6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Cevapları MEB Yayınları

Ortaokul ve İmam Hatip Ortaokulu 6. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa ve Metin Etkinlik Cevapları


Değerli öğrencilerimiz ; Ortaokul ve İmam Hatip Ortaokulu  yeni eğitim öğretim yılında siz değerli öğrencilerimiz için “6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Cevapları MEB Yayınları” konusu Fen Bilimleri Öğretmenimiz tarafından sizler için sayfa sayfa olarak metin etkinlikleri aşağıda listelenmektedir.


“6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Cevapları MEB Yayınları”

Ortaokul ve İmam Hatip Ortaokulu “6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Cevapları” konusunda sizler için aşağıda yeşil renklerde sayfa sayılarından cevaplara ulaşabilirsiniz. Ayrıca Fen Bilimleri Ders Kitabı cevaplarına ulaşmak için mavi renkli olan metin etkinlik isimlerine de tıklayarak kolay bir şekilde Fen Bilimleri ödevinizi de kontrol edebilirsiniz.

6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Cevapları MEB Yayınları” konusu hakkında aklınıza takılan kısımları en aşağıda yer alan yorumlar kısmına sorarak kolay bir şekilde Fen Bilimleri Öğretmenimize sorularınızı sorarak ödevleriniz hakkında aklınıza takılan kısımlar hakkında en hızlı ve güvenilir bilgileri alabilirsiniz. İyi dersler dileriz.


6. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı


6. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa  9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26 ,27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46.‘nin cevapları aşağıdadır. 


1. ÜNİTE: GÜNEŞ SİSTEMİ VE TUTULMALAR


1. Bölüm : Güneş Sistemi


6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Gezegenlerin Temel Özellikleri Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 23, 24, 25, 26, 27


6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Asteroit Meteor Gök Taşı Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 28, 29, 30, 31, 32


6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 1. Ünite Güneş Sistemi Neler Öğrendik Cevapları Sayfa 33


2. Bölüm : Güneş ve Ay Tutulması


6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Güneş Tutulması Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 34, 35


6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Ay Tutulması Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 35, 36, 37


6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 1. Ünite Ünite Özeti Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 38, 39


6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 1. Ünite Ünite Değerlendirme Cevapları Sayfa 41, 42, 43, 44


6. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa  47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86.‘nin cevapları aşağıdadır. 


2. ÜNİTE : VUCUDUMUZDAKİ SİSTEMLER


1. Bölüm : Destek ve Hareket Sistemi


6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Destek ve Hareket Sistemi Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 48, 49, 50


6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Kemikler Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 51, 52, 53


6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Eklemler Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 54, 55


6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Kıkırdak ve Kaslar Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 56, 57


6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 2. Ünite Destek ve Hareket Sistemi Neler Öğrendik Cevapları Sayfa 58, 59


2. Bölüm : Sindirim Sistemi


6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sindirim Sistemini Oluşturan Yapı ve Organlar Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 60, 61


6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sindirim Çeşitleri Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 62, 63


6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 2. Ünite Sindirim Sistemi Neler Öğrendik Cevapları Sayfa 64, 65


3. Bölüm : Dolaşım Sistemi


6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Dolaşım Sistemini Oluşturan Yapı ve Organlar Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 66, 67


6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Kalbin Yapısı ve Görevi Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 68, 69, 70


6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 2. Ünite Dolaşım Sistemi Neler Öğrendik Cevapları Sayfa 71, 72, 73


4. Bölüm : Solunum Sistemi


6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Solunum Sistemini Oluşturan Yapı ve Organlar Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 74, 75, 76


6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 2. Ünite Solunum Sistemi Neler Öğrendik Cevapları Sayfa 77


5. Bölüm : Boşaltım Sistemi


6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Boşaltım Sistemi Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 78, 79, 80


6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 2. Ünite Ünite Özeti Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 81, 82


6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 2. Ünite Ünite Değerlendirme Cevapları Sayfa 83, 84, 85


6. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa  87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112.‘nin cevapları aşağıdadır. 


3. ÜNİTE : KUVVET VE HAREKET


1. Bölüm : Bileşke Kuvvet


6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Kuvvetin Özellikleri Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 88, 89, 90, 91, 92, 93


6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Bileşke Kuvvet Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 94, 95


6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Dengelenmiş ve Dengelenmememmiş Kuvvetler Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 96, 97, 98


6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 3. Ünite Bileşke Kuvvet Neler Öğrendik Cevapları Sayfa 99


2. Bölüm : Sabit Süratli Hareket


6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sürat Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 100, 101, 102


6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 3. Ünite Sabit Süratli Hareket Neler Öğrendik Cevapları Sayfa 103, 104


6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 3. Ünite Ünite Özeti Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 105


6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 3. Ünite Ünite Değerlendirme Cevapları Sayfa 106, 107, 108, 109, 110


6. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa  112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132, 133, 134, 135, 136, 137, 138, 139, 140, 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147, 148, 149, 150.‘nin cevapları aşağıdadır. 


4. ÜNİTE : MADDE ve ISI


1. Bölüm : Maddenin Tanecik Yapısı


6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Maddenin Tanecik Yapısı Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 114, 115, 116, 117, 118, 119


6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 4. Ünite Maddenin Tanecik Yapısı Neler Öğrendik Cevapları Sayfa 120, 121


2. Bölüm : Yoğunluk


6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Yoğunluk Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 122, 123, 124, 125, 126


6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Suyun Yoğunluğu ve Canlılar için Önemi Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 127, 128


6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 4. Ünite Yoğunluk Neler Öğrendik Cevapları Sayfa 129


3. Bölüm : Madde ve Isı


6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Madde ve Isı Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 130, 131, 132, 133


6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Isı Yalıtımı Malzemeleri Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 134, 135, 136


6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 4. Ünite Madde ve Isı Neler Öğrendik Cevapları Sayfa 137


4. Bölüm : Yakıtlar


6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Yakıtlar Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 138, 139, 140, 141, 142, 143


6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 4. Ünite Yakıtlar Neler Öğrendik Cevapları Sayfa  144


6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 4. Ünite Ünite Özeti Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 145


6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 4. Ünite Ünite Değerlendirme Cevapları Sayfa 146, 147, 148


6. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa  151, 152, 153, 154, 155, 156, 157, 158, 159, 160, 161, 162, 163, 164, 165, 166, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 174, 175.‘nin cevapları aşağıdadır. 


5. ÜNİTE : SES VE ÖZELLİKLERİ


1. Bölüm : Sesin Yayılması


6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sesin Yayılması Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 152, 153, 154, 155, 156


6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 5. Ünite Sesin Yayılması Neler Öğrendik Cevapları Sayfa 157


2. Bölüm : Sesin Farklı Ortamlarda Farklı Duyulması


6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sesin Farklı Ortamlarda Farklı Duyulması Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 158, 159, 160


6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 5. Ünite Sesin Farklı Ortamlarda Farklı Duyulması Neler Öğrendik Cevapları Sayfa 161


3. Bölüm : Sesin Sürati


6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sesin Sürati Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 162, 163, 164


6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 5. Ünite Sesin Sürati Neler Öğrendik Cevapları Sayfa 165


4. Bölüm : Sesin Maddeyle Etkileşimi


6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sesin Maddeyle Etkileşimi Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 166, 167, 168, 169


6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 5. Ünite Ünite Özeti Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 170


6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 5. Ünite Ünite Değerlendirme Cevapları Sayfa 171, 172


6. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa  175, 176, 177, 178, 179, 180, 181, 182, 183, 184, 185, 186, 187, 188, 189, 190, 191, 192, 193, 194, 195, 196, 197, 198, 199, 200, 201, 202, 203, 204, 205, 206, 207, 208, 209.‘nin cevapları aşağıdadır. 


6. ÜNİTE : VÜCUDUMUZDAKİ SİSTEMLER VE SİSTEMLERİN SAĞLIĞI


1. Bölüm : Denetleyici ve Düzenleyici Sistemler


6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Denetleyici ve Düzenleyici Sistemler Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 176, 177, 178


6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı İç Salgı Bezleri Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 179, 180


6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Ergenlik Dönemi Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 181, 182


6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 6. Ünite Denetleyici ve Düzenleyici Sistemler Neler Öğrendik Cevapları Sayfa 183


2. Bölüm : Duyu Organları


6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Duyu Organları Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 184, 185, 186, 187, 188, 189, 190, 191


6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 6. Ünite Duyu Organları Neler Öğrendik Cevapları Sayfa 192


3. Bölüm : Sistemlerin Sağlığı


6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sistemlerin Sağlığı ve Hastalıkları Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 194, 195, 196, 197, 198, 199, 200


6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı İlk Yardım Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 201, 202


6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 6. Ünite Ünite Özeti Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 203, 204


6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 6. Ünite Ünite Değerlendirme Cevapları Sayfa 205, 206, 207, 208


6. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa  209, 210, 211, 212, 213, 214, 215, 216, 217, 218, 219, 220, 221, 222, 223, 224, 225, 226, 227, 228, 229, 230.‘nin cevapları aşağıdadır. 


7. ÜNİTE : ELEKTRİĞİN İLETİMİ


1. Bölüm : İletken ve Yalıtkan Maddeler


6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı İletken ve Yalıtkan Maddeler Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 210, 211, 212


6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 7. Ünite İletken ve Yalıtkan Maddeler Neler Öğrendik Cevapları Sayfa 213


2. Bölüm : Elektriksel Direnç ve Bağlı Olduğu Faktörler


6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Elektriksel Direnç ve Bağlı Olduğu Faktörler Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 214, 215, 216, 217


6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 7. Ünite Elektriksel Direnç ve Bağlı Olduğu Faktörler Neler Öğrendik Cevapları Sayfa 218, 219


6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 7. Ünite Ünite Özeti Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 220


6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 7. Ünite Ünite Değerlendirme Cevapları Sayfa 221, 222, 223



 

Our Score

4. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 65-66-67 MEB Yayınları

4. Sınıf Fen Bilimlileri Kitabı İnsan Sağlığı ve Dengeli Beslenme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 65, 66, 67


4. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı İnsan Sağlığı ve Dengeli Beslenme Metni Etkinlik Cevapları


4. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 65-66-67


Birlikte Keşfedelim Sağlıklı Beslenmek İçin Sabah, Öğle, Akşam Öğünleri Hazırlayalım


Malzemeler
• Çeşitli besinlere ait resimler
• Kâğıt
• Renkli kalemler
• Boyalar
• Yapıştırıcı
• Karton
• Makas

Önlem Alalım
Makas kullanırken dikkatli olalım.
Nasıl Bir Yol İzleyelim?
1. Çeşitli besin içeriklerine ait görselleri kaynaklardan bulalım ya da elimizdeki kâğıtlara çizerek boyayalım.
2. Bu görselleri kullanarak dengeli beslenmeye örnek olacak kahvaltı, öğle ve akşam yemekleri için öğünler hazırlayalım.
3. Hazırladığınız öğünlerle ilgili resimleri kartona yapıştıralım.

Sabah kahvaltısı:

Öğle yemeği:

Akşam yemeği:


1. Okula gelmeden önce dengeli ve sağlıklı beslenmek için kahvaltı yapıyor musunuz?


Cevap :

Evet okula gelmeden önce dengeli ve sağlıklı beslenmek için kahvaltı yapıyorum Kahvaltı mı yaptıktan sonra daha zinde hissediyorum dersleri daha iyi anlıyor okulda daha canlı ve aktif bir şekilde derslerini dinliyor arkadaşlarımla vakit geçiriyorum


2. Dengeli ve sağlıklı beslenme neden önemlidir?


Kısa Cevap : “Dengeli ve sağlıklı beslenme neden önemlidir?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Dengeli ve sağlıklı beslenme sağlığımız için özellikle gelişim çağındaki çocuklar için çok önemlidir. Dengeli ve sağlıklı beslenme bizi birçok rahatsızlıktan korur.

Boyumuzun uzamasını sağlar aynı zamanda ruh sağlığımızı koruyarak daha zinde olmamızı sağlar. Dengeli ve sağlıklı beslenen insanlar daha iyi kararlar alır. Bu yüzden dengeli ve sağlıklı beslenmeye özen göstermeliyiz.


4. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 66 Cevapları


 Soru : Dengeli beslenmenin insan sağlığına etkileri nelerdir? Tartışalım.


Kısa Cevap : “Dengeli beslenmenin insan sağlığına etkileri nelerdir? Tartışalım.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Dengeli beslenmek insan hayatında büyük bir önem taşımaktadır. Dengeli beslenmezsek hızla kilo kaybı veya kilo alarak gibi vücudumuza etkileri olabilir. Dengeli beslenmezsek özellikle gelişim çağında çocukların gelişimini etkileyebilir.

Dengeli beslenmek birçok hastalığa karşı dirençli olmamızı sağlar. Vücudumuzda dengeli bir şekilde gerekli olan bütün vitaminleri ve mineralleri alırsak vücudumuz hastalıklara karşı adeta bir duvar desteği görecektir. Bu da sağlığımızı olumlu yönde etkileyecektir.


4. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 67 Cevapları


Soru : Diyetisyen ne iş yapar?


Kısa Cevap : “Diyetisyen ne iş yapar?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Diyetisyenler beslenme sorunu yaşayan kişiler sağlıklı beslenmek isteyen kişilere danışmanlık yaparlar. Onlara uygun diyet listesini hazırlayarak sağlıklı ve dengeli beslenmelerini sağlarlar.

Yediğimiz yemekleri vücut fonksiyonumuzda nasıl etkilediğini araştırırlar. Diyetisyenler gelecekte herhangi bir sağlık sorunumuz yaşamamak için dengeli sağlıklı bir program hazırlayarak bunun önüne geçerler.

Diyetisyenler hangi besinin ne kadar değer taşıdığını hangi besini ne şekilde tüketilmesi gerektiğini bilir ve bunları araştırırlar. Diyetisyenler toplumu sağlıklı beslenme ve kaynaklara doğru şekilde kullanımı konusunda bilgilendirir.


 Soru : Ekmekten tasarruf ederek neler yapabileceğini biliyor musun?


Kısa Cevap : “Ekmekten tasarruf ederek neler yapabileceğini biliyor musun?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Ekmekten ederek kuruyan ekmekleri fırına atarak toz haline getirebilir ve galeta unu yaparak galeta ununun köftelere kullanabiliriz.

Bayatlamış ekmeklerden tost yaparak değerlendirebiliriz. Eğer yiyeceğimiz ekmek yiyemeyecek durumdaysa hayvanları olan bir tanıdığımıza verebiliriz.

Eğer her insan yiyebileceği kadar ekmek alıp ekmekten tasarruf ederse insanların ihtiyaç duyduğu hastane ve okul gibi birçok binalar inşa edilebilirdi. Şu anda ülkemizde bir yılda çöpe atılan ekmeğin parasal değeri ile 80 hastane 500 okul inşa edilebilirdi. Bu yüzden okyanusun bir damlası olsak bile ilk biz tasarruf ederek diğer insanlara örnek olabiliriz.



 

Our Score

Ekmekten tasarruf ederek neler yapabileceğini biliyor musun?

4. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Ekmekten tasarruf ederek neler yapabileceğini biliyor musun? konusunu kısaca ele alacağız. 


“Ekmekten tasarruf ederek neler yapabileceğini biliyor musun?” ile ilgili kısa cevabı ;


Cevap :

İhtiyacımız kadar ekmek alıp ekmekten tasarruf ederek kalan parayı ihtiyacı olan insanlara verebiliriz.

Eğer ülkemizdeki birçok insan sadece ihtiyacı kadar ekmek alıp ekmekleri çöpe atmasa 80 tane 500 okul inşa edilebilirdi. Bu da ülkemizde ne kadar çok ekmek israfı yapıldığının bir göstergesidir.


“Ekmekten tasarruf ederek neler yapabileceğini biliyor musun?” ile ilgili uzun cevabı ;


Cevap :

Ekmekten ederek kuruyan ekmekleri fırına atarak toz haline getirebilir ve galeta unu yaparak galeta ununun köftelere kullanabiliriz.

Bayatlamış ekmeklerden tost yaparak değerlendirebiliriz. Eğer yiyeceğimiz ekmek yiyemeyecek durumdaysa hayvanları olan bir tanıdığımıza verebiliriz.

Eğer her insan yiyebileceği kadar ekmek alıp ekmekten tasarruf ederse insanların ihtiyaç duyduğu hastane ve okul gibi birçok binalar inşa edilebilirdi. Şu anda ülkemizde bir yılda çöpe atılan ekmeğin parasal değeri ile 80 hastane 500 okul inşa edilebilirdi. Bu yüzden okyanusun bir damlası olsak bile ilk biz tasarruf ederek diğer insanlara örnek olabiliriz.



 

Our Score

Diyetisyen ne iş yapar?

4. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Diyetisyen ne iş yapar? konusunu kısaca ele alacağız. 


“Diyetisyen ne iş yapar?” ile ilgili kısa cevabı ;


Cevap :

Diyetisyenler diyetleri araştırıp bireyin en iyi hangi diyet yapabileceğini hangisini yapamayacağını sağlıklı ideal kilosunda olmasını sağlar. Dengeli ve sağlıklı beslenmesini denetler. Aynı zamanda diyetisyenler gıdan hazırlanması ve yemek hizmetine de denetler.


“Diyetisyen ne iş yapar?” ile ilgili uzun cevabı ;


Cevap :

Diyetisyenler beslenme sorunu yaşayan kişiler sağlıklı beslenmek isteyen kişilere danışmanlık yaparlar. Onlara uygun diyet listesini hazırlayarak sağlıklı ve dengeli beslenmelerini sağlarlar.

Yediğimiz yemekleri vücut fonksiyonumuzda nasıl etkilediğini araştırırlar. Diyetisyenler gelecekte herhangi bir sağlık sorunumuz yaşamamak için dengeli sağlıklı bir program hazırlayarak bunun önüne geçerler.

Diyetisyenler hangi besinin ne kadar değer taşıdığını hangi besini ne şekilde tüketilmesi gerektiğini bilir ve bunları araştırırlar. Diyetisyenler toplumu sağlıklı beslenme ve kaynaklara doğru şekilde kullanımı konusunda bilgilendirir.



 

Our Score

Dengeli beslenmenin insan sağlığına etkileri nelerdir? Tartışalım.

4. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Dengeli beslenmenin insan sağlığına etkileri nelerdir? Tartışalım. konusunu kısaca ele alacağız. 


“Dengeli beslenmenin insan sağlığına etkileri nelerdir? Tartışalım.” ile ilgili kısa cevabı ;


Cevap :

Dengeli beslenmek insan sağlığı için çok önemlidir. Dengeli beslenmezsek bağışıklık sistemini zayıflar. Böylelikle hastalıklara karşı zayıf duruma düşeriz. Hemen hastalanmak istemiyorsak dengeli beslenerek bütün vitaminleri yeteri kadar almalıyız.


“Dengeli beslenmenin insan sağlığına etkileri nelerdir? Tartışalım.” ile ilgili uzun cevabı ;


Cevap :

Dengeli beslenmek insan hayatında büyük bir önem taşımaktadır. Dengeli beslenmezsek hızla kilo kaybı veya kilo alarak gibi vücudumuza etkileri olabilir. Dengeli beslenmezsek özellikle gelişim çağında çocukların gelişimini etkileyebilir.

Dengeli beslenmek birçok hastalığa karşı dirençli olmamızı sağlar. Vücudumuzda dengeli bir şekilde gerekli olan bütün vitaminleri ve mineralleri alırsak vücudumuz hastalıklara karşı adeta bir duvar desteği görecektir. Bu da sağlığımızı olumlu yönde etkileyecektir.



 

Our Score

Dengeli ve sağlıklı beslenme neden önemlidir?

4. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Dengeli ve sağlıklı beslenme neden önemlidir? konusunu kısaca ele alacağız. 


“Dengeli ve sağlıklı beslenme neden önemlidir?” ile ilgili kısa cevabı ;


Cevap :

Dengeli ve sağlıklı beslenme gelişmemizi ve boyumuzun uzamasını sağlar. Dengeli ve sağlıklı beslenmek ruh sağlığımızı korur.

Depresyon riskini azaltır. Dengeli ve sağlıklı beslenmek çok önemlidir. Bu yüzden biz de dengeli ve sağlıklı beslenmeye Özen göstermeliyiz.


“Dengeli ve sağlıklı beslenme neden önemlidir?” ile ilgili uzun cevabı ;


Cevap :

Dengeli ve sağlıklı beslenme sağlığımız için özellikle gelişim çağındaki çocuklar için çok önemlidir. Dengeli ve sağlıklı beslenme bizi birçok rahatsızlıktan korur.

Boyumuzun uzamasını sağlar aynı zamanda ruh sağlığımızı koruyarak daha zinde olmamızı sağlar. Dengeli ve sağlıklı beslenen insanlar daha iyi kararlar alır. Bu yüzden dengeli ve sağlıklı beslenmeye özen göstermeliyiz.



 

Our Score

5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 34-35-36-37-38-39-40-41 MEB Yayınları

5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Ayın Hareketleri ve Evreleri Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41


5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Ayın Hareketleri ve Evreleri Metni Etkinlik Cevapları


5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 34-35-36-37-38-39-40-41


Soru : Resimleri inceleyiniz. İki resim arasındaki fark nedir? Siz de farklı gecelerde gökyüzüne baktığınızda Ay’ın görüntüsünün değiştiğini fark ettiniz mi? Sizce Ay neden farklı günlerde farklı şekillerde görülmektedir?


Cevap :

İki resimdeki fark bir resimde ay hilal şeklinde görünürken diğer resimde ise yarım ay şeklinde görünür.

Bunun sebebi Ay’ın kendi ışık kaynağı olmamasıdır. Ay güneşten aldığı ışık kaynağını bize yansıtarak gecelerimiz aydınlatır. Dünyanın yüzeyinden bakıldığı zaman ay farklı şekillerde gözükebilmektedir. Eğer ayın kendi ışık kaynağı olsaydı tıpkı güneş gibi ayı görebilirdik.


5. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 35 Cevapları


Gerekli Malzemeler

Kapalı ayakkabı kutusu
El feneri
İp
Pinpon topu
Bant
Makas
Cetvel

Nasıl Yapalım

■ Ayakkabı kutusunun bir yüzüne el fenerinin geçebileceği büyüklükte bir delik açalım. El fenerini oraya sabitleyelim.
■ İpin bir ucunu pinpon topuna bantlayalım. Kutunun kapağını tam ortadan delerek ipin diğer ucunu bu delikten geçirip bağlayalım. Bu sayede top kutunun içinde havada asılı duracaktır.
■ Astığımız topla aynı hizada olacak şekilde kutunun her bir yan yüzüne 2cm x 2cm boyutunda dört adet delik açalım.
■ Sırayla her bir delikten topu gözlemleyelim.
■ Bir delikten bakarken diğer delikleri kapatalım.


Soru : Bu etkinlikteki pinpon topu ve el feneri neyi temsil etmektedir?


Cevap :

Bu resimde el feneri ışık yaydığı için güneşe benzetilebilir. Güneşten gelen ışıklar dünyamızı aydınlatır yani pinpon topu da dünya olmaktadır.


Soru : Pinpon topuna farklı deliklerden baktığımızda topun aydınlık tarafı her seferinde aynı mıdır? Neden?


Cevap :

Hayır, her zaman farklı yerler aydınlıktır. Bunun nedeni açıların farklı gelmesidir. Bunu dünyamızda bir yerin geceyken bir yerin gündüz olmasına benzetebiliriz Çünkü güneşin ışıkları her zaman farklı bir açığıyla dünyamıza gelmektedir.


5. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 37 Cevapları


Gerekli Malzemeler

Beyaz fon kartonu
Çeşitli renklerde boyalar
Makas
Paket lastiği (2 adet)

Nasıl Yapalım

■ İkişer kişilik gruplar oluşturalım.
■ Fon kartonundan yüzünüzü kaplayacak büyüklükte daireler keserek Dünya ve Ay şeklinde maske yapalım. Maskelerimizi Dünya ve Ay renklerine uygun olacak şekilde boyayarak renklendirelim.
■ Maskemizin iki yanına şekildeki gibi iki delik açalım.
Paket lastiğini bu deliklerden geçirerek bağlayalım.
Bu işlem maskeyi yüzünüze taktığınızda sabit kalmasını sağlayacak.
■ Maskemizi taktığınızda etrafı görebilmek için, maske
■ Grup arkadaşımızla birlikte okul bahçesine çıkalım. Birimiz Ay maskesini, diğerimiz Dünya maskesini yüzümüze takalım.
■ Dünya maskesini takan öğrenci kendi etrafında dönme hareketi yapmalı.
■ Ay maskesini takan öğrenci kendi etrafında dönerken aynı anda Dünya etrafında da dolanmalı.
■ Dünya maskesini takan öğrenci ile Ay maskesini takan öğrenci, aynı anda dönmeye başlayarak aynı anda hareketlerini tamamlamalıdır.


Soru : Dünya maskesini takan öğrenci ile Ay maskesini takan öğrenci aynı hızla ve aynı yöne dönmektedir. Bu durum hangi sonucun ortaya çıkmasına neden olur?


Cevap :

Bu durum ay maskesi takan ve dünya maskesi takan öğrencilerin bazen yüzlerinin karşı karşıya gelmesine bazen bir de yüzü dönükken diğerinin de aynı yöne dönük olduğunu fark ettirmekteyiz.

Bu bize ayın bazen dünyadan görünmesine bazen görünmemesine Bazen de yarım ay hilal şeklinde gözükmesinin nedenini açıklamaktadır.


5. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 39 Cevapları


Gerekli Malzemeler

1 Paket kremalı bisküvi
Kaşık
Kalem
Fon kartonu
Pergel

Nasıl Yapalım

■ İkişer kişilik gruplar oluşturalım.
■ Kremalı bisküvilerin arasını açalım. Bu işlemi yaparken bisküvileri kırmamaya özen gösterelim.
■ Bisküvilerin kremasını kaşıkla sıyırarak şekildeki gibi Ay’ın evrelerini oluşturalım.
■ Fon kartonu üzerine pergelle şekildeki gibi 8 adet daire çizelim. Her bir dairenin altına Ay’ın evrelerinin isimlerini sırasıyla yazalım.
■ Hazırladığımız bisküvileri fon kartonunda doğru yerlere yerleştirelim.
■ Etkinlikte kullandığımız bisküviler temiz değildir. Bu sebeple bisküvileri yemeyelim. İsraf edilmemeleri için bisküvileri kuşlara veya sokak hayvanlarına verelim.


Cevap :

Bu etkinliği sınıf arkadaşlarınızla birlikte gruplar oluşturarak yapmanız gerekmektedir.


5. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 41 Cevapları


Soru : 29 gün boyunca her gece Ay’ı gözlemleyiniz. Gözlemlerinizi yaparken Ayı her gece aynı saatte gözlemlemeye dikkat ediniz.

Gözlem yaptığınız tarihleri aşağıdaki tabloya her gün kaydederek Ay’ın gözlemlediğiniz şeklini tablodaki dairesel alanlara çizip boyayınız.


Cevap :

“5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 34-35-36-37-38-39-40-41 MEB Yayınları”


 

Our Score

5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 55 SDR Dikey Yayıncılık

5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 2. Ünite Eğlenerek Öğrenelim Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 55


5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Ay’ın Hareketleri ve Evreleri Metni Etkinlik Cevapları


5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 55 Cevapları


Soru : Aşağıdaki kavramları bulmaca kutusunda bularak bu kavramların üzerini çiziniz. Kalan harfleri soldan sağa birleştirerek aşağıdaki şifreyi bulunuz. 


Cevap :

Şifre : Fen Bilimleri Dersini Çok Seviyorum Çünkü Hem Öğreniyorum Hem De Eğleniyorum.


“5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 55 SDR Dikey Yayıncılık”


 

Our Score

5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 52-53-54 SDR Dikey Yayıncılık

5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 2. Ünite Ölçme ve Değerlendirme Çalışmaları Cevapları Sayfa 52, 53, 54


5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 2. Ünite Ölçme ve Değerlendirme Çalışmaları Cevapları


5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 52-53-54


A. Aşağıdaki cümleleri okuyarak doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazınız. 


Cevap :

  1. ( Doğru ) Çiçekli bitkilerde bulunan çiçek, bitkinin üreme organıdır.
  2. ( Yanlış ) Kuşlar, yavrularını doğurur.
  3. ( Yanlış ) Mikroskobik canlıların tamamı zararlıdır.
  4. ( Doğru ) Bazı şapkalı mantarlar zehirlidir.
  5. ( Doğru ) Yoğurt oluşumu, yararlı bakteriler tarafından gerçekleşir.
  6. ( Yanlış ) Tek hücreli mantarların tamamı zararlıdır.
  7. ( Doğru ) Kuşlar, yumurta ile çoğalır.
  8. ( Doğru ) Balıklar, omurgalılar sınıfında yer alır.

B. Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerlere, kutucuklarda verilen sözcüklerden uygun olanı yazınız.


Cevap :

  1. Genelde kök, gövde gibi yapıların yeterince gelişmediği bitki grubuna çiçeksiz bitkiler denir.
  2. Vücutlarında kemik ve kıkırdak gibi sert yapıların bulunduğu iskelete sahip canlılara omurgalı hayvanlar denir.
  3. Sütten yoğurt yapımında mikroskobik canlılar yararlanılır.
  4. Mantarlar küf, şapkalı, parazit ve maya mantarları olmak üzere dörde ayrılır.
  5. Mikroskobik canlılara amip öglena, paramesyum ve bakteriler örnek olarak verilebilir.
  6. İnsan sağlığı açısından, parazit mantarlarla mücadelede hijyen çok önemlidir.
  7. Çiçekli bitkiler genelde kök, gövde, yaprak ve çiçek gibi yapılardan oluşur.
  8. Suda veya karada yaşayabilen, vücutlarının dış kısmı pullarla kaplı ve yumurta ile çoğalan canlı grubu sürüngenlerdir.

5. Sınıf Fen Bilimleri SDR Dikey Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 53 Cevapları


C. Aşağıda verilen çoktan seçmeli sorularda doğru seçeneği işaretleyiniz.


1. Aşağıdaki bitkilerin hangisi çiçekli bitkilere örnek olarak verilebilir?


A) Eğrelti otu
B) Atkuyruğu
C) Su yosunu
D) Elma


2. Bir canlının özellikleri şu şekildedir:

I. Omurgaya sahiptir.
II. Yumurta ile çoğalır.
III. Vücudu pullarla kaplıdır.

Yukarıda özellikleri verilen canlı aşağıdakilerden hangisi olabilir?


Cevap: B


3. Çiçekli bitkilerde kök, gövde, yaprak ve çiçek gibi organlar bulunur. Yaprağın görevi besin üretmek, terleme ve solunum yapmaktır. Emel Hanım, sarma yapmak için bahçelerinde bulunan üzüm bitkisinin yapraklarının bir kısmını toplamıştır.

Yaprakları toplanan üzüm bitkisiyle ilgili besin üretme, solunum ve terleme olayları için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?


Cevap: B


4. Aşağıda mantarlarla ilgili verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?


A) Şapkalı mantarların tümü besin olarak tüketilebilir.
B) Bazı türleri el ve ayaklarda kaşıntı oluşturur.
C) Bazı türleri mikroskop ile görülebilir.
D) Yararlı ve zararlı çeşitleri vardır.


5. Aşağıda mikroskobik canlılar için verilen özelliklerden hangisi yanlıştır?


A) Gözle görülemeyecek kadar küçük yapıdadır.
B) Bazı türleri, insan sağlığı için tehlike oluşturur.
C) Bazı türleri, insan sağlığına yarar sağlar.
D) Mikroskobik canlılar, bitkilere örnek olarak verilebilir.


5. Sınıf Fen Bilimleri SDR Dikey Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 54 Cevapları


 6. Mantarlarla ilgili;

I. Besinlerin küflenmesine neden olur.
II. İnsan sağlığını olumlu etkileyen türleri parazit mantarlardır.
III. Şapkalı mantarların tamamı faydalıdır.

yargılarından hangisi ya da hangileri doğrudur?


A) Yalnız I
B) Yalnız III
C) I ve II
D) II ve III


7. Aşağıdaki seçeneklerde verilen hastalıklardan hangisi mantarların neden olduğu bir hastalıktır?


A) Kolera
B) Nezle
C) Saçkıran
D) Verem


8. Çiçekli bir bitkide bitkinin dik durmasını ve su, besin ve minarellerin bitkinin diğer taraflarına taşınmasını sağlayan yapı aşağıdakilerden hangisidir?


A) Kök
B) Gövde
C) Yaprak
D) Çiçek


9. Aşağıda bir canlı türüne ait bazı özellikler verilmiştir:

I. Vücutları nemli bir yapıdadır.
II. Yumurta ile çoğalır.
III. Gelişme aşamasında başkalaşım geçirir.

Özellikleri verilen canlı grubu aşağıdakilerden hangisidir?


A) Kurbağalar
B) Kuşlar
C) Memeliler
D) Sürüngenler


10. Aşağıda verilen hayvanlardan hangisi omurgasız canlılar arasında yer almaz?


A) Sinek
B) Köstebek
C) Solucan
D) Kelebek


11. Yukarıda görseli verilen karayosunu gibi çiçeksiz bitkilerin yapısında aşağıdakilerden hangisi kesinlikle bulunmaz?


A) Çiçek
B) Gövde
C) Kök
D) Yaprak



 

Our Score

5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 43-44 SDR Dikey Yayıncılık

5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Mantarlar Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 43, 44


5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Mantarlar Metni Etkinlik Cevapları


5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 43-44


Mantar denince birçoğumuzun aklına, yukarıdaki gazete haberine konu olan, gıda olarak tüketilen şapkalı mantarlar gelir. Aslında mantarlar birçok çeşidi olan canlı grubudur. Mantarlar küf, maya, parazit ve şapkalı mantarlar olmak üzere dört grupta incelenir.

Küf mantarları peynir, limon, portakal ve ekmek gibi gıdaların üzerinde oluşan, genelde yeşilimsi renkte görülen canlılardır.

Bunu biliyor musunuz? 

Penisilin denen antibiyotik, küf mantarları tarafından üretilmektedir. Alexander Fleming (Aleksandır Fileming) tarafından keşfedilmiştir.


5. Sınıf Fen Bilimleri SDR Dikey Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 44 Cevapları


Maya mantarları da çıplak gözle görülemeyecek kadar küçük yapılı canlılardır. Hamurun mayalanmasını ve sirke oluşumunu maya mantarları sağlar.

Parazit mantarlar ise genelde insan vücudunun nemli bölgelerinde yaşar. Ayak parmaklarının arası, mantarların en yoğun yaşadığı bölgedir. Genellikle kaşıntıya neden olur. Bunun dışında saçkıran ve ağızda oluşan pamukçuklar, mantarların neden olduğu sorunlardır. Parazit mantarlardan korunmak için başkasına ait çorap, tarak ve terlikleri hijyen açısından kullanmamalıyız.

Şapkalı mantarlar, çok hücreli canlılardır. Bu mantarlar, ağaç gövdelerine veya toprağa tutunarak ihtiyaç duydukları besinleri başka canlıların kalıntılarından karşılarlar. Protein ve vitamin yönünden zengindir. Besin olarak kullanılan mantarlara, kuzu göbeği ve çam mantarının yanı sıra kültür ortamında üretilen ve pazarlarda gördüğümüz kültür mantarları örnek verilebilir. Ancak bazı şapkalı mantarlar zehirlidir. Zehirli ve zehirsiz olduğu hakkında kesin bir bilgimiz yoksa, mantarları gıda olarak tüketmemeliyiz.



 

Our Score
error: Content is protected !!