2. Sınıf Türkçe Kitabı Nasıl bir gazete çıkarmak isterdiniz? Bu gazetenin özelliklerini yazalım. konusunu kısaca ele alacağız.
“Nasıl bir gazete çıkarmak isterdiniz? Bu gazetenin özelliklerini yazalım.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Gazetemin adı “Sınıfımızın Sesi ” olurdu. Sayfalarında okulumuz, sınıfımız ve arkadaşlarımızın başarılarına yer verirdim.
Bu gazeteyi arkadaşlarım Mehmet ve Selvi ile birlikte çıkarırdık.
“Nasıl bir gazete çıkarmak isterdiniz? Bu gazetenin özelliklerini yazalım.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Bir gazete çıkaracak olsaydım ona sınıfımızın ismini verirdim. Gazetemizde müdürümüz, öğretmenlerimiz ve arkadaşlarımızla yaptıklarımız röportajlara, dilek ve şikayetlere, fıkralara, güncel haberlere yer verirdim.
Gelen özel günler ile ilgili kompozisyon, şiir ve resimler koyardım.
Bu gazeteyi öğretmenlerin ve arkadaşlarınla beraber çıkarırdık.
2. Sınıf Türkçe Kitabı Kitaplarıma Metni Etkinlik CevaplarıSayfa 232, 233, 234, 235, 236
2. Sınıf Türkçe Kitabı Kitaplarıma Metni Etkinlik Cevapları
2. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 232-233-234-235-236
“2. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 232-233-234-235-236 MEB Yayınları”
Hazırlık Çalışmaları
Soru : En son okuduğunuz kitabın adı nedir?
Cevap :
En son okuduğum kitabın adı “Ömer Seyfettin’in yalnız Efe”dir.
2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 233 Cevapları
1. Etkinlik
Soru : Şiirin görsellerinden hareketle konusunu tahmin edip yazalım.
Cevap :
Şiirin görsellerinden hareketle konusu tahminimce kitapların insanlara vermiş olduğu bilgiler ve insanları bambaşka hayal dünyalarına alıp götürmesidir.
2. Etkinlik
Soru : Aşağıdaki soruları şiire gör cevaplayalım.
1. Şaire göre kitapların içerisinde neler yer almaktadır?
Cevap :
Şiire göre kitapların içerisinde hayvanlar, uçaklar, gemiler, yazılar, öğütler ve bilgiler yazar.
2. Şair, kitaplarını korumak için neler yapıyor?
Cevap :
Şair , kitaplarını korumak için çantasında taşıyor, üstlerini örtüyor ve adını yazıyor.
3. Şair, kitaplardan öğrendiklerini nerede tutmaktadır?
Cevap :
Şair, kitaplardan öğrendiklerini aklının içinde tutmaktadır.
3. Etkinlik
Soru : Okuduğumuz şiire farklı başlıklar belirleyelim.
Cevap :
Okuduğumuz şiire farklı başlıklar
Değerli Kitaplarım
Kitaplar
Değerli Kitaplarım
2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 234 Cevapları
4. Etkinlik
Soru : Verilen kelimelerin eş anlamlılarını yazarak örnekteki gibi cümle içinde kullanalım.
kalp = yürek
Cümlem :
Bu sözleri yüreğimin en içten duyguları ile söylüyorum.
Yüreğimin en derinliğinde kendini bulacaksın.
doktor = hekim
Cümlem :
Hekim çocuğun iyi olması için elinden geleni yapıyordu.
Hekim, yeni ilaçlar yazarak hastanın düzenli olarak takip edilmesini istedi.
mektep = okul
Cümlem :
Okulumu ve öğretmenimi çok seviyorum.
Okuldaki ilk günüm olduğu için çok heyecanlıydım.
önder = lider
Cümlem :
Liderler cesur, merhametli ve kararlı olmalıdır.
Liderlerde ileri görüşlülük olmazsa olmazdır.
5. Etkinlik
Soru : En çok hangi kitapları okumayı seviyorsunuz? Bu kitaplarda neler ilginizi çekiyor? Arkadaşlarımıza anlatalım.
Masal kitaplarındaki olağanüstü kişilikler ve olaylar dikkatimi çok çekiyor.
Masal kitaplarını okuyunca kendimi bambaşka bir dünyada gibi hissediyorum.
2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 235 Cevapları
6. Etkinlik
Soru : “Kitap Sevgisi“ konulu bir şiir yazalım. Şiirimizi harf hatası, hece eksikliği, yazım ve noktalama kuralları açısından düzenleyip arkadaşlarımızla paylaşalım. Şiirimize uygun bir resim çizelim.
“2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 232-233-234-235-236 Cevapları”
2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 236 Cevapları
7. Etkinlik
Soru : Verilen kelimeleri kullanarak ve olayların oluş sırasına dikkat ederek kısa bir yazı yazalım. Yazımızı harf hatası, hece eksikliği, yazım ve noktalama kuralları açısından düzenleyip arkadaşlarımızla paylaşalım.
2. Sınıf Türkçe Kitabı Orman kitap çocuk masal kelimeleri kullanarak ve olayların oluş sırasına dikkat ederek kısa bir yazı yazalım. konusunu kısaca ele alacağız.
“Orman kitap çocuk masal kelimeleri kullanarak ve olayların oluş sırasına dikkat ederek kısa bir yazı yazalım.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Çocuklar masal okuyarak kitap dünyasına yolculuk etmeye başlarlar.
Bu dünyada rengarenk şiirler, masallar ve olağanüstü hikayelerle coşarlar.
Esrarengiz ormanlardan okyanuslara, deniz kızlarından devlere kadar birbirinden farklı bir esrarengiz hikayeler dinlerler.
Bunun için masal çocuklar için kitap dünyasına açılan bir kapı ve çocukların dünyasını zenginleştiren en güzel oyuncaktır.
“Orman kitap çocuk masal kelimeleri kullanarak ve olayların oluş sırasına dikkat ederek kısa bir yazı yazalım.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Çocuklar eğer sevdirilirse masallar ve kitaplarla bütünleşebilir ve o rengarenk dünyalarda yepyeni bilgiler elde edebilirler.
Ormanlarda yeni şeyler keşfeder gibi dünyaları keşfedebilir masalların verdiği güzel öğütler ile eğlenerek öğrenebilirler.
Kitapların çocuklara sevdirmenin ilk yolu masallardır.
Masallar çocukların renkli hayallerine eşlik eder ve onları masal oyunları içerisinde alarak harika bir bütünlük ve beraberlik elde ederler.
2. Sınıf Türkçe Kitabı En çok hangi kitapları okumayı seviyorsunuz? Bu kitaplarda neler ilginizi çekiyor? Arkadaşlarımıza anlatalım. konusunu kısaca ele alacağız.
“En çok hangi kitapları okumayı seviyorsunuz? Bu kitaplarda neler ilginizi çekiyor? Arkadaşlarımıza anlatalım.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
En çok macera ve komedi kitaplarını okumayı seviyorum.
Bu kitaplarda olan olaylar, aksiyon ve komik şeyler ilgimi çekiyor.
“En çok hangi kitapları okumayı seviyorsunuz? Bu kitaplarda neler ilginizi çekiyor? Arkadaşlarımıza anlatalım.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
En çok masal kitapları okumayı seviyorum.
Masal kitaplarındaki olağanüstü kişilikler ve olaylar dikkatimi çok çekiyor.
Masal kitaplarını okuyunca kendimi bambaşka bir dünyada gibi hissediyorum.
Okuduğumuz kitapları arkadaşımızın kitabı ile değiştirmek bize büyük faydalar sağlar.
Bilgi paylaşımını, eşyalarımızı vermenin güzelliğini ve aynı zamanda yeni bir kitap almadan bile farklı kitaplar okuyabilmenin zevkine varırız.
Birbirimizle kitap hakkında analizlerde bulunur ve kitap hakkında konuşarak bilgi dolu konuşma ortamları meydana getiririz.
Bu bize kitap okumayı sevdirecek ve kitap okuma konusunda bize heveslendirecektir.
2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 229 Cevapları
1. Etkinlik
Soru : Görselleri verilen kelimelerin anlamlarını tahmin ederek yazalım. Tahminimizi sözlük anlamlarıyla karşılaştıralım.
Cevap :
Deniz Paleti Kelimesi
Sözlük Anlamı : diğer adı ile de yüzme paleti, daha az ayak ve bacak hareketi ile daha uzun mesafelerde yüzmeyi sağlayan bir araçtır. Tahminim : denizde yüzerken ayaklara takılan bir nesne
Ekler Pasta Kelimesi
Sözlük Anlamı : yumuşak, hamurlu bir tatlı
Tahminim : bir tatlı
2. Etkinlik
Soru : Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayalım.
1. Kerem ve annesi nereye gittiler?
Cevap :
Kerem ve annesi büyük alışveriş merkezine gidiyorlar.
2. Kerem oyuncak, gofret ve bisküvi yerine neyi tercih etti?
Cevap :
Kerem oyuncak, gofret ve bisküvi yerine kitapları tercih etti.
3. Annesi Kerem’i nasıl ödüllendirdi?
Cevap :
Annesi Kerem’i aldığı ekler pasta ile ödüllendirdi.
2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 230 Cevapları
3. Etkinlik
Soru : Okuduğumuz metne farklı başlıklar belirleyelim.
Cevap :
Kerem Alışveriş Merkezi’nde
Büyük Alışveriş Merkezi
Ne Alsam?
Kitaplar mı Oyuncak mı Pasta mı?
4. Etkinlik
Soru : Cümlelerdeki altı çizili kelimelerin eş anlamlılarını birer cümlede kullanalım.
Fırından iki tane ekmek aldım.
Cevap :
Üç adet kalem satın almamız gerekiyor.
Al bayrağım gökyüzünde dalgalanıyor
Cevap :
Kırmızı rengini o kadar severim ki.
Köyümüzün yanından geçen derenin suyu çok berrak.
Cevap :
Duru bir rengi vardı, o kadar sakinleştiriciydi ki.
Sınıftaki olaya herkes şahit oldu.
Cevap :
Tanıklar sözlerini bitirmeden avukat araya girdi.
2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 231 Cevapları
5. Etkinlik
Soru : Okuyup etkilendiğimiz bir kitabı arkadaşlarımıza anlatalım.
Çizgi filmlerini de izlediğim için ona karşı ayrı bir sevgim oluştu. Bu kitapta hem gülüyor hemde yeni bilgiler öğreniyoruz. Hocanın güldürerek verdikleri öğütler akılda kalıcı ve eğlendirici oluyor.
6. Etkinlik
Soru : Çok kitap okuyan bir arkadaşımızı tebrik etmek için kart yazalım.
Sevgili arkadaşım. Bu kartı seni tebrik etmek için yazıyorum. Kitap okuma aşkını ve bu becerini her zaman takdir etmişimdir.
Senin gerçekten bir kitap kurdu olduğunu düşünüyorum. Seni örnek alıyorum. Sayende bende kitap okumaktan keyif almaya başladım. Sana bir kitap hediye etmek istiyorum. Belki daha sonra beraber kitaplarımızı değiş tokuş yapar, haklarında beraber sohbetler ederiz.
7. Etkinlik
Soru : Derse getirdiğimiz renkli kâğıt, makas( dikkatli kullanalım!), dondurma çubuğu, boya kalemi ve yapıştırıcı ile kitap ayıraç yapacağız.
Cevap :
Yapılışı
* İstediğiniz renkteki kağıtları ince şeritler halinde kesin.
* Oluşan şeritlerin bir yüzüne yapıştırıcı sürün.
* Yapışkan yüzünü dondurma çubuğuna isteğiniz yönde sarın.
* Diğer renkteki şeritlere de aynı işlemi uygulayın.
* Çubuğun kurumasını bekleyin. Şimdi kitap ayracınız hazır!
“2. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 226-229-230-231 MEB Yayınları” konusunu videolu bir şekilde izleyebilir ve dinleyebilirsiniz.
2. Sınıf Türkçe Kitabı Çok kitap okuyan bir arkadaşımızı tebrik etmek için kart yazalım. konusunu kısaca ele alacağız.
“Çok kitap okuyan bir arkadaşımızı tebrik etmek için kart yazalım.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Sevgili Arkadaşım,
Kitaplara olan merakını ve sevgini her zaman takdir etmişimdir. Sana ne kadar imrendiğimi bir bilsen. Umarım kitaplara olan ilgin her zaman böyle devam eder ve ileride çok bilgili birisi olursun.
“Çok kitap okuyan bir arkadaşımızı tebrik etmek için kart yazalım.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Kitap kurdu Arkadaşım,
Sevgili arkadaşım. Bu kartı seni tebrik etmek için yazıyorum. Kitap okuma aşkını ve bu becerini her zaman takdir etmişimdir.
Senin gerçekten bir kitap kurdu olduğunu düşünüyorum. Seni örnek alıyorum. Sayende bende kitap okumaktan keyif almaya başladım. Sana bir kitap hediye etmek istiyorum. Belki daha sonra beraber kitaplarımızı değiş tokuş yapar, haklarında beraber sohbetler ederiz.
2. Sınıf Türkçe Kitabı Okuyup etkilendiğimiz bir kitabı arkadaşlarımıza anlatalım. konusunu kısaca ele alacağız.
“Okuyup etkilendiğimiz bir kitabı arkadaşlarımıza anlatalım.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
“Arkadaşım Pasta Panda ” kitabı çok güzel bir kitap. Elif adında bir kız oyuncakçı dükkanından aldığı oyuncağından bahsediyor.
Yumuşacık tüyleriyle Elif onu çok sevdiği çikolatalı pastalara benzetiyor. Elif adını da “Pasta Panda” koyuyor. Birbirlerini çok sevdiler. Sıradan bir oyuncak değildi o! Elif’in arkadaşı, dostu, sırdaşı oluyor.
“Okuyup etkilendiğimiz bir kitabı arkadaşlarımıza anlatalım.” ile ilgili uzun cevabı ;
Çizgi filmlerini de izlediğim için ona karşı ayrı bir sevgim oluştu. Bu kitapta hem gülüyor hemde yeni bilgiler öğreniyoruz. Hocanın güldürerek verdikleri öğütler akılda kalıcı ve eğlendirici oluyor.
Kütüphanelerde kitap okuyarak, sessiz bir çalışma ortamı elde ederek, istediğimiz kitapları inceleyerek ve bazı kitapları eve götürüp okuyarak faydalanabiliriz. Kütüphaneler hem araştırma yapmak, hem okuma alışkanlığı kazanmak hem de farklı bir aktivite olması açısından önemlidir.
2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 222 Cevapları
1. Etkinlik
Soru : Aşağıdaki tanımları, görseli verilen kelimelerle eşleştirelim.
Cevap :
“2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 220-222-223-224-225 Cevapları”
2. Etkinlik
Soru : Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayalım.
1. Kütüphane, içindeki kitapları neye benzetiyor?
Cevap :
Kütüphane, içindeki kitapları çocuklarına benzetiyor.
2. Büyükler için hangi kütüphaneler vardır?
Cevap :
Büyükler için halk kütüphaneleri, devlet kütüphaneleri , millî kütüphaneler gibi kütüphaneler vardır.
3. Sizce kimler kitap kurdu olabilir?
Cevap :
Bence kitap okumayı çok seven ve çok kitap okuyanlar kitap kurdu olabilir.
2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 223 Cevapları
3. Etkinlik
Soru : Okuduğumuz metnin konusunu yazalım.
Cevap :
Okuduğumuz metnin konusu : Kitaplar ve kütüphanedir.
4. Etkinlik
Soru : Metinde geçen aşağıdaki kelimelerin zıt anlamlarını bulalım.
Cevap :
eski : yeni
açık : kapalı
sonra : önce
5. Etkinlik
Soru : Aşağıdaki soruları görsele göre cevaplayalım.
1. Görselde verilmek istenen mesaj nedir?
Cevap :
Görselde verilmek istenen mesaj insanların kendilerini teknolojiye çok fazla kaptırdığıdır.
2. Görselde verilenin dışında, yolculuk sırasında zamanımızı değerlendirmek için başka neler yapabiliriz?
Cevap :
Görselde verilenin dışında, yolculuk sırasında zamanımızı değerlendirmek için başka kitap okuyabilir, arkadaşımızla sohbet edebilir veya dışarıyı seyredebiliriz.
3. Günümüzde kitap okuma ve teknolojik aletlerle vakit geçirme hakkında neler söyleyebiliriz?
Teknolojinin ilerlemesi ve insanların teknoloji ile çok fazla muhatap olması sebebiyle kitap okuma oranları düşmüştür. Artık kitapları seven , okuyan çok az insan kalmıştır.
Kitap okumanın güzel dünyaları yerine sosyal medya ile vakit geçirilmeye başlanmış, nerdeyse tüm insanlar bu belaya tutulmuştur.
Halbuki yapmamız gereken teknolojiden birçok alanda faydalanıp, sınırlı zamanlarda sosyal medyayı kullanmak, geri kalan geniş zamanları ailemiz, çevremiz ve kitaplara ayırmamızdır.
Her işe olması gerektiği kadar zaman ayırmalı, bizlere ışık tutan kitaplara haklarını vermeliyiz.
2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 224 Cevapları
6. Etkinlik
Soru : a) Kütüphaneden ödünç aldığımız kitapları nasıl kullanmalıyız? Arkadaşlarımıza anlatalım.
Kütüphaneden ödünç aldığımız kitaplara çok hassas davranmalı, arasına bir şey koymamalı, üzerini çizmemeli ve sıkıştırmamalıyız. Hiçbir şekilde zarar vermeden okumaya gayret etmeliyiz. Bizden sonra okuyanların da rahatlıkla okuması ve güzel bulması için kitaplara çok özenli davranmalıyız.
Soru : b) Konuşmamızı yaptıktan sonra tabloda kendimizi değerlendirelim.
Cevap :
Bu etkinlik kısmını kendinize göre değerlendirerek cevaplamanız gerekmektedir.
2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 225 Cevapları
7. Etkinlik
Soru : Okumayı çok seven bir arkadaşımıza kartpostal yazalım.
Benim gibi senin de kitaplara olan merakını fark ettim. Kitapların dünyasını keşfeden insanlarla beraber arkadaş olmak çok keyif verici. Seni bu konuda tebrik ve takdir ederim. Umarım senle okuduğumuz tüm kitaplar hakkında konuşma imkanı elde ederiz.
Arkadaşın Mine
Gelecek Derse Hazırlık
Soru : Gelecek derse renkli kağıt, makas, dondurma çubuğu, boya kalemleri ve yapıştırıcı getirelim.
Cevap :
Bu etkinliği istenilen araç ve gereçleri getirmeyi unutmayınız.
“2. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 220-222-223-224-225 MEB Yayınları” konusunu videolu bir şekilde izleyebilir ve dinleyebilirsiniz.
