İletiler

Yayım tarihi

3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 65-66-67 TUNA Yayınları

3. Sınıf Matematik Kitabı Verilmeyen Toplananı Bulma Metni Cevapları Sayfa 65, 66, 67

3. Sınıf Matematik Kitabı Verilmeyen Toplananı Bulma Metni Cevapları

3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 65-66-67

Hayati’nin 7 tane balığı vardır. Arkadaşının verdiği balıklarla birlikte 12 tane balığı oldu.

Soru : Arkadaşının Hayati’ye kaç balık verdiğini hangi işlemi yaparak bulabilirsiniz?

Cevap :

  • 12 – 7 = 5
  • Sonuçta var olan balıklarla başta var olan balıkları çıkarmamız gerekir.

3. Sınıf Matematik TUNA Yayınları Kitabı Sayfa 67 Cevapları

ALIŞTIRMALAR

1. Reyhan’ın 12 tane boya kalemi vardır. Reyhan’ın arkadaşının verdiği kalemlerle birlikte 22 tane kalemi oldu. Arkadaşı, Reyhan’a kaç kalem verdi? 

Cevap :

  • 22 – 12 = 10

2. Aşağıdaki toplama işlemlerinde verilmeyen toplananları bulunuz. 

Cevap :

  • a) 25 + * = 59 = 59 – 25 = 34
  • b) 5 + 49 + * = 61 = 61 – 54 = 7
  • c) * + 137 = 258 =258 – 137 = 121
  • ç) *  + 125 + 254 = 513 = 513 – 379 = 134

3. Aşağıdaki toplama işlemlerinde verilmeyen rakamları bulunuz. 

Cevap :

  • 489 – 124 = 365
  • 738 – 281 = 457

 

Our Score
Yayım tarihi

3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 63-64 TUNA Yayınları

3. Sınıf Matematik Kitabı Zihinden Toplama Metni Cevapları Sayfa 63, 64

3. Sınıf Matematik Kitabı Zihinden Toplama Metni Cevapları

3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 63-64

Soru : Emine cuma günü 50, cumartesi günü 30 soru çözdü. Emine’nin cuma ve cumartesi günü toplam kaç soru çözdüğünü zihinden toplama işlemi yaparak bulabilir misiniz? 

Cevap :

  • 50 + 30 = 5 + 3 = 8 = 80

3. Sınıf Matematik TUNA Yayınları Kitabı Sayfa 64 Cevapları

ALIŞTIRMALAR

1. Aşağıda verilen işlemlerin sonucunu zihinden bulunuz. 

Cevap :

  • a) 40 + 30 = 4 + 3 = 7 = 70
  • b) 58 + 23 = 60 + 20 = 80
  • c) 65 + 24 =  70 + 20 = 90
  • ç) 578 + 4 = 580 + 4 = 584
  • d) 619 + 5 = 620 = 5 = 625
  • e) 870 + 6 = 870 + 10 = 880
  • f) 500 + 30 = 530
  • g) 400 + 70 = 470
  • ğ) 600 + 90 = 690

 

Our Score
Yayım tarihi

3. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Sayfa 36 MEB Yayınları

3. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Hatırlama Zamanı Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 36

3. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Hatırlama Zamanı Metni Etkinlik Cevapları

3. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Sayfa 36

“3. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Sayfa 36 MEB Yayınları”

Yukarıdaki görselde “Okulumuzda Hayat“ ünitesinde geçen sözcük ve sözcük gruplarının bulunduğu balonlar verilmiştir. 

Soru : Tüm balonları boyayarak seçeceğiniz bir kavramı arkadaşlarınıza ve öğretmeninize açıklayınız.

Cevap :

Meslek: Bir kimsenin geçimini sağlamak için yaptığı iştir.

Dayanışma: Birlikte olmak ve dayanışma eylemi anlamına gelmektedir.

Kroki: Ölçüsüz plan.

Yetenek: Bir kimsenin bir şeyi anlama, yapabilme gücü anlamına gelmektedir.

Olumlu davranış: Birinin bir kimseye veya bir şeye zarar vermeden davranış eylemi anlamına gelmektedir.

Arkadaşlık: Beğenileri, huyları aynı olduğu için bir araya gelmek.

Saygı: Büyüklere, küçüklere, yaşlılara duyulan sevgi ve bağımlılık duygusu.

Sosyal sorumluluk: Sosyal sorumluluk bir toplumun, kişilerin dünyaya yardım etme hareketi anlamına gelmektedir.

 

Our Score
Yayım tarihi

3. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Sayfa 28-29 MEB Yayınları

3. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Hep Birlikte El Ele Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 28, 29

3. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Hep Birlikte El Ele Metni Etkinlik Cevapları

3. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Sayfa 28-29

Soru : Okulda arkadaşlarınız ile yardımlaşarak birlikte yaptığınız işlere örnekler veriniz.

Kısa Cevap : “Okulda arkadaşlarınız ile yardımlaşarak birlikte yaptığınız işlere örnekler veriniz.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Yardımlaşmak insanların birbirine yapacağı en doğru ve en güzel şeydir. Yardımı insan her türlü şekilde gerçekleştirebilir.

Gülümsemek bile bir yardım sayılmaktadır. Okulda yardımlaşmak istiyorsak her türlü şekilde yardımlaşma yapabiliriz. Örneğin sınıfımızda ki çöpleri toplarken birbirimize yardım edebiliriz. Bir arkadaşımız zor durumdaysa ona yardım edebiliriz.

Soru : Dayanışma ve yardımlaşmanın toplum hayatındaki önemini örnekler vererek açıklayınız.

Kısa Cevap : “Dayanışma ve yardımlaşmanın toplum hayatındaki önemini örnekler vererek açıklayınız.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Örneğin bir kişi çok ağır şeyler taşıyorsa, yaşlı birine  yardım edebiliriz. Yerde muz kabuğu gördüğümüz zaman kaldırabiliriz.

Yolsa bir kişiyi düşürebilecek ya da bir kişinin yararlanacağı bir engel varsa o engeli kaldirabiliriz. Yardımlaşma ve dayanışma çok önemli ve gerekli bir şeydir. Yardımlaşma ve  dayanışma yapmak insanları ve dünyayı daha da çok güzelleştirir.

3. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 29 Cevapları

Aşağıdaki görselde oyuncağa ihtiyacı olan çocuklar için düzenlenen “Oyuncak Toplama Kampanyası” yer almaktadır

Soru : Siz de arkadaşlarınız ile böyle bir kampanya planlayınız. Yapacaklarınızı aşağıya yazınız. Planınızı öğretmeninizden yardım alarak uygulayınız.

Kısa Cevap : “Siz de arkadaşlarınız ile böyle bir kampanya planlayınız.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Bazı çocukların oyuncak alacak parası veya durumu olmayabilir. Bu yüzden de başka insanları da düşünmemiz en iyisi ve en doğrusu olacaktır.

İnsanlar birbirlerine ihtiyaç duyarlar. İnsanlara yardım edebilecek kampanyalar oluşturmak çok önemli ve gerekli bir şeydir. İnsanlara yardımda ve dayanışma da bulunmak insanları daha da kuvvetli ve güçlü bir hale getirir. Yardım ve dayanışma yaptıkça insanların içindeki birlik ve kuvvet daha da çok artmış olur.

 

Our Score
Yayım tarihi

3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 61-62 TUNA Yayınları

3. Sınıf Matematik Kitabı İki Doğal Sayının Toplamını Tahmin Etme Metni Cevapları Sayfa 61, 62

3. Sınıf Matematik Kitabı İki Doğal Sayının Toplamını Tahmin Etme Metni Cevapları

3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 61-62

Fuat dede, torunları Banu ile Fatih’e 238 TL’ye bir gitar ve 173 TL’ye bir bağlama aldı. Dedesinin ödediği parayı Banu 410 TL, Fatih ise 400 TL olarak tahmin etti.

Soru : . Sizce hangisinin tahmini gerçek değere daha yakındır? Açıklayınız.

Cevap :

  • 238 + 171 = 409
  • 240 + 170 = 410 zihinden işlem sonucu
  • Zihinden işlem sonucu, gerçek işlem soncundan 1 daha fazladır.

3. Sınıf Matematik TUNA Yayınları Kitabı Sayfa 62 Cevapları

ALIŞTIRMALAR

1. Aşağıdaki toplama işlemlerinin sonuçlarını, sayıları en yakın onluğa yuvarlayarak tahmin ediniz. Tahmininizi işlem sonucuyla karşılaştırınız.

Cevap :

  • a) 91 + 57 = 90 + 60 = 150
  • b) 136 + 102 = 140 + 100 = 240
  • c) 509 + 353 = 510 + 350 = 860

2. 348 + 104 işleminin sonucunu tahmin ediniz. Tahmininizi işlem sonucuyla karşılaştırınız. Tahmininizi hangi yöntemle yaptığınızı açıklayınız.

Cevap :

  • 348 + 104 = 350 + 100 = 450
  • 10’luğa yuvarlama yöntemi ile işlemi yaptık.

3. Aşağıdaki toplama işlemlerinin sonuçlarını, sayıların yüzlüklerini ve onluklarını toplayarak tahmin ediniz. Tahmininizi işlem sonucuyla karşılaştırınız.

Cevap :

  • a) 195 + 521 = 716
  • Zihinden İşlemi : 200 + 520 = 720
  • b) 529 + 356 = 885
  • Zihinden İşlemi : 530 + 360 = 890
  • c) 797 + 113 = 910
  • Zihinden İşlemi : 800 + 110 = 910

 

Our Score
Yayım tarihi

3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 60 TUNA Yayınları

3. Sınıf Matematik Kitabı Hazır Mıyız? Metni Cevapları Sayfa 60

2. Sınıf Matematik Kitabı 2. Ünite Hazır Mıyız? Metni Cevapları

3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 60

1. Aşağıdaki toplama işlemlerinin sonuçlarını tahmin ediniz. İşlem sonucunu bularak tahmininizle işlem sonucunu karşılaştırınız.

Cevap :

  • 13 + 41 = 10 + 40 = 50
  • 36 + 22 =  40 + 20 = 60
  • 62 + 18 = 60 + 20 = 80

2. Aşağıdaki toplama işlemlerini zihinden yapınız. 

Cevap :

  • a. 60 + 20 = 6 + 2 = 8 = 80
  • b. 29 + 4 =  30 + 4 = 34
  • c. 39 + 11 =  40 + 10 = 50
  • ç. 28 + 12 =  30 + 10 = 40

3. Aşağıdaki toplama işlemlerinde verilmeyen toplananları bulunuz. 

Cevap :

  • a. 13 + ■ = 28 = 28 – 13 = 15
  • b. 28 + ▲ = 75 = 75 – 28 = 47
  • c. ● + 27 = 83 = 83 – 27 = 56

4. 2/A sınıfında 13 erkek ve 14 kız öğrenci vardır. 2/A sınıfının mevcudu kaçtır?

Cevap :

  • 13 + 14 = 27

5. Aşağıda verilen çıkarma işlemlerinin sonuçlarını tahmin ediniz. Tahmininizle işlem sonucunu karşılaştırınız.

Cevap :

  • 52 – 37 = 50 +40 = 90
  • 81 – 26  = 80 + 30 = 110

6. Boş bir otobüse birinci durakta 19 kişi, ikinci durakta 11 kişi bindi. Üçüncü durakta otobüsten 7 kişi indi. Otobüste kaç kişi kaldı?

Cevap :

  • 19 + 11 = 30
  • 30 – 7 = 23

7. Sınıftaki arkadaşlarınıza en sevdiği mevsimi sorunuz. Elde ettiğiniz verilerle aşağıdaki sıklık tablosu ve şekil grafiğini tamamlayınız.

Cevap :

“3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 60 TUNA Yayınları”

 

Our Score
Yayım tarihi

Siz de arkadaşlarınız ile böyle bir kampanya planlayınız.

3. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Siz de arkadaşlarınız ile böyle bir kampanya planlayınız. konusunu kısaca ele alacağız. 

“Siz de arkadaşlarınız ile böyle bir kampanya planlayınız.” ile ilgili kısa cevabı ;

Cevap :

Bazı insanlara yardım çok önemli ve gerekli bir şeydir. İnsanlara ihtiyacı olduğu zaman yardım etmekte çok önemli ve gereklidir.

“Siz de arkadaşlarınız ile böyle bir kampanya planlayınız.” ile ilgili uzun cevabı ;

Cevap :

Bazı çocukların oyuncak alacak parası veya durumu olmayabilir. Bu yüzden de başka insanları da düşünmemiz en iyisi ve en doğrusu olacaktır.

İnsanlar birbirlerine ihtiyaç duyarlar. İnsanlara yardım edebilecek kampanyalar oluşturmak çok önemli ve gerekli bir şeydir. İnsanlara yardımda ve dayanışma da bulunmak insanları daha da kuvvetli ve güçlü bir hale getirir. Yardım ve dayanışma yaptıkça insanların içindeki birlik ve kuvvet daha da çok artmış olur.

 

Our Score
Yayım tarihi

Dayanışma ve yardımlaşmanın toplum hayatındaki önemini örnekler vererek açıklayınız.

3. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Dayanışma ve yardımlaşmanın toplum hayatındaki önemini örnekler vererek açıklayınız. konusunu kısaca ele alacağız. 

“Dayanışma ve yardımlaşmanın toplum hayatındaki önemini örnekler vererek açıklayınız.” ile ilgili kısa cevabı ;

Cevap :

Dayanışma ve yardımlaşmanın önemi gerçekten de çok önemlidir. Dayanışma ve yardımlaşma sayesinde dünya daha da güzel ve iyi bir hale gelir. Dayanışma ve yardımlaşma yapmak insanları çok daha mutlu etmektedir.

“Dayanışma ve yardımlaşmanın toplum hayatındaki önemini örnekler vererek açıklayınız.” ile ilgili uzun cevabı ;

Cevap :

Örneğin bir kişi çok ağır şeyler taşıyorsa, yaşlı birine  yardım edebiliriz. Yerde muz kabuğu gördüğümüz zaman kaldırabiliriz.

Yolsa bir kişiyi düşürebilecek ya da bir kişinin yararlanacağı bir engel varsa o engeli kaldirabiliriz. Yardımlaşma ve dayanışma çok önemli ve gerekli bir şeydir. Yardımlaşma ve  dayanışma yapmak insanları ve dünyayı daha da çok güzelleştirir.

 

Our Score
Yayım tarihi

Okulda arkadaşlarınız ile yardımlaşarak birlikte yaptığınız işlere örnekler veriniz.

3. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Okulda arkadaşlarınız ile yardımlaşarak birlikte yaptığınız işlere örnekler veriniz. konusunu kısaca ele alacağız. 

“Okulda arkadaşlarınız ile yardımlaşarak birlikte yaptığınız işlere örnekler veriniz.” ile ilgili kısa cevabı ;

Cevap :

Yardımlaşmak çok önemli ve yapılması gereken önemli bir şeydir.

“Okulda arkadaşlarınız ile yardımlaşarak birlikte yaptığınız işlere örnekler veriniz.” ile ilgili uzun cevabı ;

Cevap :

Yardımlaşmak insanların birbirine yapacağı en doğru ve en güzel şeydir. Yardımı insan her türlü şekilde gerçekleştirebilir.

Gülümsemek bile bir yardım sayılmaktadır. Okulda yardımlaşmak istiyorsak her türlü şekilde yardımlaşma yapabiliriz. Örneğin sınıfımızda ki çöpleri toplarken birbirimize yardım edebiliriz. Bir arkadaşımız zor durumdaysa ona yardım edebiliriz.

 

Our Score
Yayım tarihi

3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 55-56-57-58 TUNA Yayınları

3. Sınıf Matematik Kitabı 1. Ünite Değerlendirme Çalışmaları Cevapları Sayfa 55, 56, 57, 58

3. Sınıf Matematik Kitabı 1. Ünite Değerlendirme Çalışmaları Cevapları

3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 55-56-57-58

1. Aşağıdaki sayıların okunuşunu noktalı yerlere yazınız. 

Cevap :

  • a. yüz altmış
  • b. üç yüz yedi
  • c. altı yüz otuz beş

2. Aşağıda okunuşları verilen sayıları noktalı yerlere yazınız. 

Cevap :

  • a. 101
  • b. 253
  • c. 874
  • ç. 910

3. 452’den başlayarak 457’ye kadar birer ileriye ritmik sayarken söyleyeceğiniz sayıları noktalı yerlere yazınız. 

Cevap :

  • 452, 453, 454, 455, 456, 457

4. 250’den başlayarak 300’e kadar onar ritmik sayarken söyleyeceğiniz sayıları noktalı yerlere yazınız.

Cevap :

  • 250, 260, 270, 280, 290, 300

5. 300’den başlayarak 900’e kadar yüzer ritmik sayarak oluşturulan aşağıdaki sayı örüntüsünde “ ? ” yerine gelecek sayıları bulunuz.

Cevap :

  • 500, 900

6. Birler basamağı 2, onlar basamağı 9 ve yüzler basamağı 4 rakamıyla oluşturulan sayı aşağıdakilerden hangisidir?

Cevap :

  • B Şıkkı

7. Aşağıdaki sayılarda 5 rakamının basamak değerlerini noktalı yerlere yazınız. 

Cevap :

  • a. 50
  • b. 500
  • c.5

3. Sınıf Matematik TUNA Yayınları Kitabı Sayfa 57 Cevapları

8. Aşağıdaki sayılar en yakın oldukları onluklarla eşleştirilmiştir. Sayıların yanındaki kutucuklara eşleştirmeler doğru ise “D”, yanlış ise “Y” yazınız.

Cevap :

  • a. D
  • b. Y
  • c. D
  • ç. Y
  • d. D
  • e. D

9. Aşağıdaki sayıların en yakın yüzlüğe yuvarlanmış hâlini noktalı yerlere yazınız.

Cevap :

  • a. 100
  • b. 300
  • c. 500
  • ç. 600
  • d. 800
  • e. 900

10. Aşağıdaki sayıların arasındaki kutucuklara “ < ” , “ > ” veya “ = ” sembollerinden uygun olanı yazınız.

Cevap :

  • a. 35 > 34
  • b. 79 < 101
  • c. 303 = 303
  • ç. 403 < 404
  • d. 518 = 518
  • e. 971 > 917

11. 601, 604, 582, 585, 700 sayılarını küçükten büyüğe doğru sembol kullanarak sıralayınız.

Cevap :

  • 582 < 585 < 601 < 604 < 700

12. 10’dan başlayarak altışar ritmik saydığınızda söylediğiniz 5. sayı aşağıdakilerden hangisidir?

Cevap :

  • A Şıkkı

13. Adile teyze, yaptığı kurabiyeleri her birinde 7 kurabiye olacak şekilde tabaklara koydu. Adile teyze 35 kurabiye yaptığına göre kaç tabak kullandığını yedişer ritmik sayarak bulunuz.

Cevap :

  • B Şıkkı

14. 25’ten başlayarak sekizer ritmik saydığınızda söylediğiniz 4. sayı aşağıdakilerden hangisidir?

Cevap :

  • 13

3. Sınıf Matematik TUNA Yayınları Kitabı Sayfa 58 Cevapları

15. 52’den başlayarak dokuzar ritmik saydığınızda söylediğiniz 6. sayı aşağıdakilerden hangisidir?

Cevap :

  • C Şıkkı

16. 11 – 15 – 19 – ? – 27 – 31 Yukarıda verilen sayı örüntüsünde “ ? ” yerine gelmesi gereken sayı aşağıdakilerden hangisidir?

Cevap :

  • B Şıkkı

17. 5, 10, 15, ? , 25 … Yukarıdaki sayı örüntüsü 5’ten başlanarak beşer ilave etmek suretiyle oluşturulmuştur. Bu örüntüdeki eksik sayı aşağıdakilerden hangisidir?

Cevap :

  • B Şıkkı

18. Aşağıdaki sayılardan tek olanların yanındaki kutucuğa “ T ”, çift olanların yanındaki kutucuğa “ Ç ” yazınız.

Cevap :

  • a. Ç
  • b. T
  • c. Ç
  • ç. T

19. Aşağıdaki toplamların tek sayı mı, çift sayı mı olduğunu noktalı yerlere yazınız.

Cevap :

  • a. Çift
  • b. Tek
  • c. Tek
  • ç. Çift
  • d. Çift
  • e. Çift

20. 4 sayısının Romen rakamları ile ifade edilişi aşağıdakilerden hangisidir? 

Cevap :

  • A Şıkkı

21. Aşağıdaki sayıların Romen rakamlarıyla ifade edilişini noktalı yerlere yazınız.

Cevap :

  • a. VI
  • b. XI
  • c. XVIII

3. Sınıf Matematik TUNA Yayınları Kitabı Sayfa 59 Cevapları

22. Aşağıdaki toplama işlemlerini yapınız. 

Cevap :

  • a. 619
  • b. 688
  • c. 923
  • ç. 642
  • d. 205

23. Aşağıdaki toplama işlemlerini yapınız. Bulduğunuz toplamları karşılaştırınız.

Cevap :

  • a. 812 b. 812 c. 812 a, b ve maddelerinin işlemleri sonucu eşittir.

24. Aşağıdaki çıkarma işlemlerini yapınız. 

Cevap :

  • a. 62 b. 112 c. 212 ç. 411

25. Aşağıdaki çıkarma işlemlerini yapınız. 

Cevap :

  • a. 87
  • b. 335
  • c. 458
  • ç. 558

26. Aşağıdaki çıkarma işlemlerinin sonucunu zihinden bulunuz. 

Cevap :

  • a. 34
  • b. 66
  • c. 170
  • ç. 250

 

Our Score
error: Content is protected !!