5. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sizce başka ülkelerdeki çocuklar da bu haklarını kullanabiliyorlar mı? Örnekler veriniz. konusunu kısaca ele alacağız.
“Sizce başka ülkelerdeki çocuklar da bu haklarını kullanabiliyorlar mı? Örnekler veriniz.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Bazı çocuklar ülkelerinde haklarını özgürce kullanamıyorlar. Sağlık, eğitim, beslenme ve barınma gibi haklarından yoksun olarak yaşıyorlar. Bir ülke örnek verecek olursak Afrika’yı örnek verebiliriz.
“Sizce başka ülkelerdeki çocuklar da bu haklarını kullanabiliyorlar mı? Örnekler veriniz.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Maalesef bazı ülkelerde ekonomik sebepler veya Savaş durumlarında çocuklar haklarına özgürce kullanamıyorlar. Sağlık, eğitim, beslenme ve barınma gibi haklarından yararlanamıyorlar.
Hatta bazen yaşam haklarına bile ellerinden alınıyor. Bu ülkedeki çocuklara elimizden geldiğince yardım etmeliyiz. Bu ülkeye örnek verecek olursak Afrika’ya örnek verebiliriz.
5. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Hangi haklarınızı özgürce kullanabiliyorsunuz? konusunu kısaca ele alacağız.
“Hangi haklarınızı özgürce kullanabiliyorsunuz?” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Sağlık imkanlarını İstediğim gibi kullanabiliyorum. Hastalandığın zaman hastaneye gidebiliyorum. Eğitim imkanlarını da okula giderek yararlanıyorum.
“Hangi haklarınızı özgürce kullanabiliyorsunuz?” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Ülkemizde birçok haklarında yararlanma imkanı buluyorum. Eğitim öğretimi okula giderek yararlanıyorum. Beslenme ve barınma ihtiyaçlarımdan yararlanıyorum. Hastalandığım zaman hastaneye giderek sağlık haklarımdan yararlanıyorum.
5. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Siz çocuk meclisi üyesi olsaydınız neler yapmak isterdiniz? konusunu kısaca ele alacağız.
“Siz çocuk meclisi üyesi olsaydınız neler yapmak isterdiniz?” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Ben çocuk meclis üyesi olsaydım çocukların daha iyi koşullarda eğitim öğretim görmesini sağlık koşullarını en iyi şekillerde ulaşabilmesini sağlardım.
“Siz çocuk meclisi üyesi olsaydınız neler yapmak isterdiniz?” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Ben çocuk meclis üyesi olsaydım çocukların sağlık hizmetlerine en iyi şekilde ulaşmasını sağlardım. Sağlıklı ve dengeli beslenmeleri sağlardım. Eğitim öğretimi her çocuğun öğrenmesi için imkanları sağlardım.
Çocukların sporla ilgilenmesi için onları teşvik edecek kurslar açardım. Çocukların gelecekte daha ahlaklı daha iyi bireyler olabilmesi için elimden gelen her şeyi yapardım.
5. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Ülkemizdeki ve dünyadaki çocukların “Çocuk Hakları”ndan nasıl yararlandığını gösteren örneklerin yer aldığı bir pano hazırlayınız. konusunu kısaca ele alacağız.
“Ülkemizdeki ve dünyadaki çocukların “Çocuk Hakları”ndan nasıl yararlandığını gösteren örneklerin yer aldığı bir pano hazırlayınız.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
“5. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 23-24-25-26-27-28-29-30 MEB Yayınları”
“Ülkemizdeki ve dünyadaki çocukların “Çocuk Hakları”ndan nasıl yararlandığını gösteren örneklerin yer aldığı bir pano hazırlayınız.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
“5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 23-24-25-26-27-28-29-30 Cevapları”
1) Aşağıda verilen sayıların istenen kesir kadarını bulunuz.
Cevap:
a) 39’un 2/3 ü = 39 ÷ 3 x 2 = 26
b) 150’nin 3/10 u = 150 ÷ 10 x 3 = 45
2) Tolga 50 sorunun sorulduğu bir sınavda soruların 1/5 ’ini yanlış cevaplamıştır. Tolga’nın kaç soruyu yanlış cevapladığını bulunuz.
Cevap:
50 ÷ 5 x 1 = 10
3) 120 kg domatesin 3/8 ’ü satıldığında geriye kaç kilogram domates kalır?
Cevap:
120 ÷ 8 x 3 = 45
120 – 45 = 75
4) 80 sayısının 5/8 ’ini yandaki gibi bulan bir öğrencinin çözümünde hata var mıdır? Hata varsa düzeltiniz.
Cevap:
80 ÷ 5 = 16
80 ÷ 8 = 10
16 x 8 = 128
10 x 5 = 50
5) Aşağıda basit kesir kadarı verilen çoklukların tamamını bulunuz.
Cevap:
a) 5/6 ’i 75 olan sayı 75 x 6 = 450 = 450 ÷ 5 = 90
b) 3/7 ’ü 66 olan sayı 66 x 7 = 462 = 462 ÷ 3 = 154
6) Murat maaşının 3/11 ’ünü arkadaşına borç vermiştir. Borç verdiği miktar 900 TL olduğuna göre Murat’ın maaşı kaç TL’dir?
Cevap:
900 ÷ 3 = 300 TL 1 birimdir. ,
300 x 11 = 3.300 lira maaş alıyor
7) Bir bahçenin yarısı çiçek dikmek için ayrılmıştır. Çiçek dikmek için ayrılan kısmın 3/5 ’üne gül dikilmiştir. Gül dikili olan alan 630 metrekare olduğuna göre bahçenin tamamı kaç metrekaredir?
Cevap:
3A ÷ 10 = 630
A÷ 10 = 210
A = 2100
8) Melek 320 sayfalık kitabının ilk hafta 3/10 ’ünü, ikinci hafta ise kalan sayfaların 1/4 ’ini okuyor. Buna göre Melek’in okumadığı sayfa sayısı kaçtır?
4) Aşağıda verilen eş parçalara ayrılmış şekilleri denk kesirler belirtecek şekilde boyayınız.
Cevap:
1/6 = 2/12
2/6 = 4/12
3/6 = 6/12
4/6 = 8/12
5/6 = 10/12
6/6 = 12/12
5) Eşit büyüklükteki pastalardan muzlu olan 8 eş dilime, çikolatalı olan 6 eş dilime, çilekli olan 12 eş dilime ayrılmıştır. Defne muzlu pastadan 2 dilim, Can çikolatalı pastadan 2 dilim, Ece de çilekli pastadan 2 dilim yediğine göre en fazla pastayı kim yemiştir?
Cevap:
En fazla pastayı yiyen kişi Ece’dir.
6) Aşağıdaki kesirleri küçükten büyüğe doğru sıralayınız.
a) 5/18, 29/18, 13/18, 1/18
Cevap: 1/18 < 5/18 < 13/18 < 29/18
b) 17/2, 17/19, 17/5, 17/3
Cevap: 17/19 < 17/5 < 17/3 < 17/2
c) 2 tam 1/7, 3 tam 1/7, 2 tam 5/7,1 tam 6/7
Cevap: 1 tam 6/7 < 2 tam 1/7 < 2 tam 5/7 < 3 tam 1/7
2) Aşağıdaki kesirlerle toplama ve çıkarma işlemlerinin sonuçlarını tahmin ediniz. İşlem sonuçlarını bulunuz ve tahmininizi gerçek sonuçla karşılaştırınız.
3) Bir yolun ilk gün 2/10 ’sinde, ertesi gün 1/2 ’inde asfalt çalışması yapılmıştır. Asfalt çalışması yapılan yol, tüm yolun kaçta kaçıdır? Modelleyerek gösteriniz ve işlemi yazınız.
Cevap:
(2/10) + (1/2) = 7/10
Tüm yolun 7/10 ‘sidir.
4) Bir bahçenin 2/6 ’sine domates, 6/12 ’sına salatalık ekilmiş, kalanına ekim yapılmamıştır. Bahçenin kaçta kaçına ekim yapılmamıştır? Modelleyerek gösteriniz ve işlemi yazınız.
5. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 127 Cevapları
5) Tablo: Ayşe ve Mehmet’in Yarışta Aldıkları Yol Miktarları
Ayşe ve Mehmet bir parkur yolunu tamamlamak için üç gün sürecek bir yarışmaya katılmışlardır. İlk iki gün bisikletle gidecekler, üçüncü gün yürüyerek yarışı tamamlayacaklardır. Ayşe ve Mehmet’in günlere göre yolu bitirme miktarlarının bir kısmı tabloda verilmiştir. Buna göre
a) Ayşe’nin yürüdüğü yol parkurun kaçta kaçıdır?
Cevap:
(1/5) + (4/10) = 6/10
b) Mehmet ve Ayşe’nin yürüdüğü yolların farkı parkurun kaçta kaçıdır?
Cevap:
(4/10) – (1/3) = 2/30 ‘ dir.
c) Mehmet’in bisikletle gittiği yol parkurun kaçta kaçıdır?
Cevap:
4/30 + 16/30 = 20/30 ‘ dir.
6) Bir dikdörtgenin uzun kenarı 2 1/4 santimetre, kısa kenarı 1 5/16 santimetre ise dikdörtgenin çevresini tahmin ediniz. Gerçek sonuçla tahmininizi karşılaştırınız.
Cevap:
Çevre= 2×2(1/4) + 2×1(5/16) = 6(18/16)
7) Aşağıdaki verileri kullanarak kesirlerle toplama ve çıkarma işlemleri yapmayı gerektiren bir problem kurup çözünüz.
Cevap:
A) Hasan ders kitaplarının 2/5 Türkçe, 4/15 Matematik kitabıdır. Bun göre Sosyal Bilgiler kitabı tüm kitapların kaçta kaçıdır?
B) Veli 2 adet pizza almıştır. Pizaalarının 3/14’ünü arkadaşlarıyla paylaşmıştır. Geriye ne kadar pizza kalmış olur?
8) Yukarıdaki eşit aralıklara ayrılmış sayı doğrusunda harflere karşılık gelen kesirleri bulunuz. Bulduğunuz kesirlere göre aşağıdaki işlemleri yapınız.
Cevap:
A= 5/7 B=12/7 C=7/17 ise
A+B = 5/7 + 12/7 = 17/7
b. C-A=?
Cevap: C – A= 7/17 – 5/7 = 2/7
9) Üç arkadaşın sipariş ettikleri 5 pizzanın 2 5/6 ’ini Ali, 6/12 ’sını Mehmet yemiştir. Ali’nin yediği pizza miktarı Ayşe’nin yediği pizzadan 1 1/3 kadar fazla olduğuna göre
a) Ayşe’nin yediği pizza miktarı nedir?
b) Ayşe, Mehmet’ten ne kadar fazla pizza yemiştir?
c) Pizzanın ne kadarı yenilmemiştir?
Cevap:
“5. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 111-112-113-114-115-116-117-118-119-120-121-122-123-124-125-126-127 Cevapları”
5. Sınıf Matematik Kitabı Kesirlerle Toplama ve Çıkarma İşlemleri Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127
5. Sınıf Matematik Kitabı Kesirlerle Toplama ve Çıkarma İşlemleri Metni Etkinlik Cevapları
5. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 111-112-113-114-115-116-117-118-119-120-121-122-123-124-125-126-127
Kıtalar, Dünya coğrafyasını anlamamıza yardımcı olur. Kıtaların Dünya üzerinde kapladıkları toplam alana göre Afrika ve Asya kıtalarının kapladıkları alanların (yaklaşık olarak) kesir karşılıkları yandaki haritada verilmiştir
Soru : Afrika ve Asya kıtalarının kapladığı alanların kesir karşılıklarını topladığımızda sonuç ne olabilir?
Cevap: 1 / 10 esir karşılıklarını topladığımızda sonuç olabilir.
Soru : Afrika ve Asya kıtalarının kapladığı alanların kesir karşılıklarının farkı ne olabilir?
Cevap: 3/10 – 1/5 = 3/10 – 2/10 = 1/10
1) Aşağıdaki işlemleri yapınız.
Cevap:
a) 3/6 + 2/6 = 5/6
b) 5/16 + 11/16 = 17/16
c) 1 tam 2/12 + 2 tam 5/12 = 3 tam 7/12
ç) 3/5 – 2/5 = 1/5
d) 12/9 – 3/9 = 9/9
e) 5 tam 7/8 – 2 tam 2/8 = 3 tam 5/8
2) Aşağıda modellenen işlemleri yazınız.
Cevap:
a) Modellenen işlem : 2/5 + 1/5 = 3/5
b) Modellenen işlem : 2 tam 4/10 – 1 tam 2/10 = 1 tam 2/10
5. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 112 Cevapları
3) Bir pastanın önce 3/8 ’ü sonra 2/8 ’si yendiğine göre geriye pastanın kaçta kaçı kalmıştır?
Cevap:
3/8 – 2/8 = 5/8
1 – 5/8 = 3/8
Bunu Deneyelim Hangi İşlem?
Araç – Gereç: kesir takımı
• Kesir takımından 1/2 ’i gösteren parçanın altına 1/8 ’lik parçaları yandaki gibi yerleştirerek tamamlayınız. 1/8 ’lik parçalarla oluşan kesri yazınız.
• 1/8 ’lik parçaların yanına bir tane daha 1/8 ’lik parça yerleştiriniz.
• Son durumda parça sayısına karşılık gelen kesri yazınız.
1/2 ve 1/8 kesirleri ile hangi işlemi yaptınız?
Cevap:
1/2 için bir parça yarısını ifade etmektedir.
1/8 için ise 4 tane 1/8 yarımı ifade etmektedir.
• Aynı işlemi 1 ile 1/5 kesir parçaları ile yapınız ve işleminizi yazınız.
Cevap:
5 tane 1/5 ile işlem ifade edebiliriz.
1 = 1/5 + 1/5 + 1/5 + 1/5 + 1/5
5. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 113 Cevapları
• Aynı işlemi 1 ile 1/4 kesir parçaları ile yapınız ve işleminizi yazınız.
Cevap:
4 tane 1/4 ile işlem ifade edebiliriz.
1 = 1/4 + 1/4 + 1/4 + 1/4
5. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 114 Cevapları
Soru : İşlemde 1/2 kesri 1/3 olsaydı sonuç ne olurdu?
Cevap:
1/3 x 2 = 2/6
1/2 x 3 = 3/6
Soru : İşlemde 3/8 kesri 1/12 olsaydı sonuç ne olurdu?
Cevap:
3/8 x 3 = 9/24
1/12 x 2 = 2/24
5. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 116 Cevapları
Soru : Avustralya kıtasının alanı Dünyadaki kıtaların alanının (yaklaşık) 1/20 ’idir. Siz de Avustralya ve Afrika kıtalarının alanlarının kesir karşılıklarını toplayınız.
Cevap:
1/20 + 1/5(x4) = 1/20 + 4/20 = 5/20
5. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 117 Cevapları
Soru : İlk hafta 4 1/2 kutu kâğıdın geri dönüşümü sağlansaydı iki haftada geri dönüşümü yapılan kâğıt miktarı ne olurdu?
Cevap:
(45/10) + (44/10) = 99/10 iki haftada geri dönüşümü yapılan kağıt miktarı bulunmuş olur.
5. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 118 Cevapları
Soru : Dereceli kapların birinde 42/100 litre su olsaydı sonuç ne olurdu?
Cevap:
(42/100) + (35/100) = 77/100 litre su olurdu
5. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 119 Cevapları
Soru : İşlemde 2/3 kesri 9/18 olsaydı işlemin sonucu ne olurdu?
Cevap:
2/3 x6 =12/18
12/18 – 9/18 = 3/18
5. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 120 Cevapları
Soru : İşlemde 1 doğal sayısı yerine 3 olsaydı işlemin sonucu ne olurdu?
Cevap:
3 x 1/6 = 18/6 olarak ifade edilirdi.
18/6 – 1/6 = 17/6 olarak işlem olurdu.
5. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 121 Cevapları
Soru : • Yolun tamamı 10 kilometre olsaydı Semih’in kaç kilometrelik yolu kalmış olurdu?
Cevap:
10 – (10x(7/10)) = 3 kilometrelik yolu kalmış olurdu.
Soru : • Semih maratonun 4/5 kilometrelik kısmını tamamlamış olsaydı kaç kilometre yolu kalmış olurdu?
Cevap:
4- [4x(4/5)] = 4-(16/5) = 4/5 kilometre yolu kalmış olurdu.
5. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 123 Cevapları
Soru : • Eğer Merve biletlerin 1/2 ’ini satmış olsaydı satışı yapılmayan biletler tüm biletlerin kaçta kaçı olurdu?
Cevap:
(1/2) + (3/14) = 10/14
(14/14) – (10/14) = 4/14 satış yapılmayan bilet.
5. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 124 Cevapları
Soru : Piyano çalan öğrenciler sınıfın 3/10’ü olsaydı cevap ne olurdu?
Cevap:
(5/20) + (3/10) = 11/20
(20/20) – (11/20) =9/20 kişi piyano çalmayı bilmektedir.
5. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 125 Cevapları
Kartlar Hangi Kutuda?
• Oyun kartlarını ve tabloyu daha büyük bir kâğıda çiziniz ve işaretli yerlerden kesiniz.
• Bir arkadaşınızla oyun tablosundan birer bölümü seçiniz.
• Oyun kartlarını ayrı ayrı masaya kapalı şekilde bırakınız.
• Seçtiğiniz bir kartı çeviriniz. Karttaki işlem sonucu kendi bölümünüze aitse kartı kendi bölümünüzdeki bir kutuya koyunuz, değilse ters çevirip tekrar masanın üstüne koyunuz. Sıra diğer oyuncuya geçer.
• Sekiz kartı kendi bölümüne ilk yerleştiren oyuncu oyunu kazanır.
Cevap:
Bu oyunu gruplar oluşturarak sınıf arkadaşlarınızla bir arada oynamanız gerekmektedir.
5. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 126 Cevapları
“5. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 111-112-113-114-115-116-117-118-119-120-121-122-123-124-125-126-127 MEB Yayınları”
2) Aşağıdaki kesirlerle toplama ve çıkarma işlemlerinin sonuçlarını tahmin ediniz. İşlem sonuçlarını bulunuz ve tahmininizi gerçek sonuçla karşılaştırınız.
3) Bir yolun ilk gün 2/10 ’sinde, ertesi gün 1/2 ’inde asfalt çalışması yapılmıştır. Asfalt çalışması yapılan yol, tüm yolun kaçta kaçıdır? Modelleyerek gösteriniz ve işlemi yazınız.
Cevap:
(2/10) + (1/2) = 7/10
Tüm yolun 7/10 ‘sidir.
4) Bir bahçenin 2/6 ’sine domates, 6/12 ’sına salatalık ekilmiş, kalanına ekim yapılmamıştır. Bahçenin kaçta kaçına ekim yapılmamıştır? Modelleyerek gösteriniz ve işlemi yazınız.
5. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 127 Cevapları
5) Tablo: Ayşe ve Mehmet’in Yarışta Aldıkları Yol Miktarları
Ayşe ve Mehmet bir parkur yolunu tamamlamak için üç gün sürecek bir yarışmaya katılmışlardır. İlk iki gün bisikletle gidecekler, üçüncü gün yürüyerek yarışı tamamlayacaklardır. Ayşe ve Mehmet’in günlere göre yolu bitirme miktarlarının bir kısmı tabloda verilmiştir. Buna göre
a) Ayşe’nin yürüdüğü yol parkurun kaçta kaçıdır?
Cevap:
(1/5) + (4/10) = 6/10
b) Mehmet ve Ayşe’nin yürüdüğü yolların farkı parkurun kaçta kaçıdır?
Cevap:
(4/10) – (1/3) = 2/30 ‘ dir.
c) Mehmet’in bisikletle gittiği yol parkurun kaçta kaçıdır?
Cevap:
4/30 + 16/30 = 20/30 ‘ dir.
6) Bir dikdörtgenin uzun kenarı 2 1/4 santimetre, kısa kenarı 1 5/16 santimetre ise dikdörtgenin çevresini tahmin ediniz. Gerçek sonuçla tahmininizi karşılaştırınız.
Cevap:
Çevre= 2×2(1/4) + 2×1(5/16) = 6(18/16)
7) Aşağıdaki verileri kullanarak kesirlerle toplama ve çıkarma işlemleri yapmayı gerektiren bir problem kurup çözünüz.
Cevap:
A) Hasan ders kitaplarının 2/5 Türkçe, 4/15 Matematik kitabıdır. Bun göre Sosyal Bilgiler kitabı tüm kitapların kaçta kaçıdır?
B) Veli 2 adet pizza almıştır. Pizaalarının 3/14’ünü arkadaşlarıyla paylaşmıştır. Geriye ne kadar pizza kalmış olur?
8) Yukarıdaki eşit aralıklara ayrılmış sayı doğrusunda harflere karşılık gelen kesirleri bulunuz. Bulduğunuz kesirlere göre aşağıdaki işlemleri yapınız.
Cevap:
A= 5/7 B=12/7 C=7/17 ise
A+B = 5/7 + 12/7 = 17/7
b. C-A=?
Cevap: C – A= 7/17 – 5/7 = 2/7
9) Üç arkadaşın sipariş ettikleri 5 pizzanın 2 5/6 ’ini Ali, 6/12 ’sını Mehmet yemiştir. Ali’nin yediği pizza miktarı Ayşe’nin yediği pizzadan 1 1/3 kadar fazla olduğuna göre
a) Ayşe’nin yediği pizza miktarı nedir?
b) Ayşe, Mehmet’ten ne kadar fazla pizza yemiştir?
c) Pizzanın ne kadarı yenilmemiştir?
Cevap:
“5. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 111-112-113-114-115-116-117-118-119-120-121-122-123-124-125-126-127 Cevapları”
