Yazar: Sosyal Bilgiler Ogretmeni

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Seracılık yurdumuzun başka hangi bölgelerinde yapılıyor olabilir? Neden? konusunu kısaca ele alacağız. 

“Seracılık yurdumuzun başka hangi bölgelerinde yapılıyor olabilir? Neden?” ile ilgili kısa cevabı ;

Cevap :

Yurdumuzun başka Akdeniz, Ege Birgül Karadeniz ve Marmara bölgelerinde yapılmaktadır.

“Seracılık yurdumuzun başka hangi bölgelerinde yapılıyor olabilir? Neden?” ile ilgili uzun cevabı ;

Cevap :

Ülkemizdeki sera sebzeciliğin başlangıcı 30 35 yıl kadar yakın zamana dayanmaktadır.

Ülkemizin her tarafında yapılsa da iklim bakımından daha uygun olduğu için Antalya ve Mersin çevresinde seracılık yoğunlaşmıştır.

Ülkemiz diğer Akdeniz ülkelerine göre daha büyük bir seracılık imkanına sahiptir.

Ülkemizin seracılığı Marmara, Ege ve Akdeniz kıyı şeridinde gelişme göstermiştir.

Yalova çevresinde mikro klimada görülen seracılık batı tarafında İzmir ve Muğla çevresinde Güney taraflarında Antalya ve Mersin taraflarında Hatay’da ise Samandağ ilçesine kadar yoğunlaşmaktadır.

Türkiye’de sera yapılabilecek alanların yaklaşık olarak %8’i Antalya’da %21’i Mersin’de %7’si Muğla’da 2’si İzmir’de ve yüzde biri İstanbul’dadır.

Türkiye’de bölgelerimize baktığımız zaman yaygın olarak yapılan sera sebzeciliği ürünleri domates, biber, salatalık ve patlıcandır.

Son yıllarda talep üzerine süs bitkilerin yetiştirilmesi de artmıştır.

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Fındık yetiştiriciliği ve bununla ilgili ekonomik faaliyetler dışında Karadeniz’e kıyısı olan illerimizde yürütülen başka hangi ekonomik faaliyetleri biliyorsunuz? konusunu kısaca ele alacağız. 

“Fındık yetiştiriciliği ve bununla ilgili ekonomik faaliyetler dışında Karadeniz’e kıyısı olan illerimizde yürütülen başka hangi ekonomik faaliyetleri biliyorsunuz?” ile ilgili kısa cevabı ;

Cevap :

Fındık yetiştiriciliği ve bununla ilgili ekonomik faaliyetler dışında Karadeniz’e kıyısı olan illerimizde üretilen başka çaycılık, balıkçılık Birgül tütün, kerestecilik, ormancılık ve madencilik ekonomik faaliyetlerini biliyorum.

“Fındık yetiştiriciliği ve bununla ilgili ekonomik faaliyetler dışında Karadeniz’e kıyısı olan illerimizde yürütülen başka hangi ekonomik faaliyetleri biliyorsunuz?” ile ilgili uzun cevabı ;

Cevap :

Karadeniz’e kıyısı olan illerimize baktığımız zaman birçok ekonomik faaliyet yapılmaktadır.

Bu bölgedeki ekonomik faaliyetlerin başına tarım gelmekte tarımda makine kullanımı çok güç olduğundan bu bölgelerde insan ve hayvan gücüyle işlenen tarım alanları bulunmaktadır.

Fındığın yanı sıra Mısır ve çay yüksek oranda üretilmekte ve önemli ovaları bu alanlar barındırmaktadır.

Türkiye’de çay yalnızca Doğu Karadeniz kıyılarında yetişmekte en fazla üretim yapan il ise Rize daha sonra Trabzon daha sonra Artvin ve Giresun’dur.

Doğu Karadeniz’e çok dar alanlarda zeytin ve turunç değil tarımı yapılabilmektedir.

Bu ürünlerin yanı sıra bu bölgelerde pirinç özellikle Kastamonu ile Bafra ovası’nda üretilmektedir.

Batı Karadeniz’de keten – kenevir, şeker pancarı Kastamonu ve Amasya’da orta Karadeniz’de ise tütün ve buğday üretilir.

Karadeniz’e kıyısı olan illerimizde yürütülen ekonomik faaliyetlerden bir tanesi de hayvancılıktır.

Mevsimi bol yağış alması sebebiyle daima yeşil ot bulunabilir o yüzden büyükbaş hayvancılık kolaylıkla icra edilebilir.

Bölgelerin iç kesiminde ise genellikle küçükbaş hayvancılık yapılmaktadır.

Batı Karadeniz’de kümes hayvancılığı yaylalarda ise arıcılık yaygındır.

Türkiye’de alınan balıkların yüzde 85’i Karadeniz’den gelmektedir.

Karadeniz’deki ekonomik faaliyetlerden bir tanesi ormancılık ve buradan kereste, sunta gibi malzemelerin elde edilmesi ekonomik faaliyetlerdendir.

Karadeniz’e kıyısı olan illerimizdeki yapılan ekonomik faaliyetlerden bir tanesi madenciliktir ki burada en önemli yeraltı kaynakları taş kömürü ve bakırıdır.

Karabük ve Ereğli’de demir-çelik fabrikaları büyük önem taşımaktadır.

İklim sebebiyle turizm fazla gelişmemiştir.

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Ekonomik faaliyetler denildiğinde ne anlıyorsunuz? Bu faaliyetlere hangi örnekleri verebilirsiniz? konusunu kısaca ele alacağız. 

“Ekonomik faaliyetler denildiğinde ne anlıyorsunuz? Bu faaliyetlere hangi örnekleri verebilirsiniz?” ile ilgili kısa cevabı ;

Cevap :

Ekonomik faaliyetler denildiği zaman insanların kendi ihtiyaçlarını karşılayabilmek için yapmış oldukları üretim ve tüketim döngüsü içerisinde faaliyetlerini anlıyorum.

Bu faaliyetleri tarım, hayvancılık, sanayi ve inşaat sektörü, ticaret, turizm, ulaşım, reklam ve ona hizmetler ve bu hizmetleri yapan kişilerin yapmış oldukları faaliyetleri örnek verebilirim.

“Ekonomik faaliyetler denildiğinde ne anlıyorsunuz? Bu faaliyetlere hangi örnekleri verebilirsiniz?” ile ilgili uzun cevabı ;

Cevap :

Ekonomik faaliyetler insanların hayatlarını sürdürebilmesi ve ihtiyaçlarını karşılayabilmek için yapmış oldukları etkinliklerdir.

İnsanlar tüketime ihtiyaç duydukları için üretim yapar ve dünya çapında öncelikle tarım ile başlayan ekonomik faaliyetler zaman içerisinde maddenin bulunması ile madencilik ve zanaatkarlık olarak devam etmiş birçok kola ayrılmıştır.

Teknolojinin ilerlemesi ve ihtiyaçların farklı yönlere kayması sebebiyle de farklı meslek kolları ve ekonomik faaliyetler farklı kollara ayrılmaya devam etmiştir.

Ekonomik faaliyetleri sınıflandırmak istediğimiz zaman 1 ekonomik faaliyetler, 2 ekonomik faaliyetler, 3 ekonomik faaliyetler, 4 ekonomik faaliyetler ve 5 ekonomik faaliyetler olarak sınıflandırabiliriz

Birincil ekonomik faaliyetler yani tarım sektörü üretim açısından ilk aşama olarak ifade edilebilir.

Birincil ekonomik faaliyetler hammaddenin temelini oluşturur bu faaliyet sanayi sektörü üzerinde devam eder. Tarım, hayvancılık, balıkçılık, ormancılık ve madencilik içerisine girmektedir

İkincil ekonomik faaliyetler ( sanayi sektörü): ham maddenin işlenmesi ile insanların günlük hayatlarında kullanabilecekleri aşamasına kadar işlemlerin görüldüğü sanayi sektörüdür.

Doğadan elde edilmiş olan hammadde teknolojik unsurlarla kullanılır hale getirilir sanayi, enerji ve insanlar inşaat sektörü yer alır.

Üçüncül ekonomik faaliyetler ( hizmet sektörü): Birincil ve ikincil faaliyetler üzerinde elde edilen ürünleri tüketiciye ulaştırmak ve pazarlamak olarak çalışma alanı olan sektördür. Ticaret, ulaşım, turizm ve iletişim bu sektör içerisinde yer alır.

Dördüncül ekonomik faaliyetler: yakın zamanda çıkmış ve teknoloji çağına uygun olan donanım, reklam online hizmetler gibi hizmetlerin yer aldığı ekonomik faaliyetlerdir.

Beşincil ekonomik faaliyetler: 4 ekonomik faaliyetlerle elde edilen bilgiyi yönetenler amu ve özel sektör yöneticiliği, icra kurulu başkanlığı şeklinde tanımlanabilir.

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Bisikletin icadı ve zaman içinde geçirdiği değişim konulu bir araştırma yapınız. konusunu kısaca ele alacağız. 

“Bisikletin icadı ve zaman içinde geçirdiği değişim konulu bir araştırma yapınız.” ile ilgili kısa cevabı ;

Cevap :

• Bisiklet nerede, ne zaman ve kim tarafından icat edilmiştir?

Cevap :

Günümüzdeki bisiklete benzeyen ilk bisiklet Fransa’da 1790 yılında Comte de Sivrac tarafından icat edilmiştir.

• Bisiklet, icadından günümüze gelinceye kadar hangi değişimlere uğramıştır?

Cevap :

Bisiklet icat edildiği zaman 2 tekerleği olan sert ahşap çerçeveden meydana gelen ve pederler olmayan ayrıca ayakları hareket ettirmesi ile ilerletilebilen bir bisikletti . Bisikletin oturacak yeri direksiyonu bulamamaktaydı.

1817 yılında Alman baron Karl Von 22 kilogram ağırlığında ahşap çerçeveli Demir tekerlekli ve jantları, freni olan ve pedali olmayan bir bisiklet icat etmiştir.

1839’da İskoç Kirkpatrick MacMillan, bisikletin göbeğine Demir çubuklarla pedalları eklemiştir.

1850’de denge problemini çözmek için 3 ve 4 tekerleğin eklendiği tasarımlar yapılmıştır.

1860’larda Fransız Pierre michaux oldu yine beraber tedavileri ön tekerleğe sabitle ağır Demir bisikleti geliştirmiştir. Ancak çukur ve Şimşek üzerinden geçerken çok sarsıldığı ve kullanıcıyı rahatsız ettiği için kemik titreten olarak anılmıştır.

1868 yılında Traffault tekerlekleri kauçuktan yapılma lastik ile kaplamış ve bisikleti bu şekilde tasarlamıştır.

1870’te İngiliz James starley daha hızlı hareket etmesi için ön tekerleği arka tekerleğine oranla büyük olan bisiklet icat etmiştir

1885 yılında günümüzde kullanılan eşit büyüklükte tekerlere ve zincire sahip olan seleli ve gindonlu bisiklet icat edilmiştir.

1880’lerin sonunda ve tekerlekleri hava ile şişiren lastiklerden olan bisikletler icat edilmiştir.

• Bisikletin gelişiminde rol oynayan mucitler ve bilim insanları kimlerdir?

Cevap :

Bisikletin gelişiminde rol oynayan mucitler ve bilim insanları

• Alman baron Karl Von
• İskoç Kirkpatrick MacMillan
• Fransız Pierre michaux
• Traffault
• İngiliz James starley

• Bu kişilerin bisikletin gelişimine katkıları neler olmuştur?

Cevap :

Bu kişilerin bisikletin gelişimine katkıları günümüze kadar ulaşması için bisikleti geliştirmek ve yeni bisikletler tasarlamakla olmuştur.

• Bisikletin insan hayatında meydana getirdiği değişiklikler neler olmuştur?

Cevap :

Bisikletin insan hayatında meydana getirdiği değişiklikler

• kolay ulaşım
• Bisiklet sporunun yaygınlaşması
• Ulaşım masraflarını azalması
• Çevreci bir ulaşım olması
• Eğlence
• Süper olduğu için sağlığın koruması
• Bireysel olarak ulaşım ve eğlencenin karşılanması

• Bisikletin gelecekte uğrayabileceği değişiklikler neler olabilir?

Cevap :

Bisikletin gelecekte uğrayabileceği değişiklikler 

• Akıllı bisikletlerin icadı
• Özel dengeleme sistemleri
• Kazandı güvenlik çemberinin oluşması
• Navigasyon sistemlerinin dahil edilmesi
• Elektrikli bisikletlerin yaygınlaşması
• Pedalsız kendiliğinden giden bisikletin tasarlanması
• Pedalla çevrilebilen birkaç kişilik bisikletin tasarlanması

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Ampulün insanlığa sağladığı faydalar hakkında neler söyleyebilirsiniz? konusunu kısaca ele alacağız. 

“Ampulün insanlığa sağladığı faydalar hakkında neler söyleyebilirsiniz?” ile ilgili kısa cevabı ;

Cevap :

Maddeler Halinde Ampulün insanlığa sağladığı faydalar

• Aydınlanma ihtiyacını karşılar
• Gündüz olduğu gibi gece de aynı verimlilikte sağlık, eğitim, ulaşım ve iletişim gibi alanların rahatça çalışmasını sağlar
• Ev , okul, fabrika, iş yeri gibi yerlerin gece vaktinde de çalışabilmesini sağlar
• Gece de gündüz gibi hayatımızın aksamadan devam edebilmesini sağlar

“Ampulün insanlığa sağladığı faydalar hakkında neler söyleyebilirsiniz?” ile ilgili uzun cevabı ;

Cevap :

Madde Madde Ampulün insanlığa sağladığı faydalar

• Geceleri tıpkı gündüz gibi hayat devam eder ve verimlilik sağlar
• Sokakların ve yolların aydınlatılması ile beraber güvenlik ve hayat daha kolay olur
• Aydınlatma teknolojileri daha kolay ve herkesin ulaşabileceği hale gelmiştir
• Daha rahat ve güvenli bir aydınlanma meydana gelmiştir
• Fabrika, iş yeri gibi birçok yerde gece de çalışabildiği için verimlilik artmıştır
• Araçlar ışıklandırıldığı için gece vaktinde daha güvenli bir sürüş sağlanmıştır
• Ulaşım imkanları daha kaliteli ve gece sürüşü daha kolay hale gelmiştir

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Ampulün icadı ve zaman içindeki gelişimi hakkında neler biliyorsunuz? konusunu kısaca ele alacağız. 

“Ampulün icadı ve zaman içindeki gelişimi hakkında neler biliyorsunuz?” ile ilgili kısa cevabı ;

Cevap :

1800 yılında volta ilk ampulü icat etmiştir.

1802 yılında Humprey davi işlevsel ampulü icat etmiştir.

Warren de le rue ampul etmiş ancak pahalı malzemelerden olduğu için ticari faaliyete geçememiştir.

1848 yılında William staite rue basenleri ampul üretmiş ancak batarya ihtiyaç duyduğu için ticari olarak gelişememiştir.

1850 yılında Joseph swan vakum pompalı ampulü icat etmiştir ancak vakum diğer ampullerin yaymış olduğu ışığı yaymayı engellemiştir.

1879 yılında Edison laboratuvarında elektriğe ihtiyaç duyan ampulü icat etmiştir.

“Ampulün icadı ve zaman içindeki gelişimi hakkında neler biliyorsunuz?” ile ilgili uzun cevabı ;

Cevap :

Ampulün bulunması için Thomas Edison, Hiram Maxim. Joseph Swan, Alessandro Volta, Humprey Davy, Warren de la rue, Willia emek sarf etmiştir.

İlk ampül prototipi 1800 yılında volta tarafından icat edilmiş ancak işlevi bakımından yeterli görülmemiştir.

1802 yılında Humprey davi işlevsel olarak İlk ampulü icat etmeyi başarmıştır ki bonfil kömürden olduğu için çok çabuk sönüyordu.

1840 yılında Warren de le rue daha önce tasarlanmış olan ampulü daha verimli hale getirmiştir. Ancak ampulü yapmış olduğu malzemeler çok pahalı olduğu için ticari olarak faaliyete geçememiştir.

1848 yılında ingiliz mucit William staite rue bataryalı ampul uyutmayı başarmıştır.

1850 yılında Joseph swan içerisinde vakum pompası kullanılan ampulü icat etmiş ancak icat etmiş olduğu bu ampul diğer ampullerin yanlış olduğu ışığı yaymamıştır.

1879 yılında Thomas Edison laboratuvarda çalışmalarını sürdürürken günümüzdeki işlevselliği olan ampulü icat etmiş ve Bu icadı yapabilmek için yaklaşık 6000’in üzerinde elektriğe ihtiyaç duyan ampulü icat etmeyi başarmıştır.

1879 yılında Edison laboratuvarında yaklaşık 6000 üzerinde denemeler yaparak elektriğe ihtiyaç duyan ampulü icat etmiştir.

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Okulunuzda günlük hayattaki ihtiyaçlarla ilgili ürünler tasarlamaya yönelik bir proje yarışması düzenlenmiştir. Bu yarışmaya nasıl bir ürünle katılmak isterdiniz? konusunu kısaca ele alacağız. 

“Okulunuzda günlük hayattaki ihtiyaçlarla ilgili ürünler tasarlamaya yönelik bir proje yarışması düzenlenmiştir. Bu yarışmaya nasıl bir ürünle katılmak isterdiniz?” ile ilgili kısa cevabı ;

Cevap :

• Ürününüzü tasarlama amacınızı yazınız.

Cevap :

Ürünü tasarlama amacım kablosuz olan teknolojik ürünleri daha rahat şarj edebilmek veya istemiş olduğumuz teknolojik ürünü istediğimiz yerde bir prizle kullanabilmek.

• Ürününüzü kısaca tanıtınız.

Cevap :

Ürünün içerisinde uzaya bilen bir kablosu olan prizdir. Bu prize olduğu yerde kullanabildiğiniz gibi aynı zamanda birkaç metre uzaklıkta da kullanabiliyorsunuz.

• Ürününüzün şeklini çiziniz.

Cevap :

İçerisinde bir kablo olan priz çizmelisiniz.

• Ürününüze bir ad veriniz.

Cevap :

Ürünümün adı kablolu priz.

• Ürününüzü anlatan bir slogan bulunuz.

Cevap :

Kablolu priz al rahatlığın farkına var.

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Evinizdeki eşyaları kullanırken karşılaştığınız sorunlara hangi örnekleri verebilirsiniz? konusunu kısaca ele alacağız. 

“Evinizdeki eşyaları kullanırken karşılaştığınız sorunlara hangi örnekleri verebilirsiniz?” ile ilgili kısa cevabı ;

Cevap :

Maddeler Halinde Evimizdeki eşyaları kullanırken karşılaştığımız sorunlara örnekler

• Bıçak, rende gibi kesici aletlerin elimizi kesmesi
• Elektronik aletlerin zaman zaman elektrik çarpması
• Süt , kahve ve bazı yemeklerin taşması
• Lavabo, tuvalet giderlerini tıkanması
• Kızartma veya yemek yaparken kokunun bütün odaları silmesi
• Kullanmış olduğumuz ürünlerin bozulması düşmesi veya kırılması
• Ürünlerin belli bir zaman sonra eskimesi
• Ütü veya sıcak nesnelerin elbisemizi eşyalarımızı veya elimizi yakması
• Yemeklerin bozulması, ekmeklerin kuruması ve almış olduğumuz ürünlerin özellikle sıcak havalarda bozulması

“Evinizdeki eşyaları kullanırken karşılaştığınız sorunlara hangi örnekleri verebilirsiniz?” ile ilgili uzun cevabı ;

Cevap :

Madde Madde Evimizdeki eşyaları kullanırken karşılaştığımız sorunlara örnekler şunlardır ;

Evimizdeki eşyaları kullanırken hepimiz zaman zaman sorunlarla karşılaşırız.

Tarakların saç tarama esnasında kirlenmesi saçlarımızı zor taranması ve yaşlarımızı tararken özellikle saç fırçalarının saçlarla dolması sorunumuzdur.

Ütü yaparken istediğimiz kolay ütü elde edememek ve ütünün suyunun bitmesi ve ütünün kireç tutması karşılaştığım sorunlardan bir tanesidir.

Mutfak lavaboları tuvalet giderleri gibi giderlerin tıkanması karşılaşmış olduğumuz sorulardandır.

Ev eşyalarımızın kırılması, çakmak gibi şeyler sebebiyle zarar görmesi ve eskimesi karşılaşmış olduğumuz sorunlardandır.

Elektrikli teknolojik ürünlerden zaman zaman elektrik çarpması ve kaçak olması karşılaştığımız sorunlardandır.

Sütüm ve kahvenin taşması bazı yemeklerin de pişerken taşması karşılaştığımız sorunlardandır.

Yemek yaparken bir özellikle kızartma yaparken yan sıçraması etrafın yağ olması ve aspiratör açmamıza rağmen odanın içerisinde yemek kokusunun olması karşılaştığımız sorunlardandır

Kullanmış olduğumuz teknolojik ürünlerin düşmesi kırılması veya bozulması karşılaşmış olduğumuz sorunlardandır.

Aydınlatma araçlarının yanması ve bozulması bıçakların ve kesici aletlerin elimizi kesmesi yiyeceklerin bozulması ve ekmeklerin kuruması karşılaşmış olduğumuz sorunlardandır.

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Kaloriferli ayakkabının ürettiği enerji, ısıtma dışında başka hangi amaçlarla kullanılabilir? konusunu kısaca ele alacağız. 

“Kaloriferli ayakkabının ürettiği enerji, ısıtma dışında başka hangi amaçlarla kullanılabilir?” ile ilgili kısa cevabı ;

Cevap :

Kaloriferli ayakkabın ürettiği enerji, ısıtma dışında ışık üretmek, sıcak havalarda soğutma yapmak, MP3 çalar özelliği taşımak gibi amaçlarla kullanılabilir.

“Kaloriferli ayakkabının ürettiği enerji, ısıtma dışında başka hangi amaçlarla kullanılabilir?” ile ilgili uzun cevabı ;

Cevap :

Kaloriferli ayakkabı hem simayı sağlar hem de enerji ürettiği için bu enerji başka enerji gerektiren bütün alanlarda kullanılabilir.

Kaloriferli ayakkabının üretmiş olduğu enerji depolanarak aydınlatma, soğutma, ses çıkarma, müzik çalma ve soğutma yapma gibi vücut ısısının dengelemek için kullanılabilir.