Forum Sınıf Kitabı

İlkokul 4. Sınıf Din Kültürü Kitabı 1. Ünite Ünitemizi Değerlendirelim Etkinlik Cevapları Sayfa 28, 29, 30, 31

4. Sınıf Din Kültürü Kitabı 1. Ünite Ünitemizi Değerlendirelim Etkinlik Cevapları

İlkokul 4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Cevapları içerisinde yer alan 4. Sınıf Din Kültürü 1. Ünite Ünitemizi Değerlendirelim Etkinlik Cevapları, öğrencilerin din kültürü konularındaki bilgilerini değerlendirme fırsatı sunar. 4. Sınıf Din Kültürü Sayfa 28, 29, 30, 31 Cevapları‘nda dua ve ibadetlerle ilgili sorular yer alırken, öğrencilere İslam’ın temel ilkelerini anlamaları için rehberlik eder. Bu etkinliklerde, Allah’a şükretmek, dua etmek ve ibadetlerin hayatımızdaki yerini kavramak gibi önemli konular işlenmiştir.

4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 28-29-30-31 MEB Yayınları kısmında, öğrencilerin ders boyunca öğrendiklerini tekrar etmeleri ve uygulamaları istenmiştir. Bu etkinlikler, sadece teorik bilgiyi değil, aynı zamanda dini değerlerin pratiğe dökülmesini de teşvik eder. Bu bölüm, öğrencilerin manevi gelişimlerine katkıda bulunarak, onların dua ve ibadetlerle daha yakından ilgilenmelerine yardımcı olur.

4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 28-29-30-31

1. ÜNİTE SONU DEĞERLENDİRME

Soru : Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazınız.

Cevap :

• (Doğru) “Sübhanallah” diyerek Allah’ın (cc) bütün eksikliklerden uzak olduğunu kabul ederiz.
• (Doğru) Haram, Allah’ın (cc) yapılmasını kesin olarak yasakladığı söz ve davranışlardır.
• (Yanlış) Allah’a (cc) teşekkürümüzü “Estağfirullah” ifadesiyle dile getiririz. (“Elhamdülillah” ifadesiyle teşekkür ederiz.)
• (Yanlış) Maşallah, “Allah (cc) sizi her türlü kaza ve beladan korusun.” anlamına gelen bir duadır. (Maşallah, “Allah’ın izniyle” anlamındadır ve bir güzelliği veya başarıyı övmek için kullanılır.)
• (Doğru) Bir yakınımız yolculuğa çıkarken ona “Allah’a (cc) emanet ol.” diyerek dua ederiz.

B. Yukarıda verilen ifadelerden uygun olanlarıyla cümleleri tamamlayınız.

Cevap :

1. Teşrik tekbiri, Kurban Bayramı’nda farz namazların ardından okunur.
2. Yüce Allah’ın yapılmasına veya yenilip içilmesine izin verdiği şeylere helal denir.
3. Bir işin güzel bir şekilde sonuçlanmasını istediğimizde inşallah deriz.
4. Hz. Peygamber’in ismi anılınca sallallahü aleyhi vesellem ifadesiyle ona selam göndeririz.
5. Hasta bir arkadaşımızı ziyaret ettiğimizde Allah şifa versin diyerek ona dua ederiz.

4. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 29 Cevapları

C. Aşağıdaki soruları dikkatle okuyunuz ve doğru seçeneği işaretleyiniz.

1. Öğretmen, öğrencilere “Günlük dilde kullandığınız selamlaşma ifadeleri hangileridir?” diye sormuştur.

Esra: Hayırlı sabahlar
Halit: Estağfirullah
Fatma: Selamünaleyküm
Mehmet: İyi günler

Buna göre hangi öğrencinin verdiği cevap yanlıştır?

Cevap : B) Halit

“Estağfirullah” bir selamlaşma ifadesi değildir; günahların bağışlanmasını dilemek için kullanılan bir ifadedir.

2. Verilen bilgilerden hangileri doğrudur?

I. Alışveriş yaptığımız bakkala “Allah zihin açıklığı versin.” diyerek ona dua ederiz.
II. Bir kişiden iyilik gördüğümüzde hoşnutluğumuzu ifade etmek için “Allah razı olsun.” deriz.
III. Uyumaya giden birine “Allah rahatlık versin.” diyerek dua ederiz.
IV. Bir işle meşgul olan birine “Allah’a şükürler olsun.” dersek güzel bir dilekte bulunuruz.

Cevap : C) II. ve III.

“Allah razı olsun” iyilik karşısında kullanılır, “Allah rahatlık versin” ise uyumaya giden birine yapılacak güzel bir duadır.

4. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 30 Cevapları

3. • Allah’ın (cc) tüm varlıklardan üstün olduğunu ifade etmeye – – – – denir.

• Müslümanlar, Hz. Muhammed’e (sav) olan sevgilerini ve saygılarını göstermek için – – – – duasını okurlar.

Verilen cümlelerde noktalı yerlere sırasıyla aşağıdaki ifadelerden hangileri gelmelidir?

A) tekbir-salavat
B) hamt-şükür
C) helal-haram
D) selam-besmele

Cevap : A) tekbir-salavat

Verilen cümlelerde noktalı yerlere sırasıyla “tekbir” ve “salavat” gelmelidir.

1. Allah’ın (cc) tüm varlıklardan üstün olduğunu ifade etmeye tekbir denir.
2. Müslümanlar, Hz. Muhammed’e (sav) olan sevgilerini ve saygılarını göstermek için salavat duasını okurlar.

4. Günlük hayatta bir işe başlarken Allah’ın (cc) adını anmak, O’na olan inancın ve bağlılığın samimi bir ifadesidir. Bu nedenle evden çıkarken, yemeğe başlarken, elbisemizi giyerken, abdest alırken ve ders çalışırken – – – – deriz.

Verilen paragrafta noktalı yere aşağıdaki ifadelerden hangisi gelmelidir?

A) Estağfirullah
B) Sübhanallah
C) Sallallahü aleyhi vesellem
D) Bismillâhirraḥmânirraḥîm

Cevap : D) Bismillâhirraḥmânirraḥîm

Verilen paragrafta günlük hayatta bir işe başlarken Allah’ın adını anmak gerektiği ifade edildiği için noktalı yere “Bismillâhirraḥmânirraḥîm” gelmelidir.

5. I. Namazlarda başlangıç tekbirinden sonra okunur.
II. Hz. Peygamber’e ve ailesine dua içerir.
III. Cenaze namazlarında okunur.

Yukarıdaki cümlelerden hangisi/hangileri Sübhaneke duasıyla ilgilidir?

A) Yalnız I.
B) I. ve II.
C) I. ve III.
D) II. ve III.

Cevap : C) I. ve III.

Sübhaneke duası hakkında doğru bilgiler şunlardır:

I. Namazlarda başlangıç tekbirinden sonra okunur. (Doğru, namazın başında Sübhaneke duası okunur.)

III. Cenaze namazlarında okunur. (Doğru, cenaze namazında da Sübhaneke duası okunur.)

II. Hz. Peygamber’e ve ailesine dua içerir. (Yanlış, bu ifade genellikle Salavat için geçerlidir; Sübhaneke duası, Allah’ın eksikliklerden uzak olduğunu ifade eder.)

4. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 31 Cevapları

D. Aşağıdaki soruları cevaplayınız.

Soru : Selamlaşmak insan ilişkilerine nasıl katkıda bulunur? Yorumlayınız.

Kısa Cevap :

Selamlaşmak, insanlar arasındaki bağı güçlendirir, dostluk ve saygıyı artırır. Karşılıklı selam vermek, güven ve samimiyetin oluşmasına yardımcı olur.

Uzun Cevap :

Selamlaşmak, insanlar arasında sıcak bir bağ kurarak ilişkileri olumlu yönde etkiler. Selamlaşma, dostluk ve kardeşlik duygularını pekiştirir, toplumda birlik ve beraberlik oluşturur. Selam veren kişi karşısındaki insana saygı gösterdiğini ifade ederken, selam almak da aynı şekilde karşılıklı saygı ve hoşgörüyü artırır. Böylece, toplum içinde güven ortamı oluşturulur ve insanlar arasında olumlu bir iletişim kanalı açılır.

Soru : Sevap ve günah olan davranışlara ikişer tane örnek veriniz.

Kısa Cevap :

Sevap olan davranışlar: Fakire yardım etmek, büyüklere saygı göstermek.

Günah olan davranışlar: Yalan söylemek, insanlara zarar vermek.

Uzun Cevap :

Sevap olan davranışlara örnek olarak, bir fakire yardım etmek, insanlara karşı güler yüzlü ve nazik olmak gösterilebilir. Bu tür davranışlar hem Allah’ın hoşnutluğunu kazanmayı sağlar hem de topluma faydalı olmayı amaçlar. Günah olan davranışlar ise yalan söylemek ve insanlara haksızlık yapmak gibi olumsuz tutumlardır. Bu davranışlar hem Allah’ın rızasını kaybetmeye sebep olur hem de insanlara zarar verir, toplumsal düzeni bozar.

Soru : . Allah’a (cc) şükrümüzü belirtmek için hangi ifadeleri kullanırız? Yazınız.

Kısa Cevap :

Allah’a şükrümüzü belirtmek için “Elhamdülillah”, “Şükürler olsun” gibi ifadeler kullanırız.

Uzun Cevap :

Allah’a olan şükrümüzü dile getirirken “Elhamdülillah” ifadesi, bütün övgülerin Allah’a ait olduğunu ve O’na şükrettiğimizi ifade eder. “Şükürler olsun” demek ise Allah’ın bize verdiği nimetlerden dolayı memnuniyetimizi ve minnettarlığımızı dile getirmenin bir yoludur. Bu ifadeler, hem sözlü olarak hem de kalben Allah’a olan bağlılığımızı ve şükrümüzü ifade etmenin önemli yollarındandır.

Soru : “Allah bereket versin.” ve “Hayırlı işler.” ifadeleri hangi durumlarda kullanılır? Yazınız.

Kısa Cevap :

“Allah bereket versin.” genellikle bir işin ya da kazancın bereketli olmasını dilerken kullanılır. “Hayırlı işler.” iş yapan birine iyi dileklerde bulunmak amacıyla söylenir.

Uzun Cevap :

“Allah bereket versin.” ifadesi, bir kişinin bir işi bitirdikten ya da kazanç sağladıktan sonra o işin bereketli ve faydalı olması dileğiyle kullanılır. Özellikle ticaretle uğraşan kişilere bu dua edilerek işlerinin daha bereketli olması temenni edilir. “Hayırlı işler.” ifadesi ise, genellikle çalışmakta olan kişilere veya yeni bir işe başlayanlara iyi dileklerde bulunmak amacıyla söylenir. Bu ifadeler, toplumsal dayanışmayı ve insanlar arasındaki iyi niyetin yansımasını sağlar.

İlkokul 4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Bir Dua Tanıyorum: Sübhaneke Duası ve Anlamı Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 27

4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Bir Dua Tanıyorum: Sübhaneke Duası ve Anlamı Metni Etkinlik Cevapları

İlkokul 4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Cevapları arasında en dikkat çeken bölümlerden biri, 4. Sınıf Din Kültürü Bir Dua Tanıyorum: Sübhaneke Duası ve Anlamı Metni Etkinlik Cevapları bölümüdür. Bu bölümde, çocuklara Sübhaneke duası öğretilirken, anlamı üzerinde de durulmaktadır. 4. Sınıf Din Kültürü Sayfa 27 Cevabı, dua etmenin sadece bir söz değil, kalpten gelen bir yakarış olduğunu vurgular.

4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 27 MEB Yayınları, dua eğitiminin yanı sıra, çocukların anlamlarını öğrenerek bu duaları daha bilinçli şekilde okumalarını teşvik eder. Sübhaneke duası gibi duaların sadece dil ile söylenmesi değil, anlamlarının kavranarak maneviyatın derinleştirilmesi amaçlanmaktadır. Bu sayede, çocuklar dini vecibeleri yerine getirirken daha bilinçli ve içten olabilirler.

4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 27 Cevapları

Soru : Sübhaneke duasıyla ilgili neler biliyorsunuz?

Kısa Cevap :

Sübhaneke duası, namazın başında okunan ve Allah’ı yücelten bir duadır. Allah’ın eksikliklerden uzak olduğunu ifade eder.

Uzun Cevap :

Sübhaneke duası, namazın başlangıcında okunan önemli bir duadır. Bu dua ile Allah’ı yüceltir, O’nun her türlü eksiklik ve kusurdan uzak olduğunu ifade ederiz. Sübhaneke duasında Allah’a hamd ve övgü sunulur, O’nun yüceliği dile getirilir. Bu dua, kulların Allah’ın büyüklüğünü idrak etmeleri ve ona yönelmeleri açısından manevi bir derinliğe sahiptir.

Soru : Sübhaneke duasının nerelerde okunduğunu noktalı yerlere yazınız.

Kısa Cevap :

Sübhaneke duası, namazın başlangıcında, sabah ve akşam dualarında okunur.

Uzun Cevap :

Sübhaneke duası, özellikle namazın başlangıcında okunan bir duadır. Namaza başlarken önce niyet edilir, ardından Sübhaneke duası okunur. Bunun dışında sabah ve akşam dualarında, Allah’ı yüceltmek ve O’nun büyüklüğünü dile getirmek için de Sübhaneke duası okunabilir. Bu dua, Allah’a olan derin bağlılığı ve yüceliği ifade eden bir niyazdır.

İlkokul 4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Dilek ve Dualarda Geçen Dinî İfadeler Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 25, 26

4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Dilek ve Dualarda Geçen Dinî İfadeler Metni Etkinlik Cevapları

İlkokul 4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Cevapları, dua ve dileklerin insan hayatındaki önemini anlamak için hazırlanmış etkinliklerle doludur. 4. Sınıf Din Kültürü Dilek ve Dualarda Geçen Dinî İfadeler Metni Etkinlik Cevapları, çocuklara dualarda kullanılan kelimelerin ve ifadelerin ne anlama geldiğini açıklar. Bu sayede öğrenciler, duaları bilinçli bir şekilde kullanmayı öğrenmektedir.

4. Sınıf Din Kültürü Sayfa 25, 26 Cevapları, öğrencilerin dua ederken dikkat etmeleri gereken noktaları anlatır. 4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 25-26 MEB Yayınları, dua etmenin huzur bulmak ve manevi güç kazanmak açısından önemli olduğunu vurgular ve çocukların bu bilinci edinmelerine katkı sağlar.

4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 25-26

Soru : Bir arkadaşınız size yardım ettiğinde ona neler söylersiniz?

Kısa Cevap :

Ona “Teşekkür ederim” ya da “Allah razı olsun” derim.

Uzun Cevap :

Arkadaşım bana yardım ettiğinde, ona minnettarlığımı göstermek için “Teşekkür ederim” veya “Allah razı olsun” derim. Bu ifadeler hem arkadaşlığın değerini hem de Allah’a olan şükran duygumu ifade eder. Yardımlaşma, insan ilişkilerinde önemli bir yere sahiptir ve bunu güzel sözlerle takdir etmek gerekir.

4. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 26 Cevapları

Soru : Dilimizde niçin içinde “Allah (cc)” adı geçen bu kadar ifade vardır?
Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.

Kısa Cevap :

Dilimizde Allah’ın adı geçen ifadeler, Allah’a olan inancımızı ve ona bağlılığımızı göstermek içindir.

Uzun Cevap :

Dilimizde Allah’ın (cc) adı geçen pek çok ifade kullanmamızın nedeni, Allah’a olan inancımızı, saygımızı ve bağlılığımızı her an hatırlamak ve göstermek istememizdir. “Allah’a şükür”, “Allah korusun” gibi ifadeler, günlük hayatta karşılaştığımız olaylarda, dualarımızda ve dileklerimizde Allah’ı anarak onun bize olan rahmetini ve gücünü kabul ettiğimizin bir göstergesidir. Bu tür ifadeler, inançlarımızı canlı tutar ve bize huzur verir.

Soru : Bir hafta boyunca çevrenizdeki olayları gözlemleyiniz. Bu olaylarda kullanılan
dilek ve dua cümlelerini yazınız.

Kısa Cevap :

“Allah’a emanet ol”, “Allah yardımcın olsun”, “İnşallah” gibi dilek ve dua cümleleri kullanılır.

Uzun Cevap :

Bir hafta boyunca çevremde gözlemlediğim olaylarda sıkça “Allah’a emanet ol”, “Allah yardımcın olsun”, “İnşallah” gibi dilek ve dua cümleleri kullanıldığını gördüm. İnsanlar birbirlerine iyilik dilemek, yardım istemek veya umutla bekledikleri bir şeyin olmasını temenni etmek için bu tür cümleleri kullanıyorlar. Bu dualar, hem Allah’tan yardım ve korunma talebini hem de insanların birbirine olan iyi dileklerini ifade etmektedir.

İlkokul 4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Günlük Konuşmalarda Dinî İfadeler Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24

4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Günlük Konuşmalarda Dinî İfadeler Metni Etkinlik Cevapları

İlkokul 4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Cevapları, çocukların İslam dinine dair temel kavramları öğrenmelerine yardımcı olur. Kitabın 4. Sınıf Din Kültürü Günlük Konuşmalarda Dinî İfadeler Metni Etkinlik Cevapları kısmında, öğrencilerin günlük hayatta sıkça kullandıkları dinî ifadeler ele alınmıştır. Bu etkinlikler, öğrencilerin “Allah razı olsun”, “Allah korusun” gibi ifadeleri bilinçli şekilde kullanmalarını sağlar.

4. Sınıf Din Kültürü Sayfa 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24 Cevapları, çocukların İslam dininin temel ilkelerini anlamalarına yardımcı olacak soruları içerir. 4. Sınıf Din Kültürü Kitabı, MEB tarafından yayımlanan güvenilir bir kaynak olup, öğrencilerin dini değerlerini geliştirir. 4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 12-13-14-15-16-17-18-19-20-21-22-23-24 MEB Yayınları, ibadet, dua ve güzel ahlak gibi konulara odaklanarak çocuklara yol gösterir.

4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 12-13-14-15-16-17-18-19-20-21-22-23-24

Soru : Bir arkadaşınıza selam verirken hangi ifadeleri kullanıyorsunuz? 

Kısa Cevap :

• Selamünaleyküm
• Merhaba
• Hayırlı günler

Uzun Cevap :

Arkadaşlarıma selam verirken genellikle “Selamünaleyküm” diyerek karşılıklı dua ve barışı hatırlatan bir ifade kullanırım. Bunun dışında, daha günlük bir selamlaşma için “Merhaba” veya “Hayırlı günler” gibi ifadelerle de selamlaşırım. Bu tür selamlaşmalar arkadaşlık bağlarını güçlendirir ve aramızda saygı ve sevgiyi pekiştirir.

4. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 15 Cevapları

Soru : Günlük hayatınızda ne zaman besmele çektiğinizi boş bırakılan yerlere yazınız.

Kısa Cevap :

• Yemek yemeden önce
• Derse başlamadan önce
• Bir işe başlarken

Uzun Cevap :

Günlük hayatımda birçok kez besmele çekerim. Yemek yemeden önce, Allah’ın verdiği nimetler için şükür niyetiyle “Bismillahirrahmanirrahim” derim. Aynı şekilde, derse başlamadan önce başarı ve bereket dilemek için besmele çekerim. Herhangi bir işe başlarken de besmele çekmek, işin Allah’ın adıyla başlamasını ve hayırlı sonuçlanmasını dilemenin bir ifadesidir.

Soru : Bir işe başlarken niçin besmele çekilir? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.

Kısa Cevap :

• Allah’tan yardım istemek için
• İşin hayırlı ve bereketli olması için

Uzun Cevap :

Bir işe başlarken besmele çekmek, o işte Allah’tan yardım dilemenin ve O’nun rızasını kazanmanın bir ifadesidir. Besmele, işlerin hayırlı ve bereketli bir şekilde başlaması için önemlidir. Aynı zamanda, bu dua cümlesi ile Allah’ın adını anarak, işin sonunda başarıya ulaşmayı umut ederiz. Besmele ile başlanan işler, manevi bir güven sağlar ve insanın içini rahatlatır.

4. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 17 Cevapları

Soru : Günlük hayatta kullanılan selam ifadelerinin yer aldığı kutucukları renkli kalemlerle boyayınız.

Cevap :

Günlük hayatta kullanılan selam ifadeleri şunlardır:

• Selamünaleyküm
• Aleykümselam
• Hayırlı günler
• Hayırlı sabahlar

4. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 18 Cevapları

Hz. Peygamber, Enes b. Malik’e (ra)* verdiği bir öğütte şöyle buyurmuştur: “Yavrucuğum! Ailenin yanına girdiğin zaman selam ver. Bu, senin ve ailen için bereket olur.” (Tirmizi, İsti’zân, 10.)

Soru : Bu hadisi selamın önemi açısından yorumlayınız.

Cevap :

Hadiste, Peygamber Efendimiz (sav) selam vermenin aile ve toplum hayatında önemli bir yere sahip olduğunu vurgulamıştır. Selam, hem kişinin kendisine hem de ailesine bereket getirir. Selamlaşmak, sevgi ve saygıyı artıran, insanlar arasında güven bağları kuran bir ibadettir. Bu yüzden Peygamberimiz, eve girdiğimizde ailemize selam vermemizi tavsiye etmiştir. Böylece huzur, bereket ve mutluluk evimize dolacaktır.

4. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 21 Cevapları

Soru : Harflerinin yerleri değiştirilmiş ifadeleri, verilen tanımlardan yola çıkarak bulunuz.

Cevap :

• Bir işe başlarken Allah’ın (cc) adını anmak için kullanılan dua cümlesidir. : Bismillahirrahmanirrahim
• Her türlü nimetten dolayı “Şükür Allah’adır (cc), övgü ve yücelik Allah’a (cc) aittir.” anlamlarına gelen dua cümlesidir. : Elhamdülillah
• Yüce Allah’ın bütün eksiklerden ve kusurlardan uzak olduğunu ifade eden dua cümlesidir. : Sübhânallah
• “Allah’tan (cc) bağışlanma dilerim.” anlamına gelen dua cümlesidir. : Estağfirullah

4. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 23 Cevapları

Soru : Karışık harfleri doğru şekilde sıralayarak tanımları verilen kelimeleri bulunuz.

Cevap :

• “Allah en büyüktür.” anlamına gelen ifadedir. : Allahu Ekber
• Hz. Peygamber’i anmak ve ona selam göndermek için okunan dualardır. : Salavat

4. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 24 Cevapları

Soru : Bir hafta boyunca yaptığınız ve size sevap kazandırabilecek davranışlarınızı düşününüz. Aşağıdaki soruları dikkate alarak boş bırakılan yerlere yazınız.

Kısa Cevap :

• Yolda gördüğüm çöpleri topladım.
• Komşuma yardım ettim.
• Yaşlı birine marketten alışveriş yapmasına yardım ettim.

Uzun Cevap :

Bu hafta boyunca sevap kazandırabilecek birçok davranış yaptım. Örneğin, sokakta gördüğüm çöpleri topladım ve çevrenin temiz kalmasına katkıda bulundum. Ayrıca, yaşlı komşuma yardım ederek marketten alışveriş yapmasına yardımcı oldum.

Bir gün de arkadaşımın yardıma ihtiyacı olduğunda ona derslerinde destek oldum. Bu tür davranışlar, hem insanlara fayda sağladığım hem de Allah’ın rızasını kazanabileceğim güzel işlerdir.

İlkokul 4. Sınıf Din Kültürü Kitabı 1. Ünite Ünitemize Hazırlanalım Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 11

4. Sınıf Din Kültürü Kitabı 1. Ünite Ünitemize Hazırlanalım Metni Etkinlik Cevapları

İlkokul öğrencilerinin dini eğitimine katkı sağlamak amacıyla hazırlanan İlkokul 4. Sınıf Din Kültürü Kitabı, çocuklara temel dini bilgiler kazandırmayı hedeflemektedir. Kitabın 1. Ünite Ünitemize Hazırlanalım Cevapları bölümünde, İslam dininin temel kavramları sade ve anlaşılır bir şekilde öğrencilere aktarılmaktadır.

Özellikle, 4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Metni Etkinlik Cevapları öğrencilerin öğrendiklerini pekiştirmelerine yardımcı olacak sorularla zenginleştirilmiştir. Kitabın 4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 11 Cevapları, dua ve ibadet konularında öğrencilere yol gösterici niteliktedir. MEB tarafından yayımlanan 4. Sınıf Din Kültürü Kitabı, öğrencilerin İslam kültürünü anlamalarına yardımcı olmayı amaçlayan önemli bir kaynaktır. 4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 11 MEB Yayınları, temel dini bilgiler ile ilgili etkinlikleri içermektedir ve bu etkinlikler sayesinde çocuklar öğrendiklerini daha iyi kavramaktadır.

4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 11 Cevapları

1. Arkadaşlarınızla konuşurken din ile ilgili kullandığınız ifadelerden defterinize üç örnek yazınız.

Kısa Cevap :

• İnşallah yarın görüşürüz.
• Allah yardımcımız olsun.
• Elhamdülillah işler yolunda.

Uzun Cevap :

Arkadaşlarımızla günlük konuşmalarımızda din ile ilgili birçok ifade kullanırız. Örneğin, bir işin gerçekleşmesini dilerken “İnşallah” deriz, bu da Allah’ın isteğiyle olacağını belirtir.

Bir zor durumda ise “Allah yardımcımız olsun” diyerek Allah’tan destek dileriz. Mutlu bir olay yaşadığımızda ya da güzel bir sonuç aldığımızda “Elhamdülillah” diyerek Allah’a şükrederiz. Bu ifadeler, dini inancımızın konuşmalarımızda doğal bir yer tuttuğunu gösterir.

2. Ders çalışan birine nasıl dua edersiniz? Düşünerek sınıfta arkadaşlarınızla paylaşınız.

Kısa Cevap :

• Allah zihin açıklığı versin.
• Rabbim çalışmalarını başarılı kılsın.

Uzun Cevap :

Ders çalışan birine dua ederken, genellikle başarı ve kolaylık dilekleriyle Allah’a yöneliriz. Örneğin, “Allah zihin açıklığı versin” ifadesiyle kişinin bilgileri kolayca öğrenmesini dileriz.

Ayrıca, “Rabbim çalışmalarını başarılı kılsın” diyerek hem çalışmalarının verimli olmasını hem de başarıya ulaşmasını isteriz. Bu tür dualar, ders çalışan kişiye manevi bir destek sunar ve kendini daha iyi hissetmesine yardımcı olur.

3. Helal ve haram kelimelerinin anlamlarını sözlükten araştırarak defterinize yazınız.

Kısa Cevap :

• Helal: İslam’a göre yapılmasına izin verilen, meşru olan.
• Haram: İslam’a göre yapılması kesinlikle yasak olan.

Uzun Cevap :

Helal, İslam dininde yapılmasına izin verilen, meşru olan davranış, yiyecek ya da eylemler için kullanılır. Örneğin, helal yiyecekler, dinimize uygun şartlarda hazırlanan gıdalardır.

Haram ise İslam’a göre yapılması kesinlikle yasaklanmış olan eylemleri, yiyecekleri ya da davranışları ifade eder. Haram olan bir şey, Allah’ın emirlerine aykırı kabul edilir ve kesinlikle kaçınılması gereken bir durumdur. Helal ve haram kavramları, Müslümanların yaşamında önemli bir yer tutar.

4. Günlük konuşmalarınızda içinde “Allah (cc)” ismi geçen ifadeler oluyor mu? Düşünerek defterinize not ediniz.

Kısa Cevap :

• Allah razı olsun.
• İnşallah.
• Allah korusun.

Uzun Cevap :

Günlük konuşmalarımızda “Allah (cc)” ismi geçen birçok ifade kullanırız. Örneğin, birine teşekkür etmek istediğimizde “Allah razı olsun” diyerek, Allah’ın o kişiyi sevmesini ve ödüllendirmesini dileriz.

Bir dilekte bulunurken “İnşallah” deriz, bu da Allah’ın isteğiyle olmasını umduğumuz anlamına gelir. Tehlikeli bir durum karşısında ise “Allah korusun” diyerek, Allah’tan koruma talep ederiz. Bu ifadeler, Allah’a olan inancımızın günlük hayatımıza yansımasını gösterir.