Kategori: 3. Sınıf Ders Notları

3. Sınıf Türkçe Kitabı Kurtuluş Savaşı’nın nasıl başladığını ve halkımızın savaşta yaptığı fedakârlıkları araştırınız. konusunu kısaca ele alacağız. 

Cevap :

Kurtuluş Savaşı’nın Başlangıcı:

Kurtuluş Savaşı, 19 Mayıs 1919’da Mustafa Kemal Atatürk’ün Samsun’a çıkmasıyla başlamıştır. Bu tarih, Türk milletinin işgallere karşı direnişinin sembolüdür. I. Dünya Savaşı sonrası Osmanlı İmparatorluğu’nun yenilgi alması ve Sevr Antlaşması’nın getirdiği ağır koşullar, halkın bağımsızlık mücadelesine yönelmesine neden olmuştur.

Halkın Fedakârlıkları:

Kurtuluş Savaşı’nda Türk halkı büyük fedakârlıklar göstermiştir:

1. Gönüllü Askerlik: Gençler cepheye koşarak vatanlarını korumak için savaşmıştır.
2. Kadınların Rolü: Kadınlar, hemşirelik yaparak ve cephane temin ederek savaşa destek vermiştir.
3. Mali Destek: Halk, mülklerini satarak veya bağışlayarak savaşın finansmanına katkıda bulunmuştur.
4. Yardımlaşma: Kurulan yardım dernekleri, cephedeki askerlere yiyecek ve ilaç gönderimi yapmıştır.
5. Günlük Hayat: Savaş döneminde birçok insan, tarım ve hayvancılıkla uğraşarak geçimlerini sağlamaya çalışmıştır.

Sonuç olarak, Kurtuluş Savaşı, Türk milletinin azim ve kararlılıkla verdiği bağımsızlık mücadelesinin simgesidir. Halkın fedakârlıkları, 1923’te Türkiye Cumhuriyeti’nin kurulmasına zemin hazırlamıştır.

3. Sınıf Türkçe Kitabı Günlük tutuyor musunuz? Günlük tutmanın size sağlayacağı katkılar neler olabilir? Arkadaşlarınızla tartışınız. konusunu kısaca ele alacağız. 

Cevap :

Evet, günlük tutuyorum. Günlük tutmanın bana sağladığı katkılar şunlar olabilir:

1. Duygularımı İfade Etme: Günlük yazarken hislerimi ve düşüncelerimi özgürce dile getirebiliyorum. Bu da beni rahatlatıyor.
2. Düzenli Düşünme: Günlük tutmak, olayları sıraya koymamı ve daha düzenli düşünmemi sağlıyor.
3. Kendimi Tanıma: Günlük, kendimi daha iyi tanımama ve geçmişteki düşüncelerimi, duygularımı anlamama yardımcı oluyor.
4. İletişim Becerileri: Yazma alışkanlığı, iletişim becerilerimi geliştiriyor.

Bu katkılar, günlük tutmanın bana sağladığı en önemli faydalardan bazıları.

3. Sınıf Türkçe Kitabı Çanakkale Savaşı hakkında edindiğiniz bilgileri arkadaşlarınıza anlatınız. konusunu kısaca ele alacağız. 

Kısa  Cevap :

Çanakkale Savaşı, 1915-1916 yılları arasında Osmanlı İmparatorluğu ile İtilaf Devletleri arasında yapılmış büyük bir savaştır. Bu savaşta Osmanlı ordusu, Çanakkale Boğazı’nı geçmek isteyen düşman kuvvetlerine karşı büyük bir direniş göstermiş ve zafer kazanmıştır. Türk milletinin kahramanlık destanlarından biri olarak tarihe geçmiştir.

Uzun  Cevap :

Çanakkale Savaşı, I. Dünya Savaşı sırasında 1915-1916 yıllarında, Osmanlı İmparatorluğu ile İtilaf Devletleri (İngiltere, Fransa ve müttefikleri) arasında gerçekleşmiştir. İtilaf Devletleri, Çanakkale Boğazı’nı ele geçirerek İstanbul’a ulaşmak ve Osmanlı’yı savaş dışı bırakmak istemiştir.

Ancak Osmanlı ordusu, Mustafa Kemal Atatürk’ün de öncülüğünde, büyük bir azim ve cesaretle Çanakkale’yi savunmuş ve düşman kuvvetlerine ağır kayıplar verdirerek zafer kazanmıştır. Bu savaş, Türk milletinin bağımsızlık mücadelesinde önemli bir adım olmuş ve tarihe altın harflerle yazılmıştır.

3. Sınıf Türkçe Kitabı Çanakkale Savaşı hakkında araştırma yapınız. Edindiğiniz bilgileri arkadaşlarınıza anlatmak için hazırlanınız. konusunu kısaca ele alacağız. 

Cevap :

Çanakkale Savaşı Hakkında Araştırma

Çanakkale Savaşı, 1915-1916 yıllarında I. Dünya Savaşı sırasında Osmanlı İmparatorluğu ile Müttefik Devletler arasında gerçekleşmiştir. Ana hedef, Müttefik Devletler’in İstanbul’u ele geçirip Osmanlı’yı savaş dışı bırakmaktı.

Savaş, Çanakkale Boğazı’nda deniz ve kara harekâtlarıyla yapıldı. Türk ordusu, Mustafa Kemal Atatürk’ün önderliğinde gösterdiği kahramanlıkla zafer kazanarak düşmanı durdurdu. 18 Mart 1915’te deniz harekâtı başarısız oldu, ardından 25 Nisan 1915’te başlayan kara harekâtı da Türk direnişiyle geri püskürtüldü.

Çanakkale, Türk milletinin bağımsızlık ve özgürlük mücadelesinin simgelerinden biri haline gelmiştir. Bu savaşta yaşanan kahramanlıklar, bugün bile bizlere ilham vermektedir.

3. Sınıf Türkçe Kitabı Bir arkadaşınıza hitaben Atatürk’le ilgili duygu ve düşüncelerinizi anlatacağınız bir mektup yazınız. konusunu kısaca ele alacağız. 

Cevap :

Sevgili Arkadaşım,

Umarım iyisindir. Bugün Mustafa Kemal Atatürk hakkında düşüncelerimi paylaşmak istiyorum. Onun liderliği ve vizyonu sayesinde Türkiye Cumhuriyeti kuruldu. Atatürk, çocuklara ve gençlere büyük değer verirdi. “Çocuklar, geleceğimizin teminatıdır” sözüyle bizlere olan inancını gösterdi.

Onun reformları, ülkemizi modern bir hale getirdi. Atatürk’ü anmak, onun ideallerine sahip çıkmak bizlerin görevi. Umarım sen de onun değerlerini yaşatmaya devam edersin.

Sevgiler,

3. Sınıf Türkçe Kitabı Atatürk’ün çocuklarla iletişimi hakkında neler biliyorsunuz? Anlatınız. konusunu kısaca ele alacağız. 

Kısa  Cevap :

Atatürk, çocuklarla iletişim kurarken sıcak ve samimi bir yaklaşım benimsemiştir. Onların düşüncelerine önem vermiş, her zaman dinleyici olmuştur.

Uzun  Cevap :

Atatürk, çocuklarla iletişiminde samimi ve dostane bir tutum sergilemiştir. Onlara olan sevgisi, yaklaşımı ve iletişimi, hem eğitim süreçlerinde hem de sosyal hayatta kendini göstermiştir. Çocukların fikirlerine ve hayal güçlerine değer vermiş, onlarla oyunlar oynamış ve zaman geçirmiştir. Okul ziyaretlerinde çocuklarla konuşmuş, onların sorunlarını dinlemiş ve çözüm önerileri sunmuştur.

Atatürk, çocukları birer birey olarak görüp, onları yalnızca dinlemekle kalmamış, aynı zamanda onların görüşlerine saygı göstermiştir. Bu tutumu, çocukların kendilerini ifade etmelerine olanak tanımış ve onlara özgüven kazandırmıştır. Eğitim sisteminin ve sosyal hayatın merkezine çocukları yerleştirerek, onların gelecekteki başarıları için gerekli temeli atmayı amaçlamıştır.

3. Sınıf Türkçe Kitabı Defterinize yazdığınız Atatürk’ün çocuklarla ilgili sözlerini arkadaşlarınıza okuyunuz. konusunu kısaca ele alacağız. 

Kısa  Cevap :

Atatürk’ün çocuklarla ilgili sözleri şunlardır ;

1. “Bir milleti yaşatmak istiyorsanız, onu önce eğitimle güçlendirmelisiniz.”
2. “Cumhuriyet, düşüncesi serbest, vicdanı hür nesiller ister.”
3. “Çocuklarımıza vatan sevgisi aşılamak, en önemli görevlerimizdendir.”
4. “Çocuklarımızı birer birey olarak görmek, onları dinlemek ve anlamak zorundayız.”
5. “Eğitim, bir milletin geleceğini belirler; dolayısıyla çocuklarımızın iyi bir eğitim alması en büyük önceliğimiz olmalıdır.”

Uzun  Cevap :

Atatürk’ün çocuklarla ilgili sözleri şunlardır ;

1. “Bütün ümidim gençliktedir.”
2. “Çocuklar, geleceğimizin teminatıdır.”
3. “En büyük eserim, en güzel eserim, Türk çocuklarıdır.”
4. “Yarınlar bizimdir. Yarınlar sizlerindir, sizler geleceksiniz. Geleceğin büyük eserleri sizlerin olacaktır.”
5. “Türk evladı, atalarının mukaddes miraslarına sahip çıkacaktır.”

3. Sınıf Türkçe Kitabı Atatürk’ün çocuklarla ilgili sözlerini araştırıp defterinize yazınız. konusunu kısaca ele alacağız. 

Cevap :

1. “Çocuklar, geleceğimizin teminatıdır.”
2. “En büyük eserim, en güzel eserim, Türk çocuklarıdır.”
3. “Bütün ümidim gençliktedir.”
4. “Eğitim, bir milleti ya özgür, bağımsız, şanlı bir toplum ya da esaret içinde, zavallı bir toplum haline getirir.”
5. “Bir millet, sanatta, bilimde, fikirde ilerlemeden yükselebilir mi? Yükselebilir. Fakat bunun en önemli kaynağı, o milletin çocuklarıdır.”
6. “Çocuklarımız, milletimizin yarınıdır; onların iyi yetişmesi, ülkemizin geleceğini aydınlatır.”
7. “Yetişen çocuklarımız, milletimizin umut kaynağıdır.”

Bu sözler, Atatürk’ün çocuklara ve gençliğe verdiği önemi vurgulamaktadır.

3. Sınıf Türkçe Kitabı Çevrenizdeki gözlük, protez, tekerlekli sandalye kullanan kişileri gözlemleyiniz. Bu kişilerin yaşadıkları zorluklar neler olabilir? Bu zorluklarla ilgili gazete haberlerini sınıfta paylaşınız. konusunu kısaca ele alacağız. 

Kısa  Cevap :

Gözlük, protez, tekerlekli sandalye kullanan kişiler günlük hayatlarında erişim, hareket özgürlüğü, toplu taşıma, merdivenler ve dar alanlar gibi konularda zorluk yaşayabilirler.

Uzun  Cevap :

Çevremizde gözlük, protez veya tekerlekli sandalye kullanan kişilerin karşılaştığı zorluklar, genellikle fiziksel engeller ve toplumsal farkındalık eksikliği etrafında şekillenmektedir. Örneğin, tekerlekli sandalye kullananlar için merdivenli binalar ve düzensiz kaldırımlar büyük bir sorun olabilir.

Toplu taşıma araçlarının çoğu erişilebilir olmayabilir veya asansör ve rampaların eksikliği, günlük yaşamlarını zorlaştırabilir. Gözlük veya protez kullananlar da bazen teknolojik veya sosyal uyum süreçlerinde sorunlarla karşılaşabilir. Gazete haberlerinde, bu bireylerin hayatlarını kolaylaştırmak için alınması gereken önlemler ve toplumun daha duyarlı olması gerektiği sıklıkla vurgulanmaktadır.

3. Sınıf Türkçe Kitabı Engellilerin yaşadığı sorunlarla ilgili gazete haberlerini sınıfa getiriniz. konusunu kısaca ele alacağız. 

Kısa Cevap :

Erişilebilirlik Sorunu Hâlâ Çözülemiyor

Birçok şehirde engelli bireylerin hayatlarını kolaylaştırmak amacıyla düzenlemeler yapılmış olsa da, erişilebilirlik sorunları hâlâ ciddi bir problem olmaya devam ediyor. Özellikle kamu binaları, toplu taşıma araçları ve yaya yolları engellilerin kullanımı için yeterince uygun değil. Türkiye Sakatlar Derneği tarafından yapılan son araştırmaya göre, engellilerin %65’i toplu taşımayı kullanmakta zorlandıklarını belirtti. Aynı şekilde, eğitim ve sağlık hizmetlerine erişimde de ciddi sıkıntılar yaşayan engelli bireyler, gerekli düzenlemelerin bir an önce hayata geçirilmesini talep ediyor.

Uzun Cevap :

İş Bulma Engeli: Engelli Bireyler İstihdamda Geride Kalıyor

Engelli bireylerin iş gücüne katılım oranı, diğer bireylere göre oldukça düşük seviyelerde. Engelli istihdamı için ayrılan kotalar bulunsa da, bu kotalar çoğu zaman dolmuyor. Engelli bireyler, özellikle özel sektörde iş bulma konusunda büyük zorluklar yaşıyor. Türkiye İstatistik Kurumu (TÜİK) verilerine göre, engellilerin sadece %20’si iş gücüne katılabiliyor. İşverenler, engellilere yönelik iş yerinde gerekli düzenlemeleri yapmak yerine onları işe almaktan kaçınıyor. Engelli hakları savunucuları, bu sorunun çözümü için daha fazla teşvik ve denetim yapılması gerektiğini belirtiyor.