Etiket: 3. sınıf matematik kitabı ekoyay yayınları cevapları

3. Sınıf Matematik Kitabı Kesirleri Elde Edelim Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 161, 162, 163

---

“3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Kitabı 161-162-163. Sayfa Cevapları”, öğrencilerin kesirleri elde ederek anlamalarını sağlamaya yöneliktir. Bu sayfalardaki etkinlikler, kesirleri somut modellerle öğrenmeyi ve matematiksel düşünme becerilerini geliştirmeyi kolaylaştırır.

---

---

“İlkokul 3. Sınıf Matematik Kitabı EKOYAY Yayınları Cevapları” ve “3. Sınıf Matematik Kitabı 4. Ünite Kesirleri Elde Edelim Metni Etkinlik Cevapları”, öğrencilerin soruları adım adım çözmesini sağlar. Ayrıca “3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 161, 162, 163 Cevapları”, ders tekrarında ve alıştırmalarda güvenilir bir rehber olarak kullanılabilir.

---

3. Sınıf Matematik Kitabı Kesirleri Elde Edelim Metni Etkinlik Cevapları

---

3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 161-162-163

---

3. Sınıf Matematik EKOYAY Yayınları Ders Kitabı Sayfa 161 Cevapları

---

Etkinlik Yapalım 

---

Kareli kâğıda bir dikdörtgen çizelim. Dikdörtgeni 6 eş parçaya bölelim. 

Eş parçalardan birini boyayalım. Boyalı kısmı gösteren kesir sayısını yazalım.

Dikdörtgenin 2 parçasını daha boyayalım. Boyalı kısmı gösteren kesir sayısını yazılım.

Toplam kaç parça boyadınız?

Boyadığınız parçalar bütünün kaçta kaçıdır?

---

Cevap :

---

3. Sınıf Matematik EKOYAY Yayınları Ders Kitabı Sayfa 163 Cevapları

---

Konu Değerlendirme

---

1. Aşağıdaki sayı doğrusunda 4/8 kesrini belirten harf hangisidir?

---

Cevap :

• Sayı doğrusunda D seçeneğini işaretleyiniz.

---

2. Aşağıdaki sayı doğrusunda A, C ve F noktalarına karşılık gelen kesirleri yazınız.

---

Cevap :

• A = 1/7
• C = 3/7
• F = 6/7

---

3. Aşağıda modellenen kesirleri örnekteki gibi noktalı yerlere yazınız. 

---

Cevap :

---

4. Aşağıdaki şekillerde boyalı kısmın gösterdiği kesirleri yazınız. 

---

Cevap :

---

---

 

3. Sınıf Matematik Kitabı Bir Çokluğun Belirtilen Kesir Kadarını Bulma Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 159, 160

---

“3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Kitabı 159-160. Sayfa Cevapları”, öğrencilerin bir çokluğun belirtilen kesir kadarını bulma becerilerini geliştirmeye yöneliktir. Bu sayfalardaki etkinlikler, kesirleri günlük yaşamda uygulamayı ve matematiksel düşünme yeteneklerini güçlendirmeyi kolaylaştırır.

---

---

“İlkokul 3. Sınıf Matematik Kitabı EKOYAY Yayınları Cevapları” ve “3. Sınıf Matematik Kitabı 4. Ünite Bir Çokluğun Belirtilen Kesir Kadarını Bulma Metni Etkinlik Cevapları”, öğrencilerin soruları adım adım çözmesini sağlar. Ayrıca “3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 159, 160 Cevapları”, ders tekrarında ve alıştırmalarda güvenilir bir rehber olarak kullanılabilir.

---

3. Sınıf Matematik Kitabı Bir Çokluğun Belirtilen Kesir Kadarını Bulma Metni Etkinlik Cevapları

---

3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 159-160

---

3. Sınıf Matematik EKOYAY Yayınları Ders Kitabı Sayfa 160 Cevapları

---

Konu Değerlendirme

---

1. Ayşe, kümesten 8 tane yumurta topladı. Ayşe’nin annesi bu yumurtaların 1/2 ’i ile omlet yaptı. Omlet için kaç tane yumurta kullanılmıştır?

---

Cevap :

• 8 ÷ 2 = 4

---

2. Fatma, 24 tane boncuğun 1/4 ’i ile kendisine kolye yaptı. Fatma, kolye için kaç tane boncuk kullanmıştır?

---

Cevap :

• 24 ÷ 4 = 6

---

3. Bir marketteki 50 kg domatesin 1/5 ’i satılmıştır. Buna göre markette kaç kilogram domates satılmıştır?

---

Cevap :

• 50 ÷ 5 = 10

---

4. Seçil’in 16 tane hikâye kitabı vardı. Seçil, kitaplarının 1/4 ’ini arkadaşına hediye etti. Seçil, arkadaşına kaç tane kitap hediye etmiştir?

---

Cevap :

• 16 ÷ 4 = 4

---

5. Bir otoparkta 30 tane araç vardır. Bu araçlardan 1/6 ’inin rengi beyazdır. Bu otoparkta kaç tane beyaz araç vardır?

---

Cevap :

• 30 ÷ 6 = 5

---

---

 

3. Sınıf Matematik Kitabı Paydası 10 ve 100 Olan Kesirler  Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 157, 158

---

“3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Kitabı 157-158. Sayfa Cevapları”, öğrencilerin paydası 10 ve 100 olan kesirleri öğrenmelerine ve uygulamalarına yardımcı olur. Bu sayfalardaki etkinlikler, kesirleri doğru şekilde anlamayı ve matematiksel düşünme becerilerini geliştirmeyi kolaylaştırır.

---

---

“İlkokul 3. Sınıf Matematik Kitabı EKOYAY Yayınları Cevapları” ve “3. Sınıf Matematik Kitabı 4. Ünite Paydası 10 ve 100 Olan Kesirler Metni Etkinlik Cevapları”, öğrencilerin soruları adım adım çözmesini sağlar. Ayrıca “3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 157, 158 Cevapları”, ders tekrarında ve alıştırmalarda güvenilir bir rehber olarak kullanılabilir.

---

3. Sınıf Matematik Kitabı Paydası 10 ve 100 Olan Kesirler Metni Etkinlik Cevapları

---

3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 157-158

---

3. Sınıf Matematik EKOYAY Yayınları Ders Kitabı Sayfa 158 Cevapları

---

Konu Değerlendirme

---

1. Aşağıda verilen kesirlerin birim kesirlerini yazınız. 

---

Cevap :

• A) 7/10 = 1/10
• B) 8/10 = 1/10
• C) 5/10 = 1/10
• Ç) 3/10 = 1/10

---

2. Aşağıda verilen kesirlerin birim kesirlerini yazınız. 

---

Cevap :

• A) 50/100 =  1/100
• B) 24/100 =  1/100
• C) 75/100 =  1/100
• Ç) 18/100 =  1/100

---

3. 8/10 kesrini sayı doğrusu üzerinde gösteriniz.

---

Cevap :

---

---

 

3. Sınıf Matematik Kitabı Kesirleri Tanıyalım Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 154, 155, 156

---

“3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Kitabı 154-155-156. Sayfa Cevapları”, öğrencilerin kesirleri tanıma ve anlama becerilerini geliştirmeye yöneliktir. Bu sayfalardaki etkinlikler, kesir kavramını somut ve görsel modellerle öğrenmeyi kolaylaştırır.

---

---

“İlkokul 3. Sınıf Matematik Kitabı EKOYAY Yayınları Cevapları” ve “3. Sınıf Matematik Kitabı 4. Ünite Kesirleri Tanıyalım Metni Etkinlik Cevapları”, öğrencilerin soruları adım adım çözmesini sağlar. Ayrıca “3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 154, 155, 156 Cevapları”, ders tekrarında ve alıştırmalarda güvenilir bir rehber olarak kullanılabilir.

---

3. Sınıf Matematik Kitabı Kesirleri Tanıyalım Metni Etkinlik Cevapları

---

3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 154-155-156

---

3. Sınıf Matematik EKOYAY Yayınları Ders Kitabı Sayfa 156  Cevapları

---

Konu Değerlendirme

---

1. Aşağıdaki şekiller eş parçalara bölünmüştür. Şekilleri, boyalı bölgelerinin belirttiği kesirler ve bu kesirlerin okunuşları ile eşleştiriniz.

---

Cevap :

---

2. Aşağıdaki şekiller eş parçalara bölünmüştür. Boyalı bölgeleri ifade eden kesirleri altlarına yazınız.

---

Cevap :

---

---

 

3. Sınıf Matematik Kitabı Birim Kesir Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 151, 152, 153 

---

“3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Kitabı 151-152-153. Sayfa Cevapları”, öğrencilerin birim kesir kavramını öğrenmelerine ve uygulamalarına yardımcı olur. Bu sayfalardaki etkinlikler, kesirleri doğru şekilde anlamayı ve matematiksel düşünme becerilerini geliştirmeyi kolaylaştırır.

---

---

“İlkokul 3. Sınıf Matematik Kitabı EKOYAY Yayınları Cevapları” ve “3. Sınıf Matematik Kitabı 4. Ünite Birim Kesir Metni Etkinlik Cevapları”, öğrencilerin soruları adım adım çözmesini sağlar. Ayrıca “3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 151, 152, 153 Cevapları”, ders tekrarında ve alıştırmalarda güvenilir bir rehber olarak kullanılabilir.

---

3. Sınıf Matematik Kitabı Birim Kesir Metni Etkinlik Cevapları

---

3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 151-152-153

---

3. Sınıf Matematik EKOYAY Yayınları Ders Kitabı Sayfa 153 Cevapları

---

Konu Değerlendirme

---

1. Aşağıdaki şekilleri altlarında yazan kesir sayısı kadar boyayınız. 

---

2. Aşağıdaki şekillerin boyalı kısımlarının gösterdiği kesirleri altlarına yazınız.

---

Cevap :

---

3. Aşağıdaki kesirler ile okunuşlarını eşleştiriniz. 

---

Cevap :

---

---

 

3. Sınıf Matematik Kitabı Çarpma Bütün, Yarım ve Çeyrek Modellerinin Kesirlerle Gösterimi Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 148, 149, 150

---

“3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Kitabı 148-149-150. Sayfa Cevapları”, öğrencilerin çarpma işlemi ile bütün, yarım ve çeyrek modellerini kesirlerle göstermeyi öğrenmelerine yardımcı olur. Bu sayfalardaki etkinlikler, kesir kavramını somut modellerle anlamayı kolaylaştırır ve matematiksel düşünme becerilerini geliştirir.

---

---

“İlkokul 3. Sınıf Matematik Kitabı EKOYAY Yayınları Cevapları” ve “3. Sınıf Matematik Kitabı 4. Ünite Çarpma Bütün, Yarım ve Çeyrek Modellerinin Kesirlerle Gösterimi Metni Etkinlik Cevapları”, öğrencilerin soruları adım adım çözmesini sağlar. Ayrıca “3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 148, 149, 150 Cevapları”, ders tekrarında ve alıştırmalarda güvenilir bir rehber olarak kullanılabilir.

---

3. Sınıf Matematik Kitabı 3. Ünite Değerlendirme Metni Etkinlik Cevapları

---

3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 148-149-150

---

3. Sınıf Matematik EKOYAY Yayınları Ders Kitabı Sayfa 148 Cevapları

---

Soru : Aşağıdaki resimleri inceleyiniz. Noktalı yerlere bütün, yarım ve çeyrek ifadelerinden uygun olanları yazınız.

---

Cevap :

---

3. Sınıf Matematik EKOYAY Yayınları Ders Kitabı Sayfa 150 Cevapları

---

Konu Değerlendirme

---

1. Aşağıdaki modellerin belirttiği kesirleri yazıp okuyunuz. 

---

Cevap :

1. 1/2 (ikide biri)
2. 1/4 (Dörtte biri)

---

2. Aşağıdaki şekilleri altında verilen kesirlere uygun olarak boyayınız. 

---

Cevap :

---

3. Aşağıdaki şekillerin boyalı alanlarını kesir olarak ifade ediniz. 

---

Cevap :

• 1/4 – 1/2 – 1/2 – 1/4

---

4. Aşağıdaki modellerden hangisi 1/4 kesrini gösterir? İşaretleyiniz.

---

Cevap :

• 3. şekli işaretleyiniz.

---

---

 

3. Sınıf Matematik Kitabı 3. Ünite Değerlendirme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 144, 145, 146

---

“3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Kitabı 144-145-146. Sayfa Cevapları”, öğrencilerin 3. ünite konularını pekiştirmelerine ve öğrendiklerini değerlendirmelerine yardımcı olur. Bu sayfalardaki etkinlikler, çarpma, bölme ve problem çözme gibi konuları tekrar etmeyi kolaylaştırır.

---

---

“İlkokul 3. Sınıf Matematik Kitabı EKOYAY Yayınları Cevapları” ve “3. Sınıf Matematik Kitabı 3. Ünite Değerlendirme Metni Etkinlik Cevapları”, öğrencilerin soruları adım adım çözmesini sağlar. Ayrıca “3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 144, 145, 146 Cevapları”, ders tekrarında ve alıştırmalarda güvenilir bir rehber olarak kullanılabilir.

---

3. Sınıf Matematik Kitabı 3. Ünite Değerlendirme Metni Etkinlik Cevapları

---

3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 144-145-146

---

3. Sınıf Matematik EKOYAY Yayınları Ders Kitabı Sayfa 144 Cevapları

---

1. 72 x 12 işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir?

---

A) 864 B) 872 C) 874

---

2. Bir kitaplıkta 3 raf ve her rafta 18 kitap bulunuyor. Kitaplıktaki toplam kitap sayısını gösteren işlem aşağıdakilerden hangisidir?

---

A) 18 + 3
B) 18 ÷ 3
C) 18 x 3

---

3. Bir sınıftaki öğrenciler sıralara üçer kişi oturuyor. Sınıfta 12 tane sıra olduğuna göre sınıfın mevcudu kaçtır?

---

A) 38 B) 36 C) 34

---

4. Bir yumurta kolisinde 28 kutu yumurta vardır. Her kutuda 10 yumurta olduğuna göre kolide kaç tane yumurta vardır?

---

A) 248 B) 280 C) 320

---

5. Aşağıdaki işlemlerden hangisi yanlıştır?

---

A) 25 x 10 = 250 B) 8 x 100 = 800 C) 2 x 100 = 100

---

6. Yandaki çarpma işleminde ♣ yerine hangi sayı gelmelidir?

---

A) 738
B) 744
C) 756

---

3. Sınıf Matematik EKOYAY Yayınları Ders Kitabı Sayfa 145 Cevapları

---

7. 5 kişilik bir ailenin el ve ayak parmaklarının toplamı kaçtır?

---

A) 50 B) 100 C) 150

---

8. Okullar arasında düzenlenen bir turnuvaya 12 futbol takımı katılmıştır. Her takımda 16 oyuncu yer aldığına göre turnuvaya katılan oyuncu sayısı kaçtır?

---

A) 182 B) 192 C) 202

---

9. Bir çiftlikte her gün 15 kova süt sağılıyor. 30 günde kaç kova süt sağılır?

---

A) 450 B) 445 C) 430

---

10. Aşağıdaki işlemlerden hangisinin sonucu 574’e eşittir?

---

A) 22 x 17 B) 41 x 14 C) 16 x 14

---

11. Yandaki işlemde bölünen sayı kaçtır?

---

A) 56 B) 54 C) 52

---

12. Kalansız bir bölme işleminde bölen 12, bölüm 8 ise bölünen kaçtır?

---

A) 96 B) 94 C) 88

---

13. 68 tane şekeri, 5 arkadaş eşit olarak paylaşıyor. Paylaşılmayan kaç şeker kalır?

---

A) 1 B) 2 C) 3

---

3. Sınıf Matematik EKOYAY Yayınları Ders Kitabı Sayfa 146 Cevapları

---

14. Mehmet’in annesi marketten 24 tane portakal aldı. Aldığı portakalların 3 tanesinden 1 bardak portakal suyu çıkıyor. 24 tane portakaldan kaç bardak portakal suyu çıkar?

---

A) 6 B) 7 C) 8

---

15. Bir miktar cevizi 6 arkadaş aralarında eşit olarak paylaşıyor. Her birine sekiz ceviz düşüyor. Aynı cevizleri 4 arkadaş paylaşsaydı her birine kaçar ceviz düşerdi?

---

A) 174 B) 12 C) 11

---

16. Bir bölme işleminde bölüm 11, bölen 7 ve kalan 2’dir. Bu bölme işleminde bölünen kaçtır?

---

A) 79 B) 77 C) 75

---

17. Markete gelen 96 bardak, her rafta eşit sayıda olmak üzere 3 rafa dizilecektir. Her rafa kaç bardak dizilmelidir?

---

A) 32 B) 34 C) 36

---

18. 72 kilogramlık un, üç kilogramlık poşetlere dolduruyor. Bu iş için kaç poşet kullanılır?

---

A) 28 B) 24 C) 22

---

19. Ömer, 89 sayfalık kitabın 17 sayfasını okudu. Ömer, kitabın kalan kısmını günde 9 sayfa okuyarak bitirmek istiyor. Ömer, kitabın kalan kısmını kaç günde okur?

---

A) 6 B) 7 C) 8

---

20. 5 x 4 işleminde 5 çarpanı bir azaldığında çarpımın değeri kaç azalır?

---

A) 4 B) 5 C) 6

---

---

 

3. Sınıf Matematik Kitabı Bölme İşlemini Kullanarak Problem Çözelim Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 141, 142, 143

---

“3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Kitabı 141-142-143. Sayfa Cevapları”, öğrencilerin bölme işlemini kullanarak problem çözme becerilerini geliştirmeye yöneliktir. Bu sayfalardaki etkinlikler, günlük yaşamda karşılaşılan problemleri matematiksel olarak çözmeyi kolaylaştırır ve mantıklı düşünme yeteneklerini destekler.

---

---

“İlkokul 3. Sınıf Matematik Kitabı EKOYAY Yayınları Cevapları” ve “3. Sınıf Matematik Kitabı 3. Ünite Bölme İşlemini Kullanarak Problem Çözelim Metni Etkinlik Cevapları”, öğrencilerin soruları adım adım çözmesini sağlar. Ayrıca “3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 141, 142, 143 Cevapları”, ders tekrarında ve alıştırmalarda güvenilir bir rehber olarak kullanılabilir.

---

3. Sınıf Matematik Kitabı Bölme İşlemini Kullanarak Problem Çözelim Metni Etkinlik Cevapları

---

3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 141-142-143

---

3. Sınıf Matematik EKOYAY Yayınları Ders Kitabı Sayfa 143 Cevapları

---

Konu Değerlendirme

---

1. İki sandığın birinde 42, diğerinde 54 limon vardır. Sandıklardaki limonlar her torbada eşit sayıda limon olacak şekilde 8 torbaya konuyor. Her torbada kaç limon olur?

---

Cevap :

42 + 54 = 96

96 ÷ 8 = 12 tane torbada olan limon sayısı.

---

2. Bir çiftçi, 120 yumurtanın 36 tanesini ayırdı. Kalan yumurtaları her biri 6 yumurta alan kutulara yerleştirdi. Çiftçi yumurtaları kaç kutuya yerleştirmiştir?

---

Cevap :

120 – 36 = 84

84 ÷ 6 = 14 kutuya yerleştirmiştir.

---

3. Ali Bey 136 TL’ye bir pantolon aldı. Pantolonun 44 TL’sini peşin verdi. Geriye kalanını 4 eşit taksitle ödemek üzere satıcıyla anlaştı. Ali Bey’in ödeyeceği taksit miktarı kaç TL’dir?

---

Cevap :

136 – 44 = 92

92 ÷ 4 = 23 lira taksit miktarı.

---

4. Mustafa Amca’nın 3 ineği var. İneklerin her biri 15 litre süt veriyor. Mustafa Amca, ineklerden aldığı sütü 5 litrelik bidonlara doldurmak istedi. Bunun için kaç bidona ihtiyacı vardır?

---

Cevap :

15 x 3 = 45

45 ÷ 5 = 9 bidona ihtiyacı vardır.

---

5. Bayramda annem 49 tane şekerpare yaptı. 9 tanesini biz yedik. Geriye kalanları 8 komşuya eşit olarak ikram ettik. Her bir komşumuza kaçar tane şekerpare ikram ettik? Hesaplayınız.

---

Cevap :

49 – 9 = 40

40 ÷ 8 = 5 şekerpare ikram edildi.

---

6. Aşağıdaki resmi ve yandaki sayıyı kullanarak bölme işlemi ile ilgili bir problem kurup çözünüz.

---

Cevap :

Problem : Torbadaki 60 bilyeyi 4 arkadaş eşit bir şekilde paylaşacak. Her birine kaçar bilye düşmektedir?

Çözüm : 60 ÷ 4 = 15 tane bilye düşer.

---

---

 

3. Sınıf Matematik Kitabı Bölme İşleminde Bölünen, Bölen, Bölüm ve Kalan Arasındaki İlişkiler Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 138, 139, 140

---

“3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Kitabı 138-139-140. Sayfa Cevapları”, öğrencilerin bölme işleminde bölünen, bölen, bölüm ve kalan arasındaki ilişkileri anlamalarını sağlamaya yöneliktir. Bu sayfalardaki etkinlikler, sayıların doğru şekilde bölünmesini ve matematiksel düşünme becerilerini geliştirmeyi kolaylaştırır.

---

---

“İlkokul 3. Sınıf Matematik Kitabı EKOYAY Yayınları Cevapları” ve “3. Sınıf Matematik Kitabı 3. Ünite Bölme İşleminde Bölünen, Bölen, Bölüm ve Kalan Arasındaki İlişkiler Metni Etkinlik Cevapları”, öğrencilerin soruları adım adım çözmesine yardımcı olur. Ayrıca “3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 138, 139, 140 Cevapları”, ders tekrarı ve alıştırmalarda güvenilir bir rehber olarak kullanılabilir.

---

3. Sınıf Matematik Kitabı Bölme İşleminde Bölünen, Bölen, Bölüm ve Kalan Arasındaki İlişkiler Metni Etkinlik Cevapları

---

3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 138-139-140

---

3. Sınıf Matematik EKOYAY Yayınları Ders Kitabı Sayfa 140 Cevapları

---

Konu Değerlendirme

---

1. Aşağıda verilen kalansız bölme işlemlerinde bölünenleri bulunuz. 

---

Cevap :

• A) 12 x 5 = 60
• B) 15 x 9 = 135
• C) 22 x 8 = 176

---

2. Aşağıda verilen kalanlı bölme işlemlerinde bölünenleri bulunuz. 

---

Cevap :

• A) (14 x 7) + 1 = 99
• B) (35×5) + 2 = 177
• C) (21×4) + 1 = 85

---

3. Bir bölme işleminde bölüm 18, bölen 7, kalan 6 ise bölünen kaçtır? 

---

Cevap :

• (18×7) + 6 = 132

---

4. Bir bölme işleminde bölen 5 olduğuna göre kalan aşağıdakilerden hangisi olamaz? İşaretleyiniz.

---

Cevap :

• 6 sayısı olamaz.

---

---

 

3. Sınıf Matematik Kitabı Bölme İşlemi Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 133, 134, 135, 136, 137

---

“3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Kitabı 133-134-135-136-137. Sayfa Cevapları”, öğrencilerin bölme işlemini öğrenmelerine ve uygulamalarına yardımcı olur. Bu sayfalardaki etkinlikler, bölme işlemini doğru yapmayı ve matematiksel düşünme becerilerini geliştirmeyi kolaylaştırır.

---

---

“İlkokul 3. Sınıf Matematik Kitabı EKOYAY Yayınları Cevapları” ve “3. Sınıf Matematik Kitabı 3. Ünite Bölme İşlemi Metni Etkinlik Cevapları”, öğrencilerin soruları adım adım çözmesini sağlar. Ayrıca “3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 133, 134, 135, 136, 137 Cevapları”, ders tekrarında ve alıştırmalarda güvenilir bir rehber olarak kullanılabilir.

---

3. Sınıf Matematik Kitabı Bölme İşlemi Metni Etkinlik Cevapları

---

3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 133-134-135-136-137

---

3. Sınıf Matematik EKOYAY Yayınları Ders Kitabı Sayfa 137 Cevapları

---

Konu Değerlendirme

---

1. Aşağıdaki bölme işlemlerini yapınız. 

---

Cevap :

---

2. Aşağıdaki bölme işlemlerini kısa yoldan yapınız. 

---

Cevap :

---

---