Kategori: 2. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı

2. Sınıf Hayat Bilgisi Çalışma Kitabı Tanıtım Kartımız Metni Cevapları Sayfa 46

---

2. Sınıf Hayat Bilgisi Çalışma Kitabı Tanıtım Kartımız Metni Etkinlik Cevapları

---

2. Sınıf Hayat Bilgisi Çalışma Kitabı Sayfa 46

---

Soru : Aşağıdaki malzemeleri kullanarak ve yapılış yönergelerine dikkat ederek tanıtım kartınızı hazırlayınız.

---

Cevap :

Malzemeler:
• Kurdele
• Makas

Yapılışı:
1. Ek 3’teki (sayfa 133) kişisel tanıtım kartını kesiniz.
2. Kestiğiniz kişisel tanıtım kartını doldurunuz.
3. Kartınızın üst kısmını delgeç ile deliniz.
4. Boynunuza asabileceğiniz uzunlukta ip ya da kurdele kesiniz. İp veya kurdeleyi deliklerden geçirerek bağlayınız.
5. Daha sonra yanınızdaki arkadaşınız ile kartlarınızı değiştiriniz. Birbirinize kartlardaki bilgilerle ilgili sorular sorunuz.
6. Tüm bilgilerinizi eksiksiz öğrenene kadar çantanızda kartı taşıyınız.

---

---

---

 

2. Sınıf Hayat Bilgisi Çalışma Kitabı Akrabalık İlişkilerimiz Metni Cevapları Sayfa 44, 45

---

2. Sınıf Hayat Bilgisi Çalışma Kitabı Akrabalık İlişkilerimiz Metni Etkinlik Cevapları

---

2. Sınıf Hayat Bilgisi Çalışma Kitabı Sayfa 44-45

---

Soru : Aşağıdaki metni okuyunuz. 

---

Takvim Yaprağından Anılara

Dedemle takvim yapraklarını okumaya bayılırız. O gün takvimdeki atasözünü okuduğumuzda Kenan ile birbirimize baktık. Bu atasözünü ilk kez duymuştuk. Ben merakla sordum:

— Dedeciğim “Ağaç yaprağıyla gürler.” ne demektir?
Dedem:
— Sünnet düğününüzü hatırlıyor musunuz çocuklar, diye sorunca kardeşim heyecanla atıldı.
— Evet dede. Ne çok eğlenmiştik, değil mi?
— Evet Kenancığım. İşte o düğünden birkaç hafta önce annen bir rahatsızlık geçirmişti. Baban, anneniz iyileşene kadar sünneti ertelemeliyiz, diyordu.

---

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 45 Cevapları

---

— Aaa hiç bilmiyorduk dede, dedim şaşırarak.
— Keremciğim, işte o günlerde, akrabalarımız ve komşularımız düğünün ertelenmesine itiraz ettiler. İş birliği ile yaparız düğünü, dediler. Dedikleri gibi de oldu.

— Nasıl oldu dedeciğim, diye sorduk merakla.
— Komşular bahçeyi süsleyip masaları ayarladılar.

Sünnet yatağınızı süslediler. Kuzenleriniz, davetiyeleri dağıttı. Bir yandan yiyecekler hazırlandı. Sonunda bütün hısım akrabamız, konu komşumuzla çok güzel bir düğün yaptık. Düğün bittiğinde birbirimize ‘’Ağaç yaprağı ile gürler.’’ demiştik. Anlayacağınız hepimiz, akraba ve dostlarımız ile güçlüyüz, sevgili çocuklarım.

---

Soru : Siz de akrabalarınızla geçirdiğiniz güzel bir günün resmini yapınız. Resminiz düğün, bayram, piknik, aile ziyareti ile ilgili olabilir.

---

Cevap :

---

---

 

2. Sınıf Hayat Bilgisi Çalışma Kitabı Akrabalarımızı Tanıyoruz Metni Cevapları Sayfa 42, 43

---

2. Sınıf Hayat Bilgisi Çalışma Kitabı Akrabalarımızı Tanıyoruz Metni Etkinlik Cevapları

---

2. Sınıf Hayat Bilgisi Çalışma Kitabı Sayfa 42-43

---

Soru : Aşağıdaki soruların cevaplarını örnekteki gibi boşluklara yazınız.

---

Cevap :

1. Babanızın annesine ne dersiniz? Babaanne
2. Annenizin kız kardeşine ne dersiniz? Teyze
3. Dayınızın ve amcanızın eşine ne dersiniz? Yenge
4. Annenizin babasına ne dersiniz? Dede
5. Halanızın ve teyzenizin eşine ne dersiniz? Enişte
6. Babanızın kız kardeşine ne dersiniz? Hala
7. Dayı, hala ve teyzenizin çocuklarına ne dersiniz? Kuzen
8. Annenizin erkek kardeşine ne dersiniz? Dayı

---

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 35 Cevapları

---

Soru : Yan sayfadaki sorulara verdiğiniz cevapları bulmaca üzerinde boyayarak gösteriniz.

---

Cevap :

---

Soru : Bulmaca üzerinde boyanmayan harfleri aşağıdaki kutulara sırayla yazarak şifreyi çözünüz.

---

Cevap :

• Akrabalık sevgi saygı ve bağlılıktır.

---

---

 

2. Sınıf Hayat Bilgisi Çalışma Kitabı Eğlenirken Öğreniyoruz Metni Cevapları Sayfa 40

---

2. Sınıf Hayat Bilgisi Çalışma Kitabı Eğlenirken Öğreniyoruz Metni Etkinlik Cevapları

---

2. Sınıf Hayat Bilgisi Çalışma Kitabı Sayfa 40

---

Soru : EK 2’de (sayfa 131) karışık olarak verilen görselleri kesiniz. Yapbozu önce düzenleyiniz sonra aşağıdaki boşluğa yapıştırınız. Tamamladığınız görselde anlatılan bilinçli harcama ile ilgili atasözünü bulunuz. Atasözünü aşağıdaki bölüme yazınız.

---

Cevap : AYAĞINI YORGANINA GÖRE UZAT

EK 2’de (sayfa 131) ekerek boş alanlara yapıştırmanız gerekiyor.

---

---

 

2. Sınıf Hayat Bilgisi Çalışma Kitabı İstek ve İhtiyaçlarımız Metni Cevapları Sayfa 39

---

2. Sınıf Hayat Bilgisi Çalışma Kitabı İstek ve İhtiyaçlarımız Metni Etkinlik Cevapları

---

2. Sınıf Hayat Bilgisi Çalışma Kitabı Sayfa 39

---

Soru : Aşağıdaki görseli inceleyiniz. Soruları görsele göre cevaplayınız.

---

1. Aslı 2 tost aldıktan sonra kalan parasını nasıl değerlendirmelidir?

---

Cevap : Aslı 2 tost aldıktan sonra, Ali ile parasını harcayabilir.

---

2. Sizce hangi öğrencinin davranışı doğrudur? Neden?

---

Cevap : Aslı’nın  Beyza’ya tost alması doğru bir davranıştır. Çünkü paylaşımcı olan güzel bir davranıştır.

---

---

 

2. Sınıf Hayat Bilgisi Çalışma Kitabı Üçtaş Oynuyoruz Metni Cevapları Sayfa 38

---

2. Sınıf Hayat Bilgisi Çalışma Kitabı Üçtaş Oynuyoruz Metni Etkinlik Cevapları

---

2. Sınıf Hayat Bilgisi Çalışma Kitabı Sayfa 38

---

Soru : Aşağıda anlatılan oyunu kurallarına uygun şekilde oynayınız.

---

Cevap : Bu oyunu sıra arkadaşlarınızla oynamanız gerekir.

Üçtaş Oyunu

1. Üçtaş oyunu 2 kişi ile oynanır.
2. Her oyuncunun farklı renklerde üçer taşı bulunur.
3. İlk oyuncuyu belirlemek için kura çekilir.
4. Kura sonunda kazanan oyuncu ilk taşı koyarak oyuna başlar. Sonra rakibi bir taş koyar.
5. Oyuncular ellerindeki 3 taşı da oyun alanına bırakmadan oyun alanındaki hiçbir taşı oynatamazlar.
6. Oyuncuların hepsi ellerindeki tüm taşları yerleştirdiğinde sırası gelen oyuncu ilk hamleyi yapar.
7. Oyuncular dokundukları taşı oynamak zorundadırlar.
8. Taşlarını aynı çizgi üzerinde (dikey, yatay, çapraz) ilk sıralayan oyuncu oyunu kazanır.

---

---

 

2. Sınıf Hayat Bilgisi Çalışma Kitabı Oyun Oynuyoruz Metni Cevapları Sayfa 36, 37

---

2. Sınıf Hayat Bilgisi Çalışma Kitabı Oyun Oynuyoruz Metni Etkinlik Cevapları

---

2. Sınıf Hayat Bilgisi Çalışma Kitabı Sayfa 36-37

---

Soru : • Aşağıdaki metni okuyunuz.

---

Yaşasın Yakan Top

2A sınıfı öğrencileri beden eğitimi ve oyun dersi geldiğinde yakan top oynamaya karar verdiler. Aralarında sayışma yaparak altışar kişilik iki grup oluşturdular. Ali ve arkadaşlarının grubu görev paylaşımı yaptı. Üç kişi sıra ile topu atacak, iki kişi kaçan topları yakalayacak, bir kişi de oyunu takip edecekti. Öğretmenleri oyun kurallarını bir kere daha hatırlattı ve oyunu başlattı. Oyun sonunda karşı takım kazandı.

Ali ile aynı grupta olan Onur, bu durumu kabul etmedi. Karşı takımın haksızlık yaptığını söyledi. Öğretmenleri kazanmak
kadar kaybetmenin de doğal bir durum olduğundan bahsetti. Kuralların öz denetimimiz için önemli olduğunu da söyledi. Bunun üzerine Onur sakinleşmişti. Her iki grup birbirini tebrik etti. Çok eğlenceli bir ders geçirmişlerdi. Ali yakan top, körebe, seksek gibi oyunları çok sevdiğini düşündü. Bu oyunları oynamak için can atıyordu.

---

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 37 Cevapları

---

Soru : Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.

---

1. Oyunda görev paylaşımı nasıl yapıldı?

---

Cevap : 3 kişi sırayla topa vurulacak. İki kişi de kaçan topları yakalaması gerekir. Diğer bir kişi de oyunu takip edecektir.

---

2. Oyunun sonunda yaşanan anlaşmazlık nasıl çözüldü?

---

Cevap : Öğretmen, Ali ile konuşarak onu sakinleştirdi.

---

3. Siz oyunlarınızda görev paylaşımını nasıl yapıyorsunuz?

---

Cevap : Kim hangi konuda başarılıysa ona göre görev paylaşımı yapıyoruz.

---

4. Oyunlarınızda anlaşmazlık olduğunda siz nasıl çözüm buluyorsunuz?

---

Cevap : Öğretmen gibi konuşarak sakinleştirir, öz denetimi yaparız.

---

Soru : Metinde anlatılan oyunun görselini çiziniz, çizdiğiniz görseli boyayınız.

---

Cevap :

---

---

 

2. Sınıf Hayat Bilgisi Çalışma Kitabı Oyunun Kurallarını Belirliyoruz Metni Cevapları Sayfa 35

---

2. Sınıf Hayat Bilgisi Çalışma Kitabı Oyunun Kurallarını Belirliyoruz Metni Etkinlik Cevapları

---

2. Sınıf Hayat Bilgisi Çalışma Kitabı Sayfa 35

---

Soru : “Aşağıda görsellerde çocuklar “bezirgânbaşı” oyunu oynamaktadırlar. Görselleri boyayınız ve oyunun kurallarını yazınız.

---

Cevap :

Oyunun Kuralları 

1. Oyunda bezirgânbaşı olacak kişi sayışma yaparak belirlenir.
2. Sayışmayla iki oyuncu ebe seçilir.
3. Ebe olan oyuncular, kendilerine varlık isimlerinden (meyve, ağaç, çiçek vb.) birer tane seçerler.
4. Ebeler karşılıklı el ele tutuşurlar. Oyunun ezgisini söylerler.
5. Diğer oyuncular ebelerin kollarının altından sıralar geçer.

---

---

 

2. Sınıf Hayat Bilgisi Çalışma Kitabı Etkili Dinliyoruz Metni Cevapları Sayfa 34

---

2. Sınıf Hayat Bilgisi Çalışma Kitabı Etkili Dinliyoruz Metni Etkinlik Cevapları

---

2. Sınıf Hayat Bilgisi Çalışma Kitabı Sayfa 34

---

Soru :  Aşağıdaki cümleleri doğru kelimelerle tamamlayınız. Doğru kelimelerin başındaki harfi, altta yer alan cümledeki boş kutulara sırasıyla yazarak şifreyi bulunuz.

---

Cevap :

---

---

 

2. Sınıf Hayat Bilgisi Çalışma Kitabı Atasözlerimiz Metni Cevapları Sayfa 33

---

2. Sınıf Hayat Bilgisi Çalışma Kitabı Atasözlerimiz Metni Etkinlik Cevapları

---

2. Sınıf Hayat Bilgisi Çalışma Kitabı Sayfa 33

---

Soru : “Birlikten kuvvet doğar.” atasözünü yandaki görselden faydalanarak arkadaşınıza açıklayınız.

---

Kısa Cevap : “”Birlikten kuvvet doğar.” atasözünü yandaki görselden faydalanarak arkadaşınıza açıklayınız.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Tek başımıza yapacağımız işleri, başkalarının yardımıyla daha kolay bir şekilde yapabileceğimiz anlamına gelen bir atasözüdür.

“Birlikten kuvvet doğar.” atasözü bizlere bir kişinin yapacağı işi, birden fazla kişinin daha iyi ve daha kolay yapabileceği anlamına gelen bir atasözü olarak ifade etmektedir.

---

Soru : “Bir elin nesi var, iki elin sesi var.” atasözünün görselini aşağıdaki boşluğa çiziniz.

---

Cevap :

---

Soru : Aşağıda verilen soruları atasözlerine dikkat ederek açıklayınız.

---

1. Bu atasözlerinde hangi değerler yer almaktadır?

---

Cevap :

• Birlik ve beraberlik değerleri yer almaktır.

---

2. Grup çalışmaları yaparken bu değerlere sahip olmak neden önemlidir?

---

Kısa Cevap : “Grup çalışmaları yaparken bu değerlere sahip olmak neden önemlidir?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Grup çalışmalara yaparken bu değerler grubun birlik ve dayanışma içerisinde olması gerektiği hakkında bilgi vermektedir.

Bu sayede insanların grup içerisinde daha ii bir şekilde işlerini yapmakta ve işler en iyi şekilde olmaktadır. Bu da grup içerisinde dayanışmanın sağlanarak işlerin en iyi şekilde olmasını sağlamaktadır.

---

---