7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 48 Cevapları MEB Yayınları

4 Ekim 20244 Ekim 2024

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları 2024

Ortaokul 7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Metin Etkinlik ve Sayfa Cevapları

Ortaokul 7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları öğrencilerin ders başarılarını artırmak için önemli bir kaynaktır. Özellikle, 7. Sınıf Türkçe MEB Yayınları kitabında yer alan 7. Sınıf Türkçe Metin Etkinlik Cevapları bu süreçte büyük rol oynar. Öğrenciler, kitabın içindeki metin etkinliklerini çözerken Ortaokul 7. Sınıf Türkçe Sayfa Cevapları‘ndan faydalanarak bilgilerini pekiştirebilirler.

Bu kaynaklar, dil bilgisi kurallarını anlamak ve uygulamak için etkili bir yol sunar. 7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları‘nı kullanarak, öğrenciler hem metinleri daha iyi kavrayabilir hem de sınavlarda başarılı olma şanslarını artırabilirler. Öğrencilerin bu cevapları dikkatlice incelemesi, eksik oldukları konuları belirlemelerine ve bu konular üzerinde çalışarak kendilerini geliştirmelerine olanak tanır.

Ortaokul 7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları ile 7. Sınıf Türkçe MEB Yayınları kitabının sunduğu çeşitli aktiviteleri anlamada ve uygulamada yardımcı olur. 7. Sınıf Türkçe Metin Etkinlik Cevapları, metinleri derinlemesine analiz etmeyi sağlar, bu da öğrencilere okuma ve yazma becerilerini geliştirme fırsatı sunar. Aynı zamanda, Ortaokul 7. Sınıf Türkçe Sayfa Cevapları, öğrencilerin hangi konularda zorlandıklarını belirlemelerine ve bu alanlarda daha fazla pratik yapmalarına olanak tanır. 7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları‘nın düzenli kullanımı, öğrencilerin derslerdeki genel başarılarını önemli ölçüde artırabilir ve dil becerilerinde kalıcı bir gelişim sağlayabilir.

“7. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı”

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Cevapları Sayfa 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45. Sayfa Cevapları aşağıda yer almaktadır.

1. TEMA : KİŞİSEL GELİŞİM

Martı Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19

Peyami Safa’nın Öyküsü Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27

Kanatların Altındaki Rüzgâr Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35

Ne Dinleyelim? Dinleme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 36, 37, 38, 39, 40, 41

Simyacı Serbest Okuma Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 42, 43

1. Ünite Tema Değerlendirme Cevapları Sayfa 44, 45

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Cevapları Sayfa 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75. Sayfa Cevapları aşağıda yer almaktadır.

2. TEMA : MİLLÎ MÜCADELE VE ATATÜRK

Olamam Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 48, 49, 50, 51, 52, 53

Barış Çocuk Atatürk’le Kurtuluş Savaşı’nda Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61

Çanakkale Seddülbahir Kahramanları Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 62, 63, 64, 65, 66, 67

Ya İstiklal Ya Ölüm Dinleme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 68, 69, 70, 71

Atatürk, Vatanseverlik ve Milletseverlik Serbest Okuma Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 72, 73

2. Ünite Tema Değerlendirme Cevapları Sayfa 74, 75

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Cevapları Sayfa 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105. Sayfa Cevapları aşağıda yer almaktadır.

3. TEMA : BİLİM VE TEKNOLOJİ

Biruni Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 78, 79, 80, 81, 82, 83

Jules Verne’den Geleceğe Dair Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 84, 85, 86, 87, 88, 89

Yerin Dayanılmaz Çekiciliği Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97

Yapay Zekâ Dinleme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 98, 99, 100, 101

Bilimin İçinde Doğa Var Serbest Okuma Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 102, 103

3. Ünite Tema Değerlendirme Cevapları Sayfa 104, 105

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Cevapları Sayfa 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132, 133, 134, 135, 136, 137, 138, 139, 140, 141. Sayfa Cevapları aşağıda yer almaktadır.

4. TEMA : ERDEMLER

İyilik Üzerine Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 108, 109, 110, 111, 112, 113

Üç Oğul Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123

İnsanlık Gelip Çalar Kapınızı Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131

Yanardağlar Misali Dinleme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 132, 133, 134, 135, 136, 137

Vatan Toprağı Serbest Okuma Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 138, 139

4. Ünite Tema Değerlendirme Cevapları Sayfa 140, 141

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Cevapları Sayfa 142, 143, 144, 145, 146, 147, 148, 149, 150, 151, 152, 153, 154, 155, 156, 157, 158, 159, 160, 161, 162, 163, 164, 165, 166, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173. Sayfa Cevapları aşağıda yer almaktadır.

5. TEMA : MİLLÎ KÜLTÜRÜMÜZ

Türküler Dolusu Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 144, 145, 146, 147, 148, 149, 150, 151

Ninemin Gözleri Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 152, 153, 154, 155, 156, 157

Köçürme (Mangala) Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 158, 159, 160, 161, 162, 163

Türk Halk Edebiyatı: Neşet Ertaş Dinleme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 164, 165, 166, 167, 168, 169

Mânici Serbest Okuma Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 170, 171

5. Ünite Tema Değerlendirme Cevapları Sayfa 172, 173

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Cevapları Sayfa 174, 175, 176, 177, 178, 179, 180, 181, 182, 183, 184, 185, 186, 187, 188, 189, 190, 191, 192, 193, 194, 195, 196, 197, 198, 199, 200, 201, 202, 203. Sayfa Cevapları aşağıda yer almaktadır.

6. TEMA : DOĞA VE EVREN

Kuşların Güzel Evi Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 176, 177, 178, 179, 180, 181

Toprak Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 182, 183, 184, 185, 186, 187

Beyaz Gemi Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 188, 189, 190, 191, 192, 193, 194, 195

İnsanları da Küçültebilir misin? Dinleme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 196, 197, 198, 199

Anadolu’da Bahar Serbest Okuma Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 200, 201

6. Ünite Tema Değerlendirme Cevapları Sayfa 202, 203

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Cevapları Sayfa 204, 205, 206, 207, 208, 209, 210, 211, 212, 213, 214, 215, 216, 217, 218, 219, 220, 221, 222, 223, 224, 225, 226, 227, 228, 229, 230, 231, 232, 233. Sayfa Cevapları aşağıda yer almaktadır.

7. TEMA : SAĞLIK VE SPOR

Azı Karar Çoğu Zarar Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 206, 207, 208, 209, 210, 211

Doğa Yürüyüşü Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 212, 213, 214, 215, 216, 217

Canım Arkadaşım Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 218, 219, 220, 221, 222, 223

Sol Ayağım Dinleme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 224, 225, 226, 227, 228, 229

İlköğretim Çocukları İçin Egzersiz Serbest Okuma Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 230, 231

7. Ünite Tema Değerlendirme Cevapları Sayfa 232, 233

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Cevapları Sayfa 234, 235, 236, 237, 238, 239, 240, 241, 242, 243, 244, 245, 246, 247, 248, 249, 250, 251, 252, 253, 254, 255, 256, 257, 258, 259, 260, 261, 262, 263, 264, 265, 266, 267, 268, 269, 270. Sayfa Cevapları aşağıda yer almaktadır.

8. TEMA : SANAT

Sanat Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 236, 237, 238, 239, 240, 241

İki Dirhem Bir Çekirdek Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 242, 243, 244, 245, 246, 247

Dişçiden Korkan Picasso Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 248, 249, 250, 251, 252, 253

Klasik Dinleme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 254, 255, 256, 257

Atatürk ve Sanatçı Serbest Okuma Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 258, 259

8. Ünite Tema Değerlendirme Cevapları Sayfa 260, 261

Our Score

3 Ekim 20243 Aralık 2024

7. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 48-50-51-52-53 MEB Yayınları

Ortaokul 7. Sınıf Türkçe Kitabı Olamam Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 48, 49, 50, 51, 52, 53

7. Sınıf Türkçe Kitabı Olamam Metni Etkinlik Cevapları

7. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 48, 49, 50, 51, 52, 53 numaralı sayfalarda yer alan Olamam Metni Etkinlik Cevapları, öğrencilerin metni anlamalarını ve yorumlamalarını geliştirmek için hazırlanmıştır. Ortaokul 7. Sınıf Türkçe Kitabı Olamam Metni Etkinlik Cevapları, bireyin kendini keşfetme sürecini ele alırken, toplumsal beklentiler ile bireysel kimlik arasında denge kurmanın önemine vurgu yapar.

Forum MEB 7. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları, öğrencilere metinle ilgili sorular sorarak onların düşüncelerini paylaşmalarını sağlar ve metni daha derinlemesine anlamalarına katkı sunar. 7. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 48-50-51-52-53 MEB Yayınları‘nda yer alan sorular ve etkinlikler, metin inceleme, ana fikir bulma ve sözcük bilgisi geliştirme odaklı olup, öğrencilerin dil becerilerini destekleyici niteliktedir.

7. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 48-50-51-52-53

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

Soru : Türk bayrağının rengi ve sembollerinin anlamı ile ilgili yaptığınız araştırma sonucu elde ettiğiniz bilgileri arkadaşlarınızla paylaşınız.

Kısa Cevap :

Türk bayrağının kırmızı rengi, şehitlerin kanını; ay ve yıldız ise bağımsızlık, aydınlık ve özgürlüğü simgeler.

Uzun Cevap :

Türk bayrağının kırmızı rengi, Kurtuluş Savaşı ve Osmanlı döneminde vatan için canlarını feda eden şehitlerin kanını simgeler.

Bayraktaki hilal, İslam’ı ve Türk milletinin bağımsızlığını temsil ederken, yıldız ise Türk milletinin aydınlık geleceğini ve özgürlüğünü ifade eder.

Bayrağımız, şehitlerimizin hatırasını ve ülkemizin bağımsızlık mücadelesini sembolize eden çok önemli bir değerdir.

Soru : Bayraklar milletler için neden önemlidir? Tartışınız.

Kısa Cevap :

Bayraklar, milletlerin bağımsızlığını, birliğini ve kimliğini simgeler; ulusal gurur kaynağıdır.

Uzun Cevap :

Bayraklar, bir milletin kimliğini, bağımsızlığını ve tarihini temsil eder. Bayraklar, o milletin yaşadığı acıları, kazandığı zaferleri ve birlikteliği sembolize eder. Bir ülkenin bayrağı, dünya üzerinde o milletin varlığının ve egemenliğinin bir simgesidir.

Ayrıca bayrak, ulusal bir gurur kaynağıdır; önemli günlerde, milli bayramlarda ve uluslararası etkinliklerde dalgalandırıldığında milletin birlik ve beraberliğini pekiştirir. Her milletin bayrağı, o ülkenin değerlerini, kültürünü ve tarihini yansıtan önemli bir semboldür.

7. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 50 Cevapları

1. ETKİNLİK

Soru : Okuduğunuz şiirde geçen bazı kelimelerin anlamları aşağıda verilmiştir. Bu
anlamlardan hareketle kelimeleri bularak bulmaca üzerinde örnekteki gibi işaretleyiniz.

Cevap :

Üzüntü, endişe duyulan düşünce, gam, tasa. → Keder
Silah, zırh vb. savaş aracı. → Cenk
İslam dinini korumak veya yaymak amacıyla Müslüman olmayanlara karşı yapılan kutsal savaş. → Cihat
Büyük ve gösterişli ev. → Köşk
Gelinin başını, bazen de yüzünü örten dantel veya tülden örtü. → Duvak
Rüzgâr gücünden yararlanarak geniş bir yüzey oluşturacak biçimde yan yana dikilen ve teknenin direğine uygun bir biçimde takılarak onu hareket ettiren kumaş veya şeritlerin tümü. → Yelken
Düz arazide veya açık denizde gökle yerin birleşir gibi göründüğü yer, çevren. → Ufuk
Sınır boyu. → Serhat
Evlenme talihi. → Kısmet
Kale duvarlarından daha yüksek, yuvarlak, dört köşe veya çok köşeli kale çıkıntısı. → Burç

7. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 51 Cevapları

2. ETKİNLİK

Soru : Aşağıdaki soruları okuduğunuz şiirden hareketle cevaplayınız.

1. Şiirin birinci bölümünde şair kimlerle hangi konularda empati kurmuştur? Açıklayınız.

Cevap :

Şair, bir çocukla oyuncaksız ve kucaksız kalma, bir delikanlıyla atsız ve silahsız olma gibi zor durumlar yaşayan kişilerle empati kurmuştur. Her iki durumda da insanların zor koşullara karşı savunmasız kalabileceğini vurgulamaktadır, ancak bu zor durumlarda bile bayraksız olmanın düşünülemeyeceğini ifade eder.

2. Şair ikinci bölümde kendini neye benzetmiştir? Anlatınız.

Cevap :

Şair, ikinci bölümde kendisini rüzgarsız ve yelkensiz bir gemiye benzetmiştir. Burada, hayatının yolculuğunda eksik ve zorluklar içinde olsa bile bayraksız olamayacağını vurgular. Gemiyi bayrağa ihtiyaç duyan bir varlık olarak görür.

3. Sizce şair “Gazada can borcuyum.” ifadesiyle ne anlatmak istemektedir? Millî değerlerimizden hareketle açıklayınız.

Cevap :

“Gazada can borcuyum” ifadesiyle şair, vatanı ve bayrağı için gerektiğinde hayatını feda etmekten çekinmeyeceğini belirtmektedir. Türk milletinin milli değerlerinden olan vatanseverlik ve şehitlik kavramlarına atıfta bulunarak, her vatandaşın vatanı uğruna mücadele etmekle yükümlü olduğunu anlatır.

4. Şiirin en beğendiğiniz bölümü hangisidir? Nedenleriyle açıklayınız.

Cevap :

En beğendiğim bölüm “Her şeysiz kalabilirim, her şeysiz olabilirim; Bayraksız olamam!” dizesidir. Çünkü bu dizeler, şairin bayrağa olan derin bağlılığını ve bayrağın yaşamındaki vazgeçilmez yerini çok güçlü bir şekilde ifade etmektedir. Her şeyini kaybedebileceğini fakat bayrağın kaybını asla kabullenemeyeceğini dile getirir.

5. Şairin bayrak sevgisi ve fedakârlığını nasıl yorumluyorsunuz? Düşüncelerinizi
arkadaşlarınızla paylaşınız.

Cevap :

Şairin bayrak sevgisi çok derindir ve bayrağı hayatının en önemli unsuru olarak görmektedir. Bayrak uğruna her türlü fedakârlığı yapmaya hazır olduğunu, vatanın bağımsızlığı ve onuru için canını vermekten çekinmeyeceğini vurgular. Bu da Türk milletinin vatanseverlik ve bayrak sevgisinin bir yansımasıdır.

6. Yaşamınızda vazgeçemeyeceğiniz değerleriniz nelerdir? Örneklerle açıklayınız.

Kısa Cevap :

Vazgeçemeyeceğim değerler arasında ailem, vatan sevgim ve dürüstlük bulunmaktadır.

Uzun Cevap :

Hayatımda vazgeçemeyeceğim değerlerin başında ailem gelir. Aile, bana hem sevgi hem de güven kaynağıdır. Aynı zamanda vatan sevgisi de benim için en önemli değerlerden biridir.

Ülkemin bağımsızlığı ve refahı için çalışmayı bir borç bilirim. Son olarak, dürüstlük her zaman yaşam felsefem olmuştur. Dürüst olmak, hem kendime hem de çevremdekilere saygı duymamı sağlar.

3. ETKİNLİK

Soru : Okuduğunuz şiirin konusunu ve ana duygusunu aşağıya yazınız.

Cevap :

Şiirin konusu, bayrağın bir milletin onuru ve bağımsızlığı olduğu;

Ana duygusu ise vatan sevgisi ve bayrağa bağlılıktır.

Soru : Okuduğunuz şiire farklı bir başlık önererek aşağıya yazınız. Niçin bu başlığı önerdiğinizi açıklayınız.

Cevap :

Başlık: “Bayraksız Olamam”

Bu başlığı önerdim çünkü şiirin her bölümünde şairin bayraktan vazgeçemeyeceği vurgulanmaktadır. Bu başlık, şiirin ana fikrini en iyi yansıtan ifade olarak öne çıkmaktadır.

7. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 52 Cevapları

4. ETKİNLİK

Soru : Okuduğunuz şiirle aynı konu ve ana duyguya sahip bir şiir yazınız. Şiirinize
başlık koymayı unutmayınız.

Cevap :

“Vatanımın Bayrağı”

Kuşatılmış kalsam bir başıma,
Herkes gelse karşımda,
Vatanımdır bu yerler,
Bayrağım dalgalanır göklerde.

Bir gece yarısı sessiz,
Gözlerimde umut ışıksız,
Ama bayrağım varsa,
Her şey aydınlık, sonsuz.

Vatan aşkıyla yanarım,
Bayrağımla hep yaşarım,
Bayraksız bir yaşam,
Benim için olmamalı, olamaz yarım!

5. ETKİNLİK

Vurulup tertemiz alnından, uzanmış yatıyor Bir hilal uğruna ya Rab, ne güneşler batıyor! Mehmet Âkif ERSOY

Soru : Mehmet Âkif Ersoy’un “Çanakkale Şehitlerine” isimli şiirinde geçen aşağıdaki dizeleri okuyunuz. Öğretmeninizle oluşturacağınız grubunuzla bu dizelerden hareketle bir konuşma metni hazırlayınız.

Cevap :

Değerli Arkadaşlar,

Mehmet Âkif Ersoy’un dizelerinde “Bir hilal uğruna ya Rab, ne güneşler batıyor!” ifadesiyle vatan uğruna canını veren kahramanlarımızı görüyoruz. Bu şehitler, bağımsızlığımız için hayatlarını feda eden Mehmetçiklerdir. Çanakkale, sadece bir savaş değil, milletimizin birlik ve bağımsızlık mücadelesinin simgesidir.

Bugün özgürce yaşıyorsak, bunu Çanakkale’de toprağa düşen şehitlerimize borçluyuz. Onların fedakârlığını unutmamalı, bayrağımıza ve vatanımıza sahip çıkmalıyız.

Teşekkür ederim.

Soru : Hazırladığınız konuşma metnini bir grup sözcüsü belirleyerek arkadaşlarınıza sununuz. Konuşmanızda beden dilinizi etkili bir şekilde kullanınız.

Cevap : Bu etkinliği sınıfta ekipler halinde birbirinize sunmanız gerekmektedir.

7. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 53 Cevapları

6. ETKİNLİK

Soru : Bayrakları verilen ülkelerin kadın ve erkek güreşçilerinin katıldığı bir turnuvada sporcuların aldıkları madalyalar aşağıdaki tabloda verilmiştir. Tabloyu inceleyiniz.

Cevap :

Soru : Bu tablodaki bilgilere göre aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazınız

Cevap :

1. (Doğru) Özbekistanlı sporcuların aldıkları toplam altın madalya sayısı ile başka bir ülkenin sporcularının aldığı toplam bronz madalya sayısı eşittir.
2. (Yanlış) Kadın sporcuların bütün madalya türlerinde aynı sayıda madalya aldığı tek ülke Kırgızistan’dır.
3. (Yanlış) Kadın sporcuları en çok gümüş madalya alan ülke aynı zamanda erkek sporcuları en az bronz madalya alan ülkedir.
4. (Doğru) Erkek sporcuları altın madalya alamayan KKTC’nin kadın sporcuları bütün madalya türlerinden kazanmıştır.
5. (Doğru) Kadın ve erkek sporcuları eşit sayıda bronz madalya kazanan ülkelerden biri, kadın sporcuları en fazla gümüş madalya kazanan ülkedir.

GELECEK DERSE HAZIRLIK

Soru : “Atatürk ve Millî Mücadele” konulu bir şiir araştırınız.

Kısa Cevap :

Atatürk’ün İzinde

Samsun’dan doğdu güneş,
Kurtuluş için bir sefer,
Milletine umut oldu,
Atatürk’ün yiğit nefer.

Anadolu’da bayrak açtı,
Bağımsızlık ateşiyle,
Savaş meydanında destan yazdı,
İmanla, millet sevgisiyle.

Cephede cesaret, masada akıl,
Milletin kaderi yeniden yazıldı,
Atatürk’le doğan umut,
Cumhuriyetle taçlandı.

Uzun Cevap :

Şiir: Millî Mücadele Rüzgârı

Bir rüzgâr esti Anadolu’da,
Bağımsızlık haykırışıydı bu,
Atatürk’ün öncülüğünde,
Millet uyandı, zincirleri kırdı.

Dağlar taşlar şahitti savaşa,
Bayrak inmeyecekti, vatan bölünmeye,
Düşman kaçtı, zafer bizim oldu,
Millî Mücadele’de yeni bir güneş doğdu.

Kazanılan her zafer, her direniş,
Milletin gücüyle yükseldi göğe,
Atatürk ve halk el ele verdi,
Türkiye sonsuz bir özgürlüğe erdi.

Our Score

30 Eylül 20243 Aralık 2024

7. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 44-45 MEB Yayınları

Ortaokul 7. Sınıf Türkçe Kitabı 1. Ünite Tema Değerlendirme Cevapları Sayfa 44, 45

7. Sınıf Türkçe Kitabı 1. Ünite Tema Değerlendirme Cevapları

7. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 44, 45 Cevapları, öğrencilerin okuma, anlama ve yazma becerilerini geliştiren sorular içerir. Bu sayfalarda dil bilgisi etkinlikleri ile birlikte metin çözümleme çalışmaları da bulunmaktadır. Ortaokul 7. Sınıf Türkçe Kitabı 1. Ünite Tema Değerlendirme Metni Etkinlik Cevapları ise, ünitedeki kazanımların değerlendirilmesi amacıyla öğrencilerin anlama ve yorumlama yetilerini ölçer.

Ayrıca, Forum MEB 7. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Kitabı Cevapları, Türkçe dersindeki soruların doğru cevaplarını içerir ve öğrencilere rehberlik eder. İmam Hatip Ortaokulu 7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı, öğrencilerin dini ve kültürel temalı metinler üzerinden dil becerilerini geliştirmelerine katkı sağlar. Son olarak, 7. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 44-45 MEB Yayınları, öğrencilerin Türkçe dersinde başarılarını artırmaya yönelik çeşitli dil etkinlikleri sunar.

7. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 44-45

(…) Ertesi akşam Fatma’ya “Sana bir sürprizim var.” dedim. Nesrin abla salonda televizyon seyrederken ben de mutfağa gitmiştim. Fatma, akşam yemeğinden kalanları buzdolabına koyuyordu.

“Sürpriz mi?” Fatma, gözlerini kısarak bana baktı. Arkamda gizlediğim kitabı çıkardım. “Kitap mı?” Gözleri kocaman açılmıştı. “Okuyabilir miyim?” “Belki bazı kelimeleri okursun.” diye cevapladım. “Birlikte okumak ister misin? Hangi kelimeleri sesli okuyabileceğine beraber bakarız.” Fatma koşarak yanıma gelirken ilk sayfayı çevirdim. Ona aslan ile farenin hikâyesini okudum. Hikâyede aslan, fareyi kurtarıyordu.

Bazı kelimelerin Fatma’nın ağzında şekillenişini şaşkınlıkla izledim. Tabii, bu kelimeler basitti ama olmuştu işte. Fatma okumayı öğreniyordu. “Fatma, okuyorsun! Ne kadar çok kelime bildiğini gördün mü?” Fatma’nın gözlerinin içi gülüyordu. (…)

Okumayı öğrenmenin, Fatma’nın benim gibi buraya hapsolduğu gerçeğini değiştirmeyeceğini biliyordum. Yine yerleri temizleyecek, süpürgeliklerin tozunu alacak, patates soyacaktı. Ama ona okumayı öğreterek en azından bizden öte dünyaları görebileceği bir pencere açıyordum. Ona kısa süreliğine de olsa bu konağın duvarlarını ardında bırakıp kendini özgür hissetmeyi hayal etme şansı veriyordum. (…)

Aisha SAEED (Ayşa SAİD)
Çev.: Dilek PARSADAN
(Kısaltılmıştır.)

Soru : 1-5. soruları metne göre cevaplayınız.

1. Yazar, Fatma’ya okuma yazma öğretirken nasıl yardımcı olmaktadır? Açıklayınız.

Cevap :

Yazar, Fatma’ya okuma yazmayı öğretirken sabırlı davranıyor ve basit kelimeleri seçerek onunla birlikte okuma alıştırmaları yapıyor. Fatma’nın okuyabildiği kelimeleri birlikte belirleyip onu cesaretlendiriyor.

2. Fatma nasıl bir ortamda yaşamaktadır? Bunu hangi ifadelerden anlıyorsunuz? Açıklayınız.

Cevap :

Fatma, baskıcı ve sınırlı bir ortamda yaşıyor. “Yine yerleri temizleyecek, süpürgeliklerin tozunu alacak, patates soyacaktı.” ifadesi, onun evdeki işlerden sorumlu olduğunu ve kısıtlı bir yaşam sürdüğünü gösteriyor.

3. Yazar, okumayı öğrenmekle özgürlük arasında nasıl bir ilişki kurmaktadır? Açıklayınız.

Cevap :

Yazar, Fatma’ya okumayı öğreterek ona evin dışındaki dünyaları keşfetme şansı verdiğini düşünüyor. Okumanın Fatma’ya, bulunduğu fiziksel ortamın ötesine geçme ve özgürce hayal kurma imkânı sunduğunu ifade ediyor.

7. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 45 Cevapları

4. Metnin ana düşüncesini yazınız.

Cevap :

Okuma, bir insanın yaşamını değiştirmese de ona farklı dünyaları keşfetme ve zihinsel özgürlük kazandırma fırsatı verir.

5. Metnin yazarı siz olsaydınız başlığınız ne olurdu? Önerinizi aşağıya yazınız.

Cevap :

“Okumanın Özgürlüğe Açılan Kapısı”

6. Aşağıdaki cümlelerde yer alan altı çizili fiillerin anlam özelliklerini bularak cümlenin sonunda verilen yay ayraç içine iş (kılış) fiilleri için “İ”, durum fiilleri için “D”, oluş fiilleri için “O” yazınız.

Cevap :

Proje ekibimiz, çalışmalarını gayretle ve titizlikle sürdürüyor. (İ)
“Çalışmalarını sürdürmek” bir iş (kılış) fiilidir çünkü dışarıya yansıyan bir eylemi ifade eder.
Zaman zaman çalışmaya ara verip yeteri kadar dinlenmelisiniz. (D)
“Dinlenmek” bir durum fiilidir çünkü kişinin kendi üzerinde gerçekleşen bir eylemdir.
Tansiyonu düşen ve hâlsizleşen kadının yüzü aniden sarardı. (O)
“Sararmak” bir oluş fiilidir çünkü kendi kendine gerçekleşen bir değişimi ifade eder.
Toplantı masasında yan yana oturdular. (D)
“Oturmak” bir durum fiilidir çünkü kişinin bulunduğu konumun bir halini ifade eder.
İnsanlara sevgimizi göstermekten hiçbir zaman çekinmemeliyiz. (İ)
“Sevgiyi göstermek” bir iş (kılış) fiilidir çünkü birine yöneltilen bir eylemi ifade eder.
Tedavisine devam ettiği için hızla iyileşiyor. (O)
“İyileşmek” bir oluş fiilidir çünkü kendi kendine meydana gelen bir değişimi ifade eder.
Okuduğum son kitabın kapak tasarımını da çok beğendim. (İ)
“Beğenmek” bir iş (kılış) fiilidir çünkü dışa dönük bir eylemi ifade eder.

7. Aşağıdakilerin hangisinde kişileştirme sanatına başvurulmuştur?

A) Dünyanın en tenha sokakları bu şehirdeydi sanki.
B) Çocukluk günlerinin güzellikleri hâlâ tazeydi belleğinde.
C) Ünlü yazarın ölümüyle romanlar ve öyküler öksüz kaldı.
D) Böyle bir manzara karşısında hepsi çok şaşırmıştı.

Cevap : C) Ünlü yazarın ölümüyle romanlar ve öyküler öksüz kaldı.

8.“Çok güzel bir proje hazırlamışlardı , bu projeyle ödül de aldılar.” cümlesinde boş bırakılan yere getirilebilecek uygun ifadeleri aşağıdaki listeden seçerek yanlarındaki kutuyu çarpı (X) ile işaretleyiniz.

ama hâlbuki üstelik hatta oysa fakat

Cevap :

[X] üstelik
[X] hatta

9. Aşağıdaki cümlelerin hangisi amaç-sonuç cümlesidir?

A) İnsan sadece kendini değil, başkalarını da düşünmelidir.
B) Basketbolu çok sevdiği için basketbolcu olmak istiyor.
C) Dünyadaki güzellikleri korumak için hepimiz çalışmalıyız.
D) Müzik, farklı pek çok duyguyu bir arada hissetmemizi sağlar.

Cevap : C) Dünyadaki güzellikleri korumak için hepimiz çalışmalıyız.

10. Bu metinde boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakilerden hangileri getirilmelidir?

A) Mutluluk, tanımlanması oldukça güç bir kavramdır. / Üniversiteyi bitirdiği zaman birkaç iş teklifi aldı.
B) Son elli yılda bazı canlıların soyu tükenmiştir. / Evimizin balkonlarından birine kuşlar yuva yaptı.
C) Hafta sonu seyredeceğimiz film çok eğlenceli görünüyor. / Dinleyiciler, konuşmanın bazı yerlerinde sıkıldılar.
D) Arkadaşım Gülçin’le dün kitapçıya uğradık. / Okumak, kesinlikle sessiz ortamda yapılması gereken bir faaliyettir.

Cevap : D) Arkadaşım Gülçin’le dün kitapçıya uğradık. / Okumak, kesinlikle sessiz ortamda yapılması gereken bir faaliyettir.

Our Score