4. Sınıf Türkçe Kitabı Atatürk’ün akla ve bilime verdiği önemi anlatan sözlerini bulunuz. konusunu kısaca ele alacağız.
“Atatürk’ün akla ve bilime verdiği önemi anlatan sözlerini bulunuz.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Biz cahil dediğimiz zaman, mektepte okumamış olanları kastetmiyoruz. Kastettiğimiz ilim, hakikati bilmektir. Yoksa okumuş olanlardan en büyük cahiller çıktığı gibi, hiç okumak bilmeyenlerden de hakikati gören gerçek alimler çıkabilir.
Bu millet ve memleket ilme ve irfana çok muhtaç; eğitim ve öğretim görmek için, ilim ve fen almak için Avrupa’ya, Amerika’ya ve her tarafa çocuklarımızı göndermeye mecburuz. İlim ve fen ve ihtisas nerede varsa, sanat nerede varsa gidip öğrenmeye mecburuz. Çok çalışmaya mecburuz. Çalışmak demek ise boşuna yorulmak terlemek değildir. Zamanın gereklerine göre bilim ve teknik ve her türlü medeni buluşlardan azami derecede yararlanmak zorunludur.
İlim ve fennin yaşadığımız her dakikadaki safhalarının gelişmesini kavramak ve izlemek şarttır.
“Atatürk’ün akla ve bilime verdiği önemi anlatan sözlerini bulunuz.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Ben manevi miras olarak hiçbir nas-ı katı, hiçbir dogma, hiçbir donmuş, kalıplaşmış kural bırakmıyorum. Benim manevi mirasım ilim ve akıldır. Benden sonra, beni benimsemek isteyenler, bu temel mihver üzerinde akıl ve ilmin rehberliğini kabul ederlerse, manevi mirasçılarım olurlar.
Dünyada her şey için, maddiyat için, maneviyat için, hayat için, başarı için en hakiki yol gösterici ilimdir, fendir. İlim ve fennin dışında yol gösterici aramak gaflettir, cahilliktir, doğru yoldan sapmaktır. Yalnız ilmin ve fennin yaşadığımız her dakikadaki safhalarının gelişimini anlamak ve ilerlemeleri zamanında takip etmek şarttır.
Bir ulusun asker ordusu ne kadar güçlü olursa olsun, kazandığı zafer ne kadar yüce olursa olsun, bir ulus ilim ordusuna sahip değilse, savaş meydanlarında kazanılmış zaferlerin sonu olacaktır. Bu nedenle bir an önce büyük, mükemmel bir ilim ordusuna sahip olma zorunluluğu vardır.
Bilim ve fen nerede ise oradan alacağız ve her ulus kişisinin kafasına koyacağız. Bilim ve fen için kayıt ve şart yoktur.
Memleketimizi bir çember içine alıp dünya ile alakasız yaşayamayız. Aksine yükselmiş, ilerlemiş, medeni bir millet olarak medeniyet düzeyinin üzerinde yaşayacağız. Bu hayat ancak ilim ve fen ile olur. İlim ve fen nerede ise oradan olacağız ve her millet ferdinin kafasına koyacağız. İlim ve fen için kayıt ve şart yoktur.
Mektebin vereceği ilim ve fen sayesindedir ki Türk milleti, Türk sanatı, iktisadiyati, Türk şiir ve edebiyatı, bütün bedayiiyle inkişaf eder.
Türk milletinin yürümekte olduğu ilerleme ve uygarlık yolunda, elinde ve kafasında tuttuğu meşale pozitif bilimdir.
4. Sınıf Türkçe Kitabı Atatürk’ün vatanı için yaptıklarını anlatınız. konusunu kısaca ele alacağız.
“Atatürk’ün vatanı için yaptıklarını anlatınız.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Atatürk 19 Mayıs’ta Samsun’a çıkarak düşmanlardan bıkan halkı Milli Mücadele’ye çağırmıştır. Halk da bu çağrıya cevap vererek düşmanları yurdumuzdan atmışızdır. Aynı zamanda Atatürk ülkemizin gelişmesi için birçok inkılap gerçekleştirmiştir.
“Atatürk’ün vatanı için yaptıklarını anlatınız.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Atatürk vatanın gelişmesi için inkılaplar oluşturmuştur. Kurtuluş Savaşı’nda liderlik rolünü üstlenmiş. Bu görevi layıkıyla yerine getirmiştir. Kurtuluş Savaşı’nı kazanmamızda büyük bir öneme sahiptir.
Atatürk füşmanlar yurdumuzu işgal ederken halkın bunu fark etmesi için elinden geleni yapmıştır. Düşmanları halk ile beraber ülkemizden atmıştır. Türkiye Cumhuriyeti’ni kurarak bize bağımsız yaşam, temel hak ve özgürlük vermiştir. Atatürk Türkiye’yi çağdaş ülkeler seviyesine getirebilmek için çeşitli devrimler ve çalışmalar yapmıştır.
4. Sınıf Türkçe Kitabı Okuduğunuz hangi kitapları arkadaşlarınıza tavsiye edersiniz? konusunu kısaca ele alacağız.
“Okuduğunuz hangi kitapları arkadaşlarınıza tavsiye edersiniz?” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Arkadaşlarımı okuduğum kitaplardan örnek vermek istersen Hayvanların Dünyası, Kayıp Hazine, Pinokyo, Zaman bisikletini örnek verebilirim.
“Okuduğunuz hangi kitapları arkadaşlarınıza tavsiye edersiniz?” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Okuduğum kitaplardan önerebileceğim; Haritada Kaybolmak, Küçük Prens, Yeryüzünde Bin Bir Efsane var, Olmayan Şövalye, Ölümsüz Aile, Şifrelerin Sırrı, Uzayda Yaşam, Gerçek Dünya Robotları’dır
4. Sınıf Türkçe Kitabı Atatürk’ün hangi özelliklerini biliyorsunuz? konusunu kısaca ele alacağız.
“Atatürk’ün hangi özelliklerini biliyorsunuz?” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Mustafa Kemal Atatürk’ün bazı kişisel özellikleri bunlardır; gerçeği aramadaki isteği, iyi kap kalpli bir insan olması, ikna kabiliyeti, sorunlara gerçekçi çözüm bulması, çalışkanlığı, lider özelliği gibi özelliklerdir.
“Atatürk’ün hangi özelliklerini biliyorsunuz?” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Biz çok özelliğini bilmekteyim. Bunlardan bazıları disiplinli olması, ileri görüşlü olması, ikna kabiliyeti olması, açık sözlü olması, çalışkan olması, sabırlı olması, çok yönlü olması, gerçeğin peşinden gitme isteği, iyi kalpliliği, çocuk sevgisi, sorunlara karşı gerçekçi çözümler bulması, sanatseverliğine örnek verebilirim.
Daha önce yaylaya anne babamdan ayrılarak ninem ve büyük babamın yanına gitmiştim.
Neden ve ninemin yanında çok eğlenceli vakit geçirdim ve benimle oldukça çok ilgilendiler . Ne istersem yaptılar.
Orada kuzenlerim dolduğu için çamurda, toprakta ve yaylanın etrafında istediğimiz gibi oynuyor, çok araba geçmediği için rahatlıkla eğlenebiliyordu.
Akşam olunca ninem banyo yapmaya yardımcı oluyor ve günün sonunda bütün enerjim bitmiş bir şekilde yemeğimi yedikten sonra hemen uyuyordum.
Çok eğlenceli vakit geçirmeme rağmen ailemden ayrı kalmak içimi farklı bir şekilde etkiliyor ve beni çok üzüyordu.
İstediklerimi yapmadıkları ve bazı şeylere izin vermedikleri için aileme zaman zaman kızım onları sinirlensem de onların varlığını benim için ne kadar değerli olduğunu anladım.
Başka bir yerde çok mutlu ol sen de ve ne kadar büyüsen de aile bir de insan için duygusal olarak çok farklı bir konumdaymış, bunu anladım.
…Meyvelerden ben en çok kavunu ve karpuzu seviyorum. Sıcak yaz günlerinde su ve tatlı ihtiyacımızı karşılayan çok güzel meyveler. Bu meyveler hem bizi serinletiyor hem de içermiş oldukları vitamin ve su sayesinde bizleri serinletiyor.
…. Meyvelerden en çok elmayı seviyorum. Elmanın kırmızı , yeşil ve sarı olanların hepsi ayrı bir katta ve hepsi de çok güzel.
8. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 125 Cevapları
1. ETKİNLİK
Soru : Metinde geçen bazı sözcüklerin ve sözcük gruplarının harfleri karışık olarak verilmiştir. Bu harflerden, anlamı verilen sözcükleri oluşturup uygun cümlelerde kullanınız.
Cevap :
Amca- emmi
Cümlem :
Bizim orda amcaya emmi derler.
Emmimle ben hergün koyunları gütmeye çıkardık.
Emmimin elinden tutarak dereyi geçtim.
Amcam ile aramda sadece iki yaş vardı.
Benim emmim benden yaşça küçük olduğu için bana abi derdi.
Utandırmak- Mahcup etmek
Cümlem :
Beni utandırdın, teşekkür ederim.
Utandırmak istememiştim, özür dilerim.
Bana yaptığı iyilik beni epey utandırdı.
Utandırmak istemedim inanki.
Söyledikleri gerçekler onu utandırmadı bile.
Sürmeyi sürüp kapamak- sürmelemek
Cümlem :
Eşeğin gözleri sürmelenmiş gibi.
Annem her sabah gözlerini sürmelemeyi çok severdi.
Annem bebekken her gün gözlerimi sürmelermiş.
Gözleri aynı sürmelenmiş gibi, değil mi?
Gözlerin o kadar güzel ki , aynı sürmelenmiş gibi.
Ekmekle doymak gerektiğinde, ekmeğe katılan peynir, zeytin, helva gibi yiyecek- Katık
Cümlem :
Bizim orda bu ekmeğe katıklı derler.
Katığını da alıp erkenden yola çıkmış
Babam işe giderken annem mutlaka katığını koyar.
Yanıma biraz katık hazırlayıp çıkacaktım.
Annemin kattığı katık o kadar lezzetli olurdu ki.
Sınav- İmtihan
Cümlem :
Buda senin imtihanınmış.
Bu sınavlardan imtihanlardan kolaylıkla geçersin inşallah.
İmtihanım ne kadar da ağırmış.
İnsanın tercihlerinin sonucunu bazen imtihanı sanır.
İmtihan mı yoksa hatalarının bedeli mi sence?
Yetişme, erişme, büyüme- Yetikleşmek
Cümlem :
Koyunlarda baya yetiklemiş maşallah.
Oğlumuz görmeyeli baya yetiklemiş.
Bizim orda “yetikleşmek” derler.
Keçiler yetikleşmeden kesilmezler.
Yetikleşme kelimesinin büyüme, yetişme manasına geldiğini ilk defa duydum.
Büyükanne, nine- Ebe
Cümlem :
Bizim orda ninlere “ebe” denir.
Ebem bana ölene kadar usanmadan bakmıştı.
Annem işe güce baktığı için, beni ebem büyütmüştü.
Ben ebemi annem kadar çok severim.
Ebem beni küçükken sırtına hop eder, taşırdı.
İçi yumuşak bir madde ile doldurularak dikilen, oturmaya, yaslanmaya yarar şilte- Minder
Cümlem :
Çeyizime annem bir sürü minder yaptırmıştı.
Evdeki minderlerin hepsinin yüzünü yıkadım.
Minderli odada çocuklar oldukça eğlendiler.
Minderlerin içi pamuktan mı, yünden mi yapılmış?
Eskiyen minderlerin yüzünü değiştirince yepyeni oldular.
8. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 126 Cevapları
2. ETKİNLİK
“Portakal” metninden hareketle aşağıdaki soruları yanıtlayınız.
1. Yazarın aile ortamı nasıldır? Kendi aile ortamınızla karşılaştırınız.
Cevap :
Yazarın aile ortamı dede, nine , amcalar ve yengeler ile kalabalık bir aile ortamıdır. Bizim ailemiz anne baba ve kardeşlerden oluşan çekirdek ailedir.
2. Yazarın yatılı okula gitmesine kim karar veriyor? Niçin?
Cevap :
Yazarın yatılı okula gitmesine dedesi karar veriyor. Onların okuyacak kadar akıllı olduklarını düşünüyor.
3. Yazar yatılı okulda en çok neye şaşırıyor?
Cevap :
Yazar yatılı okulda kendi ailesinden daha kalabalık olmasına ve yemeklerin çokluğuna şaşırıyor.
4. Yazarın ilk defa yatılı okulda gördüğü yiyecek hangisidir? Yazar bu yiyeceğin tadını beğeniyor mu?
Cevap :
Yazarın ilk defa yatılı okulda gördüğü yiyecek portakaldır. Yazar bu yiyeceğin tadını çok seviyor.
5. Yazar ne zaman köyüne gidiyor? Giderken annesine ve kardeşine ne götürüyor?
Cevap :
Yazar dönem bitince köyüne gidiyor. Giderken annesine ve kardeşine portakal götürüyor.
6. “Şimdi ne vakit portakal yesem elimi yıkamam, bir süre koklarım. Elif’i koklar gibi, anamı koklar gibi koklarım.” sözlerinde yazarda ağır basan duygu nedir?
Cevap :
“Şimdi ne vakit portakal yesem elimi yıkamam, bir süre koklarım. Elif’i koklar gibi, anamı koklar gibi koklarım.” sözlerinde yazarda ağır basan duygu “özlem” dir.
Yazar çok kalabalık bir ailede büyüyen ve yolu içinde büyüyen bir çocuktu.
Üç defa konuşsa da kalabalık oldukları için çok fazla yiyemezler ve zaten istedikleri her şeyi de sofrada bulamazlardı.
Anca geçineceklerini söyledikleri için 4 oğlunu da develeri yanından ayırmamış ve kuzenleriyle beraber hep bir arada yaşamışlardır.
4 gelin ve 17 torun olmuş ancak mutlu geçinen bir koca aile olmuşlardı.
İlkokul bitince yazarım dedesi babasını ve Hasan amcasının içeriye çağırarak onlarla konuşmuş ve kendisi ile kuzenini becerikli gördüğü için yatılı okula göndermiştir.
Kuzenin Nurettin ile aynı yere düşmemiş o ilçenin yatılısında pek güzel bir yere rast gelmemişti.
Yazar okumuş olduğu yerin kendi ailesinden daha kalabalık olduğunu görünce şaşırmış ve asıl şaşırdığı şeyler ise yemeğin çokluğu olmuştu. Evde bu kadar yemek ve imkan olmadığı için buradan atılmamak için var gücüyle çalışmış ve başarılı bir öğrenci olmuştu.
Portakal meyvesini ilk defa görmüş , çok sevmiş ve dönemi bitirince annesi ve kardeşine yedirmek için yanında götürmüştür.
4. ETKİNLİK
Soru : Okuduğunuz metne farklı başlıklar belirleyiniz.
Cevap :
Okuduğum metne farklı başlıklar
Portakal Kokusu
Hasret Portakal mı Kokar?
Zorluğun Verdiği Azim
Hasret ile Yatılı Okul
Şansıma Düşen Portakal
8. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 127 Cevapları
5. ETKİNLİK
Soru : Aşağıdaki günlükleri okuyunuz. Okuduğunuz günlüklere yönelik sorular oluşturup arkadaşlarınıza sorunuz.
Pazartesi, 23 Şubat 1920
Dün gece Ömer bizdeydi, mektepte hastalanmış. Anneme: “Hanım teyze, Canip gibi ben de sıtmaya tutuldum galiba, başım ağrıyor!” diye şikâyet etti; annem: “Ah evlâdım, mevsim kış, sokaklarda geç kalıyorsun, kendini üşütüyorsun, dur sana ıhlamur kaynatayım. İç, erkence yat!” dedi. Ömer hakikaten hasta… Bize geldikçe geç vakte kadar kahkahalarla oturur, konuşurduk. Bu gece mütemadiyen “Başım, başım çok ağrıyor!”dan başka bir şey söylemedi. Ihlamuru içti, ilacını aldı; hemen yattı. Bu sabah erkenden o evine gitti, ben İstanbul’a işime indim. Geç vakit döndüm, kendisine uğradım. Yatağını sobalı odasına sürüklemiş, yatmıştı: “Nasılsın?” dedim. “Aman başım… Sanki çatlayacak… Ne oluyorum bilmiyorum!” diye cevap verdi. Beraber bize gitmemizi teklif ettim. “Yolda üşürüm de daha fazla hastalanırım!” diye reddetti.
Ali Canip YÖNTEM
Çarşamba,25 Şubat 1920
Annemle beraber erkence Ömer’e gittik. Hastalığından korkuyor. Fazla heyecan gösteriyor. Teselli ettim. İstanbul’a inmek mecburiyetindeydim. Vapurda Doktor Tevfik Rüştü’ye rast geldim. Hâlini anlattım. Geç vakit döndü. Gazete getirmiştim. Okudu. Havadan sudan konuştuk. Öyle sanıyorum ki hastalığı ehemmiyetli bir şey değil. Bir iki güne kadar geçecek. Fakat kendisinde heyecanlanma fazla.
Ali Canip YÖNTEM
Cevap :
Ömer neyden korkuyırdu?
Ömerin hastalıktan bu kadar korkmasını yerinde buluyor musunuz?
Yazar, Ömerin halini kime anlatıyor?
Yazar, Ömer ile nasıl ilgileniyor?
Yazar , Ömer ile nasıl vakit geçiriyor?
8. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 128 Cevapları
6. ETKİNLİK
a) Günlük yaşamınızda edindiğiniz izlenimleri, bu izlenimlerin yarattığı duygu ve düşüncelerinizi anlatan bir yazı yazınız.
Günlük hayata ister küçük ister büyük olsun hepimiz farklı izlenim ve farklı duygu düşünceler içerisinde hayatımıza yeni şekiller ve izlenimler veririz.
Hayata bir şeyleri yaşarken , duyarken veya hissederken Duygu ve düşünce dünyamız değişir ve bazen kendimiz adına birçok kararlar alıp bu kararları daha sonra da değiştirebiliriz.
Yaşamış olduğumuz bu izlenimler bizleri gelecek hayata hazırlar ve bizlerin almış olduğu kararlarda büyük etki oynar.
Başarılar , olumlu şeyler ve mutluluklar bizleri olumlu katıklarda bulunur. Çektiğimiz sıkıntılar her ne kadar bizlere acı verse de bizleri olgunlaştırır ve bizleri Büyük başarılar için zemin hazırlar.
Belki de bizi olgunlaştıran şey beraber güldüğümüz değil beraber ağladığımız vadi çektiğimiz anılarımızdır.
8. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 129 Cevapları
b) Yazdığınız günlüğe göre aşağıdaki formu doldurunuz.
Cevap : Bu formu kendinize göre doldurmanız gerekmektedir.
7. ETKİNLİK
Soru : Metinden alınan aşağıdaki cümlelerde, koyu yazılan sözcük ya da sözcük gruplarının cümlenin hangi ögesi olduğunu bulunuz. Uygun kutucuğu işaretleyiniz.
Cevap :
“8. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 129 Cevapları”
8. Sınıf Türkçe Kitabı Günlük yaşamınızda edindiğiniz izlenimleri, bu izlenimlerin yarattığı duygu ve düşüncelerinizi anlatan bir yazı yazınız. konusunu kısaca ele alacağız.
“Günlük yaşamınızda edindiğiniz izlenimleri, bu izlenimlerin yarattığı duygu ve düşüncelerinizi anlatan bir yazı yazınız.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Günlük hayatta olumlu veya olumsuz birçok izlenim elde ederiz.
Bu izlenimler bizlerde bazen travma bazen de güzel ve mutlu duygu ve düşünceler meydana getirirler.
Bazen doğru sandığım çıkarımların yanlış olduğunu ve kendi hatalarımı da fark ediyor bu şekilde hayata karşı bakış açımı değiştirerek olgunlaştığımı düşünüyorum.
“Günlük yaşamınızda edindiğiniz izlenimleri, bu izlenimlerin yarattığı duygu ve düşüncelerinizi anlatan bir yazı yazınız.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Günlük hayata ister küçük ister büyük olsun hepimiz farklı izlenim ve farklı duygu düşünceler içerisinde hayatımıza yeni şekiller ve izlenimler veririz.
Hayata bir şeyleri yaşarken , duyarken veya hissederken Duygu ve düşünce dünyamız değişir ve bazen kendimiz adına birçok kararlar alıp bu kararları daha sonra da değiştirebiliriz.
Yaşamış olduğumuz bu izlenimler bizleri gelecek hayata hazırlar ve bizlerin almış olduğu kararlarda büyük etki oynar.
Başarılar , olumlu şeyler ve mutluluklar bizleri olumlu katıklarda bulunur. Çektiğimiz sıkıntılar her ne kadar bizlere acı verse de bizleri olgunlaştırır ve bizleri Büyük başarılar için zemin hazırlar.
Belki de bizi olgunlaştıran şey beraber güldüğümüz değil beraber ağladığımız vadi çektiğimiz anılarımızdır.
8. Sınıf Türkçe Kitabı “Portakal” metnini özetleyiniz. konusunu kısaca ele alacağız.
““Portakal” metnini özetleyiniz.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Kalabalık bir ailede kıt kanaat geçinen bir aile vardı. Dedeleri oğullarını bir yere bırakmamış , hepsini yanında tutmuştu. Yiyecek az olduğu için herkes az yer, aksam olunca köşelerine geçermiş.
Yazarın dedesi onlarda beceri gördüğü için onu ve kuzenini okula göndermiş, yatılı eğitim görmüştür. Oradaki kalabalığı ve yemekleri gören çocuk okuldan atılıp köye dönmemek için var gücüyle çalışmış.
““Portakal” metnini özetleyiniz.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Yazar çok kalabalık bir ailede büyüyen ve yolu içinde büyüyen bir çocuktu.
Üç defa konuşsa da kalabalık oldukları için çok fazla yiyemezler ve zaten istedikleri her şeyi de sofrada bulamazlardı.
Anca geçineceklerini söyledikleri için 4 oğlunu da develeri yanından ayırmamış ve kuzenleriyle beraber hep bir arada yaşamışlardır.
4 gelin ve 17 torun olmuş ancak mutlu geçinen bir koca aile olmuşlardı.
İlkokul bitince yazarım dedesi babasını ve Hasan amcasının içeriye çağırarak onlarla konuşmuş ve kendisi ile kuzenini becerikli gördüğü için yatılı okula göndermiştir.
Kuzenin Nurettin ile aynı yere düşmemiş o ilçenin yatılısında pek güzel bir yere rast gelmemişti.
Yazar okumuş olduğu yerin kendi ailesinden daha kalabalık olduğunu görünce şaşırmış ve asıl şaşırdığı şeyler ise yemeğin çokluğu olmuştu. Evde bu kadar yemek ve imkan olmadığı için buradan atılmamak için var gücüyle çalışmış ve başarılı bir öğrenci olmuştu.
Portakal meyvesini ilk defa görmüş , çok sevmiş ve dönemi bitirince annesi ve kardeşine yedirmek için yanında götürmüştür.
8. Sınıf Türkçe Kitabı En çok hangi meyveyi seviyorsunuz? Neden? konusunu kısaca ele alacağız.
“En çok hangi meyveyi seviyorsunuz? Neden?” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Ben en çok muzu ve çileği seviyorum. Hem çok tatlı hem de çok doyurucu bir meyvedir. Muzu hem olduğu gibi hem de buzlukta dondurduktan sonra robotu çekip dondurma şeklinde tüketebiliyoruz. Ayrıca annem bazen bize muz ve çileği sütle karıştırarak milkshake yapıyor.
Muzu farklı tatlılar içerisinde de çok beğeniyorum.
“En çok hangi meyveyi seviyorsunuz? Neden?” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
…Meyvelerden ben en çok kavunu ve karpuzu seviyorum. Sıcak yaz günlerinde su ve tatlı ihtiyacımızı karşılayan çok güzel meyveler. Bu meyveler hem bizi serinletiyor hem de içermiş oldukları vitamin ve su sayesinde bizleri serinletiyor.
…. Meyvelerden en çok elmayı seviyorum. Elmanın kırmızı , yeşil ve sarı olanların hepsi ayrı bir katta ve hepsi de çok güzel.
8. Sınıf Türkçe Kitabı Ailenizden geçici bir süre bile olsa ayrılmak zorunda kaldınız mı? Ayrı kaldığınızda hissettiklerinizi anlatınız. konusunu kısaca ele alacağız.
“Ailenizden geçici bir süre bile olsa ayrılmak zorunda kaldınız mı? Ayrı kaldığınızda hissettiklerinizi anlatınız.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Ailem de daha önce geçici bir süre olsa bile hiç ayrı kalmadım. Ama ayrı kalacak olsam eminim kendimi çok yalnız ve farklı hissederdim.
“Ailenizden geçici bir süre bile olsa ayrılmak zorunda kaldınız mı? Ayrı kaldığınızda hissettiklerinizi anlatınız.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Daha önce yaylaya anne babamdan ayrılarak ninem ve büyük babamın yanına gitmiştim.
Neden ve ninemin yanında çok eğlenceli vakit geçirdim ve benimle oldukça çok ilgilendiler . Ne istersem yaptılar.
Orada kuzenlerim dolduğu için çamurda, toprakta ve yaylanın etrafında istediğimiz gibi oynuyor, çok araba geçmediği için rahatlıkla eğlenebiliyordu.
Akşam olunca ninem banyo yapmaya yardımcı oluyor ve günün sonunda bütün enerjim bitmiş bir şekilde yemeğimi yedikten sonra hemen uyuyordum.
Çok eğlenceli vakit geçirmeme rağmen ailemden ayrı kalmak içimi farklı bir şekilde etkiliyor ve beni çok üzüyordu.
İstediklerimi yapmadıkları ve bazı şeylere izin vermedikleri için aileme zaman zaman kızım onları sinirlensem de onların varlığını benim için ne kadar değerli olduğunu anladım.
Başka bir yerde çok mutlu ol sen de ve ne kadar büyüsen de aile bir de insan için duygusal olarak çok farklı bir konumdaymış, bunu anladım.
