2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 12-15-16-17-18-19-20-21 BİLİM ve KÜLTÜR Yayınları

2. Sınıf Türkçe Kitabı Yalancının Mumu Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21


2. Sınıf Türkçe Kitabı Yalancının Mumu Metni Etkinlik Cevapları


2. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 12-15-16-17-18-19-20-21


“2. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 12-15-16-17-18-19-20-21 BİLİM ve KÜLTÜR Yayınları”

1. “Yalancı Çoban” hikâyesini biliyor musunuz? Biliyorsanız arkadaşlarınıza anlatınız. 


Kısa Cevap : ““Yalancı Çoban” hikâyesini biliyor musunuz? Biliyorsanız arkadaşlarınıza anlatınız. ” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Evet, yalancı çoban hikayesini biliyorum. Bu bir masaldır.

Bir zamanlar köyün birinde bir çoban varmış. Koyunları otlatırken canı sıkılmış ve köylülere bir şaka yapmaya karar vermiş.  Köye koşarak , “koyunlara kurt saldırıyor ” diye bağırmış. Köylüler koşarak gelmişler ve kurt olmadığını görmüşler.

Bunu üç kere tekrarlamış. Köylüler üçüncü seferinde inanmak istemeseler de yemin ederek onları ikna etmiş. Koyunları otlatırken sürüye gerçekten kurt saldırmış. Çoban koşarak köylülere haber vermiş.

Köylüler yine şaka yaptığını düşünerek ona inanmamışlar. Çoban üzgün bir şekilde sürüye geri dönmüş. Kurt sürüdeki koyunları yemiş. Çobanda yalanından dolayı çok pişman olmuş.


2. Metnin görsellerini inceleyip konusunu tahmin ediniz. 


Cevap :

Metnin görsellerini inceledim. Bence konusu bir çocuk, kedisi ve ailesinin başından geçenler hakkındadır. Bağlığından da ortada bir yalan söyleme konusu olduğunu tahmin ediyorum.


2. Sınıf Türkçe BİLİM ve KÜLTÜR Yayınları Ders Kitabı Sayfa 15 Cevapları


1. ETKİNLİK 


Soru : a. Metinde geçen aşağıdaki kelimeleri uygun görsellerle eşleştiriniz.


Cevap :

“2. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 12-15-16-17-18-19-20-21 BİLİM ve KÜLTÜR Yayınları”

Soru : b. Metinde geçen aşağıdaki kelimelerin anlamlarını önce tahmin ediniz. Sonra bu kelimeleri, anlamlarının karşısına yazınız.


Cevap :

inat  : Bir konuda direnme, ısrar etme.

hayret  : Beklenmedik bir şeyin sebep olduğu şaşkınlık.

mahcup  : Bir topluluk içinde gereken güven ve cesareti kendinde bulamayan, rahat konuşamayan ve rahat davranamayan, utangaç.

yalan : Doğru olmayan, gerçeğe uymayan söz.


2. Sınıf Türkçe BİLİM ve KÜLTÜR Yayınları Ders Kitabı Sayfa 16 Cevapları


2. ETKİNLİK 


Soru : a. Sözlüğünüzü inceleyiniz. Kelimelerin sözlükte nasıl sıralandığını arkadaşlarınızla konuşarak belirleyiniz.


Cevap :

Alfabemizde 29 harf vardır. Harfler belli bir sırayla alfabemizde yer alır. Harflerin bu sıralanışı alfabetik sıralamayı oluşturur. Kelimeler sözlüklerde alfabetik sıraya göre sıralanır.


2. Sınıf Türkçe BİLİM ve KÜLTÜR Yayınları Ders Kitabı Sayfa 17 Cevapları


3. ETKİNLİK 


Soru : Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.


1. Orhan, balık tutmaya ne zaman gitmiştir?


Cevap :

Orhan, balık tutmaya pazar sabahı gitmiştir.


2. Ablası, evden çıkmadan önce Orhan’a ne demiştir?


Cevap :

Ablası, evden çıkmadan önce Orhan’ a , balık tutamadığını , her zaman elinin boş döndüğünü ve zamanını farklı şekilde değerlendirmesini demiştir.


3. Orhan, kendisinin tuttuğunu söylediği balıkları nerede bulmuştur?


Cevap :

Orhan, kendisinin tuttuğunu söyledikleri balıkları ileride suyun kenarında bulmuştur.


4. Evin kedisi Pamuk niçin hastalanmıştır?


Cevap :

Evin kedisi Pamuk , yedikleri balıklar zehirli olduğu için hastalanmıştır.


5. Pamuk’un zehirlendiği nasıl anlaşılmıştır?


Cevap :

Pamuk’ un zehirlendiği veteriner muayene edince anlaşılmıştır.


6. Orhan hatasını nasıl anlamıştır?


Cevap :

Orhan hatasını kedisi Pamuk’ un zehirlendiğini , veterinerden öğrenince anlamıştır.


4. ETKİNLİK 


Soru : Metnin içeriğine uygun iki farklı başlık bulup aşağıya yazınız.


Cevap :

Metnin içeriğine uygun iki farklı başlık

  1. Orhan’ ın Yalanı
  2. Orhan’ ın Zehirli Balıkları
  3. Yalanın Sebep Oldukları

2. Sınıf Türkçe BİLİM ve KÜLTÜR Yayınları Ders Kitabı Sayfa 18 Cevapları


5. ETKİNLİK 


Soru : a. Türkçe ders kitabınızı inceleyiniz. Aşağıdaki bölümlerden hangilerinin kitabınızda bulunduğunu işaretleyiniz.


Cevap :

Hepsi kitabımızda yer almaktadır.


Soru : b. Aşağıdaki açıklamaları okuyunuz.


Cevap :

Bir kitabın baş veya sonuna konulan, konu başlıklarını sayfa numaralarıyla gösteren liste “içindekiler” bölümüdür.

Kitapta geçen kelimelerin, kelime gruplarının alfabetik sırayla tanımlarının yapıldığı bölüme sözlük denir.


Soru : c. Diğer ders kitaplarınızı inceleyiniz. Hangi kitaplarınızda sözlük bölümünün bulunduğunu yazınız.


Cevap :

Ders kitaplarımın hepsinde sözlük kısmı bulunmaktadır.


2. Sınıf Türkçe BİLİM ve KÜLTÜR Yayınları Ders Kitabı Sayfa 19 Cevapları


6. ETKİNLİK 


Soru : a. Gruplardaki kelimelerin alfabetik sıralamasının nasıl yapıldığını inceleyip açıklamaları okuyunuz.


Cevap :

Alfabetik sıralama için önce kelimelerin ilk harflerine bakarız. Kelimeleri, ilk harflerinin alfabetik sıralanışına göre sıralarız.

İlk harfleri aynı olan kelimelerin alfabetik sıralamasını yapmak için ikinci harflerine bakarız. Kelimeleri, ikinci harflerinin alfabetik sıralanışına göre sıralarız.


Soru : b. Aşağıdaki kelimeleri alfabetik sırayla yazınız.

balık veteriner yalan abla ilginç


Cevap :

Abla, balık, ilginç, , veteriner, yalan


2. Sınıf Türkçe BİLİM ve KÜLTÜR Yayınları Ders Kitabı Sayfa 20 Cevapları


7. ETKİNLİK 


Soru : Aşağıdaki görsellerden yararlanarak verilen örnekteki gibi kelimelerin zıt anlamlılarını yazınız.


Cevap :

yeni = eski

büyük = küçük

tatlı = acı

dolu  = boş

soğuk  = sıcak

az = çok


2. Sınıf Türkçe BİLİM ve KÜLTÜR Yayınları Ders Kitabı Sayfa 21 Cevapları


8. ETKİNLİK 


Soru : Görsellerdeki noktalama işaretlerinin adlarını söyleyiniz. Bu noktalama işaretlerinin kendilerini tanıttıkları cümlelere ait numaraları, görsellerin altlarına yazınız.


Cevap :

1. Sevinç, öfke, korku gibi duyguları anlatan cümlelerin sonunda bulunurum.

2. Soru bildiren cümle ya da kelimelerden sonra gelirim.

3. Özel adlara gelen bazı ekler benimle ayrılır.

4. Satıra sığmayan kelimeler bölünürken satır sonunda kullanılırım.


9. ETKİNLİK 


Soru : “Arkadaş, oyun, okul” kelimelerini kullanacağınız birer cümle yazınız.


Kısa Cevap : ““Arkadaş, oyun, okul” kelimelerini kullanacağınız birer cümle yazınız.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Arkadaş :

  • Benim en yakın arkadaşım Mehmet’ tir.
  • Arkadaşlarımıza iyi ve kibar davranmalıyız.
  • Arkadaşlarımla oyun oynamaktan çok zevk alırım.
  • Arkadaşlarımızla kavga etmemeliyiz.
  • Arkadaşlarımız bizim ikinci ailemiz gibidir.

Oyun :

  • Bence en güzel oyun saklambaçtır.
  • Oyun oynamak çok eğlencelidir.
  • Oyun oynarken kavga etmemeliyiz.
  • Benimle oyun oynar mısın?
  • Senle oyun oynamayı çok seviyorum.

Okul :

  • Okulumu çok seviyorum.
  • Okuldan çıkarken hemen eve gitmeliyiz.
  • Okuldan eve dönerken oyalanmamalıyız.
  • Sizlerde okulunuzu sever misiniz?
  • Okullarımız yeni açıldı.

SONRAKİ METNE HAZIRLIK


Soru : Komşularınızla ilişkileriniz nasıldır? Aile büyüklerinize sorup öğreniniz.


Kısa Cevap : “Komşularınızla ilişkileriniz nasıldır? Aile büyüklerinize sorup öğreniniz.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Aile büyüklerime komşularımızla ilişkilerimizin nasıl olması gerektiğini sordum. Komşularımız bize yakın oldukları için bizim ikinci ailemiz gibiymiş.

Darda kaldığımızda bize yardım ederler. İyi ve kötü zamanlarda yanımıza gelir, bizlere yardımcı olurlar. Çocuklarıyla oyun oynarız. Büyüklerimizde ellerinde bulunan yemek gibi şeylerden komşulara ikram ederler. Eğer yardım istersek bizlere hemen yardım ederler.

Komşularımız bizim akrabalarımız gibi bizlere yakın olurlar. Sık sık onları ziyaret ederiz. Onlarda bize gelirler. Ziyaretler sırasında annelerimiz çok güzel yemekler ve ikramlar hazırlarlar. Beraber sohbet eder , neşeli vakit geçiririz.


“2. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 12-15-16-17-18-19-20-21 BİLİM ve KÜLTÜR Yayınları” konusunu videolu bir şekilde izleyebilir ve dinleyebilirsiniz.




 

Our Score

3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 197-198-199-200 MEB Yayınları

3. Sınıf Matematik Kitabı 5. Ünite Değerlendirme Soruları Cevapları Sayfa 197, 198, 199, 200


3. Sınıf Matematik Kitabı 5. Ünite Değerlendirme Soruları Cevapları


3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 197-198-199-200


1. Aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur? 


Cevap :

A) Küre ve koninin köşeleri yoktur.
B) Küpün toplam 6 ayrıtı vardır.
C) Kare prizmanın toplam 4 yüzü vardır.


2. Aşağıdaki geometrik cisimlerden hangisinin köşesi ve ayrıtı yoktur? 


Cevap :

  • C Şıkkını işaretleyiniz.

3. Aşağıdaki tabloda verilen geometrik cisimlerle ilgili istenen bilgileri uygun yerlere yazınız.


Cevap :

“3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 197 Cevapları”

Yukarıdaki geometrik cisimlerin benzer ve farklı yönlerini ilgili bölüme yazınız.


Cevap :

Benzerlikler : Köşe, yüz, ayırt sayıları

Farklılıklar : Yüzleri, ayırt uzunlukları


4. Defterinize; 


• Bir kenarı 5 cm olan bir kare çiziniz. Çizdiğiniz bu karenin köşegenlerini kırmızı kalemle gösteriniz.


• Kısa kenarları 4 cm, uzun kenarları 7 cm olan bir dikdörtgen çiziniz. Çizdiğiniz bu dikdörtgenin köşegenlerini kırmızı kalemle gösteriniz.


• Bir kenarı 6 cm olan bir üçgen çiziniz.


Cevap :

“3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 197-198-199-200 Cevapları”

3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 198 Cevapları


5. Aşağıdaki şekillerin kaç kenarı olduğunu ve nasıl adlandırıldıklarını altlarına yazınız. 


Cevap :

“3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 197-198-199 Cevapları”

6. Aşağıdaki alana kare, dikdörtgen ve üçgen şekillerini kullanarak boşluk kalmayacak şekilde bir örüntü oluşturunuz. 


Cevap :

  • 2 kare, 1 üçgen, 2 dikdörtgen olarak bir örüntüyü devam ettirebilirsiniz.

7. Aşağıdaki geometrik cisimlerin görünen köşelerini nokta ile belirleyip noktaları isimlendiriniz.


Cevap :

“3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 198 Cevapları”

8. Aşağıdaki tabloda verilen boşluklara çevrenizde gördüğünüz doğru, ışın ve açı örneklerinden üçer tane yazarak modellerini çiziniz.


Cevap :

Doğru : Yol, Ufuk çizgisi, iki ucu açık kalem

Işın : Çivi, Ok ve Örgü şişi

Açı : Makas Akrep ile yer kovan, Açık pencere


3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 199  Cevapları


9. Şekildeki yatay doğru parçalarının üzerini yeşil kalemle çiziniz. Dikey doğru parçalarının üzerini mavi kalemle çiziniz. Eğik doğru parçalarının üzerini kırmızı kalemle çiziniz.


Cevap :

“3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 199  Cevapları”

10. Aşağıdaki şekillerin üzerine simetri doğrularını çiziniz. Şekillerin kaçar tane simetri doğruları olduğunu altlarına yazınız. 


Cevap :

“3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 197-198-199-200 Cevapları”

11. Aşağıdaki şekilleri simetri doğrularına göre tamamlayınız. 


Cevap :

“3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 199  Cevapları”

3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 200 Cevapları


BULMACA


1. Karşılıklı iki yüzeyi kare olup altı yüzeyi bulunan geometrik cisim.

Cevap : Kare Prizma


2. Köşesi ve ayrıtı olmayan, top şeklindeki geometrik cisim.

Cevap : Küre


3. Beş kenarı ve beş açısı olan geometrik şekil.

Cevap : Beşgen


4. Dört kenarı ve dört açısı olan geometrik şekil.

Cevap : Dörtgen


5. Dondurma külahına benzeyen geometrik cisim.

Cevap : Koni


6. Altı kenarı ve altı köşesi olan geometrik şekil.

Cevap : Altıgen


7. Bütün kenarları birbirine eşit ve açıları 90 derece olan geometrik şekil.

Cevap : Kare


8. Kalemin kâğıt üzerine bıraktığı izden oluşan geometrik işaret.

Cevap : Nokta


9. Başlangıç noktası belli olan, sonu belli olmayan doğru.

Cevap : Işın


10. Alt ve üst yüzleri birbirine eşit daire olan geometrik cisim.

Cevap : Silindir


11. Üç kenarı ve üç açısı olan geometrik şekil.

Cevap : Üçgen



 

Our Score

3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 195-196 MEB Yayınları

3. Sınıf Matematik Kitabı Simetrik Şekilleri Tamamlama Metni Cevapları Sayfa 195, 196


3. Sınıf Matematik Kitabı Simetrik Şekilleri Tamamlama Metni Cevapları


3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 195-196


Soru : Yandaki görselleri inceleyelim. Görselleri dikey veya yatay şekilde ortadan ikiye böldüğümüzde şekillerin parçaları ile ilgili ne söyleyebiliriz? Düşünelim.


Cevap :

  • İki şekil simetri doğrusudur.

ETKİNLİK


Araç Gereç: Renkli sayı çubukları, siyah elektrik bandı

• Sıranızın tam ortasına siyah elektrik bandı yapıştırarak bir simetri doğrusu oluşturunuz.
• Simetri doğrunuzun bir tarafına sayı çubuklarınız ile istediğiniz gibi bir şekil oluşturunuz.
• Sıra arkadaşınızdan sayı çubukları ile simetri doğrunuza göre sizin oluşturduğunuz şeklin simetrisini oluşturmasını isteyiniz.
• Oluşturduğunuz şekiller ile ilgili ne söyleyebilirsiniz?
• Aynı işlemi dönüşümlü olarak tekrarlayınız.


Cevap :

Bu etkinliği sizin yapmanız gerekmektedir.


Soru : Aşağıdaki şekillerin simetriğini, üzerindeki kırmızı doğrulara göre çizelim. 


Cevap :

“3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 195 Cevapları”

3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 196 Cevapları


1. Aşağıdaki şekillere çizilmiş doğrulardan simetri doğrusu olanların altındaki kutuyu “X” ile işaretleyiniz.


Cevap :

  • 1 ve 3. şekilleri işaretlemeniz gerekmektedir.

2. Aşağıdaki şekilleri simetri doğrusuna göre tamamlayınız. 


Cevap :

“3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 195-196 Cevapları”

3. Aşağıdaki şekilleri simetri doğrusu ile ayırıp boyayınız. 


Cevap :

“3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 196 Cevapları”

4. Aşağıdaki kutuları yanlarındaki ifadeler doğruysa maviye, yanlışsa kırmızıya boyayınız.


Cevap :

(Kırmızı) Karenin dört tane simetri doğrusu vardır.

(Mavi) Dairenin iki tane simetri doğrusu vardır.

(Mavi) Dikdörtgenin iki tane simetri doğrusu vardır.

(Kırmızı) Karenin köşegenleri de birer simetri doğrusudur.

(Kırmızı) Dikdörtgenin köşegenleri de birer simetri doğrusudur.



 

Our Score

3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 193-194 MEB Yayınları

3. Sınıf Matematik Kitabı Simetri Metni Cevapları Sayfa 193, 194


3. Sınıf Matematik Kitabı Simetri Metni Cevapları


3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 193-194


Soru : Bir anne, kızının okul çantasına koymak için beslenme peçetesini ve mendilini ütüler. Bu nesneleri ortalarından katlarken üstlerine ütü bastığında yandaki gibi çizgiler oluşur. Bu çizgiler ile ilgili ne söyleyebiliriz? Düşünelim.


Cevap :

  • Katlandığı noktalarının çizgilerini ifade eder.

ETKİNLİK


Araç Gereç: 3 adet renkli kâğıt, makas, plastik tabak

• 1. kâğıdınızın üzerine plastik tabak yardımıyla büyük bir daire çiziniz.
• Çizdiğiniz bu daireyi düzgünce kesiniz.
• Elde ettiğiniz daireyi ortadan ikiye katlayınız.
• Kâğıdı geri açtığınızda oluşan kat izi dairenin simetri doğrusudur.
• Aynı kâğıdı ortadan ikiye farklı yerlerden tekrar tekrar katlayınız.
• Katlamalar sonucunda oluşan kat izlerinin yeni simetri doğruları olduğunu fark ettiniz mi?


Cevap : Evet yeni simetri doğruları oluştu.


• 2. kâğıdınızı her iki yönden de ortadan ikiye katlayınız. Katlama sonucunda ortaya çıkan kat izleri dikdörtgen şeklindeki A4 kâğıdınızın simetri doğrularıdır.
• 2. kâğıdınızı köşelerden katlarsanız simetri elde eder misiniz? Katlayarak deneyiniz.
• 3. kâğıdınızın bir köşesini şekil 1’deki gibi katlayarak bir kare oluşturunuz ve fazla kısmını kesiniz.
• Şimdi karenizi ortadan ikiye her yönden katlayınız. Aynı zamanda karenizi köşelerden de ortadan ikiye katlayınız.
• Karenizin kat izleri de şeklinizin simetri doğruları mıdır?


Cevap : Evet. Simetri doğrularıdır.


• Dikdörtgenin ve karenin simetri doğrularını başka nasıl bulabilirsiniz?


Cevap : Doğrusal çizgiler çizerek bulabiliriz.


3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 194 Cevapları


1. Aşağıdaki şekillerin simetri doğrularını çizelim.


Cevap :

“3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 193-194 Cevapları”

2. Aşağıdaki şekillere çizilmiş simetri doğrularından yanlış olanları bularak altındaki kutuyu “X” ile işaretleyelim.


Cevap :

“3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 194 Cevapları”


 

Our Score

Olsam Metni Etkinlik Cevapları

1. Sınıf Türkçe Kitabı Olsam Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 100, 101, 102, 103, 104, 105


1. Sınıf Türkçe Kitabı Olsam Metni Etkinlik Cevapları


“1. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 100-101-102-103-104-105 İlke Yayınları”

1. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 100-101-102-103-104-105


HAZIRLIK ÇALIŞMALARI 


Soru : Sınıfa getirdiğiniz fotoğrafları arkadaşlarınızla inceleyiniz. Fotoğraflarda neler gördüğünüz hakkında konuşunuz.


“1. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 100-101-102-103-104-105 İlke Yayınları”

Cevap :

Görsele baktığımız zaman çiçekler orman kelebekler ve güzel bir dere kenarı göl kenarı görülmektedir.


1. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Kitabı Sayfa 101 Cevapları


1. ETKİNLİK 


Soru : Fotoğraflardaki varlıkların adlarını harf sayısından yararlanarak bulmacaya yazınız.


Cevap :

“1. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 100-101-102-103-104-105 Cevapları”

2. ETKİNLİK 


Soru : Şiirin konusunu aşağıya yazınız.


Cevap :

Şiirin konusu : Ağaç sevgisi


1. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Kitabı Sayfa 102 Cevapları


3. ETKİNLİK 


Soru : Şiire göre aşağıdaki soruları cevaplayınız.


1. Ağaç olursa neyin gerçekleşmesini istiyor?


Cevap :

En yüksek dalda Bir kuş konmasını istiyor.


2. Bulut olursa ne yapmak istiyor?


Cevap :

Yüksek karlı bir daha sarılıp durmak istiyor.


3. Nasıl bir dağ olmayı diliyor? Dağ olursa neyin gerçekleşmesini istiyor?


Cevap :

Serin sular toplama ve bir ırmakta olmak istiyor.


4. Irmak olursa ne yapmak istiyor?


Cevap :

Binbir çiçekli kırlarla dağılmak istiyor.


5. Kırlara dağılırsa neler olmak istiyor?


Cevap :

Bir gelincik bir kelebek olmak istiyor.


6. Çocuk olursa neyin gerçekleşmesini istiyor?


Cevap :

Çocuk olursa kelebeğin ardından koşmak ve yorulmak bir ağacın altında yatıp uyumak istiyor. Ağacın yüksek dalına bir kuş konmasını istiyor.


1. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Kitabı Sayfa 103 Cevapları


4. ETKİNLİK 


Soru : Gruplardaki görsellerin adlarını kullanarak örnekteki gibi cümleler yazınız.


Cevap :

Köpek ve kedi yan yana duruyorlar.

Kitabı çantanın içerisinde yerleştirdi.

Yağmur yağarken şemsiyesini açtı.

Tabağın içerisinde muzları güzelce yerleştirdi.


1. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Kitabı Sayfa 104 Cevapları


5. ETKİNLİK 


Soru : Aşağıdaki cümlelerde yazım yanlışı yapılan kelimeleri bularak altını çiziniz. Yazım yanlışlarını düzelterek cümleleri yeniden yazınız.


öğretmenimizin adı Aliye’dir. 

Cevap :

Öğretmenimizin adı Aliye’dir.


Biz aksaray’da oturuyoruz. 

Cevap :

Biz Aksaray’da oturuyoruz.


Arda Matematik dersini çok sever. 

Cevap :

Arda, Matematik dersini çok sever.


Sibelle resim yapıyoruz. 

Cevap :

Sibel’le resim yapıyoruz.


Kedim Minnoş’u herkez sever. 

Cevap :

Kedim Minnoş’u herkes sever.


Konya’ya hızlı tirenle gideceğiz. 

Cevap :

Konya’ya hızlı trenle gideceğiz.


1. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Kitabı Sayfa 105 Cevapları


6. ETKİNLİK 


Soru : Aşağıdaki cümlelerin sonuna uygun noktalama işaretlerini koyunuz.


Cevap :

• Kırlarda gezmeyi çok severim ( . )
• Haftaya pikniğe gidelim mi ( ? )
• Günde kaç saat uyuyorsun( ? )
• Sen de bizimle parka gelsene( . )
• Ah, ayağıma bir şey battı( . )
• Ağacın altında biraz oturduk( . )
• Eyvah, ormanda yangın çıkmış( . )


7. ETKİNLİK 


Soru : Aşağıdaki kelimeleri, koyu renkte yazılan hecelerini vurgulayarak okuyunuz


Cevap :

Bu etkinliği sizin yapmanız gerekmektedir.



 

Our Score

Benim Dünyam Dinleme Metni Etkinlik Cevapları

1. Sınıf Türkçe Kitabı Benim Dünyam Dinleme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 106, 107, 108, 109


1. Sınıf Türkçe Kitabı Benim Dünyam Dinleme Metni Etkinlik Cevapları


“1. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 106-107-108-109 İlke Yayınları”

1. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 106-107-108-109


HAZIRLIK ÇALIŞMALARI 


Soru : Büyüyünce ne olmak istediğinizle ilgili hayaller kuruyor musunuz? Kurduğunuz hayallerinizi anlatınız.


Kısa Cevap : “Büyüyünce ne olmak istediğinizle ilgili hayaller kuruyor musunuz? Kurduğunuz hayallerinizi anlatınız.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Büyüyünce ben öğretmenim gibi öğretmen olmak istiyorum.

Öğretmen olarak küçük çocukları yetiştirmek vatana ve milletine yararlı bireyler olmaları için gerekli bilgilerle onları yetiştirmek istiyorum.


1. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Kitabı Sayfa 107 Cevapları


1. ETKİNLİK 


Soru : Aşağıdaki kelimeleri uygun görsellerle eşleştiriniz. 


Cevap :

“1. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 106-107-108-109 Cevapları”

2. ETKİNLİK 


Soru : Aşağıdaki heceleri kullanarak metinde geçen meslek adlarını yazınız.


Cevap :

Doktor, hemşire, postacı, şoför


1. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Kitabı Sayfa 108 Cevapları


3. ETKİNLİK 


Soru : Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.


1. Çocuğa “Küçüksün.” diyenler kimlerdir?


Cevap :

Annem babam ve bütün tanıdıklarım


2. Çocuk, doktor olunca neler yapıyor?


Cevap :

Gelen hastaları muayene eder. Onlara reçete yazar iyileşmelerini sağlar.


3. Çocuk, hemşire olunca neler yapıyor?


Cevap :

Hastaların tansiyonlarını ve ateşlerini ölçer.


4. Çocuk, postacı olduğunda nasıl haberler getiriyor?


Cevap :

Sevinçli haberler getiren postacı olur.


4. ETKİNLİK 


Soru : Metnin konusunu aşağıya yazınız.


Cevap :

Metnin konusu : Hayal dünyası


5. ETKİNLİK 


Soru : Metnin içeriğine uygun farklı bir başlık yazınız.


Cevap :

Rengarenk Dünyam

Hayal dünyasında bir çocuk


1. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Kitabı Sayfa 109 Cevapları


6. ETKİNLİK 


Soru : Görsellerdeki çocuklar, beden dilleriyle neler söylüyor olabilirler? Beden dillerine dikkat ederek verdikleri mesajları konuşma balonlarına yazınız.


Cevap :

Birinci resimde ders çalışan çocuğun çok fazla sıkıldı ve başının ağrıdığı görülür.

İkinci resimde eğlenceli ve keyifli bir şekilde ödevlerini yapan bir çocuk görülmektedir.


7. ETKİNLİK 


Soru : Sizi üzen ve mutlu eden şeyler nelerdir? Aşağıya yazınız.


Kısa Cevap : “Sizi üzen ve mutlu eden şeyler nelerdir? Aşağıya yazınız.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Beni üzen şeylerin başında arkadaşlarımın mutsuz olması haksızlığa uğramam yalan söylenmesi gelir.

Beni mutlu eden şeyler arasında hediye almak takdir görmek sevilmek sayılmak ve anne babamın sevgisi gelir.



 

Our Score

Televizyoncu Ali Serbest Okuma Metni Etkinlik Cevapları

1. Sınıf Türkçe Kitabı Televizyoncu Ali Serbest Okuma Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 42, 43, 44


1. Sınıf Türkçe Kitabı Televizyoncu Ali Serbest Okuma Metni Etkinlik Cevapları


“1. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 42-43-44 İlke Yayınları”

1. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 42-43-44


TELEVİZYONCU ALİ

Zaman zaman içinde, kış günlerinden birinde… Gidip bakalım, neler oluyor Alilerin evinde? (…)

Ali, derslerine ve saate pek aldırmadan sürekli televizyon izliyormuş. Annesi, “Oğlum, gözlerine acı.” diyormuş. Babası, “Derslerine yeterince çalışmıyorsun. (…)” diye söyleniyormuş. (…)

Bir gün akşam yemeğine bir konuk gelmiş. Ama Ali konuşulanları duymuyormuş. Onun gözü televizyondaymış. (…)

O gece konukları gitmeden ve televizyon dizisi bitmeden televizyonun görüntüsü sallanmaya başlamış. Ali, heyecanla yerinden fırlayıp anteni sağa sola çevirmiş ama boşuna. Görüntü düzelmemiş. (…) Televizyon bozulmuş. (…) Babası, televizyonu tamirciye sabah götüreceğini söylemiş.


1. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Kitabı Sayfa 43 Cevapları


Ertesi gün, Ali okuldan gelince televizyonun yerini boş görmüş. “Şimdi ben ne yapacağım?” diye dolanmaya başlamış. En sonunda, ödevlerini bitirmeye karar vermiş.

Ali, ödevleri bitince yemek zamanının geldiğini fark etmiş. Yemeği konuşarak, gülüşerek yemişler. Yemekten sonra babası radyoyu açmış. Ali, oyun havalarını duyunca başlamış oynamaya. (…) Sonra uykusu gelmiş ve ilk kez, uykusu gelince gidip yatmış. (…)

Sonraki günlerde Ali, ödevlerini özenerek yapmış. (…) Daha çok çalışıyormuş artık. Evde yapılacak işler de çoğalmış. Radyo dinlemek, bahçede oynamak, okuldan aldığı kitapları okumak hoşuna gidiyormuş. (…)


1. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Kitabı Sayfa 44 Cevapları


Ali, birkaç gün sonra yemek yemek için salona girince çok şaşırmış. Çünkü televizyonun yerine konulmuş olduğunu görmüş. (…) Annesi, “Sevindin mi Ali?” diye sormuş. (…) Eskiden olsa hemen televizyonu açarmış. Bu kez öyle olmamış. Ali, artık hoşuna giden bir şey varsa televizyon izliyormuş. Sonra da biraz kitap okuyor ya da türkü söylüyormuş.

Gülçin ALPÖGE
Televizyoncu Ali
(Kısaltılmıştır.)


SONRAKİ METNE HAZIRLIK 


Soru : Sınıfa bir fıkra kitabı getiriniz.


Cevap :

Gelecek ders için güzel fıkralar olan bir hikaye kitabını sınıfınıza getirmeniz gerekiyor.



 

Our Score

Oyuncakçı Metni Etkinlik Cevapları

1. Sınıf Türkçe Kitabı Oyuncakçı Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89


1. Sınıf Türkçe Kitabı Oyuncakçı Metni Etkinlik Cevapları


“1. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 82-83-84-85-86-87-88-89 İlke Yayınları”

1. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 82-83-84-85-86-87-88-89


HAZIRLIK ÇALIŞMALARI 


Soru : • Ne tür oyuncaklarla oynamayı seviyorsunuz? Arkadaşlarınızla konuşunuz.


Kısa Cevap : “Ne tür oyuncaklarla oynamayı seviyorsunuz? Arkadaşlarınızla konuşunuz.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Genel olarak teknolojik ürünlere daha yakın olan atari oyun konsolu gibi oyunlarla oynamayı tercih ederim.

Bu oyunlarla oynamam temel sebebi gelişmiş teknolojideki oyunların daha eğlence olmasından kaynaklanmaktadır.


Soru : • Sınıfa getirdiğiniz oyuncağınızı arkadaşlarınıza tanıtınız.


Cevap :

Bu etkinliği kendinize göre yapmanız gerekmektedir.


1. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Kitabı Sayfa 83 Cevapları


1. ETKİNLİK 


Soru : a. Metinde geçen aşağıdaki kelimeleri anlamlarıyla eşleştiriniz.


Cevap :

dost : Sevilen, güvenilen yakın arkadaş.

dükkân : Çeşitli ürünlerin satıldığı yer.

evcilik : Genellikle kız çocuklarının ev işlerini örnek olarak oynadıkları oyun.

çıngırak : Ses çıkaran bir bebek oyuncağı.


Soru : b. Bu kelimeleri kullanarak birer cümle yazınız.


Cevap :

dost : dostlarımıza adaletli seçmeliyiz.

dükkân : dükkandan 3 tane ekmek aldı.

evcilik : evcilik oynarken güzel zaman geçirdik.

çıngırak : çıngırakla çocuğu eğlendiriyordu.


1. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Kitabı Sayfa 84 Cevapları


2. ETKİNLİK 


Soru : Metinde adı geçen oyuncaklara ait görselleri işaretleyiniz.


Cevap :

“1. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Kitabı Sayfa 84 Cevapları”

3. ETKİNLİK 


Soru : Aşağıya, sahip olmak istediğiniz bir oyuncağın resmini çizip boyayınız.


Cevap :

Bu etkinliği sahip olmak istediğiniz bir oyuncağı çizmeniz gerekmektedir.


1. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Kitabı Sayfa 85 Cevapları


4. ETKİNLİK 


Soru : a. Aşağıdaki görseli bir süre inceledikten sonra bir kâğıt yardımıyla kapatınız.


Soru : Yukarıdaki görselde hangi oyuncakların olduğunu hatırlayıp oyuncakları aşağıdaki sepete taşıyınız.


Cevap :

Bu etkinliği yukarıdaki resmi kağıt yardımıyla kapattıktan sonra sizlerin yapmanız gerekir.


1. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Kitabı Sayfa 86 Cevapları


5. ETKİNLİK 


Soru : Arkadaşlarınızla birlikteyken hangi oyuncaklarla oynarsınız? Oynarken nelere dikkat edersiniz? Yeni öğrendiğiniz kelimeleri kullanarak anlatınız.


Kısa Cevap : “Arkadaşlarınızla birlikteyken hangi oyuncaklarla oynarsınız? Oynarken nelere dikkat edersiniz?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Arkadaşlarımızla birlikte genel olarak evin içerisinde var olan atari oyuncak bebek oyuncak ayı yapbozlar legolar gibi oyuncakları tercih ederek oyun oynarız.

Evcilik araba yarışı atar gibi oyunları oynarken genel olarak eşit bir zaman dağılımı içerisinde oynar adaletli ve anlayışlı bir şekilde oyunlarımızı oynayarak eğlenceli zaman geçirmeye özen göstermeliyiz.


6. ETKİNLİK 


Soru : Aşağıdaki cümlelerde yazım yanlışı yapılan kelimeleri bularak altını çiziniz. Cümleleri yazım yanlışlarını düzelterek örnekteki gibi yazınız.


özlem oyunun kurallarına uyar.

Cevap : Özlem oyunun kurallarına uyar.

Ezgi, Ecenin ayağına takılınca düştü.

Cevap : Ezgi Ece’nin ayağına takılınca düştü.

oyunu kazanan arkadaşımı kutladım.

Cevap : Oyunu kazanan arkadaşımı kutladım.

Oyunu kaybedince ömer mızıkçılık yaptı.

Cevap : Oyunu kaybedince Ömer mızıkçılık yaptı.


1. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Kitabı Sayfa 87 Cevapları


7. ETKİNLİK 


Soru : Aşağıdaki sayışmayı okuyunuz. Sayışmayı, noktalama işaretlerine dikkat ederek aşağıya yazınız.


Cevap :

SAYIŞMA

Eveleme geveleme,
Deve kuşu kovalama.
Çengi çember, miski amber.
Tazı tuzu, kelemenin kızı.
Ne zaman geldin?
Yazın geldim.
Dizilelim, çözülelim,
Bir tahtaya yazılalım.


1. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Kitabı Sayfa 88 Cevapları


8. ETKİNLİK 


Soru : Satıra sığmadıkları için bölünen aşağıdaki kelimeleri inceleyiniz. Hatalı bölünenleri belirleyip doğrusunu örnekteki gibi yazınız.


Cevap :

  • ar-kadaş
  • teker-leme
  • çın-gırak
  • ev-cilik
  • bebek-ler
  • sayış-ma
  • ba-lon

9. ETKİNLİK 


Soru : Aşağıdaki cümleleri okuyunuz. Koyu yazılan kelimelerin zıt anlamlarını tahmin ediniz. Cümleyi örnekteki gibi tamamlayınız.


Cevap :

Benim elbisem siyah değil beyazdır.

Hava sıcak değil soğuktur.

Bu biber acı değil, tatlıdır.

Bu soru zor değil, kolaydır.


1. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Kitabı Sayfa 89 Cevapları


10. ETKİNLİK 


Soru : Aşağıdaki cümleleri okuyup bu cümlelerle ilişkilendirebileceğiniz duyguları belirleyiniz. Belirlediğiniz duyguya uygun sembolü örnekteki gibi boyayınız.


Cevap :

“1. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Kitabı Sayfa 89 Cevapları”

SONRAKİ METNE HAZIRLIK 


Soru : • Anne ve babanıza küçükken hangi oyunları oynadıklarını sorunuz. Oynadıkları oyunların adlarını ve kurallarını öğreniniz.


Kısa Cevap : “Anne ve babanıza küçükken hangi oyunları oynadıklarını sorunuz. Oynadıkları oyunların adlarını ve kurallarını öğreniniz.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Beştaş oyunu

Sırayla ilk olarak ortada 5 tane üst üste taş konur. Top yardımıyla bunun devrilerek ebenin taşları korumasıyla ve diğer oyuncuları topla ebelemesi ile oyun devam eder.

Diğer oyuncular ebeye yakalanmadan ortada yer alan taşlar üst üste koyarsa ebet tekrar ebe olur ve oyun bu şekilde tekrarlanır.


Soru : • Sınıfa, çocuklara yönelik şiirler bulunan bir şiir kitabı getiriniz.


Cevap :

Bu etkinliği sizin yapmanız gerekmektedir.



 

Our Score

Uç Uç Uçurtmam Serbest Okuma Metni Etkinlik Cevapları

1. Sınıf Türkçe Kitabı Uç Uç Uçurtmam Serbest Okuma Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 110, 111


1. Sınıf Türkçe Kitabı Uç Uç Uçurtmam Serbest Okuma Metni Etkinlik Cevapları


“1. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 110-111 İlke Yayınları”

1. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 110-111


UÇ UÇ UÇURTMAM 

Bakalım sana soracağımız bilmecenin cevabını bilebilecek misin? Uçar ama kanadı yok, bir baktım kuyruğu çok. Bu nedir? Biraz düşün bakalım. Ne o, buldun mu yoksa? Cevap tabii ki uçurtma!

Bahar günlerimizin neşesi, yapması ayrı, uçurması ayrı bu güzel oyuncak hakkında sana çok ilginç şeyler anlatacağız. Bundan böyle uçurtma uçururken bu bilgileri hatırlayıp daha da keyifleneceksin.


1. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Kitabı Sayfa 111 Cevapları


Uçurtmanın yüzyıllar hatta binyıllar önce icat edildiğini biliyor muydun? Çin’de doğmuş bu güzel oyuncak. (…) Helikopter, uçak gibi icatların yapımında da uçurtmadan ilham alınmış.

Dünyada 18 adet uçurtma müzesi bulunuyor. Bunlardan bir tanesi de Türkiye’de, İstanbul Üsküdar’da. Çok sayıda uçurtma bulunuyor bu müzede. İçine girince çeşit çeşit uçurtmanın arasında kaybolduk. Yapacağımız yeni uçurtmalar için de bize ilham verdi. Dahası müzenin alt katındaki atölyede kendi uçurtmalarımızı yaptık.

Gökçe ÖZDER

TRT Çocuk dergisi
(Kısaltılmıştır.)



 

Our Score

1. Sınıf Türkçe 7. Ünite Tema Sonu Çalışmaları Cevapları

1. Sınıf Türkçe Kitabı 7. Ünite Tema Sonu Çalışmaları Cevapları Sayfa 112, 113, 114


1. Sınıf Türkçe Kitabı 7. Ünite Tema Sonu Çalışmaları Cevapları


“1. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 112-113-114 İlke Yayınları”

1. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 112-113-114


A. Aşağıdaki metni, noktalama işaretlerine dikkat ederek okuyunuz.


Cevap :

MASALLAR

“Bir varmış, bir yokmuş. Evvel zaman içinde, kalbur saman içinde. Pireler berber iken, develer tellal iken. Ben annemin beşiğini tıngır mıngır sallar iken. Az gittim, uz gittim, gide gide bir masalın içine girdim.”

Yukarıdaki gibi bir tekerlemeyle başlayan masalları duymayanımız yoktur. Gerçekleşmesi mümkün olmayan olağanüstü olaylar anlatılır masallarda. Filler uçar, fareler aslanları yener, kurt ile kuzu dost oluverir.

Masallar hayal dünyamızı zenginleştirir. Bununla da kalmaz sonunda mutlaka bir ders verir. Bu masalları dinleyenler, okuyanlar hoş vakit geçirir. Tekerlemelerle başlayan masallar yine tekerlemelerle sona erer: “Gökten üç elma düşer, biri anlatanın, biri dinleyenin, biri de tüm çocukların başına…”

(Bu kitap için yazılmıştır.)


1. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Kitabı Sayfa 113 Cevapları


B. Aşağıdaki soruları “Masallar” başlıklı metne göre cevaplayınız.


1. Masallar nasıl başlar, nasıl biter?


Cevap :

“Bir varmış, bir yokmuş. Evvel zaman içinde, kalbur saman içinde. Pireler berber iken, develer tellal iken. Ben annemin beşiğini tıngır mıngır sallar iken. Az gittim, uz gittim, gide gide bir masalın içine girdim.” olarak başlar.

“Gökten üç elma düşer, biri anlatanın, biri dinleyenin, biri de tüm çocukların başına…” biter.


2. Masallarda anlatılan olayların özelliği nedir?


Cevap :

Gerçekleşmesi mümkün olmayan olağanüstü olaylar anlatılması özelliğidir.


3. Masalların faydaları nelerdir?


Cevap :

Masallar hayal dünyamızı zenginleştirir.


C. Aşağıdaki gruplarda verilen zıt anlamlı kelimeleri bulup işaretleyiniz.


Cevap :

“1. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Kitabı Sayfa 112-113-114 Cevapları”

1. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Kitabı Sayfa 114 Cevapları


Ç. Aşağıdaki soruların doğru cevaplarını işaretleyiniz. 


1. Hangi seçenekteki kelimeler cümle oluşturur? 


A) oynamak bahçede top
B) masal anlatacağım sana
C) hayallerimi anneme


2. Aşağıdaki cümlelerden hangisinin yazımı yanlıştır?


A) ali sen de balon al.
B) Sınıfa bayrak getirdin mi?
C) 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı’nı kutladık.


3. “Oyuncağını kim hediye etti ” cümlesinin sonunda hangi noktalama işareti bulunmalıdır?


A) Ünlem işareti B) Nokta C) Soru işareti


4. Aşağıdakilerden hangisi “doğru” kelimesinin zıt (karşıt) anlamlısıdır?


A) Güzel B) Yanlış C) Zor


5. Hangi seçenekteki kelime hecelerine yanlış ayrılmıştır?


A) ark-ad-aş B) o-yun-cak C) u-çurt-ma



 

Our Score
error: Content is protected !!