4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 114-115-116-117-118 Tuna Yayınları

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Zarar Vermeden Kullanalım Cevapları Sayfa 114, 115,116, 117, 118


4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Zarar Vermeden Kullanalım Soruları ve Cevapları


4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 114-115-116-117-118


Soru : “Teknolojik ürünleri kullanırken kendimize, başkalarına ve doğaya zarar verebiliriz.” diyen bir kişi bu sözüne kanıt olarak hangi durumları örnek gösterebilir?


Kısa Cevap : ““Teknolojik ürünleri kullanırken kendimize, başkalarına ve doğaya zarar verebiliriz.” diyen bir kişi bu sözüne kanıt olarak hangi durumları örnek gösterebilir?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Teknolojik ürünler hayatımıza girmekle beraber büyük kolaylıklar getirdiği gibi aynı zamanda büyük zorlukları da beraberinde getirmiş faydaları ile beraber zararları da günümüzün sorunları haline gelmiştir.

Yapılan araştırmalara göre teknolojinin en büyük zararı arasında kanser hastalığının olduğu ve kanser hastalığının sıklıkla görülmesinin yüksek olan nedenlerinden bir tanesinin telefon bilmektedir.

Teknolojinin aşırı kullanılması sebebiyle görme problemleri hipermetrop ve miyop gelişimi zararları arasındadır.

Teknolojinin zararlarından bir tanesi de sıklıkla görülmekte olan baş, bel ve boyun  ağrısıdır.

Teknolojinin zararlarından bir tanesi de sosyal becerilerde zorlanma ve kişinin sosyal hayattan koparılarak özellikle çocuklarda fazla kullanılması halinde otizm veya zeka geriliği gibi birçok hastalığa sebep olduğu bilinmektedir.

Teknolojik ürünlerin yüksek oranda yaymış oldukları radyasyon sebebiyle kanser gibi hastalıklara davetiye çıkarılır.

Öfke kontrolü ve insanların görmüş oldukları şiddet oyunları ve videoları sebebiyle ayrıca sosyal hayattan kopma üzerine eklenince daha çok şiddete meylettikleri ve şirin olayların arttığı da ayrı bir araştırma konusudur.


Soru : Yukarıdaki kullanım kılavuzuna başka hangi uyarıları ekleyebilirsiniz?


Cevap :

Yukarıdaki kullanım kılavuzuna ekleyebileceklerimiz

  • ekran parlaklığının gözlerin sağlığı için azaltılması
  • Su ve sıvı içeren şeylerden uzak tutulması
  • Şarjı bitmeden şarja koydum da masa ve tam olarak şarjı dolmadı aşağıdan çekilmemesi
  • Aşırı program yüklenilmemesi

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Tuna Matbaacılık Ders Kitabı Sayfa 115 Cevabı


Soru : Sizce bilgisayarımızı hangi amaçlarla ve ne kadar süreyle kullanmamız daha doğru olur? Neden?


Kısa Cevap : “Sizce bilgisayarımızı hangi amaçlarla ve ne kadar süreyle kullanmamız daha doğru olur? Neden?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Bilgisayarın icat edilmesiyle beraber bilgiye ulaşım hızlanmış bilgi paylaşımı kolay ve hızlı hale gelmiştir.

Bu yüzden bilgisayarları kullanacağımız en verimli yol bilgisayarın bilgi edinmek bilgi paylaşmak veya haber okumak gibi alanlarda kullanılmasıdır.

Bilgisayardan istemiş olduğumuz film dizi gibi şeyleri izlemek belgesellere bakmak ve öğretici yayınları takip etmek kolay hale gelmiştir.

Aradıklarımızı kolaylıkla bulabildiğimiz için bilgi erişim hızlanmış ve kolaylaşmış arama butonuyla istediğimiz bilginin ulaşımı kolay hale gelmiştir.

İnternetim de günümüzde hemen hemen her evde var olması sebebiyle insanlar  arası iletişim hızlanmış, insanlar sevdikleriyle bazen sosyalleşmek için veya iş görüşmesi veya alışveriş için bile yapılacak olan iletişimler kolay hale gelmiştir.

Bu yüzden bilgisayarı sermiş olduğumuz bu yararları doğrultusunda kullanmalı bilgi edinme, eğlence ve oyun gibi amaçlar için belirli saatlerde ve kendimizi kontrol ederek kullanmalıyız.


4. Sınıf Sosyal Bilgiler Tuna Matbaacılık Ders Kitabı Sayfa 116 Cevabı


Soru : Anne babalar televizyon kullanımında çocuklarının yanlışlarını düzeltmek için neler yapmalıdır?


Kısa Cevap : “Anne babalar televizyon kullanımında çocuklarının yanlışlarını düzeltmek için neler yapmalıdır?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Ebeveynler çocukları üzerinde hayatları boyunca yanlarında olmasalar bile bir ömür boyu etkili olacak kişilerdir.

Çocuklar hayata yeni geldikleri için ebeveynlerinden insan olma ve rol model olarak hayata anlam yükleme gibi unsurları hayat tarzı haline getirirler.

Bu yüzden anne ve babaların televizyon kullanımında çocukları için yapacakları en büyük iyilik kendi davranışlarına dikkat etmeleri ve sağlıklı yetişkin tutumu göstermeleridir.

Çocuklara ceza kızmak veya kötü davranmak yerine onlarla konuşmak ve zararlı içeriklerin zararını anlatmak daha etkili ve kesin çözüm olacaktır.

Çünkü zorla yapılan kısıtlamalar daha çok rağbet olunmasına veya o içeriklerin gizli gizli izlenmesine sebep olabilir.

Anne babalar televizyon kullanımında çocuklarının yanlışlarını düzeltmek için kendileri de izledikleri şeylerle çocuklara örnek olmalıdır.

Çocukları televizyon dışında eğlenecekleri ve beraber yapabilecekleri aktiviteler oyunlar sohbet ortamları kurmalı gezilere çıkmalı ve beraber vakit geçirmenin keyifli olması sağlanmalıdır.

Çocukların okul dershane eğlenecekleri kurslara gitmeleri hem bilgi edinmelerine hem de televizyonda fazla vakit geçirip yanlış programlara girmelerine engel olacaktır.


Soru : Evimizde ve okulumuzdaki aydınlatma araçlarının doğru kullanıldığını söyleyebilir misiniz? Neden?


Kısa Cevap : “Evimizde ve okulumuzdaki aydınlatma araçlarının doğru kullanıldığını söyleyebilir misiniz? Neden?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Evimizde ve okulumuzdaki aydınlatma araçlarının doğru kullanıldığını söyleyemem.

Doğru bir aydınlatma yapılması için yapılacak olan işe ve ortama göre uygun aydınlatma yapılması gerekmektedir.

Yapılan ışıklandırma gözü yormamalı ve gözü yormayacak ölçüdeki çok aşırı parlak olmayan ve sönük olmayan ışıklar tercih edilmelidir.

Göz sağlığı ve kalite için ışık doğrudan olarak göze gelmemeli aydınlatılacak yüzeye doğru yönlendirilmelidir.

Doğan gün ışığına yakın ışık renkleri tercih edilmeli sadece aydınlatması gereken yer aydınlatılmalıdır.

Evde mi okula dikkat etmediğimiz ama çok önemli olan işimiz bittiğinde ışıkların kapatılması ve gereksiz olan ışıkların söndürülmesi de çok önemli bir ayrıntıdır.

Dikkat edilmeyen şeylerin bir tanesi de az enerji harcayan aydınlatma araçlarının kullanılmasıdır.

Bunlara dikkat edilmediği için evimizde ve okulumuzda aydınlatma araçlarının tam olarak doğru kullanıldığını düşünmüyorum.


4. Sınıf Sosyal Bilgiler Tuna Matbaacılık Ders Kitabı Sayfa 117 Cevabı


Soru : İnsanların acil servis numarasını gereksiz arayıp meşgul etmemeleri için neler yapılabilir?


Kısa Cevap : “İnsanların acil servis numarasını gereksiz arayıp meşgul etmemeleri için neler yapılabilir?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Acil servis numaraları ve acil durum merkezleri insanların yaralanma, hastalık can ve mal güvenliğini tehlikede olduğu zamanlarda aradıkları servislerdir.

Acil servis merkezlerinin insanların can ve mal güvenliğini koruduğu ve sağladığı için gereksiz yere meşgul edilmemesi ve ihtiyaç duyan insanlara hızlı bir şekilde ulaşmaları çok önemlidir.

Acil servis merkezlerinin gereksiz yere meşgul edilmesi birçok insanın ihtiyaç duymasına rağmen kendilerine ulaşılamamasına ve belki de büyük sakatlık can ve mal kayıplarına sebep olacaktır.

O insanların yardımsız bir şekilde kalmalarını sorumluluğu ise acil servis numaralarını gereksiz yere meşgul eden insanların suçu yüzünden olacaktır.

Bu yüzden acil servis numaraları ne olursa olsun gereksiz yere meşgul edilmemeli ihtiyaç duyan insanların ihtiyaçlarını karşılanmasının önüne geçilmemelidir.

Bunu caydırıcı olması için bunu yapan kişilere cezalar verilmesi bu konuda insanların bilinçlendirilmesi afiş asmak veya reklam gibi insanların sıklıkla bakmış olduğu yerlere bu durum hakkında bilgilendirici reklam veya sloganların yazılması etkili olacaktır.


4. Sınıf Sosyal Bilgiler Tuna Matbaacılık Ders Kitabı Sayfa 118 Cevabı


Soru : Teknolojik ürünleri yanlış kullanmanın zararlarına hangi örnekleri verebilirsiniz?


Kısa Cevap : “Teknolojik ürünleri yanlış kullanmanın zararlarına hangi örnekleri verebilirsiniz?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Teknolojinin hayatımızın bir parçası haline gelmesi ile teknolojinin birçok yararı ve zararı da beraberinde gelmiş yararları ve zararları ancak doğru ve kaliteli kullanımda dengeli halde olmuştur.

Her şeyin kullanımı gibi teknolojik ürünlerin de yanlış ve kalitesi kullanımı sebebiyle zararlarını boyutu artmıştır.

Teknoloji insanları fiziksel olarak ağırlaştırdığı ve hareketi engellediği için obezite, yürüme, koşma ve fiziksel aktiviteler gibi alanlarda insanların gerilediğini görmekteyiz.

Gözlerde görme bozukluklarının olması iskelet yapısında bozulma, duruş bozuklukları, boyun ağrıları, bel ağrıları, el ve parmaklarda uyuşma ve aşırı yorgunluk ile zihinsel bulanıklık gibi birçok hastalığa sebep olabilmektedir.

Teknolojinin sakınılması gereken zararlarından bir tanesi de yanlış kullanılması halinde istismar şiddete maruz kalma ve güvenlik sorunları sebebiyle birçok sıkıntı yaşamaktır.

Teknolojinin yanlış kullanımı sebebiyle öfke, korku ve psikolojik bozukluklar da artmış insanların sosyal hayattan kopma sosyal becerileri ile iş ve sosyal hayatlarında başarısızlıkları da artmıştır.


Soru : İnternet araştırması yaparak teknolojinin yanlış kullanımının insanlara ve doğaya verdiği zararları anlatan bir haber bulunuz. Haberi sınıfınızda arkadaşlarınızla paylaşıp tartışınız.


Kısa Cevap : “İnternet araştırması yaparak teknolojinin yanlış kullanımının insanlara ve doğaya verdiği zararları anlatan bir haber bulunuz.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Oyuncular küçük ama oyun çok büyük!

Teknoloji gelişip, hayatımızın her alanındaki verilerin cebimize girmesini sağlarken, aynı zamanda kişisel bilgilerimizin de başkalarının eline geçmesine sebep olabiliyor. Masum gözüken oyunlar bile veri depolama, bilgi kaçırma, hatta çocuk istismarına kadar büyük çapta oyunlarla zarar verebiliyor.

Teknoloji geliştikçe evlerimizdeki bilgisayarlar taşınabilir oldu, telefonlarımız bir mini bilgisayarlara dönüştü, tabletler oyun aletleri olarak kullanılabilir oldu. Tüm hayat kolaylaştıran özelliklerinin yanında bunlar bizim aynı zamanda eğlence merkezimiz haline de geldi. Peki tüm bu eğlencenin altında biz aslında ne oynuyoruz?

Geçtiğimiz günlerde Epic Games’in dünya çapında 350 milyondan fazla kullanıcıya ev sahipliği yapan oyunu Fortnite, kullanıcıları manipüle ettiği gerekçesiyle ABD Federal Ticaret Komisyonu (FTC) tarafından rekor para cezasına çaptırıldı. Firma toplamda 520 milyon dolarlık bir ceza ödeyecek. Bu ceza sonrası özellikle online platformlar üzerinden oynanan oyunların güvenilirliği, çocuk sağlığı ve psikolojisi açısından tehdit olup olmadığı yeniden tartışma gündemine oturdu

İNTİHARA DAHİ YÖNELTEN OYUNLAR

2017 yılında Türkiye’de de ciddi gündem olan, Mavi Balina oyunu birçok çocuğu intihara sürüklediği için yasaklandı. Dünya çapında da büyük ses getiren oyun, çoğu şiddet içerikli 50 görevi yerine getirterek dünya çapında birçok kişiyi intihara sürüklemişti. HABERTURK



 

Our Score

Japon kültürü ile ülkemizin sahip olduğu kültürel özellikleri karşılaştırdığımızda iki ülke arasındaki benzerlik ve farklılıklar hakkında neler söyleyebilirsiniz?

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Japon kültürü ile ülkemizin sahip olduğu kültürel özellikleri karşılaştırdığımızda iki ülke arasındaki benzerlik ve farklılıklar hakkında neler söyleyebilirsiniz? konusunu kısaca ele alacağız. 


“Japon kültürü ile ülkemizin sahip olduğu kültürel özellikleri karşılaştırdığımızda iki ülke arasındaki benzerlik ve farklılıklar hakkında neler söyleyebilirsiniz?” ile ilgili kısa cevabı ;


Cevap :

Maddeler Halinde Japon kültürü ile ülkemizin sahip olduğu kültürel özellikleri karşılaştırdığımızda iki ülke arasındaki benzerlik ve farklılıklar

  • Noel kutlanmasının yaygın olması
  • Bizim kültürümüzde olduğu gibi eve girince ayakkabıların çıkması
  • Eski bir adet olan kadınların dişlerini siyaha boyamaları
  • Bizim eski kültürümüzde olduğu gibi yürürken bir şeyler yiyip içmeden hoş karşılanmaması
  • Bizlerde yaygın değildir

“Japon kültürü ile ülkemizin sahip olduğu kültürel özellikleri karşılaştırdığımızda iki ülke arasındaki benzerlik ve farklılıklar hakkında neler söyleyebilirsiniz?” ile ilgili uzun cevabı ;


Cevap :

Madde Madde Japon kültürü ile ülkemizin sahip olduğu kültürel özellikleri karşılaştırdığımızda iki ülke arasındaki benzerlik ve farklılıklar

  • Boş bardaklar doldurulduğunda tekrar içmek istemiyorsanız bardağı boş bırakmamak
  • Bonzai bitkisinin yaygın ve önemli görülmesi
  • Sadece otellerde ve büyük mağazalarda kredi kartı geçmesi. Halbuki Türkiye’de neredeyse artık bütün marketlerde kredi kartı geçerlidir
  • Metroların gece çalışmaması
  • Garsonlara seslenememesi nokta tüm restoranları masalarında siyah bir tuş bulunması
  • Bizlerde olduğu gibi çocuk bayramını kutlaması
  • Aile yapısına çok önem verilir
  • Geleneksel el sanatlarının Türk sanatlarına benzemesi


 

Our Score

Türkiye’yi ziyaret eden bir turist olsaydınız ülkenize götüreceğiniz hediyelik eşyalar neler olurdu?

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Türkiye’yi ziyaret eden bir turist olsaydınız ülkenize götüreceğiniz hediyelik eşyalar neler olurdu? konusunu kısaca ele alacağız. 


“Türkiye’yi ziyaret eden bir turist olsaydınız ülkenize götüreceğiniz hediyelik eşyalar neler olurdu?” ile ilgili kısa cevabı ;


Cevap :

Madde Madde Türkiye’yi ziyaret eden bir turist olsaydım ülkemize götüreceğim hediyelik eşyalar

  • Kuru meyveler
  • Baharat çeşitleri
  • Resim ve geleneksel süslü kupa bardak
  • Çeşit çeşit magnetler
  • Baklava ve lokum
  • Pişmaniye
  • Nargile
  • Halı ve kilim
  • Takı
  • Hamam seti
  • Tavla
  • Nazar boncuğu
  • Mozaik görünümlü dekoratif süs eşyaları ve mumluklar ve çerçeveler
  • Tarihi eser veya resimlerle süslen o defterleri

“Türkiye’yi ziyaret eden bir turist olsaydınız ülkenize götüreceğiniz hediyelik eşyalar neler olurdu?” ile ilgili uzun cevabı ;


Cevap :

Maddeler Halinde Türkiye’yi ziyaret eden bir turist olsaydım ülkemize götüreceğim hediyelik eşyalar

  • Mevlana bibloları
  • Mozaik desenli
  • Türk tasarımlı avize ve biblolar
  • Bakır cezve
  • Nazar boncuklu takı ve süs eşyaları
  • Bol bol kılıçlar
  • Baklava, lokum ve pişmaniye
  • Türkiye’nin resimleri olan magnetler
  • Çeşit çeşit baharatlar
  • Türk el sanatı örnekleri
  • Oyalar
  • Bez bebekler
  • El boyası seramikler
  • Bakır ve pirinçten yapılmış olan objeler
  • İşlemeli deri ve tekstil ürünleri


 

Our Score

Türk ve Macar mutfakları arasındaki benzerlikler ve farklılıklar nelerdir?

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Türk ve Macar mutfakları arasındaki benzerlikler ve farklılıklar nelerdir? konusunu kısaca ele alacağız. 


“Türk ve Macar mutfakları arasındaki benzerlikler ve farklılıklar nelerdir?” ile ilgili kısa cevabı ;


Cevap :

Madde Madde Türk ve Macar mutfakları arasındaki benzerlikler

  • Sandviç ekmeği veya kızarmış ekmek
  • Tereyağı, peynir ve farklı krem peynirler
  • Pastırma
  • Salam ve sosis
  • Domates ve yeşil biber
  • Ve kahvaltıları mutlaka yumurta
  • Baharatlar
  • Acı biber
  • Yaygın balık tüketimi

Farklılıklar

  • Pankekler kahvaltıda değil ana yemek veya tatlı olarak servis edilir
  • Lahana turşusunu çorba olarak tüketirler. Ancak bize turşu çorba olarak tüketilmez

“Türk ve Macar mutfakları arasındaki benzerlikler ve farklılıklar nelerdir?” ile ilgili uzun cevabı ;


Cevap :

Macar mutfağı dünyanın en önemli ve zengin mutfaklarından bir tanesidir.

Meşhur olduğu yemeği bulaş isimli yemektir. Bizdeki et yahniye veya tas kebabına benzemektedir.

Türklerde olduğu gibi bol baharat ve bazı yörelerde olduğu gibi acı biber sıklıkla kullanılmaktadır.

Macar mutfağında oldukça bol miktarda et ,mevsim sebze ve meyvesi süt ürünleri ve taze ekmek önemlidir.

Krema oldukça sık kullanılsa da bizim yemeklerimizde genellikle krema kullanılmaz.

Aramızdaki farklılık olarak pankekleri bizim kahvaltıda onların ise tatlı veya öyle olarak tüketmeleri ve lahana turşusundan çorba yapmaları sayılabilir.



 

Our Score

Ülkemizde ugroiskola oyununa benzer çocuk oyunları oynanıyor mu? Oynanıyorsa bu oyunların adları ve kuralları nelerdir?

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Ülkemizde ugroiskola oyununa benzer çocuk oyunları oynanıyor mu? Oynanıyorsa bu oyunların adları ve kuralları nelerdir? konusunu kısaca ele alacağız. 


“Ülkemizde ugroiskola oyununa benzer çocuk oyunları oynanıyor mu? Oynanıyorsa bu oyunların adları ve kuralları nelerdir?” ile ilgili kısa cevabı ;


Cevap :

Ülkemizde ugroiskola oyununa benzer olarak seksek bir çizgi oyunu oynanmaktadır.

Seksek oyunu çizilmiş olan karelerin içerisine sayıların yazılması ile başlar.

1 sayısından başlayarak taş bir numaraya atılır ve oyuncu eğilip taşı alarak kareleri ziplayarak geri döner.

Taşı atmış olduğu sayıya basmaz.

Bu sırayla 2,3 diye devam eder ve her seferinde bir sonraki sayıya atmalı ve tek olan yerde tek ayakla çift olan kutucuklarda iki ayağı ile basarak gidiş ve dönüşü tamamlamalıdır.

Bu esnada eğer taşı kare dışına veya çizgileri atarsa, veya ayağı ile çizgilere basarsa yanlış sayılır.


“Ülkemizde ugroiskola oyununa benzer çocuk oyunları oynanıyor mu? Oynanıyorsa bu oyunların adları ve kuralları nelerdir?” ile ilgili uzun cevabı ;


Cevap :

Ugroiskola oyununa benzer bir oyun ülkemizde yıllardan beri tebeşir, çizgi ve seksek oyunu olarak bilinen oyundur. oynanmaktadır.

Seksek oyununda yere tebeşirle birbirini izleyen kareler ve daireler çizilir ve bunlar numaralandırılarak oynanır. Bir sokak oyunudur

Oyunu çok çeşidi bulunması ile beraber genel olarak bir taş veya kiremit parçası gibi küçük bir cisim çizgiye değdirilmeyecek şekilde atılmaya çalışılır.

Eğer taş çizgili alanların dışına veya çizgiye denk gelirse taş atma sırası diğer oyuncuya geçer.

Ateş başarılıysa oyuncu tek ayağı üzerinde sekerken taşı öbür ayağıyla iterek bütün boşluklardan geçirmeli ve oyun tamamlamalıdır.

Bunu yaparken ayağı yere değer veya boşlukların arasındaki çizgilere basarsa yanar ve sırasını kaybeder.



 

Our Score

Bir ülke ile ilgili turizm amaçlı tanıtım broşürü hazırlayacak olsaydınız, broşürünüzde o ülkenin hangi alanlardaki özelliklerine yer verirdiniz?

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Bir ülke ile ilgili turizm amaçlı tanıtım broşürü hazırlayacak olsaydınız, broşürünüzde o ülkenin hangi alanlardaki özelliklerine yer verirdiniz? konusunu kısaca ele alacağız. 


“Bir ülke ile ilgili turizm amaçlı tanıtım broşürü hazırlayacak olsaydınız, broşürünüzde o ülkenin hangi alanlardaki özelliklerine yer verirdiniz?” ile ilgili kısa cevabı ;


Cevap :

Bir ülke ile ilgili turizm amaçlı tanıtım broşürü hazırlayacak olsaydım, broşürümde o ülkenin tarihi eserleri ve doğal güzelliklerinin resimlerine ve çarpıcı bilgilerine yer verirdim.

Efsaneler varsa kısa efsaneleri broşürüme eklerdim.


“Bir ülke ile ilgili turizm amaçlı tanıtım broşürü hazırlayacak olsaydınız, broşürünüzde o ülkenin hangi alanlardaki özelliklerine yer verirdiniz?” ile ilgili uzun cevabı ;


Cevap :

Broşürler çok az sayfalı küçük kitap, kitapçık demektir.

Broşürler genelde bir veya iki sayfadan oluşur ve kuşe kağıda basılır.

Broşürler yeni açılan mağaza, iş yeri tanıtımı veya herhangi bir mekanın tanıtımı için hazırlanır ve kullanılır..

Yeni ürünler geldiği zaman iş yerlerinde Bu ürünlerin fiyatını belirtmek için de broşür basılabilir.

Bir ülke ile ilgili turizm amaçlı tanıtım broşürü hazırlayacak olsaydım o broşüre tarihi eser ve yapıtların resmini koyardım.

Efsaneler ve ilgi çekici hikayelerle dikkat çekici notlar eklerdim.

Çizilmiş olan dikkat çeken tablo gibi çok bilinen sanatsal eserler varsa onları da resimler arasında eklerdim.



 

Our Score

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 188-189-190-191-192 Tuna Yayınları

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Farklı Kültürler Cevapları Sayfa 188, 189, 190, 191, 192


4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Farklı Kültürler Soruları ve Cevapları


4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 188-189-190-191-192


Soru : Bir ülke ile ilgili turizm amaçlı tanıtım broşürü hazırlayacak olsaydınız, broşürünüzde o ülkenin hangi alanlardaki özelliklerine yer verirdiniz?


Kısa Cevap : “Bir ülke ile ilgili turizm amaçlı tanıtım broşürü hazırlayacak olsaydınız, broşürünüzde o ülkenin hangi alanlardaki özelliklerine yer verirdiniz?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Broşürler çok az sayfalı küçük kitap, kitapçık demektir.

Broşürler genelde bir veya iki sayfadan oluşur ve kuşe kağıda basılır.

Broşürler yeni açılan mağaza, iş yeri tanıtımı veya herhangi bir mekanın tanıtımı için hazırlanır ve kullanılır..

Yeni ürünler geldiği zaman iş yerlerinde Bu ürünlerin fiyatını belirtmek için de broşür basılabilir.

Bir ülke ile ilgili turizm amaçlı tanıtım broşürü hazırlayacak olsaydım o broşüre tarihi eser ve yapıtların resmini koyardım.

Efsaneler ve ilgi çekici hikayelerle dikkat çekici notlar eklerdim.

Çizilmiş olan dikkat çeken tablo gibi çok bilinen sanatsal eserler varsa onları da resimler arasında eklerdim.


4. Sınıf Sosyal Bilgiler Tuna Matbaacılık Ders Kitabı Sayfa 189 Cevabı


Soru : Ülkemizde ugroiskola oyununa benzer çocuk oyunları oynanıyor mu? Oynanıyorsa bu oyunların adları ve kuralları nelerdir?


Kısa Cevap : “Ülkemizde ugroiskola oyununa benzer çocuk oyunları oynanıyor mu? Oynanıyorsa bu oyunların adları ve kuralları nelerdir?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Ugroiskola oyununa benzer bir oyun ülkemizde yıllardan beri tebeşir, çizgi ve seksek oyunu olarak bilinen oyundur. oynanmaktadır.

Seksek oyununda yere tebeşirle birbirini izleyen kareler ve daireler çizilir ve bunlar numaralandırılarak oynanır. Bir sokak oyunudur

Oyunu çok çeşidi bulunması ile beraber genel olarak bir taş veya kiremit parçası gibi küçük bir cisim çizgiye değdirilmeyecek şekilde atılmaya çalışılır.

Eğer taş çizgili alanların dışına veya çizgiye denk gelirse taş atma sırası diğer oyuncuya geçer.

Ateş başarılıysa oyuncu tek ayağı üzerinde sekerken taşı öbür ayağıyla iterek bütün boşluklardan geçirmeli ve oyun tamamlamalıdır.

Bunu yaparken ayağı yere değer veya boşlukların arasındaki çizgilere basarsa yanar ve sırasını kaybeder.


4. Sınıf Sosyal Bilgiler Tuna Matbaacılık Ders Kitabı Sayfa 190 Cevabı


Soru : Türk ve Macar mutfakları arasındaki benzerlikler ve farklılıklar nelerdir?


Kısa Cevap : “Türk ve Macar mutfakları arasındaki benzerlikler ve farklılıklar nelerdir?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Macar mutfağı dünyanın en önemli ve zengin mutfaklarından bir tanesidir.

Meşhur olduğu yemeği bulaş isimli yemektir. Bizdeki et yahniye veya tas kebabına benzemektedir.

Türklerde olduğu gibi bol baharat ve bazı yörelerde olduğu gibi acı biber sıklıkla kullanılmaktadır.

Macar mutfağında oldukça bol miktarda et ,mevsim sebze ve meyvesi süt ürünleri ve taze ekmek önemlidir.

Krema oldukça sık kullanılsa da bizim yemeklerimizde genellikle krema kullanılmaz.

Aramızdaki farklılık olarak pankekleri bizim kahvaltıda onların ise tatlı veya öyle olarak tüketmeleri ve lahana turşusundan çorba yapmaları sayılabilir.


Soru : Türkiye’yi ziyaret eden bir turist olsaydınız ülkenize götüreceğiniz hediyelik eşyalar neler olurdu?


Kısa Cevap : “Türkiye’yi ziyaret eden bir turist olsaydınız ülkenize götüreceğiniz hediyelik eşyalar neler olurdu?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Maddeler Halinde Türkiye’yi ziyaret eden bir turist olsaydım ülkemize götüreceğim hediyelik eşyalar

  • Mevlana bibloları
  • Mozaik desenli
  • Türk tasarımlı avize ve biblolar
  • Bakır cezve
  • Nazar boncuklu takı ve süs eşyaları
  • Bol bol kılıçlar
  • Baklava, lokum ve pişmaniye
  • Türkiye’nin resimleri olan magnetler
  • Çeşit çeşit baharatlar
  • Türk el sanatı örnekleri
  • Oyalar
  • Bez bebekler
  • El boyası seramikler
  • Bakır ve pirinçten yapılmış olan objeler
  • İşlemeli deri ve tekstil ürünleri

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Tuna Matbaacılık Ders Kitabı Sayfa 192 Cevabı


Soru : Japon kültürü ile ülkemizin sahip olduğu kültürel özellikleri karşılaştırdığımızda iki ülke arasındaki benzerlik ve farklılıklar hakkında neler söyleyebilirsiniz?


Kısa Cevap : “Japon kültürü ile ülkemizin sahip olduğu kültürel özellikleri karşılaştırdığımızda iki ülke arasındaki benzerlik ve farklılıklar hakkında neler söyleyebilirsiniz?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Madde Madde Japon kültürü ile ülkemizin sahip olduğu kültürel özellikleri karşılaştırdığımızda iki ülke arasındaki benzerlik ve farklılıklar

  • Boş bardaklar doldurulduğunda tekrar içmek istemiyorsanız bardağı boş bırakmamak
  • Bonzai bitkisinin yaygın ve önemli görülmesi
  • Sadece otellerde ve büyük mağazalarda kredi kartı geçmesi. Halbuki Türkiye’de neredeyse artık bütün marketlerde kredi kartı geçerlidir
  • Metroların gece çalışmaması
  • Garsonlara seslenememesi nokta tüm restoranları masalarında siyah bir tuş bulunması
  • Bizlerde olduğu gibi çocuk bayramını kutlaması
  • Aile yapısına çok önem verilir
  • Geleneksel el sanatlarının Türk sanatlarına benzemesi


 

Our Score

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Sayfa 145-146

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı 7. Ünite Değerlendirme Çalışmaları Cevapları Sayfa 145, 146


4. Sınıf Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı 7.Ünite Değerlendirme Çalışmaları Metni Cevapları


4. Sınıf Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Sayfa 145-146


A) Aşağıdaki soruların doğru cevaplarını işaretleyiniz.


Soru :  1. Aşağıdakilerden hangisi kıta değildir?


Cevap : B

A) Avustralya B) Avusturya C) Avrupa D) Asya


Soru :  2. Aşağıdaki kıta – ülke eşleştirmelerinden hangisi yanlıştır?


Cevap : A

A) Asya – Mozambik
B) Asya – Hindistan
C) Avrupa – Finlandiya
D) Afrika – Fas


Soru :  3. I – En önemli doğal kaynağı petroldür.
II – “Burc el Arab” adlı oteli konaklama dışında da turistler için gözde bir merkezdir.
III – Başkenti Abu Dabi’dir.

Yukarıdaki özellikler, aşağıdaki ülkelerden hangisine aittir?


Cevap : C

A) Suudi Arabistan
B) Katar
C) Birleşik Arap Emirlikleri
D) Kuveyt


Soru :  4. “Yerleşik hayat yoktur. Bilimsel çalışmalar amacıyla faaliyet yürütülen merkezler vardır.”

Yukarıda açıklaması verilen kıta, aşağıdakilerden hangisidir?


Cevap : D

A) Kuzey Amerika B) Asya
C) Okyanusya D) Antartika


Soru :  5. Benzer coğrafyada yer alan ülkelerin yaşam biçimlerinde benzerlikler gözlemlenir. Bu durum dikkate alınarak bir gruplama yapıldığında aşağıdaki ülkelerden hangisi dışarıda kalır?


Cevap : C

A) İsveç B) Danimarka C) Meksika D) Finlandiya


Soru :  6. I – Bulgaristan II – Yunanistan III – İran

Yukarıdaki ülkelerin, ülkemiz açısından ortak özelliği aşağıdakilerden hangisidir?


Cevap : B

A) Türkiye’nin kuzeyinde yer alan ülkelerdir.
B) Türkiye’nin komşu ülkeleridir.
C) Ortak para birimi kullanılır.
D) Ortak kültürel özelliklere sahiptirler.


Soru :  7. Aşağıdakilerden hangisi, ülkelerin çoğunluğunda kutlanan ortak günlerden biri değildir?


Cevap : C

A) Anneler Günü
B) Çocuk Hakları Günü
C) Bağımsızlık Günü
D) Kadınlar Günü


Soru :  8. Aşağıdakilerden hangisi, dünya barışına katkı sağlar?


Cevap : A

A) Farklı kültürlerin varlığını kabul edip saygı göstermek
B) Kendi kültürünü diğer ülkelere yaymaya çalışmak
C) Sadece ortak kültürel özellikler olan ülkelerle iş birliği yapmak
D) Gelişmiş ülkelerin kültürel özelliklerini benimsemek


4. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 146 Cevapları


 B) Aşağıdaki ülkelerle başkentleri eşleştiriniz.


Cevap :

“4. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 145-146 Cevapları”

 C) Aşağıdaki numaralandırılmış ifadeleri, ilgili oldukları görselle eşleştiriniz.


Cevap :

“4. Sınıf Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Sayfa 145-146 Cevapları”


 

Our Score

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Sayfa 142-143

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Farklı Kültürler Cevapları Sayfa 142, 143


4. Sınıf Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Farklı Kültürler Metni Cevapları


4. Sınıf Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Sayfa 142-143


Soru : Aşağıda bazı ülkelere özgü yemeklerin görselleri verilmiştir. Bu yemeklerin hangi ülkelere ait olduğunu belirleyiniz. Yemek görselleri ile ülke adlarını oklar yardımıyla eşleştiriniz.


Cevap :

  • Paella→ İspanya
  • Suşi→ Japonya
  • Meyveli Krep→ Fransa
  • Gulaş çorbası→ Macaristan
  • Tacos→ Meksika
  • Moules (midye marina)→ Belçika
  • Pizza→ İtalya
  • Kimchi lahanası→ Güney Kore
  • Falafel→ Ürdün
  • İskender→ Türkiye

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 143 Cevapları


Soru : Aşağıda görselleri verilen geleneksel kıyafetlerin hangi ülkeye ait olduğunu görselin altına yazınız.


Cevap :

“4. Sınıf Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Sayfa 142-143 Cevapları”

Soru : Aşağıda bazı ülkeler için önemli günler verilmiştir. Bu günlerin tarihlerini ve o ülke için önemini öğrenerek yazınız.


Cevap :

  • Cumhuriyet Bayramı → Türkiye: 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı.
  • Panjat Pinang → Endonezya: 17 Ağustos Bağımsızlık Günü.
  • Avustralya Günü → Avustralya: 6 Ocak 1788, İlk yerleşim yerinin oluşumu.
  • Bağımsızlık Günü → Gana: 6 Mart 1957 Bağımsızlık Günü.
  • Anayasa Günü → Norveç: 17 Mayıs Anayasanın Kabulü
  • Bastille Günü → Fransa: 14 Temmuz Fransa Ulusal Bayramı.
  • Amerikan Bağımsızlık Günü → Amerika Birleşik Devletleri: 4 Temmuz Bağımsızlık İlanı.

Aşağıdaki soruları cevaplayınız.


Soru : 1. Aşağıdakilerden hangisi, dünyada birçok ülkenin ortak kutladığı özel günlerdendir?


Cevap : A

A) Anneler Günü B) 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı
C) 4 Temmuz Bağımsızlık Günü D) Hıdırellez


Soru : 2. Aşağıdakilerden hangisi ülkeler arası farklılık gösteren kültürel unsurlardan değildir?


Cevap : D

A) Yemekler B) Gelenekler C) Kıyafetler D) Saatler



 

Our Score

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Sayfa 134-135-136-137

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Ülkeler Cevapları Sayfa 134, 135, 136, 137


4. Sınıf Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Ülkeler Metni Cevapları


4. Sınıf Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Sayfa 134-135-136-137


Soru : Aşağıdaki Dünya Haritası’nı inceleyiniz. Haritada numaralandırılmış ülkelerin adlarını yazınız.


Cevap :

  1. ABD
  2. AVUSTURALYA
  3. BRAZİLYA
  4. GÜNEY AFRİKA
  5. BRİTANYA İMPARATORLUĞU
  6. İTALYA
  7. JAPONYA
  8. KANADA
  9. MOĞOLİSTAN
  10. NİJERYA
  11. İSPANYA
  12. RUSYA
  13. SUUDİ ARABİSTAN
  14. TUNUS

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 135 Cevapları


Soru : Aşağıdaki görsellerin ait oldukları ülkeleri, bulmacada bularak renkli kalemlerle boyayınız. Ülke isimlerini görsellerin altlarına yazınız.


Cevap :

“4. Sınıf Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Sayfa 134-135-136-137 Cevapları”

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 136 Cevapları


Soru : Aşağıda verilen ülkelerle ilgili kısa bilgiler içeren tanıtım kartları hazırlayınız. Tanıtım kartlarında ülkeler ile ilgili görsellere de yer veriniz.


Cevap :

“4. Sınıf Sosyal Bilgiler MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 134-135-136-137”

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 137 Cevapları


Soru : Aşağıda ülkelerle ilgili bazı bilgiler verilmiştir. Bu bilgilerden yararlanarak ülkeleri bulup adlarını yazınız. Ülkelerin bayraklarını çiziniz.


Cevap :

  • Birimci resim: Norveç
  • İkinci resim: Hindistan

Aşağıdaki soruları cevaplayınız.


Soru : 1. Türkiye aşağıdaki kıtaların hangilerinde yer almaktadır?


Cevap : B

A) Asya – Afrika B) Asya – Avrupa C) Avrupa – Afrika D) Avrupa – Avusturalya


Soru : 2. Başkenti Kahire olan Kuzey Afrika ülkesi aşağıdakilerden hangisidir?


Cevap : D

A) Cezayir B) Suriye C) Irak D) Mısır


Soru : 3. Afganistan, Hollanda ve Şili’nin bulunduğu kıtalar sırasıyla aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?


Cevap : C

A) Asya – Avrupa – Kuzey Amerika B) Asya – Afrika – Güney Amerika
C) Asya – Avrupa – Güney Amerika D) Afrika – Avrupa – Kuzey Amerika


Soru : 4. Kolombiya, İspanya ve Gürcistan’ın başkentleri, aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?


Cevap : A

A) Bogota – Madrid – Tiflis B) Bogota – Barselona – Tiran
C) Medellin – Madrid – Tiflis D) Medellin – Barselona – Tiflis



 

Our Score
error: Content is protected !!