Çocuk hakları hakkında araştırma yapan bir arkadaşınız var ama o, gerekli bilgilere ulaşamıyor. Ona neler önerirsiniz?

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Çocuk hakları hakkında araştırma yapan bir arkadaşınız var ama o, gerekli bilgilere ulaşamıyor. Ona neler önerirsiniz? konusunu kısaca ele alacağız. 


“Çocuk hakları hakkında araştırma yapan bir arkadaşınız var ama o, gerekli bilgilere ulaşamıyor. Ona neler önerirsiniz?” ile ilgili kısa cevabı ;


Cevap :

Arkadaşımın kütüphanede kitaplardan inceleyerek çocuk hakları hakkında bilgi sahibi olabileceğini söylerdim. Ülkemizdeki çocuk haklarına dair derneklere giderek oradan da bilgi alabileceğini söylerdim.


“Çocuk hakları hakkında araştırma yapan bir arkadaşınız var ama o, gerekli bilgilere ulaşamıyor. Ona neler önerirsiniz?” ile ilgili uzun cevabı ;


Cevap :

Arkadaşıma kütüphaneye gitmesini ve çocuk hakları adına yazılmış kitaplardan araştırma yapmasını önerirdim. Daha sonra internette de güvenlik kaynaklarda araştırma yapmasını tavsiye ederdim.

Birleşmiş milletlerin UNICEF Kurumu hakkında araştırma yapmasını da tavsiye ederdim. Ülkemizdeki çocuk hakları için açılmış dernekler hakkında bilgi edinip o derneklere giderek orada kişilerle konuşmasını da tavsiye ederim.



 

Our Score

Millî Mücadele kahramanlarını öğrenmeniz sizi onlara karşı niçin sorumlu kılar?

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Millî Mücadele kahramanlarını öğrenmeniz sizi onlara karşı niçin sorumlu kılar? konusunu kısaca ele alacağız. 


“Millî Mücadele kahramanlarını öğrenmeniz sizi onlara karşı niçin sorumlu kılar?” ile ilgili kısa cevabı ;


Cevap :

Milli Mücadele kahramanlarını öğrenmeliyiz çünkü onlar bu vatana birçok zorlukla özgürlüğüne ulaştırmışlardır.

Düşmanlar yurdumuzun etrafını sarmış özgürlüğümüzü elimizden alırken Milli Mücadele kahramanları düşmanları bertaraf etmiştir. Bu yüzden onları öğrenmek bizim sorumluluğumuzdur.


“Millî Mücadele kahramanlarını öğrenmeniz sizi onlara karşı niçin sorumlu kılar?” ile ilgili uzun cevabı ;


Cevap :

Bizim sorumluluklarımızdan biridir çünkü bu güzel Vatanı bize vermişlerdir. Bu vatanın özgürlüğüne kavuşturmak için canlarını feda etmişlerdir. Nice zorluklar ile mücadele etmişlerdir.

Yoksulluk içinde bu ülkeyi düşmanlardan bertaraf etmek için canlarını tehlikeye atarak savaşmışlardır. Onlar bu kadar mücadele ve verirken bizim de onların yaptıkları kahramanlıkları öğrenmek sorumluluğumuzdur.

Bu ülkenin nasıl kazandığını öğrenip ona göre hareket etmeliyiz. Bu zorlu mücadelelerden geçtiğimiz için sorumluluklarımızı yerine getirip ülkemizi düşmanlarının eline vermemeliyiz.



 

Our Score

Seçimlere katılmak vatandaşların hayatına ne gibi etkiler yapar?

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Seçimlere katılmak vatandaşların hayatına ne gibi etkiler yapar? konusunu kısaca ele alacağız. 


“Seçimlere katılmak vatandaşların hayatına ne gibi etkiler yapar?” ile ilgili kısa cevabı ;


Cevap :

Seçimlere katılmak vatandaşların güvenini artırır çünkü halk kendi istediği kişiye oy vererek yönetimde söz sahibi olur. Bu da mutlak bir güç değil, halkın sözünün geçtiği bir sistemi oluşturur.


“Seçimlere katılmak vatandaşların hayatına ne gibi etkiler yapar?” ile ilgili uzun cevabı ;


Cevap :

Seçimlere katılmak vatandaşların kendi hayatlarında ve nasıl yönetilmesi istediklerini belirlemesine yardımcı olur.

Vatandaşlar kendi haklarını bilincinde ve istediklerini yöneticiye oy verme hakkına sahiplerdir. Böylelikle yöneticiler kendini geliştirerek halkın gözüne girmeye çalışırlar. Bu da bir ülkenin daha güzel yönetilmesini sağlar.



 

Our Score

Sizce bilgilenmek mi, sorumluluk alarak çeşitli roller üstlenmek mi daha önemlidir? Neden?

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sizce bilgilenmek mi, sorumluluk alarak çeşitli roller üstlenmek mi daha önemlidir? Neden? konusunu kısaca ele alacağız. 


“Sizce bilgilenmek mi, sorumluluk alarak çeşitli roller üstlenmek mi daha önemlidir? Neden?” ile ilgili kısa cevabı ;


Cevap :

Bence sorumluluk olarak çeşitli roller üstlenmek daha mantıklı çünkü bir bilgiyi öğrendiğimiz zaman unutma ihtimalimiz çok yüksektir. Ama sorumluk alarak roller üstlenmek bu deneyimi unutmamızı geciktirir.


“Sizce bilgilenmek mi, sorumluluk alarak çeşitli roller üstlenmek mi daha önemlidir? Neden?” ile ilgili uzun cevabı ;


Cevap :

Bence sorumluluk alarak çeşitli roller üstlenmek daha önemlidir. Çünkü deneyim kazanmış oluruz. Yaşadığımız olaylar hakkında nasıl davranacağımızı bilmiş oluruz.

İnsanların okuduğu duyduğu ve gördüğü davranışlardan çok kendi deneyimlediği davranışları akılda daha kalıcı olur. Bir şeyi ne kadar çok deneyimlersek karşımıza çıkacak olan zorlukları o kadar haberdar oluruz. Bu zorluklara karşı önlemleri alabilir ona göre davranabiliriz. Bu yüzden deneyimlemeyi tercih ederdim.



 

Our Score

Sizce evde, okulda ve ülkemizde neler yapılırsa etkin vatandaş olunur?

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sizce evde, okulda ve ülkemizde neler yapılırsa etkin vatandaş olunur? konusunu kısaca ele alacağız. 


“Sizce evde, okulda ve ülkemizde neler yapılırsa etkin vatandaş olunur?” ile ilgili kısa cevabı ;


Cevap :

Evde ve okulda çevremizdeki insanlara saygılı olmalıyız. Bize verilen görev ve sorumlulukları zamanında yerine getirmeliyiz. Dışarıda ve okulda yerlere çöp atmamalıyız. Bunları yaparsak etkin bir vatandaş olabiliriz.


“Sizce evde, okulda ve ülkemizde neler yapılırsa etkin vatandaş olunur?” ile ilgili uzun cevabı ;


Cevap :

Evde annem babamıza saygılı olmalıyız. Bize verilen sorumluluklarını yerine getirmeliyiz. Okulda okul kurallarına uymalıyız.

Okulda vaktinde gelip gitmeliyiz. Öğretmenlerimize ve arkadaşlarımıza saygılı davranmalıyız. Ödevlerimizi zamanında yapmalıyız. Çevremize sahip çıkmalı yerlere çöp atmamalıyız. Atan kişilere uyarmalıyız.

Kamu malına zarar vermemeliyiz. Üzerimize düşen sorumlulukları yerine getirmeliyiz ve insanlara saygılı davranmalıyız. Etkin bir vatandaş olmamızı sağlar.



 

Our Score

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Sayfa 39-40-41-42 MEB Yayınları

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Bozkırın Sahipleri Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 39, 40, 41, 42


6. Sınıf Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Bozkırın Sahipleri Metni Etkinlik Cevapları


6. Sınıf Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Sayfa 39-40-41-42


1. ETKİNLİK 


Soru : Verilen bilgileri okuyup bilgiler doğru ise “D” yanlış ise “Y” yönünde ilerleyerek aşağıda
verilen soruyu cevaplayınız.


Cevap :

“6. Sınıf Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Sayfa 39-40-41-42 MEB Yayınları”

6. Sınıf Sosyal Bilgiler MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 40 Cevapları


2. ETKİNLİK 


Soru : Verilen bilgilerin hangi Türk devletine ait olduğunu karşısına “X” işareti koyarak belirtiniz.


Cevap :

  • Asya Hun Devleti: 1-7
  • I. Kök Türk Devleti: 2-3
  • II. Kök Türk Devleti: 4
  • Uygurlar: 5-6

3. ETKİNLİK 


Soru :  Aşağıda karışık harflerle verilen kelimeleri karşılarındaki açıklamalardan yararlanarak anlamlı hâle getirip kutucuklara yazınız.


Cevap :

  1. YUĞ
  2. HATUN
  3. ÖTÜKEN
  4. ORTA ASYA
  5. KURULTAY
  6. OTAĞ

 


6. Sınıf Sosyal Bilgiler MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 41 Cevapları


4. ETKİNLİK 


Soru : Aşağıda harflerle verilen kavramları, rakamlarla verilen ilgili cümlelerle eşleştiriniz.


Cevap :

  1. Hunların Avrupa’nın içlerine ilerlemesi sonucu önlerinden kaçan barbar kavimlerin sebep oldukları olaydır. =D
  2. Eski Türklerde ölen kişinin mezarının başına dikilen ve öldürdüğü düşmanları temsil eden taş heykellerdir. = A
  3. Bilge Kağan, Kül Tigin ve Vezir Tonyukuk adına dikilen Türk tarihinin ilk yazılı metinleridir. = B
  4. Türklerin dağdaki demiri işleyerek yaşadıkları yerin dışına çıkmalarını konu alan Kök Türklere ait destanın adıdır. = C
  5. Eski Türklerde yazısız hukuk kurallarına verilen addır. = Ç
  6. İslamiyet öncesi Türk devletlerinde ölen kişinin değerli eşyalarıyla gömüldüğü oda biçiminde mezar. = E

6. Sınıf Sosyal Bilgiler MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 42 Cevapları


5. ETKİNLİK 


Soru :  Aşağıdaki kavramlardan uygun olanları cümle içinde boş bırakılan yerlere yazınız.


Cevap :

  1. Oğuz Kağan Destanı Asya Hun Devleti’ne aittir.
  2. Orta Asya’nın batısında Hazar Denizi Denizi bulunur.
  3. Kavimler Göçü İlk Çağ’ı sona erdirip Orta Çağ’ı başlatan olay kabul edilir.
  4. “Orhun Kitabeleri” 1893 yılında Danimarkalı  Wilhelm Thomsen tarafından okunmuştur.
  5. Asya Hun Devleti’nin en parlak dönemi  Mete Han Dönemi’dir.
  6. Asya Hun Devleti’nin merkezi  Ötüken‘dir.
  7. Çinliler, Hun akınlarına karşı kendilerini korumak amacıyla Çin Seddi‘ni inşa etmişlerdir.

6. ETKİNLİK 


Soru :  Aşağıda verilen bilgilerden doğru olanları “D” yanlış olanları”Y” olarak yazınız. 


Cevap :

  1. ( Yanlış) Kurultay üyeleri halk tarafından seçilir.
  2. ( Doğru ) Türeyiş ve Göç Destanı, Uygur Devleti’ne aittir.
  3. ( Yanlış) İslamiyeti kabul eden ilk Türk devleti, Kök Türklerdir.
  4. ( Yanlış) İkili sisteme göre devlet yönetimi kuzey ve güney diye ikiye ayrılır.
  5. ( Doğru ) Göçebe yaşam tarzı Türklerin savaşçı özelliklerine katkı sağlamıştır.


 

Our Score

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Sayfa 32-33-34-35-36-37 MEB Yayınları

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı 1. Ünite Ünite Değerlendirme Soruları Cevapları Sayfa 32, 33, 34, 35, 36, 37


6. Sınıf Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı 1. Ünite Ünite Değerlendirme Soruları Cevapları


6. Sınıf Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Sayfa 32-33-34-35-36-37


1) Ali; bakıma muhtaç, engelli veya kimsesiz çocuklara yardım eden kuruluşa bağış yapmak istiyor. Ali parasını hangi kuruluşa vermelidir?


A) KIZILAY B) DARÜLACEZE C) AKUT D) YEŞİLAY


2) Sivil Toplum Kuruluşları (STK), toplum için gönüllülük esasına göre çalışır. Aşağıda bazı STK örnekleri ve kuruluş amaçları verilmiştir. Bu STK örneklerinden hangisinin kuruluş amacı doğrudan insanlara yardım amacı taşımamaktadır?


A) Mehmetçik Vakfı: Şehit yakınlarına veya gazi olan askerlerimize yardım etmek için kurulmuştur.
B) Darüşşafaka Vakfı: Yoksul ve yetim çocukların eğitimine yardım etmek amacıyla kurulmuştur.
C) Lösemili Çocuklar Vakfı: Lösemi hastası olan çocuklara her konuda yardım etmek için kurulmuştur.
D) Türkiye Erozyonla Mücadele ve Ağaçlandırma Vakfı: Topraklarımıza sahip çıkmak, erozyonla mücadele etmek ve ağaçlandırma çalışmaları için kurulmuştur.


3) Aşağıdakilerden hangisi, kişinin yeteneği doğrultusunda sonradan edindiği rollerden biridir?


A) Kız kardeş B) Ressam C) Evlat D) Abi


4) Doğan Bey, öğrencilerine ödevlerini verdikten ve dersleri bittikten sonra ihtiyaçları için markete uğrayıp alışverişini yaparak evine döndü. Akşam yemeğinden sonra eşi ve çocuklarıyla evinde film seyretti.

Yukarıdaki metne göre rollerimiz ile ilgili,
I. Rollerimiz bulunduğumuz yere göre farklılık gösterebilir.
II. Rollerimizin bazıları sonradan kazanılabilir.
III. Kişi birden fazla role sahip olabilir.

yargılarından hangileri doğrudur?


A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve III D) I, II ve III


6. Sınıf Sosyal Bilgiler MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 33 Cevapları


5) Altıncı sınıf öğrencisi olan Ahmet, kaç numaralı role sahip olamaz?


A) 1 B) 2 C) 3 D) 4


6) Rollerimizle ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?


A) Yaşamımız boyunca çeşitli rollere sahip oluruz.
B) Sahip olduğumuz rollerin bütününe doğuştan sahip oluruz.
C) Sahip olduğumuz roller, bizlere bazı haklar tanır.
D) Rollerimizle beraber sorumluluklarımız da değişir.


7) Her gün biraz daha değişen dünyamızda insanların ihtiyaçları da değişmektedir. Bu ihtiyaçların karşılanması noktasında devlet, bazen her vatandaşına ulaşamamaktadır. İşte bu noktada sivil toplum kuruluşları devreye girer. Duyarlı insanlar bir araya gelerek toplumsal sorunları sorumluluk bilinciyle çözmeye çalışırlar. Bu şekilde toplumsal dayanışmanın da en
güzel örneklerini sergilerler. Gelirlerini üye aidatlarından ve hayırsever insanların bağışlarından sağlayan sivil toplum kuruluşları, tamamen gönüllülük esasıyla çalışır.

Metne göre sivil toplum kuruluşlarıyla ilgili aşağıdaki yorumlardan hangisi yapılamaz?


A) Toplumsal ihtiyaçlar zamanla değişebilmektedir.
B) Sivil toplum kuruluşları toplumsal dayanışmanın önemini göstermektedir.
C) Devlet, sivil toplum kuruluşlarından her zaman destek alır.
D) Sivil toplum kuruluşlarında çalışan insanlar, gönüllülük esasıyla çalışırlar.


6. Sınıf Sosyal Bilgiler MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 34 Cevapları


8) I. Bütün insanlar, dayanışmanın öneminin bilincindedir.
II. Toplumsal dayanışma, özellikle zor zamanlarımızda birlik ve beraberliğimizi pekiştiren değerlerden biridir.
III. Toplumsal dayanışmanın gerçekleşmesinde zengin toplumlar diğer toplumlara her zaman öncülük etmiştir.
IV. Millî ve manevi değerlerimiz, toplumsal dayanışmayı arttıran güçlü değerlerimizdendir.

Toplumsal dayanışmayla ilgili yukarıdaki ifadelerden hangileri yanlıştır?


A) I ve II B) I ve III C) II ve IV D) III ve IV


9) İnsanlar, yaşadığı toplumun kültürel özelliklerini çevresinden öğrenir ve bu öğrenme hayat boyu devam eder. İnsanlar, içinde bulunduğu çevrenin kültürel değerlerini öğrendikçe diğer insanlarla daha iyi ve sağlıklı iletişim kurarlar. Bu durum toplumsal birlikteliğin oluşmasında önemli bir rol oynar.

Verilen metne göre aşağıdakilerden hangisi toplumsal birlikteliğin oluşmasında etkili olan kültürel değerlerden biri değildir?


A) Sanat B) Dil C) Gelenek görenek D) Siyaset


10) I. Ekmek almak için fırına giden Ali, müşteri rolündedir.
II. Okuldan geldikten sonra kardeşine bakan Sedat, arkadaş rolündedir.
III. Evde annesine yardım eden Sıla, evlat rolündedir.
IV. Canlı derste etkinlik yapan Melisa, sınıf başkanı rolündedir.

Bireyler toplumda yaşarken farklı roller ve sorumluluklar üstlenirler. Yukarıdaki rol ve sorumluluk eşleştirmelerinden hangileri yanlıştır?


A) I ve II B) I ve III C) II ve IV D) III ve IV


6. Sınıf Sosyal Bilgiler MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 35 Cevapları


11) Yaşamımız boyunca bizden farklı özelliklere sahip bireylerle karşılaşabiliriz. İnsanların konuştuğu diller, inandıkları dinler birbirinden farklıdır. Bazı insanların maddi durumu bizimkinden daha iyi, bazılarınınki ise daha kötü olabilir. İnsanlar arasında bunun gibi farklılıklar olabilir. Bu farklılıklar, insan ilişkilerinde davranışların belirlenmesinde etken olmamalıdır. Bireyleri oldukları gibi kabullendiğimizde onlarla uyum içinde yaşamak da kolaylaşır.

Aşağıdakilerden hangisinin metindeki düşünce ile örtüştüğü söylenemez?


A) Ülkemizde yasalar önünde herkesin eşit sayılması
B) Bazı ülkelerde zaman zaman ırkçı saldırıların olması
C) 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı’nın dünya çocukları tarafından kutlanması
D) Osmanlı Dönemi’nde farklı milletlerin bir arada yaşaması


12) Bir kimse veya bir şeyle ilgili olarak belirli şart, olay ve görüntülere dayanarak önceden edinilmiş olumlu veya olumsuz yargıya ön yargı denir.

Verilen tanıma göre aşağıdaki ifadelerden hangisi ön yargıya örnek olarak verilebilir?


A) Ödevlerini yaparsan top oynayabilirsin.
B) Yazılıdan sınıfta en yüksek puanı aldım.
C) 8/C sınıfı voleybol maçında finale kaldı.
D) Eminim ki bu sınavdan da yüksek bir not alamayacak.


13) “Her yaştan bireyin birtakım sorumlulukları vardır. Sorumluluklarımız çocukluktan itibaren başlar. Örneğin oyuncaklarını toplamak gibi. Çocuk büyüdükçe sorumlulukları artar. Okula başlayan bir çocuk derslerine çalışmak, ödevlerini yapmakla yükümlüdür. Yetişkin bir birey olduktan sonra kendi geçimini sağlamak için çalışmaya başlar. İnsanların yaşamlarını devam ettirebilmesi için sorumluluklarını yerine getirmesi gerekmektedir.”

Yukarıdaki metne göre hangisi doğrudur?


A) Yetişkin bir bireyin sorumluluğu azdır.
B) Ortaokul öğrencisi, geçimini sağlamak için çalışmak zorundadır.
C) Yaşımız ilerledikçe sorumluluklarımız değişir.
D) Ödevlerimizi yapmak haklarımızdan biridir.


6. Sınıf Sosyal Bilgiler MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 36 Cevapları


14) I-Belediyeler
II-Valilikler
III-Muhtarlıklar
IV-Tüketici hakları hakem heyeti

Yukarıdakilerden hangileri yaşadığımız sorunların çözümü için başvuracağımız kurumlardandır?


A I ve II B I, II ve III C II, III ve IV D I,II,III ve IV


15) Aşağıdaki seçeneklerden hangisi farklılıklara saygı duyan bireylerden beklenen bir davranış olamaz?


A) Kıyafetinden, fiziksel özelliklerinden ve konuşmasından dolayı kimseyi yargılamaz.
B) Özelliklerimizden bazılarının irademiz dışında oluştuğunu kabul eder.
C) Farklı kültürler yerine, kendi kültüründen insanlarla iletişim kurmayı tercih eder.
D) İnsanların ayrıştırılmadığı bir dünyada daha mutlu olunacağını fark eder.


16) Mustafa Kemal Atatürk, toplumda görülen başarısızlıkların sebeplerinden birinin de kadınların ihmal edilmesi olduğuna inanmıştır. Ülkemizin gelişebilmesi için kadınlarımızın da toplumsal hayatın her alanında yer alması gerektiğini savunmuştur. Bu amaçla kadınlarımızın hak ettiği değere kavuşabilmesi için önemli adımlar atmıştır.

Verilen metne göre Mustafa Kemal Atatürk aşağıdaki ayrımcılık türlerinden hangisine karşı çıkmaktadır?


A) Engelli ayrımcılığı
B) Irk ayrımcılığı
C) Din ayrımcılığı
D) Cinsiyet ayrımcılığı


17) Bir milletin ortak geçmişini oluşturan, geçmişten ders çıkarıp aynı hataları yapmamamızı öğretmeye çalışan kültürel unsur aşağıdakilerden hangisidir?


A) Din B) Tarih C) Kültür D) Dil


6. Sınıf Sosyal Bilgiler MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 37 Cevapları


18) Ülkemizde farklı din, mezhep ve etnik yapıya sahip insanlar yaşamaktadır. Etnik kökenleri, dinî inançları ve mezhepleri ne olursa olsun tüm bireylere kalıp yargı ve ön yargılar olmadan eşit yaklaşılmalı ve saygı duyulmalıdır. Böylece birbirine saygılı insanlardan oluşan toplum, uyum içinde yaşar.

Bu düşünceleri savunan bir bireyin aşağıdaki davranışlardan hangisini yapması beklenmez?


A) Farklılıklara saygılıdır.
B) Yaşadığı çevredeki herkesin kendisi gibi olmasını ister.
C) Toplumun her kesimine hoşgörüyle yaklaşır.
D) Toplumdaki etnik farklılıklardan rahatsız olmaz.


19) Aşağıdakilerden hangisi toplumsal hoşgörüye ve birlikteliğimizi pekiştiren içeriğe sahip atasözlerinden değildir?


A) Bir selam, bin hatır yapar.
B) Misafir on kısmetle gelir; birini yer, dokuzunu bırakır.
C) Bana dokunmayan yılan, bin yaşasın.
D) Kusursuz dost arayan, dostsuz kalır.


20) İzmir’de deprem sırasında yaşanan kısa süreli panikten sonra yediden yetmişe herkes kenetlendi. Evleri yıkılan veya ağır hasar görenlere kucak açıldı. Birçok vatandaş evlerine alabilecekleri kişi sayısını sosyal medyada paylaştı. İzmir’deki otel sahipleri, ihtiyacı olanlara kapılarını bedelsiz açtıklarını duyurdu. Çevredeki kafeler; sağlık çalışanlarına ve kurtarma ekiplerine sıcak içecek, barınma ve zorunlu ihtiyaçlar için kapılarını açtı. Servisçiler depremzedeleri ücretsiz taşıdı. Bununla beraber bölgede devam eden arama kurtarma çalışmalarında birçok resmî kurum ve sivil toplum kuruluşu iş birliği yaptı.

İzmir’de meydana gelen depremden sonra yaşanan gelişmelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?


A) Yardımlaşma hareketi toplumsal birlikteliğimizi arttırmıştır.
B) Herhangi bir ayrım gözetmeksizin insanlar yardım yapmıştır.
C) Yardımlar uluslararası yardım kuruluşları tarafından organize edilmiştir.
D) Depremde milletçe dayanışma sergilenmiştir.



 

Our Score

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Sayfa 31 MEB Yayınları

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı 1. Ünite Bulmaca Etkinlik Cevapları Sayfa 31


6. Sınıf Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı 1. Ünite Bulmaca Etkinlik Cevapları


6. Sınıf Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Sayfa 31 Cevapları


Soru : Verilen sözcükleri bulmaca üzerinde işaretleyiniz. 


Cevap :

“6. Sınıf Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Sayfa 31 MEB Yayınları”


 

Our Score

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Sayfa 26-27-28-29-30 MEB Yayınları

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Etkin Bir Vatandaşım Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 26, 27, 28, 29, 30


6. Sınıf Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Etkin Bir Vatandaşım Metni Etkinlik Cevapları


6. Sınıf Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Sayfa 26-27-28-29


23. ETKİNLİK 


Kadir Öğretmen: Çocuklar! Bugünkü dersimiz, karşı karşıya kaldığımız sorunlara hangi yollarla çözüm bulabileceğimiz ile ilgilidir. Bu derste hak, sorumluluk ve özgürlük kavramlarından sık sık bahsedeceğiz.

Soru :  Siz bu kavramlar hakkında neler biliyorsunuz? 


Cevap :

Hak, özgürlük ve sorumluluk kavramlarının hepsini biliyorum.


Kerem – Öğretmenim! Ben haklarımızın kanunlarla düzenlendiğini biliyorum.
Hülya – Bence özgürlüklerimiz sınırsızdır.
Hasan – Bazı sorumluluklarımız kanunlarda yer alır. Bunları yerine getirmezsek ceza alırız.
Soner – Seyahat, yerleşme, haberleşme gibi özgürlüklerimiz vardır.
Hilal – Sorumluluklarımız kendimize veya başkalarına karşı yükümlülüklerimizdir.
Emre – Haksızlıklar karşısında sessiz kalmalıyız.
Nisa – Yaşama, sağlık ve eğitim gibi çok önemli temel haklara sahibiz.
Ahmet – Müzik dinlemek bir sorumluluktur.
Arif – Canımızın her istediğini yapmakta özgürüz.

Soru :  Siz bu kavramlar hakkında neler biliyorsunuz? 


Cevap :

1. Hülya adlı öğrenci, “Özgürlüklerimiz sınırsız değildir. Anayasa ve yasalarda özgürlüklerimizin sınırı belirlenmiştir.” demelidir.

2. Emre adlı öğrenci, “Haksızlıklara karşı herkes demokratik yollarla tepkisini dile getirmelidir.” demelidir.

3: Ahmet adlı öğrenci, “Müzik dinlemek özgürlüktür.” demelidir.

4: Arif adlı öğrenci, “Haklarımızı kullanırken diğer insanların haklarına saygı duymalı, Anayasa ve yasalara uymalıyız.” demelidir.


6. Sınıf Sosyal Bilgiler MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 27 Cevapları


24. ETKİNLİK 


Soru : Aşağıdaki soruları çarka göre cevaplayınız.


1. Sorumluluklarımızın yer aldığı dilimlerin toplam puanı kaçtır?

Cevap : 1+3+5 =9


2. Haklarımızın yer aldığı dilimlerin toplam puanı kaçtır?

Cevap : 2+3+6=11


3. Özgürlüklerimizin yer aldığı dilimlerin toplam puanı kaçtır?

Cevap : 4 = 4


6. Sınıf Sosyal Bilgiler MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 28 Cevapları


25. ETKİNLİK 


Soru : Aşağıda verilen sorunlara getirilen çözümlerden hak, sorumluluk ve özgürlüklerimiz doğrultusunda olanları “X” ile işaretleyiniz.


Cevap :

  1. Murat’ın, sırasına izinsiz oturan arkadaşının çantasını yere atması
  2. (X) Merve’nin, yüksek sesle müzik dinleyen komşusunu site yönetimine şikâyet etmesi
  3. (X) Nebi’nin yeni aldığı telefonu arızalı çıktığı için iade etmesi
  4. Arif’in marketten aldığı, son kullanma tarihi geçmiş ürünü markete iade etmeyip çöpe atması
  5. (X)Sokağındaki çöpler zamanında toplanmadığından Alper’in belediyeye dilekçe yazması
  6. Aldığı elbisenin yırtık olduğunu fark eden Merve’nin yırtığı diktirip elbiseyi kullanması
  7. (X) Kırtasiyeden kitap alan Şule’nin alışveriş fişini vermeyen çalışanı uyarması
  8. (X) Mahmut ‘un, okul servisine fazla yolcu alan şoförü yetkililere şikâyet etmesi.

6. Sınıf Sosyal Bilgiler MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 29 Cevapları


25. ETKİNLİK 


Soru : Verilen bilgileri okuyup bilgiler doğru ise “D” yanlış ise “Y” yönünde ilerleyerek aşağıda
verilen soruyu cevaplayınız.


Cevap :

“6. Sınıf Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Sayfa 26-27-28-29-30 MEB Yayınları”

6. Sınıf Sosyal Bilgiler MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 30 Cevapları


27. ETKİNLİK


1. Örneklerden hangileri hak kavramı ile ilgilidir? Kutucuk numaralarını aşağıya yazınız. 


Cevap : Hak: 2, 5, 8, 10


2. Örneklerden hangileri özgürlük kavramı ile ilgilidir? Kutucuk numaralarını aşağıya yazınız. 


Cevap : Özgürlük: 4, 7, 9, 11


3. Örneklerden hangileri sorumluluk kavramı ile ilgilidir? Kutucuk numaralarını aşağıya yazınız.


Cevap : Sorumluluk: 1, 3, 6, 12



 

Our Score

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 16-17-18-19-20 E-Kare Yayınları

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Çok Boyutlu Bir İş Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 16, 17, 18, 19, 20


5. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Çok Boyutlu Bir İş Metni Etkinlik Cevapları


5. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 16-17-18-19-20


Beyza, üniversite sınavını kazanmasından dolayı eğitimini başka bir şehirde devam ettirecek olan bir öğrencidir. Üniversitesinin bulunduğu şehre daha önce gitmemiştir (Görsel: 1.15).

Soru : Sizce bu durumdan Beyza, ailesi ve çevresi nasıl etkilenir? Çevresindekiler Beyza’ya (Görsel: 1.16) neler söyler? (Bu olayın olumlu ve olumsuz yönlerini ayrı ayrı değerlendiriniz.)


Cevap :

Beyza ilk baçta bulunduğu şehrin kültürüne yabancılık çekecektir ama üniversite okumak uzun bir süreç olduğu için bu duruma alışacaktır.

Zamanla kültürleri ve görenekleri öğrenerek ortama uyum sağlayacaktır. Ailesi ise Beyza’nın özlemini çekecek ama tatillerde onun görmeninin mutluluğunu yaşayacaklardır.


Soru : Sizce salgın hastalık olayının çok boyutlu bir şekilde nasıl ele alınabilir?


Kısa Cevap : “Sizce salgın hastalık olayının çok boyutlu bir şekilde nasıl ele alınabilir?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Bence farklı grupları karşılaştırarak hastalığı çok boyutlu bir şekilde ele alabiliriz. Hasta olanlar ve olmayanlar. Hasta olan yaşlar yetişkinler ve çocuklar arasındaki farklar.

Hastalığın farklı ekonomik düzeydeki ülkelere etkisi. Hastalığının farklı eğitim düzeyindeki insanlara etkisi tedavi olanlar ve tedavi olmak istemeyenler arasındaki farklar.

Hastalığın günlük hayatta insanlara ne gibi zorluklar yaşattığı ve hayatlarına neler değiştirdiği. İyileşen sayıları ve ölüm sayılarının oranları. Hastalık sonrası hastanın yaşadığının hayatına etkisi gibi boyutlardan bahsedebiliriz.


5. Sınıf Sosyal Bilgiler E-Kare Yayınları Ders Kitabı Sayfa 17 Cevapları


Soru : Vatandaş kurulmakta olan fabrikanın hangi alanlardaki etkilerinden söz etmektedir?


Cevap :

Vatandaşlar doğal çevre ve düzenleri bozulacağı için şikayet edebilirler. Özellikle köy yerlerinde o temiz havayı kirletecek, dışarı bırakacağı yoğun karbondioksit gazı sayesinde insanların kirli hava solumasına neden olacaktır.

Arazileri bıraktığı atıklar yeşillikleri yok edecek ve hayvanların otlak yerleri yok olacaktır. Eğer mehir veya göl gibi bir yer varsa oraya bırakılan atık maddeler nehirdeki balıkları öldürecek ve nehrin kirlenmesine sebep olacaktır. Bu gibi nedenlerle vatandaşlar endişeli olabilir.


5. Sınıf Sosyal Bilgiler E-Kare Yayınları Ders Kitabı Sayfa 18 Cevapları


Soru : Şirket yöneticisi kurulmakta olan fabrikanın hangi olumlu yönlerini açıklamaktadır?


Cevap :

Şirket yöneticisi kurulacak fabrikanın üst düzey gelişmiş bir teknoloji olduğunu söylemektedir. Bu nedenle doğaya ve çevreye zarar vermeyecektir.

Vatandaşların kendisine güvenmesini istemektedir. Bir de yaratacağı iş imkanları ile ailelerin geçimini daha güzel bir şekilde karşılayacağını söylemektedir.


5. Sınıf Sosyal Bilgiler E-Kare Yayınları Ders Kitabı Sayfa 19 Cevapları


Soru : Çimento fabrikalarıyla ilgili haberleri inceleyerek aşağıdaki tabloyu doldurunuz. Fabrikaların, çok boyutlu etkilerini fark etmeye çalışınız.


Cevap :

“5. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 16-17-18-19-20 E-Kare Yayınları”

5. Sınıf Sosyal Bilgiler E-Kare Yayınları Ders Kitabı Sayfa 20 Cevapları


Soru : Yaşadığınız, gördüğünüz veya duyduğunuz bir olay belirleyiniz. Bu olayı çok boyutlu bir şekilde ele almaya çalışınız. Olayın kimleri, hangi yönlerden etkilediğini, olumlu ve olumsuz sonuçlarını belirleyerek aşağıdaki diyagrama yazınız.


Cevap :

OLAYIN NEDENLERİ = İnsanların para kazanma arısı nedeniyle doğaya mahveden insanlar ve doğaya sahip çıkmak isteyenlere ile mücadeleleri.

BELİRLEDİĞİM OLAY = Bir köyde kurulan fabrikanın atağının nehire dökülmesi.

OLAYDAN ETKİLENEN KİŞİLER = Köylüler, nehirde yaşayan balıklar ve en önemlisi Dünyamız etkilenmektedir.

OLAYIN OLUMSUZ SONUÇLARI = Ülkemizde bir su kaynağı daha fabrikanın sahibinin para harcamaması nedeniyle mahvolacaktır.

OLAYIN OLUMLU SONUÇLARI = İnsanları iş bulacakları vaadi ile kandırıp aslında en önemli zenginliği olan doğayı ellerinde alma sürecidir. Bunda olumlu bir yan bulacak bir yer yoktur.


Soru : Bir olayın çok boyutluluğu araştırılırken hangi etkenler göz önünce bulundurulmalıdır?


Kısa Cevap : “Bir olayın çok boyutluluğu araştırılırken hangi etkenler göz önünce bulundurulmalıdır?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Bir olayın çok boyutluluğu araştırırken farklı seçenekler karşılaştırılır. Farklı gruplara ayrılan denekler arasındaki neden olan farklıların asıl sebebini çözmeye çalışırlar. Örnek vermek gerekirse insanlara bulaşan bir virüste yaşlılar ve gençler olarak iki grubumuz oluşsun.

Bu grupta yaşlıların ölüm oranını neden fazla olduğunu ve gençlerin ölüm oranı neden az olduğu araştırılması bir olayın çok boyutun mu araştırmaktır. Olumlu ve olumsuz nedenleri göz önünde bulundurarak bunun yol açtığı nedenleri araştırılır. Olayların insan ve doğaya etkisi hakkında yorumlar yapılır olayın insanlara bıraktığı psikolojik hasar da önemlidir.


Soru : Sude’nin çimento fabrikaları ile ilgili yaptığı araştırmaya benzer bir çalışmayı da siz yapınız. Çalışmanızı sınıfa getirerek arkadaşlarınıza sununuz. Ürün dosyanızda saklayınız.


Cevap :

Bu etkinliği yukarıda hazırladığımız olay hakkında raporlaştırabilirsiniz ya da kendi belirlediğiniz bir konu hakkında kendiniz oluşturmanız gerekmektedir.


DİĞER KONUYA HAZIRLIK 


Soru : Sınıfa; aile, kulüp çalışmaları veya sosyal etkinliklerle ilgili fotoğraflar getiriniz.


Cevap :

“5. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 16-17-18-19-20 Cevapları”


 

Our Score
error: Content is protected !!