ METNE HAZIRLIK 

---

Soru : Sınıfa konusu hayvanlar olan hikâyeler getiriniz.

---

Kısa Cevap : “Sınıfa konusu hayvanlar olan hikâyeler getiriniz.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Sınıfa getirilebilecek hayvanlar konulu hikâyeler şunlardır:

1. “Aesop Masalları” – Aesop’un klasik masalları hayvan karakterlerle doludur. Örneğin, “Kurt ile Kuzu”, “Keloğlan ve Sinek” ve “Çiftlikteki Hayvanlar” gibi hikâyeler, hayvanların insan özellikleri taşıdığı eğlenceli ve öğretici öyküler sunar.
2. “Alice Harikalar Diyarında” – Lewis Carroll – Bu hikâyede çeşitli hayvan karakterler bulunur, örneğin konuşan tavşan, kedi ve kertenkele. Bu kitap, hayvan karakterlerin fantastik bir dünyada yaşadığı maceraları anlatır.
3. “Orman Kitabı” – Rudyard Kipling – Mowgli’nin ormanda hayvanlarla olan maceralarını anlatan bu kitap, özellikle Baloo adlı ayı, Bagheera adlı panter ve Shere Khan adlı kaplan gibi karakterleriyle dikkat çeker.
4. “Charlotte’un Ağı” – E.B. White – Bu hikâye, Wilbur adlı bir domuz ve Charlotte adlı bir örümceğin dostluğunu ve birlikte yaşadıkları maceraları konu alır. Hayvan karakterler arasında sevgi ve dostluğu güzel bir şekilde işler.

Bu hikâyeler, hayvanların farklı özelliklerini ve maceralarını anlatan eğlenceli ve öğretici içerikler sunar.

---

---