1. Sınıf Türkçe Kitabı Televizyoncu Ali Serbest Okuma Metni Etkinlik CevaplarıSayfa 42, 43, 44
1. Sınıf Türkçe Kitabı Televizyoncu Ali Serbest Okuma Metni Etkinlik Cevapları
“1. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 42-43-44 İlke Yayınları”
1. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 42-43-44
TELEVİZYONCU ALİ
Zaman zaman içinde, kış günlerinden birinde… Gidip bakalım, neler oluyor Alilerin evinde? (…)
Ali, derslerine ve saate pek aldırmadan sürekli televizyon izliyormuş. Annesi, “Oğlum, gözlerine acı.” diyormuş. Babası, “Derslerine yeterince çalışmıyorsun. (…)” diye söyleniyormuş. (…)
Bir gün akşam yemeğine bir konuk gelmiş. Ama Ali konuşulanları duymuyormuş. Onun gözü televizyondaymış. (…)
O gece konukları gitmeden ve televizyon dizisi bitmeden televizyonun görüntüsü sallanmaya başlamış. Ali, heyecanla yerinden fırlayıp anteni sağa sola çevirmiş ama boşuna. Görüntü düzelmemiş. (…) Televizyon bozulmuş. (…) Babası, televizyonu tamirciye sabah götüreceğini söylemiş.
1. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Kitabı Sayfa 43 Cevapları
Ertesi gün, Ali okuldan gelince televizyonun yerini boş görmüş. “Şimdi ben ne yapacağım?” diye dolanmaya başlamış. En sonunda, ödevlerini bitirmeye karar vermiş.
Ali, ödevleri bitince yemek zamanının geldiğini fark etmiş. Yemeği konuşarak, gülüşerek yemişler. Yemekten sonra babası radyoyu açmış. Ali, oyun havalarını duyunca başlamış oynamaya. (…) Sonra uykusu gelmiş ve ilk kez, uykusu gelince gidip yatmış. (…)
Sonraki günlerde Ali, ödevlerini özenerek yapmış. (…) Daha çok çalışıyormuş artık. Evde yapılacak işler de çoğalmış. Radyo dinlemek, bahçede oynamak, okuldan aldığı kitapları okumak hoşuna gidiyormuş. (…)
1. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Kitabı Sayfa 44 Cevapları
Ali, birkaç gün sonra yemek yemek için salona girince çok şaşırmış. Çünkü televizyonun yerine konulmuş olduğunu görmüş. (…) Annesi, “Sevindin mi Ali?” diye sormuş. (…) Eskiden olsa hemen televizyonu açarmış. Bu kez öyle olmamış. Ali, artık hoşuna giden bir şey varsa televizyon izliyormuş. Sonra da biraz kitap okuyor ya da türkü söylüyormuş.
Gülçin ALPÖGE Televizyoncu Ali (Kısaltılmıştır.)
SONRAKİ METNE HAZIRLIK
Soru : Sınıfa bir fıkra kitabı getiriniz.
Cevap :
Gelecek ders için güzel fıkralar olan bir hikaye kitabını sınıfınıza getirmeniz gerekiyor.
Dinleyeceğiniz Metin görselini incelediğimiz zaman bilim ve canlılarla ilgili bir içerik olabilir.
1. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Kitabı Sayfa 36 Cevapları
1. ETKİNLİK
Soru : a. Şiirde geçen aşağıdaki kelimeleri, anlamlarıyla eşleştiriniz.
Cevap :
teleskop : Gök bilimiyle ilgili gözlemlerde kullanılan aygıt.
dürbün : Uzaktaki cisimlerin görüntülerini büyütmeye veya yaklaştırmaya yarayan alet.
mikroskop : Gözle görülemeyen küçük nesneleri büyütüp göstermeye yarayan alet.
Soru : b. Bu kelimeleri kullanarak birer cümle yazınız.
Cevap :
teleskop : teleskopla gökyüzünü inceliyordu.
dürbün : dürbünle uzakları daha yakın görebiliriz.
mikroskop : ufak canları mikroskop yardımıyla inceleyebiliriz.
1. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Kitabı Sayfa 37 Cevapları
2. ETKİNLİK
Soru : a. Görsellerdeki hayvanların adlarını yazınız. Şiirde adı geçen hayvan görsellerini işaretleyiniz.
Cevap :
“1. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Kitabı Sayfa 37 Cevapları”
Soru : b. Şiire göre uygun hayvan adlarını örnekteki gibi yazarak aşağıdaki cümleleri tamamlayınız.
Cevap :
Kuşun kanadı var, bulutlara yükselir.
Balık solungacı var, suda yaşar.
Kartal gözleri çok uzağı görür.
Kaplumbağa evi sırtında yürür.
Aslan kükremesi korkutur.
Kuş sesi güzeldir.
1. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Kitabı Sayfa 38 Cevapları
3. ETKİNLİK
Soru : Aşağıdaki soruları şiire göre cevaplayınız.
1. İnsan, sahip olduğu hangi özellikle bilime kucak açar?
Cevap :
İnsan aklı bilime kucak açar.
2. İnsan bilim sayesinde neler yapar?
Cevap :
Balıklarla yarışır yıldızlara ulaşır teleskop dürbünle kartalın gözleriyle yarışır araçlarla uzakları yakın eder.
4. ETKİNLİK
Soru : Görsellerdeki aletlerin adlarını örnekteki gibi yazınız. Yazdığınız kelimelerin kaç harf ve kaç heceden oluştuğunu belirtiniz.
Cevap :
“1. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Kitabı Sayfa 38 Cevapları”
1. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Kitabı Sayfa 39 Cevapları
5. ETKİNLİK
Soru : Aşağıdaki görsellerdeki doğru ve yanlış davranışları belirleyiniz. Doğru olanlara ✓ işareti koyunuz. Yanlış olan davranışların doğrusunu noktalı yerlere yazınız.
Cevap :
1. Resimde : çocuğun bu kadar yakından televizyon izlemesi göz sağlığı açısından yanlıştır.
2. Resimde : çocuğum bu şekilde engebeli şekilde durması ve yakından oyun oynaması sağlığına beline ve gözlerine zarar verir.
3. Resimde : bu görselde kızın uzaktan bilgisayar kullanması sağlığı açısından uygun ve uygun bir şekilde doğru bir resimdir.
4. Resimde : kızın bu saate kadar uyanık kalması yanlıştır dinlenmesi ve yarına hazırlanması gerekir.
1. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Kitabı Sayfa 40 Cevapları
6. ETKİNLİK
Soru : a. Sınıfa getireceğiniz karikatürleri sınıf panosunda sergileyerek arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap :
Bu etkinliği sizin yapmanız gerekmektedir.
Soru : b. Aşağıdaki karikatürü inceleyiniz. Karikatürün size düşündürdüklerini söyleyiniz.
Cevap :
Aşağıdaki karikatüre bakıldığı zaman teknolojik bağımlığın çocuklarımıza ne kadar zarar verdiği hakkında bizlere bilgiler vermektedir.
Soru : c. Evinizde kullanılan iletişim araçlarının adlarını aşağıya yazınız. Yazdıklarınızı arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap :
Evimizde kullandığımız iletişim araçlarının örnek vermek gerekirse televizyon bilgisayar telefon gibi iletişim araçlarına örnek verebiliriz.
1. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Kitabı Sayfa 41 Cevapları
7. ETKİNLİK
Soru : a. Atatürk’ün farklı yazı karakterleriyle yazılmış aşağıdaki sözlerini okuyunuz.
Cevap :
Bütün ilerlemeler, insan fikrinin eseridir.
Dünyada her şey için, yaşam için, başarı için en
gerçek yol gösterici bilimdir, fendir. (…)
Bilim, gerçeği bilmektir.
Yurtta barış, dünyada barış.
Mustafa Kemal ATATÜRK (Genel ağdan alınmıştır.)
Soru : b. Atatürk’ün bu sözlerinden en beğendiğinizi aşağıya yazınız.
Cevap :
Yukarıda yer alan kendinize göre en çok beğendiğiniz ATATÜRK sözünü aşağıya yazabilirsiniz.
1. Sınıf Türkçe Kitabı Hava Her Yerde Metni Etkinlik CevaplarıSayfa 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34
1. Sınıf Türkçe Kitabı Hava Her Yerde Metni Etkinlik Cevapları
“1. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 26-29-30-31-32-33-34 İlke Yayınları”
1. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 26-29-30-31-32-33-34
HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Soru : • Sınıfa getirdiğiniz balonu şişiriniz. Balonun sönmemesi için ağzını parmaklarınız arasında sıkıştırınız. Balonun içinde ne olduğunu söyleyebilir misiniz?
Cevap :
Balonun içerisinde hava olduğunu söyleyebiliriz.
Soru : • Parmaklarınızı gevşetip balonun ağzını yüzünüze doğru tutunuz. Balonun ağzından çıkan esintiyi hissettiniz mi? Sizce bu esintinin sebebi nedir? Açıklayınız.
Cevap :
Evet esinti hissettik bu esintinin sebebi üflediğimiz havadan dolayı oluşmaktadır.
Hava denince aklıma ilk olarak ağaçlar orman yeşillik doğa serinlik Rüzgar bulutlar gökyüzü gibi kelimeler gelmektedir.
2. ETKİNLİK
Soru : Aşağıdaki kelimelerin eksik harflerini yeşil kutucukların içinden bulup yazınız. Eksik kalan kelimedeki harfi bularak boş kutucuğa yazınız.
Cevap :
“1. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 26-29-30-31-32-33-34 Cevapları”
1. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Kitabı Sayfa 30 Cevapları
3. ETKİNLİK
Soru : Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız. Cevaplarınızı arkadaşlarınızla paylaşınız.
1. Roksi niçin düşünceliydi?
Cevap :
Arkadaşları hava diye bir şeyden bahsettiği için düşünceliydi.
2. Roksi’nin öğretmeni, havanın hangi özelliklerini anlatmıştır?
Cevap :
Havanın görünmez ve tutulmaz olduğundan bahsetmektedir renksiz ve kokusuzdur gazlardan oluşur.
3. Hava olmasaydı ne olurdu?
Cevap :
Hava olmasaydı hayatta olmazdı tüm canlılar yok olurdu.
4. ETKİNLİK
Soru : Aşağıdaki cümleleri okuyunuz. Metne göre doğru olan cümlelerin başındaki kutucuğu işaretleyiniz.
Cevap :
Roksi, havanın ne olduğunu merak ediyordu.
Hava renksiz ve kokusuzdur.
Havayı görebiliriz ve elimizle tutabiliriz.
Hayvanlar ve insanlar nefes alıp verirler.
Bitkilerin büyüyüp gelişmek için havaya ihtiyaçları yoktur.
1. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Kitabı Sayfa 31 Cevapları
5. ETKİNLİK
Soru : Metnin konusunu aşağıya yazınız.
Cevap :
Metnin konusu : Havanın canlılar için ne kadar önemli olduğunu konu almaktadır.
6. ETKİNLİK
Soru : Tablodaki kelime gruplarını inceleyiniz. Cümle oluşturan kelime gruplarının karşısındaki kutucuğu işaretleyiniz.
Cevap :
Hava olmadan (✓) Hava ne güzel
Bitkiler hava olmadan (✓) Bitkiler hava olmadan yaşayamaz (✓) Derin bir nefes aldı
Derin bir (✓) Nefes aldı
1. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Kitabı Sayfa 32 Cevapları
7. ETKİNLİK
Soru : a. Kitabınızın ön ve arka kapaklarında neler bulunduğunu söyleyiniz.
Cevap :
Kitabın ön kapağında hangi sınıfa ait olduğunu içeren ve hangi derse ait olduğunu içeren görseller ve metinler vardır.
Arka kapağında ise üretimi kimin bastığı ve yayıncı kuruluş ifade edilmektedir.
Soru : b. Aşağıdaki bilgileri okuyunuz. Bu bilgilerin, kitabınızın hangi bölümüyle ilgili olduğunu belirleyiniz. Uygun görsellerin numaralarını bu bilgilerin başına yazınız.
Cevap :
(3) Tema numarası ve adının, temada işlenecek metinlerin tanıtıldığı bölümdür.
(1) Kitabınızı tanıtacak açıklamaların yer aldığı bölümdür.
1. Sınıf Türkçe Kitabı Taşıtlar Metni Etkinlik CevaplarıSayfa 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25
1. Sınıf Türkçe Kitabı Taşıtlar Metni Etkinlik Cevapları
“1. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 19-20-21-22-23-24-25 İlke Yayınları”
1. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 19-20-21-22-23-24-25
HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Soru : Taşıtlarla ilgili sınıfa getirdiğiniz görselleri arkadaşlarınıza gösteriniz. Bu taşıtlar hakkında arkadaşlarınızla konuşunuz.
“1. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 19-20-21-22-23-24-25 İlke Yayınları”
Cevap :
Taşlarla ilgili getirmiş olduğumuz görseller bizlere ulaşım araçlarının hava Kara demiryolu ve deniz yolu olarak çeşitli yolları olduğunu ifade eder.
Bu taşıtlar bizlerin hızlı bir şekilde seyahat etmesini sağlamaktadır.
1. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Kitabı Sayfa 20 Cevapları
1. ETKİNLİK
Soru : a. Görsellerdeki ulaşım araçlarının adlarını söyleyiniz. Açıklamalara uygun ulaşım araçlarının adlarını yazarak bulmacayı çözünüz.
Cevap :
1. Sürücüsüne “makinist” denen vagonlar dizisi. = Tren
2. Yolcu taşıyan büyük kara taşıtı. = Otobüs
3. Yük ve yolcu taşıyan deniz taşıtı. = Gemi
4. Kürekle yürütülen ufak deniz taşıtı. = Kayık
5. Tepeden pervaneli, uçan taşıt. = Helikopter
6. Kanatları sayesinde uçan taşıt. = Uçak
Soru : b. Şiirde geçen ulaşım araçlarının adlarını söyleyiniz.
Cevap :
Gemi uçak otobüs kayık tren gibi ulaşım araçları geçmektedir.
1. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Kitabı Sayfa 21 Cevapları
2. ETKİNLİK
Soru : Aşağıdaki soruları şiire göre cevaplayınız.
1. Taşıtlar nerelerde gider?
Cevap :
Taşlar Karadağ havada ve denizde gider.
2. Taşıtlar ne taşır?
Cevap :
Taşıtlar yolcu ve yük taşır.
3. Taşıtlar bizim için ne yapar?
Cevap :
Taşıtlar bizim için uzağı yakın eder.
3. ETKİNLİK
Soru : a. Gruplardaki hecelerin oluşturduğu taşıt adlarını yazınız.
Cevap :
“1. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 19-20-21-22-23-24-25 Cevapları”
Soru : b. Bu taşıtlardan hangilerinin karada, hangilerinin denizde hareket ettiklerini söyleyiniz.
Cevap :
Karada hareket eden taşıtlar : kamyonet otobüs otomobil
Denizde hareket eden taşıtlar : yelkenli feribot denizaltı
1. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Kitabı Sayfa 22 Cevapları
4. ETKİNLİK
Soru : Aşağıdaki cümleleri, kelimeler arasında uygun boşluklar bırakarak örnekteki gibi yazınız.
• Çevremizdebirçoktaşıtgörürüz.
Cevap : Çevremizde birçok taşıt görürüz.
• Taşıtlarlayükveyolcutaşınır.
Cevap : • Taşıtlarla yük ve yolcu taşınır.
• Taşıtlarbizigideceğimizyereçabucakulaştırır.
Cevap : Taşıtlar bizi gideceğimiz yere çabucak ulaştırır.
5. ETKİNLİK
Soru : Aşağıdaki türkünün sözlerini, kelimeler arasında uygun boşluklar bırakarak yazınız.
Cevap :
TREN GELİR
Tren gelir, hoş gelir
Ley ley limi limi ley.
Odaları boş gelir,
Minimini güzel gel bize
Duydum yar bize gelmiş,
Ley ley limi limi ley.
Sefa gelir, hoş gelir
Minimini güzel gel bize.
1. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Kitabı Sayfa 23 Cevapları
6. ETKİNLİK
Soru : Tablodaki kelimelerden, örnekteki gibi cümleler oluşturup yazınız.
Cevap :
Köpek hav hav dedi.
Ceren bizi sinemaya götürdü.
Arkadaşım gazete aldı.
1. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Kitabı Sayfa 24 Cevapları
7. ETKİNLİK
Soru : Aşağıdaki görselleri inceleyiniz. Örnekteki gibi görsellere uygun zıt anlamlı kelimeler yazınız.
Cevap :
“1. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Kitabı Sayfa 24 Cevapları”
1. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Kitabı Sayfa 25 Cevapları
8. ETKİNLİK
Soru : Aşağıdaki açıklamaların hangi noktalama işaretlerine ait olduğunu belirleyip eşleştiriniz. Noktalı yerlere, bu noktalama işaretlerinin adlarını yazınız.
Cevap :
Soru İşareti : Soru sorduğunda biri, o cümlenin sonunda bulursun beni.
Bilgisayarlardan genel olarak araştırma ödevlerimi yapmak ödevlerimi araştırmak oyun oynamak film izlemek ve arkadaşlarımla iletişim kurmak için bilgisayarı kullandığımı söyleyebilirim.
1. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Kitabı Sayfa 13 Cevapları
1. ETKİNLİK
Soru : Bilgisayar kullanmayı biliyorsanız bilmeyen arkadaşlarınıza nasıl öğretirsiniz? Bilgisayarın bölümlerini onlara nasıl tanıtırsınız? Aşağıdaki görsellerden yararlanarak arkadaşlarınıza açıklayınız.
Cevap :
Bilgisayar kullanmayı bilmeyen arkadaşımıza öğretmek için ilk olarak bilgisayar ne amaçla kullanması gerektiğini söylememiz gerekir.
Bilgisayarın ne amaçla kullanıldığını öğrettikten sonra bilgisayarın bölümlerini araştırma yapacak kısımları ve nasıl yazı yazacağını anlattıktan sonra bilgisayarı kolay bir şekilde ona bilgisayarı öğretebiliriz.
2. ETKİNLİK
Soru : Aşağıdaki açıklamaların, bilgisayarın hangi bölümüne ait olduğunu belirleyiniz. Açıklamaları, uygun görsellerle eşleştiriniz.
Cevap :
Fare : Bilgisayar ekranında imlecin hareketini sağlarım.
Ekran : Tüm bilgilerin yansıtıldığı düz bir yüzeyim.
Klavye : Bilgisayarın tuşlardan oluşan bölümüyüm.
1. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Kitabı Sayfa 14 Cevapları
3. ETKİNLİK
Soru : Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.
1. Çiçek’in anneannesi ne öğrenmek istemiştir?
Cevap :
Çiçek anneannesine bilgisayar kullanmayı öğretmek istemiştir.
2. Çiçek, bilgisayarı tanıtırken “Fareee…” dediğinde anneannesi ne yapmıştır?
Cevap :
Çiçek bilgisayarı tanıtırken annesi divana çıkmıştır.
4. Çiçek’in anneannesi o gün bilgisayarla ilgili neler öğrenmiştir?
Cevap :
Çiçeğin anneannesi o gün bilgisayarla ilgili başlat ve kapatı öğrenmiştir.
4. ETKİNLİK
Soru : Metne uygun farklı bir başlık yazınız.
Cevap :
Anneannem bilgisayar öğreniyor
Anneanneme bilgisayarı tanıtıyorum.
1. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Kitabı Sayfa 15 Cevapları
5. ETKİNLİK
Soru : a. Aşağıdaki görsellerden yararlanarak metnin içeriğini anlatınız.
Cevap :
Aşağıdaki görsellerden yararlanarak metni anlattığımızda küçük bir kısım anneannesine bilgisayar kullanma macerası ele alınmaktadır.
Küçük kız çocuğunun anneannesine haftada bazen bir gün bazen 2 gün onu ziyaret ediyor bu ziyaretten keyif çıkarıyordur.
Anneannesi bilgisayar kullanmayı öğrenmek istediğinde torunu ona bu isteğini yerine getirebileceğini söylüyor İlk ders sırasında kız çocuğu anneannesine fareyi tanıttığında anneannesi fare karşısında büyük bir korku Yaşar ancak bilgisayarın temel işlevlerini de öğrenmiş olur.
Anneannenin hızlı bir şekilde öğrenmesi yazarı mutlu eder ve bu deneyimden keyif aldığını paylaşır.
Soru : b. Noktalı yerlere, görsellerle ilgili birer cümle yazınız.
Cevap :
1. Resimde : Anneannem bugün bize geldi
2. Resimde : Anneannem korktu ve divana çıktı.
3. Resimde : Anneannem bilgisayar kullanmayı öğreniyor.
1. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Kitabı Sayfa 16 Cevapları
6. ETKİNLİK
Soru : Aşağıdaki cümleleri, anlattıkları duygulara uygun görselle eşleştiriniz.
Cevap :
“1. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 10-13-14-15-16-17-18 Cevapları”
7. ETKİNLİK
Soru : Aşağıdaki kelimeleri, örnekteki gibi farklı hecelerinden bölerek yazınız.
Cevap :
teknoloji = tek-noloji
anneanne = an-neanne
öğrenmek = öğ-renmek
1. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Kitabı Sayfa 17 Cevapları
8. ETKİNLİK
Soru : a. Çiçek’i, anneannesine ulaştıracak yolu çizerek gösteriniz. Çizdiğiniz yol üzerindeki harfleri sırasıyla okuyunuz.
Cevap :
“1. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Kitabı Sayfa 17 Cevapları”
Soru : b. Harflerin yol üzerindeki sırasına göre noktalı yerlere uygun harfleri yazınız.
Cevap :
a b c ç d e f g ğ h i ı j k l m n o ö p r s ş t u ü v y z
1. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Kitabı Sayfa 18 Cevapları
9. ETKİNLİK
Soru : Gruplardaki kelimelerden anlamlı ve kurallı cümleler oluşturup noktalı yerlere yazınız.
bilgisayar öğretiyorum anneanneme
Cevap :
Anneanneme bilgisayar öğretiyorum
tanıtıyordum bilgisayarı anneanneme
Cevap :
Bilgisayarı anneannemi tanıtıyordum.
duydum anneannemin çığlığını
Cevap :
Anneannemin çığlığını duydum.
yerlerde anneannem arıyordu fare
Cevap :
Anneannem yerlerde fare arıyordu.
divanın indi üzerinden anneannem
Cevap :
Anneannem divanın üzerinden indi.
çabuk anneannem çok öğreniyordu
Cevap :
Anneannem çok çabuk öğreniyordu.
SONRAKİ METNE HAZIRLIK
Soru : • Sınıfa, ulaşımda kullanılan taşıtlarla ilgili görseller getiriniz.
Cevap :
“1. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Kitabı Sayfa 18 Cevapları”
Tren gelir hoş gelir ley ley limi limi ley
Odaları boş gelir limi limi güzel gel bize
Duydum yâr bize gelmiş ley ley limi limi ley
Sefa gelmiş hoş gelir limi limi güzel gel bize
–
Dar kapının daşları ley ley limi limi ley
Armudun ağçları limi limi güzel gel bize
Bugün ben yâri gördün ley ley limi limi ley
Kıvrım kıvrın saçları limi limi güzel gel bize
–
Beydağı’na kâr yağar ley ley limi limi ley
Kar altında güller var limi limi güzel gel bize
Ben mahleden geçerken ley ley limi limi ley
Pencereden yâr bakar limi limi güzel gel bize
–
Çarmuzu’nun kızları ley ley limi limi ley
Koyu kahve gözleri limi limi güzel gel bize
O yârdan mektup geldi ley ley limi limi ley
Sevindirdi bizleri limi limi güzel gel bize
İlkokul 1. Sınıf Türkçeİlke Yayınları Ders Kitabı Sayfa ve Metin Etkinlik Cevapları
Değerli öğrencilerimiz, Yeni eğitim öğretim yılında 1. Sınıf Türkçe dersinde başarılı olmanız amacıyla “1. Sınıf Türkçe Kitabı Cevapları İlke Yayınları” konusu Türkçe Öğretmenimiz tarafından ilkokulda başarılı olmanız amacıyla aşağıda hazırlanmıştır.
“1. Sınıf Türkçe Kitabı Cevapları İlke Yayınları”
İlkokul “1. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları” konusunda aşağıda mavi renkli yazılarda Türkçe kitabının metin etkinliklerine ulaşabilir, yeşil renkli sayfa sayılarından Türkçe ders kitabı sayfa cevaplarına ulaşarak kolayca ödevlerinizi yapabilirsiniz.
“1. Sınıf Türkçe Kitabı Cevapları İlke Yayınları” konusu hakkında aklınıza takılan veya sormak istediğiniz konuları en altta yer alan yorumlar kısmına sorarak kolay bir şekilde Türkçe Öğretmenimizden hızlı ve güvenilir cevapları elde edebilirsiniz.
Mürekkep balığı dişçiden korktuğu için zamanında diş doktoruna gitmemiş.
Mürekkep balığının diş ağrısı nasıl geçmiş?
Cevap:
Mürekkep balığının diş ağrısı doktor ona dişlerinin olmadığını söyleyince geçmiş.
Mürekkep balığı doktora gitmeseydi neler olabilirdi?
Cevap:
Mürekkep balığı doktora gitmeseydi sürekli ağrı içinde kalabilir ve hastalığı ilerleyerek daha ciddi hastalıklara yakalanabilirdi.
4. ETKİNLİK
Soru : Zıt anlamlı kelimelerin altlarında yer alan yuvarlakları aynı renge boyayarak kelimeleri eşleştiriniz.
Cevap :
“3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 162-163-164-165-166-167-168-169-170-171”
3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 169 Cevapları
5. ETKİNLİK
Soru : Aşağıda bir ilacın kullanım şekliyle ilgili bilgiler verilmiştir. Bu bilgilerden hareketle ilacın doğru kullanıldığı seçenekleri işaretleyiniz.
Kullanım Şekli
➜ İlaç, doktor tarafından önerilmedikçe kesinlikle kullanılmamalıdır.
➜ Yetişkinlerde günde 3 defa, 1 adet kullanılmalıdır.
➜ 7-15 yaş arası çocuklarda günde 2 defa, 1 adet kullanılmalıdır.
➜ 7 yaşından küçük çocukların kullanımı için uygun değildir.
➜ Şeker hastaları, ilacı kesinlikle kullanmamalıdır.
Cevap :
(✓) Ben 45 yaşındayım ve bu ilacı günde üç defa, birer adet alarak kullanıyorum.
Ben 4 yaşındayım, annem bu ilacı bana günde iki defa, birer adet olarak veriyor.
(✓) Ben 10 yaşındayım, annem bu ilacı bana günde iki defa, birer adet olarak veriyor.
(✓) Ben 55 yaşındayım, şeker hastasıyım. Bu ilacı günde üç defa, birer adet alarak kullanıyorum.
3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 170 Cevapları
6. ETKİNLİK
Soru : Aşağıdaki ifadelerin sizin de yer aldığınız bir sosyal medya grubunda paylaşıldığını düşününüz. Boş bırakılan yere konuyla ilgili görüşünüzü yazınız.
Mehmet
Arkadaşlar merhaba. İnternette, dişleri beyazlatan bir ürünün reklamını gördüm. Dişlere sürüp biraz bekliyorsunuz, ağzınızı çalkalayınca dişleriniz bembeyaz oluyor. Çiğdem
Ne kadar güzel bir ürünmüş, sipariş verdiniz mi? Mehmet
Hayır, henüz aileme danışmadım. Fatma
Mehmet, bahsettiğin ürünün Sağlık Bakanlığı onayı var mı? Mehmet
Bilmiyorum. Mert
Haberlerde sık sık karşılaşıyoruz, internetten alınan ve Sağlık Bakanlığı onayı olmayan ürünler yüzünden insanlar zarar görebiliyor. Sen
Cevap:
Mehmet
Haklısınız arkadaşlar. En iyisi Sağlık Bakanlığı onayı olmayan ürünleri kullanmamak ve bu ürünleri kullanmadan önce bir doktora danışmak.
3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 171 Cevapları
7. ETKİNLİK
Soru : Kendinizi “Mürekkep Balığının Diş Ağrısı” metnindeki mürekkep balığının yerine koyarak yaşadıklarınızı anlatan bir yazı yazınız. Yazınızı yazım ve noktalama kuralları bakımından kontrol ederek düzenleyiniz.
Cevap:
Ben mürekkep balığıyım. Daha önce hiç çekmediğim kadar şiddetli bir şekilde diş ağrısı çekiyordum.
Diş ağrısı beni günden güne zor durumda bırakıyor ve neşemi kaçırıyordu.
Artık dayanamayacağımı hissederek o çok korktuğum doktora gitmeye karar verdim.
Doktora giderek muayene oldum ve korkumla yüzleştim.
Doktor dişlerimin olmadığını söyleyince çok şaşırdım.
Ama en güzeli ağrımı yakaladığımız için diş ağrımın da çekip gitmesiydi.
Böylelikle hem korkumla yüzleştim hem de ağrıdan kurtulup eski hayatıma kavuştum.
“3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 162-163-164-165-166-167-168-169-170-171 MEB Yayınları” konusunu videolu bir şekilde izleyebilir ve dinleyebilirsiniz.
3. Sınıf Türkçe Çalışma KitabıJimnastikçi Jaguar Metni Etkinlik CevaplarıSayfa 152, 153, 154, 155, 156, 157, 158, 159, 160, 161
3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Jimnastikçi Jaguar Metni Etkinlik Cevapları
3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 152-156-157-158-159-160-161
“3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 152-156-157-158-159-160-161 MEB Yayınları”
Soru : A) Aşağıdaki görseller hangi spor dallarına aittir? Görsellerin altındaki numaralan ilgili bölümlere yazınız.
Cevap :
“3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 152-156-157-158-159-160-161 Cevapları”
Soru : B) Verilen spor dallarından hareketle aşağıdaki bölümleri doldurunuz.
Cevap :
İlgimi Çeken Spor Dalları :
Yüzme
Basketbol
Okçuluk
Arkadaşlarımın İlgisini Çeken Spor Dalları :
Voleybol
Tenis
Futbol
3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 156 Cevapları
1. ETKİNLİK
Soru : Aşağıdaki soruları “Bir Yer Düşünüyorum” şiirinden hareketle cevaplayınız.
Cevap :
Atletik Kelimesi
Anlamı: Vücudu gelişmiş, biçimli.
Cümlem:
Spor yaparak çok atletik bir vücuda sahip oldu.
Sanırım herkesin hayali böyle bir atletik vücuda sahip olmaktır.
Atletik bir vücuda sahip olmak kadar sağlığımızı sürdürebilmek de önemlidir.
Miskin Kelimesi
Anlamı: Tembel kimse
Cümlem:
Hayatımda gördüğüm en miskin kişiydi.
Annem miski miskin duruşları hiç sevmez.
Miskin kedi uykunun tadını çıkarıyordu.
Çevik Kelimesi
Anlamı: Kolaylık ve çabuklukla davranan, atik.
Cümlem:
Dedem güçlü kuvvetli çevik bir adamdı.
Çevik bir gençti, umarım iyi yerlere gelir.
Sporda güçlü olmak kadar çevik olmak da önemlidir.
Pazı Kelimesi
Anlamı: Kolun omuz ile dirsek arasındaki bölümünde bulunan, şişkin ince kas kitlesi.
Cümlem:
Pazılarını göstererek güç gösterisinde bulunuyordu.
Sanırım pazıları ile hava attığını sanıyor.
Pazırlarında oluşan yırtık onu epey zorlamıştı.
3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 157 Cevapları
2. ETKİNLİK
Soru : Aşağıdaki sorulan “Jimnastikçi Jaguar” metninden hareketle cevaplayınız.
1. Jaguar, Kral Aslan’ın aklını niçin çelmiş?
Cevap :
Jaguar, kral aslan’ın aklını hayvanların hepsini silkeleyip kendine getirmek için çelmiş.
2. Jimnastikçi Jaguar metninde hangi hayvanların adı geçmektedir?
Cevap :
Jimnastikçi jaguar metninde kaplumbağa, ayı, sansar, aslan jaguar hayvanlarının adı geçmektedir.
3. Kral Aslan’ın çağrısından sonra neler olmuş?
Cevap :
Karar aslı’nın çağrısından sonra hayvanları bir tasa almış spor yapmaya başlamışlardır.
3. ETKİNLİK
Soru : “Jimnastikçi Jaguar” metni için uygun olabilecek başlıktan işaretleyiniz.
Cevap :
“3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 157 Cevapları”
3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 158 Cevapları
4. ETKİNLİK
Soru : A) Jimnastikçi Jaguar” metninde geçen kelimelerin eş anlamlılarını bulmacadan bulunuz. Bu kelimeleri örnekteki gibi işaretleyiniz.
Cevap :
“3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 158 Cevapları”
Soru : B) Aşağıda, karışık olarak verilen kelimeleri sözlük sırasına göre sıralayınız.
Cevap :
Başarı – Beslenme – Enerji – Sağlık – Spor
3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 159 Cevapları
5. ETKİNLİK
Soru : Aşağıdaki hikâyede eksik bırakılan yerleri tamamlayınız. Sizce/ hikâyenin devamında neler olmuş olabilir? Yazınız.
Cevap :
Erdem, temiz ve düzenli bir çocuktu. Her sabah yatağını toplar, odasını havalandırırdı. Kişisel bakımına özen gösterirdi. Sık sık banyo yapar, temiz giysiler giyerdi. Mevsime uygun giyinirdi. Çünkü bilirdi ki… bu şekilde yaşarsa sağlıklı bir hayat sürebilir.
Zararlı atıştırmalıklar yemezdi. Sevmediği yemek yoktu. Dengeli ve düzenli beslenirdi. Uyku saatlerine dikkat ederdi. Erken yatar, erken kalkardı. Böylece her zaman sağlıklı bir birey olacaktı.
Tembelliği hiç sevmezdi Erdem. Derslerden kalan vakitlerde bisiklete biner, arkadaşlarıyla basketbol oynardı. Hafta sonları yüzme kursuna gidiyordu. Sağlam kafa, sağlam vücutta bulunurdu. Bu sebeple Erdem, derslerinde hep başarılı oluyordu.
Erdem’in bir de arkadaşı vardı. Adı Samet’ti. Ancak o, bazı özellikleriyle Erdem’den farklıydı. Sabahları yatağını toplamaz, kişisel bakımına özen göstermez, düzenli olarak banyo yapmaz, temiz giysiler giymezdi. Sürekli yemek seçer, dengeli beslenmez, uyku saatlerine dikkat etmezdi. Bu yüzden sık sık hasta olurdu. Bir gün, yine sabah geç kalktı, kahvaltısını yapmadan okula gitti. Okulda midesinin bulandığını fark etti. Bu durumu öğretmene söyledi. Öğretmeni ise Samet’in anne ve babasını aradı. Samet’i hastaneye götürdüler. Samet kendine iyi bakmadığı için hasta olmuştu. Doktor Samet’e ilaçlar yazdı ve Samet bir hafta okula gidemedi. Bu yaşadığı olay Samet’e bir ders oldu. Bundan sonra eskiden yapmış olduğu hataları yapmadı ve düzenli bir hayatı oldu.
3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 160 Cevapları
6. ETKİNLİK
Soru : A) Aşağıdaki tabloda 3-C sınıfının beslenme programı yer almaktadır. Beslenme tablosundan hareketle, aşağıda verilen ifadelerden doğru olanların başına (D), yanlış olanların başına (Y) yazınız.
Cevap :
(Yanlış)3-C sınıfı öğrencileri, haftada iki gün süt içmektedir.
(Doğru)3-C sınıfı öğrencileri, kuru üzümü perşembe günü yemektedir.
(Yanlış)3-C sınıfı öğrencileri haftada üç gün peynir yemektedir.
(Doğru)3-C sınıfı öğrencilerinin süt içtiği gün sayısı, ayran içtiği gün sayısından fazladır.
(Yanlış)3-C sınıfı öğrencileri, peynir yediği her gün süt de içmiştir.
Soru : B) Yukarıdaki tablodan hareketle, iki soru hazırlayınız. Hazırladığınız soruları sıra arkadaşınıza sorunuz. Arkadaşınızın verdiği cevapları yazınız.
Cevap :
Sorularım:
1– 3-C sınıfı hangi gün süt içmemiştir.
2– 3-C sınıfı hangi gün haşlanmış yumurta yemiştir?
Arkadaşımın Cevapları:
1– 3-C sınıfı Perşembe günü süt içmemiştir.
2– 3-C sınıfı Çarşamba günü haşlanmış yumurta yemiştir.
3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 161 Cevapları
7. ETKİNLİK
Soru : Aşağıdaki broşürü inceleyiniz. Sıra arkadaşınızla birlikte, broşürdeki tabakta yer alan besin gruplarından birer besin seçerek her öğün için bir tabak hazırlayınız.
Cevap :
Kahvaltı Tabağı : Süt, Yulaf, Peynir, Yumurta
Öğle Yemeği Tabağı : Fasulye, Ekmek, Yoğurt, Meyve
Akşam Yemeği Tabağı : Et, Ekmek, Ayran, Dondurma
“3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 152-156-157-158-159-160-161 MEB Yayınları” konusunu videolu bir şekilde izleyebilir ve dinleyebilirsiniz.
Soru : “Bir Yer Düşünüyorum” şiirine bir dörtlük ekleyiniz.
Cevap :
“Bir Yer Düşünüyorum” şiirine bir dörtlük
Beraberliğin huzuru
Verdiği o duyguyu
Haydi sizde yaşayın
Bu eşsiz varoluşu…
3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 145 Cevapları
3. ETKİNLİK
Soru : Aşağıdaki bölüme elinizi koyarak elinizin şeklim çiziniz. Çizdiğiniz şeklin içine uçurtma” kelimesini yazınız. Parmaklarınızın olduğu bölümlere ise “uçurtma” kelimesinin size çağrıştırdığı kelimeleri yazınız. Çizdiğiniz şekli boyayınız.
Cevap :
Uçurtma kelimesi ; özgürlük, gökyüzü, uçmak, huzur gibi kelimeleri çağrıştırmaktadır.
4. ETKİNLİK
Soru : A) “Bir Yer Düşünüyorum” şiirinde, varlıkların niteliklerini belirten kelimeleri bulunuz. Bu kelimelerin geçtiği dizeleri örnekteki gibi yazınız.
Cevap :
Bir ev günlük güneşlik.
Baygın kokusu ıhlamurun.
3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 146 Cevapları
Soru : B) Aşağıda verilen görselleri inceleyiniz. Varlıkların niteliklerini belirten kelimeleri kullanarak her görsel için örnekteki gibi üç tane cümle yazınız.
Cevap :
Çocukların Resmi
Oyun alanı ahşap oyuncaklardan yapılmıştı.
Çocuklar ahşap ev içerisinde çok eğleniyorlardı.
Oyuncak ahşap ev bahçe gibi bir alanda bulunuyordu.
Hayvanların Resmi
Zürafaların boyu zebralara kıyasla çok uzundu.
Zebraların ve zürafaların desenleri kendilerine özgüdür.
Zebralar yiyecek yemeği ile meşguldü.
Balıkların Resmi
Denizin derinliklerinde rengarenk balıklar var.
Palyaço balığı rengi ve deseni ile dikkatleri üzerine çekiyor.
Resimde 3 tane balık görünüyor.
3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 147 Cevapları
5. ETKİNLİK
Soru : Öğretmen, öğrencilerine en çok hangi hayvanları merak ettiklerini sorarak öğrencilerden gelen cevaplara göre aşağıdaki grafiği oluşturdu. Bu grafiğe göre aşağıdakilerden hangileri söylenemez? İşaretleyiniz.
Koala ile fili merak edenlerin toplamı, pengueni merak edenler kadardır.
(X) Zürafa ile pengueni merak edenlerin toplamı, koala ile fili merak edenlerin toplamı kadardır.
3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 148 Cevapları
6. ETKİNLİK
Soru : A) Aşağıdaki metni okuyarak verilen sorulan cevaplayınız.
Cevap :
Orhan, kitap okumayı çok seviyormuş. Her kitapla, ayrı bir maceraya sürükleniyor, farklı olaylar yaşıyor, farklı kişiler tanıyormuş. Orhan, farklı kitaplar okuyabilmek için mahallesinde bulunan kütüphaneye gitmiş. Kütüphane görevlisi, Orhan’a kütüphanedeki kitapları okuyabilmesi için üye olması gerektiğini söylemiş. Orhan da üyelik için gerekli olan formu görevliden alarak hemen doldurmuş.
• Orhan kitap okumayı niçin çok seviyormuş?
Cevap :
Orhan her kitapla ayrı bir maceraya sürüklenip, farklı olaylar ve kişiler tanıyıp yaşadığı için kitap okumayı çok seviyormuş.
• Orhan’ın kütüphanedeki kitapları okuyabilmesi için ne yapması gerekiyormuş?
Cevap :
Orhan’ın kütüphanedeki kitapları okuyabilmesi için üye olması gerekiyormuş.
Soru : B) Siz de kütüphaneye üye olmak istediğinizi düşünerek aşağıdaki formu doldurunuz.
Cevap :
Bu kısımda yer alan etkinliği kendi bilgilerinize göre doldurmanız gerekmektedir.
3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 149 Cevapları
7. ETKİNLİK
Soru : Aşağıda verilen eş anlamlı kelimeleri örnekteki gibi gözlüklerin içindeki uygun yerlere yazınız.
Cevap :
“3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 142-144-145-146-147-148-149-150-151”
8. ETKİNLİK
Soru : Aşağıdaki cümlelerde büyük harfin kullanımı ile ilgili hatalar yapılmıştır. Yapılan hataları düzelterek cümleleri tekrar yazınız.
öğretmenimiz yapacağımız gezi için millî eğitim müdürlüğünden izin almamız gerektiğini söyledi.
Cevap : Öğretmenimiz yapacağımız gezi için Millî Eğitim Müdürlüğü’nden izin almamız gerektiğini söyledi.
bu yaz ailemle birlikte niğde, nevşehir ve aksaray illerini gezdik.
Cevap : Bu yaz ailemle birlikte Niğde, Nevşehir ve Aksaray illerini gezdik.
gençlik ve spor bakanlığının düzenlediği spor etkinliklerine katılmak istiyorum.
Cevap : Gençlik ve Spor Bakanlığı’nın düzenlediği spor etkinliklerine katılmak istiyorum.
3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 150 Cevapları
9. ETKİNLİK
OYUNLA ÖĞRENİYORUM!
(Bu etkinlik için öğretmeninizin size vereceği beyaz kâğıtları kullanınız. Hem oyun oynayacak hem de zıt anlamlı kelimeleri öğreneceksiniz.)
Aşağıdaki yönergeyi takip ederek tuzluk yapımına başlayınız.
TUZLUK YAPIMI AŞAMALARI
► Tuzluk yapabilmek için kâğıdınızı keserek kare şekline getiriniz.
► Kare şeklindeki kâğıdı, çapraz iki köşes üst üste gelecek şekilde üçgen yaparak katlayınız. Sonra açınız (Görsel t).
► Kare şeklindeki kâğıdı diğer çapraz iki köşesi de üst üste gelecek şekilde katlayınız (Görsel 2).
► Katlanan kâğıdı açınız (Görsel 3).
► Kâğıdı ters çevirerek köşeler kâğıdın ortasına gelecek şekilde katlayınız (Görsel 4).
3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 151 Cevapları
► Kâğıdın dört köşesini de içe doğru katlayınız (Görsel 5).
► Dört köşesi de içe doğru katlanmış olan kâğıdı, ters çeviriniz (Görsel 6).
► Yine aynı şekilde kâğıdın köşelerin’ içe doğru katlayınız (Görsel 7).
► Kâğıdın alt ve üst kenarlarını üst üste gelecek şekilde katlayınız. Katlanan kâğıdı açarak diğer kenarları da üst üste gelecek şekilde katlayınız. Tekrar açarak ters çeviriniz (Görsel 8).
► Parmaklarınızı takacağınız boşluklar oluşmuştur. Tuzluğunuz hazır (Görsel 9).
NASIL OYNANIR?
► Bu oyun iki kişi ile oynanır.
► Tuzluktaki, parmaklarımızın geçeceği dış bölümlere Tden 4’e kadar numara veriniz.
► Tuzluğun iç kısımlarındaki bölümlere, aşağıdaki kelimeleri yazınız.
Kelimeler
► Tuzluğu iki elinizin baş ve işaret parmaklarına geçiriniz.
► Arkadaşınız Tden 4’e kadar bir sayı söylesin. Sonra 10’a kadar ikinci bir sayı söylesin. (Örneğin: 2’nin 8’i gibi)
► Arkadaşınızın söylediği ikinci sayı kadar tuzluğu açıp kapatınız. (Örneğin 8 kere)
► Arkadaşınızın söylediği sayı gelince durunuz ve kaç numaralı parmağı seçmişse o parmağın içindeki kelimeyi okuyunuz.
► Hepsi bu kadar. Arkadaşınız bu kelimenin zıt anlamını bulmaya çalışacak.
► Sonra sıra, arkadaşınıza geçecek. İYİ EĞLENCELER…
Cevap : Bu etkinlikte yer alan oyunu arkadaşlarınızla birlikte oynamanız gerekmektedir.
“3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 142-144-145-146-147-148-149-150-151 MEB Yayınları” konusunu videolu bir şekilde izleyebilir ve dinleyebilirsiniz.
