Forum Sınıf Kitabı

2. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Gemilerde Kimler Çalışır? Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 98, 99, 100, 101, 102

---

Gemilerde Kimler Çalışır? Metni Cevapları

---

2.Sınıf Türkçe Meb yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 99 Cevapları

---

1.Etkinlik

---

Soru: Metnin konusu olan görseli işaretleyiniz

---

Cevap:

---

2.Sınıf Türkçe Meb yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 100 Cevapları

---

2.Etkinlik

---

Soru: Aşağıdaki kelimelerle anlamlarını eşleştiriniz

---

Cevap:

---

3.Etkinlik

---

Soru: Metinden hareketle gemide çalışanların yaptıkları işleri yanlarına
yazınız.

---

Cevap:
Kaptan: Yolculuğa çıkmadan öce geminin yolculuğa hazır olmasını sağlar. Geminin gideceği yere güvenli bir şekilde varmasını sağlar.
Kaptan yardımcıları: Kaptana yardımcı olurlar.
Gemi makinistleri: Geminin bakımı ve motoruyla ilgilenirler.
Güverte tayfaları: Güvertenin temizliği ile ilgilenirler. Gemi limandan ayrılırken halat söküp toplamada görevlidirler.
Aşçı: Gemideki kişilere yemek yapmak ile görevlidir.

---

2.Sınıf Türkçe Meb yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 101 Cevapları

---

4.Etkinlik

---

Soru: 1. Gemide çalışan kimdir?

---

A) Kaptan
B) Tayfa
C) Makinist

---

Soru: 2. Olay ne zaman oluyor?

---

A) Akşam
B) Sabah
C) Öğle

---

Soru: 3. Resimdeki kişi nerede çalışıyor?

---

A) Ambarda
B) Kamarada
C) Güvertede

---

Soru: 4. Geminin yanaştığı liman hangi şehrimizde olabilir?

---

A) İstanbul
B) Ankara
C) Erzurum

---

2.Sınıf Türkçe Meb yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 101 Cevapları

---

5.Etkinlik

---

Soru: Birbirinin zıttı olan kelimelerin yazılı olduğu meyveleri aynı renklere boyayınız.

---

Cevap:

---

---

 

2. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Masalcının Mektubu Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111

---

Masalcının Mektubu Metni Cevapları

---

2.Sınıf Türkçe Meb yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 107 Cevapları

---

1.Etkinlik

---

Soru: Aşağıda görselleri verilen kelimelerle anlamlarını eşleştiriniz.

---

Cevap:

---

2.Sınıf Türkçe Meb yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 108 Cevapları

---

2.Etkinlik

---

Soru: 1. Nine ile torunu nerede yaşıyorlar?

---

A) Apartman dairesinde
B) Deniz kenarında
C) Bahçeli bir evde

---

Soru: 2. Nine için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

---

A) Eğlencelidir.
B) Sinirlidir.
C) Somurtkandır.

---

Soru: 3. Çocuk için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

---

A) Okumayı sever.
B) Oyun oynamayı sever.
C) Hayal kurmayı sever.

---

Soru: 4. Karıncalar, insanlara neyi anlatıyor?

---

A) Çalışkanlığı
B) Sabrı
C) Umudu

---

Soru: 5. Çocuk, tahta kapıyı açınca ne görüyor?

---

A) Ormanı
B) Bahçeyi
C) Denizi

---

Soru: 6. Aşağıdaki hayvanlardan hangisi metinde geçmemektedir?

---

Cevap: C

---

Soru: 7. İnsanlara sonsuzluğu gösteren varlık aşağıdakilerden hangisidir?

---

A) Ağaçların yaprakları
B) Dipsiz Göl
C) Meyve ağaçları

---

2.Sınıf Türkçe Meb yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 109 Cevapları

---

3.Etkinlik

---

Soru: Metne göre aşağıdaki özelliklerle canlıları eşleştiriniz.

---

Cevap:

---

2.Sınıf Türkçe Meb yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 110 Cevapları

---

4.Etkinlik

---

Soru: Aşağıda ninenin söylediği tekerlemeyi yüksek sesle okuyunuz. Ardından siz de bir tekerleme öğrenip yazma alanına yazınız

---

“Baksana ağaç meyveden yıkılacak.
Dallar yere yatmış, kırıldı kırılacak.
Mektubunu okumazsam,
Ağaç bana darılacak.”

---

Cevap: Paşa tasıyla taşa taşa beş tas has üzüm hoşafı. Paşanın tasası taşanın maşası pas tutmaz şaşılır makası.

---

5.Etkinlik

---

Soru: ”asker, küçük ve yel” kelimelerinin eş anlamlılarını metinden bulunuz. Bu kelimelerin her birini bir cümlede kullanıp yazınız.

---

Cevap:

• Erlerimiz savaş alanında vatanımızı savunuyorlar.
• Büyük odalar vardı
• Rüzgar şiddetli esti.

---

2.Sınıf Türkçe Meb yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 111 Cevapları

---

6.Etkinlik

---

Soru: Aşağıda verilen hikâye unsurlarını metne göre yazınız.

---

Cevap:
Olay: Çocuğun hayali
Kahramanlar: Nine, Çocuk
Zaman: Sabah
Yer: Evin bahçesi

---

---

 

2. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı 7. Tema Değerlendirme Çalışmaları Cevapları Sayfa 112, 113

---

7.Tema Değerlendirme Çalışmaları Metni Cevapları

---

2.Sınıf Türkçe Meb yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 112 Cevapları

---

Soru: 1. Aşağıdaki ifadeler doğruysa “D”, yanlışsa “Y” yazan kutucuğu
işaretleyiniz.

---

Cevap:
D Y “çalışkan” kelimesinin zıt anlamlısı “tembel”dir.
D Y “Ali bugün bize gelmedi.” cümlesinde zıt anlamlı kelime yoktur.
D Y “Daha önce gemide çalıştın mı” cümlesinin sonuna nokta işareti konulmalıdır.
D Y Şiirdeki her satıra dize denir.
D Y “az” kelimesinin eş anlamlısı yoktur

---

Soru: 2. Aşağıda satır sonlarına sığmayan bazı kelimelerin nereden ayrılacağı gösterilmiştir. Yanlış ayrılan kelimeleri işaretleyiniz.

---

Cevap:

---

Soru: 3. Aşağıdaki isimleri sözlük sıralamasına göre yazınız.

---

Cevap:

1. Almanca
2. Cemal
3. Eskişehir
4. Galatasaray
5. Japonya
6. Karadeniz
7. Kars
8. Mevlüt
9. Minnoş
10. Türkiye

---

2.Sınıf Türkçe Meb yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 113 Cevapları

---

Soru: 4. “Tatile çıkacağı için yerinde duramıyordu.” cümlesinde hangi duygu ön plandadır?

---

A) Korku
B) Sevinç
C) Endişe

---

Soru: 5. Aşağıdakilerden hangisi kurallı bir cümledir?

---

A) Babam gelmedi bizimle.
B) Ayşe ve Ali’yle sinemaya gidiyoruz.
C) Yarın okuyacakmış kitabı.

---

Soru: 6. Aşağıdaki kelimelerden hangisi kurallı bir cümlenin son kelimesi olabilir? 

---

A) Zeynep
B) Sinemaya
C) Yazdı

---

Soru: 7. “Ödevini yarın ……………. ” söz dizisi aşağıdaki kelimelerden
hangisiyle tamamlanamaz?

---

A) yapacak.
B) yapacak mısın?
C) yaptın.

---

Soru: 8. Aşağıdaki cümlelerden hangisi olumsuz bir yargı bildirmektedir?

---

A) Sinemada film izlemeyi severim.
B) Dün gece bize uğramadı.
C) Onunla tatile gideceğiz.

---

Soru: 9. Aşağıda görselleri verilen varlıkların adlarından hangisi
sözlükte daha sonra gelir?

---

Cevap: C

---

---

 

2. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Rüzgârın Gücü Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 115, 116, 117, 118, 119

---

Rüzgarın Gücü Metni Cevapları

---

2.Sınıf Türkçe Meb yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 117 Cevapları

---

1.Etkinlik

---

Soru: Aşağıda altı çizili kelimelerin anlamlarını tahmin edip yazınız. Ardından tahminlerinizin doğruluğunu sözlüğe bakarak kontrol ediniz.

---

Cevap: Bilgin amca; adı gibi her şeyi bilen, evinde birçok deneyler yapıp
okuyan, yazan bir bilim adamıydı.
Tahminim: Bir araştırma için yapılan denemeler.
Sözlük anlamı: bilimsel bir gerçeği, yasayı ya da varsayımı göstermek, saptamak, doğrulamak, kanıtlamak ereğiyle, belirli yöntem ve kurallara uygun olarak yapılan işlem

---

2.Sınıf Türkçe Meb yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 118 Cevapları

---

Soru: Aşağıda altı çizili kelimelerin anlamlarını tahmin edip yazınız. Ardından tahminlerinizin doğruluğunu sözlüğe bakarak kontrol ediniz.

---

Cevap:
Bilgin amca ileride, önünde kocaman bir pervanesi olan yeri gösterdi.
Tahminim: Dönmek
Sözlük anlamı: hızlı bir biçimde ve sürekli dönen şeyleri nitelemek için kullanılır
Çuvallardaki buğdaylar bu değirmende un hâline gelir.
Tahminim: Buğdayın öğütüldüğü yer
Sözlük anlamı: buğday, kahve, susam gibi tane durumundaki şeyleri öğüten araç ya da aygıt
Bir balıkçıdan tekne kiralayarak birlikte denize açıldılar.
Tahminim: Gemiden küçük deniz aracı
Sözlük anlamı: bir geminin omurga, kaburga ve kaplamadan oluşan ana bölümü
İşte yelkeni şişirip bizi hızla ilerleten yine o.
Tahminim: Geminin hareket etmesini sağlayan örtü.
Sözlük anlamı: geniş bir yüzey oluşturacak biçimde yan yana, şeritler durumunda dikilerek teknenin direğine takılan, rüzgârın gücüyle teknenin yol almasını sağlayan kumaş

---

2.Etkinlik

---

Soru: Metnin konusu olan ifadeyi işaretleyiniz.

---

Cevap:

• (X) Rüzgârın hayatımızdaki önemi
• () Doğa olayları
• () Teknolojik ürünler
• () Meraklı çocuklar

---

2.Sınıf Türkçe Meb yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 119 Cevapları

---

3.Etkinlik

---

Soru: Aşağıdaki noktalı yerleri kutucuklarda verilen kelimelerden uygun
olanlarla tamamlayınız.

---

Cevap:
Değirmenin pervanesini döndüren rüzgârdır.
Yelkeni şişirip hızlı ilerleten rüzgârın gücüdür.
Ampulü ışıl ışıl aydınlatan da rüzgârdır

---

4.Etkinlik

---

Soru: Yazım yanlışları olan kelimeleri A torbasına, olmayanları B torbasına taşıyınız.

---

Cevap:

---

---

 

2. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Makine Nedir? Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 120, 121, 122, 123

---

Makine Nedir? Metni Cevapları

---

2.Sınıf Türkçe Meb yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 121 Cevapları

---

1.Etkinlik

---

Soru: 1. Aşağıdakilerden hangisi makineler aracılığıyla yaptığımız işlerden biri değildir?

---

A) Ağır yükleri kaldırmak
B) Bankamatikten para çekmek
C) Canımızın istediği şeyi yemek

---

Soru: 2. Aşağıdakilerden hangisi, ulaşımda kullanılan bir makine olamaz?

---

A) At arabası
B) Bisiklet
C) Kamyon

---

Soru: 3. Okyanusların derinliklerine inmemizi sağlayan makineler
nelerdir?

---

A) Gemi
B) Su altı
C) Jet ski

---

Soru: 4. Metne göre hangi makineler karmaşık yapılıdır?

---

A) Trenler
B) Uzay gemileri
C) Televizyonlar

---

2.Etkinlik

---

Soru: Aşağıdaki görselleri inceleyiniz. Metinde geçen makineleri işaretleyiniz

---

Cevap:

---

2.Sınıf Türkçe Meb yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 123 Cevapları

---

4.Etkinlik

---

Soru: Zeynep, “Bilim ve Teknoloji” konusunda bir konuşma yapacaktır.
Sizce Zeynep konuşmasını yaparken hangi bilgileri vermelidir?

---

Cevap: Bilimin ve teknolojinin ne olduğunu açıklayıp bu alanda neler yapılacağı hakkında bilgi vermelidir.

---

Soru: Zeynep konuşmasında hangi kurallara dikkat etmelidir?

---

Cevap: Kötü kelimeler kullanmamalı, saygı çerçevesi içinde konuşmalıdır. Beden dilini kullanmalı ve yüksek bir ses tonu ile konuşmasını yapmalıdır.

---

5.Etkinlik

---

Soru: Aşağıdaki cümleleri örnekteki gibi soru cümlelerine dönüştürünüz.

---

Cevap:
• Bilim konulu kitapları sever. Bilim konulu kitapları sever mi?
• Teknoloji konusunda konuştu. Teknoloji konusunda konuştu mu?
• Tatile gitti. Tatile gitti mi?
• Onunla parkta buluştunuz. Onuna parkta buluştunuz mu?
• Yarın o da gelecek. Yarın o da gelecek mi?
• Üçüncü sınıfa geçtim. Üçüncü sınıfa mı geçti?
• Onlarla buluşacağız. Onlarla buluşacak mıyız?
• Ali gol attı. Ali gol attı mı?

---

---

 

 

2. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı 8. Tema Değerlendirme Çalışmaları Cevapları Sayfa 124, 125

---

8.Tema Değerlendirme Çalışmaları Metni Cevapları

---

2.Sınıf Türkçe Meb yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 124 Cevapları

---

Soru: 1. Cümlelerdeki ( ) içine uygun noktalama işaretlerini koyunuz

---

Cevap:
Elif (‘) in aldığı bisikleti gördün mü (?)
Defterimde çok az sayfa kaldı (.)
Ablamın telefonu bir harika (!)
Bilim (,) teknoloji (,) macera ve tarih konulu kitapları seve(-) rim(.)

---

Soru: 2. Aşağıdaki cümlelerde geçen zıt ve eş anlamlı kelimeleri belirleyerek altlarına yazınız.

---

Cevap:
Hayat bazen hiç olmadığı kadar zor olabilir.
Zıt anlamlı: Kolay Eş anlamlı: Güç
Aliye’nin yeni kıyafetini çok sevdim.
Zıt anlamlı: Az Eş anlamlı: Fazla
Bu cümleyi herkes kolay kolay kuramaz.
Zıt anlamlı: Zor Eş anlamlı: Basit
Bu yaz misafirlerimiz olacak.
Zıt anlamlı: Zıt anlamlısı yok Eş anlamlı: Konuk
Kırmızı örtü ıslak duruyordu.
Zıt anlamlı: Kuru Eş anlamlı: Yaş 

---

2.Sınıf Türkçe Meb yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 125 Cevapları

---

Soru: 3. Aşağıdakilerden hangisi eşi ve benzeri olmayan bir varlığın
adıdır?

---

A) Kronoloji
B) Mustafa
C) Köpek

---

Soru: 4. Aşağıdakilerden hangisinin ilk harfi cümle içerisinde büyük yazılmalıdır?

---

A) Türkiye
B) Şehir
C) Ülke

---

Soru: 5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinin sonuna soru işareti konulmalıdır?

---

A) Arabamız birdenbire bozuldu
B) Bilim konulu film mi izleyeceksiniz
C) Yeni telefonunu çok sevdi

---

Soru: 6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde virgül yanlış kullanılmıştır? 

---

A) Ahmet, Baran ve Selim de gelecekler.
B) Bilgisayar, telefon ve tablet çok kullanılmamalı.
C) Babam yeni, bir ayakkabı aldı.

---

Soru: 7. Aşağıdaki ifadeler doğruysa “D”yi, yanlışsa “Y’ yi işaretleyiniz

---

Cevap:
D Y Millî bayram adlarındaki kelimelerin ilk harfleri büyük yazılmalıdır.
D Y “Teknoloji konusunda araştırma yaptı.” cümlesinde bir zıt anlamlı kelime vardır.
D Y “minik” kelimesinin eş anlamlısı “küçük”tür.
D Y Şehir adlarının ilk harfi her zaman büyük yazılmalıdır.
D Y “-mı, -mi, -mu, -mü” soru ekleri kelimeden ayrı yazılmalıdır

---

---

 

2. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı 6. Tema Değerlendirme Çalışmaları Cevapları Sayfa 94, 95, 96

---

6.Tema Değerlendirme Çalışmaları  Metni Cevapları

---

2.Sınıf Türkçe Meb yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 94 Cevapları

---

Soru: 1.Aşağıdaki cümlelerden hangisinin sonuna farklı noktalama
işareti gelmelidir?

---

A) Onu bu sabah göremedim
B) Hasan’ı bu sabah gördün mü
C) Bu sabah seninle mi buluşacaktık

---

Soru: 2. Aşağıdaki cümlelerde altı çizili kelimelerden zıt anlamlısı olmayan hangisidir?

---

A) Doktora gidip muayene oldum.
B) Onu bu akşam göreceğim.
C) Spor salonunda gençler maç yapıyor.

---

Soru: 3. “Leyla’yı uzun zaman önce  görmüştü.” cümlesinde altı çizili kelimenin yerine aşağıdakilerden hangisi gelebilir?

---

A) saat
B) vakit  
C) an

---

Soru: 4.
1. Dişçiden çıkarken çok rahatlamıştı.
2. Ali sabah uyandığında dişi ağrıyordu.
3. Babasıyla dişçiye gittiğinde biraz tedirgindi.
4. Hemen anne ve babasına söyledi bunu.
Yukarıdaki olayların oluş sırası aşağıdakilerden hangisidir?

---

A) 1 – 2 – 3 – 4
B) 4 – 2 – 3 – 1
C) 2 – 4 – 3 – 1

---

2.Sınıf Türkçe Meb yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 95 Cevapları

---

Soru: 5. Aşağıdaki cümlelerden hangisi anlamlı ve kurallı cümledir?

---

A) Gördü beni sonunda.
B) Defterimin sayfası yırtıldı aniden.
C) Kitabını baştan sona okudum.

---

Soru: 6.Yukarıdaki kelimelerle anlamlı ve kurallı bir cümle kurulursa
en başta hangi kelime yer alır?

---

A) sahasında
B) top
C) okulun

---

Soru: 7. Aşağıdaki parçayı, yazım ve noktalama yanlışlarını düzelterek yeniden yazınız.

---

Mahir, Tekirdağdan gelmişti, Artık burada yaşayacaktı? Onunla başlangıçta pek anlaşamamıştık. Sonra iyi Arkadaş olduk, birlikte oyunlar oynamaya başladık. Sonraki günlerde birlikte Futbol kursuna yazıldık. Mahir oldukça yetenekliydi

---

Cevap: Mahir, Tekirdağ’dan gelmişti. Artık burada yaşayacaktı. Onunla başlangıçta pek anlaşamamıştık. Sonra iyi Arkadaş olduk, birlikte oyunlar oynamaya başladık. Sonraki günlerde birlikte futbol kursuna yazıldık. Mahir oldukça yetenekliydi.

---

2.Sınıf Türkçe Meb yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 96 Cevapları

---

Soru: 8. Sağlığınızı korumak için neler yaptığınızı yazınız.

---

Cevap:

• Dengeli ve düzenli besleniyorum
• Düzenli spor yapıyorum
• Düzenli uykumu alıyorum
• Düzenli bir şekilde doktor kontrollerimi yaptırıyorum.

---

Soru: 9. Aşağıdaki görselleri inceleyiniz. Bu spor dallarının ismini alttaki
noktalı alanlara yazınız

---

Cevap:

---

---

 

2. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Sağlık Muhafızları Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 87, 88, 89, 90,91, 92, 93

---

Sağlık Muhafızları  Metni Cevapları

---

2.Sınıf Türkçe Meb yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 87 Cevapları

---

A’dan veya TRTizle.com/cocuk/rafadan-tayfa/rafadan-tayfa-saglik-muhafizleri-125660 internet sitesinden yararlanarak “Sağlık Muhafızları” adlı çizgi filmi izleyiniz.

---

1.Etkinlik

---

Soru: Aşağıdaki cümlede yer alan boşlukları izlediğiniz filme göre doldurunuz.

---

Cevap: Sağlık muhafızları alarmı, virüs ve bakteri vücuda girmeye çalıştığı için çalmıştır.

---

2.Etkinlik

---

Soru: “Korktuğu başına gelmek” ifadesinin anlamı aşağıdakilerden hangisi olabilir?

---

Cevap:
(X) Olması istenmeyen şeyle karşı karşıya gelmek.
() Bir neden yüzünden heyecanlanmak.

---

3.Etkinlik

---

Soru: İzlediğiniz filmde bağışıklık sistemini güçlü kılmak için yapılması
gerekenlerden biri aşağıda verilmiştir. Eksik olanları yazınız.

---

Cevap:

• Aşı olmak
• Düzenli beslenmek
• Düzenli uyku
• Düzenli doktor kontrolleri
• Düzenli spor

---

4.Etkinlik

---

Soru: Filmde hastalıklardan korunmak için “ellerimizle” ilgili hangi uyarı yapılmıştır?

---

Cevap: Ellerimizi yıkamadan hiçbir şey yemememiz gerektiği uyarısı yapılmıştır.

---

2.Sınıf Türkçe Meb yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 88 Cevapları

---

5.Etkinlik

---

Soru: Aşağıdaki görsellerde anlatılanlarla ilgili birer cümle yazınız.

---

Cevap:

---

2.Sınıf Türkçe Meb yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 89 Cevapları

---

6.Etkinlik

---

Soru: Aşağıdaki metinde yay ayraçla belirtilen yerlere uygun noktalama işaretlerini yerleştiriniz.

---

Cevap: ÇİLLİ HOROZ
Çilli horoz her sabah güneş doğmadan öterdi (.) Çiftlikteki tüm hayvanlar horozun sesiyle uyanırdı (.) Sadece tembel ördek Vak Vak uyanmazdı (.) Vak vak sağır olduğu için horozun sesini duyamıyordu (.) Onun için geç uyanıyordu (.) Vakvak (‘) ın sağır olduğunu doktor Gulugulu Hindi söylemişti (.) Gulugulu Hindi yanında sürekli kitap taşır (,) arkadaşlarına yardım eder (,) çiftliğin işlerinin aksamamasını sağlardı (.)

---

Soru: Yay ayraçların içine yazdığınız noktalama işaretlerini cümlede kullanarak aşağıya yazınız.

---

Cevap:

• Eda’nın babası okula geldi.
• Bugün eve giderken çikolata, süt ve dondurma aldım.

---

2.Sınıf Türkçe Meb yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 90 Cevapları

---

7.Etkinlik

---

Soru: • Metindeki altı çizili kelimelerin anlamlarını bulmacadan belirleyiniz.
• Belirlediğiniz kelimeyi bulmacadaki uygun bölüme yazınız.

---

2.Sınıf Türkçe Meb yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 91 Cevapları

---

7.Etkinlik

---

Soru: Aşağıda anlamları verilen kelimeleri bulmacaya yerleştiriniz. 

---

Cevap:
1. Bir yapının, kapalı bir yerin üst bölümünü oluşturan düz ve yatay yüzey, taban karşıtı. (TAVAN)
2. Bakışı, dikkati çeken her şey, görünüş. (MANZARA)
3. Bir kimsenin elde edebildiği veya sahip olabildiği şey. (NASİP)
4. Saz, kabuk, yaprak vb. bir bitki maddesiyle örülmüş taban veya tavan örtüsü. (HASIR)
5. Kolay taşınabilen, katlanarak taşınabilir duruma getirilebilen, portatif. (SEYYAR)
6. İçine bazı şeyler koymak için huni biçiminde bükülmüş kâğıt kap. (KÜLAH)
7. Kadınların omuzlarını örtmek için kullandıkları geniş atkı. (ŞAL)

---

2.Sınıf Türkçe Meb yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 92 Cevapları

---

9.Etkinlik

---

Soru: Aşağıdaki kelimelerin karşıt anlamlısını “Tonton Hanım’ın Kedisi”
başlıklı metinden bulup işaretleyiniz. İşaretlediğiniz kelimeleri aşağıdaki kutuların içine yazınız.

---

Cevap:
genç → İhtiyar
alt → üst
arka → ön
alçak → yüksek
kısa → uzun
içeri → dışarı
aşağı → yukarı

---

Soru: İşaretlediğiniz kelimelerden dördünü seçiniz. Seçtiğiniz kelimelerin her birini birer cümlede kullanınız.

---

Cevap:

• Yukarıya doğru koştu.
• İhtiyar adam karşıdan karşıya geçiyordu.
• Genç çocuğun boyu çok uzundu.
• Dışarıya kadar gideceğini söyledi.

---

2.Sınıf Türkçe Meb yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 93 Cevapları

---

10.Etkinlik

---

Soru: Aşağıdaki görseller “pis, güz, rüzgâr, armağan, misafir” kelimelerinin eş anlamlılarına aittir. Bu kelimelerin eş anlamlarını bulup
uygun görselin altına yazınız.

---

Cevap:

---

Soru: Yukarıda yazdığınız kelime çiftlerinden istediğiniz ikisi ile örnekteki gibi cümle oluşturup yazınız.
Örnek: Senin hediyen güzeldi. Benim armağanım da çok güzeldi.

---

Cevap: Güz ü her zaman daha çok sevmişimdir. Sonbahar mevsimini bende çok severim.

---

---

 

2. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Sporcu Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 83, 84, 85, 86

---

Sporcu Metni Cevapları

---

2.Sınıf Türkçe Meb yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 83 Cevapları

---

1.Etkinlik

---

Soru: Aşağıdaki ifadeleri okuyunuz. Şiirin konusunu işaretleyiniz.

---

Cevap:
(X) Spor dalları
() Sporun sağlığa faydaları
() Geçmişteki sporlar
() Sporcunun beslenmesi

---

2.Sınıf Türkçe Meb yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 84 Cevapları

---

2.Etkinlik

---

Soru: Aşağıda kuralları verilen oyunu evinizde aile bireylerinizle veya
arkadaşlarınızla oynayabilirsiniz.Oyunu şu kurallara dikkat ederek oynayınız:
• Oyun en az iki kişiyle oynanır.
• Oyunculardan biri, şiirde geçen varlıklardan birinin adını aklında tutar.
• Diğer oyuncunun ona şu üç soruyu sırayla sorma hakkı vardır:
1. Kim kullanır?
2. Nerede kullanır?
3. Niçin kullanır?
Kelimeyi aklında tutan oyuncu, sorulara kısa ve net cevap vermek
zorundadır.
• Diğer oyuncu kelimeyi bilirse 10 puan alır. Bilemezse 10 puanı
kelimeyi aklında tutan oyuncu alır.
• Oyuncuların rollerinin değişmesiyle oyun devam eder. En çok
puanı alan oyuncu yarışmayı kazanır.
NOT: Bu oyunu metinlerden bağımsız, çevrenizdeki varlık adlarından, evdeki eşyaların adlarından vb. yola çıkarak da oynayabilirsiniz.

---

Cevap: Bu oyunu kendiniz oynayabilirsiniz.

---

3.Etkinlik

---

Soru: Şiire yeni bir başlık belirleyiniz. Bu başlığı belirleme nedenlerinizi
yazınız

---

Cevap:
Başlığım: Spor Dalları
Başlığı belirleme nedenim: Sporun dallarından bahsedilmektedir.

---

2.Sınıf Türkçe Meb yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 85 Cevapları

---

4.Etkinlik

---

Soru: Tanımları verilen spor dallarını bulmacadaki yerlerine yazınız

---

Cevap:
1. İnce iki tekerlekli binek aracıyla yapılan spor. (BİSİKLET)
2. Beşer kişilik iki takım arasında, topu 3 metre yükseklikteki çemberden geçirmek için yapılan spor. (BASKETBOL)
3. Kar, su veya çim üzerinde kaymak için ayağa takılan araçla yapılan spor. (KAYAK)
4. Ağ ile ortasından ikiye bölünen bir alanda, oyuncuların raketle topu birbirlerinin
alanına düşürerek sayı kazanmak için yaptıkları spor dalı. (TENİS)
5. Topu karşı takımın kalesine sokmak amacı taşıyan, yedi yüzücüden oluşan ve iki takım arasında havuzda yapılan spor dalı. (SUTOPU)
6. On birer kişilik iki takım arasında topu, kafa veya ayak vuruşları ile karşı kaleye sokmak için yapılan spor. (FUTBOL)
7. Altışar kişilik iki takım arasında, bir alan ortasında gerilmiş ağ üzerinden topu, karşı takım alanına düşürmek amacıyla yapılan spor. (VOLEYBOL)

---

2.Sınıf Türkçe Meb yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 86 Cevapları

---

5.Etkinlik

---

Soru: Aşağıdaki kelimelerden biri diğerlerinden bir yönüyle farklıdır.
Farklı olan kelimeyi işaretleyiniz

---

Cevap:

---

6.Etkinlik

---

Soru: Aşağıdaki kelimeleri inceleyiniz. Kelimelerin son harfiyle başlayan
bir kelime yazınız (Oyunu zorlaştırmak için bulduğunuz kelimelerin
sporla ilişkili olmasına dikkat edebilirsiniz.).

---

Cevap:

• Top→ Pota
• Tenis→ smaç
• Kaleci→ İdman
• Posta→ Acele
• Hakem→ Maç
• Saha→ amigo

---

---