8. Sınıf Türkçe Kitabı Hangi hayvanın bakımını üstlenmek isterdiniz? Neden? konusunu kısaca ele alacağız.
“Hangi hayvanın bakımını üstlenmek isterdiniz? Neden?” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Ben bir kedinin bakımını üstlenmek isterdim.
Çünkü kediler hem çok sevimli hem de sahibiyle beraber oynayıp vakit geçiren harika canlılar.
Kedilerin hem bakımı kolay hemde istediğiniz gibi bir çok farklı cinsi mevcut.
“Hangi hayvanın bakımını üstlenmek isterdiniz? Neden?” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
…….Ben bir köpeğin bakımını üstlenmek isterdim. Köpekler çok sadık hayvanlar ve eğitildikleri zaman mükemmel bir arkadaşlar. Köpeklere karşı özel bir ilgim var. Çeşit çeşit köpekler var. Süs köpeklerini de büyük olan farklı cinsteki köpekleride çok seviyorum.
…….Ben bir hayvan bakımını üstlenecek olsaydım kuşun bakımını üstlenmek isterdim.
Kedi ve köpek gibi hayvanlara bakmak bazı insanlar için zor olsa da kuş bakımı kolay ve eğlencelidir.
Ayrıca her bütçeye uygun bir kuş türü bulmak da mümkündür.
Küçük evlerde veya apartman dairelerinde kedi ve köpek beslemek zor olsa da kuş beslemek kolay olabilir.
Kuşlar, evde yaşayan kişilerle kolaylıkla arkadaş olabilir insan canlısı ve sosyal varlıklardır. Kuş beslemek için küçük bir bütçe ayırmak yeterlidir böylelikle herkes kolaylıkla kuş besleyebilir.
Mutlu ve sağlıklı bir kuştur 20 yıl yaşar. Böylece uzun bir arkadaşlık kurulabilir.
…….Ben bir hayvan bakımının üstlenecek olsaydım kedi beslemek isterdim. Evcil hayvanlar insanları arkadaşlık ve dostluk bakımından bence harika canlılardır. Kedi bakımının insanlar üzerinde rahatlatıcı ve sakinleştirici bir etkisi olduğu için yapılan bir araştırmaya göre felç riskini azaltmaktadır. Evcil hayvan bakmak sorumluluk hissini arttırır. Kediler ile beraber büyüyen çocukların daha az alerjiyi yakalandıkları görülmüştür nokta kediler insanın sosyalleşmesini ve yalnızlık hissini azaltma konusunda da oldukça başarılıdır nokta kediler temiz ve düzenli hayvanlardır. Az bakım gerektirir ve bakımları uygundur. Kediler bir yere kolay adapte olur ve bazen yalnız kalabilirler. Kediler sessizdir ömrü uzundur ve sevgi de olurlar.
8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı1. Tema Erdemler Tema Sonu Değerlendirme Çalışmaları Soruları ve Cevapları Sayfa 42, 43
8. Sınıf Türkçe Kitabı 1. Tema Erdemler Tema Sonu Değerlendirme Çalışmaları Soruları ve Cevapları
8. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 42-43
HAYALLERİNİZE SAHİP ÇIKIN
Babasının işi nedeniyle çocuğun ortaöğretimi kesintilere uğramıştı. Orta ikideyken büyüdüğü zaman ne olmak ve yapmak istediği konusunda bir kompozisyon yazmasını istedi hocası. Çocuk bütün gece oturup günün birinde at çiftliğine sahip olmayı hedeflediğini anlatan yedi sayfalık kompozisyon yazdı. Hayalini ayrıntılarıyla anlattı. Hatta hayalindeki 200 dönümlük çiftliğin krokisini de çizdi. Binaların, ahırların ve koşu yollarının yerlerini gösterdi. Krokiye 200 dönümlük arazinin üzerine oturacak 1000 metrekarelik evin ayrıntılı planını da ekledi. Ertesi gün hocasına sunduğu yedi sayfalık ödev, tam kalbinin sesiydi. İki gün sonra ödevini geri aldı. Kağıdın üzerinde kırmızı kalemle yazılmış kocaman bir “0” ve “Dersten sonra beni gör.” uyarısı vardı.
—Neden “0” aldım? diye merakla sordu hocasına çocuk.
— Bu senin yaşında bir çocuk için gerçekçi olmayan bir hayal, dedi hocası.
— Paran yok. Kaynağınız yok. At çiftliği kurmak büyük para gerektirir. Önce arazi satın alman lazım. Damızlık hayvanlar da alman gerekiyor. Bunu başarman imkânsız. Eğer ödevini gerçekçi hedefler belirledikten sonra yeniden yazarsan o zaman notunu yeniden gözden geçiririm.
Çocuk evine döndü ve uzun uzun düşündü. Babasına da danıştı.
— Oğlum, dedi babası: “Bu konuda kararını kendin vermelisin. Bu senin hayatın için oldukça önemli bir seçim!”
Çocuk bir hafta kadar düşündükten sonra ödevini hiçbir değişiklik yapmadan geri götürdü hocasına.
— Siz verdiğiniz notu değiştirmeyin… Ben de hayallerimi…
1. Çocuk, kompozisyonunda neyi anlatıyor?
Cevap :
Çocuk, kompozisyonunda ileride meslek olarak bir at çiftliğine sahip olmak istediğini ve bununla ilgili yazmış olduğu kompozisyon ödevini anlatmaktadır.
Öğretmeni bu ödev çalışmasını beğenmemiş , ancak çocuk bundan vazgeçmemiştir.
2. Öğretmeni çocuğun yazdığı kompozisyon hakkında ne düşünüyor?
Cevap :
Öğretmeni çocuğa yazdığı kompozisyon hakkında imkansız bir hayal olduğunu ve çocuğun daha gerçekçi düşünmesi gerektiğini düşünüyor.
3. Öğretmenin yaptığı davranışı nasıl değerlendiriyorsunuz? Siz çocuğun yerinde olsaydınız nasıl davranırdınız?
Cevap :
Öğretmenin yaptığı davranışı yanlış buluyorum.
Ben çocuğun yerinde olsaydım başka bir ödev hazırlar, tam not almaya çalışırdım.
4. Okuduğunuz metnin ana fikri nedir?
Cevap :
Okuduğum metnin ana fikri hayallerden vazgeçmemektir.
8. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 43 Cevapları
5. Aşağıdaki dizelerde hangi söz sanatlarının kullanıldığını uygun boşluğa yazınız.
Her şey yerli yerinde; bir dolap uzaklarda Azapta bir ruh gibi gıcırdıyor durmadan.
Cevap : Kişileştirme
Kurnaz tilki sesini yumuşatarak ona Dedi ki: Kardeşçiğim, artık dostuz. Müjde getirdim sana, in de bir öpüşelim. Barış oldu hayvanlar arasında.
Cevap : Konuşturma
Biraz bakıver kendine. Bir deri bir kemik kalmışsın.
Cevap : Abartma
İçmiş gibi geceyi bir yudumda Göğün mağrur bakışlı bulutları.
Cevap : Kişileştirme
6.Aşağıdaki cümlelerin hangisinde uçmak sözcüğü “Uçuç böceği biraz havalanıp bir başka çiçeğe kadar uçtu.” cümlesindeki anlamıyla kullanılmıştır?
A) Bu geceki fırtınada tahta perde uçmuş.
B) Helikopter Ankara’dan Mardin’e kadar sorunsuz uçtu.
C) Babam iş için dün İstanbul’a uçtu. D) Bacadaki baykuş sesimi duyunca uçtu.
7. Aşağıdaki cümlelerden hangisi kanıtlanabilirlik açısından diğerlerinden farklıdır?
A) Tarık Buğra, gazeteciliğe Nasreddin Hoca gazetesini çıkararak başlamıştır.
B) Tarık Buğra, ilk piyeslerini ve “Yalnızların Romanı”nı askerliği sırasında yazmıştır. C) Kurtuluş Savaşı’na bir kasabadan baktığı “Küçük Ağa”da anlatım sürükleyicidir.
D) Tarık Buğra’nın “Moskova Notları” adında bir gezi yazısı vardır.
A) Mutfaktaki işlerini çabucak bitirmelisin. B) Duvara çivi çakmak yasaktır bizim evde.
C) Bahçede koşan çocuklardan biri düştü.
D) Türkü söyleye söyleye odaya girdiler.
9. Aşağıdaki dizelerin hangisinde fiilimsiye yer verilmiştir?
A) Vicdânım o gece dünyayı haviydi, Gördüğüm şeylerin cümlesi maviydi.
B) Yüce balkanları duman bağlamış, Gene mi gurbetten kara haber var?
C) Seher vakti burada kimler ağlamış, Çemenzâr üstünde taze çiğler var.
D) Gümüş akar, çiçek kokar ırmağı, Defineler yatağıdır o eller!
Okulumuzda Ekim ayı geldiği zaman 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı için hazırlıklar yapılmaya başlanır. 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı için herkes el ele verir ve elinden geldiğince yardımlaşmaya çalışırlar.
29 Ekim Cumhuriyet Bayramı geldiği zaman her insanın içini bir mutluluk ve heyecan sarar. 29 Ekim Cumhuriyet bayramında insanlar etrafı süslemeye ve hazırlık yapmaya başlanır.
29 Ekim Cumhuriyet Bayramı’nda Cumhuriyet, Türkiye Büyük Millet Meclisi ilan edilmiştir. 29 Ekim ilk günü ülkede bayram havası vardı. 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı’nda insanlar Bayramı büyük bir hevesle kutlanmaktadır.
Soru : b. Aşağıdaki bayramlardan millî bayramlarımızın başındaki kutucuğa “M”, dinî bayramlarımızın başındaki kutucuğa “D” yazalım.
Cevap :
(M) 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
(D) Kurban Bayramı
(M) 15 Temmuz Millî Birlik ve Demokrasi Günü
(M) 19 Mayıs Atatürk’ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
(D) Ramazan Bayramı
(M) 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı
(M) 30 Ağustos Zafer Bayramı
2. ETKİNLİK: OKUYALIM
Soru : “Cumhuriyet Bayramı” şiirini önce sessiz daha sonra koro hâlinde okuyalım.
Cevap :
Okuma yaparken aşağıdaki kurallara dikkat edelim: !
• Sesimizin tonuna duygu katalım.
• Kelimeleri doğru telaffuz edelim.
• Heceleme ve geri dönüşler yapmadan akıcı bir şekilde okuyalım.
3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 55 Cevapları
CUMHURİYET BAYRAMI
Cumhuriyet Bayramı,
Geldi bize ne mutlu!
Bayraklarla donattık,
Güzel okulumuzu.
Sokaklarda, evlerde
Al bayrak dalgalanır.
Onun o al rengini,
Bütün bir dünya tanır.
Yirmi dokuz Ekim’i
Karşılarız neşeyle.
Çünkü bugünde erdik,
Büyük Cumhuriyet’e.
Yürüyün arkadaşlar
Hep ileri koşalım,
Bugün bayramımız var,
Gelin bayramlaşalım.
3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 56 Cevapları
3. ETKİNLİK: KELİME ÇALIŞALIM
Soru : a. Aşağıdaki kelimelerle anlamlarını eşleştirelim.
Cevap :
a. neşe = Sevinç, mutluluk.
b. cumhuriyet = Halkın kendi kendini yönettiği yönetim biçimi.
Soru : b. “Cumhuriyet” ve “neşe” kelimeleriyle ilişkili kavramlar yazarak kelime haritası oluşturalım.
Soru : a. Şiirin konusunu ve ana duygusunu yazalım. Şiire farklı bir başlık önerelim.
Cevap :
Şiirin Konusu : Cumhuriyet Bayramı.
Şiirin Ana Duygusu : Cumhuriyet Bayramı’nın neşesi.
Şiire Önerdiğim Başlık : Merhaba Cumhuriyet Bayramı.
Soru : b. Şiirin en beğendiğimiz kıtasını aşağıya yazalım.
Cevap :
Sokaklarda, evlerde
Al bayrak dalgalanır.
Onun o al rengini,
Bütün bir dünya tanır.
3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 57 Cevapları
Soru : c. Aşağıdaki soruları cevaplayalım.
1) Şiirde hangi bayramdan bahsediliyor?
Cevap : Şiirde Cumhuriyet Bayramı’ndan bahsediliyor.
2) Okulu nelerle donatmışlar?
Cevap : Bayraklarla.
3) Al bayrak nerelerde dalgalanıyormuş?
Cevap : Al bayrak sokaklarda ve evlerde Al bayrak dalgalanıyormuş.
4) Şiire göre 29 Ekim’i niçin neşeyle karşılıyoruz?
Cevap : Çünkü ülkemiz için çok önemli.
Soru : ç. Şiirin görselini inceleyerek görselle ilgili bir paragraf yazalım.
“3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 54-56-57-58 Gizem Yayıncılık”
Cevap : Cumhuriyet bizim için çok önemlidir. Cumhuriyet Bayramı geldiği zaman insanlar her zaman mutlu olurlar. Cumhuriyet Bayramı geldiği zaman her yer süslenir ve bayraklar asılır.
5. ETKİNLİK: SÖZ VARLIĞIM
Soru : Aşağıdaki kelimeleri, aynı harfleri vererek eş anlamlılarıyla eşleştirelim
Cevap :
“3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 57 Cevapları”
3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 58 Cevapları
6. ETKİNLİK: KONUŞALIM
Soru : Millî bayramlarımız yaklaşırken çevremizde hangi hazırlıkların yapıldığını arkadaşlarımıza anlatalım.
Millî bayramlarımız yaklaşırken herkes yardımlaşmaya başlar. Millî bayramlarımız yaklaştığı zaman herkes etrafı süsler. Millî bayramlarımız yaklaşırken bayraklar her yerde dalgalanmaya başlar.
7. ETKİNLİK: YAZALIM
Soru : a. Aşağıdaki sayfaya bir arkadaşımızın 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı’nı kutlamak için elektronik posta yazalım.
Kısa Cevap : “Aşağıdaki sayfaya bir arkadaşımızın 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı’nı kutlamak için elektronik posta yazalım.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.
Uzun Cevap :
Kıymetli arkadaşım, seni çok seviyorum ve buradan tüm sevgimi gönderiyorum. Cumhuriyet Bayramın kutlu olsun. Umarım Cumhuriyet Bayramın neşeli geçer.
Soru : b. Elektronik posta gönderme sayfasındaki sembolleri inceleyelim Sembollerin hangi anlamlara geldiğini söyleyelim.
Kısa Cevap :
Alıcı : Gönderdiğimiz kişi.
Konu : İçeriğin ne olduğu.
Mesaj : Konuda ne olduğu.
Gönder : İletiyi göndermeye yarayan kısım.
Alıcı: Gönderdiğimiz insan.
Konu: Mesajın ne içerdiği.
Mesaj: Konunun ne içerdiği.
Gönder: Mektubu yazdığımız zaman göndermeye yarayan buton.
8. ETKİNLİK: ÖĞRENDİKTEN SONRA
Soru : Aşağıdaki bayramlarla kutlandıkları günleri eşleştirelim.
3. Sınıf Türkçe Kitabı Aşağıdaki sayfaya bir arkadaşımızın 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı’nı kutlamak için elektronik posta yazalım. konusunu kısaca ele alacağız.
“Aşağıdaki sayfaya bir arkadaşımızın 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı’nı kutlamak için elektronik posta yazalım.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Canım arkadaşım Cumhuriyet Bayramı’nı büyük bir içtenlikle kutluyorum. Cumhuriyet Bayramın kutlu olsun.
“Aşağıdaki sayfaya bir arkadaşımızın 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı’nı kutlamak için elektronik posta yazalım.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Kıymetli arkadaşım, seni çok seviyorum ve buradan tüm sevgimi gönderiyorum. Cumhuriyet Bayramın kutlu olsun. Umarım Cumhuriyet Bayramın neşeli geçer.
3. Sınıf Türkçe Kitabı Millî bayramlarımız yaklaşırken çevremizde hangi hazırlıkların yapıldığını arkadaşlarımıza anlatalım. konusunu kısaca ele alacağız.
“Millî bayramlarımız yaklaşırken çevremizde hangi hazırlıkların yapıldığını arkadaşlarımıza anlatalım.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Millî bayramlarımız yaklaşırken herkesin içinde bir heyecan olur. Millî bayramlarımız yaklaştığı zaman etraf süslenir.
“Millî bayramlarımız yaklaşırken çevremizde hangi hazırlıkların yapıldığını arkadaşlarımıza anlatalım.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Millî bayramlarımız yaklaşırken herkes yardımlaşmaya başlar. Millî bayramlarımız yaklaştığı zaman herkes etrafı süsler. Millî bayramlarımız yaklaşırken bayraklar her yerde dalgalanmaya başlar.
3. Sınıf Türkçe Kitabı 29 Ekim 1923’te hangi önemli olay yaşanmıştır? konusunu kısaca ele alacağız.
“29 Ekim 1923’te hangi önemli olay yaşanmıştır?” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
29 Ekim Cumhuriyet Bayramı’nda Teşkilat-ı Esasiye Kanunu’nda yapılan değişikliklerin kabulü ile Cumhuriyet, Türkiye Büyük Millet Meclisi tarafından ilan edilmiştir.
“29 Ekim 1923’te hangi önemli olay yaşanmıştır?” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
29 Ekim Cumhuriyet Bayramı’nda Cumhuriyet, Türkiye Büyük Millet Meclisi ilan edilmiştir. 29 Ekim ilk günü ülkede bayram havası vardı. 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı’nda insanlar Bayramı büyük bir hevesle kutlanmaktadır.
3. Sınıf Türkçe Kitabı Okulumuzda ekim ayında hangi bayram için hazırlık yapılıyor? konusunu kısaca ele alacağız.
“Okulumuzda ekim ayında hangi bayram için hazırlık yapılıyor?” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Okulumuzda Ekim ayında 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı için hazırlık yapılmaktadır. Her yıl okulumuzda Ekim ayına geldiği zaman bir heyecan olur.
“Okulumuzda ekim ayında hangi bayram için hazırlık yapılıyor?” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Okulumuzda Ekim ayı geldiği zaman 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı için hazırlıklar yapılmaya başlanır. 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı için herkes el ele verir ve elinden geldiğince yardımlaşmaya çalışırlar.
29 Ekim Cumhuriyet Bayramı geldiği zaman her insanın içini bir mutluluk ve heyecan sarar. 29 Ekim Cumhuriyet bayramında insanlar etrafı süslemeye ve hazırlık yapmaya başlanır.
3. Sınıf Türkçe Kitabı Dürüst olmayan bir kişiyle arkadaşlığınızı sürdürür müsünüz? Niçin? konusunu kısaca ele alacağız.
“Dürüst olmayan bir kişiyle arkadaşlığınızı sürdürür müsünüz? Niçin?” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Dürüst olmayan bir kişiyle arkadaşlığımı sürdürmezdim. Çünkü dürüst olmayan insanlar hiçbir zaman sözünde durmazlar.
“Dürüst olmayan bir kişiyle arkadaşlığınızı sürdürür müsünüz? Niçin?” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Ben dürüst olmayan bir kişiyle arkadaşlığımı sürdürmek istemem. Çünkü dürüst olmayan insanlar hep yalan söyler ve sözünün arkasında durmazlar. Bu ise çok kötü bir şeydir. Dürüst olmayan insanlar verdiği sözlerin tam tersini söylerler.
3. Sınıf Türkçe Kitabı Atatürk’ün Yaşamı Metni Etkinlik CevaplarıSayfa 42, 43, 44, 45, 46, 47
3. Sınıf Türkçe Kitabı Atatürk’ün Yaşamı Metni Etkinlik Cevapları
3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 42-45-46-47
1. ETKİNLİK: ÖĞRENMEDEN ÖNCE
Soru : Aşağıdaki soruların cevaplarını söyleyelim.
• Atatürk kaç yılında, nerede doğmuştur?
Cevap : Atatürk 1881’de Selânik’te doğmuştur.
• Atatürk’ün annesinin, babasının ve kız kardeşinin adı nedir?
Cevap : Babası Ahmet Efendi, Annesi Ayşe Hanım kardeşi ise Nimet Hanımdır.
• Atatürk kaç yılında, nerede vefat etmiştir?
Cevap : Atatürk Dolmabahçe Sarayında 1938’de vefat etmiştir.
• Atatürk’ün anıt mezarının adı nedir?
Cevap : Atatürk’ün anıt mezarının adı Anıtkabir’ dir.
• Atatürk’ün anıt mezarı nerededir?
Cevap : Atatürk’ün anıt mezarı Ankara’dadır.
2. ETKİNLİK: OKUYALIM
Soru : Aşağıdaki soruların cevaplarını söyleyelim.
“Atatürk’ün Yaşamı” metnini sesli ve sessiz olarak okuyalım.
Cevap :
Okuma yaparken aşağıdaki kurallara dikkat edelim: !
• Vurgu, tonlama ve telaffuzumuza dikkat edelim.
• Kelimeleri doğru seslendirerek akıcı bir şekilde okuyalım.
• Herkesin duyabileceği bir ses tonuyla okuyalım.
3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 43 Cevapları
ATATÜRK’ÜN YAŞAMI
Selânik’te, üç katlı pembe bir evde dünyaya gelmişim. Annem bana baharda, mayıs ayının herhangi bir gününde doğduğumu söylerdi. Çocukluğuma ilişkin ilk anımsadığım şey okula gitme konusudur.
Önce annemin istediği gibi mahalle mektebine gittim. Sonra babamın tercih ettiği Şemsi Efendi Okuluna yazıldım. Babam öldükten sonra annem ve kardeşimle birlikte dayımın çiftliğine yerleştik. Kendimi bir köy hayatının içinde buldum.
Annem okula gidemediğim için üzülüyordu. Nihayet Selânik’te bulunan teyzemin yanına gitmeme ve okula devam etmeme karar verildi. Selânik’teki okula bir süre devam ettikten sonra oradan ayrıldım. Çünkü ben askerî okula gitmek istiyordum. Annemin haberi olmadan askerî okul sınavına girdim ve kazandım.
3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 44 Cevapları
Askerî okulları bitirerek asker oldum. Trablusgarp ve Çanakkale Savaşlarına katıldım. Ben Çanakkale Savaşı’nda tümen komutanıydım. Çanakkale Savaşı, dünya tarihinin en büyük savaşlarından biridir.
Askerlerimizin inancı sayesinde bu savaştan zaferle çıktık. Herkese Çanakkale’nin geçilmez olduğunu gösterdik. Daha sonra Kurtuluş Savaşı’nı başlattık. Tüm yurt genelinde ordu ve halk el ele büyük bir mücadele verdi.
30 Ağustos’ta zafer bizimdi. Savaş bitmişti ama bizi yeni savaşlar bekliyordu. Eğitimden ekonomiye kadar yenilenmeli, çağdaş toplumlar düzeyine ulaşmalıydık. Halkın desteğiyle pek çok yenilik yaptık. Türk gençliği şimdi onların bekçisi. Bu nedenle ben hep yaşıyorum.
3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 45 Cevapları
3. ETKİNLİK: KELİME ÇALIŞALIM
Soru : a. Aşağıdaki kelimelerin sözlükteki anlamlarını metinde geçtiği cümlelerden yararlanarak tahmin edelim.
Cevap :
Mektep: Okuyup yazma öğretiminden başlayarak en yüksek düzeyde bilim ve sanat bilgisi vermeye değin çeşitli derecede toplu öğretimin yapıldığı, verildiği yer.
Çağdaş: Aynı çağda yer alanlardan, olanlardan, geçenlerden ya da yaşayanlardan her biri.
Soru : b. Yukarıdaki kelimelerin kullanıldığı birer cümle yazalım.
Cevap :
Mektep: Ben bu ay mektebe başlayacağım.
Çağdaş: Çağdaş bir millet olmak için çalışacağız.
4. ETKİNLİK: ANLAYALIM
Soru : a. Aşağıdaki soruların cevaplarını söyleyelim.
1) Atatürk, nerede dünyaya gelmiş?
Cevap : Atatürk Selânik’te dünyaya gelmiştir.
2) Annesi, Atatürk’e ne zaman doğduğunu söylermiş?
Cevap : Baharda Mayıs ayının herhangi bir gününde doğduğunu söylermiş.
3) Atatürk ve ailesi niçin dayısının çiftliğine yerleşmiş?
Cevap : Babası vefat ettiği için dayısının çiftliğine yerleşmiş.
4) Atatürk’ün Çanakkale Savaşı’nda görevi neymiş?
Cevap : Yarbay olarak görev yapmıştır.
5) Çanakkale Savaşı nasıl kazanılmış?
Cevap : Çanakkale Savaşı Atatürk’ün ve askerlerin tüm gücüyle ve uğraşı ile kazanılmıştır.
6) Atatürk, yaptığı yeniliklerde kimden destek almış?
Cevap : Atatürk, yaptığı yeniliklerde milletten destek ve yardım almıştır.
Soru : b. Okuduğumuz metinde bulunan özellikleri işaretleyelim.
Cevap :
(x) Kişi, yer ve zaman unsurları bulunmamaktadır.
(x) Bilgi vermek amacıyla yazılmıştır.
Metinde olay örgüsü bulunmamaktadır.
(x) Yazım şekli şiirden farklıdır.
3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 46 Cevapları
Soru : c. Aşağıdaki olayları, oluş sırasına göre numaralandıralım.
Cevap :
(1) Atatürk, mayıs ayının bir gününde Selânik’te doğdu.
(4) Atatürk, annesinin haberi olmadan askerî okul sınavına girdi.
(6) Atatürk, Trablusgarp ve Çanakkale Savaşlarına katıldı.
(8) Türk Milleti, Kurtuluş Savaşı’ndan büyük bir zaferle ayrıldı.
(3) Atatürk, önce mahalle mektebine yazıldı.
(7) Atatürk, halkın desteğiyle Kurtuluş Savaşı’nı başlattı.
(5) Atatürk, askerî okulları bitirince asker oldu.
(2) Atatürk, babası ölünce ailesiyle birlikte dayısının çiftliğine yerleşti.
5. ETKİNLİK: SÖZ VARLIĞIM
Soru : a. Aşağıdaki kelimelerin zıt anlamlılarını yazalım.
Cevap :
“3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 42-45-46-47 Gizem Yayıncılık”
3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 47 Cevapları
Soru : b. Yazdığımız kelimelerden üç tanesini seçelim. Bunların da kullanıldığı birer cümle yazalım.
Cevap :
Son : Son bir kaç gündür hava yağmurlu.
Sevinç : Bayram gelince içimi sevinç sardı.
Zafer : Bu Savaşı da zaferle kazandık.
Yenilgi : Ahmet maçında yenilmişti.
Küçük : Küçük bir kedi uyuyordu.
Yaşlı : Yaşlı bir insana yardım etmek için el ele verdiler.
Eski : Eski hikayeleri dinlemeyi severim.
6. ETKİNLİK: KONUŞALIM
Soru : Sınıfımızın Şeref Köşesi’nde nelerin bulunduğunu söyleyelim. Niçin orada bulundukları hakkında arkadaşlarımızla konuşalım.
Sınıfımızın Şeref Köşesi’nde Mustafa Kemal Atatürk’ün resmi, İstiklal Marşı, ve Gençliğe Hitabe bulunmaktadır. Bunlar; Türk milleti olarak bizlerin en kıymetli hazinelerinden bir kaç tanesidir.
Mustafa Kemal Atatürk Türk milletinin kurtarıcısı, lideri ve yol göstericisidir.
İstiklal Marşı, Türk milletinin bağımsızlık marşıdır.
Gençliğe Hitabe ; Mustafa Kemal Atatürk’ün Türk gençliğe öğütleri yer almaktadır.
7. ETKİNLİK: YAZALIM
Soru : İlk harflerinden “Atatürk” kelimesinin oluştuğu bir şiir yazalım. Yazdığımız şiiri arkadaşlarımıza okuyalım.
Atatürk, asker olmak için ilk olarak Harbiye Öğreniminden sonra 10 Şubat 1902’de teğmen türbesiyle okulunu bitirmiştir. 1903 yılında üsteğmen olmuştur. 11 Ocak 1905′ te ise kurmay yüzbaşı rütbesiyle mezun olmuştur.
• Atatürk, asker olduktan sonra hangi savaşlara katılmıştır?
Mustafa Kemal Atatürk 31 Mart Vakasına, Arnavutluk İsyanına, Trablusgarp Savaşına, İkinci Balkan Savaşına, Çanakkale Savaşına, Doğu Cephesine, Suriye Filistin Cephesine, Kurtuluş Savaşına, Sakarya Savaşına, Büyük Taaruz Savaşına katılmıştır.
• Atatürk, yaptığı yenilikleri kimlere emanet etmiştir?
Mustafa Kemal Atatürk yaptığı yenilikleri ve devrimleri ülkemize emanet etmiştir. Mustafa Kemal Atatürk yaptığı yenilikleri gençlere emanet etmiştir. Mustafa Kemal Atatürk yaptığı iyilikleri gençlere emanet etmiştir.
