7. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 98-99-100-101 FERMAN Yayıncılık

Ortaokul 7. Sınıf Fen Bilimleri 3. Ünite Ölçme ve Değerlendirme Çalışmaları Cevapları Sayfa 98, 99, 100, 101


7. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 3. Ünite Ölçme ve Değerlendirme Çalışmaları Cevapları


“7. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 98-99-100-101 FERMAN Yayıncılık”

7. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 98-99-100-101


7. Sınıf Fen Bilimleri FERMAN Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 98 Cevapları


A. Verilen cümlelerdeki noktalı yerleri yukarıdaki ifadelerden uygun olanıyla tamamlayınız.


Cevap :

1. Ağırlık ölçen alete dinamometre denir.

2. Değişmeyen madde miktarı kütle olarak tanımlanır.

3. Cisme etki eden yer çekimi kuvvetine ağırlık denir.

4. Fiziksel anlamda iş yapmak için  hareket ve kuvvet aynı doğrultuda olmalıdır.

5. Hava ve suyun  sürtünme kuvvetini azaltmak için uçak ve gemilerin uç kısmı sivri yapılır.

6. Düz bir yolda sırtında çuval taşıyan hamal fiziksel anlamda iş  yapmamış olur.

7. Hidroelektrik santralinin barajındaki su akarken potansiyel enerji jeneratörde elektrik enerjisine dönüşür.

8. Fiziksel iş, cisme yol aldıran  kuvvet ile doğru orantılıdır.

9. Dalından kopup yere düşen bir narın potansiyel enerjisi kinetik enerjiye dönüşür.

10. Barajda biriken su arttıkça çekim potansiyel enerjisi de artar.


B. Aşağıdaki ifadelerin başındaki kutucuğa ifade doğruysa “D”, yanlışsa “Y” yazınız. 


Cevap :

(Doğru)  1. İnsana uygulanan yer çekimi kuvveti her zaman Dünya’nın merkezine doğrudur.

(Doğru)   2. Sıkıştırılan bir yayın potansiyel enerjisi artar.

(Yanlış) 3. Termometrenin haznesine kumaş parçasını sürtünce termometrenin gösterdiği sıcaklık azalır.

(Doğru)   4. Hareket hâlindeki cisimler belli bir kinetik enerjiye sahiptir.

(Doğru)   5. Oyuncak arabayı halı üzerinde itekleyip bırakırsanız araba bir süre gittikten sonra sürtünme kuvveti nedeniyle yavaşlar.

(Yanlış)  6. Bir tuğlayı ikinci kata çıkarırken yapılan işle birinci kata çıkarırken yapılan iş aynıdır.

(Yanlış)  7. Havaya atılan topun kaybettiği kinetik enerji ısıya dönüşmüştür.

(Doğru)  8. Bir kayakçının dağdan inerken potansiyel enerjisi kinetik enerjiye dönüşür.

(Doğru)  9. Kuvvet birimi Newton, yol birimi metre alınırsa iş birimi joule olur.

(Yanlış)  10. Aynı yükseklikten düşen farklı büyüklüklerdeki iki bilyeden büyük olanın çekim potansiyel enerjisi küçük bilyeden daha azdır.


7. Sınıf Fen Bilimleri FERMAN Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 99 Cevapları


C. Aşağıdaki çoktan seçmeli soruların doğru seçeneğini, soruların sonundaki cevap çizelgesine işaretleyiniz. 


1. Ayşe, kütle ve ağırlık hakkında bildiklerini karşılaştırmalı olarak aşağıdaki gibi yazmıştır.

Buna göre Ayşe aşağıdakilerden hangisini yanlış yazmıştır?


A) Değişmeyen madde miktarıdır. Cisme etki eden yer çekimi kuvvetidir.
B) Birimi Newton’dır. Birimi kilogramdır.
C) Her yerde aynıdır. Bulunduğu yere göre değişir.
D) Eşit kollu teraziyle ölçülür. Dinamometreyle ölçülür.

Cevap : B ŞIKKI


2. Aşağıdaki olayların hangisinde kinetik enerji potansiyel enerjiye dönüşmektedir?


A) Top yerde yuvarlanırken
B) Elma ağaçtan kopup düşerken
C) Bisikletle yokuş aşağı inerken
D) Uçan kuşun dala konması

Cevap : D ŞIKKI


3. Bir insanın ağırlığı;

l. Uzay aracıyla atmosferin üst katmanlarına doğru çıktıkça azalır.
ll. Ekvatordan kutuplara gittikçe artar.
lll. Ekvator doğrusu üzerinde ilerlerken değişmez.

Buna göre yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri doğrudur?


A) Yalnız I B) Yalnız III C) I ve III D) I, II ve II

Cevap : D ŞIKKI


4. l. Kinetik enerji, cismin süratine ve kütlesine bağlıdır.
ll. Bir cismin kinetik enerjisi onun yerden yüksekliğine bağlıdır.
lll. Kinetik enerji, cismin hareketini sağlayan enerjidir.

Kinetik enerjiyle ilgili verilen yargılardan hangisi ya da hangileri yanlıştır?


A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II D) I ve III

Cevap : B ŞIKKI


5. Aşağıdaki öğrencilerden hangisinin söylediği uygulamalarda kinetik enerjinin çoğu ısıya dönüşmüştür (Hava sürtünmesini yok sayınız.)?


A) Tolga: Ellerini birbirine sürten öğrenci
B) Yeşim: Salıncakta sallanan çocuk
C) Ali: Havalanmakta olan uçak
D) Derya: Topa vuran sporcu

Cevap : A ŞIKKI


7. Sınıf Fen Bilimleri FERMAN Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 100 Cevapları


6. Aşağıda verilen özelliklerden hangisi bir cismin Dünya’daki ağırlığıyla ilgili özelliklerinden biri değildir?


A) Birimi Newton’dır.
B) Dinamometreyle ölçülür.
C) Bulunduğu konuma göre değişmez.
D) Kütleye etki eden yer çekimi kuvvetidir.

Cevap : C ŞIKKI


7. Aşağıdaki durumların hangisinde fiziksel anlamda iş yapmaktan söz edilemez?


A) Yatay yolda çanta taşınırken
B) Dolabın kapağı açılırken
C) Yerden silgi alınırken
D) Sandık ileriye itilirken

Cevap : A ŞIKKI


8. Aşağıdakilerden hangisinin hem kinetik hem de potansiyel enerjisi vardır?


A) Kapıya takılı anahtar
B) Uçan sinekkuşu
C) Masada duran bardak
D) Ok atılmaya hazırlanan yay

Cevap : B ŞIKKI


9. Yüksekten paraşütle atlayan bir insana etki eden hava direnci onun kinetik enerjisini nasıl etkiler?


A) Önce azalır, sonra artar.
B) Artar.
C) Azalır.
D) Değişmez.

Cevap : C ŞIKKI


10. Yukarıdaki grafiklerin ilkinde A, B, C gezegenlerinin kütleleri verilmiştir. Diğer üç grafikte de 1, 2, 3. gezegenlerdeki A, B, C cisimlerinin ağırlıkları verilmiştir.

Verilenlere göre aşağıdaki ifadelerden hangisi doğru olur?


A) Kütlesi en büyük olan cisim A’dır.
B) Kütlesi en büyük olan cisim B’dir.
C) Kütlesi en büyük olan cisim C’dir.
D) Kütlesi büyük olan gezegende cismin ağırlığı daha azdır.

Cevap : A ŞIKKI


7. Sınıf Fen Bilimleri FERMAN Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 101 Cevapları


Ç. Aşağıdaki numaralı açıklamaların, karşılarındaki kavramlardan uygun olanın yanındaki yuvarlağa numarasını yazarak eşleştiriniz.


Cevap :

(b. Potansiyel enerji) 1. Bir cisimde var olan durum enerjisidir.

(c. Ağırlık ölçümü) 2. Cisimlere etki eden yer çekimi kuvvetinin dinamometreyle belirlenmesidir.

(a. Kinetik enerji) 3. Bir cismin hareketi nedeniyle sahip olduğu enerjidir.

(e. Esnek cisim) 4. Kuvvet uyguladığında şekli değişen, kuvvet ortadan kalktığında tekrar eski hâline gelen cisimlerdir.

(ç. Kütle çekimi)  5. Evrende var olan maddelerin, kütlelerine bağlı olarak başka maddelere uyguladığı çekim kuvvetidir.


D. Aşağıdaki soruların cevapları olan sözcükleri bularak bulmacadaki yerine yazınız. 


Cevap :

Soldan sağa

1. Sürtünen cisimlerin kaybettiği enerjinin bir kısmının dönüşümüyle oluşan yeni enerji. (ISI)

2. Cisimlerin ağırlığını ölçmek için kullanılan araç. (DİNAMOMETRE)

3. Varlıklara üzerinde bulundukları gezegen ya da uydunun uyguladığı çekim kuvveti. (AĞIRLIK)

4. Cisimlere aynı doğrultuda yol aldıran kuvvetle doğru orantılı eylem. (FİZİKSELİŞ)

5. Varlıkların ağırlığını oluşturan etken. (YERÇEKİMİ)

Yukarıdan aşağıya

6. Bir cismin değişmeyen madde miktarı. (KÜTLE)

7. Cisimler havada hareket ederken havanın uyguladığı engelleyici kuvvet. (HAVA DİRENCİ)

8. Cisimlerin hareket ederken temas ettikleri ortamın uyguladığı engelleyici kuvvet. (SÜRTÜNME)

9. Uluslararası birim sistemlerinin simgesi. (SI)

10. Cisimlerin kütlesini ölçmek için kullanılan araç (TERAZİ)



 

Our Score

7. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 70-71-72-73 FERMAN Yayıncılık

Ortaokul 7. Sınıf Fen Bilimleri 2. Ünite Ölçme ve Değerlendirme Çalışmaları Cevapları Sayfa 70, 71, 72, 73


7. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 2. Ünite Ölçme ve Değerlendirme Çalışmaları Cevapları


“7. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 70-71-72-73 FERMAN Yayıncılık”

7. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 70-71-72-73


7. Sınıf Fen Bilimleri FERMAN Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 70 Cevapları


A. Verilen cümlelerdeki noktalı yerleri yukarıdaki ifadelerden uygun olanıyla tamamlayınız.


Cevap :

1. Hücrelerin canlılığını sağlayan önemli özelliklerinden biri enerji üretmeleridir.

2. Bitki hücrelerinin en dış kısmında örtü olarak hücre çeperi bulunur.

3. Hücrenin bütünlüğü ve dış etkenlerden korunması hücre zarı tarafından yapılır.

4. Sitoplazma; karbonhidrat, yağ, protein gibi maddeler yanında çoğunluğu su olan hücre bölümüdür.

5. Hücrenin yönetim ve denetim merkezi hücre çekirdeği adı verilen bölümüdür.

6. Her hücrenin kendine özgü protein sentezlenmesi ribozom adı verilen organellerde olur.

7. Gelişmiş organizmaların organizasyonu “hücre, doku, organ sitem, organizma” sırasıyla gerçekleşir.

8. Erkek üreme organlarında sperm adı verilen erkek üreme hücreleri mayoz ile meydana gelir.

9. Üreme ana hücrelerinde mayozla 2n kromozomlu hücrelerden n kromozomlu hücreler oluşur.

10. Mitoz, tek hücreli canlılarda üreme çok hücreli canlılarda büyüme, yaraları onarma, dokuları yenileme gibi olayları gerçekleştirir.


B. Aşağıdaki ifadelerin başındaki kutucuğa ifade doğruysa “D”, yanlışsa “Y” yazınız. 


Cevap :

(Yanlış) 1. Hücreler, başka bir hücre olmadan kendiliğinden meydana gelebilir.

(Doğru)  2. Bitki ve hayvan hücrelerinin sitoplazmaları dışında hücre zarı bulunur.

(Yanlış) 3. Hücre çeperi seçici geçirgen özelliğe sahiptir.

(Doğru)  4. Hücrelerde sitoplazma miktarı, hücrenin büyüklüğüne göre değişir.

(Yanlış) 5. Hücrede enerjinin üretildiği merkezî bölümler ribozomlardır.

(Yanlış) 6. DNA molekülleri, genler üzerine yerleşmiş kalıtım birimleridir.

(Doğru)  7. Gelişmiş canlıların hücrelerinde kromozom sayısının sabit kalması mayoz ve döllenmeyle sağlanır.

(Yanlış) 8. İnsanda döllenme sonucu oluşan zigot, peş peşe yapılan mayozla ergin bireye dönüşür.

(Doğru) 9. Hücre, canlılığın yaşama ve üreme yeteneğindeki yapısal ve işlevsel birimidir.

(Yanlış) 10. Sentrozom sadece olgun alvuyar, sinir, kas hücreleriyle yumurta ve gelişmiş bitki hücrelerinde bulunur.


7. Sınıf Fen Bilimleri FERMAN Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 71 Cevapları


C. Aşağıdaki çoktan seçmeli soruların doğru seçeneğini, soruların sonundaki cevap çizelgesine işaretleyiniz. 


1. Mayozla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi doğru bir ifadedir?


A) Kromozom sayısının sabit tutulmasını sağlar.
B) Kromozom sayısının n’den 2n’ye çıkmasını sağlar.
C) Kromozom sayısının 2n’den n’ye inmesini sağlar.
D) Vücutta oluşan bir yaranın onarılmasını sağlar.

Cevap : C Şıkkı


2. Embriyodaki gelişim sürecinin verildiği yandaki görselde olaylar gerçekleşirken aşağıdakilerden hangisi değişmez?


A) Kromozom sayısı B) Hücre sayısı C) Vücut büyüklüğü D) Kütlesi

Cevap : A Şıkkı


3. I. Madde alışverişinde seçici olması
II. Hücrelerarası bağlantıyı sağlaması
III. Hücreye kendine özgü şekil vermesi

Buna göre verilenlerden hangisi ya da hangileri hücre zarının özelliklerindendir?


A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II D) I,II ve III

Cevap : D Şıkkı


4. Yandaki görselde verilen ve hücrede gerçekleşen olay aşağıdakilerden hangisidir?


A) Döllenme B) Mayoz C) Mitoz D) Üreme

Cevap : B Şıkkı


5. Bazı organlarla hücre organelleri görevleri yönünden benzetilerek eşleştirilebilir. Eşleştirme yapılırsa aşağıdakilerden hangisinin doğru olma olasılığı en azdır?


A) Deri – hücre zarı
B) Mide – lizozom
C) Bağırsak – Golgi aygıtı
D) Beyin – hücre çekirdeği

Cevap : C Şıkkı


6. Aşağıdaki yaşamsal olaylardan hangisini, kloroplast bulunduran hücre yapabilir?


A) Beslenme B) Fotosentez C) Sindirim D) Solunum

Cevap : B Şıkkı


7. Sınıf Fen Bilimleri FERMAN Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 72 Cevapları


7. Canlıların eşeyli üremeleri için belli olayları gerçekleştirmeleri gerekir. Eşeyli üreme yapan canlılar, üremeleri için aşağıdakilerden hangisi ya da hangilerini gerçekleştirir?


A) Mitoz
B) Mayoz
C) Mitoz ve mayoz
D) Mayoz ve döllenme

Cevap : D Şıkkı


8. Yandaki görselde, dört kromozomlu (2n=4) olan I numaralı hücrenin mayoz I ve mayoz II sonunda meydana getirdiği hücreler numaralandırılarak verilmiştir.

Buna göre hücrelerden hangilerinin kromozom sayısı ikidir?


A) II ve III
B) III, VI, ve VII
C) IV, V, VI ve VII
D) II, III, IV, V, VI ve VII

Cevap : D Şıkkı


9. Mayoz, bazı canlıların belli hücrelerinde gerçekleşen bir hücre bölünmesidir. Aşağıdaki ifadelerden hangisi mayozla ilgili yanlış bir ifadedir?


A) Eşeyli üreme yapan canlılarda olur.
B) Sonucunda iki hücre oluşur.
C) Sperm ya da yumurta oluşmasını sağlar.
D) Üreme organlarındaki özel hücrelerde olur.

Cevap : B Şıkkı


10. Verilen tamlayıcı dallanmış ağaç sorusunda, ilk kutudan başlanarak ifadeler doğruysa “D”, yanlışsa “Y” yolları takip edildiğinde hangi çıkışa ulaşılır?


Cevap : A Şıkkı


7. Sınıf Fen Bilimleri FERMAN Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 73 Cevapları


Ç. Aşağıdaki numaralı açıklamaların, karşılarındaki kavramlardan uygun olanın yanındaki yuvarlağa numarasını yazarak eşleştiriniz.


Cevap :

(d. Sperm) 1. Mayozla oluşan erkek üreme hücresidir.

(ç. Hücre zarı) 2. Hücrenin sitoplazmasını kuşatan dış kılıftır.

(a. Hücre teorisi) 3. Hücrenin yapısını ve özelliklerini açıklayan görüşlerin tümüdür.

(c. Ribozom) 4. Hücre sitoplazmasında protein sentezlenmesini sağlayan organellerdir.

(b. Homolog kromozom) 5. Biri babadan biri anneden gelen ve aynı özelliklerin genlerini taşıyan aynı yapıdaki kromozom çiftleridir.


D. Aşağıdaki soruların cevapları olan sözcükleri bularak bulmacadaki yerine yazınız. 


Cevap :

Soldan sağa

1. Organizmada meydana gelen ve bazı hücrelerin kontrolsüz büyümesi sonucu oluşan hastalık. (KANSER)

2. Canlıların yapı ve görev birimi. (HÜCRE)

3. Canlıların kalıtsal özelliklerini taşıyan ve kromozomlar üzerinde bulunan kalıtım birimleri. (GEN)

4. Sperm ve yumurtanın birleşmesiyle oluşan 2n kromozomlu hücre. (ZİGOT)

5. 2n kromozomlu hücreden 2n kromozomlu hücrelerin oluşmasını sağlayan bölünme. (MİTOZ)

6. Hücre çekirdeğinde bulunan ve asıl maddesi DNA molekülleri olan temel madde. (KROMOZON)

Yukarıdan aşağıya

7. Canlıların kendilerine benzer canlılar oluşturarak nesillerini sürdürmeleri. (ÜREME)

8. Yapı ve işlevleri benzer hücrelerin oluşturdukları işlevsel hücre topluluğu. (DOKU)

9. Hücre bölünürken iğ iplikleriyle kromozomlara bağlanarak onları kutuplara çeken organel. (SENTROZOM)

10. Üreme hücrelerini oluşturan hücre bölünmesi. (MAYOZ)



 

Our Score

7. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 66-67 FERMAN Yayıncılık

Ortaokul 7. Sınıf Fen Bilimleri Mayoz ve Mitoz Arasındaki Farklar Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 66, 67


7. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Mayoz ve Mitoz Arasındaki Farklar Metni Etkinlik Cevapları


“7. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 66-67 FERMAN Yayıncılık”

7. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 66-67


7. Sınıf Fen Bilimleri FERMAN Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 66 Cevapları


Soru : Sizce yavru bir kedinin büyüyüp olgun bir kedi hâline gelmesi için vücudundaki hücrelerde ne şeklide bir bölünme oluyordur? Düşüncelerinizi söyleyiniz.


Kısa Cevap : “Sizce yavru bir kedinin büyüyüp olgun bir kedi hâline gelmesi için vücudundaki hücrelerde ne şeklide bir bölünme oluyordur?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Yavru bir kedinin büyüyüp olgun bir kedi hâline gelmesi için vücudundaki hücreler mitoz bölünme ile çoğalır. Mitoz bölünme, hücrelerin ikiye bölünerek aynı genetik yapıya sahip iki yeni hücre oluşturduğu bir süreçtir.

Bu süreç, kedinin büyümesi, dokularının onarımı ve genel gelişimi için gereklidir. Mitoz bölünme sayesinde hücre sayısı artar ve kedinin organları, dokuları ve genel vücut yapısı büyür ve olgunlaşır.


7. Sınıf Fen Bilimleri FERMAN Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 67 Cevapları


1. Aşağıda bitki ve hayvan hücrelerinin görselleri verilmiş olup görsellerde organel ya da hücresel yapılar numaralarla gösterilmiştir. Bunların isimlerini ve kısa birer cümleyle temel görevlerini aşağıdaki kutucuklara yazınız. 


Cevap :

a. Koful = Hücrenin besin ve artıklarını depolar.

b. Mitokondri = Hücrenin enerjisini üretir.

c. Golgi cisimciği =  Hücrede koful oluşumunu ve yağ sentezini sağlar.

ç. Endoplazmik retikulum =  Hücrede madde iletimini sağlar.

d. Ribozom = Hücrenin kendi proteinlerinin sentezini sağlar.

e. Kloroplast = Bitki hücresinde fotosentez yapar.

f. Lizozom = Hayvan hücresinde hücre içi sindirimi gerçekleştirir.

g. Sentrozom = Hayvan hücresinin bölünmesinde rol oynar.



 

Our Score

7. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 64-65 FERMAN Yayıncılık

Ortaokul 7. Sınıf Fen Bilimleri Mayozun Gerçekleşmesi Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 64, 65


7. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Mayozun Gerçekleşmesi Metni Etkinlik Cevapları


“7. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 64-65 FERMAN Yayıncılık”

7. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 64-65


7. Sınıf Fen Bilimleri FERMAN Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 64 Cevapları


Soru : Üremeyi sağlayan hücreleri vücudumuzdaki diğer hücrelerden ayıran özellik ne olabilir? Düşüncelerinizi söyleyiniz. 


Kısa Cevap : “Üremeyi sağlayan hücreleri vücudumuzdaki diğer hücrelerden ayıran özellik ne olabilir?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Üremeyi sağlayan hücreler, yani üreme hücreleri (gametler: sperm ve yumurta hücreleri), vücudumuzdaki diğer hücrelerden birkaç temel özellik ile ayrılır:

Kromozom Sayısı: Üreme hücreleri haploiddir, yani her birinde 23 kromozom bulunur. Vücudun diğer hücreleri (somatik hücreler) diploiddir ve 46 kromozoma sahiptir.

Meioz Bölünme: Üreme hücreleri, mitoz yerine mayoz bölünme ile oluşur. Mayoz bölünme, kromozom sayısını yarıya indirir ve genetik çeşitliliği artırır.

Genetik Çeşitlilik: Mayoz sırasında crossing-over (krossing-over) ve bağımsız assortman gibi mekanizmalar nedeniyle, üreme hücreleri genetik olarak birbirinden ve ebeveyn hücrelerden farklıdır.

Döllenme Yeteneği: Üreme hücreleri, karşı cinsin üreme hücresiyle birleşerek (döllenme) yeni bir bireyin oluşumunu başlatabilir. Somatik hücrelerin böyle bir yeteneği yoktur.

Özel Yapılar ve İşlevler: Sperm hücreleri, hareket etmek için kuyruk (flagellum) taşır ve yumurta hücrelerini dölleyebilmek için özelleşmiş yapılar içerir. Yumurta hücreleri ise besin maddeleri ile doludur ve döllenme sonrası embriyonun ilk gelişim evrelerini destekler.

Bu özellikler, üreme hücrelerini vücudun diğer hücrelerinden ayırır ve üremeyi mümkün kılar.



 

Our Score

7. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 60-61 FERMAN Yayıncılık

Ortaokul 7. Sınıf Fen Bilimleri Mitoz, Birbirini Takip Eden Evrelerden Oluşur Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 60, 61


7. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Mitoz, Birbirini Takip Eden Evrelerden Oluşur Metni Etkinlik Cevapları


“7. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 60-61 FERMAN Yayıncılık”

7. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 60-61


7. Sınıf Fen Bilimleri FERMAN Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 60 Cevapları


Soru : Sizce dalları budanan bir ağacın yeni dalları nasıl oluşuyor olabilir? Düşüncelerinizi söyleyiniz. 


Cevap :

Dalları budanan bir ağaç, kesilen yerlerin yakınındaki uyuyan tomurcuklar sayesinde yeni dallar oluşturur. Bu tomurcuklar, budama sonrası aktif hale gelir ve yeni sürgünler verir.

Bu süreç, bitkinin hormonal düzenlemeleriyle desteklenir. Özellikle, kesilen yerlerdeki büyüme hormonları (oksinler) ve sitokininler, yeni dal ve yaprakların oluşumunu teşvik eder.



 

Our Score

7. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 40-41-42-43 FERMAN Yayıncılık

Ortaokul 7. Sınıf Fen Bilimleri 1. Ünite Ölçme ve Değerlendirme Çalışmaları Cevapları Sayfa 40, 41, 42, 43


7. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 1. Ünite Ölçme ve Değerlendirme Çalışmaları Cevapları


“7. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 40-41-42-43 FERMAN Yayıncılık”

7. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 40-41-42-43


7. Sınıf Fen Bilimleri FERMAN Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 40 Cevapları


A. Verilen cümlelerdeki noktalı yerleri yukarıdaki ifadelerden uygun olanıyla tamamlayınız.


Cevap :

1. Gök cisimlerini en iyi şekilde incelemek için kullanılan araca teleskop denir.

2. Türkiye’de üretilen ilk gözlem uydusuna Rasat adı verilmiştir.

3. Dünya’dan bakıldığında gökyüzünde hepsi bir arada duruyormuş gibi görünen yıldız grupları,  takımyıldız adı verilen gök cisimleridir.

4. Dünya’nın en yakınında Güneş adı verilen yıldız bulunur.

5. Dünya, Güneş sistemi içinde; Güneş sistemi de Samanyolu Galaksisi’nin içinde bulunur.

6. Uzayda kendisinden daha büyük bir gök cisminin çevresinde dolanan ve insanlar tarafından üretilen araçlara yapay uydu denir.

7. Güneş enerjisi panelleri, ısıya dayanıklı kıyafetler, bazı su filtreleri, yalıtım malzemeleri gibi pek çok araç  uzay araştırmaları sırasındaki bulgulardan yararlanılarak yapılmıştır.

8. İçinde astronotların yaşayıp çalışabileceği kadar büyük uydulara uzay istasyonu adı verilir.

9. Yıldızlar arasındaki çok uzak mesafeler ışık yılı adı verilen uzaklık ölçüsü birimiyle ölçülür.

10. Astronotları ve uyduları uzaya uzay mekiği taşır.


B. Aşağıdaki ifadelerin başındaki kutucuğa ifade doğruysa “D”, yanlışsa “Y” yazınız. 


Cevap :

(Yanlış) 1. Kâğıdın bulunuşu, uzay araştırmaları sırasında ortaya çıkmış bir bulgudur.

(Yanlış) 2. Gezegenlerin etrafındaki küçük gök cisimlerine yıldız denir.

(Doğru) 3. Türksat 1B ve Türksat 1C, görevini tamamlamış uydularımızdandır.

(Yanlış) 4. Ay’ın ilk haritasını çıkaran İslam bilim insanı Uluğ Bey’dir.

(Doğru) 5. Büyük kütleli yıldızlar varlıklarını nötron yıldızı ya da kara delik olarak tamamlar.

(Yanlış) 6. Gökyüzündeki yıldızların konumları sürekli değişir.

(Doğru) 7. Gelecekte uzaya gönderilecek uydular için büyük tehlikelerden biri de uzay kirliliğidir.

(Yanlış) 8. Dünya’dan gözlemlenen Güneş, Ay, gezegen, gök ada, meteor, bulutsu, galaksi gibi varlıklar yıldız olarak adlandırılır.

(Doğru) 9. Yıldızlar çok uzakta olduğu için ışıkları yanıp söner ve titreşir şekilde görünür.

(Doğru) 10. Güneş sistemi, Samanyolu Galaksisi’nin Orion bulutsusunda yer alır.


7. Sınıf Fen Bilimleri FERMAN Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 41 Cevapları


C. Aşağıdaki çoktan seçmeli soruların doğru seçeneğini, soruların sonundaki cevap çizelgesine işaretleyiniz.


1. Bir astronom gözlemlediği gök cismiyle ilgili olarak aşağıdaki bilgileri vermektedir:

• Etrafında dolanan, kendinden küçük gök cisimleri bulunuyor,
• Üzerine gelen ışınları geri yansıtıyor,
• Belli bir yörüngede dolanıyor.

Buna göre astronomun gözlemlediği gök cismi aşağıdakilerden hangisidir?


A) Yıldız B) Gezegen C) Kuyruklu yıldız D) Galaksi

Cevap : B Şıkkı


2. Aşağıdaki öğrencilerden hangisinin gözlemevi ile ilgili olarak verdiği bilgi doğrudur?


A) Faylar üzerine yapılması yararlıdır.
B) Yıldızlara en yakın durumda olmalıdır.
C) Işık kirliliğinden uzak olmalıdır.
D) Hava sıcaklığının en düşük olduğu yerde olmalıdır.

Cevap : C Şıkkı


3. Teleskoplar kullanılarak;

l. Gelecekte uzaydan yararlanma olanakları araştırılmakta,
ll. Çıplak gözle görülemeyen gök cisimlerinin keşfi sağlanmakta,
lll. Gök cisminin çoğunun uzaklığı, kütlesi, yaşı gibi özellikleri öğrenilebilmektedir.

Bu bilgilerden hangisi ya da hangileri doğrudur?


A) Yalnız I B) Yalnız III C) I ve II D) I, II ve III

Cevap : D Şıkkı


4. Dünya ile ilgili olarak verilen aşağıdaki bilgilerden hangisi yanlıştır?


A) Samanyolu Galaksisi’nin bir üyesidir.
B) Samanyolu ile Andromeda Galaksileri arasındadır.
C) Güneş sisteminde yer alır.
D) Güneş, en yakınında bulunan yıldızdır.

Cevap : B Şıkkı


5. Aşağıdaki gök cisimlerinden hangisi bir gezegen değildir?


A) Mars
B) Neptün
C) Ay
D) Satürn

Cevap : C Şıkkı


7. Sınıf Fen Bilimleri FERMAN Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 42 Cevapları


6. Bazı teknolojik araçlar uzaydan alınan bilgileri Dünya’ya iletir.

Aşağıdakilerden hangisi, uzaydan bilgi toplayıp Dünya’ya ileten araçlardan değildir?


A) Uzay teleskobu B) Doğal uydu C) Uzay sondası D) Uzay istasyonu

Cevap : B Şıkkı


7. Öğretmen tahtaya çeşitli gök cisimlerinin adlarını yazmıştır

Tahtaya yazılanlardan kaç tanesi ısı ve ışık kaynağıdır?


A) 1
B) 2
C) 3
D) 4

Cevap : A Şıkkı


8. Günümüze kadar farlı bilim insanları tarafından yıldızlarla ilgili çeşitli tablo ve cetveller oluşturulmuştur.

Aşağıdaki bilim insanlarından hangisi, ilk kapsamlı yıldız cetvelini oluşturan Türk İslam gök bilimcisidir?


A) Ali Kuşcu B) Kadızade Rumi C) Caca Bey D) Uluğ Bey

Cevap : D Şıkkı


Arkadaşlar, uzay kirliliğinin olumsuz sonuçları neler olabilir?

9. Fen bilimleri öğretmeni sınıfta uzay kirliliği konusunu anlattıktan sonra öğrencilerine yandaki soruyu yöneltmiştir. Bu soruya hangi öğrencinin verdiği cevap yanlıştır?


A) Ertan: Metal parçaları yaşam alanları üzerine düşebilir.
B) Beril: Uzay çöpleri uzayda bulunan uydulara çarpabilir.
C) Ömür: Atıklar uzay istasyonuna ya da astronotlara çarpıp zarar verebilir.
D) Deniz: Uzay çöpleri uzay mekikleri için yakıt olarak kullanılabilir.

Cevap : D Şıkkı


10. Mars Orion Neptün Güneş

Yukarıdaki tabloda bazı gök cisimlerinin isimleri verilmiştir. Bu gök cisimlerinden gezegen olanlar boyandığında tablonun görünümü aşağıdakilerden hangisi olur?


Cevap : A Şıkkı


7. Sınıf Fen Bilimleri FERMAN Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 43 Cevapları


Ç. Aşağıdaki numaralı açıklamaların, karşılarındaki kavramlardan uygun olanın yanındaki yuvarlağa numarasını yazarak eşleştiriniz.

1. Yanlış yerde, yanlış yönde, yanlış zamanda aşırı ışık kullanılmasıdır.
2. Aradaki boşluklarla birlikte gök cisimlerinin tümüdür.
3. İçinde astronotların yaşayıp araştırma yapabileceği donanıma sahip uzay aracıdır.
4. Sabit teleskopların kullanılarak gökyüzüyle ilgili araştırma ve çalışmaların yapıldığı yerlerdir.
5. İnsanların yaptığı ancak artık yararlı bir amaca hizmet etmeyen, Dünya’nın çevresindeki yörüngede bulunan nesnelerdir.


Cevap :

  • (3) a. Uzay istasyonu
  • (1) b. Işık kirliliği
  • (2) c. Evren
  • (5) ç. Uzay kirliliği
  • ( ) d. Doğal uydu
  • (4) e. Gözlemevi

D. Aşağıdaki soruların cevapları olan sözcükleri bularak bulmacadaki yerine yazınız. 


Cevap :

Soldan sağa

1. Uzayda biriken gaz ve toz yığını. (BULUTSU)

2. Dünya’dan gökyüzüne bakıldığında bir arada görünen yıldız kümesi. (TAKIMYILDIZ)

3. Gök cisimlerini gözetlemeye yarayan araç. (TELESKOP)

4. Güneş sisteminin de içinde bulunduğu galaksi. (SAMANYOLU)

5. Yıldızların çevresinde elips şeklindeki yörüngelerde dolanan gök cisimleri. (GEZEGEN)

Yukarıdan aşağıya

6. Uzay mekiklerinin Dünya atmosferine girdiğinde yanmasını önlemek için keşfedilen ve günümüzde mutfak eşyalarında da kullanılan bir malzeme. (TEFLON)

7. Çevremizdeki varlıkları görebilmemizi sağlayan doğal ya da yapay etken. (IŞIK)

8. Türkiye’de üretilen ilk yer gözlem uydusu. (RASAT)

9. Bir gezegenin çekimiyle çevresinde dolanan daha küçük gök cismi. (UYDU)

10. Geceleri gökyüzünde parlak ya da donuk görünen, kendisi ısı ve ışık yayan gök cismi. (YILDIZ)



 

Our Score

5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 48-49-50 MEB Yayınları

Ortaokul ve İmam Hatip Ortaokulu 5. Sınıf Fen Bilimleri Mikroskobik Canlılar Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 48, 49, 50


5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Mikroskobik Canlılar Metni Etkinlik Cevapları


“5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 48-49-50 MEB Yayınları”

5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 48-49-50


Soru : Aşağıdaki tabloda mikroskobik canlıların gerçekleştirdiği bazı durumlar verilmiştir. Tabloyu inceleyiniz. Verilen durumların karşısına “yararlı” veya “zararlı” ifadelerinden uygun olanı yazarak tabloyu doldurunuz.


Cevap :

( Zararlı ) Diş çürümelerine neden olur.

( Yararlı )  Atık suların arıtılmasında kullanılır.

( Zararlı )  İnsanlarda çeşitli hastalıklara neden olur.

( Yararlı )  Canlı atıklarının toprağa katılmasını sağlar.

( Yararlı )  Sütten peynir yapılmasını sağlar.


5. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 50 Cevapları


ETKİNLİK ZAMANI 1: Mikroskobik Canlılar 


Araç ve Gereçler
– Mikroskop
– Lam
– Lamel
– Küp şeker
– Kurumuş yaprak
– Damlalık
– Meyve kabukları
– Kavanoz
– Bir miktar durgun su (göl veya su birikintisi)

Amaç
Mikroskop yardımı ile mikroskobik canlıları gözlemlemek
Hazırlayınız
Uyarı: Bu etkinliği yaparken elinize eldiven takınız ve hijyen kurallarına dikkat ediniz. Etkinlikten sonra ellerinizi su ve sabunla yıkayınız.
• Kavanozun yarısına kadar durgun su koyunuz.
• Kavanozdaki suya 1-2 tane küp şeker, kuru yaprak ve meyve kabukları ekleyiniz. Ardından kavanozun kapağını sıkıca kapatınız.
• Kavanozu, oda sıcaklığında ve güneş ışığı almayacak bir yerde bir hafta bekletiniz.
• Daha sonra damlalık yardımıyla kavanoz içerisinden aldığınız 1-2 damla suyu lam üzerine damlatınız.
• Lamın üzerini lamelle kapatarak mikroskopta inceleyiniz. (Lam ile lamel arasında hava kabarcığı kalmamasına dikkat ediniz.)


1. Etkinlik esnasında ellerinize eldiven takmanızın ve hijyen kurallarına dikkat etmenizin ne gibi bir önemi vardır? Yazınız.


Cevap :

Etkinlik esnasında ellerinize eldiven takmanızın ve hijyen kurallarına dikkat etmenizin ne gibi bir önemi ; kendimizi mikroplardan korumak için gereklidir.


2. Gözlemlediğiniz mikroskobik canlılar insan sağlığına yararlı mı, zararlı mı? Düşüncelerinizi söyleyiniz.


Cevap :

Gözlemlediğiniz mikroskobik canlılar insan sağlığına hem yararlı, hem de zararlı olabilir. Örneğin, bazı maya ve bakteriler ekmek mayalanmasında ya da peynir yapımında yararlıdır. Bazı bakteri ve virüsler ise insan sağlığı için risk oluşturabilir.

İşte bu nedenle hijyene dikkat etmemiz gerekmektedir.



 

Our Score

7. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Cevapları FERMAN Yayıncılık 2024-2025

Ortaokul ve İmam Hatip Ortaokulu 7. Sınıf Fen Bilimleri FERMAN Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa ve Metin Etkinlik Cevapları


Değerli öğrencilerimiz; Ortaokul ve İmam Hatip Ortaokulunda göreceğiniz Fen Bilimleri dersi için “7. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Cevapları konusu siz değerli öğrencilerimiz için Fen Bilimleri öğretmenimiz tarafından hazırlanmıştır.


“7. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Cevapları FERMAN Yayıncılık”

7. Sınıf Fen Bilimleri FERMAN Yayıncılık Ders Kitabı Cevapları” konusunda yeşil renkli olan kısımda sayfa sayılarına tıklayarak cevaplara ulaşabilirsiniz.

Fen Bilimleri ders kitabında yer alan mavi kısımlara tıklayarak ise metin etkinlik cevaplarına ulaşarak kolay bir şekilde Fen Bilimleri ders kitabı cevaplarınızı kontrol edebilirsiniz.

Değerli öğrenci öğrencilerimiz; “7. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları” konusunda aklınıza takılan kısımları en alt kısımda yer alan yorumlar kısmına sorarak değerli öğretmenlerimizden cevapları en hızlı ve en güvenli bir şekilde Fen Bilgisi ders kitabı cevaplarınızı alabilirsiniz.

7. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Cevapları FERMAN Yayıncılık” kitabında yer alan cevapları aşağıda ünite ünite olarak hazırlanan dizin içerisinde bulabilir ve Fen Bilgisi Ders Kitabı cevaplarınızı kolayca yapabilirsiniz.


7. Sınıf Fen Bilimleri FERMAN Yayıncılık Ders Kitabı


7. Sınıf Fen Bilimleri FERMAN Yayıncılık Ders Kitabı Cevapları Sayfa 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43.‘nin cevapları aşağıdadır. 


1. ÜNİTE: GÜNEŞ SİSTEMİ VE ÖTESİ/DÜNYA VE EVREN 


1.1. UZAY ARAŞTIRMALARI


Uzay Teknolojileri Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 20, 21, 22, 23


Uzay Kirliliği ve Nedenleri Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 24, 25, 26


Teleskobun Yapısı, Çeşitleri ve Kullanımı Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 27, 28


Teleskobun Gök Biliminin Gelişmesindeki Önemi Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 29, 30, 31


1.2. GÖK CİSİMLERİ


Yıldız Oluşum Süreci Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 32, 33, 34


Yıldız Nedir? Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 35, 36, 37


Fen, Mühendislik ve Girişimcilik Uygulamaları Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 38, 39


1. Ünite Ölçme ve Değerlendirme Çalışmaları Cevapları Sayfa 40, 41, 42, 43


7. Sınıf Fen Bilimleri FERMAN Yayıncılık Ders Kitabı Cevapları Sayfa 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73.‘nin cevapları aşağıdadır. 


2. ÜNİTE: HÜCRE VE BÖLÜNMELER/CANLILAR VE YAŞAM


2.1. HÜCRE


Hayvan ve Bitki Hücrelerinin Yapı ve Görevlerinin Karşılaştırılması Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 46, 47, 48, 49, 50, 51


Geçmişten Günümüze Hücrenin Yapısıyla İlgili Görüşler  Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 52, 53, 54, 55


Hücre-Doku-Organ-Sistem-Organizma İlişkileri Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 56, 57


2.2. MİTOZ


Mitozun Canlılar İçin Önemi Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 58, 59


Mitoz, Birbirini Takip Eden Evrelerden Oluşur Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 60, 61


2.3. MAYOZ 


Mayozun Canlılar İçin Önemi Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 62, 63


Mayozun Gerçekleşmesi Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 64, 65


Mayoz ve Mitoz Arasındaki Farklar Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 66, 67


Fen, Mühendislik ve Girişimcilik Uygulamaları Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 68, 69


2. Ünite Ölçme ve Değerlendirme Çalışmaları Cevapları Sayfa 70, 71, 72, 73


7. Sınıf Fen Bilimleri FERMAN Yayıncılık Ders Kitabı Cevapları Sayfa 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101.‘nin cevapları aşağıdadır. 


3. ÜNİTE: KUVVET VE ENERJİ/FİZİKSEL OLAYLAR


3.1. KÜTLE VE AĞIRLIK İLİŞKİSİ


Ağırlık, Kütleye Etki Eden Yer Çekimi Kuvvetidir Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 76, 77, 78


Kütle ve Ağırlık Kavramlarının Karşılaştırılması Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 79, 80, 81


3.2. KUVVET, İŞ VE ENERJİ İLİŞKİSİ


Fiziksel Anlamda Yapılan İşin Uygulanan Kuvvet ve Alınan Yolla İlişkisi Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 82, 83, 84


Enerji ve Enerjinin Çeşitleri Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 85, 86, 87, 88, 89


3.3. ENERJİ DÖNÜŞÜMLERİ 


Kinetik ve Potansiyel Enerjilerin Birbirine Dönüşümünde Enerjinin Korunumu Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 90, 91


Sürtünme Kuvvetinin Kinetik Enerji Üzerindeki Etkisi Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 92, 93, 94, 95


Fen, Mühendislik ve Girişimcilik Uygulamaları Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 96, 97


3. Ünite Ölçme ve Değerlendirme Çalışmaları Cevapları Sayfa 98, 99, 100, 101


7. Sınıf Fen Bilimleri FERMAN Yayıncılık Ders Kitabı Cevapları Sayfa 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132, 133, 134, 135, 136, 137, 138, 139, 140, 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147.‘nin cevapları aşağıdadır. 


4. ÜNİTE: SAF MADDE VE KARIŞIMLAR/MADDE VE DOĞASI


4.1. MADDENİN TANECİKLİ YAPISI


Atomun Yapısı ve Atomdaki Temel Parçacıklar Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 104, 105


Geçmişten Günümüze Atom Kavramıyla İlgili Düşüncelerin Değişimi Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 106, 107


Aynı ya da Farklı Atomların Bir Araya Gelerek Molekül Oluşturması Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 108, 109


4.2. SAF MADDELER


Saf Maddelerin Sınıflandırılması Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 110, 111, 112, 113


Elementlerin İsimleri, Sembolleri ve Bazı Kullanım Alanları Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 114, 115, 116, 117


Bileşiklerin Formülleri, İsimleri ve Bazı Kullanım Alanları  Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 118, 119


4.3. KARIŞIMLAR


Karışımların Sınıflandırılması Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 120, 121


Günlük Yaşamdaki Çözücü ve Çözünenleri Kullanarak Çözelti Hazırlama Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 122, 123


Çözünme Hızına Etki Eden Faktörler Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 124, 125, 126, 127


4.4. KARIŞIMLARIN AYRILMASI 


Karışımların Ayrılmasında Uygun Yöntemleri Seçip Uygulama Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 128, 129, 130, 131


4.5. EVSEL ATIKLAR VE GERİ DÖNÜŞÜM


Evsel Atıklardan Geri Dönüştürülebilen ve Dönüştürülemeyenleri Ayırt Etme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 132, 133


Geri Dönüşüm ve Kaynakların Etkili Kullanımı Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 134, 135


 Yakın Çevremizde Atık Kontrolünün İzlenmesi Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 136, 137, 138


Yeniden Kullanılabilecek Eşyaların Değerlendirilmesi Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 139, 140, 141


Fen, Mühendislik ve Girişimcilik Uygulamaları Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 142, 143


4. Ünite Ölçme ve Değerlendirme Çalışmaları Cevapları Sayfa 144, 145, 146, 147


7. Sınıf Fen Bilimleri FERMAN Yayıncılık Ders Kitabı Cevapları Sayfa 148, 149, 150, 151, 152, 153, 154, 155, 156, 157, 158, 159, 160, 161, 162, 163, 164, 165, 166, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 174, 175, 176, 177, 178, 179.‘nin cevapları aşağıdadır. 


5. ÜNİTE: IŞIĞIN MADDE İLE ETKİLEŞİMİ/FİZİKSEL OLAYLAR 


5.1. IŞIĞIN SOĞURULMASI


Işığın Soğurulması Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 150, 151


Beyaz Işık Tüm Işık Renklerinin Bileşimidir Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 152, 153, 154


Güneş Enerjisinin Günlük Yaşam ve Teknolojideki Yenilikçi Uygulamaları Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 155, 156, 157


5.2. AYNALAR


Ayna Çeşitleri ve Kullanım Alanları Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 158, 159, 160


Aynalarda Oluşan Görüntülerin Karşılaştırılması Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 161, 162, 163, 164, 165


5.3. IŞIĞIN KIRILMASI VE MERCEKLER


Ortam Değiştiren Işığın Kırılması Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 166, 167, 168


İnce ve Kalın Kenarlı Merceklerin Odak Noktaları Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 169, 170, 171, 172, 173


Fen, Mühendislik ve Girişimcilik Uygulamaları Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 174, 175


5. Ünite Ölçme ve Değerlendirme Çalışmaları Cevapları Sayfa 176, 177, 178, 179


7. Sınıf Fen Bilimleri FERMAN Yayıncılık Ders Kitabı Cevapları Sayfa 180, 181, 182, 183, 184, 185, 186, 187, 188, 189, 190, 191, 192, 193, 194, 195, 196, 197, 198, 199, 200, 201, 202, 203.‘nin cevapları aşağıdadır. 


6. ÜNİTE: CANLILARDA ÜREME, BÜYÜME VE GELİŞME/CANLILAR VE YAŞAM


6.1. İNSANDA ÜREME, BÜYÜME VE GELİŞME


Uzay . İnsanda Üremeyi Sağlayan Yapı ve Organlar Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 182, 183


Uzay Sperm ve Yumurtadan Bebeğe Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 184, 185


6.2. BİTKİ VE HAYVANLARDA ÜREME, BÜYÜME VE GELİŞME


Bitki ve Hayvanlardaki Üreme Çeşitleri Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 186, 187, 188, 189, 190, 191, 192, 193


Bitki ve Hayvanlardaki Büyüme ve Gelişme Süreçleri Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 194, 195


Bitki ve Hayvanlarda Büyüme ve Gelişmeye Etki Eden Faktörler Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 196, 197


Fen, Mühendislik ve Girişimcilik Uygulamaları Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 198, 199


6. Ünite Ölçme ve Değerlendirme Çalışmaları Cevapları Sayfa 200, 201, 202, 203


7. Sınıf Fen Bilimleri FERMAN Yayıncılık Ders Kitabı Cevapları Sayfa 204, 205, 206, 207, 208, 209, 210, 211, 212, 213, 214, 215, 216, 217, 218, 219, 220, 221, 222.‘nin cevapları aşağıdadır. 


7. ÜNİTE: ELEKTRİK DEVRELERİ/FİZİKSEL OLAYLAR 


7.1. AMPULLERİN BAĞLANMA ŞEKİLLERİ 


Seri ve Paralel Bağlı Ampullerden Oluşan Devre Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 206, 207, 208


Seri ve Paralel Bağlı Ampullerin Parlaklığı Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 209, 210


Elektrik Enerjisinin Devrelere Akım Yoluyla Aktarılması Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 211, 212, 213


Özgün Bir Aydınlatma Aracı Tasarlayalım Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 214, 215


Fen, Mühendislik ve Girişimcilik Uygulamaları Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 216, 217


7. Ünite Ölçme ve Değerlendirme Çalışmaları Cevapları Sayfa 218, 219, 220, 221



 

Our Score

8. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Kitabı Sayfa 98-99-100-101-102 MEB Yayınları

Ortaokul 8. Sınıf Fen Bilimleri 3. Ünite Kendimizi Değerlendirelim Cevapları Sayfa 98, 99, 100, 101, 102


8. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Kitabı 3. Ünite Kendimizi Değerlendirelim Cevapları


“8. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Kitabı Sayfa 98-99-100-101-102 MEB Yayınları”

8. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Kitabı 98-99-100-101-102


8. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Çalışma Kitabı 98 Cevapları


1. Ülkemizde kar engeli nedeni ile ulaşımı güçleşen köy yerleri, mahalleler ve mezralar İçin paletli 112 acil servis ekipleri hazır bekletiliyor. Olası acil bîr durumda, hastalara ulaşımı kolaylaştıran paletli ambulans, kar çamur demeden hızlı bir şekilde bölgeye ulaşıyor. Böylece her yıl yüzlerce hayat kurtarılıyor. Yukarıdaki metin, bazı değişiklikler sonucunda ambulansların daha İşlevsel hâle gelmesiyle ilgilidir.

Buna göre seçeneklerde verilenlerin hangisinde paletli ambulans örneğinden farklı bir amaç söz konusudur?


A) Trenlerde tekerlek sayısının çok olması raylarda oluşabilecek şekil bozukluğunu önler.
B) Arazide kullanılan traktör gibi İş makinelerinde yüzey alanı büyük tekerlekler kullanılır.
C) Kalınlığı bilinmeyen bir buz tabakası üzerinde sürünerek gitmek, yürüyerek gitmekten daha güvenlidir.
D) Tek cevizi avuç İçinde kırmak zorken çift ceviz avuç içinde daha kolay kırılır.

Cevap : D Şıkkı


2. Ahşap denge oyunu; dikkat, odaklanma ve planlama gerektirir. Bu oyun 54 tahta bloktan oluşur. Her katta 3 blok olmak üzere 18 katlık bir kule oluşturulur. Ancak, İlk 3 blok kuzey-güney doğrultusunda dizilmişse üstündeki 3 blok doğu-batı doğrultusunda dizilmeidir. Oyuncular sırayla bu on sekiz katlık kuleden bir bloğu çeker ve kulenin üstüne yine başlangıçtaki gibi dizmeye başlarlar. Oyuncular dokundukları bloğu çekmeli ve bunu yaparken tek ellerini kullanmalıdır. Kule devrilmeden önce son bloğu kim çekmişse oyunu kaybeder. Eğer tekrar oynanmak istenirse blokları toplayıp kule hâline getirme görevi bir önceki oyunu kaybedenin olur. Osman ve Emine ahşap denge oyunu oynamaya başlar. Sırasıyla Emine 17, Osman 53, Emine 42 ve Osman 28 numaralı parçaları kurala uygun şekilde çekerler. Çektikleri parçaları kuleyi devirmeden yukarı koyarlar.

Buna göre oyunun buraya kadar olan kısmı ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?


A) Ahşap kule tabanının zemine uyguladığı basınç Emine’nîn hamleleri sonunda azalmış, Osman’ın hamleleri sonunda artmıştır.
B) Emine ve Osman’ın tüm hamleleri sonunda ahşap kule tabanının zemine uyguladığı basınç kuvvetinde bir değişme olmamıştır.
C) Ahşap kule tabanının zemine uyguladığı basınç büyüklüğünde en çok değişime Emİne’nîn İkinci hamlesi sebep olmuştur.
D) Emine’nİn hamleleri sonucunda zeminde oluşan basınç büyüklüğü île Osman’ın hamleleri sonucunda zeminde oluşan basınç büyüklüğü eşittir.

Cevap : B Şıkkı


8. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Çalışma Kitabı 99 Cevapları


3. Aynı maddeden yapılmış A, B, C ve D silindirleri kullanılarak iki farklı durumdan oluşan bir deney yapılıyor. Birinci durumda silindirler görselde gösterilen yüzeyleri üzerinde kum zemine bırakılıyor. Kum zeminde bıraktıkları iz derinlikleri ölçülüyor. İkinci durumda İse A cismi, C cisminin üzerine; B cismi, D cisminin üzerine konularak kumda oluşan iz derinlikleri tekrar ölçülüyor.

Bu deney ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?


A) İlk durumda silindirlerin kumda bıraktıkları İz derinlikleri arasında D < C < B < A ilişkisi vardır.
B) İkinci durumda kum zeminde oluşan izlerin derinlikleri birbirine eşittir.
C) İlk durumda A ve B silindirlerinin zemine uyguladıkları basınç kuvvetleri eşittir.
D) İkinci durumda C silindirine etki eden basınç, D silindirine etki eden basınçtan daha küçüktür.

Cevap : B Şıkkı


4. Atmosferik basıncı ölçmede kullanılan metal barometreler, sıvıya İhtiyaç duymayan (aneroid) araçlardır. İlk defa, 1843’te Vİdİe tarafından geliştirilmiştir. Temel şekliyle, İçinin havası boşaltılmış, İnce ince ve yol yol kıvrımlı bir maden kapsülden oluşur. Kapsülün üzerine etki eden hava basıncı, ileticiler yoluyla göstergelere İletilerek izlenir hâle getirilir. Maden kapsül ya fosfor bronzdan ya da berilyum bakırdan yapılmıştır. Taşınabilir özelliğiyle cıvalı barometrelere tercih edilir. Ancak metalin elastikiyeti, kullanılan yay ve iletici düzeneklerden kaynaklanan hatalar oluşabilmektedir. Bu tip hataları ortadan kaldırmak İçin ölçümlerinin zaman zaman cıvalı barometrelerle karşılaştırılması gerekir.

Buna göre,

I. Metal barometre, hava taşıtlarında ve dağcılık gibi yüksekliği bilmenin çok önemli olduğu alanlarda cıvalı barometreye göre daha kullanışlı olduğu için tercih edilmektedir.
II. Yükselen bîr uçakta aneroid kapsül üzerindeki basınç artacağından barometrenin gösterdiği değer büyür.
III. Cıvalı barometreler, metal barometrelere göre daha kullanışsız olmalarına rağmen ölçüm değerleri daha güvenilirdir.

yorumlarından hangileri yapılabilir?


A) I ve II
B) I ve III
C) II ve III
D) I,II ve III

Cevap : B Şıkkı


8. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Çalışma Kitabı 100 Cevapları


5. Özdeş musluklar aynı anda açılarak farklı şekillerdeki boş kaplara su dolduruluyor.

Buna göre I, II ve III numaralı kapların tabanlarında oluşan sıvı basınçlarına ait değişimleri gösteren grafikler hangi seçenekte verilmiştir?


Cevap : C Şıkkı


6. Bir deney için 30 cm boyunda olan 5 ve 10 litrelik İki şişeye şekildeki gibi özdeş delikler açılıyor. Bu delikler su geçirmeyecek biçimde bantlanıyor. Daha sonra şişeler su île tamamen dolduruluyor.

Buna göre,

I. Şişelerdeki delikleri kapatan bantlar açıldığında 10 litrelik şişeden fışkıran su, daha uzak mesafeye ulaşır.
II. 5 litrelik şişenin tabanında oluşan sıvının basıncı 10 litrelik şişenin tabanındakinden daha fazladır.
III. Delikler her iki şişede de 10 cm derinlikte bulunmaktadır.

İfadelerinden hangileri yanlıştır?


A) Yalnız I
B) I ve II
C) II ve III
D) I,II ve III

Cevap : D Şıkkı


8. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Çalışma Kitabı 101 Cevapları


7. İçinde bir miktar su bulunan bardağın üzeri kâğıtla kapatılıp bardak hiç hava almayacak şekilde çevrildiğinde suyun yere dökülmediği görülüyor.

Buna göre bu deney ile ilgili,

I. Bardak tamamen su ile doldurulup deney tekrarlanırsa sıvı basıncı azalacağından su yere dökülür.
II. Bardak İçindeki sıvı ve gazın oluşturduğu basıncın toplamı, açık hava basıncından büyüktür.
III. Deneyde sıvı basıncı ve atmosfer basıncı eşit olduğundan su yere dökülmemiştir.

ifadelerinden hangileri söylenemez?


A) I ve II
B) I ve III
C) II ve III
D) I, II ve III

Cevap : D Şıkkı


8. K, L ve M cisimleri aşağıda gösterilen yüzeyleri üzerinde zemine temas etmektedir. Yüzeyler arasında K cismi İçin b<a<c, L cîsmî İçin e<d

Cevap : C Şıkkı


8. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Çalışma Kitabı 102 Cevapları


9. Cisimler, hidrolik liftler sayesinde yerden yükseğe kaldırılabilir. Hidrolik liftler île küçük kuvvetlerle çok büyük ağırlıklar kaldırılmaktadır. Hidrolik lift kullanılarak yükseğe kaldırılmış bir aracın görseli aşağıda verilmiştir.

Buna göre hidrolik liftler ile ilgili,

I. Sıvıların basınç iletme özelliğinden faydalanılarak yapılmıştır.
II. Sıvıların üzerine etki eden kuvveti aynı büyüklükte iletme özelliğinden yararlanılmıştır.
III. Çalışma mekanizması Pascal prensibi temeline dayanmaktadır.

ifadelerinden hangileri söylenebilir?


A) I ve II
B) I ve III
C) II ve III
D) I, II ve III

Cevap : B Şıkkı


10. Tamer Bey, derste aşağıdaki gibi bir deney yapmıştır.

1. Aşama: Şişenin üzerine kabuğu soyulmuş haşlanmış yumurta koyar. Yumurtanın şişenin İçerisine düşmediğini gözlemler.
2. Aşama: İçine kâğıt konulan şişeye yanmakta olan kibriti atar. Yanan kâğıt söner sönmez şişenin üzerine yumurtayı tekrar koyar.

Yumurtanın hızlı bir şekilde şişenin içine düştüğünü görür. Bu deney ile ilgili,

I. Birinci aşamada şişenin İçindeki basınç açık hava basıncına eşittir.
II. İkinci aşamada şişenin içindeki basınç açık hava basıncından büyüktür.
III. Bu deney Pascal Prensîbi’nin varlığını ispatlamak İçin yapılmıştır,

ifadelerinden hangileri söylenemez?


A) I ve II
B) I ve III
C) II ve III
D) I,II ve III

Cevap : C Şıkkı



 

Our Score

8. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Kitabı Sayfa 96-97 MEB Yayınları

Ortaokul 8. Sınıf Fen Bilimleri Güçlendiren Sorular-2 Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 96, 97


8. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Kitabı Güçlendiren Sorular-2 Metni Etkinlik Cevapları


“8. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Kitabı Sayfa 96-97 MEB Yayınları”

8. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Kitabı 96-97


1. Su cendereleri Pascal Prensibi’ne göre çalışır. Şekildeki su cenderesinde bir yükü kaldırmak için uygulanan kuvvet, yükün bağırlığının dörtte bîri kadardır (Pistonlardaki sürtünmeler ihmal edilmiştir.). Buna göre,

I. Su cenderesi sıvıların basıncı her yöne eşit büyüklükte İletmesi prensibine göre çalışır.
II. Görseldeki su cenderesi île 60 N’luk yük 10 N kuvvet uygulanarak kaldırılabilir.
III. Bu düzenek sayesinde bîrim yüzeye etki eden dik kuvvet dört kat artar.

ifadelerinden hangileri söylenebilir?


A) Yalnız I
B) Yalnız III
C) I ve III
D) II ve III

Cevap:  A Şıkkı


2. Sıvı basıncı yoğunluk ve derinliğe bağlı olarak değişir. Kabın şekli veya İçindeki sıvı miktarı, sıvı basıncını etkilemez. Görselde içlerine aynı derinlikte su konulmuş A ve B kapları verilmiştir. Buna göre,

I. A ve B kaplarındaki sıvıların kabın tabanına uyguladıkları basınç büyüklükleri eşittir.
II. Kaplar ters çevrildiğinde A kabındaki sıvının basıncı artarken B kabındaki sıvının basıncı değişmez.
III. Kaplar ters çevrildiğinde A kabının zemine yaptığı basınç artarken B kabının zemine yaptığı basınç azalır.

ifadelerinden hangileri doğrudur?


A) I ve II
B) I ve III
C) II ve III
D) I, II ve III

Cevap:  A Şıkkı


3. Sıvı basıncının sıvının derinliğine bağlı olduğunu İspatlamak isteyen Emre aşağıdaki deney düzeneğini hazırlar.

Buna göre Emre, deney raporuna kontrol edilen değişken ile bağımlı ve bağımsız değişkenleri nasıl yazmalıdır?


Cevap: C Şıkkı


4. Evangelista Torricelli (İvanjelİsta Torrİçelli), 1644’te çok önemli bir deney yaptı. Deniz seviyesinde 0 °C sıcaklıkta, yaklaşık 1 metre uzunluğundaki bîr ucu açık, diğeri kapalı bîr cam tüpün İçini tamamen cıvayla doldurdu. Ağzını kapattığı cam boruyu ters çevirerek cıva dolu çanağa daldırdı. Daha sonra kapağı açtı. Cam tüpün İçindeki cıvanın 24 cm’lik kısmı kaba boşalırken 76 cm’lik kısmı tüpün içinde kaldı. Görselde verilen dağa tırmanan bîr dağcı K, L, M ve N noktalarında Torrîcellî’nîn deneyini yapmıştır. Dağcının deneylerin tümünü 0 °C’ta ve hatasız yaptığı bilinmektedir.

Buna göre dağcının bu noktalarda ölçtüğü “h” yükseklikleri hangi seçenekteki gibi olabilir?


Cevap:  D


8. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Çalışma Kitabı 97 Cevapları


5. Bir kap, eşit zaman aralığında eşit miktarda sıvı akıtan musluk İle dolduruluyor. Kap tamamen dolana kadar geçen süreçte kaptaki X noktasına etki eden sıvı basıncının zamana bağlı değişimini gösteren grafik aşağıda verilmiştir.

Buna göre kap ve X noktasını gösteren şekil aşağıdakilerden hangisindeki gibi olabilir?


Cevap: C


6. Birim küplerden oluşmuş K, L, M ve N kaplarının İçine şekildeki gibi sıvılar konuluyor. Kap İçine konulan sıvılardan yoğunluğu en büyük olan su, en küçük olan İse etil alkoldür.

Veriler değerlendirildiğinde aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?


A) N kabındaki sıvının yarısı boşaltılırsa L kabının tabanına etki eden sıvı basıncı, N kabının tabanına etki eden sıvı basıncından büyük olur.
B) L kabının İçine iki birimküp daha etil alkol eklenirse L ve M kaplarının tabanlarına etki eden sıvı basınçları eşit olur.
C) K ve N kaplarının tabanlarına etki eden sıvı basıncının eşit olması İçin K kabına bîr birimküp su eklenmeli veya N kabından bir bîrîmküp su boşaltılmalıdır.
D) M kabına ikî bîrîmküp daha yağ konulursa M kabının tabanına etki eden sıvı basıncı, L kabının tabanına etki eden sıvı basıncının ikî katından daha fazla olur.

Cevap: D



 

Our Score
error: Content is protected !!