5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Kendimizi Değerlendirelim 3 Metni Etkinlik Cevapları
“5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 75-76-77 SDR Dikey Yayıncılık”
5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 75-76-77
5. Sınıf Fen Bilimleri SDR Dikey Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 75 Cevapları
Soru : Eşit yükseklikte bulunan özdeş toplar farklı zeminlerden kuvvet uygulanmaksızın bırakılıyor. Buna göre özdeş A, B ve C toplarının özdeş yatay zeminlerde alabileceği mesafelerin nasıl olabileceğini nedenleri ile birlikte aşağıda verilen alana yazalım.
Cevap:
A, en çok mesafeyi alır çünkü sürtünmesi en azdır. B, en az mesafeyi alır çünkü sürtünme kuvveti en fazladır. C, A’ya göre az; B’ye göre çok mesafe alır çünkü cam zemine göre sürtünmesi fazla, kum zemine göre sürtünmesi daha azdır.
5. Sınıf Fen Bilimleri SDR Dikey Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 77 Cevapları
Maglev Trenleri
Bir tren düşünün. Tekerlekleri yok ama neredeyse bir uçak kadar süratli gidiyor. Süratli olduğu kadar sessiz de çalışıyor. Üstelik hava kirliliğine neden olabilecek karbondioksit, metan gibi gazlar da salmıyor yani doğa dostu! “Maglev” adı verilen bu trenler şimdilik Çin, Japonya gibi birkaç ülkede kullanılıyor.
Maglev treni, hareket ettiği sürece rayların üzerinde havada asılı durur. Bu özellik, maglev trenlerinin çok süratli gitmesini de sağlar çünkü tren raylara dokunmadığından sürtünme kuvveti oluşmaz. Biliyorsunuz; sürtünme kuvveti, hareket eden nesnelerin süratini azaltır. Örneğin tren ilerlerken hava, sürtünme kuvveti uygulayarak trenin yavaşlamasına neden olur. Maglev trenlerinin şekli havayla sürtünmeyi de en aza indirecek şekilde tasarlanır. Sürtünme kuvvetinin oluşmamasının Maglev trenlerine bir yararı daha var: Sürtünme olmayınca trenin ilerlemesini sağlayan mıknatıslı parçalar kolay kolay eskimiyor!
3. (Doğru) Mantar zehirlenmeleri hakkında 114 nolu telefondan bilgi alınabilir.
4. (Doğru) Genel olarak bitkilerin üreme organı çiçektir.
5. (Doğru) Amip, mikroskobik bir canlıdır.
6. (Doğru) Besinleri dondurarak mikroskobik canlılardan uzun süre koruyabiliriz.
7. (Yanlış) Tüm mantarlar zararlıdır.
8. (Yanlış)Kuşlarda yavru bakımı görülmez.
9. (Yanlış)Ayılar, solungaç solunumu yapar.
10. (Doğru) Memeliler, yavrularını sütle besler.
B. Aşağıdaki kutucukların içinde bazı ifadeler verilmiştir. Bu ifadelerden uygun olanları cümlelerdeki boşluklara yazalım.
Cevap:
1. Yapraklar, bitkinin terleme yapan ve besin üreten organıdır.
2. Memeliler genellikle doğurarak çoğalır.
3. Köpekler yavrularını süt ile besler.
4. Hayvanlar omurgalı ve omurgasız olmak üzere iki grupta incelenir.
5. Balıklar yumurta ile çoğalır.
6. Mikroskobik canlıları mikroskop denilen aletlerle görebiliriz.
7. Bitkiler kökleri yardımı ile toprağa tutunur.
8. Çiçeksiz bitkilere eğrelti otu örnek verilebilir.
9. Omurgasız hayvanlara sinek, karınca ve midye örnek verilebilir.
10. Maya mantarlarından yoğurt yapımında yararlanılır.
5. Sınıf Fen Bilimleri SDR Dikey Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 56 Cevapları
C. Aşağıdaki çoktan seçmeli soruların doğru cevabını işaretleyelim.
1. Aşağıdaki hayvanlardan hangisi omurgalıdır?
Cevap: B ŞIKKI
2. Aşağıda verilen bitkilerden hangisi çiçeksiz bitkilere örnektir?
A) Bezelye
B) Mısır C) Ciğer otu
D) Menekşe
Cevap: C ŞIKKI
3. Aşağıdaki bitkilerden hangisi çiçekli bir bitkidir?
Cevap: B ŞIKKI
4. Yandaki görselde çiçekli bir bitkinin kısımları görülmektedir. Bu kısımlardan hangisi bitkinin besin üreten kısmıdır?
A) 1
B) 2
C) 3 D) 4
Cevap: D ŞIKKI
5. Aşağıda görselleri verilen canlılardan hangisi omurgasız hayvanlara örnektir?
Cevap: B ŞIKKI
5. Sınıf Fen Bilimleri SDR Dikey Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 57 Cevapları
6. Bazı canlılar ve bu canlılara ait özellikler aşağıdaki tabloda verilmiştir. Verilen özellikler, düşey sütundaki canlılarda görülüyor ise “✓”, görülmüyor ise “X” işareti konularak tablo dolduruluyor.
Her doğru işaretleme 1 puan olduğuna göre toplam 5 puan alan bir öğrencinin yanıtları aşağıda verilenlerden hangisi gibi olabilir?
Cevap: B ŞIKKI
5. Sınıf Fen Bilimleri SDR Dikey Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 58 Cevapları
7. Aşağıda bazı mantar çeşitleri ve bu mantarların açıklamaları karışık olarak verilmiştir.
Mantar çeşitlerini ve açıklamaları oklar kullanarak doğru bir şekilde eşleştiren bir öğrencinin çizdiği okların görünümü nasıl olur?
Cevap: C ŞIKKI
8. Memeli canlılar ile ilgili aşağıda verilen ifadelerden hangisi doğrudur?
A) Kuluçkaya yatarlar.
B) Vücutları tüyler ile örtülüdür.
C) Yavrularına bakmazlar. D) Akciğer solunumu yaparlar.
Ortaokul 5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 2. Ünite Fen ve Mühendislik Tasarımları Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 53, 54
5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 2. Ünite Fen ve Mühendislik Tasarımları Metni Etkinlik Cevapları
“5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 53-54 SDR Dikey Yayıncılık”
5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 53-54
5. Sınıf Fen Bilimleri SDR Dikey Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 53 Cevapları
Kendimizi Değerlendirelim 1
Soru : Aşağıda verilen ifadeler, yukarıdaki canlılardan hangisine ya da hangilerine ait ise ifadenin karşısındaki noktalı yere, görselin üzerindeki numarayı yazalım.
Cevap:
1. Sütle beslenir. = (3-9)
2. Hem karada hem suda yaşar. = (5-7)
3. Solungaç solunumu yapar. = (4)
4. Sürünerek hareket eder. = (6)
5. Doğum yapar. = (3-9)
6. Omurgası yoktur. = (1-7-8)
7. Omurgası vardır. = (2-3-4-5-6-9)
8. Sadece suda yaşar. = (4)
9. Yavru bakımı görülür. = (2-3-9)
5. Sınıf Fen Bilimleri SDR Dikey Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 54 Cevapları
Fen ve Mühendislik Tasarımları
Yunusların Öyküsü
Yunusları bilmeyen ve onları sevmeyen hemen hemen yoktur. Yunuslar gülümsedikleri izlenimi yaratan gagaya benzer ağızları, sevimli gözleri, kendilerine özgü baş biçimleri ve çevik gövde yapıları ile insanları her zaman etkilemiştir. Yunuslar gerek fiziksel yapıları gerekse çıkardıkları sesler ile insanlara ilham kaynağı olmuştur. Birçok teknolojik aracın geliştirilmesinde yunuslar model alınmıştır.
1969 yılında ilk uçuş denemesi yapılan Concorde (Konkort) uçaklarının tasarımında mühendisler yunuslardan esinlenmişlerdir. Sonar sistemleri de yine yunusların iletişim kurmak ve balık sürülerini bulmak için çıkardığı seslerden ilham alınarak üretilmiştir. Adını İngilizcede “sound navigation and ranging (saunt navigeşın ent rengink)” sözcüklerinin ilk harflerinden alan bu aygıt, dilimizde “deniz radarı” olarak da bilinir. İkinci Dünya Savaşı yıllarında denizaltıların yerlerini belirleyebilmek amacıyla geliştirilen sonarlar, günümüzde batık gemilerin bulunması, denizdeki derinliklerin ölçülmesi, balık sürülerinin yerinin belirlenmesi ve su altı haritalarının çıkarılması gibi pek çok alanda işimize yaramaktadır.
Kaynak: Meraklı Minik, Bilim ve Teknik dergileri (Düzenlenmiştir.)
Ortaokul 5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Hayvanlar Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 49, 50, 51, 52, 53
5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Hayvanlar Metni Etkinlik Cevapları
“5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 49-50-51-52-53 SDR Dikey Yayıncılık”
5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 49-50-51-52-53
5. Sınıf Fen Bilimleri SDR Dikey Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 53 Cevapları
Kendimizi Değerlendirelim 1
Soru : Aşağıda verilen ifadeler, yukarıdaki canlılardan hangisine ya da hangilerine ait ise ifadenin karşısındaki noktalı yere, görselin üzerindeki numarayı yazalım.
Ortaokul 5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 1. Ünite Öğrendiklerimizi Ölçelim Cevapları Sayfa 36, 37, 38
5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 1. Ünite Fen ve Mühendislik Tasarımları Metni Etkinlik Cevapları
“5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 36-37-38 SDR Dikey Yayıncılık”
5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 36-37-38
5. Sınıf Fen Bilimleri SDR Dikey Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 36 Cevapları
A. Aşağıdaki cümlelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazalım.
Cevap:
1. (Doğru)Güneş bir yıldızdır.
2. (Yanlış)Dünya’nın Güneş’e uzaklığı hep sabittir.
3. (Yanlış) Dünya’nın katmanları varken Güneş’in katmanları yoktur.
4. (Doğru) Güneş’e çıplak gözle bakmamalıyız.
5. (Yanlış)Güneş, Dünya’nın uydusudur.
6. (Yanlış) Ay’ın Dünya’ya uzaklığı, Güneş’in Dünya’ya uzaklığından daha fazladır.
7. (Yanlış) Ay’ın atmosferi yoktur.
8. (Doğru) Ay’ın ana evreleri arasında yedi gün vardır.
9. (Doğru)Güneş kendi etrafında dönme hareketi yapar.
10. (Doğru) Ay, kendi etrafında yaklaşık 27 gün 8 saatte döner.
B. Aşağıdaki kutucukların içinde bazı ifadeler verilmiştir. Bu ifadelerden uygun olanları cümlelerdeki boşluklara yazalım.
Cevap:
1. Güneş’in geometrik şekli küreye benzer.
2. Çekirdek, ışık küre, renk küre ve taç küre Güneş’in katmanlarındandır.
3. Güneş’in kendi etrafında dönüşü, saat yönünün tersi yöndedir.
4. Güneş’in büyüklüğü Dünya’nın büyüklüğünden çok daha fazladır.
5. Dünya’nın doğal uydusu olan Ay Güneş’ten aldığı ışığı yansıtır.
6. Ay yüzeyine çarpan gök taşları krater adı verilen çukurları oluşturmuştur.
7. Ay’ın, Dünya’dan gözlemlenen farklı görünümleri Ay’ın evreleri olarak adlandırılır.
8. Ay’ın yüzeyinin Dünya’da “D” harfi şeklinde görüldüğü evre ilk dördün olarak adlandırılır.
9. Ay’ın ana evrelerin yanı sıra ara evreleri de vardır.
10. Dünya ile birlikte Ay da Güneş etrafında dolanır.
5. Sınıf Fen Bilimleri SDR Dikey Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 37 Cevapları
C. Aşağıdaki çoktan seçmeli soruların doğru cevabını işaretleyelim.
1. Güneş’in geometrik şekli aşağıda verilenlerden hangisine benzer?
Cevap: B ŞIKKI
2. Güneş’in özellikleri ile ilgili olarak
I. Dünya’ya Ay’dan daha yakındır. II. Üzerine düşen ışığı yansıtır. III. Kendi etrafında döner.
yargılarından hangisi ya da hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II C) Yalnız III
D) I ve III
Cevap: C ŞIKKI
3. Ay’ın yapısı ile ilgili olarak aşağıda verilen ifadelerden hangisi doğrudur?
A) Kraterleri su ile doludur.
B) Yüzeyi devamlı olarak çok sıcaktır. C) Küre şeklindedir.
D) Güneş’ten 109 kat daha büyüktür.
Cevap: C ŞIKKI
4. Aşağıda verilenlerden hangisi Güneş’in katmanlarından biri değildir?
A) Renk küre B) Isı küre
C) Çekirdek
D) Işık küre
Cevap: B ŞIKKI
5. I. Ay’ın Dünya’ya bakan yüzünün görünmediği evre ★ evresidir. II. Ay’ın ana evreleri arasında ▲gün vardır.
Yukarıda ★ ve A ile gösterilen yerlere aşağıda verilenlerden hangileri yazılmalıdır?
Cevap: A ŞIKKI
5. Sınıf Fen Bilimleri SDR Dikey Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 38 Cevapları
6. I. Ay, kendi etrafındaki dönüşü ile Dünya etrafındaki dolanımını aynı sürede tamamlar. II. Dünya, Güneş etrafında dolanırken kendi etrafında döner. III. Dünya’dan bakılınca Ay’ın hep aynı yüzü görülür. IV. Güneş’in de tıpkı Dünya gibi katmanları vardır.
Yukarıda verilenlerden biri neden, diğeri sonuç olarak düzenlenirse aşağıdaki seçeneklerden hangisi doğru olur?
Cevap: D ŞIKKI
7. Aşağıda 2019 Ağustos ayı içinde Ay’ın bazı evrelerinin görünümlerini gösteren takvim verilmiştir. Buna göre dolunay evresi hangi tarihte gözlemlenebilir?
Ortaokul 5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 1. Ünite Fen ve Mühendislik Tasarımları Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 35
5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 1. Ünite Fen ve Mühendislik Tasarımları Metni Etkinlik Cevapları
“5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 35 SDR Dikey Yayıncılık”
5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 35
5. Sınıf Fen Bilimleri SDR Dikey Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 35 Cevapları
Uzay ve Havacılık
İlki 2018’de gerçekleştirilen Havacılık, Uzay ve Teknoloji Festivali; teknoloji yarışmaları, hava gösterileri, konserler, çeşitli konularda gerçekleştirilen söyleşi ve etkinlikler gibi birçok faaliyete ev sahipliği yaparak toplumda teknolojiye olan ilgiyi artırmayı ve Türkiye’nin teknoloji üreten ve geliştiren bir topluma dönüşmesi konusunda farkındalık oluşturmayı hedeflemektedir. Yüz binlerce gencin hayallerini gerçekleştirmesi kapsamında çeşitli disiplin ve kategorilerde teknoloji yarışmaları düzenlenmektedir.
Havacılık ve uzay teknolojileri alanında yapılan çalışmalar sonucunda geliştirilmiş mühendislik harikaları olan roketler bu tür faaliyetler sonucu üretilmiştir. Bu araçlar insanlı veya insansız uzay görevlerinin yanı sıra askerî amaçlı olarak füzelerde kullanılır. Ayrıca acil durumlarda pilotun uçaktan tahliyesini sağlayan fırlatma koltuklarında da roketlerden yararlanılır.
Ortaokul ve İmam Hatip Ortaokulu 5. Sınıf Fen Bilimleri SDR Dikey Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa ve Metin Etkinlik Cevapları
Değerli öğrencilerimiz, Ortaokul ve İmam Hatip Ortaokulu eğitim öğretim yılında siz değerli öğrencilerimize derslerinde başarılı olması amacıyla kurulmuş olarak ödev sitemizde “5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları Dikey Yayıncılık” konusu Öğretmenlerimizden Fen Bilimleri Öğretmenimiz tarafından sizler için özenle hazırlanmıştır.
“5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları SDR Dikey Yayıncılık”
Ortaokul ve İmam Hatip Ortaokulu “5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları” konusunda cevaplara ulaşabilmek için aşağıda yer alam mavi renkli metin etkinlik isimlerine tıklamanız veya yeşil renkli olan sayfa sayılarına tıklayarak kolay bir şekilde Fen Bilimleri ödevlerinizi kontrol edebilirsiniz.
“5. Sınıf Fen Bilimleri SDR Dikey Yayıncılık Kitabı Cevapları ” konusu hakkında aklınıza takılan kısımları en aşağıda yer alan yorumlar kısmına sorarak değerli Fen Bilimleri öğretmenimiz tarafından hızlı ve güvenilir cevaplara ulaşabilirsiniz. İyi dersler dileriz.
5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı SDR Dikey Yayıncılık Cevapları
Ortaokul ve İmam Hatip Ortaokulu 5. Sınıf Fen BilimleriMikroskobik Canlılar Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 48, 49, 50
5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Mikroskobik Canlılar Metni Etkinlik Cevapları
“5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 48-49-50 MEB Yayınları”
5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 48-49-50
Soru : Aşağıdaki tabloda mikroskobik canlıların gerçekleştirdiği bazı durumlar verilmiştir. Tabloyu inceleyiniz. Verilen durumların karşısına “yararlı” veya “zararlı” ifadelerinden uygun olanı yazarak tabloyu doldurunuz.
Cevap :
( Zararlı )Diş çürümelerine neden olur.
( Yararlı )Atık suların arıtılmasında kullanılır.
( Zararlı )İnsanlarda çeşitli hastalıklara neden olur.
( Yararlı )Canlı atıklarının toprağa katılmasını sağlar.
( Yararlı )Sütten peynir yapılmasını sağlar.
5. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 50 Cevapları
ETKİNLİK ZAMANI 1: Mikroskobik Canlılar
Araç ve Gereçler
– Mikroskop
– Lam
– Lamel
– Küp şeker
– Kurumuş yaprak
– Damlalık
– Meyve kabukları
– Kavanoz
– Bir miktar durgun su (göl veya su birikintisi)
Amaç
Mikroskop yardımı ile mikroskobik canlıları gözlemlemek Hazırlayınız
Uyarı: Bu etkinliği yaparken elinize eldiven takınız ve hijyen kurallarına dikkat ediniz. Etkinlikten sonra ellerinizi su ve sabunla yıkayınız.
• Kavanozun yarısına kadar durgun su koyunuz.
• Kavanozdaki suya 1-2 tane küp şeker, kuru yaprak ve meyve kabukları ekleyiniz. Ardından kavanozun kapağını sıkıca kapatınız.
• Kavanozu, oda sıcaklığında ve güneş ışığı almayacak bir yerde bir hafta bekletiniz.
• Daha sonra damlalık yardımıyla kavanoz içerisinden aldığınız 1-2 damla suyu lam üzerine damlatınız.
• Lamın üzerini lamelle kapatarak mikroskopta inceleyiniz. (Lam ile lamel arasında hava kabarcığı kalmamasına dikkat ediniz.)
1. Etkinlik esnasında ellerinize eldiven takmanızın ve hijyen kurallarına dikkat etmenizin ne gibi bir önemi vardır? Yazınız.
Cevap :
Etkinlik esnasında ellerinize eldiven takmanızın ve hijyen kurallarına dikkat etmenizin ne gibi bir önemi ; kendimizi mikroplardan korumak için gereklidir.
Gözlemlediğiniz mikroskobik canlılar insan sağlığına hem yararlı, hem de zararlı olabilir. Örneğin, bazı maya ve bakteriler ekmek mayalanmasında ya da peynir yapımında yararlıdır. Bazı bakteri ve virüsler ise insan sağlığı için risk oluşturabilir.
İşte bu nedenle hijyene dikkat etmemiz gerekmektedir.
Ortaokul ve İmam Hatip Ortaokulu 5. Sınıf Fen Bilimleri Bitkiler Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 53, 54, 55
5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Bitkiler Metni Etkinlik Cevapları
“5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 53-54-55 MEB Yayınları”
5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 53-54-55
ETKİNLİK ZAMANI 2: Bitkileri İnceleme
Araç ve Gereçler
– Bitki örnekleri
– Su
– Büyüteç
– Plastik eldiven
– Kap
Amaç
Büyüteç yardımı ile bitkileri ve bitki yapılarını incelemek
Hazırlayınız
• Sınıfta üçer kişilik gruplar oluşturunuz.
• Öğretmeninizin rehberliğinde okul bahçesine çıkınız ve en az üç farklı bitki örneği toplayınız. (Bitkilere zarar vermeden köküyle birlikte topraktan çıkarınız.)
• Topraktan çıkardığınız bitkiyi köküyle birlikte su dolu kabın içine koyunuz.
• Kaptaki bitki örneklerini sınıfınıza götürünüz.
• Büyüteç yardımıyla bitkilerin kısımlarını inceleyiniz.
• Daha sonra bitkileri çıkardığınız yerlere tekrar dikiniz ve sulayınız. (Bu işlemi yaparken bitkilerin zarar görmemesine dikkat ediniz.)
1. Bitkilerin hangi kısımlarını (kök, gövde, yaprak ve çiçek) incelediniz? Söyleyiniz.
Cevap :
Bitkilerin kök, gövde, yaprak ve çiçek kısımlarını inceledik.
2. İncelediğiniz üç bitkinin ortak ve farklı kısımları nelerdir? Arkadaşlarınıza anlatınız.
Cevap :
İncelediğim üç bitkinin hepsinde kök, gövde ve yaprak kısımları ortakken,
İncelediğim üç bitkiler de farklılık çiçekler olarak görülür.
Soru : Aşağıda bazı bitkilerin isimleri verilmiştir. Bitkileri çiçekli ve çiçeksiz olarak sınıflandırıp numaralarını uygun alanlara yazınız.
Ortaokul ve İmam Hatip Ortaokulu 5. Sınıf Fen BilimleriMantarlar Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 51, 52, 53
5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Mantarlar Canlılar Metni Etkinlik Cevapları
“5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 51-52-53 MEB Yayınları”
5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 51-52-53
5. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 53 Cevapları
Soru : Aşağıda mantarlarla ilgili bazı özellikler verilmiştir. Verilen özelliklerin numarasını ilgili yuvarlağın içine yazınız.
Özellikler:
1. Zehirli olmayan ve kültür mantarı adı verilen çeşidi, besin olarak tüketilir.
2. Uzun süre açıkta bırakılan besinlerin üzerinde mavi-yeşilimsi görüntü oluşturur.
3. İnsan, hayvan ve bitkilerde çeşitli hastalıklara sebep olur.
4. Hamurun kabarmasını sağlar.
Cevap :
“5. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 53 Cevapları”
