Kategori: 4. Sınıf

4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı 8. Tema Değerlendirme Çalışmaları Cevapları Sayfa 179, 180, 181, 182

4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı 8.Tema Değerlendirme Çalışmaları  Metni Cevapları

4.Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 179-180-181-182

(İlk altı soruyu metne göre cevaplayınız.)

Soru: 1. Yazar, neden Güzel Sanatlar Akademisine gidiyor?

Cevap: Türk sanat dallarına olan sevgi  ve ilgisi nedeniyle gitmiştir.

Soru: 2. Yazar, neden çocuk edebiyatıyla ilgilenmeye başlıyor?

Cevap: İlk çocuğu dünyaya geldiği zaman çağdaş eğitimin vazgeçilmez olduğuna inandığı için ilgilenmeye başlamıştır.

Soru: 3. Yazar, çocuklar için hangi çalışmalarda bulunuyor?

Cevap: Resim kitapları yapmış, çocuk kitapları kaleme almıştır.

4.Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 180 Cevapları

Soru: 4. Metinde terim anlamıyla kullanılan kelimeleri yazınız

Cevap: Güzel Sanatlar Akademisi, grafiker, çağdaş eğitim.

Soru: 5. Metinde geçen eş sesli iki kelime belirleyiniz. Bu kelimeleri farklı iki anlamıyla birer cümlede kullanınız. 

Cevap:
Ben:

1. Bu ödevi ben yaptım
2. Yüzümdeki benlerin hepsini saydım.

Yaş:

1. Bu yıl 11 yaşıma girdim
2. Çamaşırların hepsi çok yaştı.

Soru: 6. Metinden alınan aşağıdaki cümlelerde altı çizili kelimelerin eş anlamlılarını bulunuz. Bulduğunuz kelimeleri cümlelerde kullanarak yazınız

Cevap:
O yıllarda ülkemde bu konuda büyük bir eksiklik olduğu bir gerçekti ve ben yazmayı
seviyordum
→ Yurt: Türk yurdu burası.
Bu konuda başarılı olabilmek için çok çalışmak gerektiğini, dahası yaşamını bu konuya adamak gerektiğini biliyordum.
→ Hayat: Hayat çok hızlı geçiyor.

Soru: 7. Aşağıdaki verilen cümlelerde ( ) içine uygun noktalama işaretlerini yazınız.

Cevap:
Bu yıl şubat ayında önemli bir resim sergisi açıldı (.) Sergiye (,) ülkemizden (;) İran (‘)
dan ve Fransa (‘) dan çok sayıda ressam katıldı (.) Serginin açılışında ünlü ressamlarımızdan biri şöyle bir konuşma yaptı (.)
(“) Resim sanatı (,) yediden yetmişe herkesin ilgisini çekebilmektedir (.) Çocukların
eğitiminde de resim önemli yer tutmaktadır (.) Çocukların değerleri kazanmasında (,)
temel becerileri edinmesinde sanatın her dalı çok önemlidir (.) Resimse bana göre biraz
daha önemlidir (“)
Sergide Osman Hamdi Bey (‘) in Kaplumbağa Terbiyecisi, katılımcılar tarafından büyük ilgi gördü (.)

4.Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 181 Cevapları

Soru: 8. Aşağıda verilen kelimelerin zıt anlamlılarını bulunuz. Bunları birer cümlede kullanınız. 

Cevap:

Soru: 9.Aşağıda “kaçmak” kelimesinin sözlükteki anlamlarına uygun verilen cümleleri okuyunuz. Kelimenin gerçek ve mecaz anlamlarını yanlarına yazınız.

Cevap:
Bir tehlike sezdiğin anda hemen kaçmalısın. (GERÇEK)
Borudan su kaçıyor. (GERÇEK)
Kimseye görünmeden oradan kaçıyor. (GERÇEK)
Sevmediği kişilerden kaçmayı huy edinmiş. (MECAZ)
Ben zahmetten asla kaçmam. (MECAZ)
Çorabım kaçtı. (MECAZ)
Okuldan çıkar çıkmaz kaçar gibi uzaklaştı. (GERÇEK)
Orada, birdenbire neşem kaçtı. (MECAZ)
Bluzumun rengi kaçtı. (MECAZ)
Rakiplerimden kaçarak ondan pas istedim. (MECAZ)

4.Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 182 Cevapları

Soru: 10. Aşağıdaki cümleleri okuyunuz. “de” ve “ki”lerin doğru yazıldığı cümlelerde “D”yi, yanlış yazıldığı cümlelerde “Y”yi işaretleyiniz. 

Cevap:
D Y Akşamki film çok güzeldi.
D Y Tuğrulda o gün bizimle gelecekmiş.
D Y Hüsamettin kumbarasında ki paraya dokunmak istemiyor.
D Y Tiyatro gibi sinema da insana çok şey katar.
D Y Öyle bir hikâye yaz ki herkes çok sevsin.

Soru: 11. Aşağıdaki cümleleri verilen pekiştirmeli kelimelerle tamamlayınız. 

Cevap:
• Bu konuda karmakarışık duygular içerisindeyim.
• Masmavi denizi görünce sevindi.
• Bu yaptığın düpedüz iş bilmezlikti.
• İnsan gün gelir yapayalnız kalabilir

Soru: 12. Aşağıdaki tabloya üçer adet üflemeli, vurmalı ve telli müzik aleti yazınız. 

Cevap:
Üflemeli: Flüt, ney, klarnet
Vurmalı: davul, def, bateri
Telli: gitar, saz, kemençe

4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı 8. Tema Çoktan Seçmeli Sorular ve Cevapları Sayfa 178

4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı 8.Tema Çoktan Seçmeli Sorular  Metni Cevapları

4.Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 178 Cevapları

Aşağıda verilen sorulardaki doğru seçeneği işaretleyiniz.

Soru: 1. Aşağıdakilerden hangisi, Atatürk’ün
“Sanatsız kalan bir milletin hayat damarlarından biri kopmuş demektir.” sözünün vermek istediği mesaja uygun değildir?

A) Sanat, bir millet için büyük önem taşır.
B) Sanat, bir milletin en önemli değeridir.
C) Bir milleti var eden başlıca unsurlardan biri de sanattır.
D) Sanatın olmadığı bir milletin varlığı eksik kalmış demektir

Soru: 2. Aşağıda hikâye türüyle ilgili verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?

A) Serim, düğüm, çözüm planıyla yazılır.
B) Yazılı sanatlardandır.
C) Yer ve zaman unsurları vardır.
D) Yazarın, düşüncelerini ön plana çıkardığı metinlerdendir.

Soru: 3. Aşağıdakilerin hangisinde “Bu ……………… severek yerine getireceğim.” cümlesinde kullanılabilecek eş anlamlı kelimeler bir arada verilmiştir?

A) Vazife – görev
B) Sorumluluk – emir
C) Emir – görev
D) Vazife – sorumluluk

Soru: 4. Aşağıdaki seçeneklerden hangisinde verilen tüm terimler sanatla ilgilidir

A) Şövale, dize, reçete, perde
B) Nota, palet, ritim, aktör
C) Boya, tütü, raket, balet
D) Rol, botanik, tablo, beste

Soru: 5. Aşağıdaki durumlardan hangisinde yay ayraç kullanılmalıdır?

A) Bir yazının maddelerini gösteren sayı ve harflerden sonra
B) Bir kişinin konuşmasından önce ve sonra
C) Satır sonuna sığmayan sözcüklerde
D) Tarih yazımında gün, ay, yıl arasına

Soru: 6. Aşağıdakilerin hangisinde, sanat dalları bir arada verilmemiştir?

A) Mimari – tiyatro
B) Hat – heykel
C) Opera – ressam
D) Sinema – bale

Soru: 7. Aşağıdakilerden hangisinde yay ayracın kullanımı yanlıştır?

A) Özel adlar (isimler) büyük harfle başlar.
B) Leonardo da Vinci’nin (1452-1519) sergisi herkes tarafından beğenildi.
C) Küçük Kara Balık (Samed Behrengi)
çocuklarca sevilerek okunan bir kitaptır.
D) Atatürk (Hepiniz milletvekili olabilirsiniz, bakan olabilirsiniz; hatta cumhurbaşkanı olabilirsiniz fakat sanatkâr olamazsınız.) demiştir

Soru: 8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde benzetme yapılmamıştır?

A) Bu biberler zehir gibi acıymış.
B) Babamın pamuk kadar yumuşak bir kalbi var.
C) Evden geç çıktığımız için vapura yetişemedik.
D) Kadın, yanımızdan rüzgâr gibi geçip gitti.

4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Eylül Sabahının Serinliği Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 171, 172, 173, 174, 175, 176, 177

4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Eylül Sabahının Serinliği Metni Cevapları

4.Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 171-172-173-174-175-176-177

Hazırlık Çalışmaları

Soru: 1. Aşağıda Atatürk’ün bir sözü karışık olarak verilmiştir. Verilen ifadeleri, sözün aslına uygun şekilde aşağıdaki kutucuklara yazınız. 

Cevap: Hepiniz milletvekili olabilirsiniz, bakan olabilirsiniz, hatta cumhurbaşkanı olabilirsiniz, fakat sanatkar olamazsınız.
( A ) hatta cumhurbaşkanı olabilirsiniz
( S ) hepiniz
( A ) milletvekili olabilirsiniz
( T ) fakat sanatkâr olamazsınız
( N ) bakan olabilirsiniz

Soru: Kutucuklara yazdığınız ifadelere karşılık gelen harfleri çemberlerin içine sırasıyla yazarak şifreyi bulunuz.

Cevap: Şifre: SANAT

Soru: 2. Aşağıdaki yazma alanında, sanatla ilgili görüşünüzü ifade eden bir duvar yazısı oluşturunuz. Yazınızda farklı, renkli yazı karakterleri ve görsel unsurlar kullanabilirsiniz

Cevap: Sanat insanı geliştiren yapıdır.

4.Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 172 Cevapları

1.Çalışma

Soru: “Eylül Sabahının Serinliği” adlı şiirdeki dizelerden insanlara olumlu mesaj veren bir özlü söz oluşturmak isteseniz hangi dizeleri seçersiniz? Seçtiğiniz dizeleri bir duvar yazısı olarak düzenleyiniz.

Cevap: Her uyanışımda yeniden başlama  duygusu dolar içime

4.Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 173 Cevapları

2.Çalışma

Aşağıdaki soruları, “Eylül Sabahının Serinliği” adlı şiire göre cevaplayınız.
Soru:  Şiirde hangi duygular ele alınmıştır? İşaretleyiniz.

Cevap:
() kaygı
(X) huzur
(X) mutluluk
() korku
() bıkkınlık
(X) yaşama sevinci

Soru:  Şiirde kaç bölüm vardır?

Cevap: 5 bölüm vardır.

Soru:  Şairin buluğu yer nasıl bir yerdir? Siz böyle bir yeri anlatacak olsanız şiirle mi, şarkıyla mı, resimle mi ya da bir öyküyle mi anlatmayı tercih ederdiniz? Açıklayınız.

Cevap: Sonbaharda yaprakların, rüzgarın olduğu Eylül ayında bir zaman dilimindeki bir yerdir.

Soru:  Bu şiirde neden noktalama işaretleri kullanılmamış olabilir?

Cevap: Çünkü şair duygularını özgür bir şekilde ifade etmektedir.

3.Çalışma

Soru:  Aşağıda şiirin ilk dört bölümünde anlatılanları içeren cümleler bulunmaktadır. Cümlelerin şiirin kaçıncı bölümüyle ilişkili olduğunu yazınız. Boşta kalan cümlenin altını kırmızı kalemle çiziniz.

Cevap:
Sevgiyle dolan bir kalple yeni güne başlıyorum. (3. bölümde)
Zihnin dinlendiği bu anları doğadan gelen sesler zenginleştiriyor. (2.bölümde)
Çaresiz, yoksul ve kimsesiz insanlara yüreğimi açıyorum. (4.bölümde)
Yaşama her sabah yeniden başlıyorum. (1.bölümde)
Bu mevsimde alınan nefes sağlığa sağlık katıyor. (1.bölümde)

4.Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 174 Cevapları

4.Çalışma

Aşağıda sorulan soru üzerine biraz düşünüp bu soruyu aile üyelerinize de sorunuz. Aile üyelerinizle bir araya gelerek soruyla ilgili düşüncelerinizi paylaştığınız bir sohbet gerçekleştiriniz
Soru:  Her zaman yeniden başlamak duygusu nasıl bir duygudur? Bunu başarmak mümkün müdür?

Cevap: Bilmediğimiz veya bir sınav gibi düşünecek olursak her zaman düşsek bile kalkıp yeniden başlamalı ve başarana kadar yapmalıyız. Doğru çalışma ve azimle başarılamayacak birey yoktur.

5.Çalışma

Soru:  Aşağıdaki metni okuyunuz. Metnin son kısmını, bir öykü yazsanız bu öyküdeki karakterleri (kişileri) nasıl seçip oluşturacağınızı anlatarak siz tamamlayınız

YAZARLAR ÖYKÜLERİNDEKİ KARAKTERLERİ
NASIL OLUŞTURUR?
Yazdığım yüz civarında kitap için kaç karakter oluşturmuşumdur acaba? Sanırım binlerce. Hepsinin canlanıp evimde vereceğim partiye geldiğini düşünün! Hepsini görebiliyorum ama hiçbiri gerçek değil elbette. Onları ben uydurdum. Oluşturduğum karakterler çok nadiren gerçek insanlara dayanır. Hele kendimi düşünerek oluşturduğum karakter hiç olmamıştır. Onlar bütünüyle hayal gücümün ürünüdür. Küçük bir çocukken hiç hayalî arkadaşınız oldu mu? Bebekleriniz ile oyuncak ayılarınız için, sanki hepsi gerçekmiş gibi çay partisi verdiniz mi, onları yatağa yatırıp uyuttunuz
mu hiç? Öyküler için karakterler oluşturmak işte tam da buna benzer bir şey. (…)
Dame Jacqueline WİLSON
(Deym Jaklin Vilsın)

Cevap: Mesela evde tek başına romanımda bahsettiğim çocukların evlerinde tek başına kalıp yaşadıkları maceralar aslında gerçek hayatta bir ailenin yapmayacağı hareketlerdir. Onlar evde tek kalsalar da başlarının çaresine bakarak kendilerine bakmayı başarmışlardır.

4.Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 175 Cevapları

6.Çalışma

Soru:  Aşağıda, şair ve ressam Bedri Rahmi Eyüboğlu nun “İlk Geçen Treni Seyreden Köylüler” tablosu verilmiştir. Tabloyu detaylı bir şekilde inceleyiniz. Tabloda gördüklerinizi -tablonun adından da yararlanarak- bir hikâye olarak anlatınız

Cevap:
Günlerden bir gün köy ahali yeni yapılan demir yolunun etrafına toplanmışlardı. Toplanmaların sebebi köye yapılan ilk demir yolunun ilk treninin geçecek olmasıydı. Herkes demiryolunun biraz uzağına toplanarak trenin gelmesini beklediler. Tren sesi uzaktan duyulmaya başladı. Köylülerden çıt çıkmıyordu. Tren sesini duydukları an trenin geldiği yöne doğru kafalarını çevirdiler. Hem heyecanlı hem de şaşkın bir şekilde trenin geçişini izlediler. Köylüler bu günü unutmamak için her yıl bu günde burada toplanmak için sözleştiler.

4.Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 176 Cevapları

7.Çalışma

Soru:  Aşağıdaki cümlelerde altı çizili kelimelerin cümlede hangi anlamıyla kullanıldığını belirleyip tablodaki uygun kutucuğu işaretleyiniz.

Cevap:

4.Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 177 Cevapları

8.Çalışma

Soru:  Aşağıda verilen kelimeyi gerçek, terim ve mecaz anlamlarıyla birer cümlede kullanınız

Cevap: Perde
Gerçek anlam: Yeni aldığımız perdeyi direk salona astık.
Mecaz anlam: Bu hafta da perde hüzünle kapandı.
Terim anlam: Tiyatro da oyunun ikinci perdesine geçmişler.

9.Çalışma

Soru: Aşağıdaki metinde neden-sonuç anlamı taşıyan cümlelerin altını çiziniz

Cevap:
Kendimizi mutlu hissetmek için sinemaya gider, komik bir film seyrederiz. Anlatamadıklarımızı dışa vurmak için elimize kâğıt kalemi alır resim çizeriz. Tiyatro izlerken kimi zaman güler kimi zaman ağlarız. Kızgınsak müziği sonuna kadar açıp bağıra bağıra şarkı söyleriz. Sanat, bize ilaç gibi gelir. Her türlü duygumuzu sanatla ifade edebiliriz.

4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Bale Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 164, 165, 166, 167, 168, 169, 170

4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Bale Metni Cevapları

4.Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 164-165-166-167-168-169-170

Hazırlık Çalışmaları

Soru: Aşağıdaki görsellerde ifade edilen sanat dallarını ve bu sanat dallarıyla uğraşan kişilerin adlarını örnekteki gibi görsellerin altına yazınız.

Cevap:

4.Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 165 Cevapları

Hazırlık Çalışmaları

Soru: Metni, bir defa sessiz okuyunuz. Daha sonra, ayraçların içine gerekli noktalama işaretlerini yerleştiriniz. Metni, bir defa da noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli okuyunuz.

Cevap: BALE
Bale (,) Latincede dans etmek anlamına gelen (“) ballare (“) sözcüğünden gelen bir terim (.) Tarihi, dans kadar eski olsa da bale 17 (.) yüzyılda Fransa (‘) da Kraliyet Dans Akademisinin kurulmasıyla geniş kitlelerce tanınmaya başlamış (.)İtalya (,) Fransa ve Rusya (‘) da gelişen bale 18 (,) 19 ve 20 (.) yüzyıllarda bir sahne sanatı olarak büyük ilgi görmüş () Günümüzde bale sanatı her zamankinden çok daha karmaşık bir hâl almış ve gösteriler çeşitlenmiştir (.)
Bir bale gösterisinde seçilen müziğin ritmine uygun olarak dans adımlarının ve figürlerinin ne olacağının (;) hangi sırayla yapılacağının tasarlanmasına koreografi adı verilir (.) Koreografsa bir bale gösterisini tasarlayan kişidir (.) Eseri oluşturur (,) sahneye koyar ve eserin müzik (,) dekor ve kostümle bir bütün olmasını sağlar (.)
Balenin diğer danslardan farklı bir tekniği vardır (.) Balede tüm kasların çalıştırılması ve çok esnek olunması gerekir (.) Bunun için bale eğitimine erken yaşlarda başlanır (.) Bugün pek çok ülkede bale toplulukları ve bale okulları vardır (.)
Bale yapan kadınlara balerin, erkeklere balet denir (.) Balerin ve baletler rahat hareket etmelerini sağlayan ve dans hareketlerinin görsel etkisini artıran özel giysiler giyerler () bale çorabı (,) tayt (,) bale mayosu, tütü gibi (…) Balerinler parmak uçlarında dans edebilmelerini sağlayan bale pabucu denen uçları sıkıştırılmış ve yapıştırıcıyla sertleşmiş kumaş (,) kâğıt ya da kartonla doldurulan özel ayakkabılar kullanırlar (.) Ayrıca genellikle bale gösterilerinde tütü adı verilen kısa ya da uzun çeşitleri olan kat kat kabarık etekler giyerler (.)
Balerin ve baletler (,) bir bale gösterisini ortaya çıkarabilmek için düzenli ve disiplinli bir şekilde prova adı verilen ön çalışmalar yaparlar (.)
(…)
Seçil GÜVENÇ HEPER

4.Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 166 Cevapları

1.Çalışma

Soru: a. Daha önceki derslerinizde “terim” kelimesinin anlamını öğrenmiştiniz. Bilgilerinizden ve yukarıdaki metinden yararlanarak terim kelimesini kendi cümlelerinizle açıklayınız.

Cevap: Bir bilim, sanat, meslek dalıyla ya da bir konuyla ilgili özel ve belirli bir kavramı olan sözcük.

Soru: b. Aşağıdaki kelimelerin anlamlarını sözlükten bularak yazınız. Bu kelimelerden terim olanların başına “T” yazınız

Cevap:
(T) tütü: Bale sanatçılarının giydikleri kısa etek
(T) dekor: Tiyatro, sinema ve televizyonda sahneye konulan, filme alınan bir yapıtın konusunun geçtiği yerin ve çağın özelliklerini belirleyen gereçlerin (mobilya vb.nin) tümü ve bunların sahnede düzenleniş biçimi
(T) koreografi: dans adımlarının kâğıda geçirilmesi
(T) kostüm: ceket, pantolon ve kimi kez de yelekten oluşan erkek takım giysisi
(T) figür: dansta, ölçülü adımlarla beliren ve birleşmesiyle dansı bütünleyen zincirleme hareketlerin her biri, bir dansı oluşturan ve kendine özgü biçimi olan her devinim adım
(T) ritim: ezgi ve uyumla birlikte müziği oluşturan bir öğe olarak vurgu, uzunluk ya da seslerin, durakların düzenli bir biçimde yinelenmesinden doğan düzen.
(T) kitle: insan topluluğu, insan yığını.
(T) gösteri: bir isteğin ya da bir konudaki karşı görüşün, kamuoyunun dikkatini çekecek bir biçimde, açık havada ve topluca açığa vurulması eylem
(T) prova: bir şeyin amacına uygun, istenilen gibi, gereken düzeyde olup olmadığını, işleyip işlemediğini vb. anlamak için yapılan deneme

2.Çalışma

Soru: Aşağıda, “Bale” metniyle ilgili açıklama cümleleri verilmiştir. Bu cümlelerden doğru olanların yanına “D”, yanlış olanların yanına “Y” yazınız.

Cevap:
Metin, bilgilendirici bir metindir. (D)
Metnin konusu, bir sanat dalı olan baledir. (D)
Metin, öyküleyici metinlerin özelliklerini taşımaktadır. (Y)
Bale, tarihi çok eski dönemlere dayanan bir sahne sanatıdır. (Y)

4.Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 167 Cevapları

Cevap:
• Bale sanatına her yaşta başlanabilir. (Y)
• Bir bale gösterisinde, “müzik, dans, kostüm ve dekor” başlıca unsurlardır. (D)
• Bale yapan kadınlara, “balet” adı verilir. (Y)
• Bale sanatçıları, parmak uçlarında dans etmeyi sağlayan özel bale papuçları giyerler. (D)
• Bale sanatı çok çalışma ve disiplin gerektirir. (D)

3.Çalışma

Soru: Yüzlerce heykel, şehirlerimizin sokaklarını süslemektedir. Bu heykeller kültürümüzün bir parçasıdır. Bazı heykeller soyut özellik taşırken bazı heykeller tarihî bir olayın sembolüdür. Aşağıdaki iki heykelde ise günlük hayattan bir an yansıtılmıştır. Fotoğraftaki heykellerin duruşlarını ve diğer ayrıntılarını dikkatlice inceleyerek onları gerçek birer insan gibi konuşturup bu iki kişi için bir sohbet diyaloğu yazınız.

Cevap:
Hatice: Kız, Fatma geçen gün olanı duydun mu?
Fatma: Duymadım ne olmuş geçen gün?
Hatice: Artık yeni sisteme göre evlerimizden market siparişi verebilirmişiz.
Fatma: Gerçekten mi? Benim oğlana söyleyeyim de bana da öğretsin.
Hatice: Söyle söyle daha kolay olur bizim için.
Fatma: Evet Hatice daha kolay olur.

4.Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 168 Cevapları

4.Çalışma

Soru: Bir sanat dalıyla ilgili eğitim görmek istediğinizi düşününüz. Bu konuda başvuru yapmak ve doğru bir şekilde yönlendirilmek için aşağıdaki formu doldurunuz

Cevap:

4.Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 169 Cevapları

5.Çalışma

a. Aşağıdaki metni okuyup “Mona Lisa” adlı tabloyu inceleyiniz. Verilen soruları cevaplayınız.
Soru: “Mona Lisa” adlı tabloyu ilgi çekici buldunuz mu? Neden?

Cevap: Evet ilgimi çekti. Çünkü o zamanlardan bu zamanlara gelerek ne kadar önemli bir sanat eseri olduğunu göstermektedir.

Soru: Tabloya baktığınızda sizde oluşan duygu ve düşünceler nelerdir? Bu soruyu, tabloya dikkatlice baktıktan sonra betimleme yaparak (Görme, dokunma, işitme, tatma ve koklama duyularımız aracılığıyla varlıkların niteliklerini, bu varlıkların duyularımız üzerinde uyandırdıkları izlenimleri belirtmek.) cevaplayınız

Cevap: Resme baktığım zaman çok gerçekçi olduğunu hissediyorum. Tablo çok dikkat çekici bir şekilde yapılmıştır.

Soru: “Sfumato” tekniğini kullanarak resim yapan biri nelere dikkat etmelidir?

Cevap: Resimdeki keskin çizgileri yok etmeli, net görünen bölgeleri yumuşatarak belirsiz hale getirmesi gerekmektedir.

4.Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 170 Cevapları

Soru: Metinde Rönesans kelimesinin geçtiği yerde neden “ * ” işareti kullanılmıştır?

Cevap: O dönem ile ilgili bilgi verileceği için tırnak içine alınarak belirtilmiştir.

Soru: . “Mona Lisa” tablosu ile ilgili bilmek istediğiniz bir konuda bir soru hazırlayıp bu sorunun cevabını araştırınız.

SORU: Mono Lisa tablosundaki kadın kimdir?

CEVAP: Birçok kişi Mona Lisa tablosunda yer alan kadının floransalı ipek tüccarı Francesco del Giocondo’nun eşi Lisa Gherardini olduğunu düşünmektedir.

Soru: c. Siz de anlatmak istediğiniz bir olayı ve duygularınızı, kelimelerle değil de bir tablo çizerek yansıtmaya çalışınız. Tablonuzda hayal gücünüzü özgür bırakıp kendinize özgü çizim ve boyama teknikleri kullanınız

Cevap: Bu kısmı kendiniz yapmanız gerekmektedir.