Forum Sınıf Kitabı

1. Sınıf Matematik Kitabı Açılım Yayınları Uzunlukları Karşılaştırma ve Sıralama Metni Cevapları Sayfa 183, 184, 185, 186

---

1. Sınıf Matematik Kitabı Uzunlukları Karşılaştırma ve Sıralama Metni Cevapları

---

1. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 183-184-185-186

---

Soru : Mutlu ailesinde boyu en uzun olan kimdir?

---

Cevap : Ali’nin babasıdır.

---

Soru : Mutlu ailesinde boyu en kısa olan kimdir?

---

Cevap : Ali’nin kız kardeşidir.

---

Soru :  Ali’nin boyu kimden daha uzundur?

---

Cevap : Kız kardeşinden uzundur.

---

Soru : Ayşe Hanım’ın boyu kimden daha kısadır?

---

Cevap : Eşinden kısadır.

---

Araç ve gereçler: kalem, silgi.
• İkişer kişilik gruplar oluşturalım.
• Grup arkadaşımızın kalemi ile kendi kalemimizin uzunluğunu karşılaştıralım.
• Hangi kalemin daha uzun olduğunu söyleyelim.
• Grup arkadaşımızın silgisi ile kendi silgimizin uzunluğunu karşılaştıralım.
• Hangi silginin daha uzun olduğunu söyleyelim.
• Daha uzun olan kalem ile daha uzun olan silginin uzunluklarını karşılaştıralım.
• Kalem ile silgiden hangisinin daha uzun olduğunu söyleyelim.
• Uzunluklarını karşılaştırdığımız nesneleri, masamızın üzerinde en uzundan en kısaya doğru yan yana sıralayalım.

---

Cevap : Bu etkinliği sınıfta arkadaşlarınızla birlikte yapmanız gerekmektedir.

---

1. Sınıf Matematik Açılım Yayınları Kitabı Sayfa 186 Cevapları

---

1. Aşağıdaki arabalardan boyu en kısa olanı boyayınız. 

---

Cevap :

• 3. resimde yer alan arabayı işaretleyiniz.

---

2. Aşağıdaki kaşıkları sıra bildiren sayıları kullanarak boyu en uzun olandan en kısa olana doğru sıralayınız.

---

Cevap :

• 3 – 1 – 2 – 4 olarak şekilde sıralayınız.

---

3. Aşağıdaki yeşil, mavi ve kırmızı tahta, uzunluklarına göre sıralanmıştır. Sarı tahtanın diğer tahtaların arasına konulduğunda yeri neresi olur? Ok çizerek gösteriniz.

---

Cevap :

• Yeşil ile mavi tahta arasında olması gerekmektedir.

---

---

 

1. Sınıf Matematik Kitabı Açılım Yayınları Tablo Okuma Metni Cevapları Sayfa 178, 179, 180, 181, 182

---

1. Sınıf Matematik Kitabı Tablo Okuma Metni Cevapları

---

1. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 178-179-180-181-182

---

Ali’nin öğretmeni, yazı tahtasında oluşturduğu tabloda sınıflarının haftalık ders programını gösteriyor. Ali’nin en çok sevdiği dersler görsel sanatlar, müzik, beden eğitimi ve oyun dersleridir.

 Soru : Ali, tabloya bakarak en çok sevdiği derslerin hangi günlerde ve kaçıncı derslerde olduğunu nasıl bulabilir?

---

Cevap :

• Tabloda yer alan bilgilere bakarak bulabiliriz.

---

1. Sınıf Matematik Açılım Yayınları Kitabı Sayfa 179 Cevapları

---

Araç ve gereçler: boya kalemleri.
• Ali’nin okulunda bulunan 1. sınıflardaki öğrenci sayıları aşağıdaki tabloda verilmiştir.
Tablo: 1. Sınıflardaki Öğrenci Sayıları Sınıflar 1/A 1/B 1/C 1/Ç Öğrenci sayısı 24 23 22 25
• Kırmızı boya kalemimizle tabloda “1/A” yazan kutucuktan aşağıya doğru düz bir çizgi çizelim.
• Mavi boya kalemimizle tabloda “Öğrenci sayısı” yazan kutucuktan sağa doğru düz bir çizgi çizelim.
• Kırmızı ve mavi çizgilerin birbiriyle birleştiği kutudaki sayıya bakalım.
• 1/A sınıfının öğrenci sayısını söyleyelim.

---

Cevap : 24 öğrenci vardır.

---

• Yukarıda yaptıklarımızı diğer sınıflar için de yapıp 1/B, 1/C ve 1/Ç sınıflarının öğrenci sayılarını belirtelim.

---

Cevap :

• 1/B = 23
• 1/C =  22
• 1/Ç = 25

 

---

• Bir tabloda gösterilen verilerin nasıl okunacağını açıklayalım.

---

Cevap :

• Alt alta okunması gerekmektedir. Sınıfların altında öğrencilerin sayısı eklenerek okunması gerekmektedir.

---

1. Sınıf Matematik Açılım Yayınları Kitabı Sayfa 182 Cevapları

---

1. 1/B sınıfında yapılan sınıf başkanlığı seçiminde adayların aldığı oy sayıları aşağıdaki tabloda verilmiştir.

Tabloyu inceleyerek aşağıdaki noktalı yerleri tamamlayınız. 

---

Cevap :

•  Efe 8 oy almıştır.
•  Aynur  3 oy almıştır.
•  Burak 4 oy almıştır.
•  Elif  11 oy almıştır.
•  Sınıf başkanlığı seçimini  Elif kazanmıştır.

---

2. Cenk’in kalemliğinde bulunan kalemlerin sayıları aşağıdaki tabloda verilmiştir.

Cenk’in kalemliğindeki kalem türlerinden sayısı en çok ve en az olan hangileridir?

---

Cevap :

• Sayısı en çok olan boya kalemi
• En az olan kırmızı kalemdir.

---

---

 

1. Sınıf Matematik Kitabı Açılım Yayınları 5. Üniteyi Değerlendirelim Cevapları Sayfa 172, 173, 174, 175, 176

---

1. Sınıf Matematik Kitabı 5. Üniteyi Değerlendirelim Cevapları

---

1. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 172-173-174-175-176

---

1. Aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır? İşaretleyiniz. 

---

Cevap :

• 1 bütün 2 yarım eder.
• 4 yarım 1 bütün eder.
• 2 yarım 1 bütün eder.

---

2. Aşağıdakilerden hangisi üçgendir? İşaretleyiniz. 

---

Cevap :

• 2. kutucuğu işaretleyiniz.

---

3. Aşağıdakilerden hangisi dörtgendir? İşaretleyiniz. 

---

Cevap :

• 3. kutucuğu işaretleyiniz.

---

4. Aşağıda geometri çubuklarıyla oluşturulan geometrik şekillerden hangisi karedir? İşaretleyiniz.

---

Cevap :

• 2. kutucuğu işaretleyiniz.

---

1. Sınıf Matematik Açılım Yayınları Kitabı Sayfa 173 Cevapları

---

5. Aşağıda geometri çubuklarıyla oluşturulan geometrik şekillerden hangisi dikdörtgendir? İşaretleyiniz.

---

Cevap :

• 1. kutucuğu işaretleyiniz.

---

6. Aşağıdakilerden hangisi çemberdir? İşaretleyiniz. 

---

Cevap :

• 1. kutucuğu işaretleyiniz.

---

7. Aşağıdaki nesneler “yuvarlak olanlar” şeklinde sınıflandırılırsa hangisi dışarıda kalır? İşaretleyiniz

---

Cevap :

• 3. kutucuğu işaretleyiniz.

---

8. Aşağıdaki nesneler “üstünde kare olanlar” şeklinde sınıflandırılırsa hangisi dışarıda kalır? İşaretleyiniz.

---

Cevap :

• 3. kutucuğu işaretleyiniz.

---

1. Sınıf Matematik Açılım Yayınları Kitabı Sayfa 174 Cevapları

---

9. Aşağıdaki nesneler “köşeli olanlar” şeklinde sınıflandırılırsa hangisi dışarıda kalır? İşaretleyiniz.

---

Cevap :

• 2. kutucuğu işaretleyiniz.

---

10. Aşağıdaki saatlerden hangisi 11’i göstermektedir? İşaretleyiniz. 

---

Cevap :

• 2. kutucuğu işaretleyiniz.

---

11. Aşağıdaki saatlerden hangisi 6 buçuğu göstermektedir? İşaretleyiniz.

---

Cevap :

• 1. kutucuğu işaretleyiniz.

---

12. Yukarıdaki örüntüde boş bırakılan yere aşağıdaki şekillerden hangisi gelmelidir? İşaretleyiniz.

---

Cevap :

• 2. kutucuğu işaretleyiniz.

---

1. Sınıf Matematik Açılım Yayınları Kitabı Sayfa 175 Cevapları

---

13. Kuralı “üç çember, bir üçgen, iki dikdörtgen” olan örüntü aşağıdakilerden hangisidir? İşaretleyiniz.

---

Cevap :

• 3. kutucuğu işaretleyiniz.

---

14. Aşağıdaki karelerden hangisinin yarısı boyanmıştır? İşaretleyiniz.

---

Cevap :

• 2. kutucuğu işaretleyiniz.

---

15. Hakan Bey bugün izinli olduğu için okula gidip çocuklarının öğretmenlerini ziyaret etmiş. Hakan Bey dün annesini ve babasını ziyaret etmiş, yarın da işe gidecekmiş. 

Hakan Bey’in yaptıklarını ve yapacaklarını bugün, dün ve yarın kelimelerini kullanarak sıralayınız.

---

Cevap :

• Hakan Bey, dün annesini ve babasını ziyarete gitmiş, bu gün okula gidip çocuklarının öğretmenlerini ziyaret etmiş, yarın da işe gidecekmiş.

---

1. Sınıf Matematik Açılım Yayınları Kitabı Sayfa 176 Cevapları

---

16. a) Şubat ayının 7. gününü yukarıdaki takvimde kırmızı boya kalemiyle boyayınız.

---

Cevap : 7 Şubat Perşembe Kırmızı

---

b) Şubat ayının 3. haftasını yukarıdaki takvimde mavi boya kalemiyle boyayınız.

---

Cevap : 3 Şubat Pazar Mavi

---

c) Şubat ayından önceki ve sonraki ayların isimlerini söyleyiniz.

---

Cevap : Şubat ayından önce Ocak, Şubat ayından sonra Mart gelir.

---

17. Resimlerdeki olaylardan hangisini okula gelmeden önce, hangisini okula geldikten sonra yaşadığınızı söyleyiniz.

---

Cevap :

• 1. resim okula gelmeden önce
• 2. resim okula geldikten sonra

---

---

 

1. Sınıf Matematik Kitabı Açılım Yayınları Örüntü Oluşturma Metni Cevapları Sayfa 168, 169, 170, 171

---

1. Sınıf Matematik Kitabı Örüntü Oluşturma Metni Cevapları

---

1. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 168-169-170-171

---

Hakan Bey, beyaz paketli bisküvilerle siyah paketli bisküvileri “3 beyaz paketli bisküvi, 2 siyah paketli bisküvi” kuralına göre rafa dizecektir.

Soru :  Hakan Bey, bu kurala göre bisküvileri rafa nasıl dizmelidir?

---

Cevap :

• 3 beyaz paketli bisküvi, 2 siyah paketli bisküvi” kuralına göre rafa dizecektir.

---

Araç ve gereçler: geometri şeritleri.
• Geometri şeritlerimizle kenar uzunlukları aynı olan üç kare ve kenar uzunlukları aynı olan altı üçgen oluşturalım.
• Oluşturduğumuz şekillerle kuralı “bir kare, iki üçgen” olan bir örüntü oluşturmak için önce masamızın üzerine bir kare koyalım.
• Sonra karenin yanına iki üçgen koyalım.
• Dizdiğimiz şekillerin sağına sırasıyla bir kare ve iki üçgen koyarak örüntüyü oluşturalım.
• Geometri şeritlerimizi kullanarak kuralını kendimizin belirleyeceği bir şekil örüntüsü oluşturalım.

---

Cevap :

• 3 kare + 1 dikdörtgen
• 2 dikdörtgen + 2 kare

---

1. Sınıf Matematik Açılım Yayınları Kitabı Sayfa 169 Cevapları

---

Soru : Sınıfımızdaki geometrik cisimler setini kullanarak bir örüntü oluşturalım.

---

Cevap :

---

1. Sınıf Matematik Açılım Yayınları Kitabı Sayfa 171 Cevapları

---

1. Aşağıdaki nesneleri ok çizip uygun kutucuklara götürerek kuralı “2 tane su şişesi, 4 tane küp şeker” olan bir örüntü oluşturunuz.

---

Cevap :

• Sırasıyla
• 2 tane su şişesi,
• 4 tane küp şeker çiziniz.
• Bu işlemi tekrarlayınız.

---

2. Aşağıdaki şekilleri ok çizip uygun kutucuklara götürerek kuralı “üç kare, bir çember” olan bir örüntü oluşturunuz.

---

Cevap :

• Sırasıyla
• 3 tane kare
• 1 tane çember çiziniz.
• Bu işlemi tekrarlayınız.

---

3. Aşağıdaki nesneleri ok çizip uygun kutucuklara götürerek kuralı “2 tane peynir kutusu, 2 tane bal kavanozu, 1 tane zekâ küpü” olan bir örüntü oluşturunuz. 

---

Cevap :

• Sırasıyla
• 2 tane peynir kutusu
• 2 tane bal kutusu
• 1 tane zeka küpü çiziniz.
• Bu işlemi tekrarlayınız.

---

---

 

1. Sınıf Matematik Kitabı Açılım Yayınları Örüntüler Metni Cevapları Sayfa 164, 165, 166, 167

---

1. Sınıf Matematik Kitabı Örüntüler Metni Cevapları

---

1. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 164-165-166-167

---

Ece, pinpon toplarını ve sayı küplerini belirli bir kurala göre dizmiş.

Soru : Ece, pinpon toplarını ve sayı küplerini nasıl bir kurala göre dizmiş olabilir?

---

Cevap :

• 3 pinpon – 1 sayı küpü şeklinde bir dizilim kuralı uygulanmıştır.

---

1. Sınıf Matematik Açılım Yayınları Kitabı Sayfa 165 Cevapları

---

Araç ve gereçler: sayma çubukları.
• İkişer kişilik gruplar oluşturalım.
• Her bir grup üyesine yapabileceği görevler verelim.
• Sayma çubuklarımızla masamızın üzerinde yan yana 2 kare oluşturalım.
• Karelerin yanında sayma çubuklarımızla bir dikdörtgen oluşturalım.
• Dikdörtgenin yanında başlangıçtaki karelerle aynı kenar uzunluklarında olan 2 kare daha oluşturalım.
• Bu karelerin yanında da daha önce oluşturduğumuz dikdörtgenle aynı kenar uzunluklarında olan bir dikdörtgen oluşturalım.
• Oluşturduğumuz şekilleri soldan sağa doğru inceleyelim.
• Bu şekillerin hangi kurala göre dizildiğini açıklayalım.

---

Cevap :

• 2 kare – 1 dikdörtgen şeklinde bir kural uygulanmıştır.

---

1. Sınıf Matematik Açılım Yayınları Kitabı Sayfa 167 Cevapları

---

1. Aşağıdaki örüntünün kuralını bulup yazınız. 

---

Cevap :

• 2 top – 3 şişe şeklinde bir örtü kuralı vardır.

---

2. Aşağıdaki örüntünün kuralını bulup yazınız. 

---

Cevap :

• 3 daire – 1 kare şeklinde bir örtü kuralı vardır.

---

3. Aşağıdaki örüntülerde boş bırakılan yerlere gelmesi gereken nesneleri ve şekilleri belirtiniz.

---

Cevap :

1.  sıraya zımba teli
2. sıraya üçgen çiziniz.

---

---

 

1. Sınıf Matematik Kitabı Açılım Yayınları Geometrik Cisimler Metni Cevapları Sayfa 157, 158, 159, 160, 161, 162, 163

---

1. Sınıf Matematik Kitabı Geometrik Cisimler Metni Cevapları

---

1. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 157-158-159-160-161-162-163

---

Ali’nin sınıfında Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası kutlanıyor.

Soru : Ali’nin masasındaki portakal, bisküvi paketi, meyve suyu kutusu, peynir, süt kutusu ve başındaki şapka, şekillerine göre nasıl sınıflandırılabilir? Tartışınız. Söylenilen fikirlere katılmasanız da saygı gösteriniz.

---

Cevap :

• Üçgen : Şapka
• Dörtgen : Meyve suları kutusu,  süt kutusu, peynir kutusu
• Çember : Portakal

---

1. Sınıf Matematik Açılım Yayınları Kitabı Sayfa 158 Cevapları

---

Araç ve gereçler: şurup kutusu, kesme şeker, yuvarlak kurşun kalem (ucu açılmamış), bilye, pet şişe.

• İkişer kişilik gruplar oluşturalım.
• Her bir grup üyesine yapabileceği görevler verelim.
• Yukarıdaki nesneleri masamızın üzerine koyalım.
• Nesnelerin şekillerini inceleyelim.
• Bu nesnelerden hangilerinin şekillerinin birbirine benzediğini grup arkadaşımızla tartışalım.
• Nesnelerden köşesi olanları seçip bir kenara ayıralım.
• Nesnelerden yuvarlak olanları seçip bir kenara ayıralım.
• Kenara ayırdığımız nesneleri hangi özelliklerine göre sınıflandırdığımızı açıklayalım.
• Şekli, masamızın üzerindekilere benzeyen farklı nesneler söyleyelim.
• Masamızın üzerindeki nesneleri diğer gruplardaki arkadaşlarımızın kullandığı nesnelerle bir araya getirip ev, araba gibi farklı yapılar oluşturalım.

---

Cevap :

• Bu etkinliği sınıfta arkadaşlarınızla birlikte yapmanız gerekmektedir.

---

1. Sınıf Matematik Açılım Yayınları Kitabı Sayfa 161 Cevapları

---

Araç ve gereçler: geometrik cisimler seti, defter.
• Geometrik cisimler setinden zekâ küpüne benzeyen cismi seçelim. Seçtiğimiz cismin her bir yüzünü sırasıyla defterimizin üzerine koyup kenarlarını kalemimizle çizelim.
• Çizdiğimizde oluşan şekillerin adını söyleyelim.

---

Cevap : Kare oluştu.

---

• Geometrik cisimler setinden sınıf dolabımıza benzeyen cismi seçelim. Seçtiğimiz cismin her bir yüzünü sırasıyla defterimizin üzerine koyup kenarlarını kalemimizle çizelim.
• Çizdiğimizde oluşan şekillerin adlarını söyleyelim.

---

Cevap : Dikdörtgen

---

• Geometrik cisimler setindeki diğer cisimler için yukarıda yaptığımız işlemlerin aynısını tekrar edelim.
• Geometrik cisimler ile çizdiğimiz şekiller arasında nasıl bir ilişki olduğunu açıklayalım.

---

Cevap :

• Köşeleri ve kenarları 4 oluşan şekilleri meydana geldi.

---

1. Sınıf Matematik Açılım Yayınları Kitabı Sayfa 163 Cevapları

---

1. Aşağıdaki nesnelerden köşeli olanların altındaki kutucukları maviye, yuvarlak olanların altındaki kutucukları kırmızıya boyayınız.

---

Cevap :

---

2. Aşağıdaki nesnelerden üstünde kare olanları kare şekliyle, üstünde dikdörtgen olanları dikdörtgen şekliyle eşleyiniz.

---

Cevap :

---

---

 

1. Sınıf Matematik Kitabı Açılım Yayınları Geometrik Şekiller Metni Cevapları Sayfa 152, 153, 154, 155, 156

---

1. Sınıf Matematik Kitabı Geometrik Şekiller Metni Cevapları

---

1. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 152-153-154-155-156

---

Ali, geometri şeritleriyle bazı şekiller oluşturmuş. Ali, oluşturduğu şekilleri köşe ve kenar sayılarına göre sınıflandırmak istiyor.

Soru : Bu şekiller, köşe ve kenar sayılarına göre nasıl sınıflandırılabilir? Bu şekiller, köşe ve kenar sayılarına göre nasıl isimlendirilebilir? Tartışınız. Söylenilen fikirlere katılmasanız da saygı gösteriniz.

---

Cevap :

• 3 kenarı ve 3 köşesi olan üçgendir.
• 4 kenarı ve 4 köşesi olan dikdörtgendir.

---

Araç ve gereçler: geometri tahtası, paket lastikleri.

• Lastikleri kullanarak geometri tahtasında yukarıdaki gibi şekiller oluşturalım. Oluşturduğumuz geometrik şekillerden her birinin kenarlarını sayalım.
• Kenar sayısı aynı olan şekilleri belirleyelim.
• Şekillerin köşelerinin neresi olduğunu tartışalım.
• Şekillerin köşe sayısını belirleyelim.
• Köşe sayısı aynı olan şekilleri belirtelim.
• Bu şekilleri köşe ve kenar sayılarına göre nasıl isimlendirebileceğimizi tartışalım.

---

Cevap :

1. 4 kenarı ve 4 köşesi
2. 3 kenarı ve 3 köşesi
3. 4 kenarı ve 4 köşesi

---

1. Sınıf Matematik Açılım Yayınları Kitabı Sayfa 156 Cevapları

---

1. Aşağıdaki geometrik şekilleri köşe ve kenar sayılarına göre adlandırınız.

---

Cevap :

1. Üçgen
2. Dörtgen
3. Üçgen
4. Dörtgen

---

2. Aşağıdakilerden hangisi karedir? İşaretleyiniz. 

---

Cevap :

• 2. kutucuğu işaretleyiniz.

---

3. Aşağıdakilerden hangisi üçgendir? İşaretleyiniz. 

---

Cevap :

• 1. kutucuğu işaretleyiniz.

---

---

 

1. Sınıf Matematik Kitabı Açılım Yayınları Olayları ve Durumları Sıralayalım Metni Cevapları Sayfa 145, 146, 147, 148, 149, 150, 151

---

1. Sınıf Matematik Kitabı Olayları ve Durumları Sıralayalım Metni Cevapları

---

1. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 145-146-147-148-149-150-151

---

Soru : 1. sınıfa başlamadan önce okula gidiyor muydunuz? Eğer gittiyseniz hangi sınıfa gittiğinizi söyleyiniz.

---

Cevap :

• Anaokuluna gidiyordum.

---

Soru : 1. sınıftan sonra kaçıncı sınıfa gideceksiniz?

---

Cevap :

• 2. sınıfa gideceğiz.

---

• Bugün neler yaptığımızı anlatalım.
• Yaptıklarımızdan birini seçelim.
• Bu yaptığımız şeyden önce yaptıklarımızı söyleyelim.
• Bu yaptığımız şeyden sonra yaptıklarımızı söyleyelim.

---

Cevap :

• Sabah uyandım.
• Kahvaltı yaptım.
• Okula gitti.
• Okuldan geldim.
• Derslerimi yaptım.
• Yemek yedim.
• Çantamı hazırladım.
• Akşam olunca uyudum.

---

1. Sınıf Matematik Açılım Yayınları Kitabı Sayfa 146 Cevapları

---

• Bugün yaptığımız işlerden birini söyleyelim.
• Dün yaptığımız işlerden birini söyleyelim.
• Yarın yapacağımız işlerden birini söyleyelim.
• Söylediğimiz işleri “önce” ve “sonra” kelimelerini kullanarak sıralayalım.

---

Cevap :

• Önce ellerimi yıkadım.
• Sonra sandviç malzemelerini hazırladım.
• Sonra masada yemeğimi yedim.

---

1. Sınıf Matematik Açılım Yayınları Kitabı Sayfa 148 Cevapları

---

• İkişer kişilik gruplar oluşturalım.
• Gruptaki arkadaşımızdan dün sabah yaşadığı olaylardan birini söylemesini isteyelim.
• Gruptaki arkadaşımızdan dün öğle yaşadığı olaylardan birini söylemesini isteyelim.
• Gruptaki arkadaşımızdan dün akşam yaşadığı olaylardan birini söylemesini isteyelim.
• Arkadaşımızın söylediği olayları sıralayalım.

---

Cevap :

• Bu etkinliği sınıf arkadaşlarınızla birlikte yapmanız gerekmektedir.

---

1. Sınıf Matematik Açılım Yayınları Kitabı Sayfa 150 Cevapları

---

1. Aşağıdaki resimlerde gördüğünüz olayları önce ve sonra kelimelerini kullanarak sıralayınız. Yaptığınız sıralamayı aşağıya yazınız.

---

Cevap :

• Önce çocuklar sofranın hazırlanmasına yardım ettiler.
• Sonra aile bir arada kahvaltı yaptı.

---

2. Mutlu ailesinin yaşadığı şehirde hava bugün güneşli, dün yağmurluymuş. Yarın ise havanın bulutlu olacağı tahmin ediliyor. Şehirdeki hava durumlarını bugün, dün ve yarın kelimelerini kullanarak sıralayınız. Yaptığınız sıralamayı aşağıya yazınız.

---

Cevap :

• Hava dün güneşliydi, Bugün yağmurlu. Yarın bulutlu olacağına inanıyorum.

---

1. Sınıf Matematik Açılım Yayınları Kitabı Sayfa 151 Cevapları

---

3. Ece sabah okula, öğle parka, akşam dayısının evine gitmiş. Ece’nin gittiği yerleri sabah, öğle, akşam kelimelerini kullanarak sıralayınız. Yaptığınız sıralamayı aşağıya yazınız.

---

Cevap :

• Ece sabah okula, öğlen parka ve akşam dayısının evine gitmiştir.

---

4. Ali, gündüz arkadaşlarıyla futbol oynamış. Gece ise uyumuş. Ali’nin yaptıklarını gece ve gündüz kelimelerini kullanarak sıralayınız. Yaptığınız sıralamayı aşağıya yazınız.

---

Cevap :

• Ali gündüz arkadaşlarıyla futbol oynamış, gece ise uyumuştur.

---

---

 

1. Sınıf Matematik Kitabı Açılım Yayınları Gün, Hafta ve Ay Metni Cevapları Sayfa 141, 142, 143, 144

---

1. Sınıf Matematik Kitabı Gün, Hafta ve Ay Metni Cevapları

---

1. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 141-142-143-144

---

Soru : Ali, odasındaki takvimde doğum gününü işaretliyor. Siz de Ali gibi takvim üzerinde doğum gününüzü işaretleyebilir misiniz?

---

Cevap :

• Kendi doğum gününüze göre işaretleme yapınız.

---

Soru : Yandaki takvime bakarak Ali’nin doğum gününü hangi günde kutlayacağını söyleyebilir misiniz?

---

Cevap :

• 26 Ekim Cumartesi

---

• Yukarıdaki takvimde 29 Ekim’i yuvarlak içine alalım.
• Yuvarlak içine aldığımız tarihin hangi güne karşılık geldiğini söyleyelim.

---

Cevap : 29 Ekim Salı Gününe denk gelmektedir.

---

• 29 Ekim tarihinin vatanımız ve milletimiz için önemini açıklayalım.

---

Kısa Cevap : “29 Ekim tarihinin vatanımız ve milletimiz için önemini açıklayalım.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

29 Ekim tarihi vatanımızın tam olarak bağımsızlığını ifade eden bir bayramdır.

29 Ekim Cumhuriyet Bayramıyla birlikte egemenlik kayıtsız şartsız millete verildiği için bağımsız bir vatan olduk. Bu sayede seçimlerle sürekli bir işleyiş içerisinde millet yönetime katılmış oldu.

Bu nedenle ülkemizin kurucusu olan Gazi Mustafa Kemal Atatürk’e teşekkürleri bir borç bilmemiz gerekmektedir.

---

1. Sınıf Matematik Açılım Yayınları Kitabı Sayfa 144 Cevapları

---

 Soru : 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü’nü takvimde işaretleyiniz.

---

 Soru : 19 Mayıs Atatürk’ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı’nın kutlanacağı günü takvimde işaretleyiniz.

---

 Soru : 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı’nın hangi gün kutlanacağını söyleyiniz.

---

 Soru : 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı’nın hangi gün kutlanacağını söyleyiniz.

---

 Soru : 23 Nisan ve 15 Temmuz günlerinin bulunduğu haftaları takvim üzerinde gösteriniz.

---

Cevap :

---

---