4. Sınıf Türkçe Kitabı Musiki inkılabının en büyük hedefi nedir? konusunu kısaca ele alacağız.
“Musiki inkılabının en büyük hedefi nedir?” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Musiki İnkılabı en büyük hedefi dünya çapında evrensel bir müzik olmak istemektedir. Aynı zamanda Türk halkına musiki sevdirmek için yapılmıştır.
“Musiki inkılabının en büyük hedefi nedir?” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Musiki İnkılabı en büyük hedefi dünya çapında popüler bir müzik olmaktır. Klasik Türk müziğinin tüm dünyaca dinlenmesi ve sevilen bir müzik türü olmasını sağlamaktır.
Aynı zamanda Musiki inkılabı Türk halkının kendi müziğini sahiplenmesi ve ona sahip çıkması dinlemesine sağlamak için yapılmıştır.
4. Sınıf Türkçe Kitabı Atatürk’ün sanata ve sanatçıya önem vermesinin sebebi sizce neler olabilir? konusunu kısaca ele alacağız.
“Atatürk’ün sanata ve sanatçıya önem vermesinin sebebi sizce neler olabilir?” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Atatürk sanata ve sanatçıya önem vermiştir. Bu sözlerle bunu açıkça görebilmekteyiz. “Bir millet sanata önem vermedikçe büyük bir felakete mahkumdur.” Demiştir.
Sanat gelişmiş toplumların kendileri yansıtma biçimidir. Sanat insan var oldukça kendisinin duygu düşüncelerini ve fikirlerini yansıtma biçimidir. Atatürk de bu nedenle sanatsal ve sanatçıya önem vermiştir.
“Atatürk’ün sanata ve sanatçıya önem vermesinin sebebi sizce neler olabilir?” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Atatürk sanatın tanımı hakkında şöyle bir açıklama yapmıştır. “Sanat güzelliğin ifadesidir. Bu anlatım sözlü olursa şiir, ezgi ile olursa müzik, resim ile olursa ressamlık, oyma ile olursa heykeltıraşlık, bina ile olursa mimarlık olur” demiştir.
Aynı zamanda “Bir millet sanata önem vermedikçe büyük bir felakete mahkumdur.” ifadelerini kullanmıştır. Bir milletin yaşadıkları sorunlar düşündükleri fikirler ancak sanatla var olurlar. Sana sanatçının mesajıdır.
Sanatçı anlatmak istediği fikri veya olayı sanatıyla imgesel bir anlatım sergiler. Sanatçı toplumda ezilen yok sayılan kişileri sorunlarını ortaya çıkararak onlara yeni bir yol sunar. Atatürk de bunun bildiği için sanatçı ve sanatçıya önem vermiştir.
4. Sınıf Türkçe Kitabı Kendinizi bir sanat dalıyla ifade etmek isteseniz hangi sanatı seçerdiniz? Niçin? konusunu kısaca ele alacağız.
“Kendinizi bir sanat dalıyla ifade etmek isteseniz hangi sanatı seçerdiniz? Niçin?” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Ben bir sanat dalı seçecek olsam müziği seçerdim. Müzik insanların duygularını tercüman olmaktır. İnsanlar hissettiklerini müzikte bulabilirler. Herkes kendinden bir parça bularak insanın ruhunu dinginleştirecek parçalar üretmek isterdim.
“Kendinizi bir sanat dalıyla ifade etmek isteseniz hangi sanatı seçerdiniz? Niçin?” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Ben resmi seçerdim çünkü resim yapmak zihnimde kurduğum birçok hayali sanki gerçekleştirmişim gibi hissettiriyor.
Gördüklerimi unutamam için bana yol sunuyor. İnsanlar birçok şey görür ama hani insan gördüklerinden duyduklarından hissettiklerinden farklı anlamlar çıkartırlar.
Sanat dalları bu gördüklerimizi farklı görüş şekillerinin yansıtma şeklidir Ben gördüklerimi kendimi gördüğüm gibi yansıtmak isterim kendi hayal dünyamı süsleyen birçok şeyi kalemin çizmesine izin vererek çizerdim.
İstiklal Marşı milli mücadelede yaşadıklarımızı ve oradaki mücadelemizi anlatmaktadır. İstiklal Marşı milletimizi simgelemektedir. Milli Mücadele yıllarında yaşadığımız zorlu dönem ve yaşadığımız duyguların temsilidir.
Bu kutlu mücadelede atalarımızın anıldığı onlara motivasyon olmuştur. İstiklal Marşı bizim de bu dönemde okudukça içimizi ısıtan atalarımıza duyduğumuz özlemi dile getiren vatanımıza sımsıkı sarılmanızı sağlayan bir maaştır. İstiklal Marşı Türkiye’nin simgesidir. İstiklal Marşı’nı dinledikçe okudukça vatanıma duyduğum sevgi kat ve kat artmaktadır.
Vatan savunması özgürlüğümüz için önemlidir. Bu vatanı özgür olması için dinimizi dilimizi düşüncelerimizin özgür olması için atalarımız kan dökmüşlerdir.
Biz de vatanımızın bağımsızlığı için topraklarımızın birliği bütünlüğü için hayatımız pahasına vatanımızın topraklarını korumalıyız. Vatanımız bizim en değerli varlığımızdır. Uğruna canımız dahil her şeyimizi vermeliyiz çünkü vatanımız bizim her şeyimiz özgürlüğümüz, onurumuz, namusumuz, dilimiz, dinimiz her şeyimiz!
EFELERİN EFESİ, HEY GİDİNİN EFESİ!..
Yunanlılar, saldırılarını Meclis’in açılış hazırlıkları sırasında da sürdürmüşler, İzmir’ den sonra Aydın ve Nazilli’yi de işgal etmişlerdi. (…) O günlerde, korkusuz bir efe çıktı ortaya. Adı Ali’ydi, ama Yörük Ali Efe diyorlardı ona.
Ali Efe, ilk hedef olarak, Nazilli’deki bir düşman karakolunu basmayı koydu kafasına. Arkadaşlarını hızla örgütlediği gibi harekete geçti. Öyle bir bastılar ki karakolu, içindeki bütün cephane, silah, erzak ne varsa hepsini ele geçirmekle kalmayıp, askerleri de tutsak aldılar.
Yunanlı komutanlar, bu beklenmedik baskın karşısında paniğe kapıldılar. Baskından kurtulup kaçabilenlerse tası tarağı topladıkları gibi Nazilli’yi terk etmek zorunda kaldılar. Yörük Ali Efe ile arkadaşlarının gösterdiği kahramanlık her yerde duyuldu. Dillere destan oldu. Onun hakkında türküler yakıldı. O türkülerden birinde şöyle deniyordu:
“Şu Dalama’nın çeşmesi Efelerin seçmesi
Ne hoş olur içmesi Hey gidinin efesi
Yörük Ali’yi sorarsan Efelerin Efesi.”
(…) Artık bütün Anadolu ayaktaydı. Ayaklanmamış hiçbir yer kalmamıştı. Memleketin her köşesi umut ve inanç doluydu.
4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 54 Cevapları
Bir halkın canını dişine takarak varını yoğunu ortaya koyarak ölümüne girdiği özgür ve bağımsız yaşama kararlılığıydı bu. Aynı zamanda tarihinde bir kez dahi tutsak yaşamamış bir milletin onur mücadelesi… İşte bu şanlı mücadelenin şiirini yazmaya gelmişti sıra. Şiir, aynı zaman- da İstiklâl Marşımız olacaktı. Bu amaçla bir yarışma açtı Türkiye Büyük Millet Meclisi. Yarışmayı Mehmet Âkif Ersoy kazandı. Şiiri şöyle başlıyordu:
“Korkma, sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak;
Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak.
O benim milletimin yıldızıdır, parlayacak!
O benimdir, o benim milletimindir ancak!
Çatma, kurban olayım, çehreni ey nazlı hilal!
Kahraman ırkıma bir gül… Ne bu şiddet, bu celal?
Sana olmaz dökülen kanlarımız sonra helal.
Hakkıdır, Hakk’a tapan, milletimin istiklâl.”
Bu dizeler, halkımızın ruhunda yeni ateşler yaktı. Taptaze bir millî inanç ve özgüven yarattı. Anadolu halkı her geçen gün biraz daha birleşiyor, tek yürek tek yumruk oluyor, o yumruk düşmanın tepesine inmek için sabırsızla- nıyordu: “Ya istiklâl ya ölüm!”
Sevinç KOÇAK/Salim KOÇAK (Kısaltılmıştır.)
4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 55 Cevapları
1. ETKİNLİK
Soru : Kelimelerin anlamlarını tahmin edip tahminlerinizin doğruluğunu sözlükten kontrol ediniz. Kelimelerle birer cümle kurunuz. Kelimeleri sözlük defterinize ekleyiniz.
Cevap:
Efe Kelimesi
Tahminim : Korkusuz kişi.
Anlamı : Yiğit, ağabey.
Cümlem : Bu adamın efe olduğu çok belli.
Direniş Kelimesi
Tahminim : Zor bir durum karşısında dayanmak.
Anlamı : Karşı koyuş, dayanış.
Cümlem : Ona yapılanlara hala direniş gösteriyordu.
Meclis Kelimesi
Tahminim : Bir ülkede alınan kararların verildiği yer.
Anlamı : Bir konuyu görüşmek konuşmak, tartışıp, karara bağlamak üzere bir araya gelmiş kimseler topluluğu.
Cümlem : Türk Büyük Millet Meclisine verdiği kararlar herkesçe sabırsızlıkla bekleniyordu.
Anlamı : Ateşli silahlarda kullanılmak için hazırlanan her türlü patlayıcı maddenin genel adı.
Cümlem : Cephanesi bitince düşmana doğru korkusuzca koştu.
Erzak Kelimesi
Tahminim : uzun süre bozulmadan Duran yiyecek
Anlamı : uzun süre saklanabilecek yiyeceklerin genel adı
Cümlem : Erzakların bulunduğu odaya gitmeye hazırlanıyordu.
2. ETKİNLİK
Soru : Metni ana hatlarıyla anlatınız.
Cevap:
Yunanlılar Aydın ve Nazilli ele geçirmek için askerleriyle orayı basmışlardır. Yörük Efe arkadaşlarıyla birlikte bu durumdan rahatsız olup gizlice düşman karakoluna gitmiştir. Düşman karakolunun basarak düşmanı kaçırır. Bundan korkan düşmanlar nazilli’yi terk ederler.
Yörük Efe ve arkadaşlarının kahramanlığı dillere destan olur. Şarkılarda, türkülerde, halk ağzında dolaşır durur Yörük Efe’nin bu cesareti. Bu cesaret Anadolu halkına umut ışığı olmuştur. Anadolu halkı ayaklanmaya başlar ve düşmana karşı bir direniş gösterir. Bu direnişin sonu zaferle sonuçlanır ve vatanımız bağımsızlığına kavuşur.
4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 56 Cevapları
3. ETKİNLİK
Soru : Soruları metne göre cevaplayınız.
1. Yunanlılar hangi şehirleri işgal ettiler?
Cevap:
Yunanlılar Aydın ve Nazilli şehirlerini işgal etmişlerdir.
2. İşgal karşısında halk ne yaptı?
Cevap:
Toplanarak işgallere karşı direndiler.
3. Ali Efe ve arkadaşları işgale karşı ne yaptılar?
Cevap:
Toplanarak gizlice düşman karakolunun bastılar. Düşmanı kaçırarak diğer düşmanlara korku saldılar. Bu sayede düşmanlar şehirden kaçtı.
4. Bu şanlı mücadelenin şiiri nedir?
Cevap:
Bu Şanlı mücadele şiiri Mehmet Akif Ersoy’un yazdığı İstiklal marşıdır.
4. ETKİNLİK
Soru : Metnin konusunu ve ana fikrini belirleyiniz.
Cevap:
Metninkonusu : Milli mücadelenin başlaması ve Anadolu altının direnişi.
Metnin ana fikri : Milli mücadelede anadolu halkının direnişi çok zorlu bir mücadele olup yine de zaferle sonuçlanmıştır.
5. ETKİNLİK
Soru : Sizin bir öğrenci olarak vatanınıza karşı sorumluluklarınız nelerdir? Anlatınız.
Bir öğrenci olarak vatani görevi sorumluluklarımın yerine getirmektir. En büyük sorumluluğum derslerimi çalışmaktır.
Derslerimi iyi bir şekilde öğrenip gelecekse bunları vatanım için iyi bir mühendis, iyi bir doktor, iyi bir çiftçi, iyiyim bir öğretmen olmak için kullanacağım. Vatanım için sorumluluğum aynı zamanda anneme babama büyüklerime öğretmenime saygılı olmaktır.
Küçüklerime sevgi göstermektedir. Çevreme çöp atmamak kamu mallarını düzgün bir şekilde kullanmakta sorumluluklarım arasına girmektedir.
6. ETKİNLİK
Soru : Cümlelerde yay ayraç ( ) içlerine uygun noktalama işaretlerini koyunuz.
Cevap:
Sabah olduğunda Mustafa Kemal’i alacak olan araba geldi (.) Mustafa Kemal ve Makbule uzun uzun birbirine baktılar (.) Mustafa Kemal “Niçin konuşmuyorsun Makbule (?)” dedi (.) Makbule gözlerindeki yaşları silerek abisine “Ağabeyciğim (,) ne konuşayım (?)”
4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 57 Cevapları
7. ETKİNLİK
Soru : Cümlelerde koyu yazılmış deyimleri örnekteki gibi metne kattığı anlamıyla yazınız.
Yörük Ali Efe ile arkadaşlarının gösterdiği kahramanlık dillere destan oldu.
Cevap:
Yörük Ali Efe ile arkadaşlarının gösterdiği kahramanlık herkes tarafından konuşulur oldu.
Onun hakkında türküler yakıldı
Cevap:
Onun hakkında türkü sözleri bestelendi.
Arkadaşlarını hızla örgütlediği gibi harekete geçti.
Cevap:
Arkadaşlarını hızla örgütledi, planlarını gerçekleştirmeye başladı.
Bir halkın canını dişine takarak varını yoğunu ortaya koyarak ölümüne girdiği özgür ve bağımsız yaşama kararlılığıydı bu.
Cevap:
Bir halkın her tehlikeyi göze alarak, bütün gücünü harcayarak ölümüne girdiği özgür ve bağımsız yaşama kararlılığıydı bu.
Baskından kurtulup kaçabilenlerse tası tarağı topladıkları gibi Nazilli’yi terk etmek zorunda kaldılar.
Cevap:
Baskından kurtulup kaçabilenlerse her türlü ilişkiyi keserek hazırlanıp Nazilli’yi terk etmek zorunda kaldılar.
4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 58 Cevapları
8. ETKİNLİK
Soru : Soruları görsele göre cevaplayınız.
“4. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 53-55-56-57-58-59 MEB Yayınları”
1. Kurtuluş Savaşı’na kimler katılmıştır?
Cevap:
Kurtuluş Savaşı’na eli ayağı tutan herkes katılmıştır. Genci, yaşlısı, çocuğu herkes Kurtuluş Savaşı’nda mücadele vermiş vatanını savunmuştur.
2. Görseldeki insanlar ne yapmaktadır?
Cevap:
Görseldeki insanlar askerlerimize cephane ve erzak götürmektedir.
3. Görseldeki insanlar hangi koşullarda yol alıyorlar?
Cevap:
Zorlu koşullar ile yol almaktadırlar. Görseldeki insanların taşıdıkları yük ağır, hayvanlar yorulmuş, hava soğuk, karınları aç halleri bitiktir. Yollar bozuk olduğu için hayvanlar zar zor getiriyor. İnsanlar da hayvanların gitmesi için onlara yardım etmeye çalışıyordur.
9. ETKİNLİK
Soru : İstiklâl Marşımızı tekrar tekrar okuyunuz. Sonra da ezbere okumayı deneyiniz.
Cevap:
Bu etkinliği sınıfta sıra ile arkadaşlarınızla yapmanız gerekmektedir.
4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 59 Cevapları
10. ETKİNLİK
Soru : Örneklerdeki farklı yazı stillerini inceleyiniz. Kelimeleri kendi yazı stilinize göre yazınız. Yazınızı görsellerle zenginleştirebilirsiniz.
Cevap:
Bu kısmı kendi el yazınızla boş alanları doldurmanız gerekmektedir.
GELECEK DERSE HAZIRLIK
Soru : Millî Mücadele’ye katkı sağlamış kahraman Türk kadınlarından biri hakkında bilgi edininiz.
Çete Emir Ayşe milli mücadelede Türk kadın kahramanlarımızdandır. Gerçek adı Emire Ayşe Aliyedir. Yunan askerleri Aydın’a yaklaştığında arkadaş ile birlikte Nehir’i geçmeye çalışan çete Emir Ayşe arkadaşlarının nehir’e düşüp boğulmasına şahit olmuştur.
Emir Ayşe bu olaydan sonra evine giderek Çanakkale Savaşı’nda şehit düşen eşinin onu aldığı değerli eşyaları satar. Kendine bir tüfek alır dağa çıkar ve Yörük Efe ekibine katılır. Burada düşmanla kahramanca bir mücadele ile savaşır. Gösterdiği cesaret ve kahramanlıktan dolayı kendisine İstiklal Madalyası verilmiştir.
4. Sınıf Türkçe Kitabı Millî Mücadele’ye katkı sağlamış kahraman Türk kadınlarından biri hakkında bilgi edininiz. konusunu kısaca ele alacağız.
“Millî Mücadele’ye katkı sağlamış kahraman Türk kadınlarından biri hakkında bilgi edininiz.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Halime Çavuş Kurtuluş Savaşı’nda kadın kahramanlarımızdan biridir. Koca bıyık olarak da bilinmektedir. Halime Çavuş erkek kılığına girerek Kurtuluş Savaşı’nda mücadele etmiştir.
Kocabıyık savaşta askerlere mühimmat taşımaktadır. Savaş sırasında düşman saldırısına yakalanan Halime Çavuş ayağından sakatlanıp gazi olmuştur.
“Millî Mücadele’ye katkı sağlamış kahraman Türk kadınlarından biri hakkında bilgi edininiz.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Çete Emir Ayşe milli mücadelede Türk kadın kahramanlarımızdandır. Gerçek adı Emire Ayşe Aliyedir. Yunan askerleri Aydın’a yaklaştığında arkadaş ile birlikte Nehir’i geçmeye çalışan çete Emir Ayşe arkadaşlarının nehir’e düşüp boğulmasına şahit olmuştur.
Emir Ayşe bu olaydan sonra evine giderek Çanakkale Savaşı’nda şehit düşen eşinin onu aldığı değerli eşyaları satar. Kendine bir tüfek alır dağa çıkar ve Yörük Efe ekibine katılır. Burada düşmanla kahramanca bir mücadele ile savaşır. Gösterdiği cesaret ve kahramanlıktan dolayı kendisine İstiklal Madalyası verilmiştir.
4. Sınıf Türkçe Kitabı Sizin bir öğrenci olarak vatanınıza karşı sorumluluklarınız nelerdir? Anlatınız. konusunu kısaca ele alacağız.
“Sizin bir öğrenci olarak vatanınıza karşı sorumluluklarınız nelerdir? Anlatınız.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Bir öğrenci olarak vatanıma sorumluluklarım derslerimi en iyi şekilde öğrenmektir. Derslerimi öğrendikçe gelecekte olacağım mesleği daha iyi yapabilirim daha iyi yaparsan vatanıma daha çok katkım bulunur. Gelişmesine yardımcı olurum.
“Sizin bir öğrenci olarak vatanınıza karşı sorumluluklarınız nelerdir? Anlatınız.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Bir öğrenci olarak vatani görevi sorumluluklarımın yerine getirmektir. En büyük sorumluluğum derslerimi çalışmaktır.
Derslerimi iyi bir şekilde öğrenip gelecekse bunları vatanım için iyi bir mühendis, iyi bir doktor, iyi bir çiftçi, iyiyim bir öğretmen olmak için kullanacağım. Vatanım için sorumluluğum aynı zamanda anneme babama büyüklerime öğretmenime saygılı olmaktır.
Küçüklerime sevgi göstermektedir. Çevreme çöp atmamak kamu mallarını düzgün bir şekilde kullanmakta sorumluluklarım arasına girmektedir.
4. Sınıf Türkçe Kitabı Vatan savunması sizin için ne ifade ediyor? konusunu kısaca ele alacağız.
“Vatan savunması sizin için ne ifade ediyor?” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Vatanımızı savunmak için her şeyimizi vermeliyiz. Çünkü vatanımız bizim her şeyimizdir. Vatanımız uğruna canımızdan bile şüphe etmeden vermeliyiz. Çünkü atalarımız böyle yaparak bize cennet gibi topraklar bırakmıştır.
“Vatan savunması sizin için ne ifade ediyor?” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Vatan savunması özgürlüğümüz için önemlidir. Bu vatanı özgür olması için dinimizi dilimizi düşüncelerimizin özgür olması için atalarımız kan dökmüşlerdir.
Biz de vatanımızın bağımsızlığı için topraklarımızın birliği bütünlüğü için hayatımız pahasına vatanımızın topraklarını korumalıyız. Vatanımız bizim en değerli varlığımızdır. Uğruna canımız dahil her şeyimizi vermeliyiz çünkü vatanımız bizim her şeyimiz özgürlüğümüz, onurumuz, namusumuz, dilimiz, dinimiz her şeyimiz!
4. Sınıf Türkçe Kitabı İstiklâl Marşı bizim için neden önemlidir? konusunu kısaca ele alacağız.
“İstiklâl Marşı bizim için neden önemlidir?” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
İstiklal Marşı Milli Mücadele’de yaşadığımız mücadeleyi simgelemektedir. Bu mücadelede atalarımızın duyduğu duygu ve düşüncelerin aktarımıdır. Bu yüzden İstiklal Marşı bizim için çok önemlidir.
“İstiklâl Marşı bizim için neden önemlidir?” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
İstiklal Marşı milli mücadelede yaşadıklarımızı ve oradaki mücadelemizi anlatmaktadır. İstiklal Marşı milletimizi simgelemektedir. Milli Mücadele yıllarında yaşadığımız zorlu dönem ve yaşadığımız duyguların temsilidir.
Bu kutlu mücadelede atalarımızın anıldığı onlara motivasyon olmuştur. İstiklal Marşı bizim de bu dönemde okudukça içimizi ısıtan atalarımıza duyduğumuz özlemi dile getiren vatanımıza sımsıkı sarılmanızı sağlayan bir maaştır. İstiklal Marşı Türkiye’nin simgesidir. İstiklal Marşı’nı dinledikçe okudukça vatanıma duyduğum sevgi kat ve kat artmaktadır.
Susuz Çağ’ın çocukları adlı kitap Selda Yaşar tarafından yazılmıştır. Susuz Çağın adlı kitapta su kaynaklarının tükenmekte olduğu bir dönemde geçmektedir.
Dünya düzeni 5 farklı bölgeye ayrılarak her bölgede farklı bir yönetim şekli bulunmaktadır. Bir gün bu bölgelerde yaşayan Fırat adlı bir çocuk kurulu büyük bir duvarın ardına bakmak ve geçmek yasak olmasına rağmen oradan bir çiçeğin göründüğünü fark eder. Duvarın ardından geçer ve orada başka bir çocukla tanışır.
5 farklı bölgeden çocuk bir araya geliyor bu çocuklar dünyadaki susuz Çağın bitmesi için görevlendirilmiş çocuklar olurlar. Bu hikayede bu 5 çocuğun mücadelesi anlatılmaktadır.
4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 21 Cevapları
Soru : Tanıttığınız kitaba farklı bir kapak tasarlayıp boyayınız.
Cevap:
“4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 20-21-22-23-24-25-26-27-28-29 MEB Yayınları”
4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 22 Cevapları
Soru : Süleyman neden böyle davranıyor?
Cevap:
Süleyman böyle davranıyor çünkü yazar kitapları kötü davranıyor. Süleyman kitapları çok sevdiği ve değer verdiği için yazarın bu hareketi onu sinirlendiriyor. Daha sonra Süleyman yazarak kitapları gösteriyor.
4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 23 Cevapları
Soru : Kız ne cevap vermiş olabilir?
Cevap:
Hayır, ben atlayarak okumuyorum. Küçüklüğümden beri düzenli kitap okuduğum için artık daha hızlı okuyor ve daha iyi anlıyorum.
4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 25 Cevapları
1. ETKİNLİK
Soru : Kitap Kurdu” metninde bulunan bazı kelimeler aşağıda verilmiştir. Kelimelerin anlamlarını tahmin ediniz. Daha sonra kelimelerin anlamlarını sözlükten bularak yazınız.
Cevap:
Ansiklopedi Kelimesi
Tahminim: Birçok bilginin bulunduğu kalın kitap.
Sözlük Anlamı: Belli yöntemlere göre düzenlenen bütün bilim, sanat, uğraş dallarının, tüm bilgilerinin ayrıntılı olarak bir arada ya da dallarının tüm bilgileri ile tek tek veren çok geniş kapsamlı genellikle birkaç ciltten oluşan kitap.
Ödünç Kelimesi
Tahminim: Belirli bir şeyin belli bir süreliğine birisine verilmesi.
Sözlük Anlamı: birinci anlam: ileride geri verilmek ya da alınmak koşuluyla verilen bir şey. ikinci anlam: ödünç para verildiği zaman iki tarafın yüzü güler ama iş geri ödemeye gelince tarafların arası bozulmadan ödenmez.
1. Metinde babası oğluna neden “Kitap Kurdu” demektedir?
Cevap:
Metinde babası oğluna kitap kurdu demektedir çünkü sürekli kitap okuyor, kitapları çok seviyor ve değer veriyor.
2. Enver Amca, Süleyman’ın istediği kitabı neden zor bulmuştur?
Cevap:
Enver amca Süleyman’ın istediği kitabı zor bulmuştur çünkü Süleyman’ın istediği kitap artık basımı yapılmayan bir kitaptır. Artık üretilmediği için kolay bulunmamaktadır. Sadece kitap koleksiyonu yapan insanların özel koleksiyonlarında bulunan bir kitaptır.
3. Metnin konusu nedir?
Cevap:
Kitabın konusu kitap okuma sevgisi ve gençlerin kitapları olan sevgisidir
4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 26 Cevapları
3. ETKİNLİK
Soru : Emanete sahip çıkmak, ödünç aldığımız bir eşyayı sahibine vaktinde geri vermek neden önemlidir? Düşüncelerinizi yazınız.
Emanete sahip çıkmak ve ödünç aldığımız bir eşyayı sahibine vaktinde geri vermek önemlidir. Çünkü o işlemin sahibi bize güvenerek vermiştir. Emanetin adı üstünde emin olduğun kişiye verirsin.
Bize verilen emanet bize güven duyulduğu için o emaneti gözümüz gibi bakmalıyız. Geri verilme vakti geldiği zaman vereceğimiz manasına gelmektedir. Daha sonra tekrar ödünç bir şey istediğimizde bize verilmesini istiyorsak emanetimize sahip çıkmamız gerekmektedir.
4. ETKİNLİK
Soru : Kitap Kurdu” metnindeki Kitap Kurdu ve Süleyman’ın kişisel özelliklerini karşılaştırınız.
Cevap:
Benzer Yönleri : Kitapçılara gitmeyi ve kitapçılardan alışveriş yapmayı çok seviyorlar. Yeni kitapları okudukları zaman heyecan duyuyorlar. Kitap okumak en sevdikleri vakit geçirme tarzıdır.
Farklı Yönleri : Süleyman kitaplarının paylaşmayı sevmez ve kitaplara çok fazla değer verir.kitap kurdu ise kitapları incelerken özen göstermez.
4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 27 Cevapları
5. ETKİNLİK
Soru : Aşağıda, “Kitap Kurdu” metninde yer alan eş sesli kelimeler verilmiştir. Bu kelimelerin geçtiği cümleleri metinden bularak yazınız. Arkadaşlannızla kitaplarınızı değiştiriniz. Bu kelimeleri farklı (eş sesli) anlamlarıyla birer cümlede kullanınız.
Cevap:
Ben Kelimesi
MetindekiCümle: Babam benim bir kitap kurdu olduğumu söylüyor. BenimCümlem: Tüm sınıf onun bencil bir insan olduğunu düşünüyordu. ArkadaşımınCümlesi: Elinde küçük bir ben vardı.
Cilt Kelimesi
Metindeki Cümle: Ciltleri ayrılıyormuş. BenimCümlem: Kütüphanede bir sürü cilt kitap vardı. Arkadaşımın Cümlesi: Cildinde benek nenek kırmızı noktalar çıkmıştı.
Kız Kelimesi
MetindekiCümle: Kız atlamadığını söyledi.
Benim Cümlem: Karşıdan geçen kızın elbisesi çok güzeldi.
ArkadaşımınCümlesi: Yaptıkları beni çok kızdırmıştı.
Dolu Kelimesi
MetindekiCümle: İçi de tıklım tıklım eski ve yeni kitaplar dolu. Benim Cümlem: Dolu dolu bir kitap olduğunu söylüyorlar. ArkadaşımınCümlesi: Haberlerde yarın dolu yağacağı söyleniyor.
4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 28 Cevapları
6. ETKİNLİK
Soru : A. Görselde kütüphanede yapılmaması gereken bazı davranışlar yer almaktadır. Bunları bularak yazınız.
“4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 20-21-22-23-24-25-26-27-28-29 Cevapları”
Cevap:
Kütüphanede yüksek sesle şarkı dinlemek. Kütüphanede koşuşturmak. Kütüphanede telefonla konuşmak. Kütüphanede arkadaşlarının arasında sesli bir şekilde konuşmak. Kütüphanede yiyecek ve içecek tüketmek. ütüphanede yapmamız gereken davranışlardır görselle bunları görmekteyim.
4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 29 Cevapları
Soru : B. Kütüphanede uyulması gereken kuralları yazınız.
Kütüphanede uyulması gereken kurallar maddeler halinde;
Kütüphanede bir şey yiyip içmemeliyiz.
Kütüphanede telefon ile konuşmamalıyız.
Kütüphanede koşturmamalıyız.
Kütüphanede arkadaşlarımızla sesli bir şekilde sohbet etmemeliyiz arkadaşımıza söylememiz gereken bir şey olduğu zaman fısıldayarak arkadaşımıza söylemeliyiz.
Kütüphanedeyken herhangi bir teknolojik aletten sesli müzik sesli video izlememeliyiz bunları yapacağımız zaman kulaklık kullanmalıyız.
7. ETKİNLİK
Soru : Grafikte, Mert’in okuduğu kitapların türü ve sayıları verilmiştir. Bu bilgilerden yaralanarak doğru ifadelerin sonuna gülen yüz, yanlış ifadelerin sonuna asık surat emojisi çiziniz.
Cevap:
En az okunan kitap türü şiirdir.🙂
Roman ve hikâye kitaplarının toplam sayısı “Diğer” kitaplardan azdır. 🙁
Fabl ve masal türünde eşit sayıda kitap okunmuştur.🙂
Şiir ve roman kitaplarının toplam sayısı hikâye kitaplarının sayısına eşittir. 🙂
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Kütüphanede uyulması gereken kuralları yazınız. konusunu kısaca ele alacağız.
“Kütüphanede uyulması gereken kuralları yazınız.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Kütüphane kuralları çevremizdeki insanların kütüphaneye verimli kullanabilmesi için önemlidir.
Bu kurallardan bazıları kütüphanede sesli bir şekilde konuşmamak, kütüphanede yiyecek ve içecek tüketmemek, kütüphanede teknolojik aletlerden sesli bir şey dinlememek olacaktır.
“Kütüphanede uyulması gereken kuralları yazınız.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Kütüphanede uyulması gereken kurallar maddeler halinde;
Kütüphanede bir şey yiyip içmemeliyiz.
Kütüphanede telefon ile konuşmamalıyız.
Kütüphanede koşturmamalıyız.
Kütüphanede arkadaşlarımızla sesli bir şekilde sohbet etmemeliyiz arkadaşımıza söylememiz gereken bir şey olduğu zaman fısıldayarak arkadaşımıza söylemeliyiz.
