👑Forum Sınıf Kitabı

29 Ağustos 20244 Eylül 2024

2. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Sayfa 96-97-98-99 MEB Yayınları

İlkokul 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı İstek ve İhtiyaçlarım Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 96, 97, 98, 99

2. Sınıf Hayat Bilgisi İstek ve İhtiyaçlarım Metni Etkinlik Cevapları

2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 96-97-98-99

Soru : Yandaki eşyalardan hangisi isteğimiz, hangisi ihtiyacımızdır? Neden?

Cevap :

Kalem ihtiyacımız, top ise isteğimizdir. Çünkü; top olmazsa sadece oyun oynamak mümkün olmaz farklı oyunlar oynayabiliriz. Ancak kalem olmazsa derslerimizi not alamaz ve eğitimimizden eksik kalırız.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 97 Cevapları

Soru : Mert’in ihtiyaçlarını listede ilk sıraya yazmasının sebebi nedir? Yazınız.

Cevap :

Mert’in ihtiyaçlarını listede ilk sıraya yazmasının sebebi, bu ihtiyaçların yaşamını sürdürebilmesi için öncelikli ve temel gereksinimler olmasıdır. İhtiyaçlar, hayatta kalmak ve sağlıklı bir yaşam sürdürmek için gerekli olan şeylerdir.

Soru : Sizce, istekle ihtiyaç arasındaki fark nedir? Yazınız.

Kısa Cevap :

İhtiyaçlar hayatta kalmak ve sağlıklı bir yaşam sürdürmek için gereklidir, istekler ise kişisel tercih ve zevklere bağlıdır.

Uzun Cevap :

İhtiyaçlar ve istekler arasındaki fark, öncelikle gereklilik ve tercih unsurlarına dayanır. İhtiyaçlar, temel hayatta kalma ve sağlıklı bir yaşam sürdürebilmek için zorunlu olan şeylerdir, örneğin yiyecek, su, barınma ve sağlık hizmetleri gibi. Bu şeyler olmadan yaşam devam edemez veya yaşam kalitesi ciddi şekilde etkilenir.

İstekler ise kişisel zevk ve tercihlere dayalıdır; örneğin, yeni bir oyuncak, lüks bir eşya veya özel bir tatil gibi. İstekler, ihtiyaçlar karşılandıktan sonra elde edilebilecek ve genellikle kişisel memnuniyeti artıran şeylerdir. İhtiyaçlar hayati önem taşırken, istekler daha çok yaşam kalitesini artırmaya yönelik tercihleri ifade eder.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 98 Cevapları

Soru : İhtiyaç ve isteklerimizi düşünelim. Aşağıya yazalım.

Cevap :

İhtiyaçlarım:

Yiyecek
Su
Barınma
Sağlık hizmetleri
Temizlik malzemeleri

İsteklerim:

Yeni bir oyuncak
Tatil
Lüks bir kıyafet
Yeni bir telefon
Özel bir etkinlik veya konser bileti

Soru : Yazdığımız ihtiyaç ve isteklerimizi önem sırasına göre liste yapalım.

Cevap :

İhtiyaçlarım:

Yiyecek
Su
Barınma
Sağlık hizmetleri
Temizlik malzemeleri

İsteklerim:

Yeni bir oyuncak
Tatil
Lüks bir kıyafet
Yeni bir telefon
Özel bir etkinlik veya konser bileti

1. İlk sıraya yazdığınız ihtiyacınız neden önemli?

Cevap :

İlk sıraya yazdığım ihtiyacım yiyecektir çünkü yiyecek, hayatta kalmak için temel bir gereksinimdir. Yiyecek olmadan vücut enerji almaz ve sağlıklı bir şekilde fonksiyonlarını yerine getiremez. Dolayısıyla, yiyecek, yaşamın devamı ve sağlığın korunması için en öncelikli ihtiyaçtır.

2. İstekleriniz yerine getirilmezse ne hissedersiniz?

Cevap :

İsteklerim yerine getirilmezse genellikle hayal kırıklığı ve üzüntü hissedebilirim. İstekler, kişisel zevklerimi ve mutluluğumu artıracak şeylerdir, bu yüzden yerine getirilmemesi biraz moral bozukluğuna neden olabilir. Ancak, istekler ihtiyaçlardan sonra geldiği için, ihtiyaçlar karşılandığında isteklerin yerine getirilmemesi daha az öncelikli bir sorun olabilir.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 99 Cevapları

Soru : Aşağıda Aslı’nın ihtiyaç ve istek listesi verilmiştir. Listeye göre soruları cevaplayalım.

1. Aslı’nın ihtiyaçları nelerdir?

Cevap :

* bot
* bere
* atkı
* resim defteri

2. Aslı’nın ilk sıraya bot yazmasının sebebi ne olabilir?

Cevap : Botu olmamasından ilk sıraya yazmıştır.

3. Aslı’nın istekleri nelerdir?

Cevap :

* saat
* sözlük
* silgi
* oyuncak bebek

4. Aslı’nın silgiyi, istek bölümüne yazmasının sebebi ne olabilir?

Cevap : Silgisinin olduğu, ancak farklı silgi istemesinden dolayıdır.

Soru : Aşağıdaki ifadelerden doğru olanın çiçeğini boyayalım.

Cevap :

1- İhtiyaçlarımızı belirlemek hayatımızı kolaylaştırır. (Doğru)

2- İstek ve ihtiyaç listesi yaparken önceliği isteklerimize veririz. (Yanlış)

Our Score

29 Ağustos 20244 Eylül 2024

2. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Sayfa 92-93-94-95 MEB Yayınları

İlkokul 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Zamanı Planlıyorum Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 92, 93, 94, 95

2. Sınıf Hayat Bilgisi Zamanı Planlıyorum Metni Etkinlik Cevapları

2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 92-93-94-95

Soru : Zamanımızı planlamak önemli midir? Neden?

Kısa Cevap :

Evet, zamanımızı planlamak önemlidir çünkü bu şekilde işlerimizi düzenli ve verimli bir şekilde yapabiliriz.

Uzun Cevap :

Evet, zamanımızı planlamak oldukça önemlidir. Zamanı planlamak, günlük işlerimizi ve aktivitelerimizi daha düzenli bir şekilde yapmamıza yardımcı olur. Bu, görevlerin tamamlanmasını kolaylaştırır ve gereksiz stresin önüne geçer. Ayrıca, planlama sayesinde hedeflerimize daha hızlı ulaşabiliriz ve zamanı verimli kullanarak hem kişisel hem de akademik başarılarımızı artırabiliriz. İyi bir zaman yönetimi, dengeyi sağlamak ve boş zamanları değerlendirmek açısından da önemlidir.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 93 Cevapları

Soru : Ayça yaptığı plana göre okuldan çıkınca hangi işleri yapıyor? Yazınız.

Cevap :

Ayça, okuldan çıkınca evde yapacağı işleri önceden planlar, çantasını ders programına göre hazırlar ve halk oyunları kursuna gitmek için hazır olur.

Soru : Gün içinde yapacaklarınızı planlamak size ne kazandırır? Yazınız.

Kısa Cevap :

Gün içinde yapacaklarımı planlamak, işlerimi düzenli bir şekilde yapmamı sağlar ve zamanımı verimli kullanmama yardımcı olur.

Uzun Cevap :

Gün içinde yapacaklarımı planlamak, birçok açıdan bana fayda sağlar. Öncelikle, bu sayede günlük görevlerimi düzenli bir şekilde yapabilir ve işlerin aksamasını önleyebilirim. Planlama, zamanımı daha etkili kullanmama yardımcı olur ve gereksiz gecikmeleri önler. Ayrıca, ne zaman ne yapacağımı bilmek, beni stres ve kaygılardan korur, çünkü ne yapacağımı bilmek beni daha güvende hissettirir. Planlı olmak, hedeflerime ulaşmada bana rehberlik eder ve bu süreçte daha motive olmama yardımcı olur. Bu şekilde hem kişisel hem de akademik başarılarımı artırabilirim.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 94 Cevapları

Soru : Fatih gün içinde yapacaklarını birbirine karıştırmış. Fatih’e yardımcı olalım. İlk olarak yapacaklarını öncelik sırasına göre dizelim.

Cevap :

Uyanmak
Kişisel bakım
Kahvaltı
Okula gitmek
Ders çalışmak
Öğle yemeği
Okuldan dönüş
Oyun oynamak
Akşam yemeği
Televizyon izlemek
Kitap okumak
Uyumak

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 95 Cevapları

Soru : Aşağıdaki etkinliklerin bize uygun olan saatlerini noktalı yerlere yazalım.

Cevap :

Kahvaltı 07:00 – 08:00
Okula gidiş 08:00 – 08:30
Eve dönüş 15:00 – 15:30
Evde ders çalışma 16:00 – 17:30
Diş fırçalama ve uykuya hazırlık 21:00 – 21:30
Uyuma 21:30 – 22:00

Our Score

29 Ağustos 20244 Eylül 2024

2. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Sayfa 88-89-90-91 MEB Yayınları

İlkokul 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Yardıma İhtiyaç Duyanlar Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 88, 89, 90, 91

2. Sınıf Hayat Bilgisi Yardıma İhtiyaç Duyanlar Metni Etkinlik Cevapları

2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 88-89-90-91

Soru : Çevrenizde yardıma ihtiyaç duyan insanlar kimlerdir?

Kısa Cevap :

Çevremde yaşlılar, hasta insanlar ve tek başına yaşayan kişiler yardıma ihtiyaç duyabilir.

Uzun Cevap :

Çevremde yardıma ihtiyaç duyan çeşitli insanlar olabilir. Örneğin, yaşlı bireyler günlük işlerinde yardım gerekebilir, hastalık veya sağlık sorunları yaşayan kişiler tedavi süreçlerinde desteğe ihtiyaç duyabilir. Ayrıca, tek başına yaşayan ve sosyal desteği az olan kişiler de yardıma ihtiyaç duyabilir. Bu kişiler için küçük yardım ve destekler, yaşamlarını daha kolay ve konforlu hale getirebilir.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 89 Cevapları

Soru : Hasta birini ziyaret etmekle ona nasıl yardımda bulunmuş oluruz? Yazınız.

Kısa Cevap :

Hasta birini ziyaret etmek, ona moral ve destek sağlar. Bu, hastanın kendini daha iyi hissetmesine yardımcı olabilir.

Uzun Cevap :

Hasta birini ziyaret etmek, ona yalnız olmadığını ve desteklendiğini hissettirir. Bu ziyaretler, hastanın moralini yükseltir ve kendini daha iyi hissetmesine yardımcı olabilir. Ayrıca, ziyaret sırasında ihtiyaç duyabileceği yardımları veya tavsiyeleri sunabiliriz. Hasta kişiye çeşitli rahatlatıcı aktiviteler önerilebilir, kişisel ihtiyaçlarını karşılayacak şekilde yardım edilebilir veya basit bir sohbetle ruhsal destek sağlanabilir. Bu tür ziyaretler, hastanın iyileşme sürecini destekleyebilir ve ona manevi bir güç kazandırabilir.

Soru : Birine yardım ettiğinizde neler hissedersiniz? Yazınız.

Kısa Cevap :

Birine yardım ettiğimde kendimi iyi ve mutlu hissederim, çünkü başkalarına yardım etmek bana tatmin sağlar.

Uzun Cevap :

Birine yardım ettiğimde kendimi oldukça iyi ve mutlu hissederim. Yardım etmenin verdiği tatmin ve başkalarına destek olmanın sağladığı içsel huzur, kendimi değerli ve anlamlı bir şeyler yapıyor gibi hissettirir. Yardım etmek, hem yardım ettiğim kişinin hayatında olumlu bir fark yaratır hem de kendi ruhsal iyiliğimi artırır. Bu tür eylemler, toplumda pozitif bir etki yaratır ve kişisel tatmin duygusunu güçlendirir.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 90 Cevapları

Soru : Görseldeki karakterlerin neler yaptığını ve bu davranışların başkalarına nasıl fayda sağladığını yazalım. Sonrasında, kendi hayatınızda bu tür davranışları nasıl uygulayabileceğinize dair örnekler verelim.

Cevap :

Yaşlı insanları karşıdan karşıya geçirmek:

Görseldeki Davranış: Yaşlı bir kişinin güvenli bir şekilde karşıdan karşıya geçmesine yardım etmek.

Başkalara Sağladığı Fayda: Bu davranış, yaşlı bireylerin güvenliğini sağlar ve onların yolda daha rahat ve korkusuz bir şekilde hareket etmelerine yardımcı olur. Ayrıca, yaşlı bireylerin topluma olan bağlılıklarını güçlendirir ve onlara saygı gösterir.

Kendi Hayatımda Uygulama Örneği: Bir yaşlı komşumun yolun karşısına geçmesine yardım edebilir, trafikte dikkatli davranarak onlara güvenli bir şekilde geçmeleri için yardımcı olabilirim.

Yürüme engelli bireylere yardımcı olmak:

Görseldeki Davranış: Yürüme engelli bir kişiye yürüyüş sırasında veya ulaşımda yardım etmek.

Başkalara Sağladığı Fayda: Bu yardım, engelli bireylerin günlük yaşamlarını daha kolay ve bağımsız bir şekilde sürdürmelerine destek olur. Aynı zamanda, toplumsal erişilebilirliği artırır ve engelli bireylerin daha rahat hareket etmelerini sağlar.

Kendi Hayatımda Uygulama Örneği: Bir arkadaşımın veya tanıdığımın engelli yürüyüş aracını kullanırken yardım edebilir veya bir alışveriş merkezinde engelli rampası hakkında bilgi vererek yönlendirebilirim.

Yaşlı insanlara bir şeyleri taşımakta yardımcı olmak:

Görseldeki Davranış: Yaşlı bir bireyin ağır eşyalarını taşırken yardım etmek.

Başkalara Sağladığı Fayda: Bu yardım, yaşlı bireylerin fiziksel yüklerini hafifletir ve onların günlük işlerini daha kolay yapmalarına olanak tanır. Ayrıca, yaşlı bireylerin yaşam kalitesini artırır ve toplumda yardımlaşma duygusunu pekiştirir.

Kendi Hayatımda Uygulama Örneği: Bir yaşlı akrabamın market alışverişi sırasında taşıdığı ağır poşetlere yardım edebilir veya ev işlerinde yüklerini hafifletmek için destek sağlayabilirim.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 91 Cevapları

Soru : Aşağıdaki durumlarda siz olsaydınız ne yapardınız? Yapmayı düşündüklerimizi boş bırakılan yerlere yazalım.

Cevap :

1- Okul bahçesinde ağlayan bir arkadaşını gördüğünde:

Onun yanına gidip, ne olduğunu sorar ve ona destek olmaya çalışırdım. Ağlamasının nedenini anlamaya çalışarak, gerekirse öğretmen veya okul danışmanına haber verirdim.

2- Otobüste otururken yaşlı birini ayakta gördüğünde:

Hemen yerimi yaşlı kişiye verirdim ve onun oturmasını sağlardım. Bu şekilde yaşlı kişinin rahat etmesini ve otobüste daha güvenli bir yolculuk yapmasını sağlardım.

3- Okulda benden küçük bir arkadaşımın kantin sırasına giremediğini gördüğümde:

Küçük arkadaşımı sıramda bekletir ve onun sıraya girmesine yardımcı olurdum. Ayrıca, kantin çalışanlarından yardım istemesi için ona destek olabilirdim.

Our Score

29 Ağustos 20244 Eylül 2024

2. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Sayfa 84-85-86-87 MEB Yayınları

İlkokul 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Evimdeki Kaynaklar Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 84, 85, 86, 87

2. Sınıf Hayat Bilgisi Evimdeki Kaynaklar Metni Etkinlik Cevapları

2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 84-85-86-87

Soru : Evimizde hangi kaynakları kullanıyoruz?

Kısa Cevap :

Evimizde su, elektrik, doğalgaz ve çeşitli yiyecekleri kullanıyoruz.

Uzun Cevap :

Evimizde birçok farklı kaynağı kullanıyoruz. Bunlar arasında su, elektrik ve doğalgaz gibi enerji kaynakları yer alır. Su, günlük temizlik ve yemek hazırlığı için kullanılırken, elektrik aydınlatma, elektronik cihazlar ve ev aletleri için gereklidir. Doğalgaz ise ısınma ve yemek pişirme işlemlerinde kullanılır. Ayrıca, yiyecek ve içecekler, evdeki temel ihtiyaçları karşılamak için önemli bir kaynaktır. Tüm bu kaynaklar, evde rahat ve düzenli bir yaşam sürdürebilmek için gereklidir.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 85 Cevapları

Soru : Aile bütçesine katkıda bulunmak için hangi kaynaklardan tasarruf yapabiliriz? Yazınız.

Kısa Cevap :

Aile bütçesine katkıda bulunmak için su ve elektrik tüketimini azaltabiliriz. Ayrıca, gereksiz harcamalardan kaçınarak tasarruf yapabiliriz.

Uzun Cevap :

Aile bütçesine katkıda bulunmak için çeşitli kaynaklardan tasarruf yapabiliriz. Öncelikle su ve elektrik tüketimimizi azaltarak tasarruf sağlayabiliriz; örneğin, suyu gereksiz yere akıtmamak, enerji tasarruflu ampuller kullanmak ve elektrikli aletleri kapalı bırakmak bu konuda yardımcı olabilir. Ayrıca, yiyecek alışverişlerinde dikkatli seçimler yaparak ve israfı önleyerek tasarruf edebiliriz. Gereksiz harcamalardan kaçınmak, alışverişlerde bütçeyi aşmamak ve tasarruflu alışkanlıklar geliştirmek de aile bütçesine katkıda bulunur.

Soru : Evdeki kaynakları tasarruflu kullanan bir ailenin nelere dikkat etmesi gerekir? Yazınız.

Kısa Cevap :

Evdeki kaynakları tasarruflu kullanan bir ailenin, suyu, elektriği ve doğalgazı dikkatli kullanması, israfı önlemesi ve enerji tasarruflu ürünler tercih etmesi gerekir.

Uzun Cevap :

Evdeki kaynakları tasarruflu kullanan bir ailenin birkaç önemli noktaya dikkat etmesi gerekir. Su kullanımında, suyun gereksiz yere akmasını önlemek ve su tasarruflu ürünler kullanmak önemlidir. Elektrik tüketiminde, enerji tasarruflu ampuller kullanmak, elektronik cihazları gereksiz yere açık bırakmamak ve enerji verimli ev aletleri tercih etmek tasarrufu artırır.

Doğalgaz kullanırken, ısıyı etkili bir şekilde kullanmak, ocak ve fırınları doğru şekilde kullanmak ve evin iyi izole edilmesi gereklidir. Ayrıca, alışverişlerde israfı önlemek, sadece gerekli olan ürünleri almak ve bütçeye uygun alışkanlıklar geliştirmek de tasarrufu destekler. Bu dikkatler, hem bütçeyi korur hem de çevreye duyarlı bir yaşam tarzını destekler.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 86 Cevapları

Soru : Aşağıda verilen ifadeleri cümlelerde uygun yerlere yazalım.

Cevap :

Akan musluğun tamir edilmesi aile bütçesine katkı sağlar.
Kullandığımız doğal kaynakların da bir gün tükeneceğini unutmamalıyız.
Kaynaklar özenli ve dikkatli kullanılmalıdır.
Bulunmadığımız odalarda boş yere lamba açmamalıyız.
Evde kalorifer veya soba yanıyorsa pencereyi uzun süre açık bırakmamalıyız.
Aile bütçesine yaptığımız tasarruf gelecek için önemlidir.
Dişlerimizi fırçalarken musluğu kapalı tutmalıyız.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 87 Cevapları

Soru : Aşağıdaki tabloyu inceleyelim. Soruları cevaplayalım.

1. En fazla harcama hangi alanda olmuştur?

Cevap : Ulaşım

2. En az harcama hangi alanda olmuştur?

Cevap : Kırtasiye

3. Ali ulaşım için bir haftada ne kadar harcama yapmıştır?

Cevap : 90 TL

4. Ali’nin haftalık toplam harcaması ne kadardır?

Cevap : 45 TL + 30 TL + 60 TL + 90 TL = 225 TL

Our Score

29 Ağustos 20244 Eylül 2024

2. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Sayfa 80-81-82-83 MEB Yayınları

İlkokul 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Ailemde Kararlar Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 80, 81, 82, 83

2. Sınıf Hayat Bilgisi Ailemde Kararlar Metni Etkinlik Cevapları

2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 80-81-82-83

Soru : Ailede karar alınırken fikrinizin sorulmasını ister misiniz? Neden?

Kısa Cevap :

Evet, fikrimin sorulmasını isterim çünkü bu, kendimi değerli ve saygı duyulan biri olarak hissettirir.

Uzun Cevap :

Evet, ailede karar alınırken fikrimin sorulmasını isterim çünkü bu, kendimi önemli ve değerli hissettirir. Ailem tarafından görüşlerimin dikkate alınması, kendime güvenimi artırır ve aile içindeki ilişkilere katkıda bulunur. Ayrıca, ortak kararlar alınması aile üyeleri arasında daha güçlü bir iletişim ve anlayış sağlar. Fikrimin sorulması, aile içinde daha demokratik ve adil bir ortam oluşturur.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 81 Cevapları

Soru : Aile içinde hangi kararlar alınırken fikrinizin sorulmasını istersiniz? Yazınız.

Kısa Cevap :

Aile tatilleri, evde yapılacak değişiklikler ve önemli aile etkinlikleri gibi kararlar alınırken fikrimin sorulmasını isterim.

Uzun Cevap :

Aile içinde özellikle tatil planları, evde yapılacak büyük değişiklikler ve önemli aile etkinlikleri gibi kararlar alınırken fikrimin sorulmasını isterim. Bu tür kararlar, tüm aile bireylerini etkilediği için, herkesin görüşünün dikkate alınması önemlidir. Örneğin, tatil yeri seçerken veya evde bir oda düzenlemesi yapılırken, herkesin tercihlerini bilmek, kararın daha adil ve tatmin edici olmasını sağlar.

Soru : Aile içi kararlar alınırken fikrinizin alınması size ne hissettirir? Yazınız.

Kısa Cevap :

Fikrimin alınması bana değerli ve saygı duyulan biri olduğumu hissettirir.

Uzun Cevap :

Aile içi kararlar alınırken fikrimin alınması bana değerli ve önemli olduğumu hissettirir. Bu durum, ailemle olan ilişkilerimi güçlendirir ve kendime olan güvenimi artırır. Ayrıca, ailedeki kararların ortaklaşa alınması, herkesin katkıda bulunduğu bir ortam oluşturur ve bu, aile içindeki bağlılığı ve uyumu güçlendirir. Kendimi dinlenen ve saygı gören biri olarak hissetmek, aile içindeki mutluluğumu artırır.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 82 Cevapları

Neşe’nin ailesinde bir karar alınacağında herkesin fikri sorulur, ortak bir karara varılır. Belen’in ailesinde çocuklara fikri sorulmaz. Büyüklerin kararları geçerlidir.

Soru : Bu çocukların yerine kendimizi koyalım. Neler hissedeceğimizi aşağıdaki görselin ilgili tarafına yazalım.

Cevap :

Neşe’nin yerinde olsam:

Neşe’nin yerinde olsam, fikrim sorulduğu için kendimi değerli ve önemli hissederdim. Aile içinde ortak kararlar alınması, beni daha mutlu ederdi çünkü herkesin görüşü dikkate alınıyor ve birlikte hareket ediliyor olurdu. Bu durum aile içindeki ilişkilerimi güçlendirir ve aileyle olan bağlarımı kuvvetlendirirdi.

Belen’in yerinde olsam:

Belen’in yerinde olsam, çocukların fikrinin sorulmaması beni biraz üzebilir ve dışlanmış hissedebilirim. Büyüklerin kararlarının tek başına geçerli olması, kendimi ailenin bir parçası gibi hissetmeme engel olabilir. Fikirlerimin dikkate alınmaması, aile içindeki iletişim eksikliğini hissettirebilir ve kendimi daha az değerli hissedebilirim.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 82 Cevapları

Soru : Aşağıda verilen ifadeleri cümlelerde uygun yerlere yazalım.

Cevap :

Ailede kararları ortak alırız.
Aile büyüklerimiz bizim fikrimizi alırlar.
Ailede herkes birbirine saygı gösterir.
Aile içinde ortaklaşa karar almak bizi mutlu eder.

Soru : Aşağıdaki soruları cevaplayıp boş bırakılan noktalı yerlere yazalım.

1. Eve alınacak televizyon için ailede kimler karar verebilir?

Cevap :

Eve alınacak televizyon için ailede herkes karar verebilir, ancak genellikle ailenin büyükleri veya evin yöneticisi olan kişiler bu tür kararları alır ve aile üyeleriyle fikir alışverişi yapar.

2. Aile bireyleri birbirinin düşüncesine saygı göstermezse sizce neler olabilir?

Kısa Cevap :

Aile bireyleri birbirinin düşüncesine saygı göstermezse, aile içindeki ilişkiler bozulabilir ve anlaşmazlıklar ortaya çıkabilir.

Uzun Cevap :

Aile bireyleri birbirinin düşüncesine saygı göstermezse, aile içindeki iletişim bozulabilir ve bu durum anlaşmazlıklar ve gerginliklere yol açabilir. Saygı eksikliği, aile üyeleri arasında güven kaybına neden olabilir ve ortak kararlar alınmasını zorlaştırabilir. Ayrıca, bu durum aile içindeki huzuru ve mutluluğu etkileyebilir, bireyler arasında soğukluk ve mesafe oluşabilir. Aile içindeki uyum ve dayanışma zedelenir, bu da uzun vadede aile bağlarını zayıflatabilir.

Our Score

29 Ağustos 20244 Eylül 2024

2. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Sayfa 76-77-78-79 MEB Yayınları

İlkokul 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sorumluluk Alırım Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 76, 77, 78, 79

2. Sınıf Hayat Bilgisi Sorumluluk Alırım Metni Etkinlik Cevapları

2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 76-77-78-79

Soru : Evinizde yapmaktan hoşlandığınız neler var?

Kısa Cevap :

Evde kitap okumaktan, oyun oynamaktan ve ailemle film izlemekten hoşlanırım.

Uzun Cevap :

Evde yapmaktan hoşlandığım birçok şey var. Örneğin, boş zamanlarımda kitap okumayı, ailemle birlikte oyunlar oynamayı çok severim. Ayrıca, akşamları ailece film izlemek benim için keyifli bir aktivite. Evde vakit geçirmek, sevdiklerimle birlikte olduğum için bana huzur ve mutluluk verir.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 77 Cevapları

Soru : Sizin de evinizde üstlendiğiniz görevleriniz var mı? Yazınız.

Kısa Cevap :

Evet, evde odamı toplamak, sofrayı kurmaya yardım etmek ve çiçeklere su vermek gibi görevlerim var.

Uzun Cevap :

Evet, evde benim de üstlendiğim bazı görevler var. Örneğin, her gün odamı toplamak ve düzenli tutmak benim sorumluluğumda. Ayrıca, yemek öncesi sofrayı kurmaya yardım ederim ve sonrasında sofrayı toplarım. Evdeki bitkilere su vermek de benim görevim. Bu görevler, ev işlerine katkıda bulunmamı sağlıyor ve sorumluluk duygumu geliştiriyor.

Soru : Ailedeki görev ve sorumluluklarınızı yerine getirmezseniz neler olabilir? Yazınız.

Kısa Cevap :

Görevlerimizi yerine getirmezsek, evde düzen bozulur ve işler aksar.

Uzun Cevap :

Ailedeki görev ve sorumluluklarımı yerine getirmezsem, evdeki düzen bozulabilir ve işler aksar. Örneğin, sofrayı kurmazsam yemek zamanında hazır olmaz veya odamı toplamazsam evin genel düzeni bozulur. Herkes kendi sorumluluğunu yerine getirmediğinde, aile içinde işlerin yavaşlamasına ve zaman kaybına neden olabilir. Ayrıca, aile üyeleri arasında huzursuzluk ve gerginlik oluşabilir.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 78 Cevapları

Soru : Ailede alınan görevler hangi duygu ve davranışların gelişmesine katkıda bulunur?

Kısa Cevap :

Ailede alınan görevler, sorumluluk duygusu, paylaşma ve yardımlaşma gibi davranışların gelişmesine katkıda bulunur.

Uzun Cevap :

Ailede alınan görevler, bireylerin sorumluluk duygusunun gelişmesine önemli bir katkıda bulunur. Ayrıca, bu görevler sayesinde paylaşma, yardımlaşma ve iş birliği gibi olumlu davranışlar da gelişir. Ev işlerine katılmak, aile üyeleri arasında dayanışmayı güçlendirir ve bireyin özgüvenini artırır. Görevler, bireyin toplumsal yaşamda da sorumluluklarını yerine getirebilmesine yardımcı olur.

Soru : Aşağıdaki tabloda aile içinde yapılabilecek bazı işler verilmiştir. Yapabileceğimiz işlerin karşısındaki kutucuğu boyayalım.

Cevap :

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 79 Cevapları

Soru : Aşağıya evde üstlendiğimiz bir görevi konu alan resim çizelim.

Cevap :

Our Score

29 Ağustos 20244 Eylül 2024

2. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Sayfa 72-73-74-75 MEB Yayınları

İlkokul 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Evimin Adresi Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 72, 73, 74, 75

2. Sınıf Hayat Bilgisi Evimin Adresi Metni Etkinlik Cevapları

2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 72-73-74-75

Soru : Sizce neden her evin bir adresi vardır?

Kısa Cevap :

Her evin bir adresi vardır çünkü insanlar, posta, kargo gibi gönderileri doğru bir şekilde alabilsin ve acil durumlarda ev kolayca bulunabilsin.

Uzun Cevap :

Her evin bir adresi olması, insanların birbirlerine ulaşabilmesi için önemlidir. Adresler sayesinde posta, kargo gibi gönderiler doğru yere ulaşır. Ayrıca, acil durumlarda (ambulans, itfaiye gibi) evin kolayca bulunmasını sağlar. Adresler, şehir içindeki düzeni ve iletişimi kolaylaştırır, bu yüzden her evin bir adresi olması gerekir.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 73 Cevapları

Soru : Hangi durumlarda ev adresine ihtiyaç duyarsınız? Yazınız.

Kısa Cevap :

Ev adresine ihtiyaç duyduğumuz durumlar arasında kargo teslimatı, misafirlerin gelmesi veya bir acil durumda ambulans çağırma gibi durumlar yer alır.

Uzun Cevap :

Ev adresine ihtiyaç duyulan birçok durum vardır. Örneğin, bir kargo bekliyorsak adresimizi vererek teslimatın doğru bir şekilde yapılmasını sağlarız. Ayrıca, misafirlerimizi davet ettiğimizde onların evimizi bulabilmesi için adresimizi paylaşırız. Acil bir durumda (örneğin sağlık sorunu) ambulansın evimize hızlıca ulaşabilmesi için adres bilgisi hayati önem taşır. Ayrıca resmi işlemler için de ev adresi gereklidir.

Soru : Evinizin adresini ve bir büyüğünüzün telefon numarasını yazınız.

Cevap :

Bu kısmı kendinize göre doldurmanız gerekiyor.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 74 Cevapları

Soru : Aşağıda verilen bilgilerden adreste bulunması gerekenleri boyayalım.

Cevap :

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 71 Cevapları

Soru : Ece’nin evi görselde verilmiştir. Ece’nin ev adresini bulalım ve aşağıya yazalım.

Cevap :

Adres Bilgileri:

Adı Soyadı : Ece Kaya
Mahalle adı : 19 Mayıs Mahallesi
Cadde adı : .Bahar Caddesi
Apartman adı: . Barış Apartmanı

Apartman no : No:1,
Daire no : D:2
İlçe adı : Üsküdar İlçesi
İl adı : İstanbul

Our Score

29 Ağustos 20244 Eylül 2024

2. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Sayfa 68-69-70-71 MEB Yayınları

İlkokul 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Akrabalık İlişkilerim Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 68, 69, 70, 71

2. Sınıf Hayat Bilgisi Akrabalık İlişkilerim Metni Etkinlik Cevapları

2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 68-69-70-71

Soru : Akrabalarımızla ilişkilerimiz nasıl olmalı?

Kısa Cevap :

Akrabalarımızla ilişkilerimiz saygı, sevgi ve hoşgörü çerçevesinde olmalı. Onlarla iyi geçinmeli ve zor zamanlarında yanlarında olmalıyız.

Uzun Cevap :

Akrabalarımızla ilişkilerimizde sevgi, saygı, ve hoşgörü temel olmalıdır. Aile bağlarını kuvvetli tutmak, birlikte vakit geçirmek, bayramlarda ve özel günlerde ziyaretlerde bulunmak, onlara destek olmak, ilişkilerimizi güçlü tutmanın önemli yollarındandır. Akrabalarla iyi geçinmek, aile içindeki huzuru ve mutluluğu artırır.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 69 Cevapları

Soru : Akrabalarımızla dayanışma ve iş birliği neden önemlidir? Yazınız.

Kısa Cevap :

Akrabalarımızla dayanışma ve iş birliği, zor zamanlarda birbirimize destek olmamızı sağlar ve aile bağlarını kuvvetlendirir.

Uzun Cevap :

Akrabalarımızla dayanışma ve iş birliği, aile bağlarının güçlü kalması için çok önemlidir. Zor zamanlarda birbirimize destek olmak, mutlulukları paylaşmak, ve birlikte hareket etmek, aile bağlarını kuvvetlendirir ve toplumsal dayanışmayı artırır. Akrabalarla iyi ilişkiler kurmak, hem bireysel mutluluğumuza hem de aile içindeki huzura katkı sağlar.

Soru : Akrabalar arasındaki yardımlaşmaya bir örnek yazınız.

Kısa Cevap :

Akrabalar arasındaki yardımlaşmaya bir örnek, hasta olan bir akrabanın ziyaret edilmesi ve ona yardımcı olunmasıdır.

Uzun Cevap :

Akrabalar arasındaki yardımlaşmaya bir örnek olarak, bir düğün hazırlığında aile fertlerinin birbirine yardımcı olması verilebilir. Örneğin, bir akrabanın düğününde diğer akrabalar yemek hazırlıkları, süslemeler ve misafir ağırlama gibi konularda destek olabilirler. Bu tür yardımlaşmalar, aile içindeki sevgi ve bağlılığı artırır.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 70 Cevapları

Soru : Verilen ifadeleri cümlelerde uygun yerlere yazalım.

Cevap :

Toplumu aileler oluşturur.
Yardımlaşma ve dayanışma gibi değerler önce ailede öğrenilir.
Akrabalar birbiriyle dayanışma içinde olmalıdır.
Akrabalarımızı ziyaret etmek bir vefa örneğidir.

Soru : Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların çiçeğini boyayalım.

Cevap :

Akrabalarımıza karşı saygılı olmalıyız. (Doğru)
Akrabalarımızı sadece bayramlarda ziyaret ederiz. (Yanlış)
Akrabalarla iş birliği içinde olmak onlarla bağlarımızı güçlendirir. (Doğru)
Akrabalarımız aile üyelerimizden oluşur. (Doğru)

Doğru olan ifadelerin çiçekleri boyanmalıdır.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 71 Cevapları

Soru : Akrabalık ilişkilerinde sevgi, saygı önemlidir. Akraba ziyaretleri yaşamımızın önemli bir parçasıdır. Aşağıdaki durumlarda yaşadığımız duyguları yazarak anlatalım.

Cevap :

Akraba ziyaretinde:

Akraba ziyaretlerinde genellikle sevinç ve mutluluk hissederim. Onlarla bir araya gelmek, sohbet etmek, eski günleri yad etmek beni çok mutlu eder. Aile bağlarımızın ne kadar güçlü olduğunu hatırlar ve sevgi dolu bir ortamda bulunmanın keyfini çıkarırım. Ayrıca, akrabalarımın iyi olduğunu görmek bana huzur verir.

Akraba düğününde:

Akraba düğünlerinde heyecan, coşku ve mutluluk hissederim. Birlikte eğlenmek, sevdiklerimin mutluluğuna ortak olmak beni çok mutlu eder. Düğünlerde herkesin bir araya gelmesi, aile bağlarımızın ne kadar kuvvetli olduğunu gösterir. Oynanan oyunlar, yapılan kutlamalar, ve güzel anılar bir ömür boyu hafızamda kalır.

Hasta olan akraba ziyaretinde:

Hasta olan bir akrabayı ziyaret ettiğimde, ona karşı şefkat ve üzüntü hissederim. Onun yanında olmak, moral vermek ve destek olmak için elimden geleni yaparım. Aynı zamanda, hastalığının geçici olmasını umut ederim ve iyileşmesi için dua ederim. Bu tür ziyaretler, aile bağlarımızın ne kadar değerli olduğunu hatırlatır ve dayanışmanın önemini gösterir.

Our Score

29 Ağustos 20244 Eylül 2024

2. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Sayfa 64-65-66-67 MEB Yayınları

İlkokul 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Yakın Akrabalarım Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 64, 65, 66, 67

2. Sınıf Hayat Bilgisi Yakın Akrabalarım Metni Etkinlik Cevapları

2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 64-65-66-67

Soru : Farklı şehirde yaşayan akrabanız var mı? Varsa kim olduğunu söyleyiniz.

Kısa Cevap :

Evet, farklı şehirde yaşayan akrabalarım var. Örneğin, amcam Adana’da yaşıyor.

Uzun Cevap :

Evet, ailemizde farklı şehirlerde yaşayan akrabalarımız var. Örneğin, amcam İzmir’de yaşıyor ve teyzem de Antalya’da ikamet ediyor. Onları ziyaret ettiğimizde şehirlerini tanımak ve onlarla vakit geçirmek çok keyifli oluyor.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 65 Cevapları

Soru : Bayramda hangi akrabalarınızı ziyaret ettiniz? Yazınız.

Kısa Cevap :

Bayramda babaannemi ve dedemi ziyaret ettik.

Uzun Cevap :

Bayramda ailece büyüklerimizi ziyaret etmeyi ihmal etmeyiz. Bu bayramda, babaannem ve dedemi ziyaret ettik. Ayrıca dayımlara da giderek onlarla bayramlaştık. Bu ziyaretler, bayramların en güzel yanlarından biri.

Soru : Sizi ziyarete gelen akrabalarınızı yazınız.

Kısa Cevap :

Bayramda halam ve kuzenlerim bizi ziyarete geldi.

Uzun Cevap :

Bayram süresince birçok akrabamız bizi ziyarete geldi. Halam ve kuzenlerim İstanbul’dan geldiler, onlarla birlikte vakit geçirmek çok güzeldi. Ayrıca amcam ve ailesi de başka bir gün bize gelerek bayramı kutladılar. Bu tür ziyaretler, aile bağlarını güçlendiriyor.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 66 Cevapları

Soru : Aşağıdaki noktalı yerlere uygun sözcükleri yazalım.

Cevap :

Annemizin erkek kardeşine dayı deriz.
Annemizin kız kardeşine teyze deriz.
Annemizin annesine anneanne deriz.
Annemizin babasına dede deriz.
Babamızın erkek kardeşine amca deriz.
Babamızın kız kardeşine hala deriz.
Babamızın annesine babaanne deriz.
Babamızın babasına dede deriz.
Bizden büyük erkek kardeşimize abi deriz.
Bizden büyük kız kardeşimize abla deriz.
Teyzemizin kızına kuzen deriz.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 67 Cevapları

Soru : Aşağıdaki soy ağacını, aile bireylerinizin isimlerini noktalı yerlere yazarak tamamlayalım.

Cevap :

Bu kısmı kendi ailenize göre yapmanız gerekmektedir.

Our Score

29 Ağustos 20249 Eylül 2024

2. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Sayfa 57-58-59-60 MEB Yayınları

İlkokul 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı 1. Ünite Neler Öğrendik? Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 57, 58, 59, 60, 61

2. Sınıf Hayat Bilgisi 1. Ünite Neler Öğrendik? Metni Etkinlik Cevapları

“2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 57-58-59-60 Cevapları MEB Yayınları”

2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 57-58-59-60-61

A. Açıklamaları verilen sözcükleri bulmacada uygun yerlere yazalım.

Cevap :

Dış görünüşümüzü bildiren özelliklerimiz. = Fiziksel Özellikler
Her insanın değişik fiziksel özelliği, ilgi ve yeteneğinin olması. = Bireysel Farklılık
Okulda tasarruflu kullanmamız gereken kaynaklardan birisi. = Enerji
Para biriktirme. = Tasarruf
Oyunun sorunsuz oynanması için gereken. = Kurallar

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 58 Cevapları

B. Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların balonunu yeşile, yanlış olanların balonunu kırmızıya boyayalım.

Cevap :

Yeşil Balon (Doğru İfadeler):

Elektrik ve su gibi kaynakları tasarruflu kullanmalıyız.
Bireysel olarak yapmakta zorlanacağımız işlerde grup çalışması yapmalıyız.
Oyunda kaybetmek, kazanmak kadar doğaldır.
Ders programına bakarak günlük ders araç gereçlerimizi hazırlarız.

Kırmızı Balon (Yanlış İfadeler):

Sadece kendimizle ilgili işleri yapmalıyız.
(Yanlış, grup çalışmaları ve işbirliği önemlidir.)
Benim fikrime herkes katılmak zorundadır.
(Yanlış, herkesin farklı fikirleri olabilir ve bu saygı göstermeyi gerektirir.)
Planlı ve programlı olmak, sadece büyükler için gereklidir.
(Yanlış, planlı ve programlı olmak her yaşta önemlidir.)
Oyunda haksızlık yapılmasına izin veririm.
(Yanlış, haksızlık yapılmasına izin verilmemelidir.)
Her istediğimizi ihtiyacımız olup olmadığını düşünmeden almalıyız.
(Yanlış, ihtiyaçları dikkate alarak alışveriş yapmalıyız.)
Bütün defterlerimi çantamda taşırım.
(Yanlış, sadece gerekli olan defterleri taşımak daha pratik olabilir.)

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 59 Cevapları

C. Dinleme kurallarını yazalım.

Kısa Cevap :

Dinleyici Olmak: Konuşanı dikkatle dinlemeliyiz.
Söz Kesmemek: Konuşan kişinin sözünü kesmemeliyiz.
Göz Teması Kurmak: Konuşan kişiye göz teması kurarak dinlemeliyiz.
Yanıt Vermek: Konuşan kişi tamamladığında uygun bir şekilde yanıt vermeliyiz.
Not Almak: Önemli noktaları hatırlamak için not alabiliriz.

Uzun Cevap :

Dinleyici Olmak: Dinlerken, konuşan kişiye tamamen odaklanmalıyız. Telefon gibi dikkat dağıtıcı şeylerden uzak durarak, söylediklerine dikkat etmeli ve zihinsel olarak hazır bulunmalıyız. Bu, konuşmanın doğru anlaşılması için temel bir adımdır.
Söz Kesmemek: Konuşan kişi konuşmasını bitirmeden araya girmemeliyiz. Söz kesmek, dinleme sürecini bozar ve konuşanın kendini ifade etmesine engel olabilir. Konuşanı dinlerken sabırlı olmalı ve sözünü tamamlamasını beklemeliyiz.
Göz Teması Kurmak: Konuşan kişiyle göz teması kurmak, ona saygı gösterdiğimizi ve söylediklerine önem verdiğimizi gösterir. Göz teması, aktif dinleme ve ilgiyi yansıtır, aynı zamanda dinleyici olarak dikkatli olduğumuzu belirtir.
Yanıt Vermek: Konuşma tamamlandıktan sonra uygun ve saygılı bir şekilde yanıt vermeliyiz. Bu, konuşmaya olan ilgimizi ve anladığımızı göstermenin yanı sıra, iletişimi sürdürmenin de bir yoludur. Yanıt verirken düşünceli ve ilgili olmalıyız.
Not Almak: Özellikle önemli bilgilerin veya detayların olduğu konuşmalarda not almak faydalı olabilir. Bu, konuşmanın önemli noktalarını hatırlamamıza ve gerektiğinde referans almamıza yardımcı olur. Ancak, not alırken de konuşanın sözünü kesmeden ve dikkat dağılmadan yapmak önemlidir.

Ç. Aşağıdaki soruları okuyalım. Doğru cevapların olduğu kutucukları işaretleyelim.

1. Aşağıdakilerden hangisi fiziksel bir özelliktir?

Göz rengi
Resim yapmak
Elbise rengi

Cevap : Göz rengi

2. Aşağıdakilerden hangisi ders programında yazılı değildir?

Haftanın günleri
Dersler
Ders araç gereçleri

Cevap : Ders araç gereçleri

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 60 Cevapları

3. Aşağıdakilerden hangisini tasarruf yaparken kullanırız?

Dolap
Kumbara
Masa

Cevap : Kumbara

D. Aşağıdaki soruların cevaplarını yazalım.

1. Okulunuzun yakın çevresinde neler var?

Kısa Cevap : “Okulunuzun yakın çevresinde neler var?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Okulumun yakın çevresinde birçok farklı yer var. Hemen köşede küçük bir market ve çeşitli dükkânlar bulunuyor, bu da ihtiyaçlarımı kolayca karşılamamı sağlıyor. Yakınlarda büyük bir park var; burada oyun oynayabilir veya yürüyüş yapabilirim.

Ayrıca, bir kafe var, arkadaşlarımla orada oturup sohbet edebiliriz. Bunun dışında, spor yapabileceğimiz bir spor salonu da mevcut. Çevredeki evler de okulun sakin ve düzenli bir bölgede olduğunu gösteriyor.

2. İyi bir dinleyicinin özellikleri nelerdir?

Kısa Cevap : “İyi bir dinleyicinin özellikleri nelerdir?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

İyi bir dinleyici olmanın bazı temel özellikleri vardır. Öncelikle, konuşanı dikkatle dinler ve onun sözünü kesmez. Bu, konuşanın kendini rahatça ifade etmesine olanak tanır. Göz teması kurarak dinlemek, konuşan kişiye değer verdiğimizi ve söylediklerine önem verdiğimizi gösterir.

İyi bir dinleyici, konuşmanın önemli noktalarını anlamaya çalışır ve gerektiğinde uygun bir şekilde yanıt verir. Ayrıca, konuşanın söylediklerine dikkatli bir şekilde odaklanır ve dinleme sırasında dikkat dağıtıcı şeylerden kaçınır. Bu özellikler, etkili ve saygılı bir iletişimin temelini oluşturur.

3. Çantanızı hazırlarken nelere dikkat edersiniz?

Kısa Cevap : “Çantanızı hazırlarken nelere dikkat edersiniz?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Çantamı hazırlarken birkaç önemli noktaya dikkat ederim. Öncelikle, günün ders programına göre gerekli ders kitaplarını ve defterleri çantama koyarım. Böylece tüm derslerde ihtiyacım olan materyallere sahip olurum. Kalem, silgi, cetvel gibi okul malzemelerinin yanı sıra, yedek kalem ve diğer kırtasiye ürünlerini de çantama eklerim.

Ayrıca, su şişesi ve ara öğün için atıştırmalıklar da koyarım, böylece ders aralarında aç kalmam. Çantanın düzenli olması için eşyaları kategorilere ayırırım ve her şeyin düzenli bir şekilde yerleştirildiğinden emin olurum. Eksik veya unutulan herhangi bir şey olup olmadığını kontrol ederek çantamı hazırlamak, okul günümün sorunsuz geçmesini sağlar.

4. Okulda arkadaşlarınızla oyun oynarken nelere dikkat edersiniz?

Kısa Cevap : “Okulda arkadaşlarınızla oyun oynarken nelere dikkat edersiniz?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Okulda arkadaşlarımla oyun oynarken bazı önemli noktalara dikkat ederim. Öncelikle, oyunun kurallarına uymak ve herkesin kurallara uygun şekilde oynamasını sağlamak önemlidir. Bu, oyunun adil ve keyifli bir şekilde geçmesini sağlar.

Ayrıca, arkadaşlarımla nazik ve saygılı bir dil kullanarak iletişim kurarım; böylece herkesin kendini rahat hissetmesini ve eğlenmesini sağlarım. Oyunun sonucunda, kazananları tebrik eder ve kaybedenleri motive ederim. Ayrıca, herhangi bir anlaşmazlık durumunda yapıcı bir şekilde çözüm bulmaya çalışırım. Bu yaklaşımlar, oyun sırasında herkesin olumlu bir deneyim yaşamasına yardımcı olur.

Our Score