8. Sınıf Din Kültürü Kitabı Kur’an-ı Kerim mealinden tevekkül kavramını konu alan bir ayet yazınız. konusu kısaca hakkında bilgileri ele alacağız.
Kur’an-ı Kerim mealinden tevekkül kavramını konu alan bir ayet yazınız. ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
► Allah… Kendisinden başka (ibadeti hak eden) hiçbir ilah olmayandır. (O hâlde) müminler yalnızca Allah’a tevekkül etsinler. (64/Teğabûn 13)
► Ve onu hiç ummadığı yerden rızıklandırır. Kim Allah’a tevekkül ederse O, kendisine yeter. Şüphesiz ki Allah, (dilediği) emrini yerine getirecek olandır. Muhakkak ki Allah, her şey için bir ölçü/zaman/vade tayin etmiştir. (65/Talak 3)
► (O) doğunun ve batının Rabbidir. O’ndan başka (ibadeti hak eden) hiçbir ilah yoktur. (Öyleyse) O’nu Vekil edin. (73/Müzzemmil 9)
Kur’an-ı Kerim mealinden tevekkül kavramını konu alan bir ayet yazınız. ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
► O (hicret ehli) ki; sabreder ve Rablerine tevekkül ederler. (16/Nahl 42)
► Hiç ölmeyecek, El-Hayy olan (Allah)’a tevekkül et! O’nu hamd ile tesbih et. Kullarının günahlarından haberdar olarak O yeter. (25/Furkân 58)
► (İzzet sahibi, her şeyi mağlup eden) El-Azîz, (kullarına karşı merhametli) Er-Rahîm olana tevekkül et. (26/Şuarâ 217)
► (O hâlde) Allah’a tevekkül et! Sen hiç kuşkusuz, apaçık bir hak üzeresin. (27/Neml 79)
► Onlar ki; sabreder ve yalnızca Rablerine tevekkül ederler. (29/Ankebût 59)
► Allah’a tevekkül et. Vekil olarak Allah yeter. (33/Ahzâb 3)
► Allah, kuluna yetmez mi? Seni, onun dışındaki (sahte ilahlarla) korkutuyorlar. Kimi de Allah saptırmışsa, ona yol gösterecek hiç kimse yoktur. (39/Zümer 36)
Ortaokul 8. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak BilgisiAnka Kuşu Yayınevi Ders KitabıSayfa ve Etkinlik Cevapları
Değerli öğrenciler ; Yeni eğitim öğretim yılında siz değerli öğrencilerimizin ödevlerini kontrol etmeleri ve eksik konularını tamamlamaları için Forum Sınıf Kitabı sitemiz tarafından “8. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Anka Kuşu Yayınevi Ders Kitabı Cevapları” konusu sizler için derlenmiştir.
“8. Sınıf Din Kültürü Anka Kuşu Yayınevi Kitabı Cevapları” konusu hakkında aklınıza takılan tüm kısımları aşağıda yer alan yorum kısmına sorabilir değerli öğretmen ekibimizden cevaplarınızı alabilirsiniz. “8. Sınıf Din Kültürü Kitabı Anka Kuşu Yayınevi ” ulaşmak için kalmış olduğunu sayfa ve ya metin ismi üzerine tıklamanız yeterli olacaktır. Forum Sınıf Kitabı Ailesi olarak iyi dersler dileriz.
8. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ders Kitabı Anka Kuşu Yayınevi Cevapları Sayfa 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26 ,27, 28, 29, 30, 31. in sayfa cevapları aşağıdadır.
İslam dini temizliğe büyük oranda önem vermiş ve temizliği ayet ve hadislerle destekleyerek ne kadar önemli olduğunu ifade etmiştir. Ve hadis şeriflerde geçen gusül, abdest gibi bütün temizlik emirleri ibadet olmakla beraber insanın temiz olması içindir.
İnsanın beş vakit namaz kılmak için abdest alması, sünnet ve farz olan vakitlerde gusül abdesti alması ki Buda banyo yapması anlamına gelir, her hafta tırnak kesmenin temizliğinin sünnet olması, saç taramak ve vücut temizliğine önem vermek gibi hadi seferin olması İslamiyetin temizleyene kadar önem verdiğini göstermektedir.
2. Taharet, abdest ve manevi temizlik kavramlarının anlamlarını araştırınız.
Teharet: İslam’da necaset denen maddi pisliklerle, hades denen hükmi pisliklerden temizlenmek demektir.
Abdest: Arapça’da “güzellik ve temizlik” mânasına gelen vudû’ (وضوء) kelimesinden gelmektedir. Fıkıhta, abdeste tahâret-i suğrâ (küçük temizlik), gusüle de tahâret-i kübrâ (büyük temizlik) denir.
Manevi temizlik: Manevi temizlik dendiğinde anlatılmak istenen kalp ve dil temizliğidir. Buda günahlara ve kötü düşüncelere girmeden iyi bir insan olmak demektir. Dille ve bedenen hemde kalben bile kötülükten uzak olmak demektir.
3. Temizlikle ilgili bir hadis öğreniniz. Öğrendiğiniz hadisi ve bu hadisten ne anladığınızı defterinize yazınız.
Ebû Hüreyre radıyallahu anh’den rivayet edildiğine göre Resûlullah sallallahu aleyhi ve sellem şöyle buyurdu:
“Ümmetimi (veya insanları) zora sokmaktan endişe etmeseydim, onlara her namaz vaktinde misvakla dişlerini temizlemelerini emrederdim.” (Buhârî, Cum’a 8, Temennî 9, Savm 27; Müslim, Tahâret 42)
Bu hadistende anladığımız üzere diş fırçalamak ve diş temizliği bu şekilde namaz kılan insanın günde en az beş kere temizlik yapması demek olur ki buda tertemiz ve sağlıklı dişler demek olacaktır.
4. Temizliğe neden önem vermemiz gerektiğini aile büyüklerinizle konuşunuz.
Temizlik insanlar için hatta diğer canlılar için de olmazsa olmazıdır. Hayvanlar bile kendi köylerini ve yaşadıkları ortama sık sık temizlerler. Bitkilerin bile yetişebilmesi için bile yabani otların koparılması gibi ilgilenmeler lazımdır.
İnsanlar kelime dağınık ortamlarda kendilerini edemezler. Kirli ortamlarda insanların uzun süreli mutlu olamayacağı gibi sağlıksal sorunlar da arda ardına gelecektir. Bunun için gereken temizlikler yapılmalıdır.
Aile büyüklerim temizliğin her insan için bir ihtiyaç olduğunu ve buna çok dikkat edilmesi gerektiğini ısrarla söylediler.
5. Çevrenin temiz olması için neler yapabiliriz? Bu konudaki düşüncelerinizi defterinize yazınız.
Çevremiz içinde yaşamış olduğumuz ikinci bir ev gibidir. Çevrenin temiz olması orada yaşayan canlıların da sağlıklı olması ve mutlu olması demektir. Kirli bir ortamda insanlar biraz sabretseler de genel olarak huzurlu ve mutlu olmazlar. Ayrıca bu pis durum hastalıkları da beraberinde getirebilir.
Çevremizi temiz tutmak için çöplerimizi mutlaka çöp kutusuna atmalı, plastik cam gibi attıkları eğer varsa ayrı bir şekilde toplama yerlerine götürmeli, herkese çevre konusunda bilinçlendirmeli ve doğada çözülmesi zor olan naylon gibi atıkların kullanımı elinden geldiği kadar azaltılmalıdır.
Fabrika gibi kuruluşlara da gerekli önlemler alınması konusunda takipler olmalı ve denetimler yapılmalıdır.
“4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 95 ANKA Yayınları” konusunu videolu bir şekilde izleyebilir ve dinleyebilirsiniz.
4. Sınıf Din Kültürü Ders KitabıBir Dua Tanıyorum : Salli ve Barrik Duası ve Anlamı CevaplarıSayfa 91, 92
4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Bir Dua Tanıyorum : Salli ve Barrik Duası ve Anlamı Cevapları
4. Sınıf Din Kültürü Anka Kuşu Yayınevi Kitabı Sayfa 91-92
“4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 91-92 ANKA Yayınları”
Soru : Ehl-i beytin kimlerden oluştuğu ve toplumumuzda ehl-i beyte verilen önem hakkında bir araştırma yapınız. Ulaştığınız bilgileri, sınıfınızda arkadaşlarınızla paylaşınız.
“Birgün Rasûlullâh -sallâllâhu aleyhi ve sellem-, Mekke ile Medîne arasındaki Hum suyu başında ayağa kalkarak bize bir konuşma yaptı. Allâh’a hamd ü senâdan sonra bize nasîhatte bulundu. Sonra da şöyle buyurdu:
«–Ey insanlar! Ben de bir insanım. Yakında Rabbimin elçisi bana da gelecek ve ben onun dâvetine icâbet edip gideceğim. Size iki mühim şey bırakıyorum. Biri, insanı doğruya götüren bir rehber ve nûr olan Allâh’ın Kitâbı Kur’ân’dır. Ona yapışın ve sımsıkı sarılın!..»
Hazret-i Peygamber -aleyhissalâtü vesselâm- Kur’ân-ı Kerîm’e sarılma ve ona bağlanma konusunda tavsiyelerde bulundu. Sonra sözüne şöyle devâm etti:
«–Size bir de Ehl-i Beyt’imi bırakıyorum. Allâh’tan korkun da Ehl-i Beyt’ime saygılı davranın! Allâh’tan korkun ve Ehl-i Beyt’ime saygılı davranın!»”
“–Peygamber’in Ehl-i Beyt’i kimdir yâ Zeyd!? Hanımları da Ehl-i Beyt’inden değil midir?” diye sorulunca Zeyd:
“–Hanımları da Ehl-i Beyt’indendir. Fakat O’nun asıl Ehl-i Beyt’i, kendisinden sonra da sadaka almaları harâm olanlardır.” dedi.
“–Sadaka almaları harâm olanlar kimlerdir?” diye soruldu.
“–Ali, Akîl, Câfer ve Abbâs’ın âileleridir.” dedi. (Müslim, Fedâilü’s-Sahâbe, 36
Din kavramı bana namaz, oruç, haç gibi ibadetleri ve toplumsal hayatı düzenleyen bazı ilkelerini barındıran güzel bir hayatı çağrıştırıyor.
Yasalar insanları caydırma açısından ve koruma açısından her ne kadar güçlü olsa da görevlilerin olmadığı yerde insanları suç işlemekten koruyacak olan ve insanların içerisindeki insani duyguları koruyacak olan şey her yerde kendilerinden çekineceği kurallardır. Buda Allah korkusu ve sevgisidir.
Soru : Günlük hayatta kullanılan dinle ilgili ifadelere örnekler düşününüz. Bunları, aşağıdaki şemada boş bırakılan yerlere yazınız.
Cevap:
Maddeler Halinde Günlük hayatta kullanılan dinle ilgili bazı ifadeler şunlardır ;
Allah’ a emanet
Allah’ a ısmarladık
Selamünaleyküm
Aleykümselam
Allah korusun
Allah şifa versin
Maşalallah
İnşallah
Allah bereket versin
Hayırlı günler
Hayırlı işler
Allah esirgesin
Allah analı babalı büyütsün
Allah rahmet eylesin
Allah emeklerini boşa çıkarmasın
Allah zihin açıklığı versin
Allah razı olsun
Allah’ a şükür
Allah’ ın dediği olur
Allah biliyor
Dua eder misin?
Dualarım seninle
Namaz vakitleri
4. Sınıf Din Kültürü Anka Kuşu Yayınevi Kitabı Sayfa 12 Cevapları
Soru : Günlük hayatta hangi durumlarda eûzü besmele çekersiniz? Aşağıdaki şemada boş bırakılan bölümlere yazınız.
Cevap:
Günlük hayatta eûzü besmele çektiğimiz durumlara örnekler şunlardır ;
Namaz kılarken
Kuran okurken
Allah’ a sığınmak için
Korktuğumuz veya yolculuk gibi durumlarda
Yemek yemeden önce
Abdest almadan önce
Bir işe başlamadan önce
4. Sınıf Din Kültürü Anka Kuşu Yayınevi Kitabı Sayfa 13 Cevapları
Soru : Peygamberimiz (s.a.v.) buyuruyor ki: “Yüce Allah’ı anarak başlanmayan söz veya iş bereketsizdir sonuçsuzdur.”
Cevap:
Her işe başlarken besmele çekmek önceden gelen bir adet olsa da aslında dini bir emirdir.
Büyüklerimiz her işe başlarken besmele çeker ve gerçekten de yaptığı işlerin bereketlilerini gördüklerini söylerlerdi. İster evden çıkarken ister girerken olsun ister yemeye başlarken ister başka bir işle meşgul olursa olsun eski büyükler besmele çekerler ve gerçekten de yaptıkları işlerde kolaylıklar görürlerdi.
Peygamber efendimiz bu hadisi şerifi nde besmelenin önemine dikkat çekmiş ve değerini bildirmiştir.
Eski büyüklerimiz bir işe başlarken o iş ne olursa olsun besmele çekmeyi ihmal etmezlerdi. günümüzde bu sünnet ne kadar çok unutulursa unutulsun bizler bunu yaşatmalıyız.
Çünkü eski insanların yaşam tarzlarının bir kısmını beğenme sekte onların elde etmiş oldukları bu iç huzuru bu tür yapmış oldukları dinsel yaşayışlerden ve hareketlerinden geldiğini inkar edemeyiz.
Bizlerde o halde işlerimizde besmele çekmeye çok önem göstermeliyiz.
Soru : Aşağıdaki eûzü besmele ifadesinde sesli harfler eksik bırakılmıştır. Bunları tamamlayınız.
Bir insan iyilik ettiği zaman mutlaka onun karşılığını görür. Bu karşılık görmesi ya yapmış olduğu iyiliğin aynısını bulmakla veya dara düştüğü bir zamanda iyilik yaptığı kişinin kendisine yardım etmesi veya başka bir kimsenin ona yardım etmesi şeklinde görülür veya dünyada kendisine başka güzel bir çıkış kapısı verilir ve ahirette bunu sevabını kat kat alır. Bu karşılıklardan her birisi çok değerli ve kıymetlidir.
İyilik yapan insanlar bunu ifade etmişler ve gerçekten de yapmış oldukları iyiliklerin karşılığını er veya geç bulduklarini ifade etmişlerdir.
4. Sınıf Din Kültürü Anka Kuşu Yayınevi Kitabı Sayfa 15 Cevapları
Soru : Sahip olduğunuz nimetleri düşünün. Bir an için bunların olmadığını varsayın. Ne gibi zorluklar yaşardınız? Duygu ve düşüncelerinizi aşağıdaki satırlara yazınız.
Cevap:
Sahip olduğum nimetlere baktığım zaman bir ailemin bir evimin olması, sağlıklı olmam, organlarımı yerinde ve işliyor olması, nefes alabilmem, okulumu ve arkadaşlarımın olması, kalem, silgi gibi kendi şahsi eşyalarımın olması ve daha saymakla bitiremeyeceğim bir çok nimete sahibim.
Bu şeylerin olmaması düşüncesi gerçekten çok korkunç. Bu nimetlerin varlığına o kadar çok alışmışım ki olmadıklarını düşünemiyorum.
4. Sınıf Din Kültürü Anka Kuşu Yayınevi Kitabı Sayfa 16 Cevapları
“Gökten suyu indiren odur. Ondan hem size içecek vardır hem de hayvanlarınızı otlatacağınız bitkiler. (Allah) su sayesinde sizin için ekinler, zeytinler, hurmalar, üzümler ve diğer meyvelerin hepsinden bitirir. İşte bunlarda düşünen bir toplum için büyük bir ibret vardır. O, geceyi, gündüzü, Güneş’i ve Ay’ı sizin faydanıza verdi. Yıldızlar da Allah’ın emri ile hareket eder. Şüphesiz ki bunlarda aklını kullananlar için pek çok delil vardır. İçinden taze et (balık) yemeniz ve takacağınız bir süs (eşyası) çıkarmanız için denizi emrinize veren odur. Gemilerin denizde (suları) yara yara gittiklerini de görüyorsun. (Bütün bunlar,) onun lütfunu aramanız ve nimetine şükretmeniz içindir.” Nahl suresi; 10, 11, 12 ve 14. ayetler.
Soru : Yukarıdaki ayetlerde, Yüce Allah’a (c.c.) şükretmemizi gerektirecek hangi nimetlerden söz edildiğini belirleyiniz ve bunlar üzerinde arkadaşlarınızla konuşunuz.
Cevap:
Yukarıdaki ayetlerde, yüce Allah’a celle celalühu şükür etmemizi gerektirecek nimetler; yağmur suyu ve bu sudan hayvan, bitki gibi canlıların yararlanabilmesi, Zeytin, hurma, üzüm gibi bir çok ekin ve meyvenin olması, gece , gündüz , ay , yıldız ve Güneş’ i, balık ve diğer etlerden, demir ve süs eşyalarından ve gemilerden bahsetmektedir.
Gerçekten de bu sayılan nimetler çok değerli ve ilginçtir. Ancak insanlar günlük hayatta bunlarla çok fazla karşılaştıkları için mucizeleri düşünemez hale gelmişlerdir. Halbuki ince bir anlayış ile insan her an bu nimetlerin büyüklüğünü farkını ne hissedebilir.
4. Sınıf Din Kültürü Anka Kuşu Yayınevi Kitabı Sayfa 18 Cevapları
Soru : Sınıfınızdan dört grup oluşturunuz. Sabahleyin apartmanda karşılaşılan bir komşuya, markete girildiği zaman market sahibine, okul bahçesinde karşılaşılan bir öğretmene, sınıfa girildiğinde arkadaşlara nasıl selam verilebileceğine ilişkin bir doğaçlama drama çalışması yapınız. Bu drama çalışmasında kullandığınız selamlaşma ifadelerini aşağıdaki noktalı yerlere yazınız.
Cevap:
Ben : Selam Aleyküm Komşu Komşum : Ve aleyküm selam canım Ben : Selam Aleyküm kolay gelsin abi Marketçi : Ve aleyküm selam hoş geldin Ben : Selam Aleyküm. Günaydım canım öğretmenim Öğretmen : Ve aleyküm selam günaydın canım benim Ben : Selam aleyküm . Kolay gelsin Polis Amca Polis : Ve aleyküm selam. Çok teşekkürler. İyi dersler canım.
4. Sınıf Din Kültürü Anka Kuşu Yayınevi Kitabı Sayfa 22 Cevapları
Soru : “Günahın açığını da gizlisini de bırakın. Çünkü günah işleyenler, yaptıklarının cezasını mutlaka çekeceklerdir.”
Cevap:
Günah, dinimizce yasaklanan ve gerçekten de insani ve toplum ilişkilerini harap eden, aslında insanların da sevmediği ve çirkin gördüğü davranışlardır. Burada ister gizli ister açık olsun insanlar günah işlemekten sakındırmakta ve böylece her alanda toplumsal huzur ve güven amaçlanmaktadır.
Yasalarla insanlar ne kadar çok korusa da asıl olarak yasaların görmediği yerde de Allah ‘ tan çekinmek ve korku İle insanlara zarar vermekten uzak durmaktır. Burada da belirtildiği gibi günah işleyenleri kimse görmese bile dünyada ve ahirette bunun cezasını çekeceklerdir.
Uzun Cevap:
Allah bazı hal ve hareketlerin günah olduğunu belirtmiş ve bu günahların açık ve gizli olsa da yapılmasını yasaklamıştır.
Yalan söylemek, hainlik yapmak, insanların gizli şeylerini araştırmak gibi günah sayılan ve toplumu da bozan şeylerin açık ve gizli yapılması da günahtır ve yapamaması gereklidir.
İnsanlar Allah’ın kendilerini daima gördüğünü bildikleri için açık olan günahlarla beraber gizli olan günahlardan da çekinir ve bu bilince sahip olan insanlar istenen ahlaka sahip insanlar olurlar.
İnsanlar açık alanlarda olduğu gibi gizli alanlarda da günah işlemekten sakınırlarsa bu toplum içerisinde güveni ve toplumsal sağlamlaşmaya sebep olur.
Bir de bunun cezasını çekeceklerini bilmeleri de ifade edilmiştir ki böylece günahlardan her alanda kaçınılması amaçlanmıştır.
Soru : Aşağıdaki davranışların günah veya sevap olduklarını karşılarına yazarak belirtiniz.
Cevap:
“4. Sınıf Din Kültürü Anka Kuşu Yayınevi Sayfa 10-11-12-13-14-15-16-17-18-19-20-21-22”
“4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 10-11-12-13-14-15-16-17-18-19-20-21-22 ANKA Yayınları” konusunu videolu bir şekilde izleyebilir ve dinleyebilirsiniz.
Allah’ın sözü olması sebebiyle çok değerli olan bir kitaptır. Peygamber efendimiz sallallahu aleyhi vesellem de kuranı Kerim’i açıklayan incelikte hareketlerde bulunmuş ve ayetleri fiilen yaşayarak bizlere örnek olmuştur.
Kur’an-ı Kerim insanları doğru yola ulaştırmak, emir ve yasakları bildirmek ve bu sayede insanları ebedi mutluluk olan cennete götürmenin yolu dur. İnsanlar bu emir ve yasaklara uyarlarsa hem dünyada mutlu olur, toplumsal huzuru elde eder hem de ahirette sonsuz bir mutluluğu elde ederler.
Kuranı Kerim insanları doğru yola ulaştırmak, emir ve yasakları bildirmek ve bu sayede insanları ebedi mutluluk olan cennete götürmenin yoludur. İnsanlar bu emir ve yasaklara uyarlarsa hem dünyada mutlu olur, toplumsal huzuru elde eder hem de ahirette sonsuz bir mutluluğu elde ederler.
Peygamberleri ve kutsal kitapların insanlara indirilmesi de bu yüzdendir bu sayede Allahu Teala kendini tanıtmış bizlere doğru yolu bildirmiş ve kurtuluş oldu ifade etmiştir.
2. İslam’ın inanç esaslarından biri olan, Allah’a (c.c.) iman hakkında bilgi veriniz.
Cevap:
Allaha inanmak İslam esasları ndandır ki aslında en temel esastır. Bir insanın imanlı olabilmesi için öncelikle Allahuteala inanması ve onu emredildiği şekilde bilmesi lazımdır.
Allahu Tealanın kendini ifade etmiş oldu sıfatlarla bilmek, birlik eşi ve benzeri olmamak gibi sadece Allahu sala ya mahsus olan özellikleri bilmek ve bunlara inanmak demektir.
Allah’ı bilmek ve tanımak ne kadar merhametli olduğunu görmek ve bizi ne kadar sevdiğini öğrenerek bizim de Rabbimize karşı olan sevgimizi artırmaya sebep olur. İnsanlar tanımadıkları hiçbirşeyi sevemezler.
Bu yüzden Allah’ ın emrettiği şekilde öğrenmeli ve Allah’a inanmalıyız.
3. Meleklerin özellikleri nelerdir? Kısaca bilgi veriniz.
Cevap:
Melekler nurdan yaratılmış olan varlıklardır. Daima ibadet halindedirler ve yemek, içmek, uyumak, dinlenmek gibi nefsi ihtiyaçları yoktur. Evlenmek gibi insanlara ait olan hallerden de uzaktırlar. Allahu Tealanın emirlerini yaparlar ve ibadet halindedirler.
4. Kelime-i şehadetin okunuşunu ve anlamını yazınız.
Cevap:
Kelime-i Şehadetin okunuşu: “Eşhedü en la ilahe illallah ve eşhedü enne Muhammeden abdühü ve resulühü”
Kelime-i Şehadetin manası: “Şahitlik ederim ki Allah’tan başka ilah yoktur ve yine şahitlik ederim ki Muhammed (sallalahu aleyhi vesellem) O’ nun kulu ve rasulüdür”
5. Oruç ibadeti hakkında bilgi veriniz.
Cevap:
Oruç; kullarına belli zamanlarda farz belli zamanlarda vacip ve sünnet olmak üzere emretmiş olduğu ibadettir.
Oruç ibadeti imsaktan ta gün batımımana kadar insanların oruç niyetiyle yemek, içmek ve cinsi münasebetten uzak durarak oruçlarını tamamlamalarına denir.
Oruç ibadeti insanın duygularını kontrol edebilmesine ve bu nimetlerin farkına bakabilmek açısından oldukça önemlidir. Olur ya çok eşsiz bir ibadettir. Sevabını ise Allahu Çağla hazretleri hem dünyada fizyolojik ve psikolojik açıdan verir hem de ahirette kendisini vereceğini söyleyerek üstü kapalı olsa da büyük mükafatları haber vermiştir.
B. Aşağıdaki kutularda yer alan ilahi kitapları, indirildiği peygamberlerle doğru bir şekilde eşleştiriniz.
Cevap:
Kuran Hz Muhammed sallalahu aleyhi vesellem
İncil Hz İsa aleyhisselam
Tevrat Hz Musa aleyhisselam
Zebur Hz Davud aleyhisselam
C. Aşağıdaki sorularda doğru seçeneği bularak işaretleyiniz.
1. Kur’an-ı Kerim’in ilk suresi, aşağıdakilerden hangisidir?
A) Bakara B) Yâsîn C) Kevser D) Fâtiha
2. Aşağıdakilerden hangisi, İslam’ın inanç esaslarından biri değildir?
A) Kitaplara inanmak B) Peygamberlere inanmak C) Hacca gitmek D) Kadere inanmak
4. Sınıf Din Kültürü Anka Kuşu Yayınevi Kitabı Sayfa 48Cevapları
3. Hatim nedir?
A) Kur’an’ı baştan sona okuyup bitirmektir.
B) Kur’an’da yer alan cümlelerdir.
C) Kur’an’ın son suresinin adıdır.
D) Kur’an’ı baştan sona ezberlemektir.
4. Zengin Müslümanların, sahip oldukları mal veya paralarının belli bir bölümünü ibadet niyetiyle her yıl fakir ve muhtaçlara vermelerine …………………. denir. Yukarıdaki cümlede boş bırakılan bölüme hangi ifade getirilmelidir?
A) Hac B) ZekâtC) Sadaka D) Kurban
Ç. Aşağıdaki bilgilerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazınız.
( Yanlış )Allah’ın (c.c.) gönderdiği peygamberlerin hepsine inanmaya ahirete iman denir.
4. Sınıf Din Kültürü Ders KitabıBir Dua Tanıyorum : Fatiha Duası ve Anlamı CevaplarıSayfa 63, 64
4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Bir Dua Tanıyorum : Fatiha Duası ve Anlamı Cevapları
4. Sınıf Din Kültürü Anka Kuşu Yayınevi Kitabı Sayfa 63-64
“4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 63-64 ANKA Yayınları”
Etkinlik
“…Hiç bilenlerle bilmeyenler bir olur mu? Doğrusu ancak akıl sahipleri bunları hakkıyla düşünür.” Zümer suresi, 9. ayet.
Soru : Yukarıdaki ayetin vermek istediği mesaj nedir? Arkadaşlarınızla değerlendiriniz.
Cevap:
Bence yukarıdaki ayeti kelimede verilmek istenen mesaj bilginin ve öğrenmenin değildir. Bu ayeti kelimede bir konuda bilgi sahibi olan ve insanların bir olmayacağı belirtilerek öğrenmenin ve bilgi sahibi olmanın ne kadar değerli olduğu ifade edilmiştir.
Yukarıdaki ayeti kerime de bence verilmek istenen mesaj bilgi sahibi olmanın ne kadar değerli olduğudur.
Bilgi hangi konuda olursa olsun bir ayrıcalıktır. Tabii ki bu bilgi insanların yararına olan konularda olursa çok daha kıymetli ve değerlidir. Zaten burada ifade edilen bilgi de insanların yararına olan bilgilerdir.
Bilgi sahibi olan insanlar alanlarında diğer insanlara öncülük ederler. Her meslek ve yararlı bilgiler değerlidir . Bu yüzden yararlı olan her bilgi çok değerlidir. İnsanlar bu konularda birbirlerine muhtaçtırlar.
Etkinlik
Soru : Fâtiha suresinde üzerinde durulan hususlar nelerdir? Belirleyip bunları aşaıya yazınız.
Cevap:
Surenin başında Allah’ a hamd edilmiş, Rahman ve Rahim sıfatları ile dua edilmeye başlanılmıştır. Dua içeriği olan çok güzel bir suredir. Her namazda okunulması şarttır.
Fatiha suresinde kıyamet günün sahibinin Allah olduğu, yalnızca Allah’ a ibadet edilmesi gerektiği, ve doğru yola iletmesi ve sapkınların yolundan sakındırması için Allah’ a sığınılması dualarında bulunulmuştur. Yani tevhit yani Allah’ ın birliği ve O’ na sığınılması gerektiği vurgulanmıştır.
“4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 63-64 ANKA Yayınları” konusunu videolu bir şekilde izleyebilir ve dinleyebilirsiniz.
Hz. Muhammed’in aile büyüklerinin soy kökeni Hz. İbrahim’e kadar dayanır.
Peygamber Efendimiz (sallalahu aleyhi vesellem), Hz. İbrahim’in oğlu Hz. İsmail’in soyundan gelir. Peygamberimiz (sallalahu aleyhi vesellem) ‘in babası, Abdülmuttalib’in oğlu Abdullah, annesi ise, Vehb ‘in kızı Amine’ dir. Babası Abdullah, Kureyş Kabilesinin Haşimoğulları kolundan, annesi Amine ise, Zühreoğulları kolundandır. Her ikisinin soyu, bir kaç göbek yukarıda, “Kilab” kabilesinde buluşmaktadır yani aynı soydanlardır. Anne ve babası Mekkelidir.
Amcalarını adı; Ebu Talip, Zübeyir, Hamza ve Abbas ve Ebu Lehep ismi ile bilinen Abduluzza’ dır.
Peygamberimiz (sallalahu aleyhi vesellem) babaannesinin isminin Fatıma’ dır.
Peygamberimiz (sallalahu aleyhi vesellem) ‘in anneannesinin adı; Berre’ dir.
Peygamberimiz’in dayısı yoktur.
Peygamberimiz (sallalahu aleyhi vesellem) in halalarının isimleri, Ümm-ü Hakim, Berra, Atike, Safiyye, Erma, Ümeyredir. Teyzeleri; Hz. Peygamber (A.S.S) ‘in Ferida ve Fatiha ‘dır.
2. Hz. Muhammed’in (s.a.v.) yaşadığı dönemde, toplumda hangi dinî inançların yaygın olduğunu Genel Ağ, İslam tarihi vb. kaynaklardan araştırınız.
Peygamber efendimiz sallallahu aleyhi veselleme yaşadığı dönemde, toplumda en yaygın olan din putperestlikti. İnsanlar kendi elleriyle yapmış oldukları ve kutsal kabul ettikleri putlara tapıyorlar ve onlara hürmet ediyorlardı. Putperestlerle beraber Yahudiler de bulunsa da bir de İbrahim aleyhisselamın inancına sahip tevhit inancını kabul etmiş insanlar az sayıda olsa da vardı.
3. Hz. Muhammed’in (s.a.v.) çocukluk dönemiyle ilgili bir araştırma yapınız.
Hz Muhammed (sallalahu aleyhi vesellem), 20 Nisan 571 tarihinde Suudi Arabistan’ın Mekke ‘ de doğdu. Annesi kendisine hamileyken babasını kaybetti. Bu yüzden babasını hiç göremedi. Peygamberimizi Hz. Âmine üç gün, Süveybe hatun da iki gün emzirdi. O zamanlar süt anne adeti vardı ki havalar çok sıcak olduğundan daha iyi bir süte sahip olacak olan süt annelere çocuklar teslim edilirdi.
Peygamberimiz Halime adında bir sütanneye verildi. Bu yetim çocuk aileye büyük uğur ve bereket getirdi. O yüzden herkes O’ nu çok sever ve süt ailesi gözünden sakınırdı. Hz. Muhammed (s.a.s.) bu ailenin yanında beş yıl kaldıktan sonra Mekke’de ailesinin yanına getirildi.Ancak annesi yolda vefat etti. O sırada Hz. Muhammed (s.a.s.) altı yaşında idi. Ümmü Eymen O’ nualarak Mekke’ ye döndü. Hz. Muhammed’ (sallalahu aleyhi vesellem) i dedesi Abdülmuttalib yanına aldı. Peygamberimiz iki sene onun yanında kaldı.
Adülmuttalib’in ölümü yaklaşınca , Peygamberimizin amcası Ebû Talib’e teslim etti. Peygamberimiz o zaman sekiz yaşına gelmişti. Ebû Talib ve eşi Fatma Hanım çocuğu iyi baktılar. Peygamberimizin çocukluk zamanları hakkında çok saygılı olduğunu, büyükleri olmadan sofraya oturmadığını ve kötü işlere asla bulaşmadığı ifade edilir.
4. Hz. Muhammed’in (s.a.v.) Hz. Hatice (r.a.) ile evliliği nasıl ve ne zaman gerçekleşmiştir? Araştırınız.
Hz. Muhammed’in (s.a.v.) 25 yaşındaydı. Peygamberimiz icaret yapar ve Hz Hatice’ nin işlerini yürütürdü. Hz. Hatice (r.a.) kavmi arasında çok temiz bilinen ve erkeklerin onla evlenmek için can attıkları bir kadındı. Hz. Hatice (r.a.) Peygamberimizin ahlakına hayran kalmış ve O’ na evlenme teklifi göndermiştir. Bu evlenme teklifini yaptığında 40 yaşındaydı. Peygamberimiz evlenme teklifini kabul etmiş ve nikahları kıyılmıştır.
5. Genel Ağ, İslam ansiklopedisi vb. kaynaklardan Cahiliye Dönemi, ehl-i beyt ve mevlit kavramlarının anlamlarını araştırıp öğreniniz.
