Kategori: 3. Sınıf Ders Notları

3. Sınıf Türkçe Kitabı Geçmişte halkımız, vatanımızı savunmak için çok büyük fedakârlıklar yapmıştır. Yapılan bu fedakârlıklar hakkında arkadaşlarınızla konuşunuz. konusunu kısaca ele alacağız. 

Cevap :

• Kurtuluş Savaşı: Halk, bağımsızlık için tüm varlığını ortaya koymuş, cepheye yiyecek ve giyecek taşımıştır.
• Çanakkale Savaşı: Kadınlar, yaşlılar ve gençler cepheye silah ve mühimmat taşımış, cephe gerisinde sağlık ve lojistik destek sağlamıştır.
• Sakarya Meydan Muharebesi: Halk evini, tarlasını bırakıp orduya destek vermiştir.
• İstiklal Marşı’nın Kabulü: Halkın azmini ve vatan sevgisini Mehmet Akif Ersoy’un mısraları yansıtmıştır.
• Kadın Kahramanlar: Şerife Bacı, Halide Edip Adıvar gibi kadınlar cephede ve cephe gerisinde büyük roller üstlenmiştir.

3. Sınıf Türkçe Kitabı Okulunuzda 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı nasıl kutlanıyor? Anlatınız. konusunu kısaca ele alacağız. 

Cevap :

Okulumuzda 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı coşkuyla kutlanır. Bu özel günde, okulda büyük bir tören düzenlenir. Sabah, tüm öğrenciler ve öğretmenler okul bahçesinde toplanır. İlk olarak, Türk bayrağı saygı duruşu ve İstiklal Marşı eşliğinde göndere çekilir. Ardından, okulun öğrenci başkanı bir konuşma yapar ve günün anlam ve önemine dair birkaç söz söyler.

Törenin devamında, öğrenciler çeşitli şiirler okur, dans gösterileri yapar ve halk oyunları sergiler. Bazı öğrenciler, 23 Nisan’a özel olarak hazırladıkları kıyafetlerle ve bayraklarla törenlere katılır. Öğrenciler, kendi yazdıkları şiirleri okurken, en güzel dansları sergileyerek eğlenceli bir kutlama havası yaratır. Öğrencilerin hazırladığı el yapımı bayraklar ve resimler okulda sergilenir.

3. Sınıf Türkçe Kitabı Bir çiftliğiniz olduğunu düşününüz. Çiftliğinizde yapmak istediklerinizi listeleyiniz. konusunu kısaca ele alacağız. 

Cevap :

1. Sebze ve meyve yetiştirmek.
2. Hayvancılık yapmak (süt ve et için).
3. Süt ürünleri (peynir, yoğurt) üretmek.
4. Organik tarım uygulamak.
5. Doğa yürüyüşleri için parkur oluşturmak.
6. Eğitim programları düzenlemek.
7. Eko-turizm etkinlikleri düzenlemek.
8. Yerel pazarda ürün satmak.

3. Sınıf Türkçe Kitabı Vecihi Hürkuş ve Nuri Demirağ ile ilgili yaptığınız araştırmada elde ettiğiniz bilgileri arkadaşlarınızla paylaşınız. konusunu kısaca ele alacağız. 

Cevap :

Vecihi Hürkuş, Türkiye’nin ilk uçak tasarımcısı ve pilotudur. Hürkuş, 1925 yılında kendi tasarımı olan “Hürkuş” uçağını yaparak Türk havacılığında önemli bir adım atmıştır. Hürkuş, Türkiye’nin havacılık alanında kendine güvenen bir yol almasına yardımcı olmuştur. Nuri Demirağ ise, Türk sanayisinde önemli bir rol oynayan girişimcidir.

Uçak üretimi ve havacılık sektöründe çalışarak Türkiye’nin yerli uçak üretimi konusunda öncülerden biri olmuştur. Her iki isim de, ülkemizin bağımsız bir havacılık endüstrisi oluşturma çabasında büyük katkılar sağlamışlardır. Onların hikayeleri, gençlerin kendi hayallerini gerçekleştirmek için ilham almalarına yardımcı olmaktadır.

3. Sınıf Türkçe Kitabı Siz de dedelerimizin bıraktığı mirastan esinlenip hangi yerli proje içerisinde yer alarak vatanınıza hizmet etmek istersiniz? konusunu kısaca ele alacağız. 

Cevap : Dedelerimizin bıraktığı mirastan esinlenerek yerli bir uçak tasarım projesinde yer almak isterim. Uçakların teknolojik gelişimini takip ederek, mühendislik bilgimi kullanarak bu alanda yenilikçi ve çevre dostu bir model geliştirmeyi hedefliyorum. Böylece, ülkemizin havacılık alanında daha da ileri gitmesine katkı sağlamış olacağım. Aynı zamanda, gençlere bu alanda ilham vererek onları da bu projeye katılmaya teşvik etmek istiyorum.

3. Sınıf Türkçe Kitabı Ülkemizde her yıl düzenlenen teknofest etkinliklerinde yerli üretimler tanıtılıyor. Bu etkinlikleri izlediğinizde neler hissediyorsunuz? konusunu kısaca ele alacağız. 

Cevap : Teknoloji festivali olan Teknofest’i izlediğimde büyük bir heyecan ve gurur hissediyorum. Ülkemizin yerli ve milli projelerle dünya sahnesinde yer aldığını görmek beni çok mutlu ediyor. Gençlerin ve girişimcilerin yenilikçi fikirlerini hayata geçirmesi, geleceğe olan inancımı artırıyor. Ayrıca, bu etkinlikler bana teknolojiye olan ilgimi geliştirmek için ilham veriyor ve daha fazla bilgi edinme isteği uyandırıyor.

3. Sınıf Türkçe Kitabı “Çalışmak” ve “başarı” arasındaki ilişki hakkında arkadaşlarınızla konuşunuz. konusunu kısaca ele alacağız. 

Cevap :

“Çalışmak” ve “başarı” arasındaki ilişki oldukça güçlüdür. Çalışmak, hedeflere ulaşmak için gereken çabayı ifade ederken, başarı bu hedeflere ulaşma durumudur. Daha fazla emek harcayan bireyler genellikle daha fazla başarı elde eder.

Hedef belirlemek, disiplinli bir çalışma ve öğrenme süreci, başarıyı artırır. Kısacası, çalışmak, başarı için önemli bir temeldir; azimle çalışanlar sonunda başarılı olma ihtimallerini artırır.

3. Sınıf Türkçe Kitabı Vecihi Hürkuş ve Nuri Demirağ hakkında bilgi edininiz. konusunu kısaca ele alacağız. 

Cevap :

Vecihi Hürkuş (1896-1969), Türk havacılık tarihinin önemli figürlerinden biridir. Türkiye’nin ilk sivil pilotu ve uçak tasarımcısı olarak bilinir. 1925’te kendi tasarladığı “Vecihi K-6” uçağıyla ilk uçuşunu gerçekleştirmiştir. Hürkuş, Türkiye’de havacılığın gelişimine büyük katkılarda bulunmuş, kendi adını taşıyan havacılık okulunu kurmuş ve çeşitli askeri ve sivil uçaklar üretmiştir. Ayrıca, Kurtuluş Savaşı’nda da görev almıştır.

Nuri Demirağ (1886-1957), Türk iş insanı, siyasetçi ve havacılık öncüsüdür. 1936’da Nuri Demirağ Uçak Fabrikası’nı kurarak Türkiye’de seri uçak üretimine öncülük etmiştir. “Nuri Demirağ” uçakları, Türk Hava Kuvvetleri’nde kullanılmak üzere tasarlanmıştır. Demirağ, aynı zamanda Türkiye’nin ilk hava yolları arasında yer alan Türk Hava Yolları’nın kurulmasında da katkı sağlamıştır. Siyasi hayatında ise Cumhuriyet Halk Partisi’nden milletvekili olarak görev yapmıştır.

3. Sınıf Türkçe Kitabı Günlük tutmaya devam ediyor musunuz? Trafikte gözlemlediğiniz hatalı davranışları hatırlayınız. Konuyla ilgili duygu ve düşüncelerinizi günlüğünüze yazar gibi aşağıya yazınız. konusunu kısaca ele alacağız. 

Cevap :

Sevgili Günlük,

Son günlerde trafikteki hatalı davranışları gözlemlemeye devam ediyorum. Bugün yine birkaç tehlikeli durumla karşılaştım. Bir grup çocuk, yola fırlayıp top peşinde koşarken, arabaların geçişini hiç düşünmüyorlardı. Yüreklerim ağzıma geldi; umarım bir şey olmaz diye dua ettim.

Bir diğer dikkatsiz sürücü, yaya geçidini ihlal ederek yayaların geçişini engelledi. O an içimden “Ne kadar düşüncesiz!” diye geçirdim. Yayaların güvenliği bu kadar önemliyken, neden bu kadar kayıtsız kalıyorlar?

Gözlemlerim beni çok düşündürüyor. Herkesin daha dikkatli olması gerektiğini ve trafik kurallarına uymanın ne kadar hayati olduğunu bir kez daha anladım. Trafikteki bu hatalı davranışların sonucunda çok büyük kazalar yaşanabilir. Umarım bu konuda daha fazla insan duyarlı olur.

Güvenli bir trafik için her bireyin üzerine düşeni yapması gerekiyor. Ben de bu konuda üzerime düşeni yapmaya devam edeceğim.

Sevgiler,

3. Sınıf Türkçe Kitabı Trafikte hatalı bir davranış gördüğünüzde nasıl tepki verirsiniz? Açıklayınız. konusunu kısaca ele alacağız. 

Cevap :

Trafikte hatalı bir davranış gördüğümde, ilk olarak dikkatli olmaya çalışırım. Eğer bir yaya kırmızı ışıkta geçiyorsa, bu durumu sadece izlemekle kalmayıp, çevremdeki diğer sürücüleri de uyarmaya çalışırım. Bazen seslenerek veya kornayla dikkat çekebilirim.

Sürücülerin hatalı davrandığını görürsem, bu durumu yetkililere bildirmek için bir araç içinde değilsem cep telefonumla görüntü kaydedebilirim. Ancak, herhangi bir tehlike anında kendi güvenliğimi de düşünerek hareket ederim. Genel olarak, bu tür hatalı davranışların farkında olmak ve çevremizdekileri uyarmak, trafikte daha güvenli bir ortam oluşturmaya yardımcı olur.