3. Sınıf Matematik KitabıKesirleri Tanıyalım Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 154, 155, 156
“3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Kitabı 154-155-156. Sayfa Cevapları”, öğrencilerin kesirleri tanıma ve anlama becerilerini geliştirmeye yöneliktir. Bu sayfalardaki etkinlikler, kesir kavramını somut ve görsel modellerle öğrenmeyi kolaylaştırır.
“3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 154-155-156 EKOYAY Yayınları”
“İlkokul 3. Sınıf Matematik Kitabı EKOYAY Yayınları Cevapları” ve “3. Sınıf Matematik Kitabı 4. Ünite Kesirleri Tanıyalım Metni Etkinlik Cevapları”, öğrencilerin soruları adım adım çözmesini sağlar. Ayrıca “3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 154, 155, 156 Cevapları”, ders tekrarında ve alıştırmalarda güvenilir bir rehber olarak kullanılabilir.
3. Sınıf Matematik Kitabı Kesirleri Tanıyalım Metni Etkinlik Cevapları
3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 154-155-156
3. Sınıf Matematik EKOYAY Yayınları Ders Kitabı Sayfa 156 Cevapları
Konu Değerlendirme
1. Aşağıdaki şekiller eş parçalara bölünmüştür. Şekilleri, boyalı bölgelerinin belirttiği kesirler ve bu kesirlerin okunuşları ile eşleştiriniz.
Cevap :
“3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 154-155-156 Cevapları”
2. Aşağıdaki şekiller eş parçalara bölünmüştür. Boyalı bölgeleri ifade eden kesirleri altlarına yazınız.
Cevap :
“3. Sınıf Matematik EKOYAY Yayınları Ders Kitabı Sayfa 156 Cevapları”
3. Sınıf Matematik KitabıBirim Kesir Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 151, 152, 153
“3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Kitabı 151-152-153. Sayfa Cevapları”, öğrencilerin birim kesir kavramını öğrenmelerine ve uygulamalarına yardımcı olur. Bu sayfalardaki etkinlikler, kesirleri doğru şekilde anlamayı ve matematiksel düşünme becerilerini geliştirmeyi kolaylaştırır.
“3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 151-152-153 EKOYAY Yayınları”
“İlkokul 3. Sınıf Matematik Kitabı EKOYAY Yayınları Cevapları” ve “3. Sınıf Matematik Kitabı 4. Ünite Birim Kesir Metni Etkinlik Cevapları”, öğrencilerin soruları adım adım çözmesini sağlar. Ayrıca “3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 151, 152, 153 Cevapları”, ders tekrarında ve alıştırmalarda güvenilir bir rehber olarak kullanılabilir.
3. Sınıf Matematik Kitabı Birim Kesir Metni Etkinlik Cevapları
3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 151-152-153
3. Sınıf Matematik EKOYAY Yayınları Ders Kitabı Sayfa 153 Cevapları
Konu Değerlendirme
1. Aşağıdaki şekilleri altlarında yazan kesir sayısı kadar boyayınız.
2. Aşağıdaki şekillerin boyalı kısımlarının gösterdiği kesirleri altlarına yazınız.
Cevap :
“3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 151-152-153 Cevapları”
3. Aşağıdaki kesirler ile okunuşlarını eşleştiriniz.
Cevap :
“3. Sınıf Matematik EKOYAY Yayınları Ders Kitabı Sayfa 153 Cevapları”
3. Sınıf Matematik KitabıÇarpma Bütün, Yarım ve Çeyrek Modellerinin Kesirlerle Gösterimi Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 148, 149, 150
“3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Kitabı 148-149-150. Sayfa Cevapları”, öğrencilerin çarpma işlemi ile bütün, yarım ve çeyrek modellerini kesirlerle göstermeyi öğrenmelerine yardımcı olur. Bu sayfalardaki etkinlikler, kesir kavramını somut modellerle anlamayı kolaylaştırır ve matematiksel düşünme becerilerini geliştirir.
“3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 148-149-150 EKOYAY Yayınları”
“İlkokul 3. Sınıf Matematik Kitabı EKOYAY Yayınları Cevapları” ve “3. Sınıf Matematik Kitabı 4. Ünite Çarpma Bütün, Yarım ve Çeyrek Modellerinin Kesirlerle Gösterimi Metni Etkinlik Cevapları”, öğrencilerin soruları adım adım çözmesini sağlar. Ayrıca “3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 148, 149, 150 Cevapları”, ders tekrarında ve alıştırmalarda güvenilir bir rehber olarak kullanılabilir.
3. Sınıf Matematik Kitabı 3. Ünite Değerlendirme Metni Etkinlik Cevapları
3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 148-149-150
3. Sınıf Matematik EKOYAY Yayınları Ders Kitabı Sayfa 148 Cevapları
Soru : Aşağıdaki resimleri inceleyiniz. Noktalı yerlere bütün, yarım ve çeyrek ifadelerinden uygun olanları yazınız.
Cevap :
“3. Sınıf Matematik EKOYAY Yayınları Ders Kitabı Sayfa 144 Cevapları”
3. Sınıf Matematik EKOYAY Yayınları Ders Kitabı Sayfa 150 Cevapları
Konu Değerlendirme
1. Aşağıdaki modellerin belirttiği kesirleri yazıp okuyunuz.
Cevap :
1/2 (ikide biri)
1/4 (Dörtte biri)
2. Aşağıdaki şekilleri altında verilen kesirlere uygun olarak boyayınız.
Cevap :
“3. Sınıf Matematik EKOYAY Yayınları Ders Kitabı Sayfa 150 Cevapları”
3. Aşağıdaki şekillerin boyalı alanlarını kesir olarak ifade ediniz.
Cevap :
1/4 – 1/2 – 1/2 – 1/4
4. Aşağıdaki modellerden hangisi 1/4 kesrini gösterir? İşaretleyiniz.
3. Sınıf Matematik Kitabı3. Ünite Değerlendirme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 144, 145, 146
“3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Kitabı 144-145-146. Sayfa Cevapları”, öğrencilerin 3. ünite konularını pekiştirmelerine ve öğrendiklerini değerlendirmelerine yardımcı olur. Bu sayfalardaki etkinlikler, çarpma, bölme ve problem çözme gibi konuları tekrar etmeyi kolaylaştırır.
“3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 144-145-146 EKOYAY Yayınları”
“İlkokul 3. Sınıf Matematik Kitabı EKOYAY Yayınları Cevapları” ve “3. Sınıf Matematik Kitabı 3. Ünite Değerlendirme Metni Etkinlik Cevapları”, öğrencilerin soruları adım adım çözmesini sağlar. Ayrıca “3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 144, 145, 146 Cevapları”, ders tekrarında ve alıştırmalarda güvenilir bir rehber olarak kullanılabilir.
3. Sınıf Matematik Kitabı 3. Ünite Değerlendirme Metni Etkinlik Cevapları
3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 144-145-146
3. Sınıf Matematik EKOYAY Yayınları Ders Kitabı Sayfa 144 Cevapları
1. 72 x 12 işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir?
A) 864B) 872 C) 874
2. Bir kitaplıkta 3 raf ve her rafta 18 kitap bulunuyor. Kitaplıktaki toplam kitap sayısını gösteren işlem aşağıdakilerden hangisidir?
A) 18 + 3
B) 18 ÷ 3 C) 18 x 3
3. Bir sınıftaki öğrenciler sıralara üçer kişi oturuyor. Sınıfta 12 tane sıra olduğuna göre sınıfın mevcudu kaçtır?
A) 38 B) 36 C) 34
4. Bir yumurta kolisinde 28 kutu yumurta vardır. Her kutuda 10 yumurta olduğuna göre kolide kaç tane yumurta vardır?
A) 248 B) 280 C) 320
5. Aşağıdaki işlemlerden hangisi yanlıştır?
A) 25 x 10 = 250 B) 8 x 100 = 800 C) 2 x 100 = 100
6. Yandaki çarpma işleminde ♣ yerine hangi sayı gelmelidir?
A) 738
B) 744 C) 756
3. Sınıf Matematik EKOYAY Yayınları Ders Kitabı Sayfa 145 Cevapları
7. 5 kişilik bir ailenin el ve ayak parmaklarının toplamı kaçtır?
A) 50 B) 100 C) 150
8. Okullar arasında düzenlenen bir turnuvaya 12 futbol takımı katılmıştır. Her takımda 16 oyuncu yer aldığına göre turnuvaya katılan oyuncu sayısı kaçtır?
A) 182 B) 192 C) 202
9. Bir çiftlikte her gün 15 kova süt sağılıyor. 30 günde kaç kova süt sağılır?
A) 450 B) 445 C) 430
10. Aşağıdaki işlemlerden hangisinin sonucu 574’e eşittir?
A) 22 x 17 B) 41 x 14 C) 16 x 14
11. Yandaki işlemde bölünen sayı kaçtır?
A) 56 B) 54 C) 52
12. Kalansız bir bölme işleminde bölen 12, bölüm 8 ise bölünen kaçtır?
A) 96 B) 94 C) 88
13. 68 tane şekeri, 5 arkadaş eşit olarak paylaşıyor. Paylaşılmayan kaç şeker kalır?
A) 1 B) 2 C) 3
3. Sınıf Matematik EKOYAY Yayınları Ders Kitabı Sayfa 146 Cevapları
14. Mehmet’in annesi marketten 24 tane portakal aldı. Aldığı portakalların 3 tanesinden 1 bardak portakal suyu çıkıyor. 24 tane portakaldan kaç bardak portakal suyu çıkar?
A) 6 B) 7 C) 8
15. Bir miktar cevizi 6 arkadaş aralarında eşit olarak paylaşıyor. Her birine sekiz ceviz düşüyor. Aynı cevizleri 4 arkadaş paylaşsaydı her birine kaçar ceviz düşerdi?
A) 174 B) 12 C) 11
16. Bir bölme işleminde bölüm 11, bölen 7 ve kalan 2’dir. Bu bölme işleminde bölünen kaçtır?
A) 79 B) 77 C) 75
17. Markete gelen 96 bardak, her rafta eşit sayıda olmak üzere 3 rafa dizilecektir. Her rafa kaç bardak dizilmelidir?
A) 32 B) 34 C) 36
18. 72 kilogramlık un, üç kilogramlık poşetlere dolduruyor. Bu iş için kaç poşet kullanılır?
A) 28 B) 24C) 22
19. Ömer, 89 sayfalık kitabın 17 sayfasını okudu. Ömer, kitabın kalan kısmını günde 9 sayfa okuyarak bitirmek istiyor. Ömer, kitabın kalan kısmını kaç günde okur?
A) 6 B) 7 C) 8
20. 5 x 4 işleminde 5 çarpanı bir azaldığında çarpımın değeri kaç azalır?
3. Sınıf Matematik KitabıBölme İşlemini Kullanarak Problem Çözelim Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 141, 142, 143
“3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Kitabı 141-142-143. Sayfa Cevapları”, öğrencilerin bölme işlemini kullanarak problem çözme becerilerini geliştirmeye yöneliktir. Bu sayfalardaki etkinlikler, günlük yaşamda karşılaşılan problemleri matematiksel olarak çözmeyi kolaylaştırır ve mantıklı düşünme yeteneklerini destekler.
“3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 141-142-143 EKOYAY Yayınları”
“İlkokul 3. Sınıf Matematik Kitabı EKOYAY Yayınları Cevapları” ve “3. Sınıf Matematik Kitabı 3. Ünite Bölme İşlemini Kullanarak Problem Çözelim Metni Etkinlik Cevapları”, öğrencilerin soruları adım adım çözmesini sağlar. Ayrıca “3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 141, 142, 143 Cevapları”, ders tekrarında ve alıştırmalarda güvenilir bir rehber olarak kullanılabilir.
3. Sınıf Matematik Kitabı Bölme İşlemini Kullanarak Problem Çözelim Metni Etkinlik Cevapları
3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 141-142-143
3. Sınıf Matematik EKOYAY Yayınları Ders Kitabı Sayfa 143 Cevapları
Konu Değerlendirme
1. İki sandığın birinde 42, diğerinde 54 limon vardır. Sandıklardaki limonlar her torbada eşit sayıda limon olacak şekilde 8 torbaya konuyor. Her torbada kaç limon olur?
Cevap :
42 + 54 = 96
96 ÷ 8 = 12 tane torbada olan limon sayısı.
2. Bir çiftçi, 120 yumurtanın 36 tanesini ayırdı. Kalan yumurtaları her biri 6 yumurta alan kutulara yerleştirdi. Çiftçi yumurtaları kaç kutuya yerleştirmiştir?
Cevap :
120 – 36 = 84
84 ÷ 6 = 14 kutuya yerleştirmiştir.
3. Ali Bey 136 TL’ye bir pantolon aldı. Pantolonun 44 TL’sini peşin verdi. Geriye kalanını 4 eşit taksitle ödemek üzere satıcıyla anlaştı. Ali Bey’in ödeyeceği taksit miktarı kaç TL’dir?
Cevap :
136 – 44 = 92
92 ÷ 4 = 23 lira taksit miktarı.
4. Mustafa Amca’nın 3 ineği var. İneklerin her biri 15 litre süt veriyor. Mustafa Amca, ineklerden aldığı sütü 5 litrelik bidonlara doldurmak istedi. Bunun için kaç bidona ihtiyacı vardır?
Cevap :
15 x 3 = 45
45 ÷ 5 = 9 bidona ihtiyacı vardır.
5. Bayramda annem 49 tane şekerpare yaptı. 9 tanesini biz yedik. Geriye kalanları 8 komşuya eşit olarak ikram ettik. Her bir komşumuza kaçar tane şekerpare ikram ettik? Hesaplayınız.
Cevap :
49 – 9 = 40
40 ÷ 8 = 5 şekerpare ikram edildi.
6. Aşağıdaki resmi ve yandaki sayıyı kullanarak bölme işlemi ile ilgili bir problem kurup çözünüz.
Cevap :
Problem : Torbadaki 60 bilyeyi 4 arkadaş eşit bir şekilde paylaşacak. Her birine kaçar bilye düşmektedir?
3. Sınıf Matematik KitabıBölme İşleminde Bölünen, Bölen, Bölüm ve Kalan Arasındaki İlişkiler Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 138, 139, 140
“3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Kitabı 138-139-140. Sayfa Cevapları”, öğrencilerin bölme işleminde bölünen, bölen, bölüm ve kalan arasındaki ilişkileri anlamalarını sağlamaya yöneliktir. Bu sayfalardaki etkinlikler, sayıların doğru şekilde bölünmesini ve matematiksel düşünme becerilerini geliştirmeyi kolaylaştırır.
“3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 138-139-140 EKOYAY Yayınları”
“İlkokul 3. Sınıf Matematik Kitabı EKOYAY Yayınları Cevapları” ve “3. Sınıf Matematik Kitabı 3. Ünite Bölme İşleminde Bölünen, Bölen, Bölüm ve Kalan Arasındaki İlişkiler Metni Etkinlik Cevapları”, öğrencilerin soruları adım adım çözmesine yardımcı olur. Ayrıca “3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 138, 139, 140 Cevapları”, ders tekrarı ve alıştırmalarda güvenilir bir rehber olarak kullanılabilir.
3. Sınıf Matematik Kitabı Bölme İşleminde Bölünen, Bölen, Bölüm ve Kalan Arasındaki İlişkiler Metni Etkinlik Cevapları
3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 138-139-140
3. Sınıf Matematik EKOYAY Yayınları Ders Kitabı Sayfa 140 Cevapları
Konu Değerlendirme
1. Aşağıda verilen kalansız bölme işlemlerinde bölünenleri bulunuz.
Cevap :
A) 12 x 5 = 60
B) 15 x 9 = 135
C) 22 x 8 = 176
2. Aşağıda verilen kalanlı bölme işlemlerinde bölünenleri bulunuz.
Cevap :
A) (14 x 7) + 1 = 99
B) (35×5) + 2 = 177
C) (21×4) + 1 = 85
3. Bir bölme işleminde bölüm 18, bölen 7, kalan 6 ise bölünen kaçtır?
Cevap :
(18×7) + 6 = 132
4. Bir bölme işleminde bölen 5 olduğuna göre kalan aşağıdakilerden hangisi olamaz? İşaretleyiniz.
3. Sınıf Matematik KitabıBölme İşlemi Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 133, 134, 135, 136, 137
“3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Kitabı 133-134-135-136-137. Sayfa Cevapları”, öğrencilerin bölme işlemini öğrenmelerine ve uygulamalarına yardımcı olur. Bu sayfalardaki etkinlikler, bölme işlemini doğru yapmayı ve matematiksel düşünme becerilerini geliştirmeyi kolaylaştırır.
“3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 133-134-135-136-137 EKOYAY Yayınları”
“İlkokul 3. Sınıf Matematik Kitabı EKOYAY Yayınları Cevapları” ve “3. Sınıf Matematik Kitabı 3. Ünite Bölme İşlemi Metni Etkinlik Cevapları”, öğrencilerin soruları adım adım çözmesini sağlar. Ayrıca “3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 133, 134, 135, 136, 137 Cevapları”, ders tekrarında ve alıştırmalarda güvenilir bir rehber olarak kullanılabilir.
3. Sınıf Matematik Kitabı Bölme İşlemi Metni Etkinlik Cevapları
3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 133-134-135-136-137
3. Sınıf Matematik EKOYAY Yayınları Ders Kitabı Sayfa 137 Cevapları
Konu Değerlendirme
1. Aşağıdaki bölme işlemlerini yapınız.
Cevap :
“3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 133-134-135-136-137 Cevapları”
2. Aşağıdaki bölme işlemlerini kısa yoldan yapınız.
Cevap :
“3. Sınıf Matematik EKOYAY Yayınları Ders Kitabı Sayfa 137 Cevapları”
3. Sınıf Matematik KitabıÇarpma İşlemini Kullanarak Problem Çözelim Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 130, 131, 132
“3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Kitabı 130-131-132. Sayfa Cevapları”, öğrencilerin çarpma işlemini kullanarak problem çözme becerilerini geliştirmeye yöneliktir. Bu sayfalardaki etkinlikler, günlük yaşamda karşılaşılan problemleri matematiksel olarak çözmeyi kolaylaştırır ve mantıklı düşünme yeteneklerini güçlendirir.
“3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 130-131-132 EKOYAY Yayınları”
“İlkokul 3. Sınıf Matematik Kitabı EKOYAY Yayınları Cevapları” ve “3. Sınıf Matematik Kitabı 3. Ünite Çarpma İşlemini Kullanarak Problem Çözelim Metni Etkinlik Cevapları”, öğrencilerin soruları adım adım çözmesine yardımcı olur. Ayrıca “3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 130, 131, 132 Cevapları”, ders tekrarında ve alıştırmalarda güvenilir bir rehber olarak kullanılabilir.
3. Sınıf Matematik Kitabı Çarpma İşlemini Kullanarak Problem Çözelim Metni Etkinlik Cevapları
3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 130-131-132
3. Sınıf Matematik EKOYAY Yayınları Ders Kitabı Sayfa 132 Cevapları
Soru : Zehra Hanım, pastaneden tanesi 12 TL olan pastalardan 6 tane, tanesi 15 TL olan pastalardan 10 tane aldı. Zehra Hanım’ın aldıkları toplam kaç TL tutar?
Cevap :
12 x 6 = 72
15 x 10 = 150
150 + 72 = 222 lira tutar.
Konu Değerlendirme
1. Ahmet Amca, her birinde 145 tane yumurta bulunan 4 sepet yumurtanın 426 tanesini sattı. Satılacak kaç yumurta kaldı?
Cevap :
145 x 4 = 580 yumurta vardır.
580 – 426 = 154 tane yumurta kalır.
2. Cansu, aldığı kitabın 25 sayfasını okudu. Kitabın kalan sayfalarını günde 15 sayfa okursa bir haftada bitirebilir. Cansu’nun okuduğu kitap kaç sayfadır?
Cevap :
15 x 7 = 105
105 + 25 = 120 Cansu’nun okuduğu kitap sayfası
3. Bir bakkal, her kutusunda 30 paket bulunan 12 kutu çay almıştır. Bir ay sonra 125 paket çay kaldığını gören bakkal, bir ayda kaç paket çay satmıştır?
Cevap :
30 x 12 = 360
360 – 125 = 235 paket çay satılmıştır.
4. Ertuğrul’un bilyelerinin sayısı, Fatih’in bilyelerinin sayısının 5 katı kadardır. Fatih’in 27 bilyesi olduğuna göre ikisinin toplam kaç bilyesi vardır?
Cevap :
27 x 5 = 135 Ertuğrul’un bilye sayısı
135 + 27 = 162 toplam bilye sayısı
5. Yandaki resmi ve aşağıdaki sayıları kullanarak çarpma işlemi ile ilgili bir problem kurup çözünüz.
Cevap :
Problem : Bir sütçü 18 litre süt alan kaplardan günde 5 tane süt üretmektedir. 65 litre süt sattığına göre satacağı kaç litre süt kalıyor?
3. Sınıf Matematik KitabıÇarpma İşleminde Çarpanların Arttırılıp Azaltılması Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 127, 128, 129
“3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Kitabı 127-128-129. Sayfa Cevapları”, öğrencilerin çarpma işleminde çarpanları arttırıp azaltma becerilerini geliştirmeye yöneliktir. Bu sayfalardaki etkinlikler, çarpma işlemlerini daha esnek ve hızlı yapmayı kolaylaştırır.
“3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 127-128-129 EKOYAY Yayınları”
“İlkokul 3. Sınıf Matematik Kitabı EKOYAY Yayınları Cevapları” ve “3. Sınıf Matematik Kitabı 3. Ünite Çarpma İşleminde Çarpanların Arttırılıp Azaltılması Metni Etkinlik Cevapları”, öğrencilerin soruları adım adım çözmesini sağlar. Ayrıca “3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 127, 128, 129 Cevapları”, ders tekrarında ve alıştırmalarda güvenilir bir rehber olarak kullanılabilir.
3. Sınıf Matematik Kitabı Çarpma İşleminde Çarpanların Arttırılıp Azaltılması Metni Etkinlik Cevapları
3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 127-128-129
3. Sınıf Matematik EKOYAY Yayınları Ders Kitabı Sayfa 129 Cevapları
Konu Değerlendirme
Soru : Aşağıdaki tabloyu inceleyiniz. Diğer tablolarda boş bırakılan yerleri örnekteki gibi doldurunuz.
Cevap :
“3. Sınıf Matematik EKOYAY Yayınları Ders Kitabı Sayfa 129 Cevapları”
3. Sınıf Matematik Kitabı10 ve 100 İle Kısa Yoldan Çarpma İşlemi Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 125, 126
“3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Kitabı 125-126. Sayfa Cevapları”, öğrencilerin 10 ve 100 ile kısa yoldan çarpma işlemini öğrenmelerine yardımcı olur. Bu sayfalardaki etkinlikler, çarpma işlemlerini hızlandırmayı ve matematiksel düşünme becerilerini geliştirmeyi kolaylaştırır.
“3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 125-126 EKOYAY Yayınları”
“İlkokul 3. Sınıf Matematik Kitabı EKOYAY Yayınları Cevapları” ve “3. Sınıf Matematik Kitabı 3. Ünite 10 ve 100 İle Kısa Yoldan Çarpma İşlemi Metni Etkinlik Cevapları”, öğrencilerin soruları adım adım çözmesini sağlar. Ayrıca “3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 125, 126 Cevapları”, ders tekrarında ve alıştırmalarda güvenilir bir rehber olarak kullanılabilir.
3. Sınıf Matematik Kitabı 10 ve 100 İle Kısa Yoldan Çarpma İşlemi Metni Etkinlik Cevapları
3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 125-126
3. Sınıf Matematik EKOYAY Yayınları Ders Kitabı Sayfa 126 Cevapları
Konu Değerlendirme
1. Aşağıdaki çarpma işlemlerini kısa yoldan yapınız.
Cevap :
a) 75 x 10 = 750
b) 98 x 10 = 980
c) 85 x 10 = 850
ç) 65 x 10 = 650
2. Aşağıdaki çarpma işlemlerini kısa yoldan yapınız.
