8. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 88-92-93-94-95
8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Simit ve Peynir’le Bilim İnsanı Öyküleri. Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95
8. Sınıf Türkçe Kitabı Simit ve Peynir’le Bilim İnsanı Öyküleri. Metni Etkinlik Cevapları
8. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 88-92-93-94-95
Hazırlık Çalışmaları
1. Sizce en yararlı buluşlar nelerdir? Neden?
Cevap : Bence en yararlı buluşlar motorlu araçlar, internet, televizyon telefon gibi araçlardır. Günlük hayatımızı kolaylaştırdıkları için yararlı buluş olarak görmekteyim.
2. Olumsuz şartlarda bile başarılı olan kişilerin özellikleri nelerdir? Açıklayınız.
Cevap : Azimli, çalışkan, pes etmeyen, sabırlı olan insanlardır.
8. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 92 Cevapları
1. ETKİNLİK
Soru : Metnin bağlamından hareketle aşağıda verilen sözcükleri anlamlarıyla eşleştiriniz.
(1.heybe-2.çıkın-3.bağ-4.hâlihazır-5.azık-6.genetik-7.özgü-8.hücre)
- ( 3 ) Meyve bahçesi.
- ( 2 ) Bir beze sarılarak düğümlenmiş küçük bohça, çıkı.
- ( 1 ) At, eşek vb. binek hayvanlarının eyeri üzerine geçirilen veya omuzda taşınan, içine öteberi koymaya yarayan, kilim veya halıdan yapılmış iki gözlü torba.
- ( 7 ) Birine, bir şeye ait olan, öze, has, mahsus.
- ( 6 ) Kalıtım bilimi.
- ( 4 ) Şimdiki durum, şu anda, bugünlerde.
- ( 5 ) Gereken yiyecek ve içecek şeyler, nevale.
2. ETKİNLİK
Okuduğunuz çizgi romandan hareketle aşağıdaki soruları yanıtlayınız.
1. Küçük Aziz, ağabeyinin fen ve tabiat bilgisi ders kitabından hangi bilgileri öğreniyor?
Cevap : Mikroorganizmalar, bitkiler ve hayvanların hücre ya da hücrelerden oluştuklarını aynı zamanda hücrelerde o canlıya ait genetik bilgilerin bulunduklarını öğreniyor.
2. Mardin’de doktorluk yapan Aziz Sancar ABD’ye neden gidiyor? Siz de yurt dışında eğitim almak ister misiniz? Niçin?
Cevap : Kendisine araştırma olanakları sağlayacak gelişmiş bir yer aradığı için gidiyor. bende olsam bu imkanı değerlendirip giderdim. Böylece ülkeme döndüğüm zaman ileriye gösterecek geliştirecek biri olabilirdim.
3. Aziz Sancar hangi seminere katılmıştır? Niçin?
Cevap : Fotoliyaz enzimi hakkında bir seminere katılmıştır. Az çalışılmış olan bu konunun ilginç olacağını düşündüğü için katılmıştır.
4. Aziz Sancar, kırk yıl boyunca hangi soruya cevap aramıştır? Sizce bu süre bir araştırma için uzun mudur?
Cevap : ”Fotoliyaz enziminin işlevini biz insanlar da gören benzer bir mekanizma var mıdır?” sorusuna cevap aramıştır.
5. Aziz Sancar, çalışmaları sonucunda hangi bilgiye ulaşmıştır? Bu bilginin insanlığa katkısı hakkında ne düşünüyorsunuz?
Cevap : Morötesi ışınından zarar gören DNA moleküllerinin nasıl onarıldığı bilgisine ulaşmıştır. Bu bilgi ile kanser hastalıklarına tedavi uygulanabilmeye başlanmıştır.
6. Bir Türk bilim insanının Nobel ödülü alması konusunda ne düşünüyorsunuz? Açıklayınız.
Cevap : Çok gurur verici bir olaydır. Çünkü kendi milletimden bir insanın başarısını izlemek onun ülkemize katkısı çok önemlidir.
8. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 93 Cevapları
3. ETKİNLİK
Soru : Okuduğunuz çizgi romandan yola çıkarak aşağıdaki bilgilerden doğru olanların başına “D”,yanlış olanların başına “Y” yazınız.
- ( Yanlış ) Aziz, erik ve ceviz ağaçlarının gölgesinde serinlemeye giderken okuyacağı kitapları sırt çantasına koyardı.
- ( Doğru ) Küçük Aziz, bağda çalışırken kimse onu rahatsız etmezdi.
- ( Doğru ) İngiltere’ye giden Aziz Sancar burada fotoliyaz üzerinde çalışmaya başlar.
- ( Doğru ) Aziz Sancar fotoliyaz enziminin memeliler dışındaki pek çok canlıda ışığa tepki vererek devreye girdiğini buldu.
- ( Yanlış ) Aziz Sancar, DNA moleküllerinin nasıl onarılacağı ile ilgili çalışan tek bilim insanıdır.
4. ETKİNLİK
Soru : Derse hazırlık bölümünde araştırdığınız alanında tanınmış insanları, verilen bilgileriyle eşleştiriniz. Hakkında bilgi verilmeyen kişi ile ilgili yaptığınız araştırmaları anlatınız.
Öğretmen olmakla birlikte cumhuriyetin ilk tarihçilerindendir. Sosyoloji profesörüdür ve Atatürk’ün manevi kızıdır. UNESCO Türkiye Millî Komisyonunda Türk Tarih Kurumunu temsil etmiştir.
Dünyaca tanınan beyin cerrahımızdır. Mikro cerrahi yöntemi ile dokuz binden fazla ameliyat yapmıştır. “Yüzyılın Adamı” gibi unvanlar ile TBMM Millî Egemenlik Onur Ödülü ve Millî Egemenlik Onur Ödülleri almıştır.
Türk Eistein’ı (Aynştyan) olarak anılır. 28 yaşında profesör olarak 20 yy.da Yale Üniversitesinde en genç yaşta bu unvanı alan öğretim üyesi olmuştur. Çalışma alanı “Kuantum Mekaniği”dir.
Dermatoloji uzmanıdır. 1947 yılında kendi adıyla anılan bir ağız hastalığını bularak dünyaca tanınmıştır. Veba hastalıklarının modern şekilde tedavi edilmesi için olağanüstü çalışmalar yapmıştır.
Cevap :
“8. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 93 Cevapları”
8. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 94 Cevapları
5. ETKİNLİK
a) Aşağıdaki paragraflarda hangi düşünceyi geliştirme yolunun kullanıldığını bularak boşluklara yazınız.
(Sayısal Verilerden Yararlanma-Karşılaştırma-Örneklendirme-Tanık Gösterme)
Türkiye’de çeşit çeşit boncuk kullanıyorlar. Yörükler “dilgöz” adını verdikleri deve boncuğunu çocuklarına, develerine ve kemerlerine takıyorlar. Aynı boncuğa Karadeniz’de “yılanbaşı” deniyor. Bu boncuklar Filipinler’den gelen deniz kabuklarından yapılıyor.
Cevap : Tanımlama
Bence Türkçe bugünkü sınırlarımızın dışına çıkarılarak düşünülmelidir. Dilimiz konuşulduğu coğrafyalar içinde görülmeli artık. Daralan siyasi sınırlarımız karşısında, Millî Mücadele Dönemi’nde Yahya Kemal Beyatlı “Türkçenin çekilmediği yer vatandır.” demiştir. Bugün de Türkçe en geniş sınırları içinde düşünülmeli, dil ve vatan birlikte ele alınmalıdır.
Cevap : Tanık Gösterme
Türkiye’de okunan kitap sayısı çok azdır ancak kitap okumayı kültür hâline getirmiş insanlar da vardır. Bu kişiler için kitap okumak tiryakiliktir. Çantasında kitap taşıma, otobüste kitap okuma, durakta beklerken kitap okuma, kitap tiryakilerinin yaptığı davranışlardan bazılarıdır.
Cevap : Örneklendirme
Eleştirmenlerimizin eleştiriyi yan meslek olarak algılamaları bilinen bir gerçek ama işin korkutucu boyutu birçok kimsenin ilgisini çekmiyor. Eleştirmenlerimizin %33’ü ticaretle uğraşıyor. %10’u tekstilci, %40’ı doktor, çok az bir kısmı da yazar. İşin en ürkütücü yönü, aydınlarımızın %72’sinin eleştirmenlerin eleştiri dışında işler yapmalarını oldukça doğal karşılamaları.
Cevap : Sayısal Verilerden Yararlanma
b) Okuduğunuz çizgi romanda düşünceyi geliştirme yollarından hangileri kullanılmıştır?
Cevap : Tanımlama, örneklendirme.
6. ETKİNLİK
Soru : İnsanlığa yararlı bir icat yapmanız gerekirse neyi icat etmek isterdiniz? Bu konudaki düşüncelerinizi arkadaşlarınıza anlatan bir konuşma yapınız.
Cevap : Ben göremeyen insanlar için beyin gücü ile görüntüyü onların zihinlerine aktaracak bir motor icat etmek isterdim. Çünkü doğuştan görme engelli ya da sonradan görme engelli olan insan çoktur. Ailesini görememiş bunların özlemi ile yanıp tutuşan kişilerdir. Bundan dolayı böyle bir motor icat etmek isterdim.
8. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 95 Cevapları
7. ETKİNLİK
Soru : Aziz Sancar ile ilgili çizgi romanı beğenip beğenmediğinizi sebepleriyle yazınız.
Cevap : Çok beğendim. Çünkü ülkemizin bir vatandaşının yaptığı başarılar anlatılmıştır. Bir çocuğun ilgisini çekebilecek tarzda anlatmışlardır.
8. ETKİNLİK
Soru : Aşağıdaki cümlelerde bazı özne ve yüklemler yanlış gösterilmiştir. Yanlışları düzelterek altlarına doğru olan özne veya yüklemleri yazınız.
Cevap :
“8. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 95 Cevapları”
Gelecek Derse Hazırlık
Soru : Bor madeninin enerji alanındaki kullanımını ve ülke ekonomimiz için önemini araştırınız.
Cevap : Ülkemiz Dünya bor rezervlerinin yüzde 73’üne sahiptir. Bor yatakları; Eskişehir-Kırka, Kütahya-Emet, Balıkesir-Bigadiç, Bursa-Kestelek’te bulunmaktadır. Bor madeninin kullanım alanları; Cam sanayi, seramik sanayi, nükleer sanayi, askeri-zırhlı araçlar, Elektronik-Elektrik ve Bilgisayar Sanayinde, İletişim Araçlarında, İnşaat-Çimento Sektöründe, Metalurji, Enerji Sektörü, Otomobil Sanayi, Tekstil Sektörü, İlaç ve Kozmetik Sanayi, Tıp, Kimya Sanayi, Temizleme ve Beyazlatma Sanayi, Tarım Sektörü, Kağıt Sanayi, Koruyucu alanlarında kullanılmaktadır.
