1. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 50-51-52-53 Meb Yayınları

1. Sınıf Türkçe Kitabı Meb Yayınları Ağaç Sevgisi Metni Cevapları Sayfa 50, 51, 52, 53


1. Sınıf Türkçe Kitabı Ağaç Sevgisi Metni Cevapları


1. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 50-51-52-53


Soru : Ağaçları neden sevmeliyiz?


Kısa Cevap : “Ağaçları neden sevmeliyiz?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Kısa Cevap :

Ağaçları neden mi sevmeliyiz. Bizlere temiz hava verdikleri için sevmeliyiz, bizlere nimetler verdikleri için sevmeliyiz, bizleri sevdikleri için sevmeliyiz ve son olarak Yüce Allah c.c. tarafından yaratılan bir canlı olduğu için sevmeliyiz.


1. Sınıf Türkçe Meb Yayınları Kitabı Sayfa 51 Cevapları


1. ETKİNLİK


Soru : Resme bakalım. Dinleyeceğimiz metinle ilgili tahminlerimizi yazalım.


Cevap :

  • Doğa ve ağaç sevgisini dinleyeceğimiz metnin konusu olabilir.

2. ETKİNLİK


Soru : Dinledim, anladım, cevaplıyorum.


1. Çocuk gibi olan nedir?


Cevap : Çocuk gibi olan fidandır.


2. Fidanın dalı kırılırsa ne olur?


Cevap : Ağaç gelişmeden yok olur.


3. Yeri göğü kaplayan nedir?


Cevap :Yeri göğü kaplayan ağaçtır.


4. Ülkeye ne değer katar?


Cevap : Dikilecek her fidan ülkeye değer katar.


1. Sınıf Türkçe Meb Yayınları Kitabı Sayfa 52 Cevapları


3. ETKİNLİK


Soru : Bu metinde ne anlatılıyor?


Cevap :

  • Bu metinde bizlere fidan dikmenin önemi doğanın ve ormanların bizler için değeri anlatılmaktadır.

Soru : Resim sana ne anlatıyor?


Cevap :

  • Resimde zarar verilen bir ağacın yaralandığı ve onunda bir canlı olduğu anlatılıyor.

1. Sınıf Türkçe Meb Yayınları Kitabı Sayfa 53 Cevapları


4. ETKİNLİK


Soru : Ağaç ile fidan arasında geçen konuşmayı konuşma balonlarına yazalım.


Cevap :

  1. Minik fidan, bahar geldi. Yaprakların ne güzel yeşeriyor.
  2. Bahar gelince yapraklarım açar benim.
  3. Sen de benim gibi ileride büyük bir ağaç olacaksın.
  4. Evet, ben de büyümek ve güzel bir ağaç olmak istiyorum.


 

Our Score

Ağaçları neden sevmeliyiz?

1. Sınıf Türkçe Kitabı Ağaçları neden sevmeliyiz? konusunu kısaca ele alacağız. 


“Ağaçları neden sevmeliyiz?” ile ilgili kısa cevabı ;


Cevap :

Ağaçları, bizlere karşılıksız olarak seven, nimetler veren ve temiz hava veren canlılar olduğu için sevmeliyiz.


“Ağaçları neden sevmeliyiz?” ile ilgili uzun cevabı ;


Cevap :

Ağaçları neden mi sevmeliyiz. Bizlere temiz hava verdikleri için sevmeliyiz, bizlere nimetler verdikleri için sevmeliyiz, bizleri sevdikleri için sevmeliyiz ve son olarak Yüce Allah c.c. tarafından yaratılan bir canlı olduğu için sevmeliyiz.



 

Our Score

1. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 39-40-41-42-43-44-45-46 Meb Yayınları

1. Sınıf Türkçe Kitabı Meb Yayınları Kurbağa ile Kaydırak Metni Cevapları Sayfa 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46


1. Sınıf Türkçe Kitabı Kurbağa ile Kaydırak Metni Cevapları


1. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 36-39-40-41-42-43-44-45-46


Soru : Hayvanlarla konuşabilseydin onlara ne söylerdin?


Cevap :

  • Hayvanlarla konuşabilseydim ; onlara ormanda ve dünyada nasıl hayatta kalabildikleri ve zorlandıkları konusunda sorular sorardım.

1. Sınıf Türkçe Meb Yayınları Kitabı Sayfa 39 Cevapları


1. ETKİNLİK


Soru : Haydi, kelimelerle anlamlarını eşleştirelim Kelime çantamızı dolduralım.


Cevap :

  • (Kaydırak) Çocuk bahçesinde oturarak kayılan oyun aracı
  • (Göl) Topakla çevrili, derin ve geniş su birikintisi
  • (Nem) Hafif ıslaklık
  •  (Sorun) Sıkıntı veren durum

1. Sınıf Türkçe Meb Yayınları Kitabı Sayfa 40 Cevapları


2. ETKİNLİK


Soru : Haydi, kelimelerde cümle yazalım.


Cevap :

  • Kaydırak : Çocuklar, kaydıraktan kayarken çok eğleniyordu.
  • Göl : Ahmet, babasıyla gölde balık tutuyordu.
  • Nem : Nemli havalarda dışarı çıkmak istemiyordu.
  •  Sorun : Ailesinin yardımıyla sorunları tek tek çözüyordu.

3. ETKİNLİK


Soru : Okudum, anladım, cevaplıyorum.


1. Çocuk gölde ne yakalamış?


Cevap : Kurbağa.


2. Kurbağa, kaydıraktan neden koyamamış?


Cevap : Kurbağa nemli olduğu için.


3. Kurbağa, çocuktan ne yapmasını istemiş?


Cevap : Kendisini göle bırakmasını.


1. Sınıf Türkçe Meb Yayınları Kitabı Sayfa 41 Cevapları


4. ETKİNLİK


Soru : Şiire farklı bir başlık yazalım.


Cevap :

  • Yaramaz Çocuk Parkta
  • Çocuk ve Kurbağa

5. ETKİNLİK


Soru : a)Hayvanların isimlerini yazalım.


Cevap :

“1. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 39-40-41-42-43-44-45-46 Meb Yayınları”

Soru : b) Resimlere bakalım, Soruları cevaplayalım.


1) Bu hayvanlardan hangilerine evde bakılabilir?


Cevap :  Tavşan, ördek, köpek.


2) Sen bu hayvanlardan hangisine evde bakmak istersin?


Cevap : Köpek.


3) Evde bakacağın hayvanına ne isim verirsin?


Cevap : Pamuk.


1. Sınıf Türkçe Meb Yayınları Kitabı Sayfa 42 Cevapları


6. ETKİNLİK


Soru : Hadi söylenenleri sırayla yapalım. 


Cevap :

  • Verilen bilgileri takip ederek boyamayı yapınız.

1. Sınıf Türkçe Meb Yayınları Kitabı Sayfa 43 Cevapları


7. ETKİNLİK


Soru : Resimlerle ilgili cümleler yazalım.


Cevap :

  1. Çocuk gölde bir kurbağa yakalamış.
  2. Kurbağayı kaydıraktan kaydırıyor.
  3. Çocuk, kurbağayı göle tekrar bırakıyor.
  4. Kurbağa, göle döndüğü için mutlu oluyor.

1. Sınıf Türkçe Meb Yayınları Kitabı Sayfa 44 Cevapları


8. ETKİNLİK


Soru : Tabloyu örnekteki gibi dolduralım.


Cevap :

“1. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 39-40-41-42-43-44-45-46 Cevapları”

1. Sınıf Türkçe Meb Yayınları Kitabı Sayfa 45 Cevapları


9. ETKİNLİK


Soru : Haydi, satır sonuna sığmayan kelimeleri kısa çizgi ile bölüp örnekteki gibi yazalım.


Cevap :

“1. Sınıf Türkçe Kitabı Meb Yayınları Sayfa 39-40-41-42-43-44-45-46”


 

Our Score

1. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 29-30-31-32-33-34-35 Meb Yayınları

1. Sınıf Türkçe Kitabı Meb Yayınları Karakulak ve Tomurcuk Metni Cevapları Sayfa 26 ,27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35


1. Sınıf Türkçe Kitabı Bedenim Ne Anlatıyor Metni Cevapları


1. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 26-29-30-31-32-33-34-35


Soru : Hangi oyunları oynamayı daha çok seviyorsun?


Cevap :

  • Saklambaç, yakan top ve evcilik gibi oyunları oynamayı daha çok seviyorum.

1. Sınıf Türkçe Meb Yayınları Kitabı Sayfa 29 Cevapları


1. ETKİNLİK


Soru : Resme bakalım, Dinleyeceğimiz metinle ilgili tahminlerimizi yazalım.


Cevap :

  • (2) Birbirlerine sevgi gösteren kişiler
  • (1) Belli kuralları olan, iyi vakit geçirmeye yarayan eğlence
  • (3) Bir oyunda oynayan kişi

2. ETKİNLİK


Soru : Okudum, anladım, cevaplıyorum. 


1) Kirpi, körebe oyununun sonunda neden üzülüyor?


Cevap : Dikenlerin dolayı top patlıyor ve üzülüyor.


2) Kirpi için Tomurcuk ve Karakulak neler yapıyorlar?


Cevap :Kirpinin oyun oynayabileceği bir oyun buluyorlar ve bu sayede kirpi mutlu oluyor.


3) Sence Karakulak balıklara ne fısıldamıştır?


Cevap : Kirpi çok üzgün haydi onu mutlu edecek bir oyun oynayalım.


1. Sınıf Türkçe Meb Yayınları Kitabı Sayfa 30 Cevapları


3. ETKİNLİK


Soru : Merhaba, oyun oynarken neler yaptığımı aşağıya yazdım. Doğru olanları maviye, yanlış olanları kırmızıya boyayalım.


Cevap :

“1. Sınıf Türkçe Meb Yayınları Kitabı Sayfa 30 Cevapları”

1. Sınıf Türkçe Meb Yayınları Kitabı Sayfa 31 Cevapları


4. ETKİNLİK


Soru : Oyuna başlamada önce sayışma yaparız. Ebeyi belirleriz. Önce sayışmayı okuyalım sonra noktalı yerlere yazalım.


Cevap :

İğne battı.
Canımı yaktı.
Tombul kuş,
Arabaya koş,
Arabanın tekeri
İstanbul’un şekeri,
Hop hop
Altın top
Bundan başka oyun yok.


1. Sınıf Türkçe Meb Yayınları Kitabı Sayfa 33 Cevapları


5. ETKİNLİK


Soru : Gergedanın düdüğü ile oyun başlar, Sonra neler olur neler! Haydi, neler olduğunu yazalım.


Cevap :

  • Tekerleme söylenir ve oyuna devam edilir.

1. Sınıf Türkçe Meb Yayınları Kitabı Sayfa 34 Cevapları


6. ETKİNLİK


Soru : Arkadaşım Aylin, ismimi yazarken kesme işaretini doğ yerde kullanmış, Haydi, kesme işaretinin doğru kullanıldım cümlenin çiçeğini boyayalım.


Cevap :

“1. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 29-30-31-32-33-34-35 Meb Yayınları”

1. Sınıf Türkçe Meb Yayınları Kitabı Sayfa 35 Cevapları


7. ETKİNLİK


Soru : Hadi, şiire bakarak şiiri yazalım. 


Cevap :

  • Aşağıda yer alan şiiri boşluklara yazalım.


 

Our Score

1. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 18-19-20-21-22-23-24-25 Meb Yayınları

1. Sınıf Türkçe Kitabı Meb Yayınları Odam Lokanta Metni Cevapları Sayfa 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25


1. Sınıf Türkçe Kitabı Odam Lokanta Metni Cevapları


1. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 15-18-19-20-21-22-23-24-25


Soru : Annene nasıl bir sofra hazırlamak istersin?


Cevap :

Anneme kahvaltıda; bal, tereyağı, pekmez yumurta gibi güzel bir sofra hazırlamak isterim.


1. Sınıf Türkçe Meb Yayınları Kitabı Sayfa 18 Cevapları


1. ETKİNLİK


Soru : Haydi, davetiye ve zarf denilince aklımıza gelenleri yazalım, Kelime çantamızı dolduralım.


Cevap :

Davetiye :Kutlama, eğlence, misafirlik, güzel zaman, dostluk, arkadaşlık

Zarf : Haber, Mesaj, merak, bildiri


1. Sınıf Türkçe Meb Yayınları Kitabı Sayfa 19 Cevapları


2. ETKİNLİK


Soru : Haydi, okuduğumuz metni anlatalım.


Cevap :

Metinde odasını toplamayı sevmeyen bir çocuk varmış. Çocuk, bir gün annesinin ne kadar yorulduğu görmüş ve bu duruma çok üzülmüş.

Odasını toplamaya karar verir. Odasını bir güzel topladıktan sonra yemek yemek için annesini davet eder. Annesi odayı görünce duygulandığı için gözünden yaz gelir ve sevinir.


3. ETKİNLİK


Soru : Okudum, anladım ve cevaplıyorum. 


1. Metinde çok çalışıp yorulduğu söylenen kimdir?


Cevap : Anne.


2. Çocuk neden odasını topluyor?


Cevap : Çocuk odasını dağınık olduğu için topluyor.


3. Çocuk ne zaman kendini alkışlıyor?


Cevap :  Odasını topladıktan sonra kendini alkışlıyor.


4. Annesi neden ağlıyor?


Cevap : Çocuğunun odasını topladığını görünce ağlıyor.


1. Sınıf Türkçe Meb Yayınları Kitabı Sayfa 20 Cevapları


4. ETKİNLİK


Soru : Metindeki çocuğa ait özelliklerin yıldızını boyayalım.


Cevap :

  • Dağınıktır.

5. ETKİNLİK


Soru : Hangi cümlelerin sonuna nokta koymalıyım?


Cevap :

  • (.) Çınar yazı yazıyor
  • (?) İrem ne yiyor
  • (.) Emir kitap okuyor

1. Sınıf Türkçe Meb Yayınları Kitabı Sayfa 21 Cevapları


6. ETKİNLİK


Soru : Şiirde bazı harfler unutulmuş, Boş bırakılan yerleri uygun harflerle tamamlayalım. Şiiri verilen satırlara yazalım.


Cevap :

Yüzümüz ellerimiz
Olmalıdır tertemiz
Yıkanmayan bir çocuk
Gözden düşer pek çabuk!


1. Sınıf Türkçe Meb Yayınları Kitabı Sayfa 22 Cevapları


7. ETKİNLİK


Soru : Haydi, kitabımızın bölümlerini tanıyalım


Cevap :

  • Verilen bilgileri inceleyiniz.

1. Sınıf Türkçe Meb Yayınları Kitabı Sayfa 23 Cevapları


8. ETKİNLİK


Soru : Doğru yazılan cümlelerin başındaki çiçekleri boyayalım.


Cevap :

  • Zeynep annesi ile pazara gitti.
  • Yarın ailece gezmeye gideceğiz.
  • Anneme yardım etmeye bayılırım.

1. Sınıf Türkçe Meb Yayınları Kitabı Sayfa 24 Cevapları


9. ETKİNLİK


Soru : Odamı hemen toplamam lazım. Neler yapmam gerekir? Verilen örneğe göre yapmam gerekenleri yazalım.


Cevap :

  • Yerdeki kitapları kitaplığa yerleştiririm.
  • Odamı temizlerim çöpleri çöp kutusuna atarım.
  • Yatağımı toplarım.
  • Bilgisayarımı yerden kaldırırım.
  • Çekmecemi kapatırım.
  • Elbiselerimi yerden kaldırırım.
  • Odamın tertip ve düzenine dikkat ederim.

1. Sınıf Türkçe Meb Yayınları Kitabı Sayfa 25 Cevapları


9. ETKİNLİK


Soru : Bulmacayı örnekteki gibi dolduralım, Numaralı kutulardaki harfleri aşağıya yazıp şifreyi bulalım


Cevap :

“1. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 18-19-20-21-22-23-24-25 Meb Yayınları”


 

Our Score

1. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 10-11-12-13-14 Meb Yayınları

1. Sınıf Türkçe Kitabı Meb Yayınları Bedenim Ne Anlatıyor Metni Cevapları Sayfa 10, 11, 12, 13, 14


1. Sınıf Türkçe Kitabı Bedenim Ne Anlatıyor Metni Cevapları


1. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 10-11-12-13-14


Soru : Bir insanın mutlu veya üzgün olduğunu nasıl anlarsın?


Kısa Cevap : “Bir insanın mutlu veya üzgün olduğunu nasıl anlarsın?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Bir insanın mutlu veya üzgün olduğu beden dili ile anlaşılabilir. Beden dili bizlere bir insanın ne durumda olduğunu anlatmaktadır.

Bir insanın mutlu olduğunu ; yüzünün gülmesi, sevinçli olması, gözlerinin parlaması ve enerjik olmasından anlayabiliriz.

Bir insanın üzgün olduğunu ; yüzünün asık olması, sinirli olması, enerjisinin kaybetmiş olmasından anlayabiliriz.


1. Sınıf Türkçe Meb Yayınları Kitabı Sayfa 11 Cevapları


1. ETKİNLİK


Soru : Resme bakalım, Dinleyeceğimiz metinle ilgili tahminlerimizi yazalım.


Cevap :

  • Beden dili ile ilgili olabilir.

2. ETKİNLİK


Soru : Kedilerin duygularını yazalım.


Cevap :

“1. Sınıf Türkçe Meb Yayınları Kitabı Sayfa 10 Cevapları”

1. Sınıf Türkçe Meb Yayınları Kitabı Sayfa 12 Cevapları


3. ETKİNLİK


Soru : Dinledim, anladım, cevaplıyorum. 


1. Mutluyken ne yaparız?


Cevap : Mutluyken gülerim, konuşmayı severim, oyun oynarım.


2. Çok sevindiğimizde ne yaparız?


Cevap : Yerimde duramam ve gülürüm.


3. Sınıfta kim sorular soruyor?


Cevap : Genellikle öğretmenimiz bizlere soru soruyor.


1. Sınıf Türkçe Meb Yayınları Kitabı Sayfa 13 Cevapları


4. ETKİNLİK


Soru : Bu cümleleri hangi çocuk söylemiştir?


Cevap :

  • (4) Şaşkınlıktan gözlerim kocaman oldu.
  • (1) Teneffüste dalgın dalgın yürüdüm.
  • (2) Mutluluktan havalara uçtum.
  • (3) Yaptığı davranıştan dolayı arkadaşıma kızdım.

1. Sınıf Türkçe Meb Yayınları Kitabı Sayfa 14 Cevapları


5. ETKİNLİK


Soru : Rüya ve Efe beden dilleriyle ne anlatıyorlar?


Cevap :

Rüya : Sevinçli ve mutlu olduğu görülmektedir. ,

Efe : Kızgın ve mutsuz olduğu görülmektedir.


6. ETKİNLİK


Soru : Neler hissederiz? Cümleleri uygun kelimelerle tamamlayalım.


Cevap :

  • a) Hayvanlara yardım ettiğimde mutlu olurum.
  • b) Hiç beklemediğim anda arkadaşım bana sarıldığında şaşırırım.
  • c) Karnemi almayı beklerken heyecanlanırım.
  • d) Arkadaşım benimle oynamadığında üzülürüm.


 

Our Score

Bir insanın mutlu veya üzgün olduğunu nasıl anlarsın?

1. Sınıf Türkçe Kitabı Bir insanın mutlu veya üzgün olduğunu nasıl anlarsın? konusunu kısaca ele alacağız. 


“Bir insanın mutlu veya üzgün olduğunu nasıl anlarsın?” ile ilgili kısa cevabı ;


Cevap :

Bir insanın mutlu veya üzgün olduğunu  yüz ifadelerinden anlarız. Gözleri ve kendi sevinçli olan mutludur. Yüzü asık olan ise üzgündür.


“Bir insanın mutlu veya üzgün olduğunu nasıl anlarsın?” ile ilgili uzun cevabı ;


Cevap :

Bir insanın mutlu veya üzgün olduğu beden dili ile anlaşılabilir. Beden dili bizlere bir insanın ne durumda olduğunu anlatmaktadır.

Bir insanın mutlu olduğunu ; yüzünün gülmesi, sevinçli olması, gözlerinin parlaması ve enerjik olmasından anlayabiliriz.

Bir insanın üzgün olduğunu ; yüzünün asık olması, sinirli olması, enerjisinin kaybetmiş olmasından anlayabiliriz.



 

Our Score

5. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 42-43 Lisans Yayıncılık

5. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Oruçlunun Dikkat Etmesi Gereken Hususlar Metni Soruları ve Cevapları Sayfa 42, 43


5. Sınıf Din Kültürü Kitabı Oruçlunun Dikkat Etmesi Gereken Hususlar Metni Cevapları


5. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 42-43


Soru : Oruçlunun dikkat etmesi gereken hususlar neler olabilir?


Kısa Cevap : “Oruçlunun dikkat etmesi gereken hususlar neler olabilir?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız. 

Uzun Cevap :

Kişinin orucunu kesin olarak bozan kasten yemek yeme, içime bir gül bilerek ve isteyerek Kişinin kendini kusturması ve cinsel münasebet gibi orucu bozan şeylerden uzak durması gereklidir.

Ancak orucu tamamen gidermese de sevabını iptal eden yani sevabını gideren şeylerden uzak durmak gerekir ki bunlar hadisi şeriflerde belirtildiği üzere kişinin yalan söylemesi, gıybet etmesi, kavga gibi kötü sözlerde bulunması, küfür etmesi, insanlara hakaret etmesi ve hoş olmayan davranışlarda bulunmasından da kaçınması gerekir.


5. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Lisans Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 43 Cevabı


Soru : Aşağıdaki balonları oruç tutarken dikkat edilmesi gereken durumları yazarak dolduralım.


Cevap :

  • İbadetleri iyi bir şekilde yapmalıyız.
  • Kötü sözler söylememeliyiz.
  • İftarı yavaş yavaş yapmalıyız.
  • Sahura uyanmalıyız.
  • Bir yudum su dahi olsa su içmemeliyiz.


 

Our Score

Oruçlunun dikkat etmesi gereken hususlar neler olabilir?

5. Sınıf Din Kültürü Kitabı Oruçlunun dikkat etmesi gereken hususlar neler olabilir? konusunu kısaca ele alacağız. 


“Oruçlunun dikkat etmesi gereken hususlar neler olabilir?” ile ilgili kısa cevabı ;


Cevap :

Oruçlunun yeme, içme ve cinsel münasebetten kendini koruması gerektiği gibi aynı zamanda hadis-i şeriflerde geçtiği için kişinin yalan söyleme, gıybet yapma, laf taşıma, kavga ve kırıcı sözler gibi davranışlardan da uzak durması gereklidir.


“Oruçlunun dikkat etmesi gereken hususlar neler olabilir?” ile ilgili uzun cevabı ;


Cevap :

Kişinin orucunu kesin olarak bozan kasten yemek yeme, içime bir gül bilerek ve isteyerek Kişinin kendini kusturması ve cinsel münasebet gibi orucu bozan şeylerden uzak durması gereklidir.

Ancak orucu tamamen gidermese de sevabını iptal eden yani sevabını gideren şeylerden uzak durmak gerekir ki bunlar hadisi şeriflerde belirtildiği üzere kişinin yalan söylemesi, gıybet etmesi, kavga gibi kötü sözlerde bulunması, küfür etmesi, insanlara hakaret etmesi ve hoş olmayan davranışlarda bulunmasından da kaçınması gerekir.



 

Our Score

5. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 78-79-80-81-82 Lisans Yayıncılık

5. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Öğrendiklerimizi Ölçelim Soruları ve Cevapları Sayfa 78-79-80-81-82


5. Sınıf Din Kültürü Kitabı 3. Ünite : Adap ve Nezaket Öğrendiklerimizi Ölçelim Cevapları


5. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 78-79-80-81-82


A) Aşağıdaki soruların cevaplarını boşluklara yazınız.


1. Toplumda uymamız gereken nezaket kurallarından üç tanesini yazınız.


Kısa Cevap : “Toplumda uymamız gereken nezaket kurallarından üç tanesini yazınız.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız. 

Uzun Cevap :

Toplum içerisinde uymamız gereken birçok nezaket kuralı vardır. bu nezaket kurallarından birkaçını şu şekilde söyleyebiliriz;

  1. Sıra beklemek
  2. Teşekkür edildiği zaman rica ederim demek
  3. Selamlaşmak
  4. Yaşlı çocuk hastalara öncelik vermek
  5. Büyüklerimize karşı saygılı olmak
  6. Bir şey rica edildiği zaman eğer mümkünse onu yerine getirmek
  7. Bağırarak yüksek sesle konuşmamak veya çok yüksek sesli müzik gibi şeyler dinleyerek insanları rahatsız etmemek
  8. Biriyle konuştuğumuz zaman çok hızlı veya çok yavaş konuşmamak
  9. Konuşmalarımızı samimi olmak ve tonlamalara dikkat etmek
  10. İnsanların kalabalık olduğu yerlerde koşarak insanları ittirerek hareket etmemek

2. İnternet ve sosyal medyada uymamız gereken kurallardan üç tanesini yazınız.


Kısa Cevap : “İnternet ve sosyal medyada uymamız gereken kurallardan üç tanesini yazınız.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

İnternet ve sosyal medya duymamız gereken birçok kural vardır. Her ne kadar internet ve sosyal medya bilgi paylaşımı ve sevdiklerimizle buluşma açısından bizlere çok yararlar sağlasa da birçok insanda daha cesur yaklaşımlar ve görülmedikleri için daha cesur yorumlara sebep olabilmektedir.

Halbuki kişinin ister İnternet ortamında isterse de sahil zamanlarda günlük hayatta olsun yaklaşımlarına dikkat etmeli nezaket kuralları içerisinde davranmalıdır.

İnternet ve sosyal medyada ailemi siz izin verdiği şekilde paylaşımlarda bulunmak, yabancılarla konuşmamak, özel bilgilerimizi ve fotoğraflarımızı yabancı kişilerle paylaşmamak, bize gelen rahatsız edici davranışlardan ailemize haberdar etmek lazımdır.

Sosyal medyada ve internette yer alan bilgilere hemen inanmamak ve araştırma yapmak lazımdır.


3. Peygamberimizin konuşma adabı ile ilgili tavsiyeleri nelerdir? Kısaca yazınız.


Kısa Cevap : “Peygamberimizin konuşma adabı ile ilgili tavsiyeleri nelerdir? Kısaca yazınız.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Peygamber efendimiz sallallahu aleyhi ve sellem muhteşem bir diksiyona sahip idi.

Konuştuğu zaman ilimli veya ilimsiz genç veya yaşlı herkesin anlayabileceği şekilde Yalın ve sade bir konuşmayı tercih eder ses tonu, mimikleri ve tonlamasıyla konunun iyice anlaşılmasını sağlardı.

Dikkat çekmek istediği meseleleri birkaç kere tekrar ederek veya iyice açıklayarak net bir şekilde insanları bu konuyu bildirir ne konuyu uzatır ne de çok kısa tutardı.

Ne çok yüksek sesle ne de çok alçak sesle konuşmaz herkesin duyabileceği bir ses sorunu tercih ederdi.


4. Yemek yerken uymamız gereken kurallardan beş tanesini yazınız.


Kısa Cevap : “Yemek yerken uymamız gereken kurallardan beş tanesini yazınız.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Madde Madde Yemek yerken uymamız gereken kurallara örnekler ;

  • İnsanların tiksindirici hareketlerden uzak durmak
  • Yemekte kıl bir şey görüldüğü zaman gizlice çekip bunu insanlara sezdirmemek
  • Eğer alan derse insanları rahatsız edecek ve onlara dar alan bırakılacak şekilde genişçe oturmamak
  • Sadece kendi tabağından yemek ve başkasının özel tabağını el uzatmamak
  • Yemeği bitirebileceği kadar almak ve artık bırakmamak
  • Ekmeğin veya yemeğin az olması durumunda insanları aç bırakacak şekilde yemekler çok fazla almamak
  • yemek yedikten sonra ve yemek yemeden önce ellerini ve ağzını yıkamak.

5. Tahiyyat duasının okunduğu yerleri yazınız.


Kısa Cevap : “Tahiyyat duasının okunduğu yerleri yazınız.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Tahiyyat duası namazların ilk ve son oturuşlarında okunmaktadır.

2 rekatta namazların 2.  rekatında, 3. rekatta namazların 2. ve 3. rekatlarında 4 rekatta namazların ise 2. ve 4. rekatlarındaki oturuşlarda okunur.

Tahiyyat duası ayrıca bereket duası olduğu için aile büyüklerimiz özellikle yeni bir eşyayı açarken yani kullanmaya başlarken okur ve çok bereket gördüklerini söylemişlerdir.


B) Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerleri, verilen kelimelerle doğru bir şekilde tamamlayınız.


helal kazanç hayır besmele adap


1. Adap, bir toplumun töresine uygun olan bütün söz ve davranışlar ile uyulması gereken görgü kuralları anlamına gelir.
2. İslam dini  helal kazanç elde etmek için çalışmamızı, haksız ve haram kazançtan uzak durmamızı emreder.
3. Yemeğe besmele  ile başlarız.
4.”Allah’a ve ahiret gününe inanan ya hayır söylesin ya da sussun.”


5. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Lisans Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 79 Cevabı


C) Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına “D” yanlış olanların başına ise “Y” yazınız.


( Doğru ) Eğer bir kişinin kalbini kırdıysak ondan özür dilemeliyiz.
( Doğru ) Hz. Lokman (a.s.), başta oğlu olmak üzere öğütleriyle tüm insanlara yol göstermiştir.
( Doğru ) Peygamberimiz, nezaketiyle bize en güzel şekilde örnek olmuştur.
( Yanlış ) İnsanlarla istediğimiz gibi konuşabiliriz.
( Doğru ) İletişim; bir duygu, düşünce veya bilginin çeşitli yollarla başkalarına aktarılmasıdır.


D) Aşağıdaki çoktan seçmeli soruların doğru seçeneğini bularak işaretleyiniz.


1. Yukarıdaki şemada “?” ile gösterilen yere aşağıdaki kavramlardan hangisi yazılmalıdır?


A) Namaz B) Adap C) Selam D) Dua


5. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Lisans Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 80 Cevabı


2. Yukarıdaki tabloya göre selamlaşma ile ilgili olarak hangi öğrencinin söylediği ifade doğru değildir?


A) Hasan B) Buse C) Duygu D) Ayşe


3. “Bir kişinin odası, dolabı, çekmecesi, çantası, cüzdanı, telefonu veya özel eşyalarına izinsiz olarak bakmak ve onları kullanmak, o kişinin özel alanına girmek demektir. Bu da doğru değildir.”


Yukarıda ifade edilen kavram aşağıdakilerden hangisidir?


A) Kibir B) Mahremiyet C) Nezaket D) Müsamaha


4. Sosyal iletişim araçlarını kullanırken yukarıda verilenlerden hangilerini yapmak yanlış bir davranıştır?


A) I-II B) II-III-IV  C) I-II-III D) I-II-IV


5. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Lisans Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 81 Cevabı


5. “…Küçümseyerek insanlardan yüz çevirme ve yeryüzünde böbürlenerek yürüme. Zira Allah, kendini beğenmiş övünüp duran kimseleri asla sevmez.” (Lokman Suresi, 18. ayet.)


Yukarıda verilen ayette aşağıdaki davranışlardan hangisi yasaklanmıştır?


A) Müsamahakâr olmak B) Kibirli olmak
C) Alçak gönüllü olmak D) Dürüst olmak


6. Ettahiyyâtü …………… vessalavâtü vettayyibât. Esselâmu ………… eyyühennebiyyü
ve rahmetüllâhi ve berakâtüh. Esselâmü ………… ve alâ ibâdillâhissâlihîn.
Eşhedü en lâ …………. illallâh ve eşhedü enne Muhammeden ………. ve rasûlüh.


Yukarıda Tahiyyat duası yazılırken bazı kelimeler çıkarılmıştır. Duada boş bırakılan yerlere sırasıyla hangi kelimeler yazılmalıdır?


A) lillahi – aleynâ – aleyke – abdühû – ilâhe
B) lillahi – aleyke – aleynâ – ilâhe – abdühû
C) abdühû – ilâhe – lillahi – aleynâ – aleyke
D) aleynâ – ilâhe – abdühû – lillahi – aleyke


5. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Lisans Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 82 Cevabı


Soru : Bu ünite hakkında neler bildiğimizi ve neler öğrendiğimizi kendimiz bulabiliriz. Aşağıdaki soruların cevaplarını kutucuklara işaretleyelim. Hangi konuda iyi olduğumuzu ve hangi konularda kendimizi geliştirmemiz gerektiğini bulalım.


Cevap :

  • Bu kısımda kendinizi değerlendirerek formu doldurmanız gerekmektedir.


 

Our Score
error: Content is protected !!