4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Yaşadığınız bölgede hangi yer şekilleri vardır? Yaşadığınız bölgenin nüfus özellikleri nasıldır? Fikirlerinizi söyleyiniz. konusunu kısaca ele alacağız.
“Yaşadığınız bölgede hangi yer şekilleri vardır? Yaşadığınız bölgenin nüfus özellikleri nasıldır? Fikirlerinizi söyleyiniz.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Ben İstanbul’da yaşıyorum. İstanbul yer şekilleri bakımından oldukça engebeli bir arazi yapısına sahiptir.
Burada yüksek dallar olmamasına rağmen İstanbul’un %74’ü Plato ve yaylalardan, %16’sı dağlardan , %10’a yakını da ovalardan meydana gelmektedir.
Bu şehir, Avrupa ile Asya kıtaları arasında köprü görevi görmektedir. Bu yüzden 2 uç üzerinde kurulmuş bir şehirdir.
“Yaşadığınız bölgede hangi yer şekilleri vardır? Yaşadığınız bölgenin nüfus özellikleri nasıldır? Fikirlerinizi söyleyiniz.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Ben Ankara’da yaşıyorum. Ankara orman alanları ile step ve bozkır alanlarını bir arada görmenin mümkün olduğu yer şekillerine sahiptir.
Ankara’nın Kuzey sınırının Kuzey Anadolu sıra dağlarının kolları olan dağlar, Orta Anadolu düzlüklerine devamı olan ovalarla devam etmektedir.
Güney kısmında Tuz Gölü çanağı, Kepez Ovaları ve Hacı Bekir Özü gibi düzlükler de bulunmaktadır.
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Doğal Afetler Metin Etkinlik CevaplarıSayfa 88, 89, 90, 91, 92, 93
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Doğal Afetler Metin Etkinlik Cevapları
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 88-89-90-91-92-93
“4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 88-89-90-91-92-93 FERMAN Yayıncılık”
Soru : Doğal afetler sonrası halka yardımcı olan kuruluşlar hangileridir? Bu konuda uzmanlaşmış kuruluşlara neden ihtiyaç duyulduğunu örneklerle anlatınız.
Doğal afetler sonrası birçok sivil toplum kuruluşu halka yardımcı olur.
Bu kuruluşlardan en çok bilinenler tema, Darüşşafaka, Yeşilay Birgül Kızılay Birgül AKUT, LÖSEV, açev gibi kuruluşlardır.
Doğal afetler sonrası mağdurların ihtiyaçlarının giderilmesi için bütün toplum tek yürek olmalı ve buradaki uzmanlara gerekli madde desteği toparlayarak onların bu bölgede çalışmalar yapmalarına yardımcı olmalıdır.
Açılan yaraların hemen kapanması ve insanların mağduriyetinin giderilmesi için bu kaçınılmazdır.
Soru : Aşağıda verilen görselleri inceleyerek doğal afetlerin neden olduğu zararlarla ilgili fikirlerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
“4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 88-89-90-91-92-93 FERMAN Yayıncılık”
Cevap :
Aşağıdaki verilen görselleri incelediğimiz zaman doğal afetlerin bina yıkımı gibi maddi zararlara, denizlerin kirlenmesine, ormanların yanması gibi birçok zarara sebep olduğu görülmektedir.
Tabii bu gibi doğal afet durumlarından sonra normal hayatın devam etmesi mümkün değildir ve çalışma hayatı da, eğitim hayatı da sekteye uğrar.
4. Sınıf Sosyal Bilgiler FERMAN Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 78 Cevapları
Soru : Doğal afetlere karşı çevrenizde ne gibi hazırlıklar yapılması gerektiğine ilişkin hazırladığınız sınıf gazetesini okuyup, inceleyiniz. Yukarıda değinilen afet öncesi, afet sırası ve afet sonrasında yapılması gerekenlerden hangilerine sınıf gazetenizde yer verdiğinizi tespit ediniz. Başka ne gibi önlemler alınabilir tartışınız.
Cevap :
Doğal afetlere karşı çevremizde uzmanların birçok hazırlık yapması ve toplum bilinçlenmesi gerekmektedir.
Binaların doğal afetlere karşı dayanıklı ve gelişmiş teknoloji ile yapılması ve oluşabilecek bütün kazaları en aza indirmek için bilinçlendirme ve gelişme çalışmaları yapılması gerekmektedir.
Sınıf gazetemizde afet öncesi , afet sırası ve afet sonrasında yapılması gerekenlere yer verdik.
Soru : Siz de Gizem’in yaptığı gibi ailenizle birlikte bir afet ve acil durum aile planı hazırlayınız. Planınızda toplanma alanının kararlaştırılması, acil durumlarda bilgi verilecek kişilerin belirlenmesi gibi ayrıntıları mutlaka belirtiniz. Bu konuda ailenizden yardım alabilirsiniz.
Cevap :
Bunu aile üyelerinizle beraber yapmak ve toplanma alanı gibi alanları ailenizle beraber belirlemeniz gerekmektedir.
Sonraki Konuya Hazırlık
Soru : Günlük yaşamınızda kullandığınız teknolojik ürünlerin bir listesini çıkarınız. Çıkardığınız listeyi sınıfınıza getirerek arkadaşlarınızın listeleriyle benzerlik ve farklılıklarını karşılaştırınız.
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Günlük yaşamınızda kullandığınız teknolojik ürünlerin bir listesini çıkarınız. konusunu kısaca ele alacağız.
“Günlük yaşamınızda kullandığınız teknolojik ürünlerin bir listesini çıkarınız.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Günlük yaşamımızda birçok teknolojik ürün kullanmaktayız. Teknoloji geliştikçe ve alım imkanları arttıkça teknolojik ürünlerin hayatımıza daha fazla girdiğini gözlemlemekteyiz.
Günlük hayatta bilgisayar ve aksesuarları, telefon ve aksesuarları, küçük ev aletleri, kablo, priz ve piller, yazıcı, veri depolama ürünleri, ulaşım araçları gibi birçok teknolojik alet kullanmaktayız.
“Günlük yaşamınızda kullandığınız teknolojik ürünlerin bir listesini çıkarınız.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Teknolojinin gelişmesi ile beraber teknolojik ürünler artarak hayatımıza girmiştir . Ve daha da artarak gideceği düşünülmektedir.
Günlük hayatta kullandığımız bazı teknolojik araçlar
Fırın, ocak, buzdolabı, çamaşır makinesi, bulaşık makinesi, tost makinesi, su ısıtıcı ve mutfak robotu gibi küçük ev aletleri
Otobüs, araba, motosiklet gibi ulaşımımızı sağlayan araçlar
Akıllı telefonlar, tablet, bilgisayar ve internet gibi iletişim araçları
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Doğal afetler sonrası halka yardımcı olan kuruluşlar hangileridir? Bu konuda uzmanlaşmış kuruluşlara neden ihtiyaç duyulduğunu örneklerle anlatınız. konusunu kısaca ele alacağız.
“Doğal afetler sonrası halka yardımcı olan kuruluşlar hangileridir? Bu konuda uzmanlaşmış kuruluşlara neden ihtiyaç duyulduğunu örneklerle anlatınız.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Doğal afetler sonrası halka yardımcı olan kuruluşlar Kızılay, Yeşilay, LÖSEV, akut, açev, tema ve darüşşafakadır. Başka sivil toplum kuruluşları da acil durumlarda yardım etmektedir.
Doğal afetler sonrasında insanların maddi ve psikolojik olarak çok desteğe ihtiyaç duydukları için halk tarafından Birlik olarak kendi vatanındaki kardeşlerin yaralarını sarmak için bu uzmanlaşmış kişilerle beraber hareket etmeleri gerekmektedir.
Açılan yaraların ancak bu şekilde kapanması mümkündür.
“Doğal afetler sonrası halka yardımcı olan kuruluşlar hangileridir? Bu konuda uzmanlaşmış kuruluşlara neden ihtiyaç duyulduğunu örneklerle anlatınız.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Doğal afetler sonrası birçok sivil toplum kuruluşu halka yardımcı olur.
Bu kuruluşlardan en çok bilinenler tema, Darüşşafaka, Yeşilay Birgül Kızılay Birgül AKUT, LÖSEV, açev gibi kuruluşlardır.
Doğal afetler sonrası mağdurların ihtiyaçlarının giderilmesi için bütün toplum tek yürek olmalı ve buradaki uzmanlara gerekli madde desteği toparlayarak onların bu bölgede çalışmalar yapmalarına yardımcı olmalıdır.
Açılan yaraların hemen kapanması ve insanların mağduriyetinin giderilmesi için bu kaçınılmazdır.
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı 3. Ünite Değerlendirme CevaplarıSayfa 94, 95, 96, 97, 98
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı 3. Ünite Değerlendirme Cevapları
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 94-95-96-97-98
“4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 94-95-96-97-98 FERMAN Yayıncılık”
A. Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanların yanına (D), yanlış olanların yanına (Y) yazınız. Yanlış olduğunu düşündüğünüz ifadelerin doğrularını, altlarında verilen boşluklara yazınız.
Cevap :
1. Yön bulma yöntemleri arasında pusula en güvenilir olanıdır. (D)
2. Dağlar, ovalar ve akarsular birer beşerî unsurdur. (Y)
3. Afet ve acil durum çantasında bulunması gerekenlerden biri de çabuk bozulmayan gıdalardır. (D)
4. Belirli bir yerde bir gün içinde meydana gelen hava olayları o yerin hava durumudur.(Y)
B. Aşağıda kutucuklar içerisinde verilen sözcüklerden uygun olanları cümlelerde boş bırakılan yerlere yazınız.
Cevap :
1. Doğada meydana gelen yıkıcı etkileri bulunan olaylara ……..doğal afet….. denmektedir.
2. ….GPS……… teknolojisi sayesinde nerede bulunduğumuzu ve gitmek istediğimiz yerin hangi yönde olduğunu öğrenebiliriz.
3. ….Kroki bir bölgeyi kuş bakışı gösteren ve o bölgede var olan yapıları ana hatlarıyla belirten basit çizimdir.
4. Okullar, evler, hastaneler, yollar, binalar, köprüler, parklar ve daha birçok yapı ……beşerî unsur.…. olarak adlandırılmaktadır.
C. Aşağıda verilen soruların yanıtlarını defterinize yazınız.
1. Evinizde ve okulunuzda deprem esnasında kayma, düşme yoluyla size ve çevrenizdekilere zarar verebilecek eşyaların listesini oluşturunuz. Bu eşyalarla ilgili nasıl önlemler alındı ya da alınmalı? Yazınız.
Evimizde ve okulumuzda deprem esnasında kayma, düşme yoluyla size ve çevremizdekilere zarar verebilecek birçok eşya vardır.
Dolap üzerlerinde yer alan malzemelerin, kayıp düşmesini engellemek adına plastik tutucu malzemeler , yapıştırıcı kullanarak sabitlenmelidir.
Kullandığımız ısıtıcılar sarsıntı anında yangın olmaması için mutlaka yere veya duvara sabitlenmiş olmalıdır.
Devrilebilecek ağır eşyalar ve dolaplar mutlaka birbirine ve duvara sabitlenmelidir.
Tavana asılan avizeler, ağırlıklarını taşıyabilecek kancalar ile montaj edilmelidir.
İçlerinde ağır eşyalar olan dolaplar mekanik kilitlerle kapatılmalıdır.
Yataklarımızın yakınlarında içerisinde ağır eşyalar olan raf ve dolaplara yer verilmemelidir.
2. Ülkemizde en çok gezmek istediğiniz şehir hangisidir? Neden bu şehri seçtiniz? Bu şehirde hangi tarihî ve doğal güzellikleri görmek istiyorsunuz? Yazınız.
Ülkemizde en çok gezmek istediğim şehir Urfa, Antep ve Mardin’ dir. Hepsi aynı güzergahta bulunduğu için hepsini sırası ile ziyaret edebilirim. Urfa ‘ da Balıklı Göl, Antep ve Mardin’ de Peygamber kabirleri, kiliseler ve eski yapıtları çok merak ediyorum.
4. Sınıf Sosyal Bilgiler FERMAN Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 95 Cevapları
Ç. Aşağıda verilen çoktan seçmeli soruların doğru yanıtlarını işaretleyiniz.
1. Aşağıdakilerden hangisi doğal unsurlardan biridir?
A) Hastane
B) Okul C) Orman
D) Otopark
2. Kroki ile ilgili aşağıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?
A) Kuş bakışı görüntü yansıtılır. B) Yapıların büyüklüğü aynı olmalıdır.
C) Sokak ve cadde isimlerine yer verilir.
D) Yönler belirtilmelidir.
3. Aşağıdakilerden hangisi heyelana karşı alınabilecek bir önlemdir?
A) Evdeki dolaplar ve raflar duvarlara sabitlenmelidir. B) Ağaç dikimi özendirilmelidir.
C) Nehir yataklarına setler yapılmalıdır.
D) Çevre kirliliğine karşı önlemler alınmalıdır.
4. Ali, dedesiyle beraber tatile gitmek için arabayla yola çıkmıştı. Her zamanki gittikleri yolda yol çalışması olduğuna ilişkin uyarı aldılar. Başka yoldan gitmeye karar vermişlerdi.
Buna göre Ali ve dedesi aşağıdaki yön bulma yöntemlerinden hangisini kullanırsa teknolojiden yararlanmış olur?
A) GPSB) Yosun C) Kutup yıldızı D) Güneşin konumu
5. Zeynep komşu mahalleye yeni taşınan kuzeni Tuğçe’yi ziyarete gidecektir. Fakat nasıl gideceğini bilmemektedir. Tuğçe ona yolu tarif etmek için bir çizim yapmıştır.
Tuğçe’nin yaptığı çizimin adı nedir?
A) Harita B) Plan C) KrokiD) Resim
4. Sınıf Sosyal Bilgiler FERMAN Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 96 Cevapları
6. Öğretmeni Müge’ye “Doğal ve Beşerî Unsurlar” başlıklı bir ödev vermiştir. Müge, ödevini öğretmenine göstermiştir. Öğretmeni, Müge’nin yanlışları olduğunu söylemiştir.
I. Ağrı Dağı – Doğal Unsur II. Pamukkale Travertenleri – Beşerî Unsur III. Yavuz Sultan Selim Köprüsü – Beşerî Unsur IV. Atatürk Barajı – Doğal Unsur
Müge yukarıdakilerden hangilerini yanlış eşleştirmiştir?
A) I-II B) II-III C) II-IVD) III-IV
7. Sosyal Bilgiler öğretmeni Derya Bey, derste Meteoroloji Genel Müdürlüğünden bahsetmektedir. Öğrencilerine Meteoroloji Genel Müdürlüğünün görevlerinin ne olduğunu sormuştur. Öğrencilerinden biri soruya hatalı cevap vermiştir.
Aşağıdaki öğrencilerden hangisi soruya hatalı cevap vermiştir?
A) Hale – Kamuoyunun ihtiyaç duyduğu meteorolojik bilgileri hazırlar.
B) Cemal – Türk hava sahasında uçan uçaklara bilgi verir.
C) Berke – Doğal afetlere karşı halkı uyarır. D) Şirin – Depremler konusunda halkı bilinçlendirici yayınlar yapar.
8. İpek ve Baran teneffüste inceledikleri haritada;
– Yaşadıkları yeri – Yaşadıkları şehre komşu olan şehirleri – Başkente olan uzaklıklarını – Türkiye’nin komşularını görmüşlerdir.
İpek ve Baran’ın incelediği haritanın ismi nedir?
A) Siyasi Harita B) Fiziki Harita
C) Deprem Haritası
D) Sıcaklık Haritası
4. Sınıf Sosyal Bilgiler FERMAN Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 97 Cevapları
9. Depremlerin canlılar ve doğa üzerinde pek çok etkisi vardır.
I. Diğer doğal afetleri tetikler. II. Hayvanların yaşam alanlarına zarar verir. III. Oluşumu engellenebilir. IV. İnsanlar psikolojik anlamda sorunlar yaşar.
Yukarıdakilerden hangileri doğrudur?
A) III-IV B) I-II C) I-II-IV D) I-II-III
10 ve 11. soruları yukarıdaki tabloya göre cevaplayınız.
“4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 94-95-96-97-98 FERMAN Yayıncılık”
Efe, ailesiyle birlikte Karadeniz’de bir ili ziyaret etmek istemektedir. Ancak Efe ve ailesinin her hafta sadece 2 günlük müsaitlik durumu vardır. Efe ve ailesi gezilerini 2 haftaya yaymak istemişler ancak 2 günlük müsaitlik durumları değişmemiştir. Buna göre;
10. Efe ve ailesi 1. haftanın hangi 2 gününde geziye çıkarsa yağmura yakalanmamış olur?
A) Perşembe, cuma B) Pazartesi, salı C) Çarşamba, perşembe D) Salı, çarşamba
11. Efe 2. hafta hangi günler hava gözlemi yaptığında 2 gün boyunca havanın geziye uygun olduğunu ailesiyle paylaşabilir?
A) Pazartesi, salı B) Cuma, cumartesi
C) Salı, çarşamba
D) Çarşamba, perşembe
4. Sınıf Sosyal Bilgiler FERMAN Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 98 Cevapları
D. Aşağıda verilen balık kılçığı gösterimindeki boşlukları uygun bir biçimde doldurunuz.
Cevap :
Çevremdeki Doğal Unsurlar
Dağlar
Ovalar
Deniz
Çevremdeki Beşeri Unsurlar
Okul
Köprü
Hastane
“4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 94-95-96-97-98 FERMAN Yayıncılık” konusunu videolu bir şekilde izleyebilir ve dinleyebilirsiniz.
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Ülkemizde en çok gezmek istediğiniz şehir hangisidir? Neden bu şehri seçtiniz? Bu şehirde hangi tarihî ve doğal güzellikleri görmek istiyorsunuz? Yazınız. konusunu kısaca ele alacağız.
“Ülkemizde en çok gezmek istediğiniz şehir hangisidir? Neden bu şehri seçtiniz? Bu şehirde hangi tarihî ve doğal güzellikleri görmek istiyorsunuz? Yazınız.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Ülkemizde en çok gezmek istediğim şehir İstanbul’ dur. İstanbul bütün Dünya2 nın ilgisini çeken ve tarih boyunca güzelliği ile herkesi etkilemiş olan bir şehirdir. İstanbul’ da Kız Kulesi, Rumeli Hisari, Ayasofya , Panaroma ve birçok mekan ile eserleri merak ediyorum.
“Ülkemizde en çok gezmek istediğiniz şehir hangisidir? Neden bu şehri seçtiniz? Bu şehirde hangi tarihî ve doğal güzellikleri görmek istiyorsunuz? Yazınız.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Ülkemizde en çok gezmek istediğim şehir Urfa, Antep ve Mardin’ dir. Hepsi aynı güzergahta bulunduğu için hepsini sırası ile ziyaret edebilirim. Urfa ‘ da Balıklı Göl, Antep ve Mardin’ de Peygamber kabirleri, kiliseler ve eski yapıtları çok merak ediyorum.
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Evinizde ve okulunuzda deprem esnasında kayma, düşme yoluyla size ve çevrenizdekilere zarar verebilecek eşyaların listesini oluşturunuz. Bu eşyalarla ilgili nasıl önlemler alındı ya da alınmalı? Yazınız. konusunu kısaca ele alacağız.
“Evinizde ve okulunuzda deprem esnasında kayma, düşme yoluyla size ve çevrenizdekilere zarar verebilecek eşyaların listesini oluşturunuz. Bu eşyalarla ilgili nasıl önlemler alındı ya da alınmalı? Yazınız.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Evimizde ve okulumuzda deprem esnasında kayma, düşme yoluyla size ve çevremizdekilere zarar verebilecek eşyalar, dolaplar, süs eşyaları, elektronik aletlerdir. Bu eşyaları duvara sabitlemeliyiz. Kırılacak eşyaların olduğu dolapları çocuk kilidi gibi aparatlarla kapatmalıyız.
“Evinizde ve okulunuzda deprem esnasında kayma, düşme yoluyla size ve çevrenizdekilere zarar verebilecek eşyaların listesini oluşturunuz. Bu eşyalarla ilgili nasıl önlemler alındı ya da alınmalı? Yazınız.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Evimizde ve okulumuzda deprem esnasında kayma, düşme yoluyla size ve çevremizdekilere zarar verebilecek birçok eşya vardır.
Dolap üzerlerinde yer alan malzemelerin, kayıp düşmesini engellemek adına plastik tutucu malzemeler , yapıştırıcı kullanarak sabitlenmelidir.
Kullandığımız ısıtıcılar sarsıntı anında yangın olmaması için mutlaka yere veya duvara sabitlenmiş olmalıdır.
Devrilebilecek ağır eşyalar ve dolaplar mutlaka birbirine ve duvara sabitlenmelidir.
Tavana asılan avizeler, ağırlıklarını taşıyabilecek kancalar ile montaj edilmelidir.
İçlerinde ağır eşyalar olan dolaplar mekanik kilitlerle kapatılmalıdır.
Yataklarımızın yakınlarında içerisinde ağır eşyalar olan raf ve dolaplara yer verilmemelidir.
4. Sınıf Demokrasi ve İnsan Hakları Kitabı .Bireyin devlete, devletin bireye karşı hak ve sorumlulukları nelerdir, araştırınız. konusunu kısaca ele alacağız.
“.Bireyin devlete, devletin bireye karşı hak ve sorumlulukları nelerdir, araştırınız.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Birey olarak devlete görevlerimiz, devletin biz bireylere karşı hak ve sorumlulukları vardır. Bu hak ve sorumluluklar karşılıklı olarak birbirini dengelemektedir.
Seçme seçilme hakkı kanunlara uymak, vergi vermek, askerlik yapmak, ailenin korunması, çevre sağlığı ve konut hakkı, sağlık imkanlarından yararlanmak, ekonomik haklar gibi birçok karşılıklı ilgi gerektiren sorumluluklar vardır. Devlet vatandaşlarına sağlık konut, mutluluk, ekonomik alanda rahatlık sağlamaktadır. Vatandaşlar geri dönüt olarak kanunlara uymak vergi vermek askerlik yapmak gibi sorumlulukları yerine getirecektir.
“.Bireyin devlete, devletin bireye karşı hak ve sorumlulukları nelerdir, araştırınız.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Seçme ve Seçilme Hakkı: Milletvekilleri, belediye başkanları, muhtar diğer temsilcileri 18 yaşına dolduran her Türk vatandaşı seçme hakkına sahiptir. Kriterleri sağlıyorsa seçilme yani yönetici olma haklarını da sahiplerdir.
Kanunlara Uymak: toplum düzenini sağlamak için kanunlar önemlidir. Kanunlar toplumun dengeli ve mutlu olmasını sağlar. Vatandaş olarak kanunlara uyarak devletimize görevimizi yapmış oluruz.
Vergi Vermek: Vergiler devletle vatandaşın arasında alışveriştir. Verdiğimiz vergiler okul hastane yol köprü gibi uygulamalarla bize geri döner.
Askerlik Yapmak: Türkiye Cumhuriyeti vatandaşı olan sağlıklı 20 yaşına geçmiş her erkek vatandaş askerlik yapmaktadır.
Sosyal Haklar: Devlet ailelerin korunmasını sağlamaktadır. Aile toplumun temelini oluşturmaktadır. Ailenin refahını ve huzurunu sağlamak ve onları korumak toplumun yapı taşını sağlam tutmaya yarayacaktır. Eğitim ve öğretimin devlet tarafından yapılması gerekmektedir. Eğitimler okumakla kalmaz halk eğitim merkezlerinde farklı eğitimler ücretsiz bir şekilde öğretilmektedir. Ülkemizde 8 yıllık eğitim tüm vatandaşlar için zorunludur. Devlet hiçbir vatandaşın ayrım gözükmeksizin çağdaş eğitim koşulları altında parasız olarak temel eğitimi vermektedir. Devlet maddi imkanları olmayan çocukların okumasını sağlamak için burs ve maddi yardım yapmaktadır.
Çevre Sağlık ve Konut Hakkı: Devlet vatandaşlarının yaşayacağı temiz ve düzenli bir ortam sağlamakta görevlidir. Devlet vatandaşların sağlığı hakkında görevlidir. Sağlık koşulları ile ilgilenmek, hastaneler açmak, salgın hastalıklarda gerekli önlemleri almak, bulaşıcı hastalıklar için parasız aşı sağlamalıdır.
4. Sınıf Demokrasi ve İnsan Hakları Kitabı Günümüzde insan hakları ve özgürlükleri için mücadele eden bir sivil toplum kuruluşu belirleyiniz. konusunu kısaca ele alacağız.
“Günümüzde insan hakları ve özgürlükleri için mücadele eden bir sivil toplum kuruluşu belirleyiniz.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Ben günümüzde insan hakları ve özgürlükleri için mücadele eden sivil toplum kuruluşu olarak Türkiye İnsan Hakları Vakfı (TIHV) belirledim. Türkiye insan hakları Vakfı’nın çalışma alanları: insan hakları ihlallerinde olayların belgelenmesi ve kamuoyuna duyurulması için çalışır.
Bu olayda sorumlu olan kişilerin cezalandırılması cezalarının daha ağır olması için çalışır. Hakikati ön plana çıkarır. Toplumdaki insan hakları ihlalini gözler önüne sürer ve insanlarda farkındalık yaratır. Cezasızlığı artırmak görevlerindendir ve mutlak işkence yasağını kaldırmak için çalışmalar yapar.
“Günümüzde insan hakları ve özgürlükleri için mücadele eden bir sivil toplum kuruluşu belirleyiniz.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Ben günümüzde insan hakları ve özgürlükleri için mücadele eden sivil toplum kuruluşu olarak insan hakları ve mazlumlar için dayanışma derneği Mazlumder’i seçtim Mazlumder’in çalışmaları: Türkiye ve dünyada insan hak ve özgürlüklerinin korunması, insanların bilinçlendirilmesi ve insan hakları ihlalinin son bulması için çalışmalar yapar.
Mazlumder anlayışında kim olursa olsun zalime karşı mazlumdan yana olmayı temel ilke edinmiştir. İnsan hakları ihlal edenin kimlik farklarından bakmazlar. “mazluma kimliğini sorulmaz” kim tarafından hangi amaçla yapılmış olursa olsun “zulme rıza zulümdür” Kısaca Mazlumder insan hakları ve özgürlüklerini geliştirilmesi ve korunması için insanlara bilinçlendirmeyi temel almaktadır. Bunun için yazılı sesli görüntülü yayın faaliyetlerinde bulunmaktadır. Seminerler ve konferanslar düzenlemektedirler.
4. Sınıf Demokrasi ve İnsan Hakları Kitabı Ülkemizde insan hakları ve özgürlükleri kapsamında gerçekleştirilen olumlu güncel olayları araştırarak sizi en çok etkileyen gelişmeyi yazınız. konusunu kısaca ele alacağız.
“Ülkemizde insan hakları ve özgürlükleri kapsamında gerçekleştirilen olumlu güncel olayları araştırarak sizi en çok etkileyen gelişmeyi yazınız.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Ülkemizde insan hakları ve özgürlükler kapsamında gerçekleştirilen ve beni en çok etkileyen çalışma uluslararası mekanizmalarla işbirliği. Burada ülkemiz Avrupa İşkence Önlemesi Komitesinde işbirliği yapmaktadır. Bundan sonra göz altı koşulları ve ceza evlerinde AİÖK uygun bir şekilde davranılacaktır.
“Ülkemizde insan hakları ve özgürlükleri kapsamında gerçekleştirilen olumlu güncel olayları araştırarak sizi en çok etkileyen gelişmeyi yazınız.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Ülkemizde insan hakları ve özgürlüğü kapsamında gerçekleştirilen ve beni en çok etkileyen çalışma insan hakları eğitimi çünkü bu konuyu araştırıyorsam ve bilgi ediniyorsan bu çalışma sayesinde. İlköğretim müfredatına eklendiği için insan haklarını öğrenebiliyorum.
Liselerde seçmeli ders olarak çeşitli üniversitelerde insan hakları merkezleri açıldı. Polis akademisinde ve memur adaylarının hazırlıklarında insan hakları öğretiliyor. Emniyet ve yargı mensupları da bunları öğrenmektedir. İnsan hakları ne kadar öğrenilirse o kadar uygulanması kolay olur. Nu yüzden beni en çok etkileyen çalışma insan hakları eğitimidir.
