Oyuna katılmak isteyen ama söylemekten çekinen bir arkadaşınızı fark ettiniz. Ona ne söylersiniz? Yazınız.

2. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Oyuna katılmak isteyen ama söylemekten çekinen bir arkadaşınızı fark ettiniz. Ona ne söylersiniz? Yazınız. konusunu kısaca ele alacağız. 


“Oyuna katılmak isteyen ama söylemekten çekinen bir arkadaşınızı fark ettiniz. Ona ne söylersiniz? Yazınız.” ile ilgili kısa cevabı ;


Cevap :

“Oyuna katılmak istersen, seninle çok seviniriz. Çekinme, herkes seni bekliyor.”


“Oyuna katılmak isteyen ama söylemekten çekinen bir arkadaşınızı fark ettiniz. Ona ne söylersiniz? Yazınız.” ile ilgili uzun cevabı ;


Cevap :

“Oyuna katılmak istiyorsan, seni aramızda görmekten çok mutlu oluruz. Kimse seni yargılamaz ve seninle oynamak herkes için daha keyifli olur. Eğer çekiniyorsan, seni desteklemek için buradayız ve istediğin zaman katılabilirsin. Bizim için önemli olan birlikte vakit geçirmektir. Lütfen çekinmeden oyuna katıl ve eğlenelim.”



 

Our Score

Bir arkadaşınız sizden kaba bir şekilde silginizi istediğinde ne hissedersiniz? Yazınız.

2. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Bir arkadaşınız sizden kaba bir şekilde silginizi istediğinde ne hissedersiniz? Yazınız. konusunu kısaca ele alacağız. 


“Bir arkadaşınız sizden kaba bir şekilde silginizi istediğinde ne hissedersiniz? Yazınız.” ile ilgili kısa cevabı ;


Cevap :

Bu durumda kendimi üzüntü ve rahatsızlık hissedebilirim. Kaba davranışlar insanları incitebilir.


“Bir arkadaşınız sizden kaba bir şekilde silginizi istediğinde ne hissedersiniz? Yazınız.” ile ilgili uzun cevabı ;


Cevap :

Bir arkadaşım benden kaba bir şekilde silgimi istediğinde, kendimi üzülmüş ve rahatsız hissedebilirim. Kaba davranışlar, insanların kendilerini değersiz hissetmesine neden olabilir ve iletişimde olumsuz bir etki yaratabilir.

Bu tür bir durumda, arkadaşımın neden bu şekilde davrandığını anlamaya çalışır ve olumsuz duygularımı ifade etmeden önce, durumu nazikçe ve yapıcı bir şekilde ele almaya çalışırım. Aynı zamanda, bu durumu arkadaşımın dikkatine sunarak, daha saygılı bir iletişim kurmanın önemini vurgulamak iyi olabilir.



 

Our Score

İhtiyaç ve isteklerimizi söylerken nelere dikkat etmeliyiz?

2. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı İhtiyaç ve isteklerimizi söylerken nelere dikkat etmeliyiz? konusunu kısaca ele alacağız. 


“İhtiyaç ve isteklerimizi söylerken nelere dikkat etmeliyiz?” ile ilgili kısa cevabı ;


Cevap :

İhtiyaç ve isteklerimizi söylerken nazik ve açık bir dil kullanmalı, başkalarını rahatsız etmemeye özen göstermeliyiz.


“İhtiyaç ve isteklerimizi söylerken nelere dikkat etmeliyiz?” ile ilgili uzun cevabı ;


Cevap :

İhtiyaç ve isteklerimizi ifade ederken dikkatli ve nazik bir dil kullanmalıyız. Açık ve net bir şekilde ne istediğimizi ifade etmek, anlaşılmamızı sağlar ve yanlış anlamaların önüne geçer. Aynı zamanda, karşımızdaki kişinin duygularını ve durumunu göz önünde bulundurarak, kibar ve saygılı bir üslup benimsemeliyiz.

İsteklerimizi belirtirken empati yaparak, karşı tarafın da rahat hissetmesini sağlamalı ve talebimizi uygun bir şekilde ifade etmeliyiz. Bu, sağlıklı iletişim kurmamıza ve karşılıklı anlayışın oluşmasına yardımcı olur.



 

Our Score

Bir arkadaşınız grup çalışmasında sorumluluğunu yerine getirmezse ne yaparsınız? Yazınız.

2. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Bir arkadaşınız grup çalışmasında sorumluluğunu yerine getirmezse ne yaparsınız? Yazınız. konusunu kısaca ele alacağız. 


“Bir arkadaşınız grup çalışmasında sorumluluğunu yerine getirmezse ne yaparsınız? Yazınız.” ile ilgili kısa cevabı ;


Cevap :

Önce arkadaşınıza nazikçe hatırlatır, ardından durumu grup toplantısında konuşur ve çözüm ararız.


“Bir arkadaşınız grup çalışmasında sorumluluğunu yerine getirmezse ne yaparsınız? Yazınız.” ile ilgili uzun cevabı ;


Cevap :

Bir arkadaşım grup çalışmasında sorumluluğunu yerine getirmediğinde, önce onunla doğrudan ve nazik bir şekilde konuşarak durumu hatırlatırım. Bu konuşmada, neyin eksik olduğunu ve bunun grubun genel başarısını nasıl etkileyebileceğini açıklarım. Eğer bu yaklaşım işe yaramazsa, durumu grup toplantısında açık ve yapıcı bir şekilde tartışırız.

Bu şekilde, sorunun neden kaynaklandığını anlamaya çalışır ve bir çözüm bulmaya yönelik ortak bir strateji geliştirmeye çalışırız. Grup olarak, herkesin katkıda bulunabilmesi için gerekli destek ve yardımı sağlamak da önemlidir. Sorunun çözülmesi için ek bir destek gerekiyorsa, bu durumu öğretmen veya rehberlik danışmanı ile de paylaşabiliriz.



 

Our Score

Grup çalışmalarında nelere dikkat etmeliyiz? Yazınız.

2. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Grup çalışmalarında nelere dikkat etmeliyiz? Yazınız. konusunu kısaca ele alacağız. 


“Grup çalışmalarında nelere dikkat etmeliyiz? Yazınız.” ile ilgili kısa cevabı ;


Cevap :

Grup çalışmalarında herkesin görevlerini yerine getirmesi, iyi iletişim kurması ve zamanında çalışması önemlidir.


“Grup çalışmalarında nelere dikkat etmeliyiz? Yazınız.” ile ilgili uzun cevabı ;


Cevap :

Grup çalışmalarında dikkat edilmesi gereken birkaç önemli nokta vardır. İlk olarak, herkesin görev ve sorumluluklarını açıkça belirlemek ve bu görevleri zamanında yerine getirmelerini sağlamak önemlidir.

Bu, grubun düzenli ve etkili çalışmasına katkıda bulunur. İyi bir iletişim kurmak da çok önemlidir; grup üyeleri arasında sürekli bilgi alışverişi yapmak ve sorunları zamanında çözmek, çalışmanın sorunsuz ilerlemesini sağlar. Ayrıca, grup çalışmaları sırasında iş bölümü yapmak ve her bireyin güçlü yönlerini kullanarak işbirliği yapmak verimliliği artırır. Son olarak, grup içinde saygılı ve destekleyici bir ortam oluşturmak, herkesin katkıda bulunmasını ve motive olmasını sağlar.



 

Our Score

Arkadaşlarınızdan hangi konularda yardım istersiniz?

2. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Arkadaşlarınızdan hangi konularda yardım istersiniz? konusunu kısaca ele alacağız. 


“Arkadaşlarınızdan hangi konularda yardım istersiniz?” ile ilgili kısa cevabı ;


Cevap :

Ders çalışma, proje hazırlama ve etkinlik organizasyonu konularında yardım isteyebilirim.


“Arkadaşlarınızdan hangi konularda yardım istersiniz?” ile ilgili uzun cevabı ;


Cevap :

Arkadaşlarımdan genellikle ders çalışma, proje hazırlama ve etkinlik organizasyonu konularında yardım isterim. Ders çalışma sırasında, anlamadığım konuları arkadaşlarımla tartışarak daha iyi anlamaya çalışırım ve birlikte çalışma yapmak, öğrenme sürecini daha verimli hale getirebilir.

Proje hazırlama aşamasında, fikir alışverişi yaparak ve farklı bakış açıları alarak projenin kalitesini artırabilirim. Ayrıca, sınıf etkinlikleri veya grup projelerinde organizasyon yaparken, arkadaşlarımın yardımını almak işin daha düzenli ve başarılı bir şekilde tamamlanmasına yardımcı olabilir. Bu tür yardımlar, hem kişisel gelişimime katkıda bulunur hem de arkadaşlık ilişkilerimizi güçlendirir.



 

Our Score

7. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 34-35-36-37 Erkad Yayıncılık

Ortaokul 7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 1. Ünite Ünitemizi Değerlendirelim Etkinlik Cevapları Sayfa 34, 35, 36, 37


7. Sınıf Din Kültürü 1. Ünite Ünitemizi Değerlendirelim Etkinlik Cevapları


Ortaokul 7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersinde öğrenciler, ahlaki değerler ve dini bilgilerini pekiştirirler. 7. Sınıf Din Kültürü 1. Ünite Ünitemizi Değerlendirelim Metni Etkinlik Cevapları, öğrencilerin ilk ünite boyunca öğrendikleri bilgileri değerlendirme fırsatı sunar. Bu etkinliklerde öğrenciler, iman esasları, peygamberlerin mesajları ve ahiret inancı gibi temel konulara dair bilgi birikimlerini test ederler.


“7. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 34-35-36-37 Erkad Yayıncılık”

7. Sınıf Din Kültürü Sayfa 34, 35, 36, 37 Cevapları, ünite sonunda yapılan değerlendirme soruları ve etkinliklerle öğrencilerin kavramsal öğrenmelerini sağlamlaştırır. Bu sayfalar, dinin temel prensiplerini anlamak ve bu prensipleri günlük yaşantılarda uygulamak adına oldukça önemlidir. 7. Sınıf Din Kültürü Erkad Yayıncılık tarafından sunulan materyaller, derslerin daha anlaşılır ve etkili olmasını sağlar.

7. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 34-35-36-37 Erkad Yayınları, öğrencilerin ünitede edindikleri bilgileri pekiştirmek için çeşitli etkinlikler içerir. Bu sayfalarda yer alan etkinlikler, İslam’ın temel öğretilerini anlamak ve günlük yaşantılarda doğru davranışlar sergilemek açısından önemli katkılar sağlar.


7. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 34-35-36-37


A. Aşağıdaki açık uçlu soruları cevaplayınız. 


1. Varlıklar sadece gördüklerimizden mi ibarettir? Açıklayınız.


Kısa Cevap :

Hayır, varlıklar sadece gördüklerimizle sınırlı değildir. Gördüğümüz varlıkların yanı sıra, gözle görülmeyen ve sadece iman ile kabul edilen varlıklar da vardır, örneğin melekler ve cinler.

Uzun Cevap :

Varlıklar sadece gördüklerimizden ibaret değildir. Dünya üzerinde gözle görülebilen fiziksel varlıkların yanı sıra, gözle görülemeyen ama iman ve inançla kabul edilen varlıklar da vardır.

Örneğin, melekler, cinler ve ruhlar gibi varlıklar insan gözünden gizlidir ancak inanç sistemlerinde varlıkları kabul edilir. Bu tür varlıklar, yalnızca duyularımızla algılanamaz, ama dinî inançlar ve kutsal metinler aracılığıyla var oldukları kabul edilir. Bu nedenle, varlıkların kapsamı sadece görünür dünya ile sınırlı değil, aynı zamanda görünmeyen ve metafizik boyutta da genişletilmiştir.


2. Var olduklarını sadece Allah’ın (cc) bildirmesiyle bilebileceğimiz varlıkları aşağıya yazınız.


Kısa Cevap :

  • Melekler
  • Cinler
  • Ruhlar

Uzun Cevap :

Var olduklarını sadece Allah’ın bildirmesiyle bilebileceğimiz varlıklar şunlardır:

  • Melekler: Gözle görülemeyen, Allah’ın emirlerini yerine getiren ve insanlara görünmeyen varlıklar.
  • Cinler: Gözle görülmeyen, özgür iradeye sahip varlıklar, bazıları iyi bazıları kötüdür.
  • Ruhlar: İnsanların hayatını devam ettiren ve ölümden sonra var olan, ancak fiziksel olarak gözle görülemeyen varlıklar.

Bu varlıklar, İslam inancında Allah’ın vahyi ve kutsal kitaplar aracılığıyla kabul edilen, fiziksel gözlemlerle doğrudan algılanamayan ancak iman ile bilinen varlıklardır.


3. Meleklerin özelliklerinden üç tanesini yazınız.


Kısa Cevap :

  • Görünmeyen varlıklar: Melekler gözle görülmezler.
  • İtaatkâr: Allah’ın emirlerine tamamen uyarlar ve asla isyan etmezler.
  • Görevli: Her birinin belirli görevleri ve rollerine sahiptirler.

Uzun Cevap :

Madde Madde Meleklerin bazı özellikleri şunlardır:

  • Görünmeyen Varlıklar: Melekler, gözle görülemeyen varlıklardır. İnsanlar, melekleri doğrudan gözleriyle göremezler. Bu, onların ruhsal ve metafizik doğalarının bir parçasıdır.
  • İtaatkâr ve Masum: Melekler, Allah’ın emirlerine tamamen itaat ederler ve hiçbir şekilde isyan etmezler. Onlar, Allah’ın her türlü emrini eksiksiz yerine getirirler ve günah işlemezler.
  • Görevli: Her melek, Allah’ın belirlediği özel görevleri yerine getirir. Örneğin, Cebrail (as) vahiy getirir, Mikail (as) doğal olayları düzenler, Azrail (as) eceli gelenlerin ruhlarını alır.

4. Meleklere inanmanın insanın davranışlarına etkisi var mıdır? Açıklayınız.


Kısa Cevap :

Evet, meleklere inanmanın insan davranışlarına etkisi vardır. Bu inanç, kişilerin daha dikkatli, ahlaki değerlere uygun ve sorumlu davranmalarını teşvik eder.

Uzun Cevap :

Meleklere inanmanın insan davranışlarına çeşitli etkileri vardır. Meleklerin varlığına inanmak, kişilerin her zaman iyi ve doğru davranışlar sergilemesine, çünkü her an Allah’ın gözleminde olduklarını düşünmelerine neden olabilir. Bu inanç, bireylerin kötü davranışlardan kaçınmasına ve ahlaki değerleri korumasına yardımcı olabilir.

Örneğin, meleklerin iyi ve kötü amelleri kaydettiklerine inanmak, kişilerin davranışlarını daha dikkatli ve hesaplı bir şekilde sürdürmelerine yol açar. Ayrıca, meleklerin varlığına inanmak, bireylerin manevi olarak daha huzurlu ve güvenli hissetmelerini sağlayabilir, çünkü her zaman bir koruyucu varlık veya denetleyici bir güç olduğuna dair bir inanç taşırlar.


5. Münker ve Nekir meleklerinin görevlerini yazınız.


Kısa Cevap :

  • Münker: Mezarda ölen kişiyi sorgulayan melek.
  • Nekir: Mezarda ölen kişiyi sorgulayan melek, genellikle Münker ile birlikte anılır.

Uzun Cevap :

Maddeler Halinde Münker ve Nekir melekleri, ölen kişinin mezarındaki sorgu sırasında görev yaparlar.

  • Münker: Mezarda ölen kişiyi sorgulayan ve kişinin dünya hayatındaki amellerini değerlendiren meleklerden biridir. Kişinin inancı ve davranışları hakkında sorular sorar.
  • Nekir: Münker ile birlikte çalışan ve mezardaki sorgu görevini üstlenen diğer bir melek. Nekir, kişinin iman durumu ve ahlaki özellikleri hakkında sorular sorar. Münker ve Nekir birlikte, ölen kişinin ahiret hayatına hazırlığını sorgularlar.

6. Dünya hayatı ile ahiret arasındaki ilişkiyi belirtiniz.


Kısa Cevap :

Dünya hayatı, ahiret hayatının hazırlık dönemidir. Dünya hayatında yapılan ameller ve davranışlar, ahiretteki ödül veya cezanın belirleyicisidir.

Uzun Cevap :

Dünya hayatı, ahiret hayatının hazırlık dönemi olarak kabul edilir. İslam inancına göre, dünya hayatında yapılan ameller, kişinin ahiretteki durumunu belirler. Bu dünyada iyi ve doğru ameller işleyenler, ahirette cennetle ödüllendirilir, kötü ve yanlış davranışlarda bulunanlar ise cehennemle cezalandırılır.

Dünya hayatı, sınav ve deneme dönemidir; bu nedenle, insanların ne kadar iyi ve ahlaki değerlere uygun davranışlar sergilediği, ahiret hayatının belirleyicisi olur. Dolayısıyla, dünya hayatı ahiret hayatı için bir hazırlık ve sınav dönemidir.


7. Kıyamet, mahşer ve mizan kavramlarını açıklayınız.


Kısa Cevap :

  • Kıyamet: Dünyanın son bulduğu, tüm varlıkların yok olduğu ve ahiret hayatının başladığı olay.
  • Mahşer: Kıyamet sonrası insanların toplandığı ve hesaplarının görüldüğü yer.
  • Mizan: İnsanların amellerinin tartıldığı ve değerlendirilip ödüllendirildiği ahiret ölçüm sistemi.

Uzun Cevap :

  • Kıyamet: Kıyamet, dünyanın son bulduğu, bütün varlıkların yok olduğu ve ahiret hayatının başladığı büyük olaydır. Bu olayda, dünya düzeni sona erer ve yeni bir yaşam dönemi başlar. Kıyamet, insanların ahiret hayatı için hesap verecekleri dönemi başlatır.
  • Mahşer: Kıyamet sonrası insanların toplanacağı yerdir. Mahşer günü, tüm insanlık bir araya gelir ve Allah tarafından hesaplarına çekilir. Bu gün, insanların dünya hayatında yaptıkları amellerin değerlendirilip sonuçların belirleneceği gündür.
  • Mizan: Mizan, ahiret hayatında insanların amellerinin tartıldığı ve değerlendirildiği bir sistemdir. Kişilerin iyi ve kötü amelleri terazide tartılır ve bu tartım sonucunda kişi cennet veya cehenneme yönlendirilir. Mizan, adaletin tam anlamıyla tecelli ettiği bir ölçüm ve değerlendirme sürecidir.

7. Sınıf Din Kültürü Erkad Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 35 Cevapları


B. Aşağıdaki çoktan seçmeli soruları cevaplayınız.


1. Melekler bizlere iyi, güzel, hayırlı, olumlu ve faydalı şeyleri çağrıştırırlar. Çünkü melekler iyilik ve güzelliğin sembolüdürler. Onlar her zaman insanların iyiliğini isterler. İnsanları iyiliğe ve güzel davranışlara yönlendirirler. Buna göre meleklere iman eden biri için;

I. Kendisini iyiliğe yönelten meleklerin sesine kulak verir.
II. Her zaman iyi ve güzel davranışlarda bulunmaya çalışır.
III. Sürekli gözetlendiğini hissederek huzursuz olur.
IV. Kötü düşünce ve davranışlardan uzak durur.

yargılarından hangileri doğrudur?


A) Yalnız I B) II ve III C) I, II ve IV D) II, III ve IV

Cevap :  C) I, II ve IV


2. “Allah’ın sana verdiği şeylerde ahiret yurdunu ara. Dünyadan da nasibini unutma. Allah’ın sana iyilik yaptığı gibi sen de iyilik yap ve yeryüzünde bozgunculuk isteme. Çünkü Allah bozguncuları sevmez.” (Kasas suresi, 77. ayet)

Bu ayetten aşağıdakilerin hangisi çıkarılamaz?


A) Dünya hayatı ile ahiret hayatı arasında bir denge kurulmalıdır.
B) İyilik yapmak Allah’ın (cc) emridir.
C) Toplumun huzurunu bozmak Allah’ın (cc) sevmediği davranışlardandır.
D) İnsan dünya hayatı için değil, yalnızca ahiret hayatı için çalışmalıdır.

Cevap : D) İnsan dünya hayatı için değil, yalnızca ahiret hayatı için çalışmalıdır.


3. İnsanın sonsuza dek kalacağı, dünya yaşamının ardından tüm söz ve davranışlarının karşılığını göreceği yere ne ad verilir?


A) Ahiret B) Baas C) Berzah D) Kıyamet

Cevap : A) Ahiret


4. “Allah’a ve ahiret gününe iman eden kimse misafirine ikram etsin. Allah’a ve ahiret gününe iman eden kimse komşusuna ihsanda (iyilikte) bulunsun. Allah’a ve ahiret gününe inanıyorsa ya hayır söylesin ya da sussun.” (Buhari, Edeb, 31)

Bu hadisten hareketle ahiret inancına sahip kimselerle ilgili,
I. Güzel ahlaka sahip olmalıdır.
II. Söz ve davranışlarıyla örnek bir insan olmalıdır.
III. İyilikte bulunmaya önem vermelidir.

ifadelerinden hangileri söylenebilir?


A) Yalnız I B) I ve II C) II ve III D) I, II ve III

Cevap : D) I, II ve III


5. Dünya hayatının bir imtihan olduğunun farkında olan İlker Bey, Yüce Allah’ın yasakladığı fiillerden kaçınmakta hatta hiç kimsenin olmadığı ortamlarda bile kötülük işlememeye özen göstermektedir.

Bu metinden hareketle İlker Bey ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?


A) Ahiret inancına sahiptir.
B) Günah işlememek için çaba göstermektedir.
C) Malının çoğuyla ihtiyaç sahiplerine yardımda bulunmuştur.
D) İnsanlar görmese de Allah’ın (cc), kendisini gördüğünün farkındadır.

Cevap : C) Malının çoğuyla ihtiyaç sahiplerine yardımda bulunmuştur.


7. Sınıf Din Kültürü Erkad Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 36 Cevapları


6. Hz. Muhammed (sav), Muavvizeteyn surelerini okuyarak kötülüklerden Allah’a (cc) sığınmayı ilke edinmişti. Hz. Aişe’nin (ra) bildirdiğine göre Hz. Peygamber, rahatsızlandığında ya da yatağa gireceği zaman bu sureleri üç kez okurdu … (Buhari, Fedâilü’l-Kur’an, 14; Daavât, 12)

Hz. Peygamber’in okumaya önem verdiği bu sureler aşağıdakilerden hangisidir?


A) İhlas ve Fil sureleri
B) Felak ve Nâs sureleri
C) Fatiha ve Bakara sureleri
D) Kevser ve Nâs sureleri

Cevap : B) Felak ve Nâs sureleri


7. Meleklerin özellikleri ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?


A) Gaybı bilme özelliğine sahiptirler.
B) Nurdan yaratılmışlardır.
C) Günah işleme özellikleri yoktur.
D) Gözle görülemeyen varlıklardır.

Cevap : A) Gaybı bilme özelliğine sahiptirler.


8. Cinler, insanlar gibi irade sahibi bilinçli varlıklardır. Gayb âleminin ateşten yaratılmış varlıklarıdır. İnsanlarda olduğu gibi cinlerin de Allah’a (cc) iman edenleri ve Rablerini inkâr edenleri bulunmaktadır.

Cinlerin özellikleri hakkında verilen bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi insan ve cinlerin ortak özelliği değildir?


A) Özgür bir iradeye sahip olmaları
B) Yapmış olduklarından sorumlu olmaları
C) Aynı maddeden yaratılmış olmaları
D) İyilikte bulunmaya da kötülük işlemeye de meyilli olmaları

Cevap : C) Aynı maddeden yaratılmış olmaları


9. “Kıyamet günü için adalet terazileri kuracağız. Öyle ki hiçbir kimseye zerre kadar zulmedilmeyecek. (Yapılan iş) bir hardal tanesi ağırlığınca da olsa onu getirip ortaya koyacağız. Hesap görücü olarak biz yeteriz.” (Enbiya suresi, 47. ayet) “De ki: “O, sizi yeryüzünde yaratıp çoğaltandır. Ancak O’nun huzurunda toplanacaksınız.” (Mülk suresi, 24. ayet)
“Gökleri ve yeri yaratan ve onları yaratmaktan yorulmayan Allah’ın, ölüleri diriltmeye gücünün yeteceğini görmediler mi? Evet şüphesiz O, her şeye hakkıyla gücü yetendir.” (Ahkâf suresi, 33. ayet)

Bu ayetlerin ilişkili olduğu kavramlar aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak sıralanmıştır?


A) Baas-mahşer-berzah
B) Mizan-mahşer-berzah
C) Baas-mizan-cennet
D) Mizan-mahşer-baas

Cevap : D) Mizan-mahşer-baas


10. “Şunu iyi bilin ki üzerinizde bekçiler, değerli yazıcılar vardır. Onlar, yapmakta olduklarınızı bilir.” (İnfitar suresi, 10-12. ayetler)

Bu ayetlerde bahsedilen melekler aşağıdakilerden hangisidir?

A) Kiramen Kâtibin
B) Koruyucu melekler
C) Rahmet melekleri
D) Münker ve Nekir

Cevap : A) Kiramen Kâtibin


7. Sınıf Din Kültürü Erkad Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 37 Cevapları


C. Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan bölümleri, verilen kelimelerden uygun olanlarla tamamlayınız.


Cevap :

  1. Evrendeki düzen bozulduktan sonra ölen insanların yaptıklarının hesabını vermek üzere dirilmelerine baas denir.
  2. Akıl ve duyu organlarıyla bilinebilen veya varlığı düşünülebilen, Allah’ın (cc) dışındaki bütün varlıklara âlem denir.
  3. Kıyamet günü dirilenlerin toplanacakları yere mahşer denir.
  4. Vahiy olmaksızın hakkında bilgi edinilemeyen varlık alanına gayb denir.
  5. Allah’a (cc) inanan insanlara, zor zamanlarında yardım eden, onları kötülüklere karşı koruyan meleklere koruyucu melekler denir.
  6. Mikâil (as), iklim olaylarını düzenlemekten sorumlu melektir.
  7. İsrafil (as), kıyamet günü sûra üflemekle görevli melektir.
  8. İnsanın öldükten sonra dirilip sonsuza dek kalacağı ve Allah’a (cc) hesap vereceği yere ahiret denir.
  9. Hz. İsa (as), mucizevi bir şekilde babasız olarak dünyaya gelen ve kendisine kutsal kitaplardan İncil’in verildiği peygamberdir.

Ç. Aşağıdaki cümlelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazınız. 


Cevap :

  1. (Doğru) Duyu organlarımızla algılayabildiğimiz varlıklara görülebilen âlem denilir.
  2. (Yanlış) Sadece vahiy yoluyla bilebildiğimiz âleme mucize denir.
    (Doğrusu: Sadece vahiy yoluyla bilebildiğimiz âleme gayb âlemi denir.)
  3. (Doğru) Meleklerin, şeklini tam olarak bilemediğimiz, kendilerine has kanatları vardır.
  4. (Doğru) Melekler Allah’a (cc) mutlak olarak itaat ederler.
  5. (Yanlış) Şeytan günah işleme özelliği olmayan bir melektir.
    (Doğrusu: Şeytan melek değil, bir cin olarak yaratılmıştır ve günah işleyebilir.)
  6. (Doğru) Dünya hayatı ile ahiret arasında bulunan kabir hayatına berzah âlemi denir.
  7. (Yanlış) Cebrail (as), kendine kitap verilen peygamberlerden biridir.
    (Doğrusu: Cebrail (as) bir peygamber değil, vahiy meleğidir.)
  8. (Yanlış) İnsanların sağ ve sol omuzlarında bulunan, yapılan iyilik ve kötülükleri kaydeden meleklere Rahmet melekleri denir.
    (Doğrusu: Bu meleklere Kiramen Kâtibin denir.)
  9. (Doğru) Dört büyük melek Cebrail (as), Azrail (as), Mikâil (as) ve İsrafil’dir (as).
  10. (Doğru) Hz. Meryem (ra), Hz. İsa’yı (as) babasız olarak dünyaya getirmiştir.


 

Our Score

7. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 30-31-32-33 Erkad Yayıncılık

Ortaokul 7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Bir Peygamber Tanıyorum: Hz. İsa (as) Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 30, 31, 32, 33


7. Sınıf Din Kültürü Bir Peygamber Tanıyorum: Hz. İsa (as) Metni Etkinlik Cevapları


Ortaokul 7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersinde, öğrenciler peygamberlerin hayatlarını ve öğretilerini öğrenirler. Bu bağlamda, 7. Sınıf Din Kültürü Bir Peygamber Tanıyorum: Hz. İsa (as) Metni Etkinlik Cevapları, Hz. İsa’nın (as) hayatını ve mesajlarını derinlemesine ele alır. Hz. İsa’nın (as) insanlara öğütlediği doğruluk, adalet ve merhamet gibi erdemler, bu metinde vurgulanan önemli hususlar arasında yer alır.


“7. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 30-31-32-33 Erkad Yayıncılık”

7. Sınıf Din Kültürü Sayfa 30-31-32-33 Cevapları, Hz. İsa’nın (as) hayatına dair bilgilerin pekiştirilmesini sağlayan etkinlikler içerir. Bu etkinlikler sayesinde öğrenciler, Hz. İsa’nın (as) peygamber olarak insanlara nasıl rehberlik ettiğini ve öğretisinin önemini daha iyi anlarlar. 7. Sınıf Din Kültürü Erkad Yayıncılık, öğrencilerin peygamberlerin hayatlarını öğrenmeleri için zengin içerik sunmaktadır.

7. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 30, 31, 32, 33 Erkad Yayınları, Hz. İsa’nın (as) mucizeleri, öğretileri ve insanlara verdiği mesajlar hakkında bilgiler sunmaktadır. Bu sayfalarda yer alan etkinlikler, Hz. İsa’nın (as) mesajlarının bugünkü hayatımıza nasıl yansıdığını anlamamıza yardımcı olur.


7. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 30-31-32-33


Soru : Hz. İsa’nın (as) hangi mucizelerini biliyorsunuz? Düşününüz.


Kısa Cevap :

Hz. İsa’nın mucizeleri arasında ölü diriltme, hasta olanları iyileştirme, doğmadan önce bir kadının karnında konuşma, körleri görür hale getirme, ve bir tabaktan bolca yiyecek çıkarma gibi olaylar yer alır.

Uzun Cevap :

Hz. İsa’nın (as) mucizeleri, İslam ve Hristiyanlık inançlarında önemli yer tutar ve çeşitli mucizevi olayları içerir:

  1. Ölüleri Diriltme: Hz. İsa, ölüleri diriltme yeteneğine sahipti. Bu mucize, insanların Allah’ın kudretini ve Hz. İsa’nın peygamberliğini anlamalarına yardımcı oldu.
  2. Hasta Olanları İyileştirme: İsa, çeşitli hastalıkları ve engelleri iyileştirme gücüne sahipti. Körleri görür hale getirdi, eğerleri iyileştirdi ve diğer fiziksel rahatsızlıkları tedavi etti.
  3. Doğmadan Önce Konuşma: Hz. İsa, annesi Meryem’in karnında iken konuşarak, kendisinin bir peygamber olduğunu ve Allah’ın gönderdiği bir kişi olduğunu bildirdi.
  4. Bir Tabaktan Bolca Yiyecek Çıkarma: Bir tabaktan, birçok kişiyi doyuracak kadar yiyecek çıkarma mucizesi gösterdi. Bu, onun Allah’ın izniyle gerçekleştirebileceği olağanüstü bir yeteneği olduğunu gösterir.

Bu mucizeler, Hz. İsa’nın Allah’ın izniyle gerçekleştirdiği olağanüstü olayları ve peygamberliğini kanıtlar.


7. Sınıf Din Kültürü Erkad Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 33 Cevapları


Soru : Niçin kötü insanlardan ve her türlü kötülükten Allah’a (cc) sığınılır? Düşününüz.


Kısa Cevap :

Kötü insanlardan ve her türlü kötülükten Allah’a sığınılır çünkü Allah, her türlü kötülükten korunmak için en güçlü ve en güvenilir yardımı sağlayandır. Allah’ın koruyuculuğu, kişinin kötülüklerden ve zararlı etkilerden korunmasını sağlar.

Uzun Cevap :

Kötü insanlardan ve her türlü kötülükten Allah’a sığınılmasının nedeni, Allah’ın her şeyin yaratıcısı ve her şeyin en iyi koruyucusu olmasıdır. Allah, insanları ve kötülükleri her türlü tehlikeden koruma gücüne sahiptir.

Kötü insanlardan, kötü niyetli kişilerden ve olumsuz etkilerden korunmak için Allah’a sığınılır çünkü O’nun koruyuculuğu ve yardımı her şeyin üzerindedir. Ayrıca, Allah’a sığınmak, insanın kendi güç ve imkanlarının ötesinde bir koruma arayışıdır; bu, kişinin kendi zaaflarını ve sınırlarını kabul ederek, yalnızca Allah’ın mutlak kudretine güvenmesini ifade eder. Bu sığınma, hem manevi huzur sağlar hem de kişiyi kötülüklerin etkilerinden korur.



 

Our Score

7. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 29-30 Erkad Yayıncılık

Ortaokul 7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ahiret İnancının İnsan Davranışlarına Etkisi Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 29, 30


7. Sınıf Din Kültürü Ahiret İnancının İnsan Davranışlarına Etkisi Metni Etkinlik Cevapları


Ortaokul 7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersinde yer alan 7. Sınıf Din Kültürü Ahiret İnancının İnsan Davranışlarına Etkisi Metni Etkinlik Cevapları, ahiret inancının insan yaşamına ve davranışlarına olan etkisini vurgulamaktadır. Ahiret inancına sahip olan bireyler, hayatlarını daha bilinçli yaşar ve yaptıkları her davranışın bir karşılığı olacağını bilirler. Bu inanç, insanı daha adaletli, merhametli ve sorumlu davranmaya teşvik eder.


“7. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 29-30 Erkad Yayıncılık”

7. Sınıf Din Kültürü Sayfa 29-30 Cevapları öğrencilerin, ahiret inancının insan üzerindeki etkilerini anlamalarına yardımcı olur. Bu sayfalardaki etkinlikler, ahiret inancının günlük yaşamdaki önemini kavramalarına ve bu inanca göre davranışlarını şekillendirmelerine katkı sağlar. 7. Sınıf Din Kültürü Erkad Yayıncılık, öğrencilere dinin temel kavramlarını anlamalarını sağlayacak zengin içerikler sunmaktadır.

7. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 29, 30 Erkad Yayınları, ahiret inancının insan davranışlarına olan etkisini anlatan etkinlikler ve açıklamalar içermektedir. Bu sayfalar, öğrencilerin ahiret inancını daha derinlemesine anlamalarını ve hayatlarına bu bilinci yansıtmalarını amaçlar.


7. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 29-30


Soru : Dünyada yaptığımız şeylerin karşılığını ahirette göreceğimize inanmak hayatımızı nasıl etkiler? Düşününüz.


Kısa Cevap :

Dünyada yaptığımız şeylerin karşılığını ahirette göreceğimize inanmak, hayatımızı daha dikkatli ve sorumlu bir şekilde yaşama yönlendirir. Bu inanç, kişinin iyi ameller yapmasına, kötü davranışlardan kaçınmasına ve ahlaki değerlere sadık kalmasına katkıda bulunur.

Uzun Cevap :

Dünyada yaptığımız şeylerin karşılığını ahirette göreceğimize inanmak, hayatımızı birçok yönden etkiler. Bu inanç, bireylerin davranışlarını şekillendirir ve ahlaki değerlerin ön planda olmasını teşvik eder. Öncelikle, ahiret inancı kişinin iyi ameller yapma arzusunu artırır; çünkü yapılan iyiliklerin karşılığının ahirette alınacağına olan inanç, kişinin sürekli olarak olumlu davranışlar sergilemesini sağlar. Aynı şekilde, kötü davranışlardan kaçınmak ve günahlardan uzak durmak için motivasyon sağlar, çünkü bu davranışların ahirette cezalandırılacağına inanılır.

Bu inanç, bireylerin toplumsal ilişkilerde daha dürüst ve adil olmalarını teşvik eder. Ayrıca, kişinin kendi kendine hesap verebilme bilincini artırarak, sorumluluk duygusunu güçlendirir. Ahiret inancı, dünya hayatının geçici olduğunu ve asıl hayatın ebedi olduğunu hatırlatır, bu da kişinin dünya hırslarından ve maddi kaygılardan uzaklaşmasını sağlar.

Sonuç olarak, ahirette yaptıklarımızın karşılığını göreceğimize inanmak, hem bireysel hem de toplumsal düzeyde daha iyi bir yaşam sürmeye, ahlaki değerlere sadık kalmaya ve sorumlu davranmaya yönlendirir. Bu inanç, kişinin yaşamında derin bir anlam ve yön bulmasına yardımcı olur.



 

Our Score

7. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 22-23-24-25-26-27-28 Erkad Yayıncılık

Ortaokul 7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ahiret Hayatının Aşamaları Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28


7. Sınıf Din Kültürü Ahiret Hayatının Aşamaları Metni Etkinlik Cevapları


Ortaokul 7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersinde yer alan 7. Sınıf Din Kültürü Ahiret Hayatının Aşamaları Metni Etkinlik Cevapları, ahiret hayatının aşamaları hakkında önemli bilgiler sunmaktadır. Ahiret hayatı, İslam inancına göre dünya hayatının sona ermesiyle başlayan ve sonsuz olan bir yaşamdır. Bu aşamalar arasında kabir hayatı, diriliş, mahşer ve hesap verme, cennet ve cehennem bulunmaktadır.


“7. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 22-23-24-25-26-27-28 Erkad Yayıncılık”

7. Sınıf Din Kültürü Sayfa 22-23-24-25-26-27-28 Cevapları ile öğrenciler, ahiret hayatının aşamalarıyla ilgili etkinliklere katılarak bilgilerini test ederler. Bu etkinlikler, ahiretin her aşamasının ne anlama geldiğini ve dünya hayatındaki davranışların ahiret hayatında nasıl bir sonuç doğuracağını anlamalarına yardımcı olur. 7. Sınıf Din Kültürü Erkad Yayıncılık, öğrencilerin bu kavramları öğrenmeleri için zengin bir içerik sunmaktadır.

7. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28 Erkad Yayınları, ahiret hayatının aşamaları hakkında detaylı bilgi ve etkinlikler içermektedir. Bu sayfalar, ahiret hayatının evrelerini açıklayarak öğrencilerin dini inançlarını pekiştirmelerine ve bu inançlara göre hayatlarını düzenlemelerine yardımcı olur.


7. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 22-23-24-25-26-27-28


Soru : Kıyamet denince aklınıza hangi kavramlar gelmektedir? Söyleyiniz.


Kısa Cevap :

Kıyamet denince aklıma gelen kavramlar şunlardır: mahşer, diriliş, hesap, cennet, cehennem, dünyanın sonu, kıyamet alametleri.

Uzun Cevap :

Kıyamet denince aklıma gelen kavramlar arasında şunlar yer alır:

  • Mahşer: Kıyamet günü, insanların toplandığı ve hesap verilecek yer.
  • Diriliş: Ölümden sonra insanların tekrar hayata dönmesi.
  • Hesap: Her bireyin dünyadaki eylemlerinin değerlendirileceği ve ödüllendirileceği ya da cezalandırılacağı süreç.
  • Cennet: İyi ameller işleyenlerin ödüllendirileceği ebedi mutluluk yeri.
  • Cehennem: Kötü ameller işleyenlerin cezalandırılacağı ebedi azap yeri.
  • Dünyanın Sonu: Kıyametle birlikte dünyanın mevcut düzeninin sona ermesi.
  • Kıyamet Alametleri: Kıyamet öncesinde meydana gelecek işaretler ve olaylar.

7. Sınıf Din Kültürü Erkad Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 26 Cevapları


Soru : Hz. Muhammed’in (sav) cennete gitmek isteyenlere tavsiyelerini düşününüz. 

“Siz bana altı konuda garanti verin, ben de size cenneti garanti edeyim:
• Konuştuğunuzda doğru söyleyin.
• Söz verdiğiniz zaman sözünüzü tutun.
• Size bir şey emanet edildiğinde ona ihanet etmeyin.
• Namusunuzu koruyun.
• (Harama) bakmaktan sakının.
• Elinizi (kötü işlerden) çekin.”


Cevap :

Hz. Muhammed (sav), cennete gitmek isteyenlere şu altı konuda tavsiyede bulunmuştur:

  1. Konuştuğunuzda doğru söyleyin: Dürüstlük, kişinin karakterinin ve ahlaki değerlerinin temelidir.
  2. Söz verdiğiniz zaman sözünüzü tutun: Güvenilirlik, toplumsal ilişkilerde ve kişisel inançta önemlidir.
  3. Size bir şey emanet edildiğinde ona ihanet etmeyin: Emanete riayet, güven ve sorumluluğun göstergesidir.
  4. Namusunuzu koruyun: Ahlaki değerlere bağlı kalmak ve kişisel onuru korumak gereklidir.
  5. (Harama) bakmaktan sakının: Kötü ve yasaklanmış şeylerden uzak durmak, kişinin manevi sağlığı için önemlidir.
  6. Elinizi (kötü işlerden) çekin: Kötü davranışlardan kaçınmak, temiz bir yaşam sürmek anlamına gelir.

7. Sınıf Din Kültürü Erkad Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 28 Cevapları


Soru : Aşağıda insanın dünya ve ahiretteki yolculuğunu belirten duraklar karışık olarak verilmiştir. Bunları yaşanma sırasına göre sıralayınız.

berzah âlemi, mahşer, doğum, kıyamet, diriliş, cennet / cehennem, ölüm, dünya hayatı, hesap /
mizan


Cevap :

  1. doğum
  2. dünya hayatı
  3. ölüm
  4. berzah âlemi
  5. diriliş
  6. kıyamet
  7. mahşer
  8. hesap / mizan
  9. cennet / cehennem


 

Our Score
error: Content is protected !!