2. Sınıf Türkçe 2. Kitap 54-55. Sayfa Cevapları

İlkokul 2. Sınıf Türkçe 2. Kitap MEB Yayınları 5. Ünite Kendimizi Değerlendirelim Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 54, 55

---

2. Sınıf Türkçe 2. Kitap Ders Kitabı Kitabı 54-55 Sayfa Cevapları öğrencilerin ders boyunca öğrendiklerini tekrar etmelerine ve bilgilerini pekiştirmelerine yardımcı olur. Bu aşamada İlkokul 2. Sınıf Türkçe 2. Kitap Kitabı MEB Yayıncılık Cevapları öğrencilerin kendi başarılarını kontrol etmeleri ve eksiklerini fark etmeleri açısından önemlidir. Böylece öğrenme süreci daha sağlam bir temele oturur.

---

---

Ünite sonunda yer alan 2. Sınıf Türkçe 2. Kitap Ders Kitabı 5. Ünite Kendimizi Değerlendirelim Metni Etkinlik Cevapları öğrencilerin kendi gelişimlerini izlemelerine fırsat tanır. Ayrıca 2. Sınıf Türkçe 2. Kitap MEB Yayınları Kitabı 54, 55 Sayfa Cevapları düzenli çalışmayı teşvik ederek hem öğretmenlere hem de öğrencilere ders sürecinde kolaylık sağlar.

---

“2. Sınıf Türkçe 1. Kitap 5. Ünite Kendimizi Değerlendirelim Metni”

---

2. Sınıf Türkçe 2. Kitap Sayfa 54-55

---

2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 2. Kitap Sayfa 54 Cevapları

---

Soru : Metni noktalama işaretlerine dikkat ederek sessiz okuyunuz. 

---

SANAT ÇALIŞMALARI

Nuray ve arkadaşları okulun sanat atölyesinde buluştu. Öğretmenleri, onlara farklı sanat malzemeleri verdi: boya kalemleri, fırçalar, renkli kâğıtlar ve kil. İlk olarak, Nuray bahçesi renkli çiçeklerle dolu kırmızı bir ev yaptı. Ali, deniz kenarında mavi bir ev yaptı. Emre ise orman içinde yeşil bir ev yaptı. Resimlerini boya kalemleri ve renkli kâğıtlar kullanarak süslediler. Sonra diğer öğrenciler kil ile heykel yapmaya başladılar.

Can, kil ile minik bir kuş yaptı. Merve ise bir çiçek tarlası tasarladı. Murat, bir gitar yaptı. Fırçaları boyalara batırarak yaptıklarını süslediler. Gün boyunca bol bol güldüler. Sanatla dolu bir günün ardından herkes mutlu bir şekilde evine döndü. Ertesi gün yeniden buluşmak için sözleştiler.

---

Soru : Metnin konusunu yazınız.

---

Cevap :  Metnin Konusu: Sanat atölyesinde öğrencilerin farklı malzemelerle yaptıkları resim ve heykel çalışmaları.

---

Soru : Metindeki koyu yazılmış sözcüklerin bulunduğu cümleleri tekrar okuyunuz. Sözcüklerin anlamını sözlükten araştırarak yazınız. Yeni öğrendiğiniz sözcüklerle cümleler oluşturunuz.

---

Cevap :

Kil Kelimesi

• Sözlük Anlamı: Su ile yoğrulduğunda şekil verilebilen, pişirildiğinde sertleşen toprak türü.

• Cümlem: Çömlekçi kil ile çok güzel bir vazo yaptı.

Tasarlamak Kelimesi

• Sözlük Anlamı: Bir şeyi zihinde biçimlendirmek, planlamak.

• Cümlem: Yeni evimizin odalarını farklı renklerle tasarladık.

---

2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 2. Kitap Sayfa 55 Cevapları

---

Soru : Metindeki çocukların yaptığı sanat çalışmalarını yazınız.

---

Cevap :

Metindeki çocukların yaptığı sanat çalışmaları:

• Nuray: Bahçesi renkli çiçeklerle dolu kırmızı bir ev yaptı.
• Ali: Deniz kenarında mavi bir ev yaptı.
• Emre: Orman içinde yeşil bir ev yaptı.
• Can: Kil ile minik bir kuş yaptı.
• Merve: Kil ile bir çiçek tarlası tasarladı.
• Murat: Kil ile bir gitar yaptı.

---

Soru : Metindeki çocukların yaptığı sanat çalışmalarının benzerliklerini ve farklılıklarını yazınız.

---

Cevap :

Benzerlikler:

• Tüm çocuklar sanat malzemelerini kullanarak kendi eserlerini yaptılar.

• Her biri yaratıcılıklarını kullanarak hayal güçlerini çalıştırdı.

• Eserlerini süsleyerek tamamladılar.

• Çalışmaları eğlenceli ve keyifli geçti.

• Grup halinde ve işbirliği içinde çalıştılar.

Farklılıklar:

• Nuray ev ve bahçe resmi yaptı, Ali deniz kenarı ev, Emre orman içi ev yaptı.

• Can ve Murat heykel ve obje (kuş, gitar) yaptılar, Merve ise çiçek tarlası tasarladı.

• Bazıları boya ve kâğıt kullandı, bazıları kil ile çalıştı.

• Farklı temalar ve şekillerde eserler ortaya çıkardılar.

• Çalışma yöntemleri (resim, heykel, tasarım) birbirinden farklıydı.

---

Soru : Metindeki çocuklar ertesi gün buluştuklarında hangi sanatsal çalışmaları yapmış olabilirler? Noktalama işaretlerine dikkat ederek yazınız.

---

Cevap :

Ertesi gün yapılabilecek sanatsal çalışmalar: Ertesi gün çocuklar, kendi hayal dünyalarını yansıtan resimler çizebilir, kil ile hayvan veya obje heykelleri yapabilir ve fırçalarla farklı desenler süsleyebilirler. Ayrıca grup çalışmalarıyla büyük bir pano veya üç boyutlu bir tasarım oluşturabilirler.

---

---