2. Sınıf Matematik KitabıStandart Ölçü Birimlerini Kullanalım Metni Cevapları Sayfa 266, 267, 268, 269
2. Sınıf Matematik Kitabı Standart Ölçü Birimlerini Kullanalım Metni Cevapları
2. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 266-267-268-269
Soru : Aşağıdaki soruları görsele göre cevaplayınız.
Çocuğun boyunu ölçmek için kullandığı araç nedir?
Cevap: Santimetre
Çocuğun boyu ne kadardır?
Cevap: 100 santimetre
2. Sınıf Matematik MEB Yayınları Kitabı Sayfa 267 Cevapları
ETKİNLİK SEPETİ
Metreyi ve Santimetreyi Kullanıyorum
Malzemeler: cetvel, sınıf araç gereçleri Adım Adım Uygulayalım
Sınıfınızda bulunan cetvel ile sıranızın uzunluğunu ölçünüz.
Kendi cetveliniz ile kitabınızın uzunluğunu ölçünüz.
Metre ve santimetre ile ölçülebilen uzunluklara örnekler veriniz.
Cevap:
Metre : Tahta, sıra, insan, kapı,
Santimetre : Silgi, kalem, defter, kitap
2. Sınıf Matematik MEB Yayınları Kitabı Sayfa 268 Cevapları
1) Aşağıdaki uzunlukları cetveliniz ile ölçünüz. Ölçü sayılarla eşleştiriniz.
Cevap:
“2. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 266-267-268-269 MEB Yayınları”
2. Sınıf Matematik MEB Yayınları Kitabı Sayfa 269 Cevapları
2. Sınıf Matematik KitabıStandart Ölçü Birimlerini Tanıyalım Metni Cevapları Sayfa 263, 264, 265, 266
2. Sınıf Matematik Kitabı Standart Ölçü Birimlerini Tanıyalım Metni Cevapları
2. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 263-264-265-266
Soru : Aşağıdaki soruları görsele göre cevaplayınız.
Duvar üstündeki sincaplar yerden aynı yükseklikte midir?
Cevap:
Evet. Yerden yüksektedirler.
Yerden aynı yükseklikte olduklarını nasıl ispatlayabiliriz?
Cevap:
Durdukları konumla, yer arasında yer alan farkı ölçerek ispatlayabiliriz.
ETKİNLİK SEPETİ
Cetvel İle Tanışalım Malzemeler: A4 kâğıdı, cetvel, makas Adım Adım Uygulayalım
Yandaki görseli inceleyiniz.
Siz de A4 kağıdınızla kendi cetvelinizi oluşturunuz.
Cetvelinizle neleri ölçebileceğinizi söyleyiniz.
Cevap:
Kalem, silgi, defter, kitap gibi eşyaları ölçebileceğimize örnek verebiliriz.
2. Sınıf Matematik MEB Yayınları Kitabı Sayfa 265 Cevapları
1) Aşağıda verilen nesneler hangi uzunluk ölçü birimleriyle ölçülür? Eşleştiriniz.
Cevap:
“2. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 263-264-265-266 MEB Yayınları”
2. Sınıf Matematik MEB Yayınları Kitabı Sayfa 266 Cevapları
2. Sınıf Matematik KitabıStandart Olmayan Ölçü Birimleriyle Ölçüm Yapalım Metni Cevapları Sayfa 259, 260, 261, 262
2. Sınıf Matematik Kitabı Standart Olmayan Ölçü Birimleriyle Ölçüm Yapalım Metni Cevapları
2. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 259-260-261-262
Soru : Aşağıdaki soruları görsele göre cevaplayınız.
Tüm şeritler eşit uzunlukta mıdır?
Cevap:
Evet. Tüm şeritler eşit uzunluktadır.
2. Sınıf Matematik MEB Yayınları Kitabı Sayfa 260 Cevapları
ETKİNLİK SEPETİ
Malzemeler: A4 kâğıdı, makas, boya kalemleri Adım Adım Uygulayalım
A4 kâğıdınızı yatay tutarak iki parmak genişliğinde üç şerit kesiniz.
Şeritlerinizin bir tanesini istediğiniz renge boyayınız.
İkinci şeridinizi iki eş parçaya ayırınız, istediğiniz renklere boyayınız.
Üçüncü şeridinizi dört eş parçaya ayırınız, istediğiniz renklere boyayınız. ** Defterinizin üzerine birinci şeridinizi koyarak uzunluğunu işaretleyiniz.
Aynı yere iki parçalı şeridinizi uç uca koyarak uzunluğunu işaretleyiniz.
Aynı yere dört parçalı şeridinizi uç uca koyarak uzunluğunu işaretleyiniz ** İşaretlediğiniz yerler aynı mı? Nedenini söyleyiniz.
Cevap:
Evet. Aynıdır. Aynı uzunluktaki cisimler kaç parçaya ayrılırsa ayrılsın, bir araya getirildiğinde aynı uzunlukta olacaktır.
2. Sınıf Matematik MEB Yayınları Kitabı Sayfa 261 Cevapları
1) Standart olmayan ölçü birimlerini görselleri ile eşleştiriniz.
Cevap:
“2. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 259-260-261-262 Meb Yayınları”
2. Sınıf Matematik MEB Yayınları Kitabı Sayfa 262 Cevapları
2) Aşağıdaki şeridi parmağınızla ölçünüz. Sonucu yazınız.
Cevap:
Birinci parça 8 parmak
İkinci parça 8 parmak
Dördüncü parça 8 parmak
Ölçüm sonuçlarınız değişti mi? Neden? Söyleyiniz.
Cevap:
Hepsi aynı uzunlukta olduğu için ölçüm sonuçları değişmedi.
3) Aşağıda verilen nesnelerin uzunluklarını standart olmayan ölçme araçlarıyla ölçünüz. Bulduğunuz sonuçları tabloda noktalı yerlere yazınız.
Cevap:
“2. Sınıf Matematik MEB Yayınları Kitabı Sayfa 259-260-261-262 Cevapları”
2. Sınıf Matematik KitabıVeri Toplayalım, Sınıflandıralım, Tablo ve Grafik Oluşturalım Metni Cevapları Sayfa 248, 249, 250, 251, 252, 253, 254, 255, 256, 257, 258
2. Sınıf Matematik Kitabı Veri Toplayalım, Sınıflandıralım, Tablo ve Grafik Oluşturalım Metni Cevapları
2. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 248-254-255-256-257-258
Soru : Aşağıdaki soruları görsele göre cevaplayınız.
Kitaplığın yanındaki tablo sizce ne anlatıyor? Söyleyiniz.
Cevap:
Rafta kaç tane hikaye, kaç tane masal kitabı olduğunu anlatıyor.
2. Sınıf Matematik MEB Yayınları Kitabı Sayfa 249 Cevapları
ETKİNLİK SEPETİ
Malzemeler: kâğıt, kalem Adım Adım Uygulayalım
İki gruba ayrılınız.
Her grup için, bir grup sözcüsü ve cevapları not edecek bir yazıcı seçiniz. Birinci grubun sorusu, örneğin “En sevdiğiniz renk hangisidir?”, ikinci grubun sorusu ise “En çok hangi spor dalını seviyorsunuz?” olabilir. Sorunuzu diğer gruba sorunuz. Aldığınız cevapları yazınız. Aynı olan cevapları bir kez daha yazmak yerine yanına 3, 4, 5 gibi rakamlar yazınız.
Hangi cevapların daha fazla olduğunu sayınız. Topladığınız bilgileri arkadaşlarınızla paylaşınız.
Daha sonra ikinci grupla aynı yönergeyi uygulayınız.
Cevap:
Sınıfta gruplara ayrılarak bu etkinliği sizin yapmanız gerekiyor.
2. Sınıf Matematik MEB Yayınları Kitabı Sayfa 254 Cevapları
1) Öğretmen, Orman Haftası etkinliği için geziye giden öğrencilerine diktikleri fidanların sayısını sormuştur. Öğrencilerin 11 tanesi çam, 8 tanesi meşe, 7 tanesi de çınar fidanı diktiklerini söylemişlerdir.
Yukarıdaki bilgileri kullanarak çetele ve sıklık tablosu oluşturunuz.
Cevap:
“2. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 248-254-255-256-257-258 Meb Yayınları”
2) Aşağıdaki tabloda 2/A, 2/B, 2/C sınıflarındaki kız ve erkek öğrencilerin sayıları verilmiştir. Tablodaki bilgilere göre ağaç şemasındaki noktalı yerleri doldurunuz.
Cevap:
“2. Sınıf Matematik MEB Yayınları Kitabı Sayfa 254 Cevapları”
2. Sınıf Matematik MEB Yayınları Kitabı Sayfa 255 Cevapları
3) Görselin üzerindeki şekillerin kaçar tane olduğunu nesne grafiğinde gösterip boyayınız.
Cevap:
Nesneler
4
6
3 olarak boş kutulara yazınız.
4) İlker’in arkadaşlarının sevdiği içecek türleri ve sayıları aşağıdaki sıklık tablosunda verilmiştir. Tablodaki bilgileri kullanarak aşağıdaki şekil grafiğini oluşturunuz.
Cevap:
“2. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 248-254-255-256-257-258 Cevapları”
2. Sınıf Matematik MEB Yayınları Kitabı Sayfa 256 Cevapları
5) Sınıf arkadaşlarınızın hangi mevsimde doğduklarını öğrenerek aşağıdaki listeye yazınız. Topladığınız bilgilerle şekil grafiği oluşturunuz.
Cevap:
“2. Sınıf Matematik MEB Yayınları Kitabı Sayfa 248-254-255-256-257-258”
6) Selma, sınıf arkadaşlarına en çok sevdikleri meyveleri sordu. 10 kişi elma, 6 kişi armut, 11 kişi kiraz, 5 kişi de muz cevabını verdi. Bu bilgilere göre aşağıdaki nesne grafiğini oluşturunuz.
Cevap:
Meyveler
10
6
11
5
2. Sınıf Matematik MEB Yayınları Kitabı Sayfa 257 Cevapları
ACABA ÖĞRENDİK Mİ?
1) Aşağıdaki çetele tablosunda verilen bilgileri, sıklık tablosunda gösteriniz.
Cevap:
9
10
4
2) Bir çiftlikte 11 koyun, 8 inek ve 13 tane de keçi vardır. Bu bilgilere göre aşağıdaki şekil grafiğinde boş bırakılan yerleri doldurunuz.
Cevap:
11
8
13
3) Bir sınıftaki öğrencilere sevdikleri oyunlar ile ilgili bir anket uygulanmıştır. Anket sonuçları aşağıdaki tabloda verilmiştir. Tablodaki bilgilere göre ağaç şemasındaki boşlukları doldurunuz.
Cevap:
“2. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 248-254-255-256-257-258 Cevapları MEB Yayınları”
2. Sınıf Matematik MEB Yayınları Kitabı Sayfa 258 Cevapları
4) 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı öncesi sınıfımızı süslemek için getirdiğimiz balonları renklerine göre ayırıp saydığımızda 12 mavi, 10 kırmızı ve 7 tane de yeşil balon olduğunu gördük. Buna göre balonların sayısını nesne grafiği ile gösteriniz.
Cevap:
“2. Sınıf Matematik MEB Yayınları Kitabı Sayfa 258 Cevapları”
5) Aşağıdaki sıklık tablosunda verilen bilgileri, çetele tablosunda gösteriniz.
Cevap:
“2. Sınıf Matematik Kitabı 248-254-255-256-257-258 MEB Yayınları”
2. Sınıf Matematik Kitabı5. Ünite nite Değerlendirmesi Cevapları Sayfa 243, 244, 245, 246
2. Sınıf Matematik Kitabı 5. Ünite nite Değerlendirmesi Cevapları
2. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 243-244-245-246
Aşağıdaki cümleleri okuyunuz. Doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazınız. Yanlış olan cümlelerin doğrularını altlarındaki boşluklara yazınız.
Cevap:
( Doğru )Bir bütünün iki eş parçasından her birine yarım denir.
( Yanlış )Bir saat 30 dakikadır. (60 Dakikadır)
( Yanlış ) Bir ayda 3 hafta vardır. (4 Hafta)
( Doğru )Türk lirası kısaca TL ile gösterilir.
( Doğru )Çeyrek saat 15 dakikadır.
Aşağıdaki cümlelerdeki boşlukları uygun ifadelerle doldurunuz.
Cevap:
6) Bir bütün 4 çeyrekten oluşur.
7) Liradan küçük para birimimiz kuruştur.
8) Bir gün 24 saattir.
9) Okullar eylül ayında açılır.
10) Bir saat 60 dakikadır.
2. Sınıf Matematik MEB Yayınları Kitabı Sayfa 244 Cevapları
11) Derya, annesiyle saat 12.00’de evden çıktı. Saat 16.00’da eve döndüler. Derya ve annesi kaç saat dışarıda kalmıştır?
Cevap: 4 saat
12) Akrep 3 ile 4’ün arasında, yelkovan 6’nın üzerinde ise saat kaçtır?
Cevap: 3.30
13) Aşağıdaki paraları değeri büyük olandan değeri küçük olana doğ sıralayınız.
Cevap: 100 – 20 – 10 – 5
14) Annem, 85 TL ile pazara gitti. Pazardan dönünce 15 lirası kaldığ söyledi. Annem, pazarda kaç lira harcamıştır?
Cevap: 85 – 15 = 70
15 ) Yukarıdaki bilgilerden kaç tanesi doğrudur?
Cevap: D – Y – D – Y 2 tanesi.
16) Aşağıdaki şekillerden hangisi yarımı gösterir?
Cevap: B Şıkkı
2. Sınıf Matematik MEB Yayınları Kitabı Sayfa 245 Cevapları
17) Aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
Cevap:
A) Bir bütün, 2 yarımdan oluşur. B) Bir bütün, 4 yarımdan oluşur.
C) Bir bütün, 4 çeyrekten oluşur.
18)Yukarıdaki saatin öğleden önce ve öğleden sonra okunuşu hangi seçenekte doğru verilmiştir?
Cevap:
A) Öğleden önce: 02.00 – Öğleden sonra: 14.00
B) Öğleden önce: 01.00 – Öğleden sonra: 13.00
C) Öğleden önce: 01.00 – Öğleden sonra: 24.00
19)Yukarıdaki saatin belirttiği zamandan yarım saat önceki ve 15 dakika sonraki zaman, hangi seçenekte doğru verilmiştir?
Cevap:
“2. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 243-244-245-246 MEB Yayınları”
2. Sınıf Matematik MEB Yayınları Kitabı Sayfa 246 Cevapları
20) Aşağıdaki paraların değeri büyük olandan değeri küçük olana doğ sıralanışı, hangi seçenekte doğru verilmiştir?
Cevap:
“2. Sınıf Matematik MEB Yayınları Kitabı Sayfa 243-244-245-246 Cevapları”
2. Sınıf Matematik KitabıParalarımızla ilgili Problem Çözelim ve Kuralım Metni Cevapları Sayfa 237, 238, 239, 240, 241, 242
2. Sınıf Matematik Kitabı Paralarımızla ilgili Problem Çözelim ve Kuralım Metni Cevapları
2. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 237-238-239-240-241-242
Soru : Aşağıdaki soruları görsele göre cevaplayınız.
Sezin’in kumbarasında kaç lirası vardır?
Cevap:
30 lirası vardır.
Sezin, gitar alabilmek için en az kaç lira daha biriktirmelidir?
Cevap:
75 – 30 = 45 lira daha biriktirmelidir.
Fiyatı en yüksek olan gitarı alabilmesi için Sezin’in kaç liraya ihtiyacı vardır?
Cevap:
99 – 30 = 69 liraya ihtiyacı vardır.
2. Sınıf Matematik MEB Yayınları Kitabı Sayfa 238 Cevapları
ETKİNLİK SEPETİ
Malzemeler: Ek 3’teki para görselleri, oyuncaklar Adım Adım Uygulayalım
Evden getirdiğiniz oyuncakları sergilemek için sınıfınızda uygun bir alan oluşturunuz. Oyuncakların her biri için fiyat belirleyip üzerine yazınız. Oyuncakların başında durması için iki arkadaşınızı seçiniz.
Elinizdeki para ile hangi oyuncağı alabileceğinizi belirleyiniz. Oyuncağın parasını ödedikten sonra kaç lira geri alacağınızı hesaplayınız. Alışverişinizi yapınız. Daha önce yaptığınız hesaplama doğru mu? Kontrol ediniz.
Cevap:
Bu etkinliği sınıfta arkadaşlarınızla gerçekleştiriniz.
2. Sınıf Matematik MEB Yayınları Kitabı Sayfa 240 Cevapları
1) Aşağıdaki soruları görsele göre cevaplayınız
a) Nilgün’ün kumbarasında kaç lirası vardır?
Cevap:
20 + 10 + 5 + 5 + 5 = 45 lirası vardır.
b) Kumbaradaki paralardan değeri en büyük olan para hangisidir?
Cevap: 20 lira
c) Kumbaradaki paralardan değeri en küçük olan para hangisidir?
Cevap: 5 lira
d) Değeri en büyük para ile değeri en küçük para arasında ne kadar fark vardır?
Cevap: 20 – 5 = 15 lira
2. Sınıf Matematik MEB Yayınları Kitabı Sayfa 241 Cevapları
2) İlayda, Erhan ve Gizem bir yardım kampanyası için para biriktiriyorlar. İlayda 13 TL, Erhan 16 TL, Gizem 12 TL biriktirmiştir. Uç arkadaş toplam kaç lira biriktirmiştir?
Cevap:
13 + 16 + 12 = 41 lira biriktirmiştir.
3) Serap’ın 15 lirası vardır. Mahmut’un parası, Serap’ın parasından 9 TL fazla ise ikisinin toplam kaç lirası vardır?
Cevap:
15 + 9 = 24
24 + 15 = 39 lirası vardır.
4) Aşağıdaki görseli inceleyiniz. Problem kurup çözünüz.
Problem :
Aslı, marketten 2 şişe zeytinyağı, 1 torba un, 1 paket süt ve 2 paket şeker almıştır. Aslı, toplamda kaç lira ödemesi gerekir ?
Çözüm :
2 x 20 = 40 zeytinyağı
1 x 4 = 4 un
2 x 7 = 14 şeker
40 + 4 + 14 = 58 lira ödemesi gerekir.
2. Sınıf Matematik MEB Yayınları Kitabı Sayfa 242 Cevapları
ACABA ÖĞRENDİK Mİ?
1) Aşağıdaki cümlelerdeki boşlukları uygun ifadelerle doldurunuz.
Cevap:
a) Liradan küçük para birimimiz kuruştur.
b) Aldığımız ürünlerin karşılığında para veririz.
c) Gereksiz para harcamayıp tasarruf yapmalıyız.
d) Türk lirası kısaca TL ile gösterilir.
e) En büyük madeni paramız 1 TL’dir.
2) Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazınız.
Cevap:
Doğru
Yanlış
Yanlış
Doğru
Doğru
3) İki tane 5 lira, iki tane 20 liranın toplamı aşağıdakilerden hangisinde doğru gösterilmiştir?
Cevap: B Şıkkı
4)Aşağıdaki ürünlerden fiyatı en yüksek olan hangisidir?
Cevap: C Şıkkı
5) Aşağıdaki görselde verilen madeni paraların toplamı hangisinde doğru verilmiştir?
2. Sınıf Matematik KitabıFarklı Miktarlarda Paraları Karşılaştıralım Metni Cevapları Sayfa 235, 236, 237
2. Sınıf Matematik Kitabı Farklı Miktarlarda Paraları Karşılaştıralım Metni Cevapları
2. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 235-236-237
Soru : Aşağıdaki soruları görsele göre cevaplayınız.
Çocukların aldıkları ürünleri karşılaştırınız.
Cevap:
Sinan’ın kalemi ve cüzdanı Selin’in kalemi ve cüzdanından daha ucuzdur. Kitabı daha pahalıdır.
Hangisinin aldığı kitabın fiyatı daha yüksektir?
Cevap:
Sinan’ın aldığı kitabın fiyatı daha yüksektir.
Hangisinin aldığı kalemin fiyatı daha düşüktür?
Cevap:
Sinan’ın aldığı kalemin fiyatı daha düşüktür.
Alışverişte daha az para harcayarak tutumlu davranan kimdir?
Cevap:
Sinan tutumlu davranmıştır.
ETKİNLİK SEPETİ
Hangisi Daha Çok? Malzemeler: 2 tane kutu, Ek 3’teki madeni para görselleri Adım Adım Uygulayalım
Sıra arkadaşınıza kutulardan birini veriniz.
Her iki kutuya da aşağıda belirtilen miktarlarda madeni para atınız. Kutulardaki toplam para miktarlarını karşılaştırınız. Sizin para miktarınız, arkadaşınızın para miktarından az mı çok mu? Söyleyiniz. Kutulara atılacak para miktarı:
Cevap:
Sıra arkadaşınızla birlikte kutu içerisinde atılan paralarla bu etkinliği yapınız.
2. Sınıf Matematik MEB Yayınları Kitabı Sayfa 236 Cevapları
1) Aşağıdaki ihtiyaç listesine göre cümlelerdeki boşlukları doldurunuz.
Cevap:
Damla’nın 56 liraya ihtiyacı vardır.
Kadir’in 66 liraya ihtiyacı vardır.
Kadir’in Damla’dan 10 lira fazla paraya ihtiyacı vardır.
2. Sınıf Matematik MEB Yayınları Kitabı Sayfa 237 Cevapları
2)Aşağıdaki ürünlerden fiyatı en düşük olanı bulup boyayınız
Cevap:
65 krş = Silgi
3) Aşağıdaki ürünlerden fiyatı en yüksek olanı bulup boyayınız.
2. Sınıf Matematik KitabıKuruş ve Lirayı Öğrenelim Metni Cevapları Sayfa 231, 232, 233, 234
2. Sınıf Matematik Kitabı Kuruş ve Lirayı Öğrenelim Metni Cevapları
2. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 231-232-233-234
Soru : Aşağıdaki soruları görsele göre cevaplayınız.
Sizce Sedat ne düşünüyor?
Cevap: Cüzdan içerisinde ne kadar para olduğunu düşünüyor.
Para deyince aklınıza neler geliyor?
Cevap: Bir şeyleri satın almak için gerekli olan araç aklımıza gelir.
Para olmasaydı ihtiyaçlarınızı nasıl karşılardınız?
Cevap: Denk olan değerli eşyalarla takas yaparak karşılardık.
2. Sınıf Matematik MEB Yayınları Kitabı Sayfa 232 Cevapları
ETKİNLİK SEPETİ
Paralarımızı Öğrenelim Malzemeler: Ek 3’teki para görselleri Adım Adım Uygulayalım
Ek 3’teki para görsellerini kesiniz.
Kâğıt ve madeni paraları ayırıp inceleyiniz.
Kâğıt paralarınızı ve madeni paralarınızı büyükten küçüğe doğru sıralayınız. Sıra arkadaşınızla birbirinize paralarla ilgili sorular sorunuz. (Örneğin 1 lira içinde kaç tane 50 kuruş vardır?
Cevap:
Sınıfta getireceğiniz paralarla sıralamayı sizlerin sınıf içerisinde arkadaşlarınızla birlikte yapmanız gerekiyor.
2. Sınıf Matematik MEB Yayınları Kitabı Sayfa 234 Cevapları
1) Aşağıdaki ürünleri fiyatları ile eşleştiriniz.
Cevap:
“2. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 231-232-233-234 MEB Yayınları”
2) Aşağıda verilen paralarla yukarıda fiyatı verilen ürünlerden hangilerini alabilirsiniz? Yazınız.
Cevap:
“2. Sınıf Matematik MEB Yayınları Kitabı Sayfa 234 Cevapları”
2. Sınıf Matematik KitabıZaman Ölçüleriyle Problem Çözelim Metni Cevapları Sayfa 226, 227, 228, 229, 230
2. Sınıf Matematik Kitabı Zaman Ölçüleriyle Problem Çözelim Metni Cevapları
2. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 226-227-228-229-230
Soru : Aşağıdaki soruları görsele göre cevaplayınız.
Saat 05.00’te akrep ve yelkovan hangi sayıların üzerinde olur?
Cevap:
Akrep 5’in üzerinde, Yelkovanın 12’nin üzerinde olması gerekir.
2. Sınıf Matematik MEB Yayınları Kitabı Sayfa 227 Cevapları
ETKİNLİK SEPETİ
Zamanı Doğru Kullanıyorum Malzemeler: kâğıt, kalem Adım Adım Uygulayalım
Kâğıt ve kaleminizi hazırlayınız.
Ders çalışma, dinlenme ve uyku için ne kadar zaman ayırdığınızı belirleyip kâğıda not ediniz.
Sonra bu etkinliklerin hepsi için toplam ne kadar zaman ayırdığınızı hesaplayınız.
Cevap:
Bu etkinliği kendi düzeninize göre yapmanız ve öğretmeninize sunmanız gerekir.
2. Sınıf Matematik MEB Yayınları Kitabı Sayfa 229 Cevapları
1) Aynur, her gün 1 saat kitap okuyor. Bir haftada kaç saat kitap okur?
Cevap:
1 x 7 = 7 saat kitap okur.
2) Cem, her gün saat 8.30’da servise biniyor ve yarım saat sonra okulda oluyor. Cem okula geldiğinde saat kaç olur?
Cevap:
8.30 + 0.30 = 09:00 okula geldiğinde olan saat.
3) Celal, haftada 2 gün yüzme kursuna gidiyor. 5 haftada kaç gün kursa gitmiş olur?
Cevap:
2 x 5 = 10 gün kursa gitmiş olur.
4) Yeliz, iki hafta önce gittiği okul gezisinde çok eğlendi. Yeliz, geziye kaç gün önce gitmiştir?
Cevap:
2 x 7 = 14 gün önce gitmiştir.
5) Yasemin yılın ikinci ayında, Yusuf aynı yılın dokuzuncu ayında doğmuştur. Yasemin, Yusuf’tan kaç ay büyüktür?
Cevap:
9 – 2 = 7 ay büyüktür.
2. Sınıf Matematik MEB Yayınları Kitabı Sayfa 230 Cevapları
ACABA ÖĞRENDİK Mİ?
1) Selma, aldığı sütün son kullanma tarihine baktı. Kullanma tarihinin bitmesine 1 hafta, 5 gün vardı. Sütün son kullanma tarihinin bitmesine kaç gün kalmıştır?
Cevap: B Şıkkı
2) Onur, her gün okula gitmek için 8.30’da evden çıkıyor. Bugün kırtasiyeye uğramak için evden yarım saat erken çıktı. Onur, bugün saat kaçta evden çıkmıştır?
Cevap: C Şıkkı
3) Bursa – Ankara yolculuğu otobüs ile 6 saat sürmektedir. Bursa’dan sabah saat 9.00’da hareket eden otobüs, saat kaçta Ankara’ya ulaşır?
Cevap: A Şıkkı
4) Nerminler günde 2 ekmek tüketiyorlar. 8 günde kaç ekmek tüketirler?
Cevap: A Şıkkı
5) Semra, dedesini en son 2 ay önce gördü. Şimdi kasım ayında olduğumuza göre Semra dedesini hangi ayda görmüştür?
Cevap: A Şıkkı
6) Ayhan’ın doğum gününe 1 ay 2 hafta vardır. Doğum gününe kaç gün kalmıştır?
Cevap: İlkbahar, Yaz, Sonbahar ve Kış mevsimleri vardır.
2. Sınıf Matematik MEB Yayınları Kitabı Sayfa 220 Cevapları
ETKİNLİK SEPETİ
Malzemeler: 4 tane renkli karton, makas, yapıştırıcı, mevsim görselleri Adım Adım Uygulayalım
4 gruba ayrılınız.
Grup arkadaşlarınızla birlikte seçtiğiniz mevsimin görselini kartona yapıştırınız. Görselin altına mevsimin aylarının adlarını yazınız. Bütün gruplar çalışmasını bitirdiğinde sonbahar, kış, ilkbahar, yaz sıralaması ile etkinliğinizi panoya asınız.
Bir yılda 4 mevsim, 12 ay olduğunu fark ettiniz mi ?
Cevap: Evet. Fark ettik.
2. Sınıf Matematik MEB Yayınları Kitabı Sayfa 224 Cevapları
1) Aşağıda verilen süreleri dakika olarak yazınız.
Cevap:
1 saat 60 dakikadır.
Yarım saat 30 dakikadır.
Çeyrek saat 15 dakikadır.
2 çeyrek saat 30 dakikadır.
4 çeyrek saat 60 dakikadır.
2) Aşağıda verilen süreleri saat olarak yazınız.
Cevap:
60 dakika 1 saattir.
2 tane 30 dakika 1 saattir.
4 tane 15 dakika 1 saattir.
3) Aşağıdaki bilgileri dikkatle okuyunuz. Doğru eşleştirmeleri yapınız.
Cevap:
“2. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 219-224-225-226 MEB Yayınları”
2. Sınıf Matematik MEB Yayınları Kitabı Sayfa 225 Cevapları
ACABA ÖĞRENDİK Mİ?
1) Aşağıda verilen bilgileri okuyunuz. Doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazınız.
Cevap:
( Doğru )Bir yılda 12 ay vardır.
( Yanlış )Analog saatlerde akrep dakikayı, yelkovan saati gösterir.
( Doğru )Yarım saat 30 dakikadır.
( Yanlış )Yılın ilk ayı eylüldür.
( Doğru ) Bir hafta 7 gündür.
2)Yukarıdaki analog saat aşağıdaki dijital saatlerin hangisi ile aynıdır?
Cevap: B Şıkkı
3) Aşağıdakilerden hangisi sonbahar mevsiminin ayı değildir?
Cevap: A Şıkkı
4) Aşağıdaki bilgilerden hangisi doğrudur?
Cevap: A Şıkkı
5) Bugün salı ise iki gün sonra hangi gün olur?
Cevap: A Şıkkı
2. Sınıf Matematik MEB Yayınları Kitabı Sayfa 226 Cevapları
Soru : Aşağıdaki bulmacada sözcükler yukarıdan aşağıya ve soldan sağa gizlenmiştir. Sözcükleri bulup boyayınız.
Cevap:
“2. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 219-224-225-226 MEB Yayınları”
