Kategori: 4. Sınıf Ders Notları

4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Savaşlar, sonuçları bakımından toplumları hangi yönlerden etkilemektedir? konusunu kısaca ele alacağız. 

---

“Savaşlar, sonuçları bakımından toplumları hangi yönlerden etkilemektedir?” ile ilgili kısa cevabı ;

---

Cevap :

Savaşlar, sonuçları bakımından toplumları hem maddi hem de psikolojik olarak altüst etmekte ve kötü yönlerden etkilemektedir.

---

“Savaşlar, sonuçları bakımından toplumları hangi yönlerden etkilemektedir?” ile ilgili uzun cevabı ;

---

Cevap :

Savaşlar, sonuçları bakımından toplumları psikolojik ve maddi yönlerden etkilemektedir.

Birçok insan kaybı, sakat kalma, yaralanma, işsizlik ve ekonominin batmasının yanı sıra insanların Can güvenliğinin olmaması, sevdiklerini kaybetmeleri ve her an ölüm korkusu ile yaşamaları sebebiyle büyük psikolojik sorunlar meydana gelir.

Savaşlar savaşı yapan ülkelere zarar verdiği gibi kendisiyle ithalat ve ihracat halinde bulunan bütün ülkelere de zarar verirler.

Savaş yaşayan toplumlar psikolojilerini ve maddi güçlerine uzun süre toparlayamazlar.

---

---

 

4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Günümüzde sürmekte olan savaşlara karşı ülkemizin nasıl bir tutum içinde olması gerektiğini sınıf içinde tartışınız. konusunu kısaca ele alacağız. 

---

“Günümüzde sürmekte olan savaşlara karşı ülkemizin nasıl bir tutum içinde olması gerektiğini sınıf içinde tartışınız.” ile ilgili kısa cevabı ;

---

Cevap :

Günümüzde sürmekte olan savaşlara karşı ülkemiz barışçı ve tarafsız bir tutum içinde olması gerekmektedir.

Çünkü taraf tutmakla beraber diğer ülkeyi kötülemek başka bir savaşı tetikleyebilir, ülkemizi tehlikeye atabilir.

---

“Günümüzde sürmekte olan savaşlara karşı ülkemizin nasıl bir tutum içinde olması gerektiğini sınıf içinde tartışınız.” ile ilgili uzun cevabı ;

---

Cevap :

Günümüzde bence ülkemiz sürmekte olan savaşlara karşı tarafsız ve barışçıl bir tutum sergilemelidir.

Aksi takdirde karşılaşmış olduğu devlet bizlere Savaş açabilir veya maddi kayıplar yaşatarak toplum düzeni alt üst olabilir.

Bu yüzden siyasi bir duruş sergilenmeli iki tarafla da barışçıl ve saygın yollar izlenmelidir.

---

---

 

4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Atatürk’ün “barış” hakkındaki özdeyişlerini araştırınız. Bu özdeyişlerden biri hakkındaki düşüncelerinizi yazınız. konusunu kısaca ele alacağız. 

---

“Atatürk’ün “barış” hakkındaki özdeyişlerini araştırınız. Bu özdeyişlerden biri hakkındaki düşüncelerinizi yazınız.” ile ilgili kısa cevabı ;

---

Cevap :

Atatürk’ün “barış” hakkındaki özdeyişleri

• Yurtta sulh, cihanda sulh.
• Dünya ulusları kardeştir. Kardeşlik duygusu dünyanın temeli olmaya yaraşır.

Bence atamızın “yurtta sulh, cihanda sulh” sözü bütün devletler tarafından ortak değerler listesini alınacak harika bir sözdür.

Çünkü Bir yurtta barış olması Dünya barışının Temel ayağıdır.

---

“Atatürk’ün “barış” hakkındaki özdeyişlerini araştırınız. Bu özdeyişlerden biri hakkındaki düşüncelerinizi yazınız.” ile ilgili uzun cevabı ;

---

Cevap :

Atatürk’ün “barış” hakkındaki özdeyişleri

• Bizim kanaatimizce milletlerarası siyasi emniyetin gelişmesi için, ilk ve en mühim şart, milletlerin hiç olmazsa barışı muhafaza fikrinde samimi olarak birleşmesidir.
• Türkiye’nin güvenini amaç edinen, hiçbir başka ulusun aleyhinde olmayan bir barış yolu, her zaman bizim ilkemiz olacaktır.
• Biz barış istiyoruz dediğimiz zaman, tam bağımsızlık dediğimizi herkesin anlaması gerekir.
• Dünyada ve dünya ulusları arasında sükun ve iyi geçim olmazsa, bir ulus, kendisi için ne yaparsa yapsın, huzurdan yoksundur.
• Her ne kadar milletlerin ve demokrasilerin işbirliği yapmaları lazım ve mümkünse de, işbirliği ancak bir tek gayeye, yani barışa yönelikse mümkün ve yararlı olur.
• Balkan birliğini isteyenler ve onu kendilerine şiar edinenler, savaş ile barışın ne olduğunu tecrübe ile bildikten sonra barışsever olmayı tercih edenlerdir. İnsanlığın hakiki saadet ve refahının barış içinde yaşamakla mümkün olacağı inancına kani olanlardır. Bütün barış ve selamet isteyen medeniyet alemi karşısında şüphesiz ki Balkan Anlaşması’nın birleştirdiği çehre, insanlık, barışseverlik, kardeşlik çehresidir. Nurlu çehredir.

Atatürk savaşının birçoğunu savaşta ve asker olarak geçirdiği için barışın önemini en iyi bilen insanlardandır.

Savaşta yapılan fedakarlıkların bir şahidi olarak barışa büyük önem vermiştir.

---

---

 

4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Şiddet olaylarının önlenmesi için bireylere düşen görevleri yazınız. konusunu kısaca ele alacağız. 

---

“Şiddet olaylarının önlenmesi için bireylere düşen görevleri yazınız.” ile ilgili kısa cevabı ;

---

Cevap :

Şiddet olaylarının önlenmesi için bireylere düşen görevler öfke kontrolünü sağlayabilmek, gerektiğinde psikolojik destek alabilmek caydırıcı cezalar konulması için başvurularda bulunmak ve şiddete karşı mücadele eden dernekleri destek olmaktır.

---

“Şiddet olaylarının önlenmesi için bireylere düşen görevleri yazınız.” ile ilgili uzun cevabı ;

---

Cevap :

Şiddet olaylarının önlenmesi için bireylere düşen birçok görev vardır.

Bunların başında en gözden kaçırılan şiddetten uzak çocuklar yetiştirmek, şiddeti teşvik eden oyun ve film gibi şeylerden uzak durmak gelmektedir.

Çocukluktan itibaren öğrenilen çözüm yolları hayatın her alanında bizimle gelmektedir.

Çözüm yolunu şiddet olarak gören bir çocuk büyüdüğünde de başkalarının şiddet uygulamaktan çekinmez.

Bunun için bireyler şiddet dışındaki çözüm yollarını bilmeli insan haklarının bilincine vararak konuşmayı ve insani çözümleri içselleştirmelidir.

Ayrıca bu konuda çalışan kurumlara destek olarak sorumluluk görevini de yerine getirmelidir.

---

---

 

4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Mobbing uygulayan yöneticilerin özellikleri nelerdir? Açıklayınız. konusunu kısaca ele alacağız. 

---

“Mobbing uygulayan yöneticilerin özellikleri nelerdir? Açıklayınız.” ile ilgili kısa cevabı ;

---

Cevap :

Mobbing uygulayan yöneticilerin özellikleri benmerkezci mükemmeliyetçi ve yüksek beklentili olmalarıdır.

En çok kendilerini düşündükleri için başkalarına mobil uygulamaktan ve psikolojilerine zarar vermekten dolayı kendilerini kötü hissetmezler.

---

“Mobbing uygulayan yöneticilerin özellikleri nelerdir? Açıklayınız.” ile ilgili uzun cevabı ;

---

Cevap :

Mobbing, bir kısım insanın bir kimseye veya başka bir gruba kaba davranmasıdır.

Bu sözcük latince kökenli olup psikolojik şiddet, baskı, kuşatma, rahatsız etme veya sıkıntı verme anlamlarına gelmektedir.

Mobil uygulayan yöneticiler antipatik özellikler taşıyarak aşırı denetleyen, sinirli, korkak, benmerkezci ve daima güçlü olma isteği içerisinde mükemmeliyetçidirler.

Eğer karşılarında kendilerine karşı gelmeyen ve söylediklerini sorgusuz kabul eden kişiler gördüklerinde uyguladıkları mobbin ki daha da arttırarak işin boyutunu korkunç seviyeleri taşıyabilirler.

Bunun için belirli sınırlarımız olmalı bir gün haklarımıza sahip çıkmalı ve gerektiğinde uygun yollardan şikayette bulunmayı bilmeliyiz.

---

---

 

4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Terör olaylarının amacı nedir? Açıklayınız. konusunu kısaca ele alacağız. 

---

“Terör olaylarının amacı nedir? Açıklayınız.” ile ilgili kısa cevabı ;

---

Cevap :

Terör olaylarının amacı topluma korku salıp, bıkkınlık vererek vatandaşın devleti olan güvenini sarsma ve kaos ortamı yaratarak istenilen devlet yıkımını elde etmektir.

---

“Terör olaylarının amacı nedir? Açıklayınız.” ile ilgili uzun cevabı ;

---

Cevap :

Terör olaylarının amacı büyük bir kas ortamı yaratarak devleti bölmek ve işgale hazır hale getirmektir.

Terör örgütleri gerçekleştirdikleri faaliyetlerle topluma korku salarak bıkkınlık vermek devlete olan güveni sarsmak ve büyük bir karmaşa ortamı oluşturmayı amaçlarlar.

Devlete karşı güveni yıkılan halk kolaylıkla karışabilir ve oluşan kans ortamı içerisinde başka örgütlerin de karışmasıyla büyük bir savaş ortamı meydana gelebilir.

Bunun için yapmamız gereken devletin yasalarla bu örgütleri tamamen engellemeleri ,desteklerini yıkmaları, bizim ise terörü lanetleyerek ülkemize sahip çıkmamıştır.

---

---

 

4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Fanatizm nedir? Hangi durumlarda tehlikeli boyuta ulaşmaktadır? Açıklayınız. konusunu kısaca ele alacağız. 

---

“Fanatizm nedir? Hangi durumlarda tehlikeli boyuta ulaşmaktadır? Açıklayınız.” ile ilgili kısa cevabı ;

---

Cevap :

Fanatizm herhangi bir şeye büyük bir sempati ve sevginin yoğunlaşması demektir.

Fanatizm yanlışları görmeme bütün yönlendirmelere onay verme ve başka insanlara zarar verme durumlarında tehlikeli boyuta ulaşmaktadır.

---

“Fanatizm nedir? Hangi durumlarda tehlikeli boyuta ulaşmaktadır? Açıklayınız.” ile ilgili uzun cevabı ;

---

Cevap :

Fanatizm herhangi bir fikri, kişiyi veya bir grubu sevgide aşırılığa gitmek ve yüksek bir sempati duymak demektir.

Fanatizm yaşayan kişilere fanatik ismi verilmektedir.

Fanatizm kime olursa olsun doğru bakış açısını baltalayabilir ve seviyesi kontrol edilmezse insana büyük zararlar getirebilir.

Pratik insanlar bağlamış oldukları şey hakkında mantıklı düşünme yetkisini kaybettiklerinde ve her şeyi göze aldıklarında büyük hatalar yaparak bu durumu tehlikeli boyutlara ulaştırabilirler.

Bunun için bize verilen akıl becerisine doğru kullanmalı sevgide bile belirli seviyelerde olarak doğru ve yanlışı ayırt etmeyecek durumlara gelmemeliyiz.

---

---

 

4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Toplumda kadınlara ve çocuklara uygulanan şiddetin nedenleri nelerdir? Açıklayınız. konusunu kısaca ele alacağız. 

---

“Toplumda kadınlara ve çocuklara uygulanan şiddetin nedenleri nelerdir? Açıklayınız.” ile ilgili kısa cevabı ;

---

Cevap :

Toplumda kadınlara ve çocuklara uygulanan şiddetin nedenleri toplumsal bilinçsizlik, empati yoksunluğu ve kişinin kendi çocukluğundan itibaren çözülmüş şiddet olarak öğrenmesidir.

---

“Toplumda kadınlara ve çocuklara uygulanan şiddetin nedenleri nelerdir? Açıklayınız.” ile ilgili uzun cevabı ;

---

Cevap :

Ne yazık ki ülkemizin ve diğer ülkelerin toplumlarında kadınlara ve çocuklara yüksek oranlarda şiddet uygulanmaktadır.

Şiddet fiziksel veya psikolojik olarak uygulanmakta ve her haliyle de insanları büyük zarara uğratmaktadır.

Ne yazık ki şiddet çözüm yolu olarak öğretilen insanlarda daha yatkın olarak görülmekte ve birçok insan buna hakkı olduğunu düşünmektedir.

İnsanların duygusal onarımlarını sağlamaları ve içlerinden çıkamadıkları durumlarda yardım almak yerine kendileri çözmeye çalışmaları büyük öfke patlamalarına ve ne yazık kişileri sebep olmaktadır.

Bu yüzden insanlar içsel huzuru yakalamalı ve insan haklarına saygıyı öğrenerek içselleştirmelidir.

---

---

 

4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Çatışmalarda hangi çözüm yollarını kullanmak gerekir? Açıklayınız. konusunu kısaca ele alacağız. 

---

“Çatışmalarda hangi çözüm yollarını kullanmak gerekir? Açıklayınız.” ile ilgili kısa cevabı ;

---

Cevap :

Çatışmalarda konuşmak, dinlemek ve empati yapmak gibi çözüm yollarını kullanmak gerekir.

---

“Çatışmalarda hangi çözüm yollarını kullanmak gerekir? Açıklayınız.” ile ilgili uzun cevabı ;

---

Cevap :

Çatışmalarda şiddetten kaçınma, rekabete girmeme, uzlaşma, işbirliği yapma, yüzleşme çözüm yolları uygulanabilir.

İnsanlar konuşarak birbirini anlamaya çalışmalı ve kendilerini ifade etmeleri için fırsat vermelidir.

Yargılamak ve kırıcı olan hareketlerden uzak durmak çatışmanın büyümemesi için gereklidir.

---

---

 

4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Toplumsal yaşamda meydana gelen şiddet olaylarının nedenlerini yazınız. konusunu kısaca ele alacağız. 

---

“Toplumsal yaşamda meydana gelen şiddet olaylarının nedenlerini yazınız.” ile ilgili kısa cevabı ;

---

Cevap :

Toplumsal yaşamda meydana gelen şiddet olaylarının nedenleri bence kişilerin küçüklükten itibaren çözüm yolunu şiddet olarak öğrenmeleri, sorunun nasıl halledeceklerini bilmemeleri ve yanlış öğretilerdir.

---

“Toplumsal yaşamda meydana gelen şiddet olaylarının nedenlerini yazınız.” ile ilgili uzun cevabı ;

---

Cevap :

Toplumsal yaşamda meydana gelen şiddet olaylarının nedenlerinin insanların çözüm yollarını bilmeme, küçüklükten çözüm yolunun şiddet olarak gösterilmesi olduğunu düşünüyorum.

İnsanların duygusal farkındalığa varmaması, empati yeteneğinin gelişmemesi, şiddeti teşvik edici fil, oyun gibi dürtüsel oyunlar oynamaları, öfke kontrolünü başaramamaları neden olabilmektedir.

---

---