6. Sınıf Sosyal Bilgiler KitabıSorunlara Çözüm Buluyorum Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 26, 27, 28, 29, 30
6. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sorunlara Çözüm Buluyorum Metni Etkinlik Cevapları
6. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 26-27-28-29-30
Soru : Marketten satın aldığınız bir ürünün son kullanma tarihinin geçmiş olduğunu fark ettiğinizde yapılması gerekenler nelerdir? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
Marketten satın aldığımız bir ürünün son kullanma tarihi geçmiş olduğunu fark ettiğimiz zaman ilk olarak ürünü aldığımız firmaya iletmemiz gerekir.
Firma ile beraber ürünümüzün değişimini talep etmeli ve tarihi geçmemiş bir ürün almamız gerekir.
Eğer başvuru yaptığımız firma ürünün son kullanma tarihinin geçmiş olduğunu fark eder ve değiştirmezse tüketici haklarını şikayet ederek ürünle ilgili hem de işim hem cezai işlemlerin uygulanmasını talep edebiliriz.
6. Sınıf Sosyal Bilgiler Anadol Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 27 Cevapları
Soru : Zeynep ile babası arasında geçenlerle ilgili aşağıdaki soruları cevaplayınız. Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
Zeynep ve babası karşılaştıkları sorunun çözümü için ilk önce ne yapmışlardır?
Cevap:
Zeynep ve babası karşılıkları sorunu çözmek için ilk önce bisikleti aldıkları firmaya giderek fişi ile beraber frenleri bozup bozuk olduğunu ifade etmeleri gerekir.
Ancak fişle beraber gittikleri firma yöneticisi onlarla ilgilenmez ve sorunlarını çözmez.
Bir ürün satın alırken ürünün fişini almak niçin önemlidir?
Cevap:
Bir ürün satın alırken ürünün fişini almak ürünü değişimi veya ürünle ilgili sorunlarla karşılaştığımız zamanlarda onun iadesi ve değişme açısından önemlidir.
Ürünü satan mağaza sahibinin tutumu doğru mudur? Neden?
Cevap:
Ürünü satan mağaza sahibinin tutumu doğru değildir. Çünkü kusurlu olan ürünleri değiştirmek zorundadır. Ürün satan mağaza sahibinin bu tutumu onu tüketici hakları tarafından cezai işlem yaptırılması ve ürünü değiştirmesi ile karşı karşıya kalacağını ifade etmeniz gerekir.
Zeynep ve babası karşılaştıkları sorunu nasıl çözmüşlerdir?
Cevap:
Zeynep ve babası karşılaştıkları söylüyor tüketici hakem heyetine dilekçe yazarak ürünün değişimini ve yenisini onlara verilmesini talep etmişlerdir. Sorun bu şekilde çözülmüştür.
6. Sınıf Sosyal Bilgiler Anadol Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 30 Cevapları
Soru : Aşağıda Yağmur Hanım ile eşinin karşılaştıkları bir sorun verilmiştir. Yağmur Hanım ile eşinin karşılaştıkları sorunu inceleyiniz ve bu sorunun hak, sorumluluk ve özgürlükler temelinde nasıl çözülmesi gerektiğini defterinize yazınız.
“Yağmur Hanım ve eşi evlerine tencere seti almaya karar verirler. Bunun için Genel Ağ üzerinden ürünleri incelemeye başlarlar. Yaptıkları inceleme ve araştırma sonucunda bir Genel Ağ sitesinde görüp beğendikleri 9 parça tencere setini satın alırlar. Siparişleri kargo firması aracılığıyla kendilerine ulaştırılır. Yağmur Hanım ve eşi ürünün kutusunu açtıklarında içinde 9 yerine 7 parça ürün olduğunu görürler. Yağmur Hanım hemen ilgili firmayı arayarak durumu anlatır. Ancak firma yetkilileri yaşanan sorunla ilgili bir şey yapamayacaklarını bildirirler.”
Cevap:
Yağmur hanım ile eşi karşılaşmış oldukları sorunu tüketici hakem heyetine bir dilekçe yardımıyla yasal yollarla aramaları gerekmektedir.
Toplum içerisinde bizleri bir arada tutan en önemli olgulardan olarak ifade edilen olgulardan bir tanesidir.
Yardımseverlik olgusu insanların birbirlerine yardımlaşmasını ifade ettiği için insanlar arasındaki Duygu alışverişi artmaktadır. Duygu alışverişinde bulunan bir toplum dayanışma ve yardımlaşma olgusunun geliştiği gözlenir.
Bu sayede toplumun bir arada yaşadığı huzurlu ve anlayışlı farklılıklara saygı duyan bir milletin oluştuğunu ancak yardımlaşma olgusunun geliştiği toplumlarda görebiliriz.
6. Sınıf Sosyal Bilgiler KitabıSosyal Rollerin Değişimi Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 10, 11, 12
6. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sosyal Rollerin Değişimi Metni Etkinlik Cevapları
6. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 10-11-12
Soru : 5. sınıfta rol kavramını öğrenmiştiniz. Evde ve okulda sahip olduğunuz roller hakkında neler söyleyebilirsiniz? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap:
Bir birey olarak okulda öğrenci rolüne sahip olduğumuzu söyleyebiliriz.
Bir birey olarak evde çocuk kardeş ve abi olarak rollere sahibiz.
6. Sınıf Sosyal Bilgiler Anadol Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 11 Cevapları
Soru : Hatice Hanım yaşamı boyunca hangi sosyal rollere sahip olmuştur?
Cevap:
Hatice Hanım hayatı boyunca kız, torun, öğrenci, sınıf başkanı, okul voleybol takımı oyuncusu, müzik kulübü üyesi, veteriner, eş ve anne
Soru : Hatice Hanım’ın sosyal rolleri zaman içinde neden değişime uğramıştır?
Cevap:
Hatice hanım sosyal rollerinin zaman içerisinde değişmesinin temel nedeni zaman içerisinde yaşını ilerlemesi ile beraber toplum içerisindeki rolleri de değişmiştir.
6. Sınıf Sosyal Bilgiler Anadol Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 12 Cevapları
Kenan Bey, anne ve babasının oğlu olarak 1981 yılında Sivas’ta dünyaya gelmiştir. Doğumuna dedesi, babaannesi ve anneannesi çok sevinmiştir. İlkokul ve ortaokul yıllarında başarılı bir öğrenci olan Kenan Bey, ortaokulda sınıf başkanlığı ve tiyatro kulübü oyunculuğu yapmıştır. Liseyi, Sivas Anadolu Lisesinde tamamlamıştır. Lisede okulunun futbol takımı kaptanlığını yapmıştır. Liseden mezun olduktan sonra Bursa Uludağ Üniversitesi Tekstil Mühendisliği bölümünü bitirmiş ve sonrasında bir kumaş fabrikasında işe başlamıştır. Kenan Bey, 2009 yılında evlenmiş ve daha sonra 2 çocuk sahibi olmuştur.
Soru : Aşağıda verilen bilgilere göre Kenan Bey’in zaman içinde sahip olduğu sosyal rolleri sırasıyla defterinize yazınız.
Cevap:
Kenan Bey oğul, torun, öğrenci, sınıf başkanı, tiyatro kulübü oyuncusu, futbol takımı kaptanı, Tekstil Mühendisi, eş ve baba rollerine sahip olmuştur.
İnsanların birbirine saygıyla yaklaştığı ve anlayışlı bir ortamda toplum olması artmakta ve toplumsal birlik ve dayanışma içerisinde yaşam sağlanır.
Toplum içerisinde saygı ve anlayışın olduğu toplumlarda farklılıklara da saygı olacağından dolayı insanların birbirine olan güvenleri de artacaktır.
Ayrıca toplumsal bütünlük sağlanacağından dolayı milletin birbirine olan güveni birlikteliği ve duyguları artacak gelebilecek tehlikelere karşı da dimdik olacaklardır.
6. Sınıf Sosyal Bilgiler Anadol Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 18 Cevapları
23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı’nda neden diğer ülkelerden çocuklar ülkemizdeki kutlama törenine katılmış olabilir?
Cevap:
23 Nisan ulusal egemenlik ve çocuk Bayramı’nda diğer ülkelerden çocukların ülkemiz e kutlama törenine katılmasının nedeni Mustafa Kemal Atatürk’ün tüm çocuklara armağan ettiği bir bayram olmasından dolayı kaynaklanmaktadır.
Ülkemizde yaşayan çocukların dünyanın farklı ülkelerinden gelen çocuklarla uyum içinde hareket etmesi niçin önemlidir?
Cevap:
Ülkemizde yaşayan çocukların dünyanın farklı ülkelerinden gelen çocuklarla uyum içerisinde yaşamasının ülkemizin örf ve adetleri tanıması ülkemizi sevmesi açısından büyük bir öneme sahiptir.
Soru : Aşağıdaki söz size neleri çağrıştırmaktadır? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
Her insan farklı bir dünyadır sözü bizlere farklılıklara saygı duymamızın önemli bir Erdem olduğunu ifade eden önemli bir sözdür.
İşte bu nedenle bizlerin insanların farklılıklarına saygı duyarak toplum içerisinde dayanışma ve yardımlaşma olgusunu ön plana çıkarmamız gerekir.
Bununla beraber farklı duygular içerisinde olan insanları uyum içerisinde yaşaması milletin güçlü bir yapıya sahip olmasını sağlar.
6. Sınıf Sosyal Bilgiler Anadol Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 20 Cevapları
Soru : Aşağıda verilen bilgilerden de yararlanarak toplumda uyum içinde yaşayabilmek için farklılıklara karşı anlayışlı olmanın önemi hakkındaki düşüncelerinizi defterinize yazınız.
Dünyanın birçok yerinde savaş ve afet gibi toplumları olumsuz etkileyen durumlar yaşanabilmektedir. Bu yerlerde yaşayan insanlar güvenliklerinden endişe duydukları için kimi zaman başka ülkelere sığınıp kendi ülkelerinden ayrılmak zorunda kalabilmektedir. Bu durumda olan insanlara mülteci adı verilir. Ülkemizde de çok sayıda mülteci yaşamaktadır. Yetkililer ülkemize sığınan mültecilerin güven ve huzur içinde yaşamaları için önemli çalışmalar yapmaktadır. Ülkemizin çeşitli yerlerinde kurulan mülteci kamplarında (Görsel 1.16) insanların barınma, giyinme, beslenme ve güvenlik ihtiyaçları karşılanmaktadır. Ülkemiz çeşitli nedenlerle zor duruma düşmüş insanlara destek olmaktadır.
Cevap:
Türk milleti içerisinde sürekli olarak farklı din dil ırk ve mezhepten birçok topluluk içermektedir.
Türk milleti toplum içerisindeki farklı kültürlere sahip insanlara saygı duyarak bir bütün olarak yaşamış ve milletin korunmasını sağlayarak uyum içerisinde hayatlarını devam ettirmişlerdir.
6. Sınıf Sosyal Bilgiler KitabıKültür ve Toplumsal Birliktelik Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 13, 14, 15, 16
6. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Kültür ve Toplumsal Birliktelik Metni Etkinlik Cevapları
6. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 13-14-15-16
Soru : Millî bayramlarımızın, ülkemizin her tarafında coşkuyla kutlanmasının toplumsal birlikteliğe katkıları nelerdir? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
Milli bayramlarımızın ülkemizin her tarafında milletimiz tarafından coşkuyla kutlanması toplumsal birlik ve dayanışma açısından büyük bir önem ifade etmektedir.
Bu bayramların kutlanması ile beraber milletin aynı duyguları yaşaması millet olgusunu arttırmakta toplumsal birliktelik güçlenmekte ve millet ordusu ön plana çıkarak aramızdaki Bağlar daha da güçlenmektedir.
Sonuç olarak toplum içerisinde milli bayramların kutlanması aynı duygu içerisinde yaşayan insanların bütünleşmesini sağlar ve güçlü bir millet haline gelmenizi sağlar.
Havzalı kadınların kış mevsiminde tükettikleri yiyeceklerin bazılarını beraberce hazırlamalarının toplumsal birlikteliğe katkısını açıklayınız.
Cevap:
Havzalı kadınların kış mevsiminde tükettikleri yiyeceklerin bazılarını beraber hazırlanmaları toplumsal birliktelik açısından önemli bir olgudur.
Burada havzalı kadınlar imece usulü çalışmakta birbirinin işlerini hızlı bir şekilde yaparak toplum içerisindeki dayanışma olgusunu arttırmakta bu da birlik ve dayanışmanın ön planda tutarak duyguların ve düşüncelerin güçlenmesini sağlar.
6. Sınıf Sosyal Bilgiler Anadol Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 15 Cevapları
Soru : Aşağıdaki söz size neler çağrıştırmaktadır? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
“Bir ulus, sımsıkı birbirine bağlı olmayı bildikçe yeryüzünde onu dağıtabilecek bir güç düşünülemez.” Mustafa Kemal Atatürk Genel Ağ’dan alınmıştır (11.04.2018).
Cevap:
Bu söz bizlere bir milletin milli duygu ve dayanışma içerisinde sımsıkı birbirine kenetlenmesi sonucunda karşısında durabilecek hiçbir gücün olmayacağını ifade eder.
Ayrıca bir ulusun sımsıkı birbirine bağlı olmadığı zaman birçok tehlikelerle karşı karşıya kalabileceğini de söylemektedir.
6. Sınıf Sosyal Bilgiler Anadol Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 16 Cevapları
Soru : Bir toplumun kültürünün oluşmasında etkili olan unsurlardan dil, din ve tarih hakkındaki düşüncelerinizi aşağıda verilen tabloya yazarak sınıfta arkadaşlarınızla paylaşınız. Bunların dışındaki diğer kültürel unsurlar hakkında araştırma yapınız ve edindiğiniz bilgileri defterinize yazarak sınıfta arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap:
Dil : Bir toplumun maddi ve manevi tüm örf ve adetleri gelenekleri nesilden nesile bu şekilde dille aktarılmaktadır.
Din : bir milletin manevi değerlerinin gelenek örf ve adetlerinin temelini oluşturduğu manevi kültüre bin denir.
Tarih : bir milletin geçmişten günümüze kadar yaşamış olduğu mücadeleler toplum düzeni toplum yaşantısı ifade edilmektedir.
8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı4. Tema Birey ve Toplum Tema Sonu Değerlendirme Çalışmaları Soruları ve Cevapları Sayfa 146, 147
8. Sınıf Türkçe Kitabı 4. Tema Birey ve Toplum Tema Sonu Değerlendirme Çalışmaları Soruları ve Cevapları
8. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 146-147
MUTSUZ, YALNIZ, YAPAYAYALNIZ
Önümde yürüyor, sırtını görüyorum. Ama o kimseyi görmüyor. Biriyle göz göze gelecek diye ödü patlıyor sanki. Bizim kapının yanında görevli güvenlik elemanları var. Gençler… Bizim için orada duruyorlar gün boyu… Her sabah, “Günaydın!” derim hepsine ayrı ayrı. Aslında onlara değil, kendimedir bu… Gözlerinin içine bakarak “Günaydın!” dediniz mi o gençler çok daha sıcak kucaklarlar sizi… Öyle bir “Günaydın!” derler ki size, gününüz o saat aydınlanmaya başlar. İçerde gene sizi karşılayan gençler var. Görevli… Birer selamlaşma da onlara… Düşünebiliyor musunuz? Daha ilk adımda, en az beş “Günaydın!” dileği almak… Ve asansörün önü… Orada bekleyenler… Onlarla selamlaşma…
Herhangi bir iş yerinin girişinde durun ve seyredin. Bir yığın “Yalnızlık Mahkûmu” gelir, girer içeri. Herkese küs. Hayata küs. İnsana küs. Kendine küs. Kahırla başlar güne. Kahırla devam eder. Kahırla bitirir. Büyük olasılıkla evine de böyle girer. Komşuları ile selamlaşmadan… Ailesi ile gülümseşmeden…
Bir deneyin dostlarım… Bir deneyin… Sabah sabah karşılaştıklarınızla merhabalaşmayı deneyin… “Günaydın!” deyin. Onlar da size desinler. Gülümseyin insanlara. Onlar da size gülümsesinler. Gününüzün nasıl aydınlanmaya başladığını hissedeceksiniz. Hayatın size gülümsemeye başladığını göreceksiniz. Kahrolası yalnızlığınız sizi terk edecek. O birkaç “Günaydın!”, o birkaç gülümseme, yepyeni ama bambaşka ama nasıl güzel bir hayatın ilk adımları olacak. Deneyin. Bir sabah deneyin, ne olur! Hıncal ULUÇ (Kısaltılmıştır.)
(İlk dört soruyu metne göre cevaplayınız.)
1. Yazar, güne başlarken selamlaşmanın kişiye neler kazandıracağını düşünüyor?
Cevap :
Yazar, güne başlarken selamlaşmanın kişinin gününe aydınlık kazandıracağını düşünüyor.
2. Yazarın okuyuculara önerileri nelerdir?
Cevap :
Yazarın okuyuculara önerileri şunlardır ; merhabalaşma, günaydın demeyi, gülümseme gibi önerileri vardır.
3. Yazar, “Yalnızlık Mahkûmu” olanları nasıl betimlemiştir? Çevrenizde bu betimlemeyle nitelendirebileceğiniz kişiler var mı? Açıklayınız.
“Herkese küs. Hayata küs. İnsana küs. Kendine küs. Kahırla başlar güne. Kahırla devam eder. Kahırla bitirir. Büyük olasılıkla evine de böyle girer. Komşuları ile selamlaşmadan… Ailesi ile gülümseşmeden…” şeklinde “Yalnızlık Mahkûmu” olanları betimlemiştir.
Evet. Çevrenizde bu betimlemeyle nitelendirebileceğiniz kişiler vardır. Bu kişilere karşı sıcak kanlı olarak bir günaydın demeliyiz. Sürekli olarak onları topluma kazandırmak gerekmektedir. Bununla birlikte onlara hayat ve insan sevgisinin aşılanması bizlere düşen bir görevdir.
4. Okuduğunuz metinden nasıl bir sonuç çıkarıyorsunuz?
Cevap :
Gülümsemek insanların hayatında neleri değiştirebileceği, güzel bir günaydın gibi selamlaşma bile insanları yalnızlıktan çıkararak mutlu edebilecek altın değerinde olduğunu çıkarıyorum.
8. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 147 Cevapları
5. Koyu yazılan sözcük ya da sözcük gruplarının cümlenin hangi ögesi olduğunu bulunuz. Uygun kutucuğu işaretleyiniz.
Cevap :
“8. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 147 Cevapları”
6. Aşağıdakilerin hangisinde yer alan deyim kullanıldığı cümleye uygun değildir?
A) Genç gazeteci girdiği hiçbir işte dikiş tutturamadı.
B) Mahalledekiler kendi derdine düşünce kimseyle ilgilenmediler. C) İyi niyetli olduğundan burnundan kıl aldırmıyor.
D) Kaç yaşına geldi hâlâ bir baltaya sap olamadı.
7. (I) Şehrin kalesini kimin yaptığı belli değildir. (II) Kalenin temelinin yalçın kaya üzerine kurulması akıllıca bir harekettir. (III) Şekli kareden uzuncadır. (IV) Uzuncası doğudan batıya olan yönüdür. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisi kişisel düşünce içermektedir?
A) I B) II C) III D) IV
8. Kişinin değerini, kadir ve kıymetini en iyi bilenler; bu işle ilgili kimseler ile kendi çevresinde bulunanlardır. Bir insanı ve onun yaptıklarını yakın çevresi takdir eder.Yukarıdaki açıklamayı aşağıdaki atasözlerinden hangisi karşılamaktadır?
A) Keskin sirke küpüne zarar.
B) Gençliğin kıymeti ihtiyarlıkta bilinir.
C) İş insanın aynasıdır. D) Taş yerinde ağırdır.
9. “Kendine özgü bakışı, duruşu vardı Hasan dayının. Mimikleriyle, bakışlarıyla konuşan, suskun bir adamdı. Bilge mi desem yoksa mecnun mu bilemedim. İlginç fiziksel görünüşü, eğik yürüyüşü, gizemli ve sürekli yalnız geçen yaşamı dikkatimi çekerdi hep. Yalnız yaşardı dağlarda. Uzun yüzünden aşağı çaprazlama inen kocaman burnu, keskin gözleri, her daim kirli ve yırtık elbisesiyle karşımıza çıkan bu adamdan çekinir, ürkerdik.”
Dursun Ali SAZKAYA
Yukarıdaki paragrafta hangi anlatım biçimi kullanılmıştır?
A) Tartışmacı anlatım
B) Öyküleyici anlatım C) Betimleyici anlatım
D) Açıklayıcı anlatım
10. “Dün gece apartman sakinleri sokakta buldukları köpeği doyurdular.” Bu cümlenin ögeleri aşağıdakilerin hangisinde doğru sıralanmıştır?
A) Zarf Tamlayıcısı / Özne / Belirtili Nesne / Yüklem
B) Yer Tamlayıcısı / Özne / Belirtili Nesne / Yüklem
C) Zarf Tamlayıcısı / Belirtili Nesne / Özne / Yüklem
D) Yer Tamlayıcısı / Belirtisiz Nesne / Özne / Yüklem
8. Sınıf Türkçe Kitabı Yazar, “Yalnızlık Mahkûmu” olanları nasıl betimlemiştir? Çevrenizde bu betimlemeyle nitelendirebileceğiniz kişiler var mı? Açıklayınız. konusunu kısaca ele alacağız.
“Yazar, “Yalnızlık Mahkûmu” olanları nasıl betimlemiştir? Çevrenizde bu betimlemeyle nitelendirebileceğiniz kişiler var mı? Açıklayınız.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Yazar, “Yalnızlık Mahkûmu” olanları “Herkese küs. Hayata küs. İnsana küs. Kendine küs. Kahırla başlar güne. Kahırla devam eder. Kahırla bitirir. Büyük olasılıkla evine de böyle girer. Komşuları ile selamlaşmadan… Ailesi ile gülümseşmeden…” şeklinde betimlemiştir.
“Yazar, “Yalnızlık Mahkûmu” olanları nasıl betimlemiştir? Çevrenizde bu betimlemeyle nitelendirebileceğiniz kişiler var mı? Açıklayınız.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
“Herkese küs. Hayata küs. İnsana küs. Kendine küs. Kahırla başlar güne. Kahırla devam eder. Kahırla bitirir. Büyük olasılıkla evine de böyle girer. Komşuları ile selamlaşmadan… Ailesi ile gülümseşmeden…” şeklinde “Yalnızlık Mahkûmu” olanları betimlemiştir.
Evet. Çevrenizde bu betimlemeyle nitelendirebileceğiniz kişiler vardır. Bu kişilere karşı sıcak kanlı olarak bir günaydın demeliyiz. Sürekli olarak onları topluma kazandırmak gerekmektedir. Bununla birlikte onlara hayat ve insan sevgisinin aşılanması bizlere düşen bir görevdir.
8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı3. Tema Bilim ve Teknoloji Tema Sonu Değerlendirme Çalışmaları Soruları ve Cevapları Sayfa 112, 113
8. Sınıf Türkçe Kitabı 3. Tema Bilim ve Teknoloji Tema Sonu Değerlendirme Çalışmaları Soruları ve Cevapları
8. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 112-113
YENİLENEBİLİR ENERJİ BİR NUMARA
Dünya Ekonomik Forumu geçtiğimiz günlerde bir rapor yayımladı. Bu rapora göre artık güneş ve rüzgâr enerjisi elde etmek, fosil yakıtlardan enerji elde etmek kadar ekonomik. Yenilenebilir enerjinin eskisine göre çok daha ekonomik bir enerji kaynağı hâline gelmesinde, son beş yılda bu alana yapılan yatırımların etkili olduğu düşünülüyor. Teknolojik gelişmeler sonucunda güneş panellerinin donanım ve kurulum maliyetleriyle rüzgâr türbinlerinin üretim ve kurulum maliyetleri de düştü. Bu gelişmeler yenilenebilir enerjinin önemli bir dönüm noktasına ulaştığını gösteriyor. Yenilenebilir enerji kaynaklarının ekonomik hâle gelmesi ileride küresel ısınmanın önüne geçebilmek için önemli.
Seçil Güvenç HEPER (Bilim Çocuk)
(İlk dört soruyu metne göre cevaplayınız.)
1. Dünya Ekonomik Forumunun yayımladığı raporda enerji ile ilgili hangi bilgiler verilmiştir?
Cevap :
Dünya Ekonomik Formunun yayınladığı raporda enerji ile ilgili güneş ve rüzgar enerjisini elde etmenin fosil yakıtlardan enerji elde etmek kadar ekonomik olduğu, yenilebilir enerjinin ekonomik olduğu, teknolojinin gelişmesi ile güneş panellerinin ve rüzgar türbinlerinin kurulum maliyetlerinin düştüğü ile ilgili bilgiler verilmiştir.
2. Güneş panelleri ve rüzgâr türbinlerinin üretim ve kurulum maliyetleri neden düşmüştür?
Cevap :
Güneş panelleri ve rüzgar türbinlerinin üretim ve kurulum maliyetleri teknoloji gelişmeler sonucunda düşmüştür.
3. Yenilenebilir enerji kaynaklarının ekonomik hâle gelmesi sizce neden önemlidir?
Cevap :
Yenilebilir enerji kaynaklarının ekonomik hale gelmesi bence temiz enerji üretimi ve doğanın korunması açısından önemlidir.
4. Yukarıdaki metnin konusunu ve ana fikrini yazınız.
Cevap :
Metninkonusu : Dünya Ekonomik Formunun yayınlamış olduğu rapor
Metninanafikri : yenilebilir enerji kaynakları sayesinde ekonomik bir şekilde küresel ısınmanın önüne geçebilmek
8. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 113 Cevapları
5. Seksek çoğunuzun bildiği eğlenceli bir oyun. Salyangoz seksek de sekseğe benziyor ancak kuralları seksekten biraz farklı. Salyangoz seksek oynamak için önce salyangozun sarmal kabuğuna benzeyen bir oyun alanı çizmeniz gerekiyor.
6. Aşağıdaki cümleleri anlam ilişkilerine göre değerlendiriniz. (neden-sonuç, amaç-sonuç, koşul-sonuç)
• Dağ geçitleri, dağları aşmak için kullanılır.
Cevap : Amaç-Sonuç
• Kış aylarında aşılması zor olduğu için Zigana Dağları’na tünel inşa edilmiş.
Cevap : Neden-Sonuç
• Tünel biterse ülkemizin en uzun tüneli olacak.
Cevap : Koşul-Sonuç
7. Aşağıdaki deyimlerin hangisi “parasal yönden işini yoluna koymak” anlamındadır?
A) Bel bağlamak B) Belini doğrultmak C) Belini bükmek D) Belini kırmak
8. Ankara’daki “Deniz Dünyası” Türkiye’nin en büyük ikinci akvaryumu. Deniz Dünyası’nda; dünyanın ve Türkiye’nin çeşitli deniz, göl ve nehirlerinden getirilen deniz canlıları bulunuyor. Rehber eşliğinde gezilebilen akvaryumun en ilgi çeken kısmı akvaryumun ortasından geçen tünel. İnsanlar bu tünelde yürürken başlarının üzerinden geçen balıkları seyredebiliyor. Akvaryum, pazartesi hariç her gün 10.00-21.00 saatleri arasında ziyaret edilebiliyor.
Yukarıdaki paragrafa göre aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?
A) Deniz Dünyası’nda Türkiye’nin çeşitli yerlerinden getirilen deniz canlıları bulunur.
B) Akvaryumun en ilgi çeken kısmı akvaryumun ortasından geçen tüneldir. C) Ankara’daki Deniz Dünyası Türkiye’nin en büyük akvaryumudur.
D) Akvaryum, pazartesi hariç her gün 10.00-21.00 saatleri arasında ziyaret edilebilir.
9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, yer tamlayıcısı yoktur?
A) Serçeler, her zaman görebildiğimiz sevimli kuşlardır.
B) Kullanılmayan eşyalar çöpe atılacak.
C) Gençler, toplumsal değerlere sahip çıkmalıdır.
D) Eski değerler değişimlerden korunmalıdır.
10. “Çağın yeni hastalığı sosyal medya bağımlılığıdır.” cümlesinin yüklemi aşağıdakilerden hangisidir?
A) çağın yeni hastalığı B) medya bağımlılığıdır
C) bağımlılığıdır D) sosyal medya bağımlılığıdır
Biz çok özelliğini bilmekteyim. Bunlardan bazıları disiplinli olması, ileri görüşlü olması, ikna kabiliyeti olması, açık sözlü olması, çalışkan olması, sabırlı olması, çok yönlü olması, gerçeğin peşinden gitme isteği, iyi kalpliliği, çocuk sevgisi, sorunlara karşı gerçekçi çözümler bulması, sanatseverliğine örnek verebilirim.
2. Okuduğunuz hangi kitapları arkadaşlarınıza tavsiye edersiniz?
Okuduğum kitaplardan önerebileceğim; Haritada Kaybolmak, Küçük Prens, Yeryüzünde Bin Bir Efsane var, Olmayan Şövalye, Ölümsüz Aile, Şifrelerin Sırrı, Uzayda Yaşam, Gerçek Dünya Robotları’dır
ÇOK KİTAP OKURDU
Atatürk’ün kitaplara karşı ilgisini gösteren en önemli kaynak onun özel kitaplığıdır. Bu kitaplıkta askerlikten tarihe, dil biliminden uygarlıklara, sosyolojiden psikolojiye, felsefeden ekonomiye kadar birçok kitap bulunmaktadır. Atatürk bu kitapları dikkatli okumuş, ilgisini çeken noktalara işaretler koymuş ve notlar almıştır. Bu kitaplardan 3123 adedi Anıtkabir Atatürk ve Kurtuluş Savaşı Müzesinde sergilenmektedir. Sevgili çocuklar, ATATÜRK başarısının kaynağını ve kitap sevgisini şu şekilde dile getirmiştir: “Çocukluğumda elime geçen iki kuruştan birini eğer kitaplara vermeseydim, bugün yapabildiğim işlerin hiçbirini yapamazdım.”
K. Mehmet TEKE
4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 45 Cevapları
1. ETKİNLİK
Soru : Kelimelerin anlamlarını tahmin edip tahminlerinizin doğruluğunu sözlükten kontrol ediniz. Kelimelerle birer cümle kurunuz. Kelimeleri sözlük defterinize ekleyiniz.
Cevap:
Uygarlık Kelimesi
Tahminim : Çağına göre çok gelişmiş ülke.
Anlamı : Uygar olma durumu. Uygar kimseye yakışır davranış, tutum.
Cümlem : Uygarlık bir toplumun yapı taşı olmalıdır.
Sosyoloji Kelimesi
Tahminim : İnsanlıkla ilgilenen bilim dalı.
Anlamı : Toplum bilimi.
Cümlem : Ünlü profesörün sosyoloji alanına yazdığı makale ses getirmişti.
Müze Kelimesi
Tahminim : Eski dönemlerde kalmış tarihi eserlerin sergilendiği yapı.
Anlamı : Kazılarda bulunan, yapıtların sanat ve bilime ilişkin nesnelerin, sanat ve bilim yapıtlarının, budunbilimsel vb. nesnelerin bir arada ya da ayrı ayrı sergilendiği, saklandığı korunduğu yapı.
Cümlem : Tatilde Antalya Müzesi’nin gezmeye gideceğim.
2. ETKİNLİK
Soru : Soruları metne göre cevaplayınız.
1. Atatürk’ün başarısının kaynağı nedir?
Cevap: Atatürk’ün başarıdaki kaynağı kitapları sevmesidir.
2. Atatürk, kitapları nasıl okurdu?
Cevap: Atatürk kitapları dikkatle ve odaklanarak okurmuş. İlgisini çeken noktalara işaret koyar ve kitapla ilgili notlar alırmış.
3. Atatürk’ün kitapları nerede sergilenmektedir?
Cevap: Atatürk’ün kitapları Anıtkabir Atatürk ve Kurtuluş Savaşı Müzesinde sergilenmektedir.
4. Atatürk, hangi sözüyle kitaba verdiği önemi belirtiyor?
Cevap: “Çocukluğunda elime geçen iki kuruştan birini rğer kitaplara vermeseydim, bugün yapabileceğim işlerin hiçbirini yapamazdım.” sözleriyle Atatürk’ün kitaplara verdiği önemi görmekteyiz.
4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 46 Cevapları
3. ETKİNLİK
Soru : Metnin konusunu ve ana fikrini belirleyiniz.
Cevap:
Metnin konusu : Atatürk’ün başarısının sırrı kitaplardır.
Metnin ana fikri : Başarılı olmak için bol bol kitap okumalıyız.
4. ETKİNLİK
Soru : Metnin görselleri sizde hangi duyguları uyandırıyor?
“4. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 44-45-46-47 MEB Yayınları”
Cevap: Bu resimin bana Mustafa Kemal Atatürk’ün odaklanmış bir şekilde kitaplara daldığını görüyorum. Mustafa Kemal Paşa’nın kitaplara verdiği önemi göstermektedir.
5. ETKİNLİK
Soru : Atatürk’ün vatanı için yaptıklarını anlatınız.
Atatürk vatanın gelişmesi için inkılaplar oluşturmuştur. Kurtuluş Savaşı’nda liderlik rolünü üstlenmiş. Bu görevi layıkıyla yerine getirmiştir. Kurtuluş Savaşı’nı kazanmamızda büyük bir öneme sahiptir.
Atatürk füşmanlar yurdumuzu işgal ederken halkın bunu fark etmesi için elinden geleni yapmıştır. Düşmanları halk ile beraber ülkemizden atmıştır. Türkiye Cumhuriyeti’ni kurarak bize bağımsız yaşam, temel hak ve özgürlük vermiştir. Atatürk Türkiye’yi çağdaş ülkeler seviyesine getirebilmek için çeşitli devrimler ve çalışmalar yapmıştır.
6. ETKİNLİK
Soru : a. Soru işaretinin ( ? ) kullanım alanlarını örnekleriyle eşleştiriniz.
Cevap:
1. Soru bildiren cümle ya da sözlerin sonuna konur. 2. Bilinmeyen yer, tarih vb. durumlar için kullanılır.
(2) (Doğum yeri:?)
(1) Nutuk’u okudun mu?
(2) Nasrettin Hoca (?-1254)
Soru : b. Siz de numaralı yerlere soru işaretinin kullanım alanlarını gösteren cümleler yazınız.
Nasrettin Hoca (1208(?)-1.284) yılları arasında yaşadığı varsayılmaktadır.
Onun düşüncelerinin naifliğini(?) hepimiz biliyoruz.
Bu kitap (?-1402) yılında yaşanan hikayeleri anlatmaktadır.
4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 47 Cevapları
7. ETKİNLİK
Soru : Cümlede koyu yazılan kelimelerin zıt anlamlılarını ör- nekteki gibi bulup karşılarına yazınız.
Erken gidersek önden yer kapabilirmişiz. Hem evimizle istasyon arası çok uzakmış. Bizim küçücük adımlarımızla ancak bir saatte varabilirmişiz. Eğer biz giderken “Yorulduk baba, oturalım şuraya” dersek , daha da geç gidermişiz. Onun için sabahleyin çayımızı içip kara zeytinimizi yedikten sonra hemen yola çıkmalıymışız.
İçimde bir korku, bir kuşku…Ya göremezsem Atatürk’ü.
Cevap:
önden – arkadan
uzakmış – yakınmış
giderken – gelirken
geç – erken
sonra – önce
içimde – dışımda
8. ETKİNLİK
Soru : Örneklerdeki farklı yazı stillerini inceleyiniz. Şehir isim- lerini kendi yazı stilinize göre yazınız.
Cevap:
Bu kısmı kendi el yazınızla boş alanları doldurmanız gerekmektedir.
GELECEK DERSE HAZIRLIK
Soru : Atatürk’ün akla ve bilime verdiği önemi anlatan sözlerini bulunuz.
Ben manevi miras olarak hiçbir nas-ı katı, hiçbir dogma, hiçbir donmuş, kalıplaşmış kural bırakmıyorum. Benim manevi mirasım ilim ve akıldır. Benden sonra, beni benimsemek isteyenler, bu temel mihver üzerinde akıl ve ilmin rehberliğini kabul ederlerse, manevi mirasçılarım olurlar.
Dünyada her şey için, maddiyat için, maneviyat için, hayat için, başarı için en hakiki yol gösterici ilimdir, fendir. İlim ve fennin dışında yol gösterici aramak gaflettir, cahilliktir, doğru yoldan sapmaktır. Yalnız ilmin ve fennin yaşadığımız her dakikadaki safhalarının gelişimini anlamak ve ilerlemeleri zamanında takip etmek şarttır.
Bir ulusun asker ordusu ne kadar güçlü olursa olsun, kazandığı zafer ne kadar yüce olursa olsun, bir ulus ilim ordusuna sahip değilse, savaş meydanlarında kazanılmış zaferlerin sonu olacaktır. Bu nedenle bir an önce büyük, mükemmel bir ilim ordusuna sahip olma zorunluluğu vardır.
Bilim ve fen nerede ise oradan alacağız ve her ulus kişisinin kafasına koyacağız. Bilim ve fen için kayıt ve şart yoktur.
Memleketimizi bir çember içine alıp dünya ile alakasız yaşayamayız. Aksine yükselmiş, ilerlemiş, medeni bir millet olarak medeniyet düzeyinin üzerinde yaşayacağız. Bu hayat ancak ilim ve fen ile olur. İlim ve fen nerede ise oradan olacağız ve her millet ferdinin kafasına koyacağız. İlim ve fen için kayıt ve şart yoktur.
Mektebin vereceği ilim ve fen sayesindedir ki Türk milleti, Türk sanatı, iktisadiyati, Türk şiir ve edebiyatı, bütün bedayiiyle inkişaf eder.
Türk milletinin yürümekte olduğu ilerleme ve uygarlık yolunda, elinde ve kafasında tuttuğu meşale pozitif bilimdir.
4. Sınıf Türkçe Kitabı Atatürk’ün akla ve bilime verdiği önemi anlatan sözlerini bulunuz. konusunu kısaca ele alacağız.
“Atatürk’ün akla ve bilime verdiği önemi anlatan sözlerini bulunuz.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Biz cahil dediğimiz zaman, mektepte okumamış olanları kastetmiyoruz. Kastettiğimiz ilim, hakikati bilmektir. Yoksa okumuş olanlardan en büyük cahiller çıktığı gibi, hiç okumak bilmeyenlerden de hakikati gören gerçek alimler çıkabilir.
Bu millet ve memleket ilme ve irfana çok muhtaç; eğitim ve öğretim görmek için, ilim ve fen almak için Avrupa’ya, Amerika’ya ve her tarafa çocuklarımızı göndermeye mecburuz. İlim ve fen ve ihtisas nerede varsa, sanat nerede varsa gidip öğrenmeye mecburuz. Çok çalışmaya mecburuz. Çalışmak demek ise boşuna yorulmak terlemek değildir. Zamanın gereklerine göre bilim ve teknik ve her türlü medeni buluşlardan azami derecede yararlanmak zorunludur.
İlim ve fennin yaşadığımız her dakikadaki safhalarının gelişmesini kavramak ve izlemek şarttır.
“Atatürk’ün akla ve bilime verdiği önemi anlatan sözlerini bulunuz.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Ben manevi miras olarak hiçbir nas-ı katı, hiçbir dogma, hiçbir donmuş, kalıplaşmış kural bırakmıyorum. Benim manevi mirasım ilim ve akıldır. Benden sonra, beni benimsemek isteyenler, bu temel mihver üzerinde akıl ve ilmin rehberliğini kabul ederlerse, manevi mirasçılarım olurlar.
Dünyada her şey için, maddiyat için, maneviyat için, hayat için, başarı için en hakiki yol gösterici ilimdir, fendir. İlim ve fennin dışında yol gösterici aramak gaflettir, cahilliktir, doğru yoldan sapmaktır. Yalnız ilmin ve fennin yaşadığımız her dakikadaki safhalarının gelişimini anlamak ve ilerlemeleri zamanında takip etmek şarttır.
Bir ulusun asker ordusu ne kadar güçlü olursa olsun, kazandığı zafer ne kadar yüce olursa olsun, bir ulus ilim ordusuna sahip değilse, savaş meydanlarında kazanılmış zaferlerin sonu olacaktır. Bu nedenle bir an önce büyük, mükemmel bir ilim ordusuna sahip olma zorunluluğu vardır.
Bilim ve fen nerede ise oradan alacağız ve her ulus kişisinin kafasına koyacağız. Bilim ve fen için kayıt ve şart yoktur.
Memleketimizi bir çember içine alıp dünya ile alakasız yaşayamayız. Aksine yükselmiş, ilerlemiş, medeni bir millet olarak medeniyet düzeyinin üzerinde yaşayacağız. Bu hayat ancak ilim ve fen ile olur. İlim ve fen nerede ise oradan olacağız ve her millet ferdinin kafasına koyacağız. İlim ve fen için kayıt ve şart yoktur.
Mektebin vereceği ilim ve fen sayesindedir ki Türk milleti, Türk sanatı, iktisadiyati, Türk şiir ve edebiyatı, bütün bedayiiyle inkişaf eder.
Türk milletinin yürümekte olduğu ilerleme ve uygarlık yolunda, elinde ve kafasında tuttuğu meşale pozitif bilimdir.
