👑Forum Sınıf Kitabı

13 Ocak 202114 Aralık 2022

2. Sınıf Türkçe Kitabı Koza Yayınları Sayfa 119-120-121-122-123

2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Çocuklar Dinleme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 119, 120, 121, 122, 123

Çocuklar Dinleme Metni Etkinlik Cevapları

2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Ders Kitabı Sayfa 119 Cevapları

HAZIRLIK

Soru : Yaptığınız resmi, sınıfta sergileyiniz. Bu resimde neleri anlatmak istediğinizi arkadaşlarınıza açıklayınız.

Cevap :

2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Ders Kitabı Sayfa 120 Cevapları

1. Etkinlik

Soru : Şiiri ikinci kez dinleyerek verilmeyen kelimeleri noktalı yerlere yazınız.

Bir dünya özlerim,
Sen ben kavgası yok.
İşte böyle bir dünya
Bir barış tarlasıdır,
Büyüyelim çocuklar!
Yaşamak yıldızların altında,
Yaşamak güzel şey.
İşte meydan, işte bahçe,
Oynayalım çocuklar!
Yüreğimiz sımsıcak,
Bir coşkulu gür ırmak,
Yeryüzüne sevgi sevgi
Akalım çocuklar!
M. Güner DEMIRAY

2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Ders Kitabı Sayfa 121 Cevapları

2. Etkinlik

Soru : Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.

Şair nasıl bir yer özlüyor?

Cevap : Dünyada sen ben kavgalarının olmadığı zamanı özlüyor.

Şair çocuklardan ne istiyor?

Cevap : Her yere sevgi yaymalarını istiyor.

3. Etkinlik

Soru : Şiirin konusu olan ifadeyi işaretleyiniz.

Cevap :

4. Etkinlik

Soru : Şiire farklı iki başlık bulup yazınız.

Cevap :

Sevgi dağıtan çocuklar
Dünyada sevgi

2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Ders Kitabı Sayfa 122 Cevapları

5. Etkinlik

Soru : Aşağıdaki sözlerden hareketle bir konuşma konusu belirleyiniz. Bu konu hakkında konuşmadan önce, söylemek istediklerinizi zihninizde tasarlayınız.

Sevgi, dostlara saygılı olmakla güçlenir. Hz. Ali a.s.

Cevap : Sevgi bağını güçlü tutmak için ilk olarak dostlarımızla olan bağımızı iyi tutmamız gerekir. Onlara gösterdiğimiz saygı ile aramızdaki sevgi bağı daha da güçlenir. Bu sayede toplumda sevgi ve saygı anlayışı oluşur. Sevgi ve saygı bağı güçlendikçe kavgalarda ortadan kaybolmuş olur.

2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Ders Kitabı Sayfa 123 Cevapları

6. Etkinlik

Soru : Aşağıdaki şarkıyı öğretmeninizin yönlendirmesiyle sınıfla birlikte söyleyiniz. Ardından bu şarkının sözlerini bakarak defterinize yazınız.

BİR DÜNYA BIRAKIN

Oynaya oynaya gelin çocuklar
El ele, el ele verin çocuklar.
Bir vatan bırakın biz çocuklara
Islanmış olmasın göz yaşlarıyla.
Bir bahçe bırakın biz çocuklara
Göklerde yer açın uçurtmalara.
Oynaya oynaya gelin çocuklar
El ele, el ele verin çocuklar.
Bir barış bırakın biz çocuklara
Ulaşsın şarkımız güneşe ve aya.
Oynaya oynaya gelin çocuklar
El ele, el ele verin çocuklar.
Bir dünya bırakın biz çocuklara
Yazalım üstüne “Sevgili Dünya.”
Oynaya oynaya gelin çocuklar
El ele, el ele verin çocuklar.
Adnan ÇAKMAKÇIOĞLU

Cevap : Bu etkinliği sizin yapmanız gerekmektedir.

Our Score

11 Ocak 202114 Aralık 2022

2. Sınıf Türkçe Kitabı Koza Yayınları Sayfa 126-127-128-129

2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları 3. Tema Erdemler Tema Değerlendirme Çalışmaları Etkinlik Cevapları Sayfa 126, 127, 128, 129

3. Tema Erdemler Tema Değerlendirme Çalışmaları

2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Ders Kitabı Sayfa 126 Cevapları

İYİ VATANDAŞ

İyi vatandaş demek, iyi insan olmak demektir. İyi insan ise önce ailesini, sonra çevresini ve ülkesini seven insandır. Sorumluluklarını bilen, kurallara uyan, aksaklıkları düzelten ve diğer insanlara örnek olan insanlara her toplumun ihtiyacı vardır.

Bir toplumun ilerlemesi iyi vatandaşların sayısının artmasına bağlıdır. İyi vatandaş olmak için çok çalışmalıyız. Kurallara ve yasalara uymalıyız. Millî ve kültürel değerlerimize sahip çıkmalıyız. Büyüklerimize ve insan haklarına saygılı olmalıyız. Doğaya sahip çıkmalı, hayvanları sevmeliyiz. En önemlisi de ülkemizin kalkınması için hep birlikte çalışmalıyız.

1. Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.

Metnin konusu nedir?

Cevap : iyi insanların özellikleri hakkında bilgi vermektedir.

Nasıl iyi vatandaş olunur?

Cevap : Büyüklerimize karşı her zaman saygılı olmamız gerekir. Çevremizi kirletmemeli sahip çıkmalıyız. Hayvanları severek onları korumalıyız.

2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Ders Kitabı Sayfa 127 Cevapları

2. Aşağıdaki cümleleri tamamlayınız.

Dostlarımızı sevmeliyiz. Çünkü ; onlarla aramızdaki sevgi bağı güçlensin.
İnsanları sevmeliyiz. Çünkü ; Kavga olmadan yaşayabilelim.

3. Aşağıdakilerden hangisi iyi insan olmanın özelliklerindendir? İşaretleyiniz.

Cevap : Uyumlu, çalışkan, saygılı, temiz, hoşgörülü

4. Aşağıdaki ifadelerde ( ) içine uygun noktalama işaretlerini koyunuz.

Ödevlerimi az önce bitirdim (.)
Sokak hayvanlarına yiyecek verdiniz mi (?)
Yaşasın, Fatma Nine evinde artık yalnız kalmayacak (.)
Ahmet (,) Zeliha (,) Azra (,) Haydar ve Musta (-)fa benim dostumdur(.)

2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Ders Kitabı Sayfa 128 Cevapları

5. Aşağıdaki paragraftan kelimeler seçiniz. Bunların zıt ya da eş anlamlılarını yazınız.

Zıt anlamlılar

Yaşlı-genç
Zengin-fakir
İyi-kötü

Eş anlamlılar

Durum-vaziyet
Yaşlı-ihtiyar

6. Bir arkadaşınızın bayramını kutlayınız. Bunun için aşağıdaki kartpostalı kullanınız.

“2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Ders Kitabı Sayfa 128 Cevapları”

2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Ders Kitabı Sayfa 129 Cevapları

7. Aşağıdaki ölçütleri okuyunuz. Sıra arkadaşınızın sesli okuma yaparken uyduğu kurallarla ilgili cümlelerin yanındaki yıldızı boyayınız. Boyadığınız yıldız sayısı fazlaysa gülen yüzü, azsa üzgün yüzü boyayınız.

Cevap : Bu değerlendirmeyi kendinize göre yapmanız gerekmektedir.

Our Score

10 Ocak 202114 Aralık 2022

2. Sınıf Türkçe Kitabı Koza Yayınları Sayfa 132-138-139-140-141-142-143

2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Yerli Malları Tutum Haftası Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 132, 133, 134, 135, 136, 137, 138, 139, 140, 141, 142, 143

Yerli Malları Tutum Haftası Metni Etkinlik Cevapları

2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Ders Kitabı Sayfa 132 Cevapları

HAZIRLIK

1. Yerli malı denince aklınıza neler geliyor?

Cevap :
Yerli malı deyince aklıma ülkemize ait yerli yapılan malzemeler yiyecekler aklıma gelmektedir. Ülkemize ait olan ürünler ve onları kullanmamız gerektiği aklıma gelmektedir.

2. Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası’nda sınıfınıza hangi ürünleri getirdiğinizi söyleyiniz.

Cevap :
Ben bu haftada ülkemize ait olan yiyeceklerden portakal, mandalina götürdüm. Bunlar ülkemizde yetişen ve ülkemize ait olan meyvelerdendir.

2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Ders Kitabı Sayfa 138 Cevapları

1. Etkinlik

Soru : Aşağıdaki meyve isimlerini bulmacadaki yerlerine yazınız.

Cevap :

2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Ders Kitabı Sayfa 139 Cevapları

2. Etkinlik

Soru : Metinde anlamını bilmediğiniz kelimelerin anlamlarını, cümlelerden veya görsellerden hareketle tahmin edip yazınız. Tahminlerinizi, sözlükteki anlamlarıyla karşılaştırınız. Anlamını öğrendiğiniz kelimeleri sözlüğünüze yazdıktan sonra bunları birer cümlede kullanarak yazınız.

Ayılmak : Baygınlık, sarhoşluk, dalgınlık, uyku gibi bir durumdan kurtulmak, kendine gelmek.
Örnek Cümle : Bayıldıktan sonra zor ayılttık.

Nişasta : Tahıl tanelerinden, özellikle buğdaydan ve pirinçten, bezelye, mercimek gibi kimi baklagillerin tanelerinden ya da patates ve benzeri kimi yumrulardan özel yöntemlerle çıkarılan, una benzer bir madde.
Örnek Cümle : Patatesin içinde de nişasta bulunur.

Kavurmak : Bir şeyi, bir kabın içinde, su katmadan kızartarak pişirmek.
Örnek Cümle : Etleri iyice kavurduk.

Şifa : Hastalıktan kurtulma, iyileşme
Örnek Cümle : Bu hastalığında şifasını bulmuşlar.

2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Ders Kitabı Sayfa 140 Cevapları

3. Etkinlik

Soru : Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayarak yazınız.

a. Metinde meyveler dışında konuşan kişilerin adları nedir?
Cevap : Öğretmen, Ergun, Serpil, Öğrenci

b. Ergun, sınıfa getirilen yemişleri nasıl tanıtıyor?
Cevap : Besin kaynağıdır. Memleketimiz için de önemli bir gelir kaynağıdır.

c. Yemişler milletimiz ve memleketimiz için ne ifade ediyor?
Cevap : Hastalara şifa vermektedir.

ç. Elma yiyenlerin yanağı ve damağı nasıl olur?
Cevap : Yanakları al al ve damakları da bal bal olmaktadır.

d. Portakal, hastalara ne veriyor?
Cevap : Şifa veriyor.

e. Kestane yiyenler asla ne görmez?
Cevap : Hastalık ve hastane görmezler.

f. Fındık yiyen çocukların nasıl olacağı söyleniyor?
Cevap : Tombul tombul olacağı söylenmektedir.

g. Ceviz en çok nerelerde olduğunu söylüyor?
Cevap : Anadolu’da olmaktadır.

2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Ders Kitabı Sayfa 141 Cevapları

4. Etkinlik

Soru : Metinden hangi ürünün nerede yetiştiğini tespit ederek aşağıdaki meyve görselleriyle yer isimlerini eşleştiriniz.

Cevap :

2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Ders Kitabı Sayfa 142 Cevapları

5. Etkinlik

Soru : Aşağıdaki cümleleri okuyarak şehir adlarının nasıl yazıldığını ve bunlara getirilen eklerin nasıl ayrıldığını söyleyiniz.

İzmir’in çekirdeksiz üzümü meşhurdur.
Gaziantep’te kara üzüm yetişir.
Malatya’mızın kayısısı meşhurdur.
Şanlıurfa’dan kırmızı biber getirdik.

Cevap : Şehir isimleri özel isim olduğu için ilk harfleri büyük yazılması gerekir. Özel isimlere gelen ekler tırnak işareti ile yani kesme işaretiyle ayrılması gerekir.

Soru : Kesme işaretini kullandığınız kelimelerin olduğu üç cümle yazınız.

Cevap :

İstanbul’un en güzel yeri Galata Kulesi’nin bulunduğu yerdir
Atatürk’ün başarıları dilden dillere destan olmuştur.
Türkiye’nin en çok beğendiğim şehri Nevşehir’dir.

2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Ders Kitabı Sayfa 143 Cevapları

6. Etkinlik

Soru : Aşağıda resimleri verilen meyveleri inceleyiniz. Beslenme çantanıza koyduğunuz ürünlerin, bunlar arasında olup olmadığını söyleyiniz.

Cevap : Portakal, çilek, kivi, elma kaysı ve üzüm gibi meyveleri çantama koyduklarım arasındadır.

Soru : Ülkemizde yetişen meyveleri tahmin ederek işaretleyiniz.

Cevap :

Soru : Ardından neden ülkemizde yetişen ürünleri tüketmemiz gerektiği konusunda konuşma yapınız.

Cevap :
Ülkemizde yetişen ürünler yerli malı olarak geçmektedir. Dış ülkelerden alarak tükettiğimiz besinlere ayrı ücret ödemekteyiz. Bunları alıp dış ülkelere kazandıracağımıza kendi ürünlerimizi tüketerek kendi ülkemize gelir sağlayabiliriz. Bundan dolayı yerli malı çok önemlidir.

Sonraki Derse Hazırlık

Soru : Aile büyüklerinizden yardım alarak bilgi teknolojilerinden ülkemizdeki tarihî yapılara ait görseller araştırınız. Bunlardan birkaçını sınıfa getiriniz.

Cevap :

“2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Sayfa 132-138-139-140-141-142-143”

Our Score

8 Ocak 202114 Aralık 2022

2. Sınıf Türkçe Kitabı Koza Yayınları Sayfa 124-125

2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Sarman Kedinin Yavruları Serbest Okuma Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 124, 125

Sarman Kedinin Yavruları Serbest Okuma Metni

2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Ders Kitabı Sayfa 124 Cevapları

SARMAN KEDİNİN YAVRULARI

Sarman’ı ilk kez bahçede görmüştüm. Yeşil çimenlerin üstüne yatmıştı. Güneşleniyordu. Tüyleri sarıydı. Kuyruğu uzun ve bol tüylüydü. Kirli yüzüne bakınca anladım. O bir sokak kedisiydi. Ama onu yine de çok sevdim. Onu ikinci kez gördüğümde anne olmuştu. Altı yavrusu vardı. Dördü kendisi gibi sarıydı, ikisi ise siyahtı. Ona yaklaşınca beni fark etti. Yeşil gözlerini açıp kapadı. Sırtını okşadım. Hoşuna gitmişti. Sarı tüylü yavrulardan birini aldım. Dişlerini gösterip, “Fıff” diye ses çıkardı. Ben de onu annesinin yanına bıraktım.

2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Ders Kitabı Sayfa 125 Cevapları

“2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Sayfa 124-125”

O gün ilk iş olarak bakkala gidip süt aldım. Küçük bir tabak buldum sonra. Yavrular sütü keyifle içtiler. Kalanını da anneleri içti. Kedicikleri, her sabah böyle besledim. Bana alıştılar. Onları sevmeme, onlarla oynamama izin verdiler. Evimde bir köpeğim vardı. Olmasaydı, yavrularından birini alır, evime götürürdüm. Çok da mutlu olurduk. Günler geçti, yavrular azaldı. En son gördüğümde iki yavru kalmıştı.
Dilerim, o dört yavruyu kedi sevenler götürmüştür. Kalan iki yavruya ne olur, bilemem. Birileri almazsa da yaşayabilirler. Yaşasınlar. Onlar ne ilk ne de son sokak kedisi olacaklar.

Aziz SIVASLIOĞLU

Our Score

8 Ocak 202114 Aralık 2022

2. Sınıf Türkçe Kitabı Koza Yayınları Sayfa 90-91-92-93

2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları 2. Tema Milli Mücadele ve Atatürk Tema Değerlendirme Çalışmaları Cevapları Sayfa 90, 91, 92, 93

2. Tema Milli Mücadele ve Atatürk Tema Değerlendirme Çalışmaları

2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Ders Kitabı Sayfa 90 Cevapları

ATATÜRK

Annemin ninnisinde
Duydum yüce adını,
Öğretmenin sesinde
Buldum nice tadını…
Sevdim o günden beri,
Seveceğim daha da…
Kalbimdir onun yeri,
Yaşayacak orada…
Yüreğim her vurdukça,
Atatürk’ü anarım.
O orada durdukça
Her gün saygı sunarım…

Hasan Lâtif SARIYÜCE

1. Aşağıdaki ifadeleri şiire göre tamamlayınız.

Cevap :
Atatürk’ün adını. Annemin Ninnisinde duydum.
Annemin. Ninnisinde Atatürk’ün Adını duydum adını.

2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Ders Kitabı Sayfa 91 Cevapları

2. “Yaz” ve “kış” kelimeleri zıt anlamlı kelimelerdir. Aşağıdaki zıt anlamlı kelimeleri eşleştiriniz.

Aşağı : yukarı
Son : ilk
Siyah : beyaz
Aşağı: yukarı

3. Aşağıdaki kutucuklarda verilen kelimelerin zıt anlamlıları üstlerindeki görsellerde vardır. Bu kelimelerin zıt anlamlılarını görsele göre cümle içerisinde kullanarak yazınız.

Cevap :
Aşağı : Merdivenden aşağıya iniyordu.
Yaşlı : Yarıma muhtaç yaşlılara yardım ediliyordu.

2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Ders Kitabı Sayfa 92 Cevapları

4. Aşağıdaki cümlelerde yanlış yazılmış kelimeleri belirleyiniz. Kelimeleri düzelterek cümleleri yeniden yazınız.

Cevap :

Mehmet Akif Ersoy, İstiklal Marşı’mızın şairidir.
Her yıl Cumhuriyet Bayramı’nı coşkuyla kutlarız.

5. Aşağıdaki noktalı yerlere kutulardaki kelimelerden uygun olanları yazınız.

Atatürk çocukken asker olmak istiyordu.
Atatürk’ün annesi Zübeyde Hanım’dır.
Atatürk önce mahalle mektebine gitti.
Atatürk Selanik’te doğdu.
Atatürk’ün Türk milletine en büyük hediyesi Cumhuriyet tir.
Atatürk’ün öğretmeni ona Kemal adını verdi.
Atatürk Kurtuluş Savaşı’nda her türlü güçlüğe göğüs gerdi.

2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Ders Kitabı Sayfa 93 Cevapları

6. Aşağıdaki konuşma ölçütlerini okuyunuz. Etkinliklerde konuşan bir arkadaşınızın uyduğu her kural için yanda verilen yıldızı boyayınız. Boyadığınız yıldız sayısı fazlaysa gülen yüzü, azsa üzgün yüzü boyayınız.

“2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Sayfa 90-91-92-93”

Our Score

8 Ocak 202114 Aralık 2022

2. Sınıf Türkçe Kitabı Koza Yayınları Sayfa 88-89

2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Asker Ağlamaz Arkadaş Serbest Okuma Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 88, 89

Asker Ağlamaz Arkadaş Serbest Okuma Metni

2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Ders Kitabı Sayfa 88 Cevapları

ASKER AĞLAMAZ ARKADAŞ

Atatürk, 19 Mayıs bin dokuz yüz on dokuzda Samsun’açıktıktan sonra kentte dolaşır. Halkla görüşmeler yaparken bir yerde üstü başı yırtık, postalları delinmiş bir er hemen dikkatini çeker. Bir deri bir kemik kalmış, yüzü bakır rengini almış bu erin durumuyla ilgilenmek ister.Yanındakilerle birlikte bu perişan kılıklı ere doğru ilerler.Erin içini çeke çeke ağladığını görür.

Ona sorar:– Asker ağlamaz arkadaş! Sen niçin ağlıyorsun?Er irkilir, başını kaldırır. Kendisine seslenen kişinin yüzü, ona hiç de yabancı gelmez. Bir an gözlerini kapar,belleğini zorlar. Karşısındaki kalpaklı kişinin Çanakkale’de kendilerine komutanlık yapmış olan Mustafa Kemal olduğunu anlar. Hemen toparlanır, yay gibi selam durumuna geçer.

2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Ders Kitabı Sayfa 89 Cevapları

– Söyle, niçin ağlıyorsun? Anadolu’nun bu yanık yürekli çocuğu içini çekerek şöyle yakınır:
– Düşman, ülkemizin her köşesine girdi. Böyle bir zamanda hükûmet beni terhis etti, koyuverdi. Silahımı elimden aldı. Yurdumu nasıl savunacağım, düşmana nasıl haddini bildireceğim?
Atatürk, bir elini erin omzuna koyar:
– Üzülme çocuğum, der, gel benimle!

“2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Sayfa 88-89”

Ona, Samsun ’daki asker eşyası ambarından yeni bir giysi, şapka ve postal verirler. Bir güzel de silahlandırırlar. Atatürk ’ün, Anadolu ’ya ayak basar basmaz yanına aldığı ilk er de bu Mehmetçik olur.

A. Ferhan OĞUZKAN

Our Score

8 Ocak 202118 Haziran 2024

2. Sınıf Türkçe Kitabı Koza Yayınları Sayfa 28-31-32-33-34-35-36-37

İlkokul 2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Paraşütle Oynamak Çok Eğlenceli Etkinlik Cevapları Sayfa 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37

Paraşütle Oynamak Çok Eğlenceli Etkinlik Cevapları

2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Ders Kitabı Sayfa 28 Cevapları

HAZIRLIK

1. Arkadaşlarınızla hangi oyunları oynamaktan hoşlanıyorsunuz? Bu oyunlardan birinin nasıl oynandığını anlatınız.

Cevap :
Ben arkadaşlarımla en çok oynamayı sevdiğim oyunlar körebe, ip atlama, sek sek oynama, yakar top oynama gibi oyunları çok seviyorum.
En çok oynadığımız oyun ise körebedir. Körebe en az 3 kişi ile oynanmaktadır. Biri ebe olur ve gözleri bağlanır. Ebe diğer kalan kişileri yakalamaya çalışır yakaladığı kişi onun yerine geçerek ebe olur ve oyun böyle devam eder.

2. Metnin resimlerini inceleyiniz. Resimlerden hareketle metnin konusunu tahmin edip söyleyiniz.

Cevap :
Bir grup çocuğun oyun oynarken çizilen resmidir. Çizilen resme bakarsak oyun ile ilgili bir metin olabilir.

“2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Ders Kitabı Sayfa 28 Cevapları”

2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Ders Kitabı Sayfa 31 Cevapları

1. Etkinlik

Soru : Aşağıda görselleri verilen kelimelerle anlamlarını eşleştiriniz. Bu kelimeleri birer cümlede kullanarak yazınız.

Kumaş : Pamuk, yün, ipek vb.nden makinede dokunmuş her türlü dokuma.
Paraşüt : Hava taşıtından veya yüksek bir yerden atlayan insanın kontrollü bir şekilde yere inmesini sağlayan araç.
Müzik : Belirli kurallara bağlı olarak düzenlenmiş seslerden oluşan eserlerin okunması veya çalınması.
Anlamını öğrendiğiniz kelimelerle anlamlarını kartlara yazınız. Bu kartları, sözlüğünüzdeki ilgili harflerin olduğu sayfalara yapıştırınız.

2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Ders Kitabı Sayfa 32 Cevapları

2. Etkinlik

Soru : Aşağıdaki resimleri inceleyiniz. Metnin konusuna uygun olan resmi işaretleyerek belirtiniz.

Cevap :

3. Etkinlik

Soru : Aşağıdaki kelimelerin zıt anlamlılarını metinde bulunuz.Bunları metindeki anlamları dışında farklı cümlelerde kullanıp yazınız.

Büyük Kelimesi
Zıt Anlamı : Küçük
Örnek Cümle : Küçük kardeşim ile beraber oyun oynadık.

Aşağı Kelimesi
Zıt Anlamı : Yukarı
Örnek Cümle : Yukarıya doğru yarış yaptık.

Üstünde Kelimesi
Zıt Anlamı : Altında
Örnek Cümle : Masanın altında terliklerim vardı.

Az Kelimesi
Zıt Anlamı : Çok
Örnek Cümle : Babam çikolatadan çok çok almış.

Yukarı Kelimesi
Zıt Anlamı : Aşağı
Örnek Cümle : Merdivenlerden aşağıya doğru hızlı hızlı indik.

2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Ders Kitabı Sayfa 33 Cevapları

4. Etkinlik

Soru : Aşağıdaki resimleri inceleyiniz. Sizce konuşmacılardan hangisi, diğerine göre daha etkili konuşuyor? Açıklayınız.

Cevap : Bence erkek olan öğrenci daha iyi konuşuyordur. Çünkü kendinden emin ellerinde notları olan ve sınıfa düzgün mimiklerle hitap ederek konuşmasını yapmaktadır.

2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Ders Kitabı Sayfa 34 Cevapları

5. Etkinlik

Soru : Aşağıdaki kelimelerden anlamlı ve kurallı cümleler oluşturup yazınız.

geldi—Zeynep—bize

Cevap : Zeynep bize geldi.

oyun—Hasan—Elifle—ve—oynadık

Cevap : Hasan ve Elif’le oyun oynadık.

televizyonda—izledik—annem—ve—babamla—film

Cevap : Annem ve babamla televizyonda film izledik.

ödevini—Osman—yapmamış

Cevap : Osman ödevini yapmamış.

2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Ders Kitabı Sayfa 35 Cevapları

6. Etkinlik

Soru : Aşağıdaki görselleri inceleyiniz. Çocuklar hangi oyunları oynuyorlar? Bu oyunların adlarını ve nasıl oynandığını kısaca yazınız.

Cevap :

İlk resimde çocukların oynadığı oyun yakar toptur. Yakar top oyununun oynanışı iki gruba ayrılır. Bir grup karşılıklı olarak dizilirler ortaya diğer grup geçer. Dizilen olan grup ortadaki grubu top yardımı ile vurmaya çalışırlar. En son kalan kişiyi de beli bir sayıda vuramazlarsa tekrardan oyun başlar.
İkici resimde çocukların oynadığı oyun körebedir. Körebe de en az üç kişiyle oynanır. Bir kişi ebe olur ve diğerlerini yakalamaya çalışır. Yakaladığı kişi ise onun yerine geçerek ebe olur.

2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Ders Kitabı Sayfa 36 Cevapları

7. Etkinlik

Soru : Defterinize içinde virgül işaretini kullanacağınız iki cümle yazınız.

Cevap :

Marketten kendime çikolata, meyve suyu, bisküvi ve sakız aldım.
Eve gelirken annem bakkaldan ekmek, çay ve su almamı söyledi.

8. Etkinlik

Soru : Aşağıdaki cümlelerde ( ) yerine gelmesi gereken noktalama işaretlerini koyunuz.

Cevap : Hasan ( ,) Elif ve Duru bize gelecek (. ) Zübeyde’nin mavi ( ,) kırmızı ( ,) yeşil ve mor renklerde birçok kalemi var (.)

9. Etkinlik

Soru : Arkadaşlarınızla birlikte oynamaktan hoşlandığınız bir oyunu ve bu oyunun kuralları hakkında konuşunuz. Konuşmanızı yaparken 4. Etkinlik’teki kurallara uymayı unutmayınız.

Cevap : Arkadaşlarımla en çok sek sek oynamayı severim. Sek sek oyunu yere sek sek çizgisi çizilerek oynanır. Herkes tek olur ve her kutuya taş atarak sek sek oyunu başlar. Yanan kişi çıkarak diğer kişiye sıra gelir.

2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Ders Kitabı Sayfa 37 Cevapları

10. Etkinlik

Soru : Aşağıdaki paraşütü metinde sözü edilen renklerle boyayınız.

Cevap : Bu etkinliği metnin ilk resmine bakarak kendiniz yapmanız gerekmektedir.

Our Score

8 Ocak 202114 Aralık 2022

2. Sınıf Türkçe Kitabı Koza Yayınları Sayfa 38-40-41-42-43-44-45-46

2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Uçurtma Tekerlemesi Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 38, 39, 40 ,41, 42, 43, 44, 45, 46

Uçurtma Tekerlemesi Metni Etkinlik Cevapları

2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Ders Kitabı Sayfa 38 Cevapları

1. Sınıfa değişik uçurtma görselleri getiriniz.

Cevap :

2. Bir tekerleme ezberleyiniz.

Cevap :

O pikap bu pikap şu pikap.
Şemsi Paşa pasajında sesi büzüşesiceler.
Dal sarkar kartal kalkar; kartal kalkar dal sarkar.
Şu köşe yaz köşesi şu köşe kış köşesi ortada su şişesi.

2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Ders Kitabı Sayfa 40 Cevapları

1. Etkinlik

Soru : Okumanızı aşağıdaki ölçütlere göre değerlendiriniz.

Cevap :

(Evet) Dikkatimi şiire yoğunlaştırdım.
(Evet) İşitilebilir bir ses tonuyla okudum.
(Evet) Heceleme, tekrar ve geri dönüşler yapmadan okudum.
(Evet) Vurgu, tonlama ve telaffuza dikkat ettim.

Cevaplarınız arasında “Hayır” varsa bunları olumluya çevirmek için neler yapabileceğiniz hakkında görüşlerinizi açıklayınız.

2. Etkinlik

Soru : Şiirin konusunu en iyi anlatan görseli işaretleyiniz.

Cevap :

2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Ders Kitabı Sayfa 41 Cevapları

3. Etkinlik

Soru : Aşağıda verilen kelimelerle anlamlarını eşleştiriniz. Bu kelimeleri 42. sayfada verilen bulmacadaki yerlerine yazınız.

( Gürlemek ) Kalın ve gür ses çıkarmak?
( Üfürmek ) Üfleyerek bulunduğu yerden uzaklaştırmak
( Tepe ) Çevresine göre yüksek yer
( Kıvrım ) Bükülmüş, kıvrılmış şeylerin oluşturduğu kat, büklüm
( Ova ) Çevresine göre çukurda kalmış geniş ve düzlük yer
( Irmak ) Çoğunlukla denize dökülen en büyük akarsu, nehir

2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Ders Kitabı Sayfa 43 Cevapları

4. Etkinlik

Soru : Aşağıdaki soruları şiire göre cevaplayınız.

a. Uçurtmanın nasıl bir huyu vardır?

Cevap : Uçurtmanın kuyruğu oyunu çok severmiş.

b. Uçurtmanın daha fazla yükselmesine engel olan nedir?

Cevap :Uçurtmanın daha yükseğe gitmesine engel olan şey yel ya da ipi tutan kişidir.

c. Uçurtma yelden ne diliyor?

Cevap :Uçurtma yelden onu göğe salmasını diliyor.

ç. Yel, uçurtmanın bu isteğini yerine getiriyor mu?

Cevap :Yel üfleyerek uçurtmanın isteğini yerine getiriyor.

d. Uçurtma gökte iyice yükselirken neler görüyor?

Cevap : Denizleri, gölleri, ovaları ve dağları görüyor.

e. Uçurtma, iyice yükselince kendini nasıl hissediyor?

Cevap :Gönlü şenleniyor.

5. Etkinlik

Soru : “Rüzgâr” ve “nehir” kelimelerinin eş anlamlılarını şiirde bulunuz. Bu kelimeleri birer cümlede kullanarak aşağıya yazınız.

Rüzgar Kelimesi
Eş Anlamı : Yel
Örnek Cümle : Yel esince uçurtma birden havalandı.

Nehir Kelimesi
Eş Anlamı : Irmak
Örnek Cümle : Irmağın akışı herkesin hoşuna gider.

2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Ders Kitabı Sayfa 44 Cevapları

6. Etkinlik

Soru : Sınıfa getirdiğiniz uçurtma görsellerini sergileyiniz. Uçurtma uçururken ya da uçan bir uçurtma gördüğünüzde neler hissettiğinizi veya hangi hayallere kapıldığınızı anlatınız.

Cevap : Ben uçurtma uçururken o uçurtmanın yerine kendimin olduğunu düşünürüm. Gökte özgürce havalanıp her yeri oradan görmek çok hoşuma giderdi. Bundan dolayı uçurtma uçurmak benim en sevdiğim hobilerimdendir.

7. Etkinlik

Soru : Ezberlediğiniz tekerlemeyi arkadaşlarınıza söyleyiniz.
Arkadaşlarınızın tekerlemeyi ezberinden okumalarını aşağıdaki ölçütlere göre değerlendiriniz.

İşitilebilir, bir ses tonu kullandı. (EVET)
Kelimeleri doğru telaffuz etti. (EVET)
Vurgu ve tonlamaya dikkat etti. (EVET)
Tekerlemeyi okurken beden dilini etkili kullandı. (EVET)
Arkadaşlarıyla göz teması kurarak okudu. (EVET)

2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Ders Kitabı Sayfa 45 Cevapları

8. Etkinlik

Soru : Aşağıdaki oyunun kurallarını okuyalım. Okul bahçesinde kurallara uyarak oyunu oynayalım.

MENEKŞE

Okul bahçesinde el ele tutuşarak karşılıklı iki sıra olalım. Oyun sırası için bir kişi belirleyelim. Diyelim ki bu arkadaşımızın adı Hatice olsun. Ardından aşağıdaki tekerlemeyi söyleyelim. Oy menekşe menekşe, Mendilin yere düşe. Bizden size kim düşe, Hatice düşe, tez düşe. Adı söylenen oyuncu koşar. Karşı diziden gözüne kestirdiği iki oyuncunun arasından geçmeye çalışır. Bunu başardığında arkadaşlarından birini alır kendi grubuna döner. Başaramazsa karşı grupta kalır. Oyun böylece sürer gider. Oyuncularının hepsini karşı grupta bırakmak zorunda kalan grup, oyunu kaybeder.

2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Ders Kitabı Sayfa 46 Cevapları

9. Etkinlik

Soru : Yandaki tekerlemeyi okuduktan sonra alttaki boşalana yazınız.

PAZARA GİDELİM
Pazara gidelim.
Bir tavuk alalım.
Pazara gidip
Bir tavuk alıp ne yapalım?
Gıt gıt gıdak,
Gıt gıt gıdak, diyelim.
Sakız verdim çiğnedi,
Hap hup, kırmızı top.
Happuru happuru
Happuru happuru yiyelim.

Sonraki Derse Hazırlık

Soru : Günlük hayatınızda başkaları tarafından takdir edilen güzel davranışlarınızı defterinize yazınız.

Cevap :
Benim en çok büyüklerime gösterdiğim saygılı davranışlar takdir edilmiştir.
Onların nasıl olduklarını sorarım. işleri olduğu zaman yardım ederim. Onlar ile sohbet ederim. Bundan dolayı beni hep sevmişler ve takdir etmişlerdir.

Our Score

8 Ocak 202114 Aralık 2022

2. Sınıf Türkçe Kitabı Koza Yayınları Sayfa 47-48-49-50

2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Aferin Dinleme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 47, 48, 49, 50

Aferin Dinleme Metni Etkinlik Cevapları

2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Ders Kitabı Sayfa 47 Cevapları

HAZIRLIK

Soru : Dinleyeceğiniz metnin konusunu aşağıdaki görsellerden hareketle tahmin edip söyleyiniz.

Cevap : Yaptığımız, uyguladığımız her güzel ve saygılı bir davranış aferin almamıza yarar.

“2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Sayfa 47-48-49-50”

2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Ders Kitabı Sayfa 48 Cevapları

1. Etkinlik

Soru : Metnin konusunu yazınız.

Cevap : Aferin almak için ne yapmalıyız?

2. Etkinlik

Soru : Metni bir kez daha dinleyiniz. Dizelerde eksik bırakılan kelimeleri tamamlayınız.

Annem, AFERİN kızıma, dedi
Öğretmenim kocaman bir AFERİN verdi.
Çikolatamı ARKADAŞIMLA paylaştım.
Babamdan da AFERİN kaptım süt verdim diye
Ayşe teyzeden de aldım bir AFERİN.
Şimdi sıra SİZDE
Bir AFERİN de kardeşime.
Beyza Nur DEMIRCI

2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Ders Kitabı Sayfa 49 Cevapları

3. Etkinlik

Soru : Şiire iki farklı başlık önererek yazınız.

Cevap :

İyi davranışlar
Aferin İyi Çocuklar

4. Etkinlik

Soru : Defterinize yazdığınız ve başkaları tarafından takdir edilen güzel davranışlarınızı arkadaşlarınıza okuyunuz.
Arkadaşlarınızın da defterlerine yazdıklarını dinleyiniz. Onlarla ortak ve farklı davranışlarınızı gruplayarak buna uygun bir konuşma yapınız. Konuşmanızın ardından aşağıdaki ölçütlere göre kendinizi değerlendiriniz.

Cevap :

(Evet) İşitilebilir bir ses tonu kullandım.
(Evet) Kelimeleri doğru telaffuz ettim.
(Evet) Vurgu ve tonlamaya dikkat ettim.
(Evet) Konu dışına çıkmadan konuştum.
(Evet) Konuşurken nezaket kurallarına uydum.
(Evet) Arkadaşlarımla göz teması kurdum.

Kendinizi yetersiz gördüğünüz ölçütlerle ilgili olumlu davranış kazanmak için çalışmalar yapınız. Bunun için öğretmeninizin yönlendirmelerine uyunuz.

2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Ders Kitabı Sayfa 50 Cevapları

5. Etkinlik

Soru : Aşağıdaki yazma alanına adresinizi, bir millî ve dinî bayram adı ile doğum tarihinizi yazınız.

Adresim : Cumhuriyet Mahallesi Mehmet Akif Ersoy Caddesi No 10 Kat 2 Daire 4

Millî ve dinî bayram adları :

Dini Bayramlarımız hangileridir?

Kurban bayramı
Ramazan bayramı

Milli Bayramlar hangileridir?

29 Ekim cumhuriyet bayramı
23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
19 Mayıs Atatürk’ü Anma Gençlik ve Spor Bayramı
30 Ağustos Zafer Bayramı
Nevruz Bayramı

Doğum tarihim : 19.07.2010

Our Score

8 Ocak 202114 Aralık 2022

2. Sınıf Türkçe Kitabı Koza Yayınları Sayfa 53-54-55-56-57

2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları 1. Tema Çocuk Dünyası Tema Değerlendirme Çalışmaları Etkinlik Cevapları Sayfa 53, 54, 55, 56, 57

1. Tema Çocuk Dünyası Tema Değerlendirme Çalışmaları Cevapları

2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Ders Kitabı Sayfa 53 Cevapları

OYUN

Sebzelerden sevdiklerim:
Havuç, domates, oyun.
Meyvelerden sevdiklerim:
Elma, şeftali, oyun.
Bence en iyi besin oyun
Çünkü
Hiçbir şey yemesem bile bazen
Oynarken doyuyorum.

İsmail UYAROĞLU

İlk beş soruyu yukarıdaki şiire göre cevaplayınız.

1. Şiirdeki çocuk, hangi sebzeleri seviyor?

Cevap :Şiirdeki çocuk sebze olarak havuç ve domates yemektedir.

2. Şiirdeki çocuğun sevdiği meyveler nelerdir?

Cevap : Şiirdeki çocuğun sevdiği meyveler elma ve şeftalidir.

3. Sizce hiçbir şey yemeden oyun oynanır mı? Neden?

Cevap : Hayır hiç bir şey yemeden oyun oynanmaz. Çünkü yemek yiyerek enerji depolamaktayız. Bundan dolayı yemeğimizi yiyerek oyunoynamalıyız.

2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Ders Kitabı Sayfa 54 Cevapları

4. Şiirin konusunu yazınız.

Cevap : Şiirin konusu oyunun önemidir.

5. Şiire yeni bir başlık belirleyip yazınız.

Cevap : Oyunu Seven Çocuk

6. “Oyun, besin, sebze” kelimelerini sözlük sırasına koyarak aşağıya yazınız.

Cevap : Besin, Oyun ve Sebze olarak sıralanması gerekir.

Nasrettin Hoca, bir gün gürültüyle uyanmış.
Bakmış, bir hırsız eşyaları topluyor. Korkmuş, sesini çıkarmamış ama hırsızın peşine düşmüş. Az
sonra durumu fark eden hırsız kızgınlıkla sormuş:
– Neden beni takip ediyorsun efendi?
Hoca sakin sakin yanıtlamış:
– Ben, sırtında taşıdığın evin sahibiyim.

7.Nasrettin Hoca’nın yerinde siz olsaydınız hırsıza ne cevap verirdiniz?

Cevap : Topladığın eşyaları almaya geldim derdim.

2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Ders Kitabı Sayfa 55 Cevapları

8. Aşağıdaki cümlelerde ( ) ile belirtilen yerlere uygun noktalama işaretini yazınız.

Onunla bu sabah karşılaştım( . )
Çiğdem( , ) Zuhal ve İhsan birlikte çalışacaklar( . )
Seni çok sevdiğimi bilmiyor musun( ? )
Kiraz( , ) şeftali ve üzüm aldık( . )
Biz olmadan sen yapamaz mısın( ? )
Nasıl da akıllı çocuklar var( . )

9. Aşağıdaki cümleleri okuyunuz, yazım yanlışlarını belirleyiniz. Cümleleri doğru olacak şekilde yeniden yazınız.

babam ankara’dan bu sabah geldi.
Cevap : Babam Ankara’dan bu sabah geldi.

masanın üzerinde birçok kitap vardı.
Cevap : Masanın üzerinde birçok kitap vardı.

Geçen yıl kurban bayramında köye gittik.
Cevap : Geçen yıl Kurban Bayramı’nda köye gittik.

2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Ders Kitabı Sayfa 56 Cevapları

10. Aşağıda eş anlamlı sözcüklerin olduğu uçurtmaları aynı renge boyayınız.

Cevap :

2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Ders Kitabı Sayfa 57 Cevapları

11. Aşağıdaki ölçütleri okuyunuz. Uyduğunuz kurallarla ilgili cümlelerin yanındaki yıldızı boyayınız. Boyadığınız yıldız sayısı fazlaysa gülen yüzü, azsa üzgün yüzü boyayınız.

Cevap :

(X) Konuşmalarımda seviyeme uygun cümleler kurarım.
(X) Konuşmalarımda dinleyicilerle göz teması kurarım.
(X) Konu dışına çıkmadan konuşurum.
(X) Konuşan kişiyi sonuna kadar dinlerim.
(X) Konuşmamda uygun hitap ifadelerini kullanırım.
(X) Konuşan kişinin sözünü kesmem.
(X) Konuşmanın akışı içinde söz alarak konuşmaya katılırım.
(X) Konuşmamda kelimeleri doğru telaffuz ederim.
(X) Konuşmamda konu dışına çıkmadan belirlenmiş kurallara uygun konuşurum.

Our Score