5. Sınıf Din Kültürü Kitabı Hz. Peygamberin dualarından yola çıkarak siz de bir dua yazınız. konusunu kısaca ele alacağız. “Hz. Peygamberin dualarından yola çıkarak siz [Ödev Devamına TIKLA]
5. Sınıf Din Kültürü Kitabı Duanın nasıl yapılması gerektiğini kısaca yazınız. konusunu kısaca ele alacağız. “Duanın nasıl yapılması gerektiğini kısaca yazınız.” ile ilgili kısa cevabı [Ödev Devamına TIKLA]
5. Sınıf Din Kültürü Kitabı Ailenizden iki kişiye “Dua ederken ne hissediyorsunuz?” ve “Niçin dua ediyorsunuz?” sorularını yöneltiniz. konusunu kısaca ele alacağız. “Ailenizden iki kişiye [Ödev Devamına TIKLA]
5. Sınıf Din Kültürü Kitabı Yüce Allah’tan en son hangi istekte bulundunuz? konusunu kısaca ele alacağız. “Yüce Allah’tan en son hangi istekte bulundunuz?” ile ilgili [Ödev Devamına TIKLA]
5. Sınıf Din Kültürü Kitabı Hiçbir şeyin kendi kendine var olamayacağı ilkesinden hareketle konuyu arkadaşlarınızla tartışınız. konusunu kısaca ele alacağız. “Hiçbir şeyin kendi kendine var [Ödev Devamına TIKLA]
5. Sınıf Din Kültürü Kitabı Bir şey kendi kendine var olabilir mi? Niçin? konusunu kısaca ele alacağız. “Bir şey kendi kendine var olabilir mi? Niçin?” [Ödev Devamına TIKLA]
5. Sınıf Din Kültürü Kitabı “Allah (c.c.) her şeye kâdirdir.” ifadesinden ne anlıyorsunuz? konusunu kısaca ele alacağız. ““Allah (c.c.) her şeye kâdirdir.” ifadesinden ne anlıyorsunuz?” [Ödev Devamına TIKLA]
5. Sınıf Din Kültürü Kitabı Hz. İbrahim (a.s.) hakkında neler biliyorsunuz? konusunu kısaca ele alacağız. “Hz. İbrahim (a.s.) hakkında neler biliyorsunuz?” ile ilgili kısa cevabı [Ödev Devamına TIKLA]
5. Sınıf Din Kültürü Kitabı Çevrenizde dinî bayramlarda neler yapılmaktadır? Gözlemlerinizi defterinize yazınız. konusunu kısaca ele alacağız. “Çevrenizde dinî bayramlarda neler yapılmaktadır? Gözlemlerinizi defterinize yazınız.” [Ödev Devamına TIKLA]
5. Sınıf Din Kültürü Kitabı İçinde dinî kelimelerin geçtiği bir şarkı bularak sınıfta arkadaşlarınızla paylaşınız. konusunu kısaca ele alacağız. “İçinde dinî kelimelerin geçtiği bir şarkı [Ödev Devamına TIKLA]