4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 73-74-75-76 Tuna Yayınları

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Hava Durumu Cevapları Sayfa 73, 74, 75, 76


4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Hava Durumu Metni Soruları ve Cevapları


4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 73-74-75-76


Soru : Televizyonlarda yayımlanan hava durumu haberlerini izliyor musunuz? Neden?


Kısa Cevap : “Televizyonlarda yayımlanan hava durumu haberlerini izliyor musunuz? Neden?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Hava durumunu bilmek çiftçi, gemi kaptanı pilot olmak üzere bütün insanların hayatını etkileyen ve işlerini kolaylaştıran bilgilerdir.

İnsanlar hava durumuna göre seyahat, gezi veya okul gibi durumları belirler hayatlarını hava durumuna göre hareket ettirirler.

Aşırı kar yağışı veya dolu gibi durumlarda çok önemli değilse gidecek olan yerler iptal edilir çamaşır serme Birgül yolculuk gibi bütün hayat planları ona göre düzenlenir

Kıyafetlerimizi hava durumuna göre belirler hava şartlarına karşı gerekli tedbirleri alarak hava durumundan etkilenmemek için elimizden geleni yaparız.


Soru : Aşağıdaki diyagramda bir yerin hava durumunda iki gün boyunca yaşanan değişiklikler sembollerle anlatılmıştır. Şekli inceleyiniz ve sembollerin sıralanışından hareketle söz konusu yerin hava durumu hakkında bilgi veriniz. Daha sonra siz de yaşadığınız yerin son iki günlük hava durumunu benzer bir diyagram çizerek anlatınız.


Cevap :

1. gün sabah hava güneşli, öğleden sonra parçalı bulutlu akşama doğru da kapalı ve yağışlı geçmiştir.

Bu durum 2. günü sabahına da yansımış öğlen de kar yağışı olduğu için akşama rüzgarlı soğuk bir hava hakim olmuştur.


4. Sınıf Sosyal Bilgiler Tuna Matbaacılık Ders Kitabı Sayfa 75 Cevabı


Soru : Yandaki tabloda belli başlı hava olayları yazılı olarak ifade edilmiştir. Bu hava olaylarından her birinin karşısındaki boşluğa, o hava olayıyla ilgili kendi sembolünüzü çiziniz. Daha sonra bir hafta boyunca yaşadığınız yerde meydana gelen hava olaylarını gözlemleyiniz. Ayrıca balkonunuza ya da pencerenizin önüne bir termometre koyarak sabahları okula gitmeden mevcut sıcaklık değerini ölçünüz. Gözlemlediğiniz hava olaylarına ait sembolleri aşağıdaki tablo üzerine çiziniz. Ölçümleriniz sonucunda elde ettiğiniz günlük sıcaklık değerlerini de yine aynı tabloya yazınız.


Cevap :

“4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 73-74-75-76 Tuna Yayınları”

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Tuna Matbaacılık Ders Kitabı Sayfa 76 Cevabı


Soru : Sizce Devlet Meteoroloji İşleri Genel Müdürlüğünün verdiği bilgiler başka hangi amaçlarla kullanılabilir?


Kısa Cevap : “Sizce Devlet Meteoroloji İşleri Genel Müdürlüğünün verdiği bilgiler başka hangi amaçlarla kullanılabilir?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Bence devlet meteoroloji işleri genel Müdürlüğü’nün verdiği bilgiler bütün insanları az veya çok etkilemekte ve hayat planlarımızı belirlemektedir.

Ulaşım sektörüne baktığımız zaman hava şartlarına göre ulaşım belirlenmekte hortum veya Yıldırım gibi hava şartlarının olması durumunda vapur seferleri veya uçak iniş kalkışları iptal edilebilmektedir.

Çığ veya heyelan tehlikesi gibi durumlarda karayollarına kapanması veya tıkanmasına karşı önlemler alınabilir.

Çiftçilik yapan insanların açıklanan raporlara göre Ekim, dikim sulama ve hazır işlemlerine ayarladıkları bilinmektedir

Hava şartlarının sert ve tehlikeli olması durumunda okulların ve işlerin tatil edilmesi açılıp kapanması bu duruma göre belirlenir

Açıklanan hava raporlarına göre doğal afet riski olan bölgelerde önlemler alınması ve gerekli tedbirlerin alınması mümkün olur

Gidilecek olan gezi veya yolculuklar ayarlanır.

Çamaşır serme veya acil değilse hastane randevuları bile iptal edilebilir daha sağlıklı bir zamana ertelenerek hayatımız buna göre düzenlenir.



 

Our Score

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 94-95-96-97 Tuna Yayınları

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Teknolojik Ürünler Cevapları Sayfa 94, 95, 96, 97


4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Teknolojik Ürünler Metni Soruları ve Cevapları


4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 94-95-96-97


Soru : Evde, okulda ve dışarıda hangi teknolojik ürünleri kullanıyorsunuz?


Kısa Cevap : “Evde, okulda ve dışarıda hangi teknolojik ürünleri kullanıyorsunuz?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Maddeler Halinde Evde, okulda ve dışarıda kullandığımız teknolojik ürünler

  • Bilgisayar
  • Akıllı tahta
  • Projeksiyon
  • Akıllı televizyon
  • Asansör
  • Tablet
  • Mikroskop
  • Kantinde kullanılan tost makinesi, çaycı gibi araç ve gereçler
  • Otomatik kapılar
  • Otobüs
  • Metrobüs
  • Araba
  • motor
  •  bisiklet
  • Scooter
  • Çamaşır makinesi
  • Bulaşık makinesi
  • Fırın
  • Elektrikli ocak
  • Tost makinesi
  • Blender
  • Mikser
  • Elektrikli süpürge
  • Mutfak şefi
  • Buzdolabı ve derin dondurucu
  • Robot süpürge
  • Gece lambası
  • Air fair
  • Aspiratör
  • Davlumbaz
  • Ütü
  • Kulaklık
  • Bluetooth kulaklık
  • Televizyon
  • Telefon
  • MP3 çalar
  • Kahve makinesi
  • Elektrik prizi
  • Çoklu priz
  • Yazıcı ve fotokopi makinesi
  • Fritöz meyve sıkacağı
  • Kettle
  • Hava nemlendirici
  • Klima
  • Elektrikli soba
  • Kıyma makinesi

Soru : Kullandığınız ve çevrenizde gördüğünüz teknolojik ürünleri düşününüz. Bu ürünleri kullanım alanlarına göre gruplandırarak her gruba bir ad veriniz. Daha sonra da aşağıdaki tabloda verilen noktalı yerlere grup ve ürün adları ile aynı gruptaki ürünlerin kullanım alanlarını yazınız.


Cevap :

“4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 94-95-96-97 Tuna Yayınları”

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Tuna Matbaacılık Ders Kitabı Sayfa 95 Cevabı


Soru : Evinizde beslenme alanında kullanılan teknolojik ürünlere başka hangi örnekleri verebilirsiniz?


Kısa Cevap : “Evinizde beslenme alanında kullanılan teknolojik ürünlere başka hangi örnekleri verebilirsiniz?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Teknolojinin gelişmesi evimizde beslenme alanında kullanmış olduğumuz teknolojik ürünleri de değiştirmiş birçok seçenek sunarak hayatımızı kolay hale getirmiştir.

Hayat şartlarının değişmesi ve insanların farklı lezzet ve tatları denemek istemesi ile beraber mutfak alanında da birçok elektronik alet günümüzde sık kullanılır hale gelmiştir.

Madde Madde Evimizde beslenme alanında kullanılan teknolojik ürünlere başka örnekler

  • Blender
  • Kahve ve baharat öğütücü
  • Kahve pişirme makinesi
  • Akıllı ızgara
  • Tost makinesi
  • Kıyma çekme makinesi
  • Elektrikli doğrayıcı
  • Ekmek kızartma makinesi
  • Çay makinesi
  • Mutfak tartısı
  • Mutfak şefi
  • Hamur yoğurma makinesi
  • Yoğurt ve tatlı yapma makinesi
  • Çoklu doğrayıcı ve blender seti
  • El mikseri
  • Su ısıtıcı
  • Elektrikli rende
  • Fritöz
  • Air fair
  • Waffle makinesi
  • Kettle
  • Mikrodalga fırın
  • Buzdolabı bedeni dondurucu
  • Fırın

Soru : Evinizde temizlik alanında kullanılan teknolojik ürünlere başka hangi örnekleri verebilirsiniz?


Kısa Cevap : “Evinizde temizlik alanında kullanılan teknolojik ürünlere başka hangi örnekleri verebilirsiniz?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Hayatımızda birçok ihtiyacımız olduğu gibi temizlenmek ve gerek sağlık gerek mutluluk için temiz bir ortamda yaşamak her insanın ihtiyacıdır.

Teknolojinin gelişmesi ile beraber insanların ihtiyaç duymuş olduğu temizlik ürünlerine yenileri eklenmiş ve giderek gelişerek evimizde robotlar sıklıkla kullanılmaya başlamıştır.

Temizlik alanında süpürge makinesi, robot süpürge, halı yıkama makinesi, çamaşır makinesi, çamaşır kurutucu, bulaşık makinesi ve çöp öğütücü temizliğe örnek olarak gösterilebilir.

Kendileri teknolojik alet olmasa bile yeni çıkan viledalar silme bezleri deterjanlar temizlik ürünlerine ve teknolojisine örnek olarak gösterilebilir.


4. Sınıf Sosyal Bilgiler Tuna Matbaacılık Ders Kitabı Sayfa 96 Cevabı


Soru : Evinizde eğlenme ve bilgi edinme amacıyla kullandığınız teknolojik ürünlere başka hangi örnekleri verebilirsiniz?


Kısa Cevap : “Evinizde eğlenme ve bilgi edinme amacıyla kullandığınız teknolojik ürünlere başka hangi örnekleri verebilirsiniz?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

İnsanın hayatını mutlu bir şekilde devam ettirebilmesi için keyif aldığı hobileri yapması ve aynı zamanda gerek hayatında kullanmak gerek iş hayatında ilerleyebilmek için bilgi edinmesi şarttır.

İnsanlar tarih boyunca ne kadar işleri olursa olsun Savaş içerisinde olsalar bile sanatı bırakmamış aynı zamanda eğlencelere ve bilgi edinmeye ne zaman ayırmışlardır.

Bilgi edinme hem meslek hayatımızı kolaylaştırır hem de hayata bakış açımızı değiştirerek bizlere önemli katkılar sağlar.

Günümüzde teknolojinin gelişmesi ile beraber eğlence ve bilgi edinme araçları da değişmiş internetin neredeyse bütün evlere girmesi ile beraber bilgi artık çok kolay elde edilebilir hale gelmiştir.

Evimizde eğlenme ve bilgi edinme amacıyla kullandığımız teknolojik ürünlere televizyon, telefon, internet, tablet, bilgisayar mp3 çalar, ses kaydedici, PlayStation örnek olarak gösterilebilir.


4. Sınıf Sosyal Bilgiler Tuna Matbaacılık Ders Kitabı Sayfa 97 Cevabı


Soru : Minibüs ve metro dışında ulaşım amacıyla yararlandığınız teknolojik ürünlere başka hangi örnekleri verebilirsiniz?


Kısa Cevap : “Minibüs ve metro dışında ulaşım amacıyla yararlandığınız teknolojik ürünlere başka hangi örnekleri verebilirsiniz?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Ulaşım insanların gerek eğitim gerek sosyal hayat gerek ihtiyaçlarını karşılamak için neredeyse her gün kullandıkları bir zorunluluktur.

Teknolojinin gelişmesi ile beraber ulaşım alanında kolaylıklar da sağlanmış ve ulaşımın daha kolay hale gelmesi için hala çalışmalar devam etmektedir.

Ulaşım deniz yolu, demiryolu , karayolu ve hava yolu olmak üzere 4 Ana dalda incelenmektedir.

Karayoluna baktığımız zaman araba, otobüs, motosiklet, elektrikli scooter gibi ürünler hayatımızı kolaylaştırmaktadır.

Deniz ulaşımına baktığımız zaman vapur, gemi ve feribot ,gibi teknolojik ürünler hayatımızı kolaylaştırır.

Hava yoluna baktığımız zaman uçak ve helikopter gibi teknolojik ürünler hayatımızı kolaylaştırır

Demir yoluna baktığımız zaman ise tren, hızlı tren metro gibi teknolojik ürünler hayatımızı kolaylaştırır.


Sağlık alanında da teknolojiden faydalanırız. Günümüzde hastalıklar teknolojik ürünler yardımıyla teşhis ve tedavi edilmektedir. Sağlıkla ilgili teknolojik ürünlerin başında hastalıkların tedavisinde kullanılan ilaçlar gelir. Hastalıkların teşhisinde stetoskop, tansiyon aleti, endoskop kamera vb. ile röntgen, tomografi, ultrason, MR vb. cihazlardan yararlanılır.


Soru : Yukarıda sayılanlar dışında sağlık alanında kullanılan teknolojik ürünlere başka hangi örnekleri verebilirsiniz?


Cevap :

Maddeler Halinde Sağlık alanında kullanılan teknolojik ürünler

  • Fibroscan
  • Hibrit ameliyathane
  • Robotik cerrahi
  • İntra operatif radyoterapi
  • Radyoloji cihazları
  • 4 boyutlu mamografi
  • CTC
  • Diyaliz makineleri
  • Anestezi cihazları
  • Elektron mikroskopları
  • Efor cihazları
  • Göz ölçüm makineleri
  • Kulak ölçüm makineleri
  • Göz lensleri
  • İşitme cihazları
  • Kemik  dansitometresi
  • Ateş ölçer
  • Tansiyon aleti
  • Şeker ölçüm aleti

Eğitimde Teknoloji

Teknolojik ürünlerin eğitim faaliyetleri içinde önemli yeri vardır. Okullarımızda kullandığımız bilgisayarlar, etkileşimli tahtalar, projeksiyon aletleri, fotokopi makineleri, yazıcılar, ses cihazları bu ürünlerdendir.


Soru : Eğitim alanında kullanılan diğer teknolojik ürünler hangileridir?


Cevap :

Madde Madde Eğitim alanında kullanılan diğer teknolojik ürünler

  • Akıllı tahta
  • Bilgisayarlar
  • Tablet
  • Tepegöz
  • Projektör
  • Telefon


 

Our Score

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 126-127-128-129-130-131 Tuna Yayınları

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Ailemde ve Çevremde Ekonomik Faaliyetler Cevapları Sayfa 126, 127, 128, 129, 130, 131


4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Ailemde ve Çevremde Ekonomik Faaliyetler Soruları ve Cevapları


4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 126-127-128-129-130-131


Soru : Ekonomik faaliyetler denildiğinde ne anlıyorsunuz? Bu faaliyetlere hangi örnekleri verebilirsiniz?


Kısa Cevap : “Ekonomik faaliyetler denildiğinde ne anlıyorsunuz? Bu faaliyetlere hangi örnekleri verebilirsiniz?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Ekonomik faaliyetler insanların hayatlarını sürdürebilmesi ve ihtiyaçlarını karşılayabilmek için yapmış oldukları etkinliklerdir.

İnsanlar tüketime ihtiyaç duydukları için üretim yapar ve dünya çapında öncelikle tarım ile başlayan ekonomik faaliyetler zaman içerisinde maddenin bulunması ile madencilik ve zanaatkarlık olarak devam etmiş birçok kola ayrılmıştır.

Teknolojinin ilerlemesi ve ihtiyaçların farklı yönlere kayması sebebiyle de farklı meslek kolları ve ekonomik faaliyetler farklı kollara ayrılmaya devam etmiştir.

Ekonomik faaliyetleri sınıflandırmak istediğimiz zaman 1 ekonomik faaliyetler, 2 ekonomik faaliyetler, 3 ekonomik faaliyetler, 4 ekonomik faaliyetler ve 5 ekonomik faaliyetler olarak sınıflandırabiliriz

Birincil ekonomik faaliyetler yani tarım sektörü üretim açısından ilk aşama olarak ifade edilebilir.

Birincil ekonomik faaliyetler hammaddenin temelini oluşturur bu faaliyet sanayi sektörü üzerinde devam eder. Tarım, hayvancılık, balıkçılık, ormancılık ve madencilik içerisine girmektedir

İkincil ekonomik faaliyetler ( sanayi sektörü): ham maddenin işlenmesi ile insanların günlük hayatlarında kullanabilecekleri aşamasına kadar işlemlerin görüldüğü sanayi sektörüdür.

Doğadan elde edilmiş olan hammadde teknolojik unsurlarla kullanılır hale getirilir sanayi, enerji ve insanlar inşaat sektörü yer alır.

Üçüncül ekonomik faaliyetler ( hizmet sektörü): Birincil ve ikincil faaliyetler üzerinde elde edilen ürünleri tüketiciye ulaştırmak ve pazarlamak olarak çalışma alanı olan sektördür. Ticaret, ulaşım, turizm ve iletişim bu sektör içerisinde yer alır.

Dördüncül ekonomik faaliyetler: yakın zamanda çıkmış ve teknoloji çağına uygun olan donanım, reklam online hizmetler gibi hizmetlerin yer aldığı ekonomik faaliyetlerdir.

Beşincil ekonomik faaliyetler: 4 ekonomik faaliyetlerle elde edilen bilgiyi yönetenler amu ve özel sektör yöneticiliği, icra kurulu başkanlığı şeklinde tanımlanabilir.


Soru : Aşağıda bazı ekonomik faaliyetlerle ilgili fotoğraflar görüyorsunuz. Fotoğrafları inceleyiniz ve bu faaliyetlerin neler olduğunu noktalı yerlere yazınız.


Cevap :

“4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 126-127-128-129-130-131 Tuna Yayınları”

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Tuna Matbaacılık Ders Kitabı Sayfa 128 Cevabı


Soru : Fındık yetiştiriciliği ve bununla ilgili ekonomik faaliyetler dışında Karadeniz’e kıyısı olan illerimizde yürütülen başka hangi ekonomik faaliyetleri biliyorsunuz?


Kısa Cevap : “Fındık yetiştiriciliği ve bununla ilgili ekonomik faaliyetler dışında Karadeniz’e kıyısı olan illerimizde yürütülen başka hangi ekonomik faaliyetleri biliyorsunuz?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Karadeniz’e kıyısı olan illerimize baktığımız zaman birçok ekonomik faaliyet yapılmaktadır.

Bu bölgedeki ekonomik faaliyetlerin başına tarım gelmekte tarımda makine kullanımı çok güç olduğundan bu bölgelerde insan ve hayvan gücüyle işlenen tarım alanları bulunmaktadır.

Fındığın yanı sıra Mısır ve çay yüksek oranda üretilmekte ve önemli ovaları bu alanlar barındırmaktadır.

Türkiye’de çay yalnızca Doğu Karadeniz kıyılarında yetişmekte en fazla üretim yapan il ise Rize daha sonra Trabzon daha sonra Artvin ve Giresun’dur.

Doğu Karadeniz’e çok dar alanlarda zeytin ve turunç değil tarımı yapılabilmektedir.

Bu ürünlerin yanı sıra bu bölgelerde pirinç özellikle Kastamonu ile Bafra ovası’nda üretilmektedir.

Batı Karadeniz’de keten – kenevir, şeker pancarı Kastamonu ve Amasya’da orta Karadeniz’de ise tütün ve buğday üretilir.

Karadeniz’e kıyısı olan illerimizde yürütülen ekonomik faaliyetlerden bir tanesi de hayvancılıktır.

Mevsimi bol yağış alması sebebiyle daima yeşil ot bulunabilir o yüzden büyükbaş hayvancılık kolaylıkla icra edilebilir.

Bölgelerin iç kesiminde ise genellikle küçükbaş hayvancılık yapılmaktadır.

Batı Karadeniz’de kümes hayvancılığı yaylalarda ise arıcılık yaygındır.

Türkiye’de alınan balıkların yüzde 85’i Karadeniz’den gelmektedir.

Karadeniz’deki ekonomik faaliyetlerden bir tanesi ormancılık ve buradan kereste, sunta gibi malzemelerin elde edilmesi ekonomik faaliyetlerdendir.

Karadeniz’e kıyısı olan illerimizdeki yapılan ekonomik faaliyetlerden bir tanesi madenciliktir ki burada en önemli yeraltı kaynakları taş kömürü ve bakırıdır.

Karabük ve Ereğli’de demir-çelik fabrikaları büyük önem taşımaktadır.

İklim sebebiyle turizm fazla gelişmemiştir.


4. Sınıf Sosyal Bilgiler Tuna Matbaacılık Ders Kitabı Sayfa 129 Cevabı


Soru : Seracılık yurdumuzun başka hangi bölgelerinde yapılıyor olabilir? Neden?


Kısa Cevap : “Seracılık yurdumuzun başka hangi bölgelerinde yapılıyor olabilir? Neden?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Ülkemizdeki sera sebzeciliğin başlangıcı 30 35 yıl kadar yakın zamana dayanmaktadır.

Ülkemizin her tarafında yapılsa da iklim bakımından daha uygun olduğu için Antalya ve Mersin çevresinde seracılık yoğunlaşmıştır.

Ülkemiz diğer Akdeniz ülkelerine göre daha büyük bir seracılık imkanına sahiptir.

Ülkemizin seracılığı Marmara, Ege ve Akdeniz kıyı şeridinde gelişme göstermiştir.

Yalova çevresinde mikro klimada görülen seracılık batı tarafında İzmir ve Muğla çevresinde Güney taraflarında Antalya ve Mersin taraflarında Hatay’da ise Samandağ ilçesine kadar yoğunlaşmaktadır.

Türkiye’de sera yapılabilecek alanların yaklaşık olarak %8’i Antalya’da %21’i Mersin’de %7’si Muğla’da 2’si İzmir’de ve yüzde biri İstanbul’dadır.

Türkiye’de bölgelerimize baktığımız zaman yaygın olarak yapılan sera sebzeciliği ürünleri domates, biber, salatalık ve patlıcandır.

Son yıllarda talep üzerine süs bitkilerin yetiştirilmesi de artmıştır.


4. Sınıf Sosyal Bilgiler Tuna Matbaacılık Ders Kitabı Sayfa 130 Cevabı


Soru : İzmit ve çevresinin ekonomik faaliyetleri ile yaşadığınız yerin ekonomik faaliyetleri arasındaki benzerlikler ve farklılıklar nelerdir?


Kısa Cevap : “İzmit ve çevresinin ekonomik faaliyetleri ile yaşadığınız yerin ekonomik faaliyetleri arasındaki benzerlikler ve farklılıklar nelerdir?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Kocaeli Türkiye’nin İstanbul’dan sonra en büyük sanayi merkezidir. Özellikle imalat sanayinde gelişmiştir.

İklimi ve toprağı tarıma çok müsait olup tarım alanları oldukça dardır.

Başlıca tarım ürünleri buğday, yulaf, mısır, ayçiçeği, şeker pancarı, tütün ve ketendir.

İzmit Körfezi’nin çevresi sebze ekimine çok müsait olduğu için domates, lahana, ıspanak, bakla, kereviz ve enginar en çok yetiştirilen sebzelerdir.

Gelişmiş sanayisi ile beraber aynı zamanda İstanbul ile İzmit arasındaki karayolu çok şeritli ve gidiş dönüşlü kısımları bulunan yolları ile burası Türkiye’nin en kalabalık trafiğine sahiptir.

İzmit limanlarında önemli ölçüde ihracat ve ithalat yapılır ayrıca kıyıda fabrika iskelelerinde yükleme boşaltma işlemleri yapılarak yolcuda taşınır.


4. Sınıf Sosyal Bilgiler Tuna Matbaacılık Ders Kitabı Sayfa 131 Cevabı


Soru : Yaşadığınız yerdeki ekonomik faaliyetleri gözlemleyiniz. Gözleminiz sonucunda edindiğiniz bilgileri kullanarak aşağıdaki soruları cevaplayınız.


Yaşadığınız yer hangi ilimizin sınırları içindedir?


Cevap :

Yaşadığım yer Ankara ilimizin sınırları içindedir.


Yaşadığınız yerdeki en yaygın ekonomik faaliyetler hangileridir?


Cevap :

Yaşadığım yerdeki en yaygın ekonomik faaliyetler sanayi, ticaret ve ulaşımdır.


Bu ekonomik faaliyetlerle ilgili meslekler hangileridir?


Cevap :

Bundan sonra Ümit faaliyetlerle ilgili meslekler şoförlük, pilotluk, fabrika işçiliği ve mühendislik gibi işlerdir.


Ailenizde bu mesleklerden olanlar var mıdır? Varsa kimlerdir ve meslekleri nelerdir?


Cevap :

Ailem de bu mesleklerden olanlar vardır. Amcam fabrika işçisi babam ise pilottur.


Yaşadığınız yerdeki ekonomik faaliyetlerin aile bütçenize katkısı hakkında neler söyleyebilirsiniz?


Cevap :

Yaşadığım yerdeki ekonomik faaliyetler bölgemizin iş durumunu artırmakta dolayısıyla bu artım maaşlara da yansımaktadır.

Maaşlara yansıması ve yapılan işler sebebiyle ürünlerin uygun fiyatı olması dır.


Yaşadığınız yerde üretilen ürünlerin dağıtımı nerelere, hangi yollarla yapılıyor?


Cevap :

Yaşadığım yerde üretilen ürünlerin dağıtımı Ankara’da kara, hava ve demiryolu bakımından büyük bir gelişmişlik olduğu için bu şekilde yapılmaktadır.


Yaşadığınız yerde üretilen ürünlerin ülke tüketimine katkıları hakkında neler söyleyebilirsiniz?


Cevap :

Yaşadığım yerde sanayi imalat ve gıda alanında oldukça gelişmiştir.

Ülkemizin un, makarna, şeker bir gül yağ Birgül dokuma fabrikası ile üretilen dokuma ürünleri, süt ve süt ürünleri inşaat malzemeleri ve enerji sistemleri ülkemizin büyük ölçüde ihtiyacını karşılamaktadır.



 

Our Score

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 104-105-106-107-108-109 Tuna Yayınları

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Zaman İçinde Teknoloji Cevapları Sayfa 104, 105, 106, 107, 108, 109


4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Zaman İçinde Teknoloji Soruları ve Cevapları


4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 104-105-106-107-108-109


Soru : Ampulün icadı ve zaman içindeki gelişimi hakkında neler biliyorsunuz?


Kısa Cevap : “Ampulün icadı ve zaman içindeki gelişimi hakkında neler biliyorsunuz?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız. 

Uzun Cevap :

Ampulün bulunması için Thomas Edison, Hiram Maxim. Joseph Swan, Alessandro Volta, Humprey Davy, Warren de la rue, Willia emek sarf etmiştir.

İlk ampül prototipi 1800 yılında volta tarafından icat edilmiş ancak işlevi bakımından yeterli görülmemiştir.

1802 yılında Humprey davi işlevsel olarak İlk ampulü icat etmeyi başarmıştır ki bonfil kömürden olduğu için çok çabuk sönüyordu.

1840 yılında Warren de le rue daha önce tasarlanmış olan ampulü daha verimli hale getirmiştir. Ancak ampulü yapmış olduğu malzemeler çok pahalı olduğu için ticari olarak faaliyete geçememiştir.

1848 yılında ingiliz mucit William staite rue bataryalı ampul uyutmayı başarmıştır.

1850 yılında Joseph swan içerisinde vakum pompası kullanılan ampulü icat etmiş ancak icat etmiş olduğu bu ampul diğer ampullerin yanlış olduğu ışığı yaymamıştır.

1879 yılında Thomas Edison laboratuvarda çalışmalarını sürdürürken günümüzdeki işlevselliği olan ampulü icat etmiş ve Bu icadı yapabilmek için yaklaşık 6000’in üzerinde elektriğe ihtiyaç duyan ampulü icat etmeyi başarmıştır.

1879 yılında Edison laboratuvarında yaklaşık 6000 üzerinde denemeler yaparak elektriğe ihtiyaç duyan ampulü icat etmiştir.


4. Sınıf Sosyal Bilgiler Tuna Matbaacılık Ders Kitabı Sayfa 105 Cevabı


Soru : Ampulün insanlığa sağladığı faydalar hakkında neler söyleyebilirsiniz?


Kısa Cevap : “Ampulün insanlığa sağladığı faydalar hakkında neler söyleyebilirsiniz?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Madde Madde Ampulün insanlığa sağladığı faydalar

  • Geceleri tıpkı gündüz gibi hayat devam eder ve verimlilik sağlar
  • Sokakların ve yolların aydınlatılması ile beraber güvenlik ve hayat daha kolay olur
  • Aydınlatma teknolojileri daha kolay ve herkesin ulaşabileceği hale gelmiştir
  • Daha rahat ve güvenli bir aydınlanma meydana gelmiştir
  • Fabrika, iş yeri gibi birçok yerde gece de çalışabildiği için verimlilik artmıştır
  • Araçlar ışıklandırıldığı için gece vaktinde daha güvenli bir sürüş sağlanmıştır
  • Ulaşım imkanları daha kaliteli ve gece sürüşü daha kolay hale gelmiştir

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Tuna Matbaacılık Ders Kitabı Sayfa 106 Cevabı


Soru : Mors alfabesini kullanarak aşağıdaki kutucuğa isminizi yazınız.


Cevap : Aşağıda yer alan tablodan yararlanarak adınızı yazabilirsiniz.


“4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 104-105-106-107-108-109 Tuna Yayınları”

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Tuna Matbaacılık Ders Kitabı Sayfa 109 Cevabı


Soru : Bisikletin icadı ve zaman içinde geçirdiği değişim konulu bir araştırma yapınız. Araştırma sırasında aşağıdaki soruların cevaplarını arayınız. Ulaştığınız bilgileri ve konu ile ilgili görselleri kullanarak bir sunu hazırlayıp sınıfta arkadaşlarınızla paylaşınız.


• Bisiklet nerede, ne zaman ve kim tarafından icat edilmiştir?


Cevap :

Günümüzdeki bisiklete benzeyen ilk bisiklet Fransa’da 1790 yılında Comte de Sivrac tarafından icat edilmiştir.


• Bisiklet, icadından günümüze gelinceye kadar hangi değişimlere uğramıştır?


Cevap :

Bisiklet icat edildiği zaman 2 tekerleği olan sert ahşap çerçeveden meydana gelen ve pederler olmayan ayrıca ayakları hareket ettirmesi ile ilerletilebilen bir bisikletti . Bisikletin oturacak yeri direksiyonu bulamamaktaydı.

1817 yılında Alman baron Karl Von 22 kilogram ağırlığında ahşap çerçeveli Demir tekerlekli ve jantları, freni olan ve pedali olmayan bir bisiklet icat etmiştir.

1839’da İskoç Kirkpatrick MacMillan, bisikletin göbeğine Demir çubuklarla pedalları eklemiştir.

1850’de denge problemini çözmek için 3 ve 4 tekerleğin eklendiği tasarımlar yapılmıştır.

1860’larda Fransız Pierre michaux oldu yine beraber tedavileri ön tekerleğe sabitle ağır Demir bisikleti geliştirmiştir. Ancak çukur ve Şimşek üzerinden geçerken çok sarsıldığı ve kullanıcıyı rahatsız ettiği için kemik titreten olarak anılmıştır.

1868 yılında Traffault tekerlekleri kauçuktan yapılma lastik ile kaplamış ve bisikleti bu şekilde tasarlamıştır.

1870’te İngiliz James starley daha hızlı hareket etmesi için ön tekerleği arka tekerleğine oranla büyük olan bisiklet icat etmiştir

1885 yılında günümüzde kullanılan eşit büyüklükte tekerlere ve zincire sahip olan seleli ve gindonlu bisiklet icat edilmiştir.

1880’lerin sonunda ve tekerlekleri hava ile şişiren lastiklerden olan bisikletler icat edilmiştir.


• Bisikletin gelişiminde rol oynayan mucitler ve bilim insanları kimlerdir?


Cevap :

Bisikletin gelişiminde rol oynayan mucitler ve bilim insanları

  • Alman baron Karl Von
  • İskoç Kirkpatrick MacMillan
  • Fransız Pierre michaux
  • Traffault
  • İngiliz James starley

• Bu kişilerin bisikletin gelişimine katkıları neler olmuştur?


Cevap :

Bu kişilerin bisikletin gelişimine katkıları günümüze kadar ulaşması için bisikleti geliştirmek ve yeni bisikletler tasarlamakla olmuştur.


• Bisikletin insan hayatında meydana getirdiği değişiklikler neler olmuştur?


Cevap :

Bisikletin insan hayatında meydana getirdiği değişiklikler

  • kolay ulaşım
  • Bisiklet sporunun yaygınlaşması
  • Ulaşım masraflarını azalması
  • Çevreci bir ulaşım olması
  • Eğlence
  • Süper olduğu için sağlığın koruması
  • Bireysel olarak ulaşım ve eğlencenin karşılanması

• Bisikletin gelecekte uğrayabileceği değişiklikler neler olabilir?


Cevap :

Bisikletin gelecekte uğrayabileceği değişiklikler 

  • Akıllı bisikletlerin icadı
  • Özel dengeleme sistemleri
  • Kazandı güvenlik çemberinin oluşması
  • Navigasyon sistemlerinin dahil edilmesi
  • Elektrikli bisikletlerin yaygınlaşması
  • Pedalsız kendiliğinden giden bisikletin tasarlanması
  • Pedalla çevrilebilen birkaç kişilik bisikletin tasarlanması


 

Our Score

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 110-111-112-113 Tuna Yayınları

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı İcat Çıkaralım Cevapları Sayfa 110, 111, 112, 113


4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı İcat Çıkaralım Soruları ve Cevapları


4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 110-111-112-113


Soru : “İcatlar ihtiyaçlardan doğar.” diyen bir kişi bu sözünü açıklamak için neler söyleyebilir?


Kısa Cevap : ““İcatlar ihtiyaçlardan doğar.” diyen bir kişi bu sözünü açıklamak için neler söyleyebilir?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Tarihten bugüne kadar baktığımız zaman icatların hepsinin ihtiyaçtan dolayı doğduğunu görmekteyiz.

İnsanlar ister sosyal ister sanatsal ister duygusal ister fiziksel ihtiyaçları olsun bunların karşılanmasını ve eksik kalmamasını isterler.

Bu ihtiyaçlarını giderilmesi ve daha kaliteli bir yaşam için çalışmalar ve araştırmalar yaparlar icatların yapılması ve var olan icatların geliştirilmesi için çaba sarf ederler.

İnsanlar ihtiyaç duymamış oldukları bir alanda çalışmaz ihtiyaç duymadıkları şeyler için vakit harcama gereksiniminde bulunmazlar.

Bazı şeylerin zorluğu ve dolayısıyla bazı şeylerin kendisi olan ihtiyaç icatların temelini oluşturmuş ve mucitlere yol göstermiştir.

Tarihe baktığımız zaman insanlar ilk olarak aç kalmamak ve kendilerini korumak için ihtiyaç duymuş olduklarımız rock, tabak ve Ateş gibi şeyleri icat etmişlerdir.

Barınma ulaşım tarım gibi bütün alanlarda ihtiyaç doğrultusunda icatlar geliştirilmiş ve bu icatlar daha kaliteli hale getirilerek ihtiyaçlar daha konforlu bir şekilde karşılanmaya çalışılmıştır.

İcatlar ihtiyaç doğrultusunda olmazsa hem insanlar buna rağbet etmez bu alanda çalışmaya ihtiyacı hissetmez hem de böyle bir icat insanlar tarafından değer görmeyeceği için gereksiz bir boş uğraşma olur.

Bu yüzden icatlar ihtiyaçlardan doğar diyebiliriz.


Soru : Cırt cırt bantların kullanıldığı ürünlere hangi örnekleri verebilirsiniz?


Kısa Cevap : “Cırt cırt bantların kullanıldığı ürünlere hangi örnekleri verebilirsiniz?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Maddeler Halinde Cırt cırt bantların kullanıldığı ürünlere örnekler şunlardır ;

Cırt cırt elbise, ayakkabı kenarı çadır, üniforma ve birçok alanda kullanılan birçok şeyi bitişik tutmaya yarayan düzenektir.

Bir tarafta minik esnek kancalar diğer tarafta sayısız minik ve esnek halkacıklar oluşan düzenekler sayesinde bir şeyi birbirine tutturmaya yarar.

Suni malzemelerden yapılan bu cırt cırtlar biri kancalı diğeri Halkalı ve birbirine tutunma özelliği olan kumaş şeritler halinde satılmaktadır.

İsmini açılırken çıkartmış olduğu sesten almıştır.

1941 yılında isviçreli mühendis George de mestral tarafından icat edilmiştir.

Bazı yabani otların tohumlarını sürtünerek hayvanların ve insanların kürk elbiselerine yapıştığını görerek esinlenmiştir.

Birçok cırt cırt bulmakla beraber kullanılacak olan alana göre hafif yapışan ve çok kuvvetli tutan cürsüzler bulunmaktadır.


4. Sınıf Sosyal Bilgiler Tuna Matbaacılık Ders Kitabı Sayfa 111 Cevabı


Soru : Kaloriferli ayakkabının ürettiği enerji, ısıtma dışında başka hangi amaçlarla kullanılabilir?


Kısa Cevap : “Kaloriferli ayakkabının ürettiği enerji, ısıtma dışında başka hangi amaçlarla kullanılabilir?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Kaloriferli ayakkabı hem simayı sağlar hem de enerji ürettiği için bu enerji başka enerji gerektiren bütün alanlarda kullanılabilir.

Kaloriferli ayakkabının üretmiş olduğu enerji depolanarak aydınlatma, soğutma, ses çıkarma, müzik çalma ve soğutma yapma gibi vücut ısısının dengelemek için kullanılabilir.


Soru : Evinizdeki eşyaları kullanırken karşılaştığınız sorunlara hangi örnekleri verebilirsiniz?


Kısa Cevap : “Evinizdeki eşyaları kullanırken karşılaştığınız sorunlara hangi örnekleri verebilirsiniz?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Madde Madde Evimizdeki eşyaları kullanırken karşılaştığımız sorunlara örnekler şunlardır ;

Evimizdeki eşyaları kullanırken hepimiz zaman zaman sorunlarla karşılaşırız.

Tarakların saç tarama esnasında kirlenmesi saçlarımızı zor taranması ve yaşlarımızı tararken özellikle saç fırçalarının saçlarla dolması sorunumuzdur.

Ütü yaparken istediğimiz kolay ütü elde edememek ve ütünün suyunun bitmesi ve ütünün kireç tutması karşılaştığım sorunlardan bir tanesidir.

Mutfak lavaboları tuvalet giderleri gibi giderlerin tıkanması karşılaşmış olduğumuz sorulardandır.

Ev eşyalarımızın kırılması, çakmak gibi şeyler sebebiyle zarar görmesi ve eskimesi karşılaşmış olduğumuz sorunlardandır.

Elektrikli teknolojik ürünlerden zaman zaman elektrik çarpması ve kaçak olması karşılaştığımız sorunlardandır.

Sütüm ve kahvenin taşması bazı yemeklerin de pişerken taşması karşılaştığımız sorunlardandır.

Yemek yaparken bir özellikle kızartma yaparken yan sıçraması etrafın yağ olması ve aspiratör açmamıza rağmen odanın içerisinde yemek kokusunun olması karşılaştığımız sorunlardandır

Kullanmış olduğumuz teknolojik ürünlerin düşmesi kırılması veya bozulması karşılaşmış olduğumuz sorunlardandır.

Aydınlatma araçlarının yanması ve bozulması bıçakların ve kesici aletlerin elimizi kesmesi yiyeceklerin bozulması ve ekmeklerin kuruması karşılaşmış olduğumuz sorunlardandır.


4. Sınıf Sosyal Bilgiler Tuna Matbaacılık Ders Kitabı Sayfa 112 Cevabı


İlaç kutularının içindeki tanıtıcı yazılarda o ilacın özellikleri ve nasıl kullanılacağı belirtilir. Eczacılar da kutuların üzerine ilaçların ne zaman ve ne kadar kullanılacağını yazarlar. Böylece hastalara ilaçlarını en doğru biçimde kullanmaları konusunda yardımcı olurlar. Ancak bütün bu uygulamalar bazı durumlarda yetersiz kalabilir. Çünkü hasta okuma yazma bilmeyen veya görme engelli biri olabilir. Bu insanlar ilaç kutusundaki uyarı ve açıklamaları okuyamazlar. Böyle olunca da ilacı yanlış kullanıp zarar görebilirler. Ben böyle durumların yaşanabileceğini düşünerek yeni bir ürün tasarladım. Okulumuzda düzenlenen proje yarışmasına da “Konuşan İlaç Kutusu” adını verdiğim bu ürünle katıldım. Tasarımıma göre ilaç kutusunun üzerine sesi kaydetme ve kaydedilen sesi dinletme özelliğine sahip yassı bir cihaz takılıyor. Eczacı, görme engelli biri geldiğinde ilaç kutusunun üzerindeki düğmeye basarak ilacın nasıl kullanılacağını anlatıyor. Hasta da ilacı kullanacağı zaman aynı düğmeye basarak eczacının uyarı ve açıklamalarını dinliyor. Böylece eline aldığı ilacın doğru ilaç olup olmadığını ve nasıl kullanılacağını öğrenmiş oluyor.


Soru : Siz olsaydınız görme engelli hastaların bu sorununa nasıl bir çözüm bulurdunuz?


Cevap :

Ben olsaydım görme engelli hastaların bu sorununa braille alfabesi ile uyarılar yazar veya ilaç kutusunun üzerindeki barkodları telefonla okutacak sistemle donatır ve bu şarkı bu şekilde kolaylıkla kullanmalarını sağlardım.


Her yıl yaz mevsiminde insanlar serinlemek için denizlere, havuzlara ve göllere giriyorlar. Ancak ne yazık ki bilgisizlik ve dikkatsizlik nedeniyle pek çok insan boğularak hayatını kaybediyor. Ben tasarladığım bileklik ile bu üzücü olayları en aza indirmek istedim. “Cankurtaran Balon” adını verdiğim bu bilekliğin içinde balona bağlı küçük bir gaz tüpü bulunuyor. Boğulma tehlikesiyle karşılaşan kişi bilekliğin üzerindeki kolu çektiği anda tüpten çıkan gaz genleşerek balonu dolduruyor. Hızla şişen balon, sahibini hızla suyun yüzeyine çıkararak boğulmaktan kurtarıyor.


Soru : Sizden cankurtaran balonu anlatan bir reklam sloganı bulmanız istenseydi sloganınız ne olurdu?


Cevap :

Benden cankurtaran balonu anlatan bir reklam sloganı bulmamız istenseydi sloganım “cankurtaran balonuyla hayatı tutun hayatın tadını çıkar” olurdu.


4. Sınıf Sosyal Bilgiler Tuna Matbaacılık Ders Kitabı Sayfa 113 Cevabı


Soru : Okulunuzda günlük hayattaki ihtiyaçlarla ilgili ürünler tasarlamaya yönelik bir proje yarışması düzenlenmiştir. Bu yarışmaya nasıl bir ürünle katılmak isterdiniz? Tasarladığınız ürünle ilgili olarak istenen bilgileri aşağıya yazınız.


• Ürününüzü tasarlama amacınızı yazınız.


Cevap :

Ürünü tasarlama amacım kablosuz olan teknolojik ürünleri daha rahat şarj edebilmek veya istemiş olduğumuz teknolojik ürünü istediğimiz yerde bir prizle kullanabilmek.


• Ürününüzü kısaca tanıtınız.


Cevap :

Ürünün içerisinde uzaya bilen bir kablosu olan prizdir. Bu prize olduğu yerde kullanabildiğiniz gibi aynı zamanda birkaç metre uzaklıkta da kullanabiliyorsunuz.


• Ürününüzün şeklini çiziniz.


Cevap :

İçerisinde bir kablo olan priz çizmelisiniz.


• Ürününüze bir ad veriniz.


Cevap :

Ürünümün adı kablolu priz.


• Ürününüzü anlatan bir slogan bulunuz.


Cevap :

Kablolu priz al rahatlığın farkına var.



 

Our Score

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 119-120 Tuna Yayınları

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı 4. Ünite Bilim, Teknoloji ve Toplum Neler Öğrendiniz Cevapları Sayfa 119, 120


4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı  4. Ünite Bilim, Teknoloji ve Toplum Neler Öğrendiniz Soruları ve Cevapları


4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 119-120


A. Aşağıda verilen ifadeleri kutucuklardaki sözcüklerden uygun olanlar ile tamamlayınız.


Cevap :

  1. Projeksiyon aleti EĞİTİM alanında kullanılan teknolojik bir araçtır.
  2. Elektrik ampulü EDİSON tarafından icat edilmiştir.
  3. Bilgisayarlar çevreye RADYASYON yayan teknolojik ürünlerdir.
  4. İnsanların hayatı kolaylaştırmak ve ihtiyaçlarını gidermek için yeni ürünler ortaya çıkarmasına İCAT denir.
  5. Hezarfen Ahmet Çelebi UÇMA denemesiyle bilim tarihine geçmiştir.
  6. Cırt cırt bantlar PITRAK dikenlerinden esinlenilerek icat edilmiştir.

B. Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanlara “Y” yazınız.


Cevap :

  1. ( DOĞRU ) 1. Tansiyon aleti sağlık alanında kullanılan teknolojik bir üründür.
  2. ( DOĞRU ) 2. Uçağın ve trenin kullanım alanları aynıdır.
  3. ( YANLIŞ ) 3. Teknolojik ürünler tasarlayabilmek için mutlaka bilim insanı olmak gerekir.
  4. ( DOĞRU )  4. Teknolojik icatlar tarih boyunca oluşan bilgi birikiminin sonucudur.
  5. ( DOĞRU ) 5. Teknolojik ürünler sayesinde hastalıkların tedavisi kolaylaşmıştır.
  6. ( YANLIŞ ) 6. Öğrenciler hayal güçlerini geliştirmek için sürekli televizyon izlemelidir.
  7. ( YANLIŞ ) 7. Gece ders çalışırken ışık, yüzümüze vuracak şekilde karşıdan gelmelidir.

C. Aşağıda bazı teknolojik ürünlerin adlarını ve bunların kullanım alanlarını görüyorsunuz. Kullanım alanlarını inceleyiniz ve her bir kullanım alanının numarasını ilişkili olduğunu düşündüğünüz ürünün kutucuğuna yazınız.


Cevap :

“4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 119-120 Tuna Yayınları”

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Tuna Matbaacılık Ders Kitabı Sayfa 120 Cevabı


Ç. Aşağıdaki soruları cevaplayınız.


1. Aşağıdakilerden hangisinin kullanım alanı diğerlerinden farklıdır?


A) Çamaşır makinesi B) Gözlük C) Röntgen cihazı D) Stetoskop


2. Buluş yapma sürecinde izlenecek aşamaların ilk basamağı aşağıdakilerden hangisi olmalıdır?


A) Fikir üretmek B) İhtiyacı belirlemek
C) Tasarım yapmak D) Reklam yapmak


3. I. Cep telefonu
II. Görüntülü telefon
III. Mektup
IV. Telgraf

Verilen haberleşme araçlarının zaman içindeki gelişim sürecine göre sıralanışı aşağıdakilerden hangisidir?


A) I, II, III, IV B) IV, I, III, II C) III, IV, II, I D) III, IV, I, II


4. Geçmişte aylarca süren yolculukları günümüzde birkaç saate indiren teknolojik ürün aşağıdakilerden hangisidir?


A) Bilgisayar B) Cep telefonu C) Uçak D) Uydu


5. Aşağıdaki davranışlardan hangisi teknolojik ürünlerin yanlış kullanımına verilebilecek örneklerden biri olamaz?


A) Süratli otomobil kullanmak B) Televizyonu yakından izlemek
C) Uzun telefon görüşmeleri yapmak D) Yerlere çöp atmak


6. Aşağıda uzun süre bilgisayar başında oturan insanlarda ortaya çıkabilecek olumsuzluklar verilmiştir. Bu olumsuzluklardan hangisi diğerlerinden farklı niteliktedir?


A) Bel ve boyun tutulmaları B) Kan basıncında yükselme
C) Baş ve göz ağrıları D) Sosyal ilişkiler kurmakta zorlanma


D. Aşağıdaki soruların cevaplarını defterinize yazınız.


1. Size göre başarılı bir mucitte bulunması gereken özellikler neler olmalıdır?


Kısa Cevap : “Size göre başarılı bir mucitte bulunması gereken özellikler neler olmalıdır?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Madde Madde Bana göre başarılı bir mucitte bulunması gereken özellikler

  • Kararlarında bağımsız olması fikir sorma ve edinmeye ihtiyaç duyması ile beraber kendi kararlarına karar verecek kadar kendine güvenen biri olması
  • Öğrenmeye istekli, kendi kendine öğrenebilen ısrarlı ve çalışkan olması
  • İşi sonuca vardırmak isteyen ilgi ve dikkatini uzun süre belirli bir şey üzerine devam ettirebilmesi
  • Güzel değerlendirmeler yapabilmesi
  • Analiz sentez ve ileri görüşlülüğü yüksek olması
  • Anlayışı ve kardeşinin yüksek olması
  • Olayları yorumlayabilme gücünün yüksek olması
  • Araştırmacı, çok soru soran ayrıntılara dikkat eden olması
  • Duygularının ve Duygu becerisinin yüksek olması
  • Zeki ve hafızasını kuvvetli olması
  • Hayal güçlerinin fazla olması
  • Karşılaştıkları sorunlar konusunda çözüm üretebilmeleri
  • Dikkatli gözlem becerilerinin olması
  • Her konuda olmakla beraber özellikle araştırmak istedikleri konularda çocukluklarından biri yüksek derecede merak özelliklerinin olması
  • Mantıklı hareket etmeleri
  • Yaratıcı olmaları

2. Sizce ilk hâlinden günümüze kadar en köklü değişime uğramış olan teknolojik ürün hangisidir? Neden?


Kısa Cevap : “Sizce ilk hâlinden günümüze kadar en köklü değişime uğramış olan teknolojik ürün hangisidir? Neden?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

….Bence ilk halinden günümüze kadar en köklü değişime uğramış olan teknolojik ürünlerden bir tanesi telefon diğeri çamaşır makinesidir.

İlk çamaşır makinesi 1782 yılında icat edilmiş daha sonra merdaneli çamaşır makinesi, ve birçok çamaşır makinesinden daha sonra günümüzdeki kaliteye ulaşan çamaşır makineleri icat edilmiştir.

… Geçmişten günümüze bilgisayarda köklü bir değişim geçirmiş abaküs benzeri bilgisayarlar daha sonra analog bilgisayarlar, dijital bilgisayarlar merkezi işlem bilgisayarı süper bilgisayar, mini bilgisayar donanımı şeklinde gelişerek günümüze kadar gelmiş ve hala gelişmeye devam etmektedir

… Geçmişten günümüze kadar en köklü değişime uğramış olan teknolojik ürünlerden bir tanesi bence arabadır.

Otomobiller ilk olarak 1700 yıllı yıllarda yavaş ve hantal olup 1711’de buharlı araba icat edilmiştir.

1878 yılında 3 tekerlekli olarak saatte 60 kilometre yol ulaşabilen 1886 yılında işten yanmalı motor olarak tasarlanan 1903 yılında 35 beygirlik güce ulaşan otomobil icat edilmiştir.

1905 yılında elektrik gücü ile çalışan 1926 yılında Bugatti 1929 yılında Fransızlar tarafından üretilen ilk spor araba 1954 yılında yapılan otomobil tasarımı ile araçlar sadece taşıma aracı olmaktan çıkmıştır.

1970 yılında Volkswagen otomobil icat etmiş ve günümüze kadar otomobiller gelişerek ve ilerleyerek devam etmiştir.


3. Örnek mucit veya girişimcilerden hangisinin yerinde olmak isterdiniz? Neden?


Kısa Cevap : “Örnek mucit veya girişimcilerden hangisinin yerinde olmak isterdiniz? Neden?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

…Örnek mucit veya girişimcilerden Ahmet Lokurlu’nun yerinde olmak isterdim.

Ahmet Lokurlu 1993 yılında yapmış olduğu araştırmalar neticeler sayesinde güneşin ısıtıcı özelliğinin yanı sıra solidem adlı kendi şirketini kurarak çevre dostu bu teknolojiyi geliştirerek güneş enerjisi ile soğutma sistemlerinin temellerini atmıştır.

…. Örnek mucit veya girişimcilerden Hakan Gürsu’nun yerinde olmak isterdim.

Hakan Gürsu geleceğin en yenilikçi ve çevreci teknesi olarak gösterilen yakıt bağımlılığını ortadan kaldıran ve dünyada da nokta dönüşü yapabilen ilk Deniz aracını üretmiştir.

… Örnek mucit veya girişimcilerden Cem Alhan’nın yerinde olmak isterdim.

Cem Alhan Türkiye’de robotla ilk kalp kapakçığı değişimi ameliyatı yapan bilim insanıdır.

… Örnek mucit veya girişimcilerden Aziz Sancar’ın yerinde olmak isterdim.

Aziz Sancar DNA onarımının pek çok parçasının tanımlanmasında kullanılan biyokimyasal yaklaşımlara öncülük yapmıştır.



 

Our Score

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 132-133-134-135 Tuna Yayınları

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Bilinçli Tüketici Olalım Cevapları Sayfa 132, 133, 134, 135


4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Bilinçli Tüketici Olalım Soruları ve Cevapları


4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 132-133-134-135


Soru : İnsanlar alışverişleri sırasında alacakları ürünlerle ilgili olarak nelere dikkat ederler?


Kısa Cevap : “İnsanlar alışverişleri sırasında alacakları ürünlerle ilgili olarak nelere dikkat ederler?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

İnsanlar alışveriş sırasında alacakları ürünleri öncelikle akıllarında belirler genellikle daha sonra alışverişe çıkarlar.

İnsanların ihtiyaçları ve istekleri vardır. İhtiyaçları ve isteklerini gözden geçirerek maddi güçlerine göre ürünlerin fiyatlarını kalitelerini ve hangi ürünü önceleyeceklerine karar vererek araştırma yaparlar.

Market veya mağazalardan ayrıca internetten ürünün fiyatına markasına ve yorumlarına bakarak ne alacaklarına karar verir ve ürünü almaya giderler.

Eğer imkanları varsa uygun fiyatlı kaliteli ürün tercih eder ürünün bozuk olup olmamasına sağlam olmasına kaliteli ve uygun fiyat olmasına dikkat ederler.

İnsanlar alışverişleri sırasında üretim tarihine son kullanma tarihine dikkat eder ürünün bozuk olup olmadığını eğer elektronik bir aletse çalışıp çalışmadığını kontrol etmek Garanti belgesini ve ürünün özelliklerine dikkat ederler.

Ürün alırken ayrıca ürünün ödeme seçenekleri ve indirim özelliklerine dikkat edilerek ürünler tercih edilir.

Ne kadar parası olursa olsun bilinçli tüketici bu şekilde almış olduğuna dikkat etmeli sağlam kaliteli ve en uygun fiyatlı ürünü tercih etmeye çalışmalıdır.


Soru : Alışverişe çıkmadan önce bir ihtiyaç listesi hazırlamanın yararları neler olabilir?


Kısa Cevap : “Alışverişe çıkmadan önce bir ihtiyaç listesi hazırlamanın yararları neler olabilir?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Maddeler Halinde Alışverişe çıkmadan önce bir ihtiyaç listesi hazırlamanın yararları

Alışverişe çıkmadan önce bir ihtiyaç listesi hazırlamanın birçok yararı vardır.

Alışverişe çıkmadan önce bir ihtiyaç sizi hazırladığımız zaman zaman kaybının önüne geçer alacağımız ürünleri düşünmeden hızlıca alışverişimizi yapabiliriz.

Alışveriş listesi hazırlamak bütün ihtiyaçlarımızın karşılanmasına ve paramızı başka bir şeye yatırıp diğer ihtiyaçlarımızı hatırladıktan sonra mağdur olmamamıza yardımcı olur.

Alışveriş listesi hazırlamak bütçe açığının önüne geçer ve ihtiyaçlarımızı öncelememizi mağdur olmamızı engeller.

Alışveriş listesi yaptığımız zaman düzenli bir alışverişle kısa sürede bütün ihtiyaçlarımızı alır ve rahat bir alışveriş yaparız.

Alışveriş listesi yapmak bilinçli tüketici olduğumuzun göstergesidir.

Alışveriş listesi yapmak paramızı tasarruflu ve yerinde kullanmamıza ayrıca ihtiyaçları ve isteklerin arasındaki farkı anlayıp hangi ürünü önceleyeceğimiz konusunda bizlere yardımcı olur.

Alışveriş listesi yapıldığı zaman alışverişin idaresi kolay olur.

Alışveriş listesi hazırlandığı zaman evdeki diğer işlerin de görüşe alınmış ve herkesin memnun olacağı ortak bir liste oluşturulmuş olur.

Görüldüğü gibi her açıdan bakıldığında bile alışveriş alışveriş listesi hazırlamak oldukça önemlidir.


4. Sınıf Sosyal Bilgiler Tuna Matbaacılık Ders Kitabı Sayfa 135 Cevabı


Soru : Evinizde kullandığınız gıda ve temizlik ürünlerinden beş tanesini seçiniz. Bu ürünlerin adlarını ve hangi ülkede üretildiğini, ambalajının geri dönüştürülebilir malzemelerden yapılıp yapılmadığını ve üzerilerinde TSE, CE, ISO gibi kalite ve güvenlik işaretlerinden hangilerinin bulunduğunu tablodaki yerine yazınız.


Cevap :

“4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 132-133-134-135 Tuna Yayınları”


 

Our Score

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 143-144-145-146-147-148 Tuna Yayınları

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Tüketime Evet İsrafa Hayır Cevapları Sayfa 143, 144, 145, 146, 147, 148


4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Tüketime Evet İsrafa Hayır Soruları ve Cevapları


4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 143-144-145-146-147-148


Soru : Sizce hangi kaynakların bilinçsizce kullanılıp israf edilmesi canlıların yaşamını tehdit edebilir? Neden?


Kısa Cevap : “Sizce hangi kaynakların bilinçsizce kullanılıp israf edilmesi canlıların yaşamını tehdit edebilir? Neden?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Bence su, hava ve toprak kaynaklarının bilinçsizce kullanılıp israf edilmesi canlıların yaşamını tehdit edebilir.

Camların bir kısmı karada bir kısmı suda bir kısmı da havada uçabilen ve yaşamlarını bu şekilde sürdürebilen canlılardır.

Ancak hangi canlı olursa olsun ister karada ister havada ister denizde yaşayan canlılar doğanın kirlenmesi toprakların tahrip edilmesi suyun kirletilip yanlış kullanılması ve havanın kirlenmesi sonucunda hepsi zarar görmektedir.

Çünkü canlıların hepsi topraktan veya sudan gıda edilmeye temiz bir hava ile temiz bir ortamda yaşamaya mecburdurlar.

Bu hayatı bir gerekliliktir. İnsanların suyu israf ederek kirlenmesine ve azalmasına sebep olmaları gerek denizde yaşayan canlıların hayatını tehlikeye sokmakta gerek su içmek zorunda olan bütün canlıların hayatını tehdit etmektedir.

Bu yüzden doğadaki hangi kaynak olursa olsun bilinçsizce kullanılıp israf edilmemeli ve canların taşımını tehdit etmesinden sakınılmalıdır.


4. Sınıf Sosyal Bilgiler Tuna Matbaacılık Ders Kitabı Sayfa 144 Cevabı


Soru : Ekmek israfının önlenmesi konusunda yukarıdakilerin dışında başka hangi önerilerde bulunabilirsiniz?


Kısa Cevap : “Ekmek israfının önlenmesi konusunda yukarıdakilerin dışında başka hangi önerilerde bulunabilirsiniz?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Maddeler Halinde Ekmek israfının önlenmesi konusunda yukarıdakilerin dışında başka bulunabileceğim öneriler

Ekmek israfının önlenmesi konusunda yukarıdakilerin dışında kalan ekmeklerin çeşitli yemek , pasta veya galeta unu gibi yerlerde kullanılmaları, yeteri kadar ekmek alınması ve bu konuda kısa süreli yayınlar da olsa halkın bilinçlendirilmesi önerilerinde bulunabilirim.

Ekmek israfını azaltmak için insanların ihtiyaçtan fazla ekmek almaması ve kalan ekmekleri değerlendirmeye çalışması gerekmektedir.

Ekmekler kurumaması için poşete saklanmalı uzun süreli saklama veya artan ekmek olması durumunda ekmekler daha sonra kullanılmak üzere derin dondurucu veya dolapta saklanarak küflenmesi engellenmeli veya geciktirilmelidir.

Ekmek artıklarının oluşmaması için ekmekler dilimlenerek tüketilmeli kuruyan ekmekler israf edilmemeli ya yumuşatılarak kullanılmalı ya da galeta unu gibi veya ekmekte tahtalar gibi yerlerde kullanılarak tüketilmelidir.

Hastane , okul veya askeri gibi yemekhane olan yerlerde ekmek israfının önüne geçilmeli küçük ekmekler verilerek ihtiyaç fazlası ekmeklerin israf edilmesinin önüne geçilmelidir.

Ekmek israfının önüne geçilmesi için talep doğrultusuna göre ekmek yapılması ve buna göre planlanması ekmeklerin fırında veya satış yerlerinde uygun koşullarda saklanması self servis tezgahlarında ekmeğin baş tarafta değil yemeklerinin sonlarında yer alması gerekmektedir.

Gerek menülerde gerek sipariş sitelerinde israf konusunda sözlerin veya sloganların yazılarak halkın uyarılması ve bu konuda bunları okuyarak zaman içerisinde bilinç edinmesi sağlanmalıdır.

Bunların hepsi ekmek israfının önüne geçmek için önemli bir birer adımlardır.


4. Sınıf Sosyal Bilgiler Tuna Matbaacılık Ders Kitabı Sayfa 145 Cevabı


Soru : İsraf nedeniyle su kaynaklarının azalmasının canlı yaşamına etkileri neler olabilir?


Kısa Cevap : “İsraf nedeniyle su kaynaklarının azalmasının canlı yaşamına etkileri neler olabilir?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Madde Madde İsraf nedeniyle su kaynaklarının azalmasının canlı yaşamına etkileri

Dünyamızın büyük çoğunluğu sularla kaplı ancak tatlı su dediğimiz kullanılabilir sular yeryüzünde çok az miktarda bulunmaktadır.

Gerek insan gerek hayvan gerek bitki gibi bütün canlıların suya ihtiyacı vardır.

Bütün canlıların suya ihtiyacı olduğu için insanların israf yapmadan diğer canlıların hakkını riayet ederek suyu israf etmemesi ve böylece diğer hayvanların da sağlıklı bir yaşam hakkını ellerine tutarak yaşamalarına olanak sağlamalıdır.

Su kaynaklarının azalması hem karada hem de suda yaşayan canlı türlerinin azalmasına ve böylece doğanın dengesinin bozulmasına sebep olabilir.

İsraf nedeniyle su kaynaklarının azalmasının canlı yaşamına etkileri canlılık faaliyetlerinden satmakta birçok canlı nesil tüketmektedir.

İnsan bir diğer canlıların sağlıklarını olumsuz etkilemekte iklim sorunları yaşanmakta ve böylece doğada büyük bir değişim meydana gelmektedir.

Su kaynaklarının israf edilerek azalması sebebiyle iklim sorunları ortaya çıktıktan sonra tarımsal üretim azalmakta yetersiz beslenmeden dolayı hastalıklar artmaktadır.

Canlılar su ihtiyacını karşılayamaması veya yeterli sağlıklı suyu bulunması sebebiyle türlerinin azalması ve ölümler, savaşlar çıkmasına sebep olabilir birçok bulaşıcı hastalık bu sebeple artabilir.


4. Sınıf Sosyal Bilgiler Tuna Matbaacılık Ders Kitabı Sayfa 146 Cevabı


Soru : Elektrik israfının zararları neler olabilir?


Kısa Cevap : “Elektrik israfının zararları neler olabilir?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Maddeler Halinde Elektrik israfının zararları

Elektrik israfının hem Ferdi olarak insanlara bütün devlete ve bütün canlılara az veya çok zararları vardır.

Günümüzde yaygın olarak kullanılan temel enerji kaynaklarından bir tanesi de elektrik enerjisidir.

Elektrik enerjisi günümüzün bir parçası haline gelmiş birçok elektronik aletle hayatımız kolaylaşmıştır.

Elektrik enerjisine sağlık, eğitim ve ulaşım gibi birçok alanda ihtiyaç vardır ve ihtiyaç günden güne daha çok artmaktadır.

Elektrik enerji sayesinde hem aydınlanma hem iletişim hem sağlık hem de eğitim gibi temel ihtiyaçlarımızı karşılar ve hayatımızı büyük ölçüde kolaylaştırabiliriz.

Ancak yaygın olarak kullanılan bu elektrik enerjisi israf edilmesi halinde enerji kaynaklarının tükenmesine ekonomik olarak hem aile hem de ülke bütçesinin zayıflamasına sebep olabilir.

Sınırlı olan hammadde ve kaynakların azalmasına belki de bu maddelerin karşılanması için başka devletlere bağımlı olmamız haline bizi sokabilir.

İsraf etmemiz sebebiyle elektrik üretimi için daha çok para ayırmak zorunda olan devletimiz hastahane eğitim gibi alanlara ayıracağı parayı buraya ayırarak ülkemizin gelişmesi engellenebilir ve mağduriyetimiz artabilir.

Elektrik israfını bir zararı da elektrik fiyatlarını yükselmesi ve insanların bu konuda mağdur olmasıdır.

Görüldüğü gibi hayatımızda büyük kolaylıklar geçiren elektrik aynı zamanda israf edilmesi halinde büyük zararlar da doğurabilir.


Soru : Elektrik israfını önlemek için neler yapıyorsunuz?


Kısa Cevap : “Elektrik israfını önlemek için neler yapıyorsunuz?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Madde Madde Elektrik israfını önlemek için yaptıklarım

Elektrik günümüzde olmazsa olmaz hale gelmiş gerek telefonların şarj edilmesi gerek evde sağlık alanında ve iş yerlerinde kullanmış olduğumuz teknolojik aletlerin kullanılması gibi ulaşım, iletişim ve birçok alanda bizlere kolaylık getirmiştir.

Elektrik direk aydınlanma gerek iletişim gerek ulaşım gibi hayatımızın temel ihtiyaçları arasında bizlere kolaylık sağlamakla beraber israf edilmesi halinde Doğal kaynaklarımızın tükenmesi gibi birçok alanda bizlere zorluk ve sıkıntılar yaşatabilir.

Bunun için elektrik enerjisini kullanırken elektrik israfını önlemek için bazı önlemler alınmalı Bu nedenle önlemlerle beraber tasarruf edilerek hem kendimizin hem de ülkemizin ekonomisinin katkıda olmasına ham maddelerimizin korunmasına ve birçok alanda fayda bulmamıza yardımcı olur.

Elektrik israfını önlemek için kullanmadığımız lambaları kapatmalı enerji tasarrufu olan ürünler tercih edilmelidir.

İhtiyacımız dışındaki elektrikli cihazların fişleri çekilmeli bina yalıtımına önem gösterilmeli yalıtım malzemeleri kullanılmalı güneş enerjisi tercih edilmeli ve kullanmış olduğunuz buzdolabı ürünler gerekli ısı miktarında mevsimine göre çalıştırılmalıdır.

Fırın yemekleri yaparken seramik veya cam malzemeler gibi malzemeler tercih edilmeli kış aylarında gerekmedikçe kapı ve pencereleri kapalı tutarak ısıtılma yapılmalıdır.

Kullanılmaması durumunda ışık arama mutlaka kapatılmalı gece vakti hastane, iş yeri gibi alanların lambaları açık bırakılmamalıdır.

Bu gibi öneriler küçük görünse de dikkat edilmesi halinde büyük enerji tasarrufu sağlanabilir ve israfın önüne geçilebilir.


4. Sınıf Sosyal Bilgiler Tuna Matbaacılık Ders Kitabı Sayfa 147 Cevabı


Soru : Kâğıt tüketimini azaltmak için neler yapılmalıdır?


Kısa Cevap : “Kâğıt tüketimini azaltmak için neler yapılmalıdır?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Maddeler Halinde Kağıt tüketimini azaltmak için yapılabilecekler

Kişinin bireysel olarak ve özellikle toplumsal olarak bilinçlenmesi halinde küçük gördüğümüz önlemler ve tasarruflar sayesinde birçok orman ve ağaç kurtarılabilir kağıt israfın önüne geçilerek doğamızın sağlığı korunabilir.

Tasarruf ettiğimiz bir kağıdı bile küçük görmemeli bunun ormanlarımızı koruduğumuzu ve Bu kağıdın üretilmesi için gerekli olan enerji ve mantık için azaltılarak devlete ve bireysel olarak katkı sağladığını unutmamalıyız.

İş yerlerinde veya başka yerlerde ot alacağımız zaman imkan varsa elektronik aletlerle bu notları almak ve bu notları elektronik ortamda dağıtmak.

Evrak Birgül belge gibi bilgileri basılı olarak değil de dijital olarak paylaşmak ve depolamak.

İnternet sitelerinden baskı almak istediğimiz yerleri kısa yollara veren notlara ekleyerek arşivlemek.

Çıktı alacağımız zaman kağıdın etrafındaki boşlukları en aza indirmek ve eğer mümkün ise kağıdın iki tarafını kullanmak

Gerektiği kadar kullanmak ve kullanmış olduğumuz kağıtları mutlaka geri dönüşüm kutusuna atarak geri dönüşümle kazandırmak kağıt israfını en aza indirmek için tesirli yöntemlerdendir.


Soru : Giysilerinizin ömrünü uzatmak için neler yapıyorsunuz?


Kısa Cevap : “Giysilerinizin ömrünü uzatmak için neler yapıyorsunuz?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Madde Madde Giysilerimizin ömrünü uzatmak için yaptıklarım

Hepimiz ihtiyaç duyduğumuz için veya bazen sevdiğimiz için birçok giysi alır almış olduğumuz giysileri belli bir süre kullanırız.

Giysilerimizin ömrünü uzatmak ve kısa sürede onları eskiterek harap etmek ikisi de mümkün ve olandır.

Özellikle almış olduğumuz pahalı ve özel gün geçilerimizin ömrünü uzatmak için alınması gereken önlemler ve birçok yöntem vardır ki bunları herkesin bilmesi tasarruf açısından önemli olacaktır.

Lekelerde her duymuş olduğumuz yöntemi denememek.

Yeşillerimizi saklarken mutlaka temizleyip saklamak ve kirleri uzun süre üzerlerinde bırakmamak gerekmektedir. Çünkü bir leke uzun süre beklemesi ve kuruması halinde çıkması zor belki de imkansız olacaktır.

Dişlerimizi yıkamadan ve temizlemeden önce mutlaka yıkama talimatına bakmalı eğer kumaş hassasiyeti suyun sıcaklığı ve sıkılma gibi ayarlara dikkat edilmesi gerekiyorsa bunları mutlaka önemsemeli ve eğer gerekiyorsa Kuru temizlemeye vermeyi ihmal etmemeliyiz.

Giysilerimizin ömrünü uzatmak için krep triko tarzı kıyafetleri çıkarırken dikkat etmeli yüzük ve kolye gibi aksesuarlarımızın bunlara takılıp yırtmaması için takılarımızı kıyafetleri çıkarmadan önce çıkarmamız gerekir.

Kaşıkları veya yazdıkları çıkarıp ayırırken kaldırmış olduğumuz ürünleri nemli bir rutubetli yerlerde saklamamalı temiz bir şekilde ve katlayarak sıkıştırmadan güzel bir şekilde muhafaza etmeliyiz.

Kıyafetleri yıkarken olduğu gibi kuruturken de kurutma talimatına uygun bir şekilde kurutmalı kurutu makinesine atılmayan ürünleri kurgu makinesini atarak yıpratmamalıyız.

Takım elbise, gelinlik abiye gibi elbiselerimizi Kuru temizlemeye vermeliyiz.

Aynı kıyafetleri uzun süre girmemeli ve kirli kıyafetlerimizi daha çok kirlenmeden çıkartarak yıkanarak temizlenmesini sağlamalıyız.


Soru : Kullanmadığınız giysilerinizi nasıl değerlendiriyorsunuz?


Kısa Cevap : “Kullanmadığınız giysilerinizi nasıl değerlendiriyorsunuz?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Hepimiz gerek büyümek gerek eskimesi gerek de sıkılmamız veya başka kıyafetler almamız sebebiyle kullanmadığımız birçok kişinin evimizde biriktiğini görürüz.

İsrafı engellenmesi ve evimizin gereksiz kıyafetlerden alınarak temiz ve düzenli durabilmesi için kullanmamış olduğumuz giysileri elden çıkarmamız gerekmektedir.

Bulamadığımız giysileri değerlendirmek için eğer kendimizden küçük kardeşlerimiz veya tanıdıklarımız varsa onları bunları hediye edebiliriz.

Verebileceğimiz kimse yoksa kullanmadığımız giysileri ihtiyacı olan insanlara veya giysi toplama kutularına koyarak ihtiyaç sahiplerine ulaşmasına yardımcı olabiliriz.

Bulamadığımız kıyafetleri internet ortamında ve arkadaş arasında uygun fiyatlara satarak başka kıyafetler almakta bir seçenek olabilir.


4. Sınıf Sosyal Bilgiler Tuna Matbaacılık Ders Kitabı Sayfa 148 Cevabı


Soru : Zamandan tasarruf etmenin sağlayacağı yararlar neler olabilir?


Kısa Cevap : “Zamandan tasarruf etmenin sağlayacağı yararlar neler olabilir?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Maddeler Halinde Zamandan tasarruf etmenin sağlayacağı yararlar

Zaman bir daha geri gelmeyen ve en çok israf edilerek en çok hakkında pişman olunan bir gerçektir.

Zaman hızla akıp geçti ve geri dönüşüm mümkün olmadığı için zamana değerlendirmek bizlere birçok katkı sağlamakta zamandan tasarruf etmenin sağlayacağı yararlar belki de bütün yararların üstünde olacaktır.

Hepimiz birçok işimizin yetişmediği konusunda şikayette bulunmakta ve zamanımızı verimde kullanmamanın getirmiş olduğu zararların farkında olarak veya olmayarak sıkıntılarını çekmekteyiz.

Zamandan tasarruf etmenin sağlayacağı yararlardan bir tanesi zamanımızı daha iyi kullandığımız için günümüzü daha verimli geçirmek ve planlamış olduğumuz işlere yetişebilmektir.

Zamana tasarruf etmeyi sağlayacağı yararlardan bir tanesi ailemize ve sevdiklerimize daha çok zaman ayırabilmek ve sosyal bağlarımızı güçlendirebilmemizdir.

Zamandan tasarruf etmenin sağlayacağı yararlardan bir tanesi yapmak istediğimiz aktivite hobileri yerine getirebilmek ve başarılar elde edebilmek için çalışma imkanı bulabilmektir.

Zamandan tasarruf etmemiz sayesinde kültür seviyemizi arttırabilir dinlenmek ve hayatımızın bütün alanı için yeterli bir enerji sağlayabilir kafa karışıklığının önüne geçebiliriz.

Zamandan tasarruf ederek istemiş olduğumuz her alana belirli miktarlarda zaman ayırabilir ve hayatımızı çok verimli geçirerek pişman olmadan verimli bir hayat sürebiliriz.


Soru : Günlük hayatınızda zamanı israf etmediğinizi söyleyebilir misiniz? Neden?


Kısa Cevap : “Günlük hayatınızda zamanı israf etmediğinizi söyleyebilir misiniz? Neden?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Zaman telafi edilmesi belki de imkansız olan ve insanlar hayatında bir daha verilmeyecek olan anlarla dolu bir süre dilimidir.

Günümüzde insanlar en çok zamandan israf yapmakta ve ne yazık ki günlük hayatını verimli kullanmadığı için hayatında birçok istemiş olduğu şeye vakit ayıramadığını görmektedir.

Bunun için günlük planlama yapmak bizlere büyük oranda yardımcı olacaktır.


Soru : “Biz dünyayı atalarımızdan miras değil çocuklarımızdan emanet aldık.” sözünü duymuşsunuzdur. Bu söz ile verilmek istenen mesajın ne olduğuyla ilgili kısa bir metin yazınız.


Kısa Cevap : ““Biz dünyayı atalarımızdan miras değil çocuklarımızdan emanet aldık.” sözünü duymuşsunuzdur. Bu söz ile verilmek istenen mesajın ne olduğuyla ilgili kısa bir metin yazınız.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Bizler bu dünyaya gelen insanların ne ilki ne de sonuncusuyuz.

Bizden önce yüzyıllar boyunca birçok insan bu dünyaya gelmiş bizden sonra da gelecektir.

Bizler bu günümüzde geçmiş insanların yapmış oldukları faydaları ve zararların etkilerini görmekteyiz.

Yüzyıllar boyunca yapılan araştırmaların ve teknolojilerin faydaların yararını görmekte doğaya verilen zararların ise zorluklarını çekmekteyiz.

Tıpkı bizler böyle olduğu gibi bu dünyadan geçip gideceğimiz ve bizden sonraki gelecek olan çocuklarımıza bu dünyayı bırakacağımız için dikkatli hareket etmeliyiz.

Bu dünyayı atalarımızdan miras olarak görüp istediğimiz gibi yaşamak yerine çocuklarımıza miras bırakacağımızı bilmeli ve onların tıpkı bizler gibi rahat ve sağlıklı bir ortamda yaşama haklarını ellerinden almamalıyız.

Bilinçli ve verimli bir insan olarak bize verilen işleri en iyi bir şekilde yerine getirmeli sağlıklı hareket etmeli ve böylece gelecek nesillere güzel bir gelecek ve dünya bırakmalıyız.

Her insan bu dünyanın bizim malımız olmadığını ve bu dünyada sonsuza kadar kalmayacağımızı bilmesi halinde gelecek nesilleri düşüneceğin ve birçok yararlı işler yapacağı açıktır.

Hepimizin bugün işte olması ve mantıklı düşünerek gelecek nesillere güzel bir dünya bırakması için çabalaması gerekir.



 

Our Score

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 82-83-84-85-86-87-88-89-90 Tuna Yayınları

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Doğal Afetlere Hazır Olalım Cevapları Sayfa 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90


4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Doğal Afetlere Hazır Olalım Metni Soruları ve Cevapları


4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 82-83-84-85-86-87-88-89-90


Soru : Yaşadığınız yerde canlılar için tehlikeli olabilecek hangi doğa olayları görülüyor?


Kısa Cevap : “Yaşadığınız yerde canlılar için tehlikeli olabilecek hangi doğa olayları görülüyor?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız. 

Uzun Cevap :

Yaşadığımız yerde canlılar için tehlikeli olacak birçok doğa olayı vardır.

Doğa olayları şiddetine göre ve alınan tedbirlere göre vermiş olduğu zararlar azalabilir veya artabilir.

Doğal olaylarının önlenmesi için gerekli olan tedbirler alındığı zaman canlıların zarar görme riski en aza indirilmiş olur.

Başlıca doğa olayları kar, yağmur erozyon, sel, deprem, hortum ve kasırgadır.

Bu doğa olayları şiddetli olduğu zaman gerek insanlara gerek diğer bütün canlılara zarar verebilir.

Bunun için gerekli tedbirler alınmalı ve zarar görme sayısı ve etkisi en aza indirilmeye çalışılmalıdır.


Aşağıdaki soruların cevaplarını defterinize yazınız.


1. Yukarıdaki fotoğraflarda hangi doğal afetleri görüyorsunuz?


Cevap :

Yukarıdaki fotoğrafta deprem, heyelan, hortum ve şiddetli rüzgar görüyorum.


2. Yaşadığınız yerde bu doğal afetlerin hangileriyle karşılaşıyorsunuz?


Cevap :

Yaşadığım yerde fırtına, zaman zaman heyelan ve depremle karşılaşıyorum.


3. Yaşadığınız yerde fotoğraflarda görülenler dışında başka doğal afetler yaşanıyor mu? Yaşanıyorsa bu doğal afetler hangileridir?


Cevap :

Yaşadığım yerde fotoğraflarda görenler dışında sel doğal afeti yaşanıyor.


4. Sınıf Sosyal Bilgiler Tuna Matbaacılık Ders Kitabı Sayfa 83 Cevabı


Soru : Heyelan yurdumuzun hangi bölgelerinde meydana gelebilir? Neden?


Kısa Cevap : “Heyelan yurdumuzun hangi bölgelerinde meydana gelebilir? Neden?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Heyelanın en sık görülmüş olduğu yerler çok yağış alan ve zeminin kaygan yapıda olduğu Topraklı bölgelerdir.

Birçok nedenlerle yamaç dengesinin bozulması ve üzerinde bulunan tabakaların bir kısmının eğim doğrultusunda harekete geçmesi ile heyelan meydana gelir.

Bunun için heyelan eğimin ve yıllık yağış miktarının fazla olduğu yerlerde görülmektedir.

Ülkemizde heyelan en çok Trabzon bölgesinde görülmektedir.

Trabzon’dan sonra sırasıyla izle, Kastamonu Birgül Erzurum ve Artvin illerinde heyelanda sık sık görülmektedir.

Bölge olarak baktığımız zaman heyelan en çok Karadeniz Bölgesi’nde daha sonra Doğu Anadolu ve Akdeniz Bölgesi’nde görülmektedir.

Doğu Karadeniz Bölgesi’nde heyelan olayına çok rastlanmakta Doğu Anadolu Bölgesi’nin orta ve güneybatı taraflarında ise heyelan sık sık görülmektedir.

Akdeniz Bölgesi’nde ise Doğu akım kısımlarında daha çok heyelan görülmektedir.


Soru : Sizin yaşadığınız bölgede de heyelan oluyor mu? Neden?


Kısa Cevap : “Sizin yaşadığınız bölgede de heyelan oluyor mu? Neden?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Benim yaşamış olduğum yer İzmir’dir ve özellikle son zamanlarda heyelan artmıştır.

Ülkemizin 81 ilinde de az veya çok dereceli olarak heyelandan etkilendiği görülmektedir.

İllerimize baktığımız zaman özellikle Doğu Karadeniz Bölgesi içerisinde Trabzon ve Rize civarı, orta ve Batı Karadeniz Bölgesi yani Karabük, Bartın, Zonguldak ve Kastamonu civarı ile aktif fay ve faiz onları boyunca heyelanın yoğunlaştığı görülmektedir.

Ülkemizde 1123 heyelan sayısı ile en çok Trabzon’da heyelan görülmektedir.

1049 heyelan ileride 2 sırada 613 heyelan ile Kastamonu, 573 heyelanla Erzurum ve 471 heyelanla Artvin heyelan sırasını takip etmektedir.

Heyelanın en az görüldüğü iller ise 3 heyelan ile Kırklareli Mardin’de 4 Şanlıurfa’da ise 6’dır.

1950-2008 yılları arasında Türkiye’de toplam 13.494 heyelan olmuş en çok Trabzon bu durumda etkilenmiştir.


Soru : Çığ tehlikesinden korunmak için neler yapılmalıdır?


Kısa Cevap : “Çığ tehlikesinden korunmak için neler yapılmalıdır?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Madde Madde Çığ tehlikesinden korunmak için yapılabilecekler;

Çığ, eğimli arazi üzerinde birikmiş olan büyük kar topluluğunun yerçekimi etkisiyle hızla kaymasına denmektedir.

Çığ, genellikle baktığımız zaman bitki örtüsü olmayan veya az olan dağlık ve eğimli arazilerde görülmektedir.

Bu sebeple ülkemizin Doğu ve Güneydoğu bölgelerindeki dağlık kesimleri ile Karadeniz Bölgesi’nin çok yüksek rakamlı iç kesimleri içerisinde çığlar sıklıkla görülmektedir.

Öncesinde alınabilecek bazı tedbirler vardır.

Öncelikle çevresine karşı eğitim almak ve çoğul olması durumunda ne yapacağımızı bilmek bizlere büyük derecede yardımcı olacaktır

Yerleşim yeri olarak çığ tehlikesi olan yerleri tercih etmemek eğer bu bölgelerde yapılmış olan yapıtlarımız varsa onları sigortalamak gerekmektedir.

Çok tehlikesini azaltmak için yamaçlarda bulunan ağaçları ve bitki örtüsünü tahrip etmemek ve ormanları korumak gerekmektedir.

Meteorolojiden yapılan uyarıları dikkate almak ve hava durumuna göre hareket etmek gerekmektedir.


4. Sınıf Sosyal Bilgiler Tuna Matbaacılık Ders Kitabı Sayfa 84 Cevabı


Soru : İnsanlar hangi hareketleriyle selin bir doğal afete dönüşmesine yol açabilir?


Kısa Cevap : “İnsanlar hangi hareketleriyle selin bir doğal afete dönüşmesine yol açabilir?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Sel , suların bulunduğu yüksek yerde yükselerek veya başka bir yerden gelerek kuru olan yüzeyleri kaplaması olarak ifade edilebilir.

Öncelikle insanlar bulunmuş olduğu yere sele maruz kalma riskini öğrenmesi ve sen yataklarına konut yapmamaya özen göstermesi gerekmektedir.

Seninle ilgili radyo ve TV’lerden olan uyarıları dikkate almalı gerektiği zaman meteoroloji genel Müdürlüğü’nden telefonla bilgi alarak hareket edilmelidir.

Kısa süreli yoğun yağışların ani sele uzun süreli yağışların da nehirlerin taşması neden olacağını unutulmamalı ona göre hareket edilmelidir.

Sen sigortası yapmak e gereksinimi kullanmak üzere kum torbaları, naylon, çivi tahta ve benzeri inşaat malzemelerini hazır bulundurmak sel bölgelerinde yaşayanlar için yararlı olabilir.

Sen uyarısı yapıldığı zaman yüksek bir yere çıkmak için harekete geçilmeli dere yatağı, nehir vadi gibi yerlerden uzak durulmalıdır.

Suların kirlenme ihtimaline karşı evde mi su bulundurmalı elektrikli ev aletlerini fişten çekmeli sigortaları ve vanaları kapatmalıyız.

Uyarı yapıldığı zaman değerli eşyaları ve evrakları yanımıza alarak yüksek kesimlerde yaşayan yakınlarımıza gitmek güvenliğimiz için yararlı olacaktır.


Soru : Fırtınalardan korunmak için neler yapılmalıdır?


Kısa Cevap : “Fırtınalardan korunmak için neler yapılmalıdır?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Şiddetli rüzgardan korunmak için radyo ve TV’leri takip etmeli gerektiği ise hem meteorolojiden telefonla bilgi alınmalıdır.

Merdiven, bahçe mobilyası gibi sert nesneleri ya da pencereleri ve camları kırıp içeri girilebilecek her şeyi emniyete almalı kapı ve pencereleri sıkı bir şekilde kapatmalıyız.

Garaj varsa araçları garajları Park etmeli eğer yoksa bina, ağaç ve duvar gibi çitlerden Uzak tutarak araçlarımızı korumalıyız.

Bence ileride panjur veya köpek varsa bunlar kapatılmalı ve bağlandığından emin olunmalıdır.

Fırtına devam ederken mümkün olduğunca içeride kalmak eğer dışarı çıkmak zorundaysak bina ve ağaçlara yakın olan yerlerde yürümekten kaçınmak gerekmektedir.

Duvar veya asitlerin korunaklı tarafından uzak durmak gerekir ki bunlar yakıldığı zaman korunaklı tarafa yakılacağı unutulmamalı.

Gerekmediği sürece yolculuk yapmamak yere düşmüş veya sallanmakta olan elektrik veya telefon kablolarına dokunmamak güvende olmamızı sağlayacaktır.


4. Sınıf Sosyal Bilgiler Tuna Matbaacılık Ders Kitabı Sayfa 86 Cevabı


Soru : Verilen listelerde gereksiz olduğunu düşündüğünüz malzemeler var mı? Varsa bunlar hangileridir ve size göre neden gereksizdir?


Cevap :

Verilen listelerde gereksiz olduğunu düşündüğüm herhangi bir malzeme yok.


Soru : Sizce deprem çantasında bunların dışında başka nelere yer verilmelidir? Neden?


Cevap :

Bence deprem çantasında bunların dışında ip ve çok amaçlı bir çakı bulunabilir.


4. Sınıf Sosyal Bilgiler Tuna Matbaacılık Ders Kitabı Sayfa 90 Cevabı


Soru : Aşağıdaki aile afet planını ailenizin diğer üyeleriyle birlikte doldurunuz. Daha sonra da planı fotokopi ile çoğaltınız. Planın bir kopyasını kendi çantanıza, birer kopyasını da ailenizdeki her bireyin çantasına koyunuz. Başka bir kopyasını ise evinizin görünür bir yerine asınız.


Cevap : Yukarıda yer alan bilgi formunu yazıcıdan çıkararak aileniz ile doldurmanız gerekmektedir.



 

Our Score

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 138-139-140-141-142 Tuna Yayınları

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Ayağımızı Yorganımıza Göre Uzatalım Cevapları Sayfa 138, 139, 140, 141, 142


4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı  Ayağımızı Yorganımıza Göre Uzatalım Soruları ve Cevapları


4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 138-139-140-141-142


Soru : “Ayağını yorganına göre uzat.” atasözüyle insanlara verilmek istenen mesaj nedir?


Kısa Cevap : ““Ayağını yorganına göre uzat.” atasözüyle insanlara verilmek istenen mesaj nedir?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

“Ayağını yorganına göre uzat. “ Halk arasında en çok kullanılan atasözlerinden bir tanesidir.

İnsanlar gelir ve giderlerini unutmamalı harcamalar konusuna dengeli davranmalı ve bütçesine dikkat etmelidir.

Her insanın belli bir miktar geliri ve belirli ihtiyaçları ile istekleri vardır.

İstek ve ihtiyaçlarını belirleyerek hareket etmeli ihtiyaçlarını önceleyerek mağduriyetini engellemelidir.

İnsanlar gelir bütçesini düşünerek alışveriş yapmalı neye ihtiyacı olduğu ve neyi nereye ne kadar harcayacağı konusunda düşünerek hareket etmelidir.

Kredi kartı ödemeleri ve borçlarını göz önünde bulundurmalı bunların hepsini ayarladıktan sonra isteklerini karşılamalıdır.

İşte bu atasözü kişinin maddi durumuna göre hareket etmesi harcamalarını gelirine göre ayarlaması ve israftan kaçınarak mantıklı ve dengeli hareket etmesi konusunda bir uyarıdır.


4. Sınıf Sosyal Bilgiler Tuna Matbaacılık Ders Kitabı Sayfa 140 Cevabı


Soru : Harçlığınızdan tasarruf edebilmek için neler yapıyorsunuz?


Kısa Cevap : “Harçlığınızdan tasarruf edebilmek için neler yapıyorsunuz?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Maddeler Halinde Harçlığımdan tasarruf edebilmek için yaptıklarım

Harçlığımdan tasarruf edebilmek için harcamalarımı ihtiyaçlarıma göre yapıyor ihtiyacım olmayan ürünleri almamaya dikkat ediyorum.

Kendime bütçem kadar bir geri gider tablosu oluşturuyor ihtiyaçlarımı görerek mantıklı hareket etmeyi sağlıyorum.

Harçlığının tasarruf edebilmek için eğlence ve oyun merkezlerine her gün değil kısıtlı giderek tasarrufu sağlıyorum.

Okula veya herhangi bir yere gittiğim zaman yanıma harcamamak için gereğinden fazla harçlık götürmüyor ailemin katmış olduğu şeyleri yiyerek harçlığından tasarruf ediyor ve artırıyorum.

Hem sağlıklı olmadığı için hem de gereksiz bir harcama olduğu için çok fazla abur cubur almamaya dikkat ediyor.

Tarif ederken istemiş olduğum ürünün hem kaliteli hem de aynı kalitede olup en uygunu olmasına ve pahalı ürün satan yerlerden alışveriş yapmamaya özen gösteriyorum.

Hacılarına tasarruf ederek para biriktiriyor ve istemiş olduğum oyuncak veya herhangi aletleri ailemi de desteğiyle satın alabiliyorum.


4. Sınıf Sosyal Bilgiler Tuna Matbaacılık Ders Kitabı Sayfa 141 Cevabı


Soru : Bütçe yapma alışkanlığının insanlara sağlayacağı yararlar neler olabilir?


Kısa Cevap : “Bütçe yapma alışkanlığının insanlara sağlayacağı yararlar neler olabilir?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Madde Madde Bütçe yapma alışkanlığının insanlara sağlayacağı yararlar

Bütçe yapma alışkanlığı hem Küçük yaşlarda hem de yetişkin olan insanların dikkat etmesi durumunda çok fayda görecekleri bir alışkanlıktır.

Bütün insanların çalışmış oldukları işe göre kendileri için almış oldukları bir gelir ve para miktarı vardır.

Bu geliri denetlerse insanlar para bile arttırabilir birçok faydalar elde edebilir ihtiyaçlarından mağdur olmadan karşılayarak paralarını yönetebilirler.

Bütçe yapma yapma alışkanlığının insanlara sağlayacağı yararlar gereksiz harcama yapmalarının önüne geçmeleri paralarından tasarruf etmeleri ihtiyaçlarını bilmeleri ve borç para alıp yüksek kredi kartları borçları altında ezilmemelerine yardımcı olur.

Bütçe yapma alışkanlığı sayesinde ay sonu gelmeden zor durumda kalmaz gelecek için maddi planlama yapabilir, bilinçli tüketim yaparak çevremize zarar vermeden psikolojik olarak da daha sağlam kalabilir ve bunalıma girmekten kendimizi koruyabiliriz.


Soru : Ai­le­niz­le bir­lik­te evi­ni­zin bir ay­lık büt­çe­si­ni ya­pı­nız. Bu amaç­la aşa­ğı­da­ki tab­lo­lar­da boş bı­ra­kı­lan yer­le­ri an­nenizin ve ba­ba­nı­zın yar­dı­mıy­la dol­du­ru­nuz. Daha sonra ai­le büt­çe­niz­le il­gi­li ola­rak ve­ri­len so­ru­la­rı ce­vap­la­yı­nız.


Cevap : Bu etkinliği ailenizin gelirine göre düzenlemeniz gerekmektedir.



 

Our Score
error: Content is protected !!