7. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 18-19-20 EKOYAY Yayınları

Ortaokul ve İmam Hatip Ortaokulu 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Olumlu İletişim, Mutlu Birey ve Toplum Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 18, 19, 20


7. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Olumlu İletişim, Mutlu Birey ve Toplum Metni Etkinlik Cevapları


7. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 18-19-20


“7. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 18-19-20 EKOYAY Yayınları”

Soru : İletişim hakkında neler biliyorsunuz? Örnek vererek açıklayınız.


Kısa Cevap :

İletişim, insanların duygu, düşünce ve bilgilerini paylaşmak için kullandıkları bir süreçtir. Sözlü, yazılı ve beden dili gibi farklı yollarla gerçekleşir.

Örneğin, bir arkadaşımıza iyi hissetmediğimizi söylemek (sözlü iletişim), ona bir not yazarak hatırlatmak (yazılı iletişim) veya gülümsemek ve başımızı sallamak (beden dili) iletişim yollarına örnektir. İyi bir iletişim, ilişkilerin güçlenmesine ve anlaşmazlıkların çözülmesine yardımcı olur.

Uzun Cevap :

İletişim, bireylerin düşüncelerini, duygularını, bilgilerini ve inançlarını başkalarına aktarma sürecidir. İletişim, sözlü, yazılı, beden dili ve görsel unsurlar gibi çeşitli yollarla gerçekleştirilebilir. İyi iletişim kurmak, hem bireysel hem de toplumsal ilişkilerin sağlıklı bir şekilde gelişmesi için önemlidir.

Sözlü İletişim: Konuşarak veya işiterek gerçekleşir. Örneğin, bir öğretmenin ders anlatması veya bir arkadaşınıza duygularınızı ifade etmeniz sözlü iletişime örnektir. Sözlü iletişimde tonlama, vurgu ve hız gibi unsurlar, mesajın doğru anlaşılmasında önemli rol oynar.

Yazılı İletişim: Yazı yoluyla bilgi aktarımıdır. Mektuplar, e-postalar, mesajlar ve raporlar yazılı iletişimin örnekleridir. Yazılı iletişim, düşüncelerin daha detaylı ve kalıcı bir şekilde ifade edilmesini sağlar.

Beden Dili: Jestler, mimikler, duruş ve göz teması gibi sözel olmayan yollarla iletişimdir. Örneğin, karşınızdaki kişiyi dinlerken başınızı sallamak veya birini gördüğünüzde gülümsemek, beden diliyle iletişim kurmanın örneklerindendir. Beden dili, sözlü iletişimi destekleyerek mesajın daha etkili bir şekilde iletilmesini sağlar.

Görsel İletişim: Resimler, grafikler, videolar ve işaretler gibi görsel unsurlar kullanılarak yapılan iletişimdir. Örneğin, bir sunumda kullanılan grafikler veya bir tabeladaki semboller görsel iletişim örnekleridir.

İyi bir iletişimci olmak için, açık ve net bir şekilde konuşmak, karşı tarafı dikkatle dinlemek, uygun beden dili kullanmak ve empati kurmak önemlidir. Örneğin, bir iş toplantısında projeyle ilgili fikirlerinizi açıkça ifade etmeniz, karşı tarafın görüşlerine saygı göstererek dinlemeniz ve gerektiğinde destekleyici yorumlar yapmanız, etkili bir iletişim sağlar.

Olumlu iletişim, bireyler arasında güven ve anlayış oluşturur. Örneğin, bir arkadaşınıza moral verirken kullanacağınız teşvik edici sözler, onun kendisini daha iyi hissetmesine ve ilişkinizin güçlenmesine katkıda bulunur. Aynı şekilde, iş ortamında da açık ve dürüst bir iletişim, işbirliği ve verimliliği artırır.


Soru : Yukarıdaki konuşma balonunda Mehmet ile doktor arasındaki iletişime yer verilmektedir. Buna göre aşağıdaki soruları cevaplayınız.


1. Mehmet ile doktor arasındaki iletişimin olumlu şekilde devamını sağlayan beden dili unsurları nelerdir?


Cevap :

  • Mehmet’in doktora doğru rahat bir şekilde yönelmesi.
  • Mehmet’in doktorla göz teması kurması.
  • Doktorun mimikleriyle Mehmet’i ilgiyle dinlediğini belli etmesi.
  • Doktorun sevecen tavrı ve elini kaldırarak “çak” yapması.

2. Olumlu iletişimin bireysel ve toplumsal ilişkilere katkısını değerlendiriniz.


Cevap :

Olumlu iletişim bireyler arasında güven ve anlayış oluşturur. Bireysel ilişkilerde, kişilerin kendilerini rahatça ifade edebilmeleri ve karşılıklı saygı duymaları, ilişkilerin sağlıklı ve sürdürülebilir olmasını sağlar.

Toplumsal düzeyde ise, olumlu iletişim bireylerin birbirlerine karşı daha hoşgörülü ve empatik olmasına katkı sağlar. Bu da toplum içinde dayanışma, işbirliği ve sosyal uyumun artmasına yardımcı olur. Ayrıca, sorunların daha kolay ve yapıcı bir şekilde çözülmesini sağlar, toplumsal barış ve refahın artmasına katkıda bulunur.


3. Metindeki olumlu iletişime katkı sağlayan cümleleri tespit ederek altını çiziniz.


Cevap :

  • “Doktor, sevecen bir tavırla “Anlat bakalım, seni buraya getiren sebep nedir?” dedi.”
  • “Doktor, hiç sözümü kesmedi.”
  • “Zaman zaman mimikleriyle beni ilgiyle dinlediğini belli etti.”
  • “Doktor, arada bir anneme de bakarak “Birkaç gün dinlenip bol sıvı almalısın. Bu arada yazdığım ilaçları da düzenli kullanmalısın. İlaçlar bitince görüşelim, anlaştık mı yakışıklı?” dedi.”
  • “Ardından da elini kaldırarak “çak” yaptı.”

Bu cümleler, doktorun Mehmet’e olan ilgi ve şefkatini, anlayışlı ve destekleyici tutumunu gösterir. Aynı zamanda Mehmet’in kendini değerli hissetmesine ve doktorla arasında güvenli bir iletişim kurulmasına katkı sağlar.


7. Sınıf Sosyal Bilgiler EKOYAY Yayınları Ders Kitabı Sayfa 20 Cevapları


1. Çevrenizdeki insanlarla olumlu iletişim kurmak için nelere dikkat ediyorsunuz? 


Kısa Cevap :

Madde Madde Çevrenizdeki insanlarla olumlu iletişim kurmak için gerekenler ;

  • Göz teması kurmak
  • Karşındaki kişiyi dikkatle dinlemek
  • Nazik ve saygılı olmak
  • Empati kurmak

Uzun Cevap :

Çevremdeki insanlarla olumlu iletişim kurmak için öncelikle karşımdaki kişiyi dikkatle dinlemeye özen gösteriyorum. Göz teması kurarak karşımda konuşan kişiye önem verdiğimi hissettiriyorum. Nazik ve saygılı bir dil kullanmaya dikkat ediyorum, olumsuz ve kırıcı ifadelerden kaçınıyorum.

Empati kurarak, karşımda konuşan kişinin duygularını anlamaya çalışıyorum ve gerektiğinde onu desteklediğimi belirten sözler kullanıyorum. Ayrıca, beden dilimle de destekleyici bir tavır sergilemeyi amaçlıyorum, örneğin başımla onaylamak veya gülümsemek gibi.


2. Çevrenizdeki insanlarla iletişim kurarken kullandığınız kelime ve cümlelere örnekler veriniz. Bu ifadelerden hangileri iletişimi olumlu, hangileri olumsuz etkilemektedir? Belirtiniz.


Kısa Cevap :

Olumlu: “Teşekkür ederim”, “Lütfen”, “Seni anlıyorum”, “Yardımcı olabilir miyim?”

Olumsuz: “Sen anlamazsın”, “Bu senin suçun”, “Beni dinlemiyorsun”

Uzun Cevap :

Çevremdeki insanlarla iletişim kurarken sıkça kullandığım olumlu ifadeler arasında “Teşekkür ederim”, “Lütfen”, “Seni anlıyorum”, “Yardımcı olabilir miyim?” gibi nazik ve anlayışlı cümleler yer alır. Bu ifadeler, karşımdaki kişiye saygı gösterdiğimi ve onun düşüncelerine değer verdiğimi gösterir. Örneğin, “Seni anlıyorum” demek, empati kurduğumu ve onun hislerini ciddiye aldığımı belirtir.

Öte yandan, olumsuz ifadeler iletişimi zorlaştırabilir ve karşılıklı anlayışı engelleyebilir. “Sen anlamazsın”, “Bu senin suçun”, “Beni dinlemiyorsun” gibi cümleler, karşımızdaki kişiyi küçümseyen ve suçlayıcı bir dil içerir. Bu tür ifadeler, iletişimi olumsuz etkileyerek, karşımızdaki kişinin savunma mekanizmalarını harekete geçirebilir ve sağlıklı bir diyalog kurulmasını zorlaştırabilir.

Olumlu ifadeler:

  • “Teşekkür ederim”: Bu, karşı tarafa takdir ve minnettarlık gösterir.
  • “Lütfen”: Bu, nazik bir talep ifade eder.
  • “Seni anlıyorum”: Bu, empati gösterir ve karşı tarafın hislerine önem verildiğini belirtir.
  • “Yardımcı olabilir miyim?”: Bu, destek teklif eder ve işbirliği önerir.

Olumsuz ifadeler:

  • “Sen anlamazsın”: Bu, karşı tarafı küçümser ve iletişimi kapatır.
  • “Bu senin suçun”: Bu, suçlama içerir ve karşı tarafı savunmaya geçirebilir.
  • “Beni dinlemiyorsun”: Bu, suçlayıcı bir tondadır ve karşı tarafın savunma yapmasına yol açabilir.


 

Our Score

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 12-13-14-15-16-17 EKOYAY Yayınları

Ortaokul ve İmam Hatip Ortaokulu 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı İletişim Kurarak Anlaşırız Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 12, 13, 14, 15, 16, 17


7. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı İletişim Kurarak Anlaşırız Metni Etkinlik Cevapları


7. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 12-13-14-15-16-17


“7. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 12-13-14-15-16-17 EKOYAY Yayınları”

Soru : İçinde “iletişim” sözcüğü geçen bir cümle kurunuz. Bu cümleden hareketle iletişimin ne olduğuna ilişkin tahminlerde bulununuz.


Kısa Cevap :

Cümle: “İletişim, insanlar arasında bilgi ve duyguların paylaşılmasıdır.”

Bu cümleden hareketle iletişimin, insanların birbirleriyle bilgi ve duyguları paylaşma süreci olduğunu tahmin edebiliriz. İletişim, insanlar arasındaki anlaşmayı ve bağlantıyı sağlayan temel bir araçtır.

Uzun Cevap :

Cümle: “İletişim, bireylerin düşüncelerini, duygularını ve bilgilerini çeşitli yollarla birbirlerine aktarabildikleri bir süreçtir.”

Bu cümleden hareketle, iletişimin insanların düşüncelerini, duygularını ve bilgilerini aktardığı bir süreç olduğunu tahmin edebiliriz. İletişim, sadece konuşma veya yazma ile sınırlı değildir; jestler, mimikler, beden dili ve teknolojik araçlar gibi çeşitli yollarla da gerçekleşebilir. Bu süreç, karşılıklı anlayışı, işbirliğini ve toplumsal ilişkileri güçlendirir. İletişim, bireylerin ve toplumların gelişimi için hayati öneme sahiptir.


Soru : İletişimle ilgili kavramlara örnek olabilecek bir iletişim kurgulayınız.


Kısa Cevap :

Bir iş toplantısında, bir çalışan yeni bir proje fikrini takım arkadaşlarına sunar. Bu sunum sırasında beden dilini, ses tonunu ve görsel materyalleri kullanarak iletişimini güçlendirir. Takım arkadaşları da sorular sorarak ve geri bildirim vererek bu iletişim sürecine aktif olarak katılırlar.

Uzun Cevap :

Bir üniversite öğrencisi, bitirme tezini hazırlarken danışman hocasıyla düzenli olarak görüşmeler yapar. İlk görüşmede, öğrenci tez konusunu hocasına açıklar ve hocasından onay alır. Daha sonra, araştırma sürecinde karşılaştığı zorlukları ve elde ettiği bulguları hocasıyla paylaşır.

Hocası, öğrenciye yol gösterir, geri bildirim verir ve gerektiğinde ek kaynaklar önerir. Bu süreç boyunca öğrenci ve danışman arasında sürekli bir bilgi alışverişi ve fikir paylaşımı olur. Ayrıca, öğrenci tezini yazarken çeşitli kitaplar, makaleler ve internet kaynaklarından da bilgi toplar ve bunları doğru bir şekilde kaynakça kısmında belirtir.

Bu örnekte, yüz yüze görüşmeler, yazılı kaynaklar ve geri bildirimler gibi farklı iletişim yolları ve kavramları bir arada kullanılmıştır.


Soru : Görselde kurulan iletişim şeklini doğru buluyor musunuz? Açıklayınız.


Cevap :

Evet. Doğru buluyorum. Çünkü insanların iletişim kurması için birbirini tanıması çok önemlidir.


7. Sınıf Sosyal Bilgiler EKOYAY Yayınları Ders Kitabı Sayfa 13 Cevapları


Soru : A. İletişim türlerine birer örnek yazınız.


Kısa Cevap :

Sözlü iletişim: Bir arkadaşla telefon görüşmesi yapmak.

Sözsüz iletişim: Birine gülümsediğinizde onun size karşılık vermesi.

Yazılı iletişim: Bir iş arkadaşınıza e-posta göndermek.

Uzun Cevap :

  • Sözlü iletişim: Bir iş toplantısında, yeni bir projenin detaylarını ekip üyelerine anlatarak bilgi paylaşımında bulunmak.

    Sözlü iletişim, insanların doğrudan konuşarak bilgi ve duygu aktardıkları bir iletişim türüdür. Bu tür iletişim, yüz yüze konuşma, telefon görüşmesi veya video konferans gibi çeşitli şekillerde gerçekleşebilir. Örneğin, bir iş toplantısında, bir çalışanın yeni bir projenin detaylarını ekip arkadaşlarına sözlü olarak aktarması, bu tür iletişime bir örnektir. Bu süreçte, konuşmacı ses tonunu, hızını ve vurgularını kullanarak mesajını etkili bir şekilde iletmeye çalışır.

  • Sözsüz iletişim: Bir sunum sırasında konuşmacının beden dilini kullanarak mesajını güçlendirmesi.

    Sözsüz iletişim, insanların jestler, mimikler, beden dili ve diğer görsel işaretlerle bilgi ve duygu aktardığı bir iletişim türüdür. Bu tür iletişim, sözlü iletişimi destekler ve mesajın daha etkili bir şekilde iletilmesini sağlar. Örneğin, bir sunum sırasında konuşmacının ellerini kullanarak vurgu yapması, göz teması kurarak dinleyicinin dikkatini çekmesi ve yüz ifadeleriyle duygularını ifade etmesi, sözsüz iletişime örnek olarak verilebilir.

  • Yazılı iletişim: Bir müşteriyle yapılan iş anlaşmasının detaylarını içeren bir sözleşmenin yazılması ve imzalanması.

    Yazılı iletişim, bilgilerin ve mesajların yazılı metinler aracılığıyla aktarılmasıdır. Bu tür iletişim, kalıcılık sağlar ve detayların doğru bir şekilde iletilmesini ve kaydedilmesini mümkün kılar. Örneğin, bir iş anlaşmasının detaylarını içeren bir sözleşmenin yazılması ve taraflarca imzalanması, yazılı iletişime örnektir. Bu tür belgeler, gelecekteki referanslar için saklanabilir ve taraflar arasında resmi bir anlaşmanın kanıtı olarak kullanılabilir.


Soru : B. İnsanlar arasındaki iletişimde hangi iletişim türünün daha etkili olduğunu düşünüyorsunuz? Neden?


Kısa Cevap :

Sözlü iletişim genellikle insanlar arasındaki iletişimde daha etkilidir çünkü doğrudan ve hızlı bir bilgi aktarımı sağlar.

Yüz yüze yapılan konuşmalar, ses tonu, hız ve vurgular gibi unsurları içerdiği için mesajın daha doğru ve duygusal olarak güçlü bir şekilde iletilmesine yardımcı olur. Ayrıca, anında geri bildirim alma ve soruları yanıtlama imkanı sunar, bu da anlamayı ve anlaşmayı kolaylaştırır.

Uzun Cevap :

İnsanlar arasındaki iletişimde en etkili iletişim türü genellikle sözlü iletişimdir. Bunun birkaç nedeni vardır:

  1. Doğrudan ve Hızlı Bilgi Aktarımı: Sözlü iletişim, doğrudan ve anlık bilgi aktarımı sağlar. Yüz yüze konuşmalarda veya telefon görüşmelerinde mesajlar hemen iletilir ve alınır, bu da bilgi paylaşımının hızını artırır.
  2. Ses Tonu ve Vurgular: Sözlü iletişimde ses tonu, hız ve vurgu gibi unsurlar kullanılarak mesajın anlamı güçlendirilir. Bu unsurlar, mesajın duygusal içeriğini ve önemini ifade etmeye yardımcı olur, bu da mesajın doğru bir şekilde anlaşılmasını sağlar.
  3. Anında Geri Bildirim: Sözlü iletişim, anında geri bildirim alma ve soruları yanıtlama imkanı sunar. Bu, konuşmanın daha dinamik ve etkileşimli olmasını sağlar, anlamanın ve anlaşmanın sağlanmasına yardımcı olur. Geri bildirim, yanlış anlamaların hemen düzeltilmesine ve mesajın daha net hale getirilmesine olanak tanır.
  4. Kişisel Bağlantı: Yüz yüze iletişim, kişisel bağlantı kurmayı kolaylaştırır. Göz teması, beden dili ve yüz ifadeleri gibi sözsüz iletişim unsurları, iletişimi zenginleştirir ve daha güçlü bir bağ kurulmasını sağlar. Bu, özellikle duygusal veya hassas konuların ele alındığı durumlarda önemlidir.
  5. Esneklik: Sözlü iletişim, konuşmacının mesajını anında uyarlamasına ve alıcıya göre ayarlamasına olanak tanır. Bu esneklik, iletişimin daha etkili olmasını ve dinleyicinin ihtiyaçlarına daha iyi cevap verilmesini sağlar.

Bununla birlikte, yazılı iletişimin de önemli avantajları vardır, özellikle kalıcılık ve detayların doğru bir şekilde kaydedilmesi açısından. Ancak, doğrudan etkileşim ve anında geri bildirim sağlayan sözlü iletişim, genellikle insanlar arasındaki iletişimde en etkili yöntem olarak kabul edilir.


1. Aşağıda farklı mimiklere sahip görseller yer almaktadır. Mimiklerin ne anlama geldiğini altlarına yazınız. 


Cevap :

  1. Yüksek sesten rahatsız olmak
  2. Gülümsemek
  3. Şaşırmak

2. Bu mimiklerin kişiler arası iletişime katkısını değerlendiriniz. 


Cevap :

a. Görseli : Seslerden rahatsız olduğumuzu ifade eder.

b. Görseli : Mutlu olduğumuzu ifade eder.

c. Görseli : Şaşkın olduğumuzu ifade eder.


7. Sınıf Sosyal Bilgiler EKOYAY Yayınları Ders Kitabı Sayfa 15 Cevapları


Soru : “Sen dili” ile oluşturulmuş cümleleri örnekte olduğu gibi “ben dili” cümleleri hâline getiriniz. 


Cevap :

“Her zaman sözümü kesiyorsun!” cümlesini “ben dili”ne çevirirsek:

  • “Ben konuşurken sözüm kesildiğinde kendimi değersiz hissediyorum.”

“Kolumu çekiştirip durma!” cümlesini “ben dili”ne çevirirsek:

  • “Kolum çekiştirildiğinde rahatsız oluyorum ve odaklanamıyorum.”

“Yaramaz ve şımarık bir çocuk gibi davranıyorsun!” cümlesini “ben dili”ne çevirirsek:

  • “Senin davranışların beni yoruyor ve üzülmeme sebep oluyor.”

“Derse hep geç giriyorsun.” cümlesini “ben dili”ne çevirirsek:

  • “Derse geç girildiğinde dikkatim dağılıyor ve dersin akışından kopuyorum.”

“Çok fazla gürültü ediyorsun.” cümlesini “ben dili”ne çevirirsek:

  • “Gürültü olduğunda dikkatim dağınık oluyor ve çalışmakta zorlanıyorum.”

“Dikkatini derse vermiyorsun.” cümlesini “ben dili”ne çevirirsek:

  • “Dikkatin derste olmadığında, derse odaklanmakta zorlanıyorum.”

“Arkadaşlarına haksızlık ediyorsun.” cümlesini “ben dili”ne çevirirsek:

  • “Arkadaşlarına haksızlık yapıldığında kendimi rahatsız hissediyorum.”

“Odanda kedi yavrusunu kaybetse bulamaz.” cümlesini “ben dili”ne çevirirsek:

  • “Odan dağınık olduğunda bir şeyler bulmakta zorlanıyorum ve bu beni rahatsız ediyor.”

7. Sınıf Sosyal Bilgiler EKOYAY Yayınları Ders Kitabı Sayfa 16 Cevapları


Soru : Fotoğrafları inceleyiniz. Fotoğraflarda gördüğünüz durumlarda bir iletişim hatasından söz edilebilir mi? Neden? Fotoğraflarda gördüğünüz iletişim hataları nelerdir? Açıklayınız.


Cevap :

Kesinlikle belirtilebilir. İlk görselde, ses tonunun iyi ayarlanmadığı ve yüksek sesle rahatsız edici bir iletişim kurulduğu anlaşılmaktadır. İkinci görselde ise, jest ve mimiklerin yanlış kullanıldığını görmekteyiz. Örneğin, karşıdakini endişelendirecek saldırgan bir tutum sergilenmektedir.


Soru : Oğuzhan’ın sorduğu soruları kendinize sorduğunuzu düşününüz. Hangi sorulara “evet” cevabı verirsiniz? “Evet” cevabı verdiğiniz soruları defterinize yazınız.


Cevap :

Konuşurken alaycı cümleler kuruyor musunuz?

Ne yazık ki evet. Bu davranışımı gözden geçirmem gerekiyor.

Konuşurken kişileri sorguluyor muyum, küçümsüyor muyum?

Evet,değiştirmem gereken bir davranışım olduğuna inanıyorum.


7. Sınıf Sosyal Bilgiler EKOYAY Yayınları Ders Kitabı Sayfa 17 Cevapları


Soru : A. Tablodaki ifadelerde yer alan iletişim ile ilgili beceri, tutum ve davranışları ne sıklıkla sergilediğinizi ilgili sütuna “X” işareti yazarak belirtiniz.


Cevap :

Bu kısmı kendinize göre doldurmanız gerekmektedir.


Değerlendirme: Cevaplarınız arasında 1 veya 2 varsa bunlarla ilgili tutum ve davranışlarınızı gözden geçirmelisiniz.
B. Siz de tabloda boş bırakılan satırlara iletişimle ilgili beceri, tutum ve davranışlara örnek olabilecek cümleler yazınız.



 

Our Score

6. Sınıf İngilizce Kitabı Sayfa 172 HECCE Yayıncılık

Ortaokul ve İmam Hatip Ortaokulu 6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Downtown Attention Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 172


6. Sınıf İngilizce Kitabı Downtown Attention Metni Etkinlik Cevapları


“6. Sınıf İngilizce Kitabı Sayfa 172 HECCE Yayıncılık”

6. Sınıf İngilizce Kitabı Sayfa 172 Cevapları


A. Complete the sentences with the phrases in the box. One is extra. Don’t forget to use the correct form of the verbs.

A. Cümleleri kutudaki ifadelerle tamamlayın. Biri ekstra. Fiillerin doğru biçimini kullanmayı unutmayın.


Cevap :

1. Charlie and Clara are at the restaurant now. They……………are having lunch………….… .

2. Karen is waiting in line now. She ……………… is waitting for the bus….…………… .

3. Look at the girl in the garden. She …………… is watering the flowers……..……. .

4. We are at a 5-star hotel at the moment. We………………… are having a good time………….……… .

5. Can you see the man in front of the kiosk? He is my uncle. Look, he…………… is buying a newspaper.………… .

6. My father can’t answer you now. He ……… is talking on the phone “clean the window” is extra….……. .


B. Match the questions to the answers. One is extra. 

B. Soruları cevaplarla eşleştirin. Biri ekstra.


Cevap :

(B) 1. Why are you running?
(D) 2. Why is he going to bed early?
(A) 3. Why are we learning English?
(C)  4. Why are you laughing?
(F) 5. Why are you buying two sandwiches?


C. Choose the correct adjectives and compare them. 

C. Doğru sıfatları seçin ve karşılaştırın.


Cevap :

1. The River Amazon is ….longer than……….. the River Kızılırmak. (short / long)

2. Konya is ……larger than……….. Burdur. (large / small)

3. A skyscraper is …….higher than………… a school building. (high / low)

4. The street is ….more crowded than……… the park. (quiet / crowded)

5. Elephants are …….bigger than…… kangaroos. (small / big)

6. Diamond is ….more expensive than……….. gold. (expensive / cheap)



 

Our Score

6. Sınıf İngilizce Kitabı Sayfa 55-56 HECCE Yayıncılık

Ortaokul ve İmam Hatip Ortaokulu 6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Downtown Vocabulary Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 55, 56


6. Sınıf İngilizce Kitabı Downtown Vocabulary Metni Etkinlik Cevapları


“6. Sınıf İngilizce Kitabı Sayfa 55-56 HECCE Yayıncılık”

6. Sınıf İngilizce Kitabı Sayfa 55-56


1. Match the parts. One is extra.

2. Write the opposites of the words below. Then, find them in the puzzle. 

1. Parçaları eşleştirin. Biri ekstra.

2. Aşağıdaki kelimelerin zıt anlamlılarını yazınız. Daha sonra bunları bulmacanın içinde bulun.


Cevap :

“6. Sınıf İngilizce HECCE Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 55-56 Cevapları”

6. Sınıf İngilizce HECCE Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 56 Cevapları


Read and give points (1-3). At the end of the unit, I can …

Okuyun ve puan verin (1-3). Ünite sonunda şunları yapabilirim:


Cevap :

(✓) • identify expressions and phrases related to present events.
• pick up the expressions in a dialogue comparing things.
• ask people questions about what they are doing at the moment.
(✓) • ask people to compare things.
• make comparisons between two things.
• describe people doing different actions.
(✓) • understand visually supported, short and simple texts



 

Our Score

6. Sınıf İngilizce Kitabı Sayfa 51-52-53-54 HECCE Yayıncılık

Ortaokul ve İmam Hatip Ortaokulu 6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Downtown Let’s Practice Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 51, 52, 53, 54


6. Sınıf İngilizce Kitabı Downtown Let’s Practice Metni Etkinlik Cevapları


“6. Sınıf İngilizce Kitabı Sayfa 51-52-53-54 HECCE Yayıncılık”

6. Sınıf İngilizce Kitabı Sayfa 51-52-53-54


1. Do the quiz and learn: Are you ready to explore the world? 

1. Testi yapın ve öğrenin: Dünyayı keşfetmeye hazır mısınız?


1. What is the capital city of Australia?

a. Sydney. b. Canberra. c. Wien.


2. Which city is more crowded than İstanbul?

a. Peking. b. New York. c. London.


3. Where are they?

a. In Washington.
b. In Dublin.
c. In Paris.


4. Where is he rowing a gondola?

a. In Venice.
b. In İstanbul.
c. In Rome.


5. Where are they riding a camel?

a. In Cairo.
b. In Mexico.
c. In Beijing.


6. What’s the official language in Australia?

a. French. b. German. c. English.


7. Which is the only city in two continents?

a. London. b. İstanbul. c. Madrid.


8. Which city is famous for “double deckers and phone boxes”?

a. California.
b. Prague.
c. London.


6. Sınıf İngilizce HECCE Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 52 Cevapları


2. Look at the pictures and complete the speech bubbles. Then, compare two cities. Two words are extra. 

2. Resimlere bakın ve konuşma balonlarını doldurun. Daha sonra iki şehri karşılaştırın. İki kelime fazladandır.


Cevap :

“6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 51-52-53-54 Cevapları”

6. Sınıf İngilizce HECCE Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 53 Cevapları


3. Work in pairs.

Student A: Choose a picture below.
Student B: Ask questions and find the picture.

3. Çiftler halinde çalışın.

Öğrenci A: Aşağıdan bir resim seçin.
Öğrenci B: Soru sorun ve resmi bulun.


Cevap :

“6. Sınıf İngilizce HECCE Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 53 Cevapları”

6. Sınıf İngilizce HECCE Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 54 Cevapları


4. Which one is your dream city? Talk about it and compare it with another city. What are the people doing there?

4. Hayalinizdeki şehir hangisi? Bunun hakkında konuşun ve başka bir şehirle karşılaştırın. İnsanların orada ne işi var?


Cevap :

“6. Sınıf İngilizce HECCE Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 51-52-53-54 Cevapları”


 

Our Score

6. Sınıf İngilizce Kitabı Sayfa 42-43-44-45-46-47-48-49-50 HECCE Yayıncılık

Ortaokul ve İmam Hatip Ortaokulu 6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Downtown Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50


6. Sınıf İngilizce Kitabı Downtown Metni Etkinlik Cevapları


“6. Sınıf İngilizce Kitabı Sayfa 42-43-44-45-46-47-48-49-50 HECCE Yayıncılık”

6. Sınıf İngilizce Kitabı Sayfa 42-43-44-45-46-47-48-49-50


1. Listen and find: Where does Sandy live? 

1. Dinleyin ve bulun: Sandy nerede yaşıyor?


Cevap :

“6. Sınıf İngilizce HECCE Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 42 Cevapları”

6. Sınıf İngilizce HECCE Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 43 Cevapları


2. Listen again and tick the words or phrases you hear.

3. Listen again and complete the sentences. Then, match them to the pictures in activity 1.

4. Look at the pictures of Arlington in activity 1. Write True (T) or False (F) for the sentences. Correct the false sentences. 

5. Describe Arlington and the people using the pictures in activity 1. 

2. Tekrar dinleyin ve duyduğunuz kelime veya cümleleri işaretleyin.

3. Tekrar dinleyin ve cümleleri tamamlayın. Daha sonra bunları aktivite 1’deki resimlerle eşleştirin.

4. Etkinlik 1’deki Arlington resimlerine bakın. Cümlelerin başına Doğru (T) veya Yanlış (F) yazın. Yanlış cümleleri düzeltin. 

5. Arlington’u ve aktivite 1’deki resimleri kullanan kişileri tanımlayın.


Cevap :

“6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 42-43-44-45-46-47-48-49-50 Cevapları”

6. Sınıf İngilizce HECCE Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 44 Cevapları


6. Choose the correct answers. Then, say. 

Assignment : Draw a picture of your street / neighborhood. Describe what the people are doing. (You can use professions as well.)

6. Doğru cevapları seçin. Sonra söyle. 

Ödev : Sokağınızın/mahallenizin resmini çizin. İnsanların ne yaptığını açıklayın. (Meslekleri de kullanabilirsiniz.)


Cevap :

1. What are they doing?
a. They are having a party.
b. They are waiting in line.

2. What is he doing right now?
a. He is feeding the homeless dogs.
b. He is feeding the birds.

3. What is she doing?
a. She’s selling ice cream.
b. She’s buying ice cream.

4. What are the boys doing now?
a. They’re sitting on a bench now.
b. They’re eating cherries now.

5. What are they doing right now?
a. They are playing basketball.
b. They are playing computer games.

6. What is she doing at the moment?
a. She’s running.
b. She’s walking.


6. Sınıf İngilizce HECCE Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 45 Cevapları


7. Work in groups. A volunteer mimes an action. The others guess it.

8. Work in pairs. Look at the picture.
Student A: Choose a character.
Student B: Ask questions and find him / her.

7. Grup halinde çalışın. Bir gönüllü bir eylemi taklit eder. Diğerleri bunu tahmin ediyor.

8. Çiftler halinde çalışın. Resme bak.

Öğrenci A: Bir karakter seçin.
Öğrenci B: Soru sorun ve onu bulun.


Cevap :

“6. Sınıf İngilizce HECCE Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 45 Cevapları”

6. Sınıf İngilizce HECCE Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 46 Cevapları


9. Listen and match the people to their names.

10. Listen again and write True (T) or False (F).

11. Now, cover the picture above and describe it. 

12. Work in pairs.
Student A: Label the children in the picture below. Describe them.
Student B: Guess who is who.
Then, swap the roles.

9. Dinleyin ve kişileri isimleriyle eşleştirin.

10. Tekrar dinleyin ve Doğru (T) veya Yanlış (F) yazın.

11. Şimdi yukarıdaki resmi kapatın ve açıklayın. 

12. Çiftler halinde çalışın.
Öğrenci A: Aşağıdaki resimdeki çocukları etiketleyin. Onları tanımlayın.
Öğrenci B: Bil bakalım kim kim?
Daha sonra rolleri değiştirin.


Cevap :

“6. Sınıf İngilizce HECCE Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 46 Cevapları”

6. Sınıf İngilizce HECCE Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 47 Cevapları


13. Read Martin’s homework and answer his questions. 

14. Read and tick the correct sentences. 

15. Answer the questions. Then, work in pairs and ask and answer more questions. 

13. Martin’in ödevini okuyun ve sorularını yanıtlayın. 

14. Doğru cümleleri okuyup işaretleyin. 

15. Soruları cevaplayın. Daha sonra ikili olarak çalışın ve daha fazla soru sorun ve yanıtlayın.


Cevap :

“6. Sınıf İngilizce HECCE Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 47 Cevapları”

6. Sınıf İngilizce HECCE Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 48 Cevapları


16. Categorize the words and compare Manchester and Warwick. 

17. Write adjectives for Bodrum and İstanbul. Then, compare them. 

16. Kelimeleri sınıflandırın ve Manchester ile Warwick’i karşılaştırın. 

17.Bodrum ve İstanbul için sıfatlar yazınız. Daha sonra bunları karşılaştırın.


Cevap :

“6. Sınıf İngilizce HECCE Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 48 Cevapları”

6. Sınıf İngilizce HECCE Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 49 Cevapları


18. Read and write the names of the cities under the pictures. 

19. Look at the pictures above and fill in the blanks. There can be more than one answer. 

18. Resimlerin altındaki şehirlerin isimlerini okuyup yazın. 

19. Yukarıdaki resimlere bakın ve boşlukları doldurun. Birden fazla cevap olabilir.


Cevap :

“6. Sınıf İngilizce HECCE Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 49 Cevapları”

6. Sınıf İngilizce HECCE Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 50 Cevapları


20. Work in pairs. Choose two cities. Ask your friend to compare the cities. 

21. Search the Net and learn about five cities in your country. Prepare cards for them as in activity 20. Work in groups of five. Put the cards in a bag. Choose two cards randomly and compare these cities. 

20. Çiftler halinde çalışın. İki şehir seçin. Arkadaşınızdan şehirleri karşılaştırmasını isteyin. 

21. İnternette arama yapın ve ülkenizdeki beş şehir hakkında bilgi edinin. Aktivite 20’deki gibi onlar için kartlar hazırlayın. Beşerli gruplar halinde çalışın. Kartları bir çantaya koyun. Rastgele iki kart seçin ve bu şehirleri karşılaştırın.


Cevap :

“6. Sınıf İngilizce HECCE Yayıncılık Kitabı Sayfa 42-43-44-45-46-47-48-49-50 Cevapları”


 

Our Score

6. Sınıf İngilizce Kitabı Sayfa 171 HECCE Yayıncılık

Ortaokul ve İmam Hatip Ortaokulu 6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Yummy Breakfast Attention Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 171


6. Sınıf İngilizce Kitabı Yummy Breakfast Attention Metni Etkinlik Cevapları


“6. Sınıf İngilizce Kitabı Sayfa 171 HECCE Yayıncılık”

6. Sınıf İngilizce Kitabı Sayfa 171 Cevapları


A. Complete the sentences with “some, any, a / an”. 

A. Cümleleri “bazı, herhangi, a / an” ile tamamlayın.


Cevap :

1. Can you give me …….some……… cheese?

2. Give me ……an……. egg for the pancake, please.

3. There aren’t …….any…….. apples in the fridge. They’re all gone.

4. You can take …….a……… bus to the city center.

5. Would you like ………some………..cake?

6. Can I have ………..some………. more juice?


B. Match the questions to the responses. One is extra. 

B. Soruları yanıtlarla eşleştirin. Biri ekstra.


Cevap :

(E) 1. Can we play tennis here?
(C) 2. Can I ask a question?
(B) 3. Can I speak to Sam?
(D) 4. Can I have some milk?


C. Do you have the objects in the box? Write sentences with “a / an, some, any”. Use a dictionary if necessary.

C. Kutunun içinde nesneler var mı? “a/an, some, any” şeklinde cümleler yazınız. Gerekirse sözlük kullanın.


Cevap :

I have a laptop, but don’t have a tablet PC:

I have a racket, but I don’t have a rugby ball.

I have skates, but I don’t have dumbbells.

I have aporcelain cup, but I don’t have a thermos bottle.


D. Write “do, don’t, does, doesn’t” in the blanks. 

D. Boşluklara “yapar, yapmaz, yapar, yapmaz” yazın.


Cevap :

1. Tim: ……do……. you like croissants?
Barbara: No, I ………don’t….. . Actually, I hate croissants.

2. Sam: Hey, Frank and Sally, ……do…….. you want toast and eggs?
Frank: No, I ……don’t………, but Sally ………does……… .

3. Kim: ………does…………. your mother like tea?
Jane: No, she ………doesn’t…….. .

4. Tom: What ………does…… your sister prefer at breakfast, salami or sausages?
Mary: Hmm. She prefers salami. She ………doesn’t……… like sausages.



 

Our Score

6. Sınıf İngilizce Kitabı Sayfa 39-40 HECCE Yayıncılık

Ortaokul ve İmam Hatip Ortaokulu 6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Yummy Breakfast Vocabulary Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 39, 40


6. Sınıf İngilizce Kitabı Yummy Breakfast Vocabulary Metni Etkinlik Cevapları


“6. Sınıf İngilizce Kitabı Sayfa 39-40 HECCE Yayıncılık”

6. Sınıf İngilizce Kitabı Sayfa 39-40


1. Add the missing letters and rewrite the words.

2. Find the breakfast items in the puzzle. 

1. Eksik harfleri ekleyin ve kelimeleri yeniden yazın.

2. Bulmacadaki kahvaltı öğelerini bulun.


Cevap :

“6. Sınıf İngilizce HECCE Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 39 Cevapları”

6. Sınıf İngilizce HECCE Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 40 Cevapları


Read and give points (1-3). 

Okuyun ve puan verin (1-3).


Cevap :

• identify the names of different food in an oral text.
(✓) • ask people about their food preferences.
• express my opinions about the food I like and I don’t like.
• understand short and simple texts about food and preferences.
(✓) • understand the label of food products.



 

Our Score

6. Sınıf İngilizce Kitabı Sayfa 35-36-37-38 HECCE Yayıncılık

Ortaokul ve İmam Hatip Ortaokulu 6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Yummy Breakfast Let’s Practice Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 35, 36, 37, 38


6. Sınıf İngilizce Kitabı Yummy Breakfast Let’s Practice Metni Etkinlik Cevapları


“6. Sınıf İngilizce Kitabı Sayfa 35-36-37-38 HECCE Yayıncılık”

6. Sınıf İngilizce Kitabı Sayfa 35-36-37-38


1. Work in pairs. Choose a card. Ask questions and find your friend’s card. 

1. Çiftler halinde çalışın. Bir kart seçin. Soru sorun ve arkadaşınızın kartını bulun.


Cevap :

Do you like sandavich? Ye I do.

Do you like milk? No. I dont.


6. Sınıf İngilizce HECCE Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 36 Cevapları


2. Read the text and choose the correct answers. 

3. Label the product. 

2. Metni okuyun ve doğru cevapları seçin. 

3. Ürünü etiketleyin.


Cevap :

“6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 35-36-37-38 Cevapları”

6. Sınıf İngilizce HECCE Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 37 Cevapları


4. How polite are you? Do the quiz and learn. 

4. Ne kadar kibarsınız? Testi yapın ve öğrenin. 


1. You like the toast very much. What do you say to your mom?


A. It is delicious, mom, thanks.
B. Why don’t you make some toast with honey?


2. You prepare a surprise breakfast for your parents at the weekend. What do you say?


A. It’s my favorite.
B. Enjoy it.


3. Your friend gives you a muffin. You like muffins. What do you say?


A. Yummy!
B. I don’t like junk food.


4. You are in a Chinese restaurant. You don’t like the eggs with sauce. But the waiter / waitress brings one more. What do you say politely?


A. I hate eggs.
B. No, thanks.


5. You are in a restaurant. What do you say to the waiter / waitress politely?


A. Can you bring me the menu, please?
B. Bring me the menu.


6. Your friend doesn’t eat nutritious food. What do you say?


A. Let’s eat pizza.
B. You should eat healthy food.


5. Read the sentences in activity 4 again. How can you say them in your own language? 

5. Etkinlik 4’teki cümleleri tekrar okuyun. Bunları kendi dilinizde nasıl söyleyebilirsiniz?


Cevap :

1. The toast is delicious, mom, god bless your hands.

2. İt is fun to prepare breakfast for my parents on the weekend.

3. This is very nice. Thanks.


6. Sınıf İngilizce HECCE Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 38 Cevapları


6. Play a game. 

6. Bir oyun oynayın.

Steps:
1. Work in pairs or in groups of four.
2. Choose a question and answer it in turns. When you answer the questions correctly, write your  name in the boxes.
3. The one who has more boxes is the winner.


Cevap :

1. İkili veya dörtlü gruplar halinde çalışın.
2. Bir soru seçin ve sırayla cevaplayın. Soruları doğru yanıtladığınızda kutulara adınızı yazın.
3. Daha fazla kutuya sahip olan kazanır.



 

Our Score

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Cevapları EKOYAY Yayınları

Ortaokul ve İmam Hatip Ortaokulu 7. Sınıf Sosyal Bilgiler EKOYAY Yayınları Ders Kitabı Sayfa ve Metin Etkinlik Cevapları


7. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Cevapları – EKOYAY Yayınları

Merhaba, sevgili öğrenciler ve veliler! EKOYAY Yayınları tarafından hazırlanan 7. sınıf sosyal bilgiler kitabı cevapları burada! Sosyal bilgiler dersinde başarıya ulaşmanız için ihtiyacınız olan tüm detaylı çözümler ve açıklamalar bu sayfada sizleri bekliyor.

Neden 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Cevapları Önemlidir?

  • Konu Anlatımları: EKOYAY Yayınları’nın kaliteli içeriği ile ders konularını kolayca anlayabilir ve kavrayabilirsiniz.
  • Detaylı Çözümler: Kitaptaki her sorunun detaylı çözümlerine ulaşarak konuları daha iyi öğrenebilir ve pekiştirebilirsiniz.
  • Sınav Hazırlığı: Sosyal bilgiler sınavlarına eksiksiz hazırlık yapabilmeniz için tüm ünitelerin cevaplarını burada bulabilirsiniz.

EKOYAY Yayınları Sosyal Bilgiler Kitabı Ünite Cevapları:

  1. Bölüm 1: İnsan ve Toplum
    • İnsan ilişkileri, toplumsal kurallar ve sosyal yapılar hakkında detaylı açıklamalar ve soruların cevapları.
  2. Bölüm 2: Kültür ve Miras
    • Kültürümüzün tarihsel gelişimi, mirasımız ve bu konularla ilgili soruların ayrıntılı çözümleri.
  3. Bölüm 3: Üretim, Dağıtım ve Tüketim
    • Ekonomik faaliyetler, üretim süreçleri ve tüketim alışkanlıkları ile ilgili soruların yanıtları.
  4. Bölüm 4: Bilim, Teknoloji ve Toplum
    • Bilimsel gelişmeler, teknolojinin topluma etkisi ve bu konularla ilgili soruların çözümleri.

Nasıl Faydalanabilirsiniz?

EKOYAY Yayınları 7. sınıf sosyal bilgiler kitabı cevaplarını kullanarak:

  • Ders Çalışmalarınızı Destekleyin: Kitap cevapları sayesinde derslerinizi daha verimli çalışabilir ve anlamadığınız konuları rahatça öğrenebilirsiniz.
  • Ev Ödevlerinizi Kontrol Edin: Verilen ödevlerin doğruluğunu kontrol edebilir ve eksiklerinizi tespit ederek tamamlayabilirsiniz.
  • Sınavlarda Başarıyı Artırın: Sınavlara hazırlık sürecinde kitap cevaplarını kullanarak bilgilerinizi pekiştirebilir ve başarıyı garantileyebilirsiniz.

Siz de hemen EKOYAY Yayınları 7. sınıf sosyal bilgiler kitabı cevaplarına ulaşın ve derslerinizde fark yaratın! Başarıya giden yolda en güvenilir kaynak burada sizi bekliyor.


Değerli öğrencilerimiz; Ortaokul ve İmam Hatip Ortaokulu yeni eğitim öğretim yılında “7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları” konusu siz değerli öğrencilerimiz için Sosyal Bilgiler Öğretmenimiz tarafından sizleri için 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı aşağıda hazırlanmıştır.


“7. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Cevapları EKOYAY Yayınları”

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Cevapları EKOYAY Yayınları” konusunda cevaplara ulaşabilmek için aşağıda yer alan mavi renkli olan metin etkinlik isimlerine tıklamanız veya yeşil renkli olan Sosyal Bilgiler ders kitabı sayfa sayılarına tıklayarak kolay bir şekilde Sosyal Bilgiler ders kitabı cevaplarınıza ulaşarak cevaplarınızı kontrol edebilirsiniz.

7. Sınıf Sosyal Bilgiler EKOYAY Yayınları Kitabı Cevapları” konusu hakkında aklınıza takılan kısımları konunun en alt kısmında yer alan yorumlar kısmına sorarak Sosyal Bilgiler ders kitabı ile ilgili olan soruları sorarak Sosyal Bilgiler Öğretmenimizden en güvenilir ve hızlı cevapları alabilirsiniz. İyi dersler dileriz.


7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları


7. Sınıf Sosyal Bilgiler EKOYAY Yayınları Ders Kitabı  Sayfa 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26 ,27, 28, 29, 30, 31, 32, 33. Sayfa cevapları aşağıda yer almaktadır. 


1. ÜNİTE: İLETİŞİM VE İNSAN İLİŞKİLERİ


İletişim Kurarak Anlaşırız Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 12, 13, 14, 15, 16, 17


Olumlu İletişim, Mutlu Birey ve Toplum Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 18, 19, 20


Medyanın Hayatımızdaki Yeri Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 21, 22, 23, 24


Özgürüm, Sorumluluklarımın Olduğu Yere Kadar Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 25, 26 ,27, 28, 29


1. Ünite Neler Yaptım? Neler Öğrendim? Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 30


1. Ünite Öğrendiklerimi Değerlendiriyorum Cevapları Sayfa 31, 32, 33


7. Sınıf Sosyal Bilgiler EKOYAY Yayınları Ders Kitabı  Sayfa 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95. Sayfa cevapları aşağıda yer almaktadır. 


2. ÜNİTE: TÜRK TARİHİNDE YOLCULUK


Osmanlı Devleti’nin Kuruluşu Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49


Osmanlı Devleti’nin Fetih Siyaseti Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61


Avrupa’daki Gelişmeler Ve Osmanlı Devleti’ne Etkileri Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71


Osmanlı Devleti’nde Islahat Hareketleri Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80


Seyyahların Gözüyle Osmanlı Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91


2. Ünite Neler Yaptım? Neler Öğrendim? Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 92


2. Ünite Öğrendiklerimi Değerlendiriyorum Cevapları Sayfa 93, 94, 95


7. Sınıf Sosyal Bilgiler EKOYAY Yayınları Ders Kitabı  Sayfa 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125. Sayfa cevapları aşağıda yer almaktadır. 


3. ÜNİTE: ÜLKEMİZDE NÜFUS


Yeryüzünde Yaşam Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105


Nüfusumuz Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113


Nedenleriyle ve Sonuçlarıyla Göç Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 114, 115, 116, 117


Yerleşme ve Seyahat Özgürlüğü Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 118, 119, 120, 121


3. Ünite Neler Yaptım? Neler Öğrendim? Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 122


3. Ünite Öğrendiklerimi Değerlendiriyorum Cevapları Sayfa 123, 124, 125


7. Sınıf Sosyal Bilgiler EKOYAY Yayınları Ders Kitabı  Sayfa 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132, 133, 134, 135, 136, 137, 138, 139, 140, 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147, 148, 149. Sayfa cevapları aşağıda yer almaktadır. 


4. ÜNİTE: ZAMAN İÇİNDE BİLİM


Geçmişten Günümüze Bilginin Serüveni Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 128, 129, 130, 131, 132, 133


Türk-İslam Medeniyetinde Bilginler Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 134, 135, 136, 137, 138


Avrupa’daki Bilimsel Gelişmeler Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 139, 140, 141, 142, 143


Özgür Düşüncenin Bilimsel Gelişmelere Katkısı Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 144, 145


4. Ünite Neler Yaptım? Neler Öğrendim? Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 146


4. Ünite Öğrendiklerimi Değerlendiriyorum Cevapları Sayfa 147, 148, 149


7. Sınıf Sosyal Bilgiler EKOYAY Yayınları Ders Kitabı  Sayfa 150, 151, 152, 153, 154, 155, 156, 157, 158, 159, 160, 161, 162, 163, 164, 165, 166, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 174, 175, 176, 177, 178, 179. Sayfa cevapları aşağıda yer almaktadır. 


5. ÜNİTE: EKONOMİ VE SOSYAL HAYAT


Toprak Ana Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 152, 153, 154, 155, 156


Geçmişten Günümüze Üretim Araçları Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 157, 158, 159, 160, 161


Sosyal Hayatta Vakıfların Yeri Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 162, 163, 164, 165


Meslek Edindiren Kurumlar Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 166, 167, 168, 169


Yeni Meslekler Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 170, 171, 172, 173


Dijital Dünya Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 174, 175


5. Ünite Neler Yaptım? Neler Öğrendim? Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 176


5. Ünite Öğrendiklerimi Değerlendiriyorum Cevapları Sayfa 177, 178, 179


7. Sınıf Sosyal Bilgiler EKOYAY Yayınları Ders Kitabı  Sayfa 180, 181, 182, 183, 184, 185, 186, 187, 188, 189, 190, 191, 192, 193, 194, 195, 196, 197, 198, 199, 200, 201, 202, 203. Sayfa cevapları aşağıda yer almaktadır. 


6. ÜNİTE: YAŞAYAN DEMOKRASİ


Demokrasinin Serüveni Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 182, 183, 184, 185, 186, 187


Atatürk Ve Demokrasi  Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 188, 189, 190, 191


Anayasa’dan Gelen Güç Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 192, 193, 194, 195


Daha Fazla Demokrasi Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 196, 197, 198, 199


6. Ünite Neler Yaptım? Neler Öğrendim? Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 200


6. Ünite Öğrendiklerimi Değerlendiriyorum Cevapları Sayfa 201, 202, 203


7. Sınıf Sosyal Bilgiler EKOYAY Yayınları Ders Kitabı  Sayfa 204, 205, 206, 207, 208, 209, 210, 211, 212, 213, 214, 215, 216, 217, 218, 219, 220, 221, 222, 223, 224, 225, 226, 227, 228, 229, 230. Sayfa cevapları aşağıda yer almaktadır. 


7. ÜNİTE: ÜLKELER ARASI KÖPRÜLER


Yurtta Barış, Dünyada Barış Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 206, 207, 208, 209


Biz De Varız Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 210, 211, 212, 213


Biz Konuksever Bir Milletiz Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 214, 215, 216, 217


Dünyayı Biz Kurtaracağız Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 218, 219, 220, 221, 222, 223


7. Ünite Neler Yaptım? Neler Öğrendim? Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 224


7. Ünite Öğrendiklerimi Değerlendiriyorum Cevapları Sayfa 225, 226, 227



 

Our Score
error: Content is protected !!