3.sınıf türkçe gizem yayıncılık ders kitabı

20 Temmuz 202321 Temmuz 2023

3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 66-68-69-70 Gizem Yayıncılık

3. Sınıf Türkçe Kitabı Kumbara, İçi Dolu Para Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 66, 67, 68, 69, 70

3. Sınıf Türkçe Kitabı Kumbara, İçi Dolu Para Metni Etkinlik Cevapları

3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 66-68-69-70

1. ETKİNLİK: ÖĞRENMEDEN ÖNCE

Soru : a. “Kumbara, İçi Dolu Para” metninin resmini 30 saniye inceleyelim. Resimden yararlanarak aşağıdaki soruların cevaplarını söyleyelim.

• Kumbaraya para atan kızın kazağı ne renktir?

Cevap : Kumbaraya para atan kızın kazağı mavi renktir.

• Kumbaranın şekli hangi hayvana benziyor?

Cevap : Kumbaranın şekli file benziyor.

• Küçük kızın odasındaki masanın üstünde neler var?

Cevap : Masasının üstünde kitap, kumbara, defter, kalem, kalemlik, masa lambası ve kalemtıraş bulunmaktadır.

Soru : b. Kumbaramızda biriktirdiğimiz paralarla almak istediklerimizi balık kılçığına yazalım.

Cevap :

Tablet
Oyun konsolu
Kitap
Bilgisayar
Telefon
Bisiklet
Elbise
Ayakkabı
Anne ve babama hediye

2. ETKİNLİK: OKUYALIM

Soru : Metni kurallara uygun bir şekilde okuyalım. Numaralı yerlere geldiğimizde okumamıza ara vererek aşağıdaki soruların cevaplarını tahmin edelim.

1. Kumbaranız ağzına kadar dolduğunda ne yaparsınız?

Kısa Cevap : “Kumbaranız ağzına kadar dolduğunda ne yaparsınız?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Kumbaram ağzına kadar dolduğu zaman çok mutlu olurum ve kumbaramı açarım. İstediğim şeyleri satın alırım veya insanlara hediye etmek istediğim şeyleri satın alırım.

Kumbaranız ağzına kadar dolduğunda : arkadaşlarımızla eğlenebilir, annemize ve babamıza hediye alabiliriz. Ayrıca Kumbaranız ağzına kadar dolduğunda ihtiyaçlarımızı veya çok istediğimiz bir şeyi alabiliriz.

2. Sahip olduğunuz parayla ne yapmayı düşünürsünüz?

Kısa Cevap : “Sahip olduğunuz parayla ne yapmayı düşünürsünüz?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Sahip olduğum parayla isteklerimi karşılamaya çalışırım. Sahip olduğum parayla hayal edip almak istediğim şeyi almak için para veririm.

Sahip olduğum parayla ilk olarak ihtiyaçlarımız karşılarım. Ardından anneme ve babama birer hediye almayı düşünürüm. Eğer çok istediğim tablet, bisiklet ve telefon varsa onu almayı düşünürüm.

3. Bu durumda hangisinin öncelikli alınması gerekiyor?

Cevap : Boya kaleminin öncelikli olması gerekiyor.

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 67 Cevapları

KUMBARA, İÇİ DOLU PARA

Kumbaranız ağzına kadar dolduğunda ne yaparsınız? Elbette her çocuk gibi kumbaranızı açar, içinde ne kadar para olduğunu sayarsınız. İnsanın kendine ait parasının olması gerçekten de çok güzel bir duygudur.

Peki, sahip olduğunuz parayla ne yapmayı düşünürsünüz? Sormaya bile gerek yok aslında! Almayı isteyecek o kadar çok şey var ki! Bisiklet, çikolata, kitap, giysi, paten, çanta… Ancak para sahibi olmak zor bir iş. Çünkü paranızı nasıl kullanacağınızı belirlemek için birtakım kararlar vermeniz gerekir. Bu kararı vermek için de kendinize bazı sorular sorarsınız. Bunlardan biri “Buna gerçekten ihtiyacım var mı?” sorusudur.

Diyelim ki derste kullandığınız boya kalemleriniz bitti. Bu durumda kalemlere ihtiyacınız var demektir. Öte yandan arkadaşınızın evinde gördüğünüz oyuncağı da bir türlü unutamıyorsunuz. Ne kadar çok istersiniz o oyuncaktan size de alınmasını! Bir düşünün bakalım, bu durumda hangisinin öncelikli alınması gerekiyor? Boya kalemleri mi, oyuncak mı? 3 Elbette boya kalemleri! Ancak üzülmeyin. İstediğiniz oyuncağı almak için de para biriktirebilirsiniz.

Öyleyse bu durumda bir para biriktirme planı yapmak yararlı olur. Oyuncağı almak için gereken para miktarını belirleyerek işe başlayabilirsiniz. Ardından bu parayı biriktirmek için harçlıklarınızdan ne kadar süreyle kaç lira ayırmanız gerektiğini hesaplarsınız. Bir bütçe yapmanın zamanı artık geldi. Bütçenizde gelir ve giderlerinizin tümü yer almalıdır.

Önemli olan, gelir ve giderlerinizin eşit yani dengede olmasıdır. Bu dengeyi korumak için bütçenize uygun davranmanız gerekir. Size para biriktirmekle ilgili küçük bir sır verelim: Biriktirmek istediğiniz para miktarını “gider” olarak bir kenara ayırırsanız işiniz çok daha kolaylaşır. Biriktirdiğiniz parayı büyüklerinizin desteğiyle bankaya da yatırabilirsiniz.

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 68 Cevapları

3. ETKİNLİK: KELİME ÇALIŞALIM

Soru : a. Aşağıdaki kelimelerin anlamlarını tahmin edelim. Sonra Türkçe Sözlük’ten bularak yazalım.

Cevap :

İstek Kelimesi

Tahmin : Bir şeyin olmasını dilemek.

Sözlükteki Anlamı : Kişinin bir şeye karşı duyduğu, yerine gelmesi durumunda mutlu olduğu yönseme anlamına gelmektedir.

İhtiyaç Kelimesi

Tahmin : Zorunlu gereksinim.

Sözlükteki Anlamı : Gereksinme, gereksenme, gereksinim anlamına gelmektedir .

Plan Kelimesi

Tahmin : Bir şeyi önceden düşünmek.

Sözlükteki Anlamı : Bir işin, bir yapıtın gerçekleştirilmesi, bir konunun yolunda yürümesi için uyulması tasarlanan düzen anlamına gelmektedir .

Bütçe Kelimesi

Tahmin : Sahip olunan para.

Sözlükteki Anlamı : Gelir ve giderlere dayalı denge planı anlamına gelmektedir.

Soru : b. İsteklerimize ve ihtiyaçlarımıza örnekler yazalım.

Kısa Cevap :

İhtiyaçlarımız : Yiyecek.

İsteklerimiz : Oyuncak, bilgisayar, oyun konsolu.

Uzun Cevap :

İhtiyaçlarımız : Hava, su, besin ve uyku.

İsteklerimiz : Oyuncak ayı, bisiklet, satranç.

4. ETKİNLİK: ANLAYALIM

Soru : a. Aşağıdaki soruların cevaplarını söyleyelim.

1) Para sahibi olmak niçin zor bir iştir?

Cevap : Para sahibi olmak zor bir iştir çünkü para kazanmak için çalışmamız ve emek göstermemiz gerekmektedir.

2) Para harcamaya karar verirken kendinize hangi soruları soruyorsunuz?

Cevap : Para harcamaya karar verirken paramı düzgün kullanmaya ve planlı bir şekilde harcamaya çalışıyorum.

3) Metinde para biriktirmek için nasıl bir yöntem öneriliyor?

Cevap : Metinde para biriktirmek için bir plan yapmamız gerektiğini ve o plan göre ne kadar paramızın artacağını ve olacağını bilmemiz gerektiğini anlatılmaktadır.

4) Metinde söz edilenin dışında para biriktirme yöntemi söyler misiniz?

Cevap : Kendi kendimize kolye bilezik ya da farklı şeyler satarak para kazanabiliriz.

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 69 Cevapları

Soru : b. Sahip olmayı istediğimiz bir eşyayı almak için para biriktirme planı yapalım.

Cevap :

Eşya :Futbol topu

Fiyatı : 200 TL

Günlük harçlığım : 100 TL

Harçlığımdan ayırabileceğim miktar : 50 TL

Biriktirmem gereken gün sayısı: 2 gün

5. ETKİNLİK: SÖZ VARLIĞIM

Soru : Aşağıdaki cümlelerde geçen eş sesli kelimelerin hangi anlamlarda kullanıldığını belirleyelim ve örnekteki gibi eşleştirelim.

Cevap :

“3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 66-68-69-70 Gizem Yayıncılık”

6. ETKİNLİK: KONUŞALIM

Soru : Tasarruf yapmanın bize ve ülkemize neler kazandıracağı hakkında arkadaşlarımızla konuşalım.

Kısa Cevap : “Tasarruf yapmanın bize ve ülkemize neler kazandıracağı hakkında arkadaşlarımızla konuşalım.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Tasarruf yapmak ülkemizi daha güzel bir düzene ve ekonomiye sokar. Bu yüzden tasarruf yapmak istiyorsak paramızı düzgün ve planlı bir şekilde harcamalıyız.

Tasarruf yaparak ihtiyacımız olan her konuda destek olarak ailemizi ekonomik olarak rahatlatırız. Bu sayede aile içerisinde ekonomik olarak destek çıkarız. Bunun sonucunda ailemiz yatırımlar yaparak ülkemizin ekonomik olarak yarar sağlar.

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 70 Cevapları

7. ETKİNLİK: YAZALIM

Soru : Aşağıdaki yönergeleri uygulayarak tasarrufla ilgili bir afiş hazırlayalım.

• Okulumuzun genel ağ bağlantısını kullanarak “enerji.gov.tr” adresine girelim.
• Arama çubuğuna “afiş” yazarak arama yapalım ve listelenen afişleri inceleyelim.
• Biz de kendimize özgü bir afiş tasarlayarak aşağıdaki boş alana çizelim.
• Afişimize etkileyici bir slogan yazmayı unutmayalım.

Kısa Cevap : “Tasarrufla ilgili bir afiş hazırlayalım.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

DÜNYANIN DEĞERİNİ DÜŞÜN.

ARTIK DÜNYA İÇİN HAREKETE GEÇ.

ÇEVRENİ KORU.

“3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 66-68-69-70 Cevapları”

8. ETKİNLİK: ÖĞRENDİKTEN SONRA

Soru : Aşağıdaki soruların cevaplarını söyleyelim.

• İhtiyaçlarımızı mı yoksa isteklerimizi mi öncelikli karşılamalıyız?

Kısa Cevap : “İhtiyaçlarımızı mı yoksa isteklerimizi mi öncelikli karşılamalıyız?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

İhtiyaçlarımızı önce karşılamamız gerekmektedir. Çünkü ihtiyaçlarımız isteklerimizden önce gelmektedir. Paramızı ve bütçemizi ihtiyaçlarımıza ve isteklerimize göre ayırmamız gerekmektedir. İlk isteklerimizi daha sonra ihtiyaçlarımıza yer vermemiz gerekmektedir. Buna göre bir plan yapmamız gerekmektedir.

İhtiyaçlarımız hayat içerisinde gerekli olan araç ve gereçler olarak söyleyebiliriz. Bu nedenle hayat içerisinde bize gerekli olarak eşya ve ihtiyaçları temin etmemiz bizleri hayat içerisinde zafere götürecektir.

• İhtiyaç ve isteklerimizi karşılarken paramızı nasıl harcamalıyız?

Kısa Cevap : “İhtiyaç ve isteklerimizi karşılarken paramızı nasıl harcamalıyız?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

İhtiyaç ve isteklerimizi karşılarken paramızı düzgün ve planlı bir şekilde harcamamız gerekmektedir. Bu bizim için en iyisi olacaktır. İhtiyaç duyduklarımızı hangisinin daha önce geleceğini düşünmemiz gerekmektedir.

İhtiyaç ve isteklerimizi karşılarken paramızı ihtiyaçlarımız doğrultusunda harcanması hayati önem taşımaktadır. Bu nedenle paralarımızı harcarken ilk olarak ihtiyaçlarımızı ardından isteklerimize öncelik vermeliyiz.

Our Score

18 Temmuz 202321 Temmuz 2023

3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 48-51-52-53 Gizem Yayıncılık

3. Sınıf Türkçe Kitabı Bayrağıma Sesleniş Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 48, 49, 50, 51, 52, 53

3. Sınıf Türkçe Kitabı Bayrağıma Sesleniş Metni Etkinlik Cevapları

3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 48-51-52-53

1. ETKİNLİK: ÖĞRENMEDEN ÖNCE

Soru : a. Aşağıdaki soruların cevaplarını söyleyelim.

• Bayrağımızın üzerinde hangi renkler ve şekiller vardır?

Kısa Cevap : “Bayrağımızın üzerinde hangi renkler ve şekiller vardır?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Bayrağımızın üzerinde kırmızı ve beyaz renkler bulunmaktadır. Ay ve yıldız sembolü bulunmaktadır. Bayrağımız şehitlerimizin kanından esinlenerek tasarlanmıştır.

• Bu şekillerin anlamını biliyor musunuz?

Cevap : Bayrağımızda ay ve yıldız sembolü bulunmaktadır. Efsaneye göre şehitlerimizin kaslarının üzerine yansayan yıldız ve ayın anlamını söylemektedir.

• Bayrağımızı en çok nerelerde görüyorsunuz?

Kısa Cevap : “Bayrağımızı en çok nerelerde görüyorsunuz?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Bayrağımızı devlet kurumlarında, okullarda, belediyelerde, iş merkezlerinde, İstiklal Marşında ve okul kitaplarında da görmekteyiz.

Soru : b. Kesik çizgilerin üzerinden giderek bayrağımızı tamamlayalım ve boyayalım.

Cevap :

“3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 48-51-52-53 Gizem Yayıncılık”

2. ETKİNLİK: OKUYALIM

Soru : “Bayrağıma Sesleniş” metnini önce sessiz sonra sesli olarak okuyalım.

Cevap :

Okuma yaparken aşağıdaki kurallara dikkat edelim: !

• Noktalama işaretlerine dikkat edelim.
• Satırları parmağımızla takip etmeyelim.
• Sessiz okuma sırasında dudaklarımızı kıpırdatmayalım.

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 49 Cevapları

BAYRAĞIMA SESLENİŞ

Ay yıldızlı al bayrağım yine gölgesini düşürmüştü üstüme! Ne zaman bunu yapsa konuşur dertleşirdik birlikte! O gün yine duyguluydu ve daha bir özlemle gölgesini düşürdü topraklarımın üstüne! Kim bilir neler gelmişti aklına… “Bundan yıllar önceydi.

Anadolumuz, vatan topraklarımız işgal edilmiş, ordularımız dağıtılmıştı. Neredeyse bir avuç topraktan ibaret kalmak üzereydim! Düşman dört bir yandan gelmiş, bana ve üzerimde yaşayan masum halka saldırmıştı.

İnsanlarımız gözyaşı döküyordu. Ben, hüzün doluydum ama geleceğe dair umudumu hiçbir zaman kaybetmemiştim!” diye başladım anlatmaya. Mavi göklerde dalgalanan al bayrağım memnuniyetle gülümsedi ve dinlemeye devam etti anlattıklarımı:

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 50 Cevapları

Gözlerim dolmuştu anlatırken yutkundum ve anlatmaya devam ettim: “Her karış toprağımla kurtarılmayı bekliyordum. Üzerimde yaşayan her bir insanın ne kadar vatansever olduğunu, istiklalimiz ve bağımsızlığımız için mücadele ettiğini görmek beni daha çok duygulandırıyordu. Öğrencisi, öğretmeni, doktoru, terzisi, çiftçisi, marangozuyla şehit ya da gazi olmaya koşmuştu halk. Tüm varlığımla bu kahraman millete kucak açmaktan gurur duyuyordum.

Beni dikkatle dinleyen ay yıldızlı al bayrağım “Üzülme!” der gibiydi sanki. “İnan, ben dalgalandığım sürece sana kimse zarar veremeyecek!” Öyle ya! Haklıydı bayrağım. Biz birlikte var olmuşuz şimdiye kadar. Vatan, bayraksız; bayrak, vatansız olamaz asla! Tıpkı 15 Temmuz’daki gibi biz bir bütün olarak var oldukça ve halkımız el ele verip canla başla çalışmaya devam ettikçe daha güzel günler göreceğiz! Konuşmamız iyi gelmişti bayrağımıza. Yaşadıklarımızı yeniden hatırlamaya meğer ne kadar çok ihtiyacımız varmış aslında.

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 51 Cevapları

3. ETKİNLİK: KELİME ÇALIŞALIM

Soru : Metinde geçen anlamını bilmediğimiz kelimelerle ilgili aşağıdaki gibi kelime kartları hazırlayalım.

Cevap :

Bağımsızlık : Bağımsız olma niteliği ya da durumu anlamına gelmektedir.

İstiklal : Bağımsızlık anlamına gelmektedir.

Vatansever : Yurtsever anlamına gelmektedir.

Bayrak : Bir ulusun birliğini simgeleyen, belli bir topluluğun ya da bir kuruluşun simgesi olarak kullanılan, renk ve biçimi özel olarak tasarlanmış, çoğunlukla dikdörtgen biçiminde olan ve genellikle bir göndere çekilen, bir yere asılan kumaş anlamına gelmektedir.

Vatan : Yurt anlamına gelmektedir.

4. ETKİNLİK: ANLAYALIM

Soru : a. Aşağıdaki soruların cevaplarını söyleyelim.

1) Bundan yıllar önce neler olmuş?

Cevap : Anadolu işgal altına alınmış.

2) İnsanlarımız niçin gözyaşı döküyormuş?

Cevap : Düşmanlarımız halkımıza ve topraklarımıza saldırdığı için insanlarımız gözyaşı yaşı döküyormuş.

3) Türk halkı nasıl bir mücadele vermiş?

Cevap : Türk halkı gazi olmak için mücadele etmiştir.

4) Türk halkı 15 Temmuz’da ne yapmış?

Cevap : Türk halkı el ele verip canla başla çalışmışlardır.

Soru : b. Okuduğumuz metnin konusunu ve ana fikrini yazalım.

Cevap :

Metnin Konusu : Ülkemize işgal altına alındığından bahsediliyor.

Metnin Ana Fikri : Ülkemiz için elimizden gelen her şeyi yapmalıyız.

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 52 Cevapları

Soru : Bayrağımız gibi bağımsızlığımızı simgeleyen değerlerimize örnekler verelim. İstiklâl Marşı’mızın aşağıdaki bölümlerini ezberleyerek sınıfta okuyalım.

Cevap :

İstiklal Marşını ezberleyiniz ve sınıfta gür sesle okuyunuz.

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 53 Cevapları

5. ETKİNLİK: SÖZ VARLIĞIM

Soru : Aşağıdaki kelimeleri, aynı numaraları vererek zıt anlamlılarıyla eşleştirelim.

Cevap :

6. ETKİNLİK: KONUŞALIM

Soru : Bayrağımızı her zaman gönderde tutarken niçin 10 Kasım günlerinde yarıya indiririz? Bunun nedenini araştırarak arkadaşlarımızla konuşalım.

Kısa Cevap : “Bayrağımızı her zaman gönderde tutarken niçin 10 Kasım günlerinde yarıya indiririz? Bunun nedenini araştırarak arkadaşlarımızla konuşalım.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Bayrağımız her zaman gökyüzündeyken 10 Kasım’da yarıya indirilir. Bunun nedeni ise o günün Atatürk’ün ölüm yıl dönümünün olmasıdır.

Liderimiz ve yol göstericimiz olan Mustafa Kemal Atatürk’e saygıdan dolayı bayrağımızı her zaman gönderde tutarken, 10 Kasım günlerinde yarıya indiririz.

7. ETKİNLİK: YAZALIM

Soru : Aile büyüklerimizden birini belirleyelim. Ona aşağıdaki soruları sorarak röportaj yapalım. Edindiğimiz bilgileri defterimize yazalım

• 15 Temmuz gecesi ülkemize ne yapılmak istendi?

Cevap : 15 Temmuz gecesi ülkemize saldırmak istendi.

• Bu olaydan nasıl haberdar oldunuz?

Cevap : Bu olayı haberlerden ve etrafımızdan duyduk.

• Yaşanan olayları öğrenince neler hissettiniz?

Cevap : Yaşanan olayları duyunca üzüldüm ve kötü hissettim.

• Halkımız o gece nasıl bir kahramanlık gösterdi?

Cevap : Halkımız o gece ülkemiz için canını ortaya koydu. Halkımız o gece canla başka ülkesini korudu.

8. ETKİNLİK: ÖĞRENDİKTEN SONRA

Soru : Aşağıdaki soruların cevaplarını söyleyelim.

• Bayrağımızı neden hep yükseklerde görmek isteriz?

Kısa Cevap : “Bayrağımızı neden hep yükseklerde görmek isteriz?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Çünkü bayrağımız ülkemizi ve askerlerimizi temsil etmektedir. Ülkemize ve bayrağımıza her zaman sahip çıkmalıyız ve koruyup kollamalıyız.

Kutsal değerlerimizde bir tanesi de bayrağımızdır. Kutsalımızı el üstünde yükseklerde tutmamız gerekir.

• Hangi davranışlarımız bayrağımıza verdiğimiz değeri gösterir?

Kısa Cevap : “Hangi davranışlarımız bayrağımıza verdiğimiz değeri gösterir?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Bayrağımızı asla yerlere bulundurmamamız, her zaman gökyüzündeyken görmemiz. Bayrağımızı, dünyada her alanda birinci sıraya taşımamız gerekir.

Bayrağımız bizim için kutsaldır. Bu nedenle el üstünde tutmalı ve ona gelebilecek olan tehlikelere karşı mücadele etmemiz gerekir.

Our Score

17 Temmuz 202321 Temmuz 2023

3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 71-74-75-76 Gizem Yayıncılık

3. Sınıf Türkçe Kitabı Mutluluk Pınarı Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 71, 72, 73, 74, 75, 76

3. Sınıf Türkçe Kitabı Mutluluk Pınarı Metni Etkinlik Cevapları

3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 71-74-75-76

1. ETKİNLİK: ÖĞRENMEDEN ÖNCE

Soru : a. Aşağıdaki soruların cevaplarını söyleyelim.

• “Çalışmak” denince aklınıza neler geliyor?

Kısa Cevap : ““Çalışmak” denince aklınıza neler geliyor? ” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Çalışmak deyince aklıma azim etmek bir şey için çabalamak zorluklarla karşılaşma gelmektedir.

Madde Madde Çalışmak denince aklıma gelenler şunlardır ;

Azim
Üretmek
Plan kurmak
Ders çalışmak
Boş zamanı değerlendirmek
Faydalı olmak

• Sizce çalışmak insanı mutlu eder mi? Niçin?

Kısa Cevap : “Sizce çalışmak insanı mutlu eder mi? Niçin?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Çalışmak çok önemlidir çünkü insanı da mutlu etmektedir. Çünkü çalışmak insanın başarı sürükler ve başarıya gittiğimiz zaman daha da mutlu oluruz. Çünkü çalıştığımız zaman bir hayalimiz olur.

Soru : b. Aşağıdaki atasözlerinin anlamlarını atasözleri ve deyimler sözlüğünden bularak yazalım.

Cevap :

İşleyen demir pas tutmaz. = Tembel tembel oturan kimse hantallaşır, iş yapma yeteneğini yitirir, çalışan kimse gittikçe açılır, daha yararlı işler yapar anlamına gelmektedir.

Emek olmadan yemek olmaz. = Geçinmek için çalışıp kazanmak gerekir anlamına gelmektedir anlamına gelmektedir.

Yazın başı pişenin kışın aşı pişer. = Yazın o sıcağında durmadan, güneşe aldırmadan çalışıp kazanan, yiyeceğini hazırlayan kişi kışın rahat eder; hiç sıkıntı çekmez anlamına gelmektedir.

Yazın gölge hoş, kışın çuval boş. = Yazın gölgelerde tembel tembel oturan, çalışmayan kışın yiyecek bulamaz anlamına gelmektedir.

2. ETKİNLİK: OKUYALIM

Soru : “Mutluluk Pınarı” hikâyesini önce sessiz sonra sesli olarak okuyalım.

Cevap :

Okuma yaparken aşağıdaki kurallara dikkat edelim: !

• Noktalama işaretlerine dikkat edelim.
• Vurgu, tonlama ve telaffuzumuza dikkat ederek akıcı okuyalım.

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 72 Cevapları

MUTLULUK PINARI

Çok eski zamanlarda zengin bir adamın Ali ile Veli adında iki oğlu varmış. Bunlar babalarının zenginliklerine güvenerek hiç çalışmazlar, gün boyu dolaşırlarmış. Boş boş dolaşmak onları mutsuz edermiş. Oğullarının bu durumlarına üzülen baba onları bir gün karşısına almış,
Mutluluk durduk yere ayağa gelmez yavrularım. Onu aramanız gerekir. Yola düşün ve mutluluk pınarını bulun. Ondan kana kana için. Sonra ömür boyu mutlu olacaksınız, demiş. İki kardeş yüreklerinde umut ve sevinçle yola düşmüşler. Az gitmişler… Uz gitmişler… Günlerce yol tepmişler. Kırda, bayırda önlerine ne kadar pınar ne kadar çeşme geldiyse hepsinden içmişler. Ama ne can sıkıntıları geçmiş ne de küçük bir mutluluk duymuşlar.

Gide gide köyden kentten uzak, küçük bir kulübeye varmışlar. Kulübenin önünde bir dede oturmaktaymış. Dede sormuş: Nereden gelip nereye gidersiniz? Oracığa çöküp başlarına gelenleri anlatmışlar. Sonunda “Kurban dede, can dede! Pınarın yerini biliyorsan bize söyle.” diye yalvarmışlar. Dede, sakalını sıvazlamış. Bir süre düşündükten sonra gülümseyerek. Tam yerine geldiniz oğullarım. Babanızın size anlattığı mutluluk pınarı burada, yanı başınızda. Ancak bir şartla onu size gösteririm, demiş. İkisi birden sarılmış dedenin ellerine. Ne dersen ne istersen yaparız dede. Yeter ki bize pınarın yerini göster, demişler.

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 73 Cevapları

Dede oturduğu yerden doğrulmuş. Ali’yi bir buğday tarlasına getirmiş. Eline bir orak tutuşturup “Akşam, gün batımına kadar bu tarlayı biçeceksin. Ekinleri demet yapacaksın. Ama ağzına bir damla su koymayacaksın.” demiş. Veli’yi de kocaman, dağ gibi tomrukların olduğu bir düzlüğe getirmiş. “Bu tomrukları akşama kadar kıracaksın. Ama ağzına bir damla su koymayacaksın.” demiş. Ali ile Veli yakıcı sıcakta çalışmışlar. Bütün gün biri başaklara orak, öbürü tomruklara balta sallamış. Toprağa alınlarından avuç avuç ter düşmüş. Kuruyan dudaklarına dedeye söz verdikleri için bir damla su değdirmemişler. Sonunda vakit akşam olmuş. Tarlada biçilmemiş başak, düzlükte kesilmedik tomruk kalmamış.

Dede gelmiş. “Haydi, artık vakit geldi.” deyip ikisini de küçük kulübenin arkasındaki pınarın başına götürmüş. “İçin bakalım. Kana kana için.” demiş. İkisi birden ok gibi atılmışlar pınara. İçmişler, içmişler, içmişler… Sudan başlarını kaldırmışlar ve birbirlerine bakmışlar. Çok mutluyum! Evet, çok mutluyum kardeşim, diye birbirlerine sarılmışlar. Onları gülerek izleyen dede, Evlatlarım, bu suyunu içtiğiniz binlerce pınardan biridir sadece. Mutluluk onun suyunda değil, sizin gün boyu döktüğünüz alın terindedir, demiş. Ali ile Veli o an dedenin anlatmak istediği şeyin ne olduğunu anlamışlar. Yerlerinden doğrulmuş, dedenin elini öpmüşler. Mutluluk içinde evlerinin yolunu tutmuşlar.

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 74 Cevapları

3. ETKİNLİK: KELİME ÇALIŞALIM

Soru : Aşağıdaki kelimelerle anlamlarını eşleştirelim.

Cevap :

Kulübe = Kerpiç, saman ya da ağaçtan yapılmış küçük ev.

Tomruk = Ağacın silindir biçimindeki gövde kısmı.

Pınar = Yerden kaynayarak çıkan su.

Orak = Yarım çember biçimindeki ekin biçme aracı.

4. ETKİNLİK: ANLAYALIM

Soru : a. Aşağıdaki soruların cevaplarını söyleyelim.

1) Ali ve Veli neden hep mutsuzmuş?

Cevap : Ali ve Veli gün boyu boş boş dolaştıklarından mutsuzlarmış.

2) Babaları Ali ve Veli’yi çağırarak onlara neler söylemiş?

Cevap : Mutluluk durduk yere gelmez onu aramanız gerekir. Mutluluk pınarını bulmak için aramaya çıkın ondan kana kana için.

3) Ali ve Veli ne aramaya çıkmışlar?

Cevap : Ali ve Veli mutluluk pınarını aramaya gitmişler.

4) Dede ile nerede karşılaşmışlar?

Cevap : Köyde kentten uzak bir kulübenin önünde karşılaşmışlar.

5) Dede, mutluluk pınarının yerini göstermek için nasıl bir şart ortaya koymuş?

Cevap : Ali’yi bir buğday tarlasına getirmiş eline bir orak tutuşturup akşam gün batımına kadar bu tarlayı biçeceksin . Ekinleri demet yapacaksın. Ama ağzına bir damla su koymayacaksın. Veli’yi de kocaman dağ gibi tomrukların olduğu bir düzlüğe getirmiş. Bu tomrukları akşama kadar kıracaksın ama ağzına bir damla su koymayacaksın diye şart koymuş.

6) Ali ve Veli hangi işlerde çalışmışlar?

Cevap : Ali buğday tarlasında çalışmış. Veli tomrukları kırmaya çalışmış.

7) Ali ve Veli’yi mutlu hissettiren olay nedir?

Cevap : Ali ve Veli’yi mutlu hissettiren olay alın teri ile çalışmakmış.

Soru : b. Metindeki hikâye unsurlarını yazalım.

Cevap :

Karakterler = Ali, Veli, babaları ve dede.

Olay = Ali ve Veli’nin mutluluk pınarını arayışları.

Mekân = Köyden kentten uzak kulübe.

Zaman = Çok eski zamanlarda.

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 75 Cevapları

Soru : c. Hikâyenin resimlerini inceleyelim. Resimlerin metne uygun olup olmadığını arkadaşlarımızla değerlendirelim.

“3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 71-74-75-76 Gizem Yayıncılık”

Cevap : Bence uygun. Çünkü Ali buğday tarlasında çalışıyor. Veli de tomrukları kırıyor.

5. ETKİNLİK: SÖZ VARLIĞIM

Soru : Aşağıdaki cümlelerde geçen eş sesli kelimelerin altını çizelim.

Cevap :

Bir süre düşündükten sonra gözlerinin içi gülmüş.
Annemin en sevdiği çiçek güldür.

İkisi birden sarılmış dedenin ellerine.
Çalışmayan insan ele muhtaç olur.

Bu suyunu içtiğiniz binlerce pınardan biridir.
Atlarımıza binip köye doğru yola koyulduk.

6. ETKİNLİK: KONUŞALIM

Soru : Hikâyedeki kişilerin rollerini arkadaşlarımızla aramızda paylaşarak metni sınıfımızda canlandıralım.

Metni canlandırırken aşağıdaki kurallara dikkat edelim:

• Üstlendiğimiz role uygun, işitilebilir bir ses tonuyla konuşalım.
• Kelimeleri anlamına uygun kullanmaya özen gösterelim.

Cevap :

Bu etkinliği sınıf içerisinde arkadaşlarınızla birlikte yapmanız gerekmektedir.

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 76 Cevapları

7. ETKİNLİK: YAZALIM

Soru : Çalışmayı sevmeyen, sürekli bilgisayar oyunları oynayan bir öğrencinin okulda yaşayabileceği sorunları anlatan bir hikâye yazalım.

Kısa Cevap : “Çalışmayı sevmeyen, sürekli bilgisayar oyunları oynayan bir öğrencinin okulda yaşayabileceği sorunları anlatan bir hikâye yazalım.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Onur adında bir çocuk her zaman bilgisayar oyunları oynuyormuş ve ya hiç ders çalışmıyormuş. Her zaman düşük not olarak yine de kendini avutmaya çalışıyormuş.

Bir gün annesi babası bu durumu fark etmiş ve bu durumun önüne geçmeye çalışmış. Ona süreli olarak bilgisayardan oynaması için vakit vermişler. Bundan sonra da Onur her zaman düzenli bir şekilde ders çalışmaya başlamış.

8. ETKİNLİK: ÖĞRENDİKTEN SONRA

Soru : Aşağıdaki soruların cevaplarını söyleyelim.

• Sizin için “çalışmak” ne anlama geliyor?

Kısa Cevap : “Sizin için “çalışmak” ne anlama geliyor?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Bence çalışmak insanların zorlukları aşması ve zorlukları yenmesi kendine plan kurmasıdır. Çalışmak bizleri zafere götürür.

Gelecek hayatımızda bizlerin neleri beklediğimizi bilmediğimiz için çalışmalı ve güçlü bir birey olmalıyız. Bu sayede bizleri ancak çalışmak kurtaracaktır.

• Çalışmak ve başarılı olmak size neler hissettiriyor?

Kısa Cevap : “Çalışmak ve başarılı olmak size neler hissettiriyor?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Çalışmak ve başarılı olmak bana emeğimin karşılığını bulmak ve alın teriyle çalışmak ve engelleri aşmak ve mutlu olmayı hissettiriyor.

Ailemizi gururlandırmak istiyorsak ; hedeflerimiz doğrultusunda çalışmalı ve başarılı olmak için elimizden gelenini yapmamız gerekir.

Our Score

11 Temmuz 202321 Temmuz 2023

3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 54-56-57-58 Gizem Yayıncılık

3. Sınıf Türkçe Kitabı Cumhuriyet Bayramı Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 54, 55, 56, 57, 58

3. Sınıf Türkçe Kitabı Cumhuriyet Bayramı Metni Etkinlik Cevapları

3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 54-56-57-58

1. ETKİNLİK: ÖĞRENMEDEN ÖNCE

Soru : a. Aşağıdaki soruların cevaplarını söyleyelim.

• Okulumuzda ekim ayında hangi bayram için hazırlık yapılıyor?

Kısa Cevap : “Okulumuzda ekim ayında hangi bayram için hazırlık yapılıyor?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Okulumuzda Ekim ayı geldiği zaman 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı için hazırlıklar yapılmaya başlanır. 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı için herkes el ele verir ve elinden geldiğince yardımlaşmaya çalışırlar.

29 Ekim Cumhuriyet Bayramı geldiği zaman her insanın içini bir mutluluk ve heyecan sarar. 29 Ekim Cumhuriyet bayramında insanlar etrafı süslemeye ve hazırlık yapmaya başlanır.

• 29 Ekim 1923’te hangi önemli olay yaşanmıştır?

Kısa Cevap : “29 Ekim 1923’te hangi önemli olay yaşanmıştır?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

29 Ekim Cumhuriyet Bayramı’nda Cumhuriyet, Türkiye Büyük Millet Meclisi ilan edilmiştir. 29 Ekim ilk günü ülkede bayram havası vardı. 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı’nda insanlar Bayramı büyük bir hevesle kutlanmaktadır.

Soru : b. Aşağıdaki bayramlardan millî bayramlarımızın başındaki kutucuğa “M”, dinî bayramlarımızın başındaki kutucuğa “D” yazalım.

Cevap :

(M) 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
(D) Kurban Bayramı
(M) 15 Temmuz Millî Birlik ve Demokrasi Günü
(M) 19 Mayıs Atatürk’ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
(D) Ramazan Bayramı
(M) 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı
(M) 30 Ağustos Zafer Bayramı

2. ETKİNLİK: OKUYALIM

Soru : “Cumhuriyet Bayramı” şiirini önce sessiz daha sonra koro hâlinde okuyalım.

Cevap :

Okuma yaparken aşağıdaki kurallara dikkat edelim: !

• Sesimizin tonuna duygu katalım.
• Kelimeleri doğru telaffuz edelim.
• Heceleme ve geri dönüşler yapmadan akıcı bir şekilde okuyalım.

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 55 Cevapları

CUMHURİYET BAYRAMI

Cumhuriyet Bayramı,
Geldi bize ne mutlu!
Bayraklarla donattık,
Güzel okulumuzu.

Sokaklarda, evlerde
Al bayrak dalgalanır.
Onun o al rengini,
Bütün bir dünya tanır.

Yirmi dokuz Ekim’i
Karşılarız neşeyle.
Çünkü bugünde erdik,
Büyük Cumhuriyet’e.

Yürüyün arkadaşlar
Hep ileri koşalım,
Bugün bayramımız var,
Gelin bayramlaşalım.

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 56 Cevapları

3. ETKİNLİK: KELİME ÇALIŞALIM

Soru : a. Aşağıdaki kelimelerle anlamlarını eşleştirelim.

Cevap :

a. neşe = Sevinç, mutluluk.

b. cumhuriyet = Halkın kendi kendini yönettiği yönetim biçimi.

Soru : b. “Cumhuriyet” ve “neşe” kelimeleriyle ilişkili kavramlar yazarak kelime haritası oluşturalım.

Kısa Cevap : ““Cumhuriyet” ve “neşe” kelimeleriyle ilişkili kavramlar yazarak kelime haritası oluşturalım.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Neşe : Gülüş, sevinç, kahkaha.

Cumhuriyet : Bayrak, karar, vatan, hürriyet.

4. ETKİNLİK: ANLAYALIM

Soru : a. Şiirin konusunu ve ana duygusunu yazalım. Şiire farklı bir başlık önerelim.

Cevap :

Şiirin Konusu : Cumhuriyet Bayramı.

Şiirin Ana Duygusu : Cumhuriyet Bayramı’nın neşesi.

Şiire Önerdiğim Başlık : Merhaba Cumhuriyet Bayramı.

Soru : b. Şiirin en beğendiğimiz kıtasını aşağıya yazalım.

Cevap :

Sokaklarda, evlerde
Al bayrak dalgalanır.
Onun o al rengini,
Bütün bir dünya tanır.

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 57 Cevapları

Soru : c. Aşağıdaki soruları cevaplayalım.

1) Şiirde hangi bayramdan bahsediliyor?

Cevap : Şiirde Cumhuriyet Bayramı’ndan bahsediliyor.

2) Okulu nelerle donatmışlar?

Cevap : Bayraklarla.

3) Al bayrak nerelerde dalgalanıyormuş?

Cevap : Al bayrak sokaklarda ve evlerde Al bayrak dalgalanıyormuş.

4) Şiire göre 29 Ekim’i niçin neşeyle karşılıyoruz?

Cevap : Çünkü ülkemiz için çok önemli.

Soru : ç. Şiirin görselini inceleyerek görselle ilgili bir paragraf yazalım.

“3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 54-56-57-58 Gizem Yayıncılık”

Cevap : Cumhuriyet bizim için çok önemlidir. Cumhuriyet Bayramı geldiği zaman insanlar her zaman mutlu olurlar. Cumhuriyet Bayramı geldiği zaman her yer süslenir ve bayraklar asılır.

5. ETKİNLİK: SÖZ VARLIĞIM

Soru : Aşağıdaki kelimeleri, aynı harfleri vererek eş anlamlılarıyla eşleştirelim

Cevap :

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 58 Cevapları

6. ETKİNLİK: KONUŞALIM

Soru : Millî bayramlarımız yaklaşırken çevremizde hangi hazırlıkların yapıldığını arkadaşlarımıza anlatalım.

Kısa Cevap : “Millî bayramlarımız yaklaşırken çevremizde hangi hazırlıkların yapıldığını arkadaşlarımıza anlatalım.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Millî bayramlarımız yaklaşırken herkes yardımlaşmaya başlar. Millî bayramlarımız yaklaştığı zaman herkes etrafı süsler. Millî bayramlarımız yaklaşırken bayraklar her yerde dalgalanmaya başlar.

7. ETKİNLİK: YAZALIM

Soru : a. Aşağıdaki sayfaya bir arkadaşımızın 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı’nı kutlamak için elektronik posta yazalım.

Kısa Cevap : “Aşağıdaki sayfaya bir arkadaşımızın 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı’nı kutlamak için elektronik posta yazalım.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Kıymetli arkadaşım, seni çok seviyorum ve buradan tüm sevgimi gönderiyorum. Cumhuriyet Bayramın kutlu olsun. Umarım Cumhuriyet Bayramın neşeli geçer.

Soru : b. Elektronik posta gönderme sayfasındaki sembolleri inceleyelim Sembollerin hangi anlamlara geldiğini söyleyelim.

Kısa Cevap :

Alıcı : Gönderdiğimiz kişi.

Konu : İçeriğin ne olduğu.

Mesaj : Konuda ne olduğu.

Gönder : İletiyi göndermeye yarayan kısım.

Alıcı: Gönderdiğimiz insan.

Konu: Mesajın ne içerdiği.

Mesaj: Konunun ne içerdiği.

Gönder: Mektubu yazdığımız zaman göndermeye yarayan buton.

8. ETKİNLİK: ÖĞRENDİKTEN SONRA

Soru : Aşağıdaki bayramlarla kutlandıkları günleri eşleştirelim.

Cevap :

29 Ekim = Cumhuriyet Bayramı

15 Temmuz = Millî Birlik ve Demokrasi Günü

23 Nisan = Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı

Our Score

11 Temmuz 202321 Temmuz 2023

3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 42-45-46-47 Gizem Yayıncılık

3. Sınıf Türkçe Kitabı Atatürk’ün Yaşamı Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 42, 43, 44, 45, 46, 47

3. Sınıf Türkçe Kitabı Atatürk’ün Yaşamı Metni Etkinlik Cevapları

3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 42-45-46-47

1. ETKİNLİK: ÖĞRENMEDEN ÖNCE

Soru : Aşağıdaki soruların cevaplarını söyleyelim.

• Atatürk kaç yılında, nerede doğmuştur?

Cevap : Atatürk 1881’de Selânik’te doğmuştur.

• Atatürk’ün annesinin, babasının ve kız kardeşinin adı nedir?

Cevap : Babası Ahmet Efendi, Annesi Ayşe Hanım kardeşi ise Nimet Hanımdır.

• Atatürk kaç yılında, nerede vefat etmiştir?

Cevap : Atatürk Dolmabahçe Sarayında 1938’de vefat etmiştir.

• Atatürk’ün anıt mezarının adı nedir?

Cevap : Atatürk’ün anıt mezarının adı Anıtkabir’ dir.

• Atatürk’ün anıt mezarı nerededir?

Cevap : Atatürk’ün anıt mezarı Ankara’dadır.

2. ETKİNLİK: OKUYALIM

Soru : Aşağıdaki soruların cevaplarını söyleyelim.

“Atatürk’ün Yaşamı” metnini sesli ve sessiz olarak okuyalım.

Cevap :

Okuma yaparken aşağıdaki kurallara dikkat edelim: !

• Vurgu, tonlama ve telaffuzumuza dikkat edelim.
• Kelimeleri doğru seslendirerek akıcı bir şekilde okuyalım.
• Herkesin duyabileceği bir ses tonuyla okuyalım.

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 43 Cevapları

ATATÜRK’ÜN YAŞAMI

Selânik’te, üç katlı pembe bir evde dünyaya gelmişim. Annem bana baharda, mayıs ayının herhangi bir gününde doğduğumu söylerdi. Çocukluğuma ilişkin ilk anımsadığım şey okula gitme konusudur.

Önce annemin istediği gibi mahalle mektebine gittim. Sonra babamın tercih ettiği Şemsi Efendi Okuluna yazıldım. Babam öldükten sonra annem ve kardeşimle birlikte dayımın çiftliğine yerleştik. Kendimi bir köy hayatının içinde buldum.

Annem okula gidemediğim için üzülüyordu. Nihayet Selânik’te bulunan teyzemin yanına gitmeme ve okula devam etmeme karar verildi. Selânik’teki okula bir süre devam ettikten sonra oradan ayrıldım. Çünkü ben askerî okula gitmek istiyordum. Annemin haberi olmadan askerî okul sınavına girdim ve kazandım.

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 44 Cevapları

Askerî okulları bitirerek asker oldum. Trablusgarp ve Çanakkale Savaşlarına katıldım. Ben Çanakkale Savaşı’nda tümen komutanıydım. Çanakkale Savaşı, dünya tarihinin en büyük savaşlarından biridir.

Askerlerimizin inancı sayesinde bu savaştan zaferle çıktık. Herkese Çanakkale’nin geçilmez olduğunu gösterdik. Daha sonra Kurtuluş Savaşı’nı başlattık. Tüm yurt genelinde ordu ve halk el ele büyük bir mücadele verdi.

30 Ağustos’ta zafer bizimdi. Savaş bitmişti ama bizi yeni savaşlar bekliyordu. Eğitimden ekonomiye kadar yenilenmeli, çağdaş toplumlar düzeyine ulaşmalıydık. Halkın desteğiyle pek çok yenilik yaptık. Türk gençliği şimdi onların bekçisi. Bu nedenle ben hep yaşıyorum.

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 45 Cevapları

3. ETKİNLİK: KELİME ÇALIŞALIM

Soru : a. Aşağıdaki kelimelerin sözlükteki anlamlarını metinde geçtiği cümlelerden yararlanarak tahmin edelim.

Cevap :

Mektep: Okuyup yazma öğretiminden başlayarak en yüksek düzeyde bilim ve sanat bilgisi vermeye değin çeşitli derecede toplu öğretimin yapıldığı, verildiği yer.

Çağdaş: Aynı çağda yer alanlardan, olanlardan, geçenlerden ya da yaşayanlardan her biri.

Soru : b. Yukarıdaki kelimelerin kullanıldığı birer cümle yazalım.

Cevap :

Mektep: Ben bu ay mektebe başlayacağım.

Çağdaş: Çağdaş bir millet olmak için çalışacağız.

4. ETKİNLİK: ANLAYALIM

Soru : a. Aşağıdaki soruların cevaplarını söyleyelim.

1) Atatürk, nerede dünyaya gelmiş?

Cevap : Atatürk Selânik’te dünyaya gelmiştir.

2) Annesi, Atatürk’e ne zaman doğduğunu söylermiş?

Cevap : Baharda Mayıs ayının herhangi bir gününde doğduğunu söylermiş.

3) Atatürk ve ailesi niçin dayısının çiftliğine yerleşmiş?

Cevap : Babası vefat ettiği için dayısının çiftliğine yerleşmiş.

4) Atatürk’ün Çanakkale Savaşı’nda görevi neymiş?

Cevap : Yarbay olarak görev yapmıştır.

5) Çanakkale Savaşı nasıl kazanılmış?

Cevap : Çanakkale Savaşı Atatürk’ün ve askerlerin tüm gücüyle ve uğraşı ile kazanılmıştır.

6) Atatürk, yaptığı yeniliklerde kimden destek almış?

Cevap : Atatürk, yaptığı yeniliklerde milletten destek ve yardım almıştır.

Soru : b. Okuduğumuz metinde bulunan özellikleri işaretleyelim.

Cevap :

(x) Kişi, yer ve zaman unsurları bulunmamaktadır.
(x) Bilgi vermek amacıyla yazılmıştır.
Metinde olay örgüsü bulunmamaktadır.
(x) Yazım şekli şiirden farklıdır.

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 46 Cevapları

Soru : c. Aşağıdaki olayları, oluş sırasına göre numaralandıralım.

Cevap :

(1) Atatürk, mayıs ayının bir gününde Selânik’te doğdu.
(4) Atatürk, annesinin haberi olmadan askerî okul sınavına girdi.
(6) Atatürk, Trablusgarp ve Çanakkale Savaşlarına katıldı.
(8) Türk Milleti, Kurtuluş Savaşı’ndan büyük bir zaferle ayrıldı.
(3) Atatürk, önce mahalle mektebine yazıldı.
(7) Atatürk, halkın desteğiyle Kurtuluş Savaşı’nı başlattı.
(5) Atatürk, askerî okulları bitirince asker oldu.
(2) Atatürk, babası ölünce ailesiyle birlikte dayısının çiftliğine yerleşti.

5. ETKİNLİK: SÖZ VARLIĞIM

Soru : a. Aşağıdaki kelimelerin zıt anlamlılarını yazalım.

Cevap :

“3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 42-45-46-47 Gizem Yayıncılık”

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 47 Cevapları

Soru : b. Yazdığımız kelimelerden üç tanesini seçelim. Bunların da kullanıldığı birer cümle yazalım.

Cevap :

Son : Son bir kaç gündür hava yağmurlu.
Sevinç : Bayram gelince içimi sevinç sardı.
Zafer : Bu Savaşı da zaferle kazandık.
Yenilgi : Ahmet maçında yenilmişti.
Küçük : Küçük bir kedi uyuyordu.
Yaşlı : Yaşlı bir insana yardım etmek için el ele verdiler.
Eski : Eski hikayeleri dinlemeyi severim.

6. ETKİNLİK: KONUŞALIM

Soru : Sınıfımızın Şeref Köşesi’nde nelerin bulunduğunu söyleyelim. Niçin orada bulundukları hakkında arkadaşlarımızla konuşalım.

Kısa Cevap : “Sınıfımızın Şeref Köşesi’nde nelerin bulunduğunu söyleyelim. Niçin orada bulundukları hakkında arkadaşlarımızla konuşalım.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Sınıfımızın Şeref Köşesi’nde Mustafa Kemal Atatürk’ün resmi, İstiklal Marşı, ve Gençliğe Hitabe bulunmaktadır. Bunlar; Türk milleti olarak bizlerin en kıymetli hazinelerinden bir kaç tanesidir.

Mustafa Kemal Atatürk Türk milletinin kurtarıcısı, lideri ve yol göstericisidir.

İstiklal Marşı, Türk milletinin bağımsızlık marşıdır.

Gençliğe Hitabe ; Mustafa Kemal Atatürk’ün Türk gençliğe öğütleri yer almaktadır.

7. ETKİNLİK: YAZALIM

Soru : İlk harflerinden “Atatürk” kelimesinin oluştuğu bir şiir yazalım. Yazdığımız şiiri arkadaşlarımıza okuyalım.

Kısa Cevap : “İlk harflerinden “Atatürk” kelimesinin oluştuğu bir şiir yazalım.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Atatürk var dillerde
Tearuz var düşlerde
Aşk var ülkülerde
Türkiye var umutlarda
Ülküm var kalbimde
Rahmandan her duamda
Kemal Atatürk var son sözümde

8. ETKİNLİK: ÖĞRENDİKTEN SONRA

Soru : Aşağıdaki soruların cevaplarını söyleyelim.

• Atatürk, asker olmak için neler yapmıştır?

Kısa Cevap : “Atatürk, asker olmak için neler yapmıştır?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Atatürk, asker olmak için ilk olarak Harbiye Öğreniminden sonra 10 Şubat 1902’de teğmen türbesiyle okulunu bitirmiştir. 1903 yılında üsteğmen olmuştur. 11 Ocak 1905′ te ise kurmay yüzbaşı rütbesiyle mezun olmuştur.

• Atatürk, asker olduktan sonra hangi savaşlara katılmıştır?

Kısa Cevap : “Atatürk, asker olduktan sonra hangi savaşlara katılmıştır?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Mustafa Kemal Atatürk 31 Mart Vakasına, Arnavutluk İsyanına, Trablusgarp Savaşına, İkinci Balkan Savaşına, Çanakkale Savaşına, Doğu Cephesine, Suriye Filistin Cephesine, Kurtuluş Savaşına, Sakarya Savaşına, Büyük Taaruz Savaşına katılmıştır.

• Atatürk, yaptığı yenilikleri kimlere emanet etmiştir?

Kısa Cevap : “Atatürk, yaptığı yenilikleri kimlere emanet etmiştir?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Mustafa Kemal Atatürk yaptığı yenilikleri ve devrimleri ülkemize emanet etmiştir. Mustafa Kemal Atatürk yaptığı yenilikleri gençlere emanet etmiştir. Mustafa Kemal Atatürk yaptığı iyilikleri gençlere emanet etmiştir.

Our Score

11 Temmuz 202321 Temmuz 2023

3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 32-33-34-35-36 Gizem Yayıncılık

3. Sınıf Türkçe Kitabı Gelin Kardeş Olalım Dinleme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 32, 33, 34, 35, 36

3. Sınıf Türkçe Kitabı Gelin Kardeş Olalım Dinleme Metni Etkinlik Cevapları

3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 32-33-34-35-36

1. ETKİNLİK: ÖĞRENMEDEN ÖNCE

Soru : a. Aşağıdaki cümleleri uygun akrabalık adlarıyla tamamlayalım.

Cevap :

Annemizin kız kardeşine teyze deriz.
Annemizin erkek kardeşine dayı deriz.
Babamızın kız kardeşine hala deriz.
Babamızın erkek kardeşine amca deriz.

Soru : b. Aşağıdaki fotoğraflardan “kardeş olmak” ifadesini anlatanları işaretleyelim.

Cevap :

“3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 32-33-34-35-36 Gizem Yayıncılık”

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 33 Cevapları

2. ETKİNLİK: DİNLEYELİM

Soru : Noktalı yerleri “Gelin Kardeş Olalım” şiirini dinlerken tamamlayalım.

Cevap :

Bırakalım inadı
Gelin kardeş olalım.
Bütün millet evladı
Gelin kardeş olalım.

Düşmanlık yasak olsun,
Korkular uzak olsun,
Yürek sımsıcak olsun,
Gelin kardeş olalım.

El ele vermek için
Gülü dermek için
Murada ermek için
Gelin kardeş olalım.

Seni beni atalım.
Nefreti unutalım.
Gönülde gül tutalım.
Gelin kardeş olalım.

Bu ne güzel bir dilek
Dünya’ya olsun örnek,
Yunus gibi severek
Gelin kardeş olalım.

3. ETKİNLİK: KELİME ÇALIŞALIM

Soru : a. Aşağıdaki bulmacayı çözelim.

Cevap :

1) İstek, temenni. = Dilek
2) Dost olmayan. = Düşman
3) Ulus. = Millet
4) Bir konuda direnme. = İnat
5) Bir kimsenin kötülüğünü isteyen duygu. = Beddua

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 34 Cevapları

Soru : b. Dinlediğimiz şiirde geçen aşağıdaki kelimeleri birer cümlede kullanalım.

Cevap :

Dilek: Bu yıl çok istediğim bir şeyi diledim.

Millet: Milletimiz her zaman birlik içindedir.

İnat: İnat yapmak güzel bir şey değildir.

Nefret: Nefret etmek olumlu bir şey değildir.

4. ETKİNLİK: ANLAYALIM

Soru : a. Aşağıdaki soruların cevaplarını söyleyelim.

1) Şair, ne olmamızı istiyor?

Cevap : Şair, hepimizin kardeş olmasını istiyor.

2) Şair, neyin yasak olması gerektiğini söylüyor?

Cevap : Şair savaşın ve düşmanlığın yasak olmasını istiyor.

3) Şairin uzak olmasını istediği duygu nedir?

Cevap : Şairin uzak olmak istediği duygu nefrettir.

4) Şairin “Yunus gibi sevelim.” derken söz ettiği kişi kimdir?

Cevap : Yunus Emre’den söz etmektedir.

5) “Yunus” gibi bizlere örnek olan başka kimleri tanıyorsunuz?

Cevap : Mimar Sinan.

Soru : b. Şiirle ilgili bir soru hazırlayarak sıra arkadaşımıza soralım. Soruyu ve arkadaşımızın verdiği cevabı yazalım.

Soru :Şair ne olmamızı istiyor?

Cevap : Şair, kardeş olmamızı istiyor.

Soru : c. Şiirin en beğendiğimiz kıtasını tekrar okuyalım. Bu kıtada neler anlatıldığını arkadaşlarımızla tartışalım.

Cevap :

El ele vermek için,

Gülleri dermek için,

Murada ermek için,

Gelin kardeş olalım.

Bu kıtayı çok beğendim çünkü kardeş olmanın güzelliğini anlatıyor.

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 35 Cevapları

Soru : ç. Dinlediğimiz şiirin konusunu ve ana duygusunu yazalım. Şiire farklı bir başlık önerelim.

Cevap :

Şiirin Konusu : Kardeş olmak.

Şiirin Ana Duygusu : Nefret ve savaş olmadan mutlu olmak.

Şiire Önerdiğim Başlık : Nefret olmasın

5. ETKİNLİK: SÖZ VARLIĞIM

Soru : a. Aşağıdaki cümlelerin kaç kelimeden oluştuğunu başındaki kutucuklara yazalım.

Cevap :

(4) Korkular bizden uzak olsun.
(2) Nefreti unutalım.
(7) Birlik ve beraberliğimizle tüm dünyaya örnek olalım.
(3) Gelin kardeş olalım.
(1) Bırakalım.

Soru : b. Noktalı yerlere istediğimiz konuda, verilen sayıda kelimeden oluşan cümleler yazalım.

Cevap :

3 = Sabah okula gitti.
5 = Annem ve babamla pikniğe gittik.
2 = Yemek yedim.
4 = Arkadaşlarla sinemaya gitmeyi düşünüyoruz.

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 36 Cevapları

6. ETKİNLİK: KONUŞALIM

Soru : Yurdumuzda huzur ve güven içinde yaşamanın bize neler hissettirdiğini arkadaşlarımıza anlatalım.

Kısa Cevap : “Yurdumuzda huzur ve güven içinde yaşamanın bize neler hissettirdiğini arkadaşlarımıza anlatalım.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

İnsanın milletinde ve ülkesinde huzur ve güven içinde yaşaması ona her zaman mutluluk ve Neşe vermektedir insanın milleti tehlikede olduğu zaman her zaman içini bir korku ve dehşet sarabilir.

7. ETKİNLİK: YAZALIM

Soru : Yunus Emre’nin şiirlerinden birini öğrenerek yazalım. Bu şiiri ezberleyerek arkadaşlarımıza okuyalım.

Kısa Cevap : “Yunus Emre’nin şiirlerinden birini öğrenerek yazalım.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Ben Gelmedim Dava İçin

Benim bunda kararım yok, ben bunda gitmeğe geldim

Bezirganem metaım çok, alana satmağa geldim

Ben gelmedim dava için, benim işim sevi için

Dost’un evi gönüllerdir, gönüller yapmağa geldim

Dost esrüğü deliliğim, aşıklar bilim neliğim

Denşürüben ikiliğim, birliğe bitmeğe geldim

Ol hocamdır ben kuluyum, Dost bağçesi bülbülüyüm

Ol hocamın bağçesine, şad olup ötmeğe geldim

Bunda biliş olan canlar, anda bilişirlermiş

Bilişüben Hocamla, halim arzetmeğe geldim

Yunus Emre aşık olmuş, Maşuka derdinden ölmüş

Gerçek erin kapısında, canım arz etmeğe geldim

8. ÖĞRENDİKTEN SONRA

Soru : Aşağıdaki atasözlerinin bizlere neyi öğütlediğini söyleyelim.

Kısa Cevap : “Birlikten kuvvet doğar, Bir elin nesi var, iki elin sesi var atasözlerinin bizlere neyi öğütlediğini söyleyelim.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Birlikten kuvvet doğar. = Birlik ve beraberlik içinde yapılan işler daha güzel sonuçlar verir.

Bir elin nesi var, iki elin sesi var. = Çoğunlukla insana tek başına iş yapamaz. Birlikte olduğu zaman daha güzel şeyler ortaya çıkar.

Our Score

11 Temmuz 202321 Temmuz 2023

3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 25-28-29-30-31 Gizem Yayıncılık

3. Sınıf Türkçe Kitabı Mimar Sinan’ın Suları Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 25, 26 ,27, 28, 29, 30, 31

3. Sınıf Türkçe Kitabı Mimar Sinan’ın Suları Metni Etkinlik Cevapları

3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 25-28-29-30-31

1. ETKİNLİK: ÖĞRENMEDEN ÖNCE

Soru : Aşağıdaki soruların cevaplarını söyleyelim.

• Sizce dürüst bir insan hangi davranışları gösterir?

Kısa Cevap : “Sizce dürüst bir insan hangi davranışları gösterir?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Dürüst bir insan verdiği sözün arkasında durur ve sözünden asla dönmez. Dürüst bir insan arkadaşlarına ve yakınlarında olan kişilere asla yalan söylemez. Dürüst bir insan çevresindeki kişilere karşı doğru sözleri kullanır ve asla yalan sözler kullanmaz.

• Dürüst olmayan insanlara güvenir misiniz? Neden?

Kısa Cevap : “Dürüst olmayan insanlara güvenir misiniz? Neden?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Ben dürüst olmayan bir kişiye asla güvenmem ve o kişiyle yakınlık kurmam. Çünkü dürüst olmayan bir insan her zaman sorun çıkarır. Dürüst olmayan bir insan verdiği sözünün arkasında asla durmaz. Dürüst olmayan bir insan verdiği sözden hemen döner. O sözü söyleyememiş gibi davranır.

Soru : Aşağıdaki soruların cevaplarını söyleyelim.

Cevap :

“3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 25-28-29-30-31 Gizem Yayıncılık”

2. ETKİNLİK: OKUYALIM

Soru : “Mimar Sinan’ın Suları” metninin resimlerini inceleyelim. Metinde nelerin anlatılıyor olabileceğini tahmin edip yazalım. Daha sonra metni sesli olarak okuyalım. Tahminlerimizle metinde anlatılanların benzer olup olmadığını belirtelim.

Cevap :

Okumadan Önce :

Bence bu metinde …… anlatılıyor.

Okuduktan Sonra :

Tahminimle metinde anlatılanlar

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 26 Cevapları

MİMAR SİNAN’IN SULARI

Koca Mimar Sinan’ı bilmeyeniniz var mı? Doğumu günü gününe yazılmamış ama üç aşağı beş yukarı beş yüzyıl olmuş. Öleli de dört yüzyılı geçti. Kısacası yüzyıllardır yediden yetmişe herkesin dilinde. Sinan, beş yüze yakın yapı inşa etmiş. Her biri topluma yararlı, anlamlı, sağlam, güzel… İşte bu yüzden hepimiz ondan sevgiyle, saygıyla söz ediyoruz. Bizim övüncümüz olan Sinan da kendinden önceki ustalarla övünmüş, kendinden sonrakileri yetiştirmiş. Onun mimarbaşılığı sırasında İstanbul’a su yetmez olmuş. Kanunî Sultan Süleyman, Koca Sinan’ı yeni kaynaklar bulup sularını İstanbul’a getirmekle görevlendirmiş.

Sinan, günlerce atla dolaşmış. Haliç’ten daha içerilerde yeni kaynaklar saptamış. Bunları sultana da göstermiş. Sonra da su yolu çalışmalarına başlamış. Kaynakları, birbirinden güzel kemerler kurarak İstanbul’a getirmiş. Bu suları yaptığı hamamlarda, çeşmelerde, şadırvanlarda kullanmış. Sinan’ın başarılarını çekemeyenler, kıskananlar da varmış. Bu kişiler onu kötülemek için ellerinden geleni artlarına koymazlarmış. Su işinde de hemen dedikoduya başlamışlar. Sözüm ona Sinan, İstanbul’a getirdiği sulardan gizlice yaptırdığı bir bağlantıyla kendi evine de su alırmış.

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 27 Cevapları

Bu sözler yayıldıkça dedikoducuların kendileri bile öyle inanır olmuşlar ki işi kadıya dek götürmüşler. Kadı, biliyorsunuz o günlerin yargıcı… Kadı, onu çekemeyenlerle Sinan’ı yargı yerine çağırmış. Koskoca bir ülkenin, bir sultanın sevgili başmimarı falan dememiş, bir güzel sorgulamış. Evinin kaçak su bağlantısı var mı, yok mu bakmış.

Sonunda gerçek ortaya çıkmış. Sinan, doğruluktan hiç ayrılmamış. Kadı, ondan özür dilemiş. Yalancıları da cezalandırmış. Sevgili Sinan, kötüler yüzünden küsüp oturacak değil ya… Ülkesi için kendi alanında en iyi işleri yapmayı sürdürmüş. Ülkemizi, özellikle İstanbul’u birbirinden güzel, yararlı yapıtlarla bezemiş durmuş.

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 28 Cevapları

3. ETKİNLİK: KELİME ÇALIŞALIM

Soru : a. Verilen kelimelerin metinde kullanıldığı anlamı işaretleyelim.

Cevap :

Soru : b. İçinde “mimar”, “kaynak”, “şadırvan” ve “kemer” kelimelerinin geçtiği bir paragraf yazalım.

Cevap : Bir Mimar bir gün çok para kazanmaya başlamış. Bu Mimar hayır adına kaynak, şadırvan ve kemer yaptırmış.

Soru : b. İçinde “mimar”, “kaynak”, “şadırvan” ve “kemer” kelimelerinin geçtiği bir paragraf yazalım.

Cevap : Bir Mimar bir gün elindeki kaynakları çok araştırmış. Ve daha sonra altın musluk ve kemer yaptırmış.

4. ETKİNLİK: ANLAYALIM

Soru : a. Aşağıdaki soruların cevaplarını söyleyelim.

1) Mimar Sinan, kaç tane yapı inşa etmiş?

Cevap : Mimar Sinan, 500 e yakın yapı inşa etmiştir.

2) Mimar Sinan’dan nasıl söz ediliyormuş?

Cevap : Mimar Sinan’dan sevgiyle saygıyla söz ediliyormuş.

3) Mimar Sinan’ın başarılarını çekemeyenler ne yapmışlar?

Cevap : Mimar Sinan hakkında doğru olmayan dedikodular çıkarmışlar.

4) Kadı, şikâyetler üzerine ne yapmış?

Cevap : Kadı, şikâyetler üzerine Mimar Sinan’ı çağırıp sorgulamıştır.

5) Yargılanma sonucunda neler olmuş?

Cevap : Mimar Sinan haklı çıkıp gerçek ortaya çıkmıştır.

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 29 Cevapları

Soru : b. Metne göre doğru olan ifadeleri işaretleyelim.

Cevap :

(x) Mimar Sinan beş yüze yakın yapı inşa etmiştir.
Mimar Sinan’ın yapıtları günümüzde kullanılamaz durumdadır.
(x) Mimar Sinan, mimarbaşı olarak görev yapmıştır.
Kadı, padişahtan korktuğu için Mimar Sinan’ı sorgulamamıştır.
(x) Padişah, Sinan’ı su kaynakları bulması için görevlendirmiştır.
(x) Mimar Sinan, kemerler kurarak İstanbul’a su getirmiştir.
Sinan, kendisine yapılan kötülük sonrasında görevini bırakmıştır.

Soru : c. Aşağıdaki ifadeleri kullanarak resimlerdeki yerlerin adlarını yazalım.

Cevap :

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 30 Cevapları

Soru : ç. Metinle ilgili iki soru hazırlayalım. Arkadaşlarımızdan bu soruları cevaplamalarını isteyelim.

Soru : Mimar Sinan neden yarıya çağrıldı?

Cevap : Hakkında çıkan yalan dedikodular yüzünden

Soru : Mimar Sinan hakkında nasıl söz ediliyormuş?

Cevap : Mimar Sinan hakkında saygılı ve sevgili şekilde söz ediliyormuş.

5. ETKİNLİK: SÖZ VARLIĞIM

Soru : Aşağıdaki kelimeleri kullanarak anlamlı ve kurallı cümleler yazalım.

inşa etmiş – yapı – yakın – beş yüze – Sinan – Mimar

Cevap : Mimar Sinan beş yüze yakın yapı inşa etmiş.

söz – ediyoruz – saygıyla – ondan – hepimiz

Cevap : Ondan hepimiz saygı ile söz ediyoruz.

dolaşmış – atla – günlerce – Sinan

Cevap : Sinan günlerce atla dolaşmış.

varmış – başarılarını – kıskananlar – Sinan’ın

Cevap : Sinan2ın başarılarını kıskananlar varmış.

ayrılmamış – doğruluktan – Sinan – hiçbir – zaman

Cevap : Sinan hiç bir zaman doğruluktan ayrılmamış.

6. ETKİNLİK: KONUŞALIM

Soru : İki kişilik gruplar oluşturalım. “Mimar Sinan” ve “kadı” rollerini üstlenerek mahkemede neler yaşanmış olabileceğini sınıfımızda canlandıralım

Cevap : Bu etkinliği sınıfta arkadaşlarınızla birlikte yapmanız gerekmektedir.

Canlandırma yaparken aşağıdaki kurallara dikkat edelim: !

• Konuşurken anlamlı ve kurallı cümleler kuralım.
• Yeni öğrendiğimiz kelimeleri kullanalım.
• Üstlendiğimiz role uygun konuşalım.

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 31 Cevapları

7. ETKİNLİK: YAZALIM

Soru : Eren’in hikâyesini verilen durumlara göre tamamlayalım.

Eren üçüncü sınıfa gidiyordu. Herkes tarafından çok sevilen bir çocuktu. Eren, anne ve babasının işe gittiği bir gün evde yalnız oturuyordu. Yalnızlıktan canı epey sıkılmıştı. Salonda top oynamaya başladı.

Top önce duvara sonra masanın üzerindeki vazoya çarptı. Vazo kırıldı. Eren kırılan parçaları hemen toplayarak çöpe attı. Yaptığının hata olduğunu biliyordu. Annesi ve babası geldiğinde vazoyu yerinde göremeyince Eren’e neler olduğunu sordular.

✓ Eren, dürüst davranırsa neler söyler?

Cevap : Eren evre canı sıkıldığı için top oynamaya karar verdiğini söylerdi ve yanlışlıkla kırdığını söylerdi.

✓ Eren, dürüst davranmazsa neler söyler?

Cevap : Eğer dürüst olmazsa camın açık olduğunu ve esen hava yüzünden vazonun kırıldığını söylerdi.

8. ÖĞRENDİKTEN SONRA

Soru : Aşağıdaki soruların cevaplarını söyleyelim.

• Dürüst davranmak insanlarla olan ilişkilerimizi nasıl etkiler?

Kısa Cevap : “Dürüst davranmak insanlarla olan ilişkilerimizi nasıl etkiler?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Dürüst davranmak insanlara karşı ilişkilerimizi çok düzgün ve güzel bir şekilde etkiler. Dürüst davranırsak insanlar bize daha çok güvenir ve bizi daha çok severler. Dürüst olmayan insanlara karşı onlara dürüst olmaları için uyarmalıyız.

• Dürüst olmayan bir kişiyle arkadaşlığınızı sürdürür müsünüz? Niçin?

Kısa Cevap : “Dürüst olmayan bir kişiyle arkadaşlığınızı sürdürür müsünüz? Niçin?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Ben dürüst olmayan bir kişiyle arkadaşlığımı sürdürmek istemem. Çünkü dürüst olmayan insanlar hep yalan söyler ve sözünün arkasında durmazlar. Bu ise çok kötü bir şeydir. Dürüst olmayan insanlar verdiği sözlerin tam tersini söylerler.

Our Score

9 Temmuz 202321 Temmuz 2023

3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 18-21-22-23-24 Gizem Yayıncılık

3. Sınıf Türkçe Kitabı Yalnız Köstebek Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24

3. Sınıf Türkçe Kitabı Yalnız Köstebek Metni Etkinlik Cevapları

3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 18-21-22-23-24

1. ETKİNLİK: ÖĞRENMEDEN ÖNCE

Soru : a. Aşağıdaki soruların cevaplarını söyleyelim.

• En iyi anlaştığınız arkadaşınız kimdir?

Cevap :

Benim en iyi anlaştığım arkadaşım Ahmettir. Benim en iyi anlaştığım arkadaşım Ahmettir. Ahmet çocukluk arkadaşımdır.

• En iyi arkadaşınızın hangi özelliklerini seviyorsunuz?

Cevap :

En iyi arkadaşımın kitap okumasını ve ip atlamasını çok severim. En iyi arkadaşımın hoşgörülü ve neşeli olmasını çok severim.

Soru : b. Arkadaşlarımızda bulunmasını istediğimiz özellikleri işaretleyelim.

Cevap :

“3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 18-21-22-23-24 Gizem Yayıncılık”

2. ETKİNLİK: OKUYALIM

Soru : “Yalnız Köstebek” metnini önce sessiz sonra sesli olarak okuyalım.

Cevap :

• Sessiz okuma yaparken dudaklarımızı kıpırdatmayalım.
• Satırları parmağımızla takip etmeyelim.
• Sesli okuma yaparken herkesin duyabileceği bir ses tonu kullanalım.
• Okurken vurgu, tonlama ve telaffuzumuza dikkat edelim.

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 19 Cevapları

YALNIZ KÖSTEBEK

Yemyeşil, güzel bir ormanda yalnız bir köstebek yaşarmış. Köstebek bütün vaktini toprak kazarak geçirirmiş. Girişken, cana yakın bir hayvanmış. Pek çok hayvanla tanışır, arkadaş olurmuş. Ama kısa zamanda hayvanlar ondan uzaklaşır, onunla arkadaşlıklarını sürdürmezlermiş. Köstebek bu duruma çok üzülürmüş. Günlerden bir gün köstebek ormanda gezerken bir kaplumbağayla karşılaşmış. Çok sevinmiş. Hemen onunla tanışmış. Ben herkesi çok severim. Hiç kimseye kötülük yapmam ama hiç arkadaşım yok. Seninle arkadaş olalım mı, diye sormuş.
Kaplumbağa, Ben de burada yabancıyım. Yeni geldim. Etrafı tanımıyorum. Hiç arkadaşım da yok. Tabii ki seninle arkadaş olabiliriz, demiş.

Köstebek arkadaş bulduğuna çok sevinmiş. Ben sana ormanı tanıtırım. Ormanda çok güzel yerler var. Yarın seninle bu ağacın altında tekrar buluşalım, demiş. Kaplumbağa, Ne zaman buluşalım, diye sormuş.Yarın güneş tam bu ağacın üstüne geldiğinde buluşalım, demiş köstebek.
Ertesi gün güneş tam tepedeyken kaplumbağa büyük ağacın altına gelmiş. Köstebek henüz ortalıkta yokmuş. Beklemiş… Beklemiş… Hava kararmış, akşam olmuş ama köstebek hâlâ yokmuş. “Acaba köstebek hastalandı mı? Neden gelmedi?” diye düşünmüş. Yuvasına dönerken köstebekle karşılaşmış. Neredesin? Seni çok merak ettim. Neden gelmedin, diye sormuş. Köstebek, Çok özür dilerim, demiş. Bugün bir kirpiyle tanıştım. Kendine ev yapacakmış. Ona yardım ettim, demiş. O zaman gelip bana haber vermeliydin, diyerek çıkışmış kaplumbağa.

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 20Cevapları

Köstebek tekrar özür dilemiş. Yarın yine aynı zamanda, aynı ağacın altında buluşalım, demiş. Kaplumbağa ertesi gün büyük ağacın altına söyledikleri zamanda gitmiş. O gün hava çok sıcakmış. Köstebek yine ortalıkta yokmuş. Kaplumbağa akşama kadar beklemiş. Sonra birkaç hayvana sorarak köstebeğin yuvasını bulmuş. Köstebeğe seslenmiş. Köstebek yuvasından dışarı çıkmış,

Bugün tam senin yanına gelmek için evden çıkmıştım. Baktım ki hava çok sıcak. Bu havada güneşin altında gezersek hastalanırız, diye düşündüm. O yüzden yuvamdan çıkmadım, demiş. Kaplumbağa, Şimdi anlıyorum senin neden hiç arkadaşının olmadığını. Verdiği sözü tutmayan birine kim güvenir? Kim onunla arkadaş olmak ister, demiş. Köstebek çok utanmış ve hatasını anlamış. Gitme ne olur? Beni yalnız bırakma. Söz veriyorum artık verdiğim sözü tutacağım, demiş. Kaplumbağa köstebeğe bir şans daha vermiş. Köstebek, o günden sonra verdiği bütün sözlerde durmuş. Kaplumbağayla çok iyi arkadaş olmuşlar. Başka arkadaşları da olmuş. Bir daha hiç yalnız kalmamış.

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 21 Cevapları

3. ETKİNLİK: KELİME ÇALIŞALIM

Soru : a. Aşağıdaki kelimeleri ve kelime grubunu sözlükteki gibi sıralayalım. Metinde geçtiği cümleleri yazarak bunların sözlükteki anlamlarını tahmin edelim.

Cevap :

girişken : Girişken, cana yakın bir hayvanmış

yabancı : Ben burada yabancıyım.

cana yakın : Cana yakın bir hayvanmış.

Soru : b. Kelimelerin anlamlarını Türkçe Sözlük’ten bularak okuyalım. Daha sonra bu kelimelerin içinde geçtiği, konusunu kendimizin belirleyeceği bir paragraf yazalım.

Kelimeler cümleleri, cümleler paragrafları, paragraflar da metinleri oluşturur. Herhangi bir konu ile ilgili duygu ve düşüncelerimizi ifade ederken paragraflardan yararlanırız.

Cevap :

Bir gün bir adam İngiltere’ye gelmiş. Bu adam Fransız’mış. Yani buranın yabancısıymış. Bu adam çok cana yakın ve girişkenmiş. İngiltere’de tehlikeli olan oyunları denemiş.

4. ETKİNLİK: ANLAYALIM

Soru : a. Aşağıdaki özelliklerden okuduğumuz hikâyeye uygun olanları işaretleyelim.

Cevap :

(x) Hikâyede karakterler, yer ve zaman unsurlarına yer verilmiştir.
(x) Hikâyede karakterlerin başından geçen olaylar anlatılmıştır.
(x) Hikâyede bir sorun ve onun nasıl çözüldüğü anlatılmıştır.
(x) Hikâyede okuyucular hikâyeden bir ders çıkarabilmektedir.

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 22 Cevapları

Soru : b. Aşağıdaki soruların cevaplarını söyleyelim.

1) Köstebek nerede yaşıyormuş?

Cevap : Köstebek ormanda yaşıyormuş.

2) Köstebek ilk gün kaplumbağa ile buluşmaya niçin gelmemiş?

Cevap : Kirpiye yardım ettiği için gelememiş.

3) Köstebek ikinci gün buluşmaya neden gelmemiş?

Cevap : Hava çok sıcak olduğu için gitmemiştir.

4) Hayvanlar köstebekten niçin uzaklaşıyormuş?

Cevap : Verdiği sözleri tutmadığı için uzaklaşıyormuş.

5) Köstebek hatasını nasıl anlamış?

Cevap :Kaplumbağanın ” Şimdi anlıyorum senin neden arkadaşın olmadığını, verdiği sözü tutmayan birine kim güvenir, kim onunla arkadaş olmak ister” sözü ile hatasını anlamış.

Soru : c. “Köstebek” ile “Kaplumbağa” arasında geçen konuşmayı tamamlayalım.

Şimdi anlıyorum senin neden hiç arkadaşının olmadığını. Verdiği sözü tutmayan birine kim güvenir?

Cevap : Bugün senin yanına gelmek için evden çıkmıştım. Havanın çok sıcak olduğumu fark ettim. Bu sıcakta dışarıda gezersek hasta oluruz diye düşündüm. O yüzden yuvamdan çıkmadım.

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 23 Cevapları

Soru : ç. Metindeki hikâye unsurlarını yazalım.

Cevap :

Karakterler : Köstebek ve Kaplumbağa.

Olay : Köstebeğin hatası.

Zaman : Öğle vakti.

Yer : Orman.

5. ETKİNLİK: SÖZ VARLIĞIM

Soru : Aşağıdaki cümleleri ifade ettikleri anlamlarla eşleştirelim.

Cevap :

İstek = Lütfen, beni yalnız bırakma.

Duygu : Köstebek, arkadaş bulduğuna çok sevinmiş.

Düşünce : Hiç kimseye kötülük yapmam. Herkese dostça davranırım.

Soru = Verdiği sözü tutmayan birine kim güvenir?

Soru = Köstebek neden hâlâ gelmedi?

İstek = Yarın yine aynı zamanda, aynı ağacın altında buluşalım.

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 24 Cevapları

6. ETKİNLİK: KONUŞALIM

Soru : Sınıf arkadaşlarımızla ikişer kişilik gruplar oluşturalım. Köstebek ve kaplumbağa rollerini paylaşarak metni sınıfımızda canlandıralım.

Cevap :

Hikâyeyi canlandırırken aşağıdaki kurallara dikkat edelim: !

• Üstlendiğimiz role uygun konuşalım.
• Beden dilimizi etkili kullanalım.
• Konu ile ilgisi olmayan cümleler kurmaktan kaçınalım.
• Herkesin duyabileceği bir ses tonuyla konuşalım.

7. ETKİNLİK: YAZALIM

Soru : Arkadaşlarımızla iyi ilişkiler kurmak için neler yaptığımızı yazalım.

Kısa Cevap : “Arkadaşlarımızla iyi ilişkiler kurmak için neler yaptığımızı yazalım.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Arkadaşlarımıza iyi ilişkiler kurmak istiyorsak onlara saygısızlık yapmamamız ve kaba sözler kullanmamalıyız. Arkadaşlarımıza iyi işler kurmak istiyorsak onlaa şefkatli ve dürüst davranmalıyız. Sözümüzü tutup onlara iyi vakit geçirmeliyiz.

8. ÖĞRENDİKTEN SONRA

Soru : Aşağıdaki soruların cevaplarını söyleyelim.

• Bir söz verdiğimizde nasıl davranmalıyız?

Kısa Cevap : “Bir söz verdiğimizde nasıl davranmalıyız?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Bir söz verdiğimiz zaman söz verdiğimiz insana karşı dürüst ve doğru bir şekilde davranmamız gerekmektedir. Söz verdiğimiz insana asla yalan söylemememiz gerekmektedir. Bir söz verdiğimiz zaman o sözü nereden arkasında duyurup desteklememiz gerekmektedir.

• Güvenilir bir insan nasıl davranır?

Kısa Cevap : “Güvenilir bir insan nasıl davranır?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Güvenilir bir insan sözünün arkasında durur ve ona bir emanet verdiğimiz zaman her zaman gerekeni yapar. Güvenilir bir insan arkadaşlarının her zaman yanında olur ve arkadaşlarına asla yalan söz söylemez. Güvenilir bir insan karşındaki kişiye kötü davranmaz ve şefkatli davranır.

Our Score

9 Temmuz 202321 Temmuz 2023

3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 12-13-14-15-16-17 Gizem Yayıncılık

3. Sınıf Türkçe Kitabı Günaydın Size Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 12, 13, 14, 15, 16, 17

3. Sınıf Türkçe Kitabı Günaydın Size Metni Etkinlik Cevapları

3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 12-13-14-15-16-17

1. ETKİNLİK: ÖĞRENMEDEN ÖNCE

Soru : Kitabımızın ön kapağını, içindekiler, tema kapağını ve kaynakça bölümlerini inceleyelim. Bu bölümden yararlanarak aşağıdaki soruların cevaplarını söyleyelim.

• Kitabımızın kapağında hangi renkler vardır ve hangi şekiller kullanılmıştır?

Cevap : Kapağı yeşildir. Yazılar beyaz renkle yazılmıştır. Ellerinde bayrak olan öğrenciler ve Nasrettin Hoca bulunmaktadır.

• Sizce kapak Türkçe dersi için uygun mudur? Neden?

Cevap : Evet bence uygun. Çünkü çocuklar ve bayraklar bulunmaktadır.

• 1. temada kaç metin kullanılmıştır?

Cevap : 1. Temada 5 tane metin kullanılmıştır.

• Okuduğunuz veya dinlediğiniz metinlerin yer aldığı kitapları incelemek isterseniz nasıl bir yol izleyebilirsiniz?

Cevap : Kütüphaneye giderim.

2. ETKİNLİK: OKUYALIM

Soru : “Günaydın Size” şiirini önce sessiz sonra sesli olarak okuyalım.

• Kitabımız ile gözümüz arasındaki mesafeyi doğru ayarlayalım.
• Satırları parmağımızla takip etmeyelim.
• Heceleme ve geri dönüşler yapmadan akıcı bir şekilde okuyalım.
• Noktalama işaretlerine, vurgu ve tonlamaya dikkat edelim.

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 13 Cevapları

GÜNAYDIN SİZE

Günaydın doğa
Günaydın dünya
Yaşam ne güzel
Yeni bir gün
Başlarken…

Uyanınca sabahları
Günaydın, derim
Anneme, babama
Kardeşlerime
Köpeğime bile…

Sadece sözle değil
Güler yüzümle
Gülen gözlerimle
Günaydın herkese…

Yaşam ne güzel
Yeni bir gün
Başlarken…

Yeşim YÖNTER

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 14 Cevapları

3. ETKİNLİK: KELİME ÇALIŞALIM

Soru : a. Aşağıdaki kelimeleri örnekteki gibi alfabetik sıraya göre yazalım.

Cevap :

Doğa
Dünya
Göz
Günaydın

Soru : b. Aşağıdaki kelimelerin anlamlarını tahmin edelim. Sonra Türkçe Sözlük’ten bularak yazalım. Bu kelimeleri birer cümlede kullanalım.

Doğa Kelimesi

Tahminim : Üzerinde yaşadığımız yer.

Sözlükteki Anlamı : Kendiliğinden var olan ve insan etkinliğinin dışında kendini sürekli olarak yeniden yaratan ve değiştiren, canlı ve cansız nesnelerden oluşan varlığın tümü.

Cümlem : Doğada bulunan tüm bitkileri seviyorum.

Yaşam Kelimesi

Tahminim : Yaşamak.

Sözlükteki Anlamı : Canlılarda, doğumdan ölüme değin, etkinliği sağlayan olgular bütünü.

Cümlem : Yaşam insanı bir arada tutar.

Soru : c. Aşağıdaki yönergeleri uygulayarak kendimiz için bir sözlük hazırlayalım.

Cevap :

Çizgili boş bir defter temin edelim.
Defterin her bir sayfasının başına alfabemizdeki harfleri sırasıyla yazalım.
Her metin sonunda bilmediğimiz kelimeler ve anlamlarını Türkçe Sözlük’ten bularak sözlüğümüze yazalım.

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 15 Cevapları

4. ETKİNLİK: ANLAYALIM

Soru : a. Okuduğumuz şiirde bulunan özellikleri işaretleyelim.

Cevap :

Uzun cümleler kullanılmıştır.
( ✓ ) Dizeler hâlinde yazılmıştır.
( ✓ ) Dize sonlarında ses benzerlikleri bulunmaktadır.

Soru : b. Aşağıdaki soruların cevaplarını söyleyelim.

1) Şair, sabahları uyanınca ne yaparmış?

Cevap : Şair, sabahları uyanınca “Günaydın” dermiş.

2) Şair, Kimlere “Günaydın!” dermiş?

Cevap : Şair, annesine, babasına, kardeşlerine ve köpeğine “Günaydın” dermiş.

3) Şair, “Günaydın!” derken nelere dikkat edermiş?

Cevap : Güler yüzle ve gözle demeye dikkat edermiş.

4) Şair, yaşamı sevdiğini hangi dizelerle anlatmış?

Cevap : Yaşam ne güzel ve yeni bir gün dizeleriyle anlatmış.

Soru : c. Şiirin konusunu ve ana duygusunu belirleyelim. Şiire farklı bir başlık önerelim.

Cevap :

Şiirin Konusu : Şairin sabah “Günaydın” diyerek seninle uyanması.

Şiirin Ana Duygusu : Yaşam insana mutluluk verir.

Şiire Önerdiğim Başlık : Yaşamak mutluluk demektir.

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 16 Cevapları

5. ETKİNLİK: SÖZ VARLIĞIM

Soru : Aşağıdaki şiiri inceleyelim. Şiirin özellikleri hakkında hangi bilgilerin verildiğini arkadaşlarımızla konuşalım.

Cevap :

Şiirin başlığı,
Şiirin 4 dizeden oluştuğuna,
Şiiri yazan şaire

6. ETKİNLİK: KONUŞALIM

Soru : Aşağıdaki olayları sınıfımızda canlandıralım.

Cevap :

“3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 12-13-14-15-16-17 Gizem Yayıncılık”

• Üstlendiğimiz role uygun konuşalım.
• Kelimeleri doğru telaffuz edelim.
• Beden dilimizi etkili kullanmaya özen gösterelim.

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 17 Cevapları

7. ETKİNLİK: YAZALIM

Soru : Uyandıktan sonra gün içerisinde neler yaptığımızı, hangi sorumluluklarımızı yerine getirdiğimizi aşağıdaki saatlere göre yazalım.

Cevap :

08:00 = Kahvaltı yapmak.

14:00 = Okuldan gelmek.

18:00 = Kitap okumak.

21:00 = Uyumak.

8. ÖĞRENDİKTEN SONRA

Soru : Uyandıktan sonra gün içerisinde neler yaptığımızı, hangi sorumluluklarımızı yerine getirdiğimizi aşağıdaki saatlere göre yazalım.

• Güzel sözler kullanmak arkadaşlık ilişkilerimizi nasıl etkiler?

Kısa Cevap : “Güzel sözler kullanmak arkadaşlık ilişkilerimizi nasıl etkiler?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız

Uzun Cevap :

Güzel sözler kullanmak insanı her zaman mutlu eder. Güzel sözler kullanmak insanı neşe içinde tutar.

Güzel sözler söylemek karşımızdaki kişiyi çok mutlu eder. Güzel sözler söylemek insana daha da çok neşe katar. Güzel sözler söylemek karşındaki ve etrafındaki insanları daha da mutlu etmektedir.

• Güler yüzlü insanlar niçin çevresindekiler tarafından daha çok sevilir?

Kısa Cevap : “Güler yüzlü insanlar niçin çevresindekiler tarafından daha çok sevilir?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Güler yüzlü insanlar her zaman daha çok sevilmesinin sebebi güler yüzlü insanların daha sıcak kanlı gelmesidir. Güler yüzlü insanlar herkese karşı daha da sıcak ve güler yüzlü davranmaktadır.

Our Score

9 Temmuz 202321 Temmuz 2023

3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 77-80-81-82 Gizem Yayıncılık

3. Sınıf Türkçe Kitabı Okulda Seçim Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 77, 78, 79, 80, 81, 82

3. Sınıf Türkçe Kitabı Okulda Seçim Metni Etkinlik Cevapları

3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 77-80-81-82

1. ETKİNLİK: ÖĞRENMEDEN ÖNCE

Soru : Aşağıdaki soruların cevaplarını söyleyelim.

• Sınıf başkanınızı nasıl seçtiniz?

Cevap : Sınıf başkanımızı kendi verdiğimiz kararla ve oylarla birlikte seçtik.

• Başkan olmak için kimler aday oldu?

Cevap : Başkan olmak için sınıfımızda bazı kişiler aday oldu.

• Oylama sonucunda en fazla oyu kim aldı?

Cevap : Oylama sonucunda en fazla oyu Ahmet aldı.

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 78 Cevapları

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 79 Cevapları

2. ETKİNLİK: OKUYALIM

Soru : “Okulda Seçim” şiirini önce sessiz sonra sesli olarak okuyalım. Şiiri arkadaşlarımız okurken aşağıdaki eksik bırakılan bölümleri tamamlayalım.

Cevap :

OKULDA SEÇİM

Bugün sınıf başkanımızı seçtik,
Oylar özenle sayılıp döküldü.
Seçimi sonunda Onur kazandı.
Umut az farkla kaybetti, üzüldü.

Onur, benim de adayımdı.
Kazandığına sevindim tabii.
Ancak iyi yönetemezse bizi
Bir sonraki seçimi Umut alır.

O da yönetemezse bir başkası…
Hem ben de aday olurum, kim karışır?
Seçmek, seçilmek herkesin hakkı.
Öğretmenimiz böyle öğretti.

Üç kez bir ağızdan okulu inlettik:
“Yaşasın demokrasi.”
“Yaşasın demokrasi.”
“Yaşasın demokrasi.”

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 80 Cevapları

3. ETKİNLİK: KELİME ÇALIŞALIM

Soru : “Demokrasi” kelimesinin anlamını sözlükten bularak okuyalım. “Demokrasi” denince aklımıza gelenleri yazalım.

Kısa Cevap : ““Demokrasi” kelimesinin anlamını sözlükten bularak okuyalım. “Demokrasi” denince aklımıza gelenleri yazalım.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Demokrasi Anlamı : Siyasal denetimin doğrudan doğruya halkın ya da düzenli aralıklarla halkın özgürce seçtiği temsilcilerin elinde bulunduğu, toplumsal ve ekonomik durumu ne olursa olsun tüm yurttaşların eşit sayıldığı yönetim biçimi anlamına gelmektedir.

Demokrasi” denince aklımıza gelenler : Adalet, Eşitlik, Cumhuriyet, Seçme seçilme hakkı ve Anayasa

4. ETKİNLİK: ANLAYALIM

Soru : a. Aşağıdaki soruların cevaplarını söyleyelim.

1) Sınıftakiler ne için seçim yapmışlar?

Cevap : Sınıf başkanını seçmek için seçme yapmışlar.

2) Seçimi kim kazanmış?

Cevap : Seçimi Onur kazanmış.

3) Seçimi az farkla kaybeden kimdir?

Cevap : Seçimi az farkla Umut kaybetmiştir.

4) Onur, sınıfı iyi yönetemezse ne olur?

Cevap : Onur sınıfı iyi yönetemezse yeni başkan seçilir.

Soru : b. Şiirin konusunu ve ana duygusunu yazalım. Şiire farklı bir başlık önerelim.

Cevap :

Şiirin Konusu : Sınıf başkanı seçme

Şiirin Ana Duygusu : Seçebilme hakkı

Şiire Önerdiğim Başlık : İnsanların seçme hakkı

Soru : c. Sınıf başkanını seçerken yaptıklarımızla şiirin resimlerini karşılaştıralım. Aralarında hangi benzerliklerin bulunduğunu yazalım.

Cevap : Biz de sınıf başkanını seçerken adayların isimlerini yazıp kutuya attık aynı şekilde resimlerde de aynısını yapmışlar.

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 81 Cevapları

Soru : ç. Aşağıdaki grafiği inceleyerek soruları cevaplayalım.

“3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 77-80-81-82 Gizem Yayıncılık”

En fazla oy alan öğrenci kimdir?

Cevap : Onur en fazla oy alan öğrencidir.

Melis, kaç oy almıştır?

Cevap : Ecem en az oy alan öğrencidir.

En az oy alan öğrenci kimdir?

Cevap : Melis, 7 oy almıştır.

Kaç öğrenci aday olmuştur?

Cevap : 4 öğrenci aday olmuştur

5. ETKİNLİK: SÖZ VARLIĞIM

Soru : Aşağıdaki kelimeleri kısa çizgi işareti kullanarak hecelerine ayıralım.

Cevap :

Kaybetti = kay- bet- ti
Üzüldü = ü- zül- dü
Sevindi = se- vin-di
İnlettik =in- let- tik
Sonraki = son- ra- ki
Yönetemezse = yö-ne- te- mez- se
Öğretmen =öğ-ret- men
Demokrasi =de- mok- ra- si

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 82 Cevapları

6. ETKİNLİK: KONUŞALIM

Soru : Sınıf başkanlığı seçiminde oy kullanarak kararlara katılmanın bize neler hissettirdiğini arkadaşlarımıza anlatalım.

Kısa Cevap : “Sınıf başkanlığı seçiminde oy kullanarak kararlara katılmanın bize neler hissettirdiğini arkadaşlarımıza anlatalım.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Sınıf başkanlığı seçiminde oy kullanarak kararlara katılmanın bize seçme ve seçebilme hakkımıza sahip olduğumuz ve insanların belirli haklara sahip olduğu anlamına gelmektedir.

7. ETKİNLİK: YAZALIM

Soru : Sınıf başkanlığı seçimini kazanan arkadaşımıza kutlama kartı yazalım.

Kısa Cevap : “Sınıf başkanlığı seçimini kazanan arkadaşımıza kutlama kartı yazalım.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Yeni sınıf başkanımız umarım sınıfımıza iyi bir başkan olursun ve bizi iyi bir şekilde yönlendirirsin. Adalet ve eşitlik içerisinde başarılı bir görev dileriz.

8. ETKİNLİK: ÖĞRENDİKTEN SONRA

Soru : Aşağıdaki soruların cevaplarını söyleyelim.

• Demokrasinin olduğu yerlerde kararlar nasıl alınır?

Kısa Cevap : “Demokrasinin olduğu yerlerde kararlar nasıl alınır?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Demokrasinin olduğu yerlerde insanlar seçme ve seçebilme hakkını kullanarak kararlar alınmaktadır. Demokrasinin olduğu yerde adalet ve düzen vardır. Demokrasinin olduğu yerde kararlar ortak alınır ve adaletli bir şekilde alınır.

• Çoğunluğun aldığı karara niçin herkes uymalıdır?

Kısa Cevap : “Çoğunluğun aldığı karara niçin herkes uymalıdır?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Çoğunluğun aldığı kararlara herkes uymalıdır çünkü çoğunun aldığı karar herkesin en çok seçtiği karardır bu şekilde en adaletli yol olacaktır.

• Herkes kendi istediğini yaparsa ortaya ne tür sorunlar çıkar?

Kısa Cevap : “Herkes kendi istediğini yaparsa ortaya ne tür sorunlar çıkar?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Herkes kendi istediğini yaparsa her yerde düzen olmaz ve aksama olabilir. Bu yüzden de herkes kendi isteğini yapmamalı ve seçimlerle ve ortak düşüncelerle hareket edilmeli.

Our Score