Forum Sınıf Kitabı

Ortaokul 8. Sınıf Fen Bilimleri Kazanım Temeli Etkinlikler Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 68, 69, 70, 71

---

8. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Kitabı Kazanım Temeli Etkinlikler Metni Etkinlik Cevapları

---

---

8. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Kitabı 68-69-70-71

---

Soru : Aşağıdaki metinde boş bırakılan yerleri kutucuk içinde verilen uygun ifadelerle tamamlayınız.

---

Cevap :

İnsanların karşılaştığı sorunların çözümü İçin biyolojik organizmaların ve organizmalarla İlgili süreçlerin teknoloji ile birlikte kullanımı biyoteknoloji olarak tanımlanır. Canlılarda İstenilen genlerin seçilmesi, çoğaltılması, farklı canlıların genlerinin birleştirilmesi, genlerin bircanlıdan farklı bir canlıya aktarılması İle İlgilenen mühendislik dalı genetik mühendisliği olarak adlandırılır. Genetik mühendisliği yöntemleri biyoteknolojide araç olarak kullanılır.

Modern biyoteknolojik yöntemler, temel bilimler ve mühendislik ilkelerini uygulayarak kısa sürede İstenilen özellikte ürünler elde etmeyi İçerir. Ayrıca canlıların verimliliğinin arttırılması ve endüstriyel kullanıma yönelik ürünler geliştirilmesini de kapsar. Biyoteknolojî; kalıtsal (genetik) hastalıkların tanısının yapılması için tıpta, istenilen özelliklerde ürünlerin elde edilmesi İçin de tarımda kullanılmaktadır. Çevre kirliliğinin azaltılması gibi pek çok konuda biyoteknolojî ve genetik mühendisliğinin çalışmaları ile çeşitli ürünler elde edilmektedir.

Canlılardan sadece istenilen özelliklere sahip olanların seçilerek eşleştirilmesi sonucunda bu özellikleri taşıyan yeni bireyler elde edilmesine geleneksel ıslah denir. Bu yöntemle yeni bireylerin oluşması uzun zaman alır ve istenmeyen özelliklere sahip bireyler de ortaya çıkabilir.

Genetik mühendisleri tarafından bir canlının DNA’sında bulunan genin başka bir canlıya aktarılmasına gen aktarımı (transferi) denir. Bu yöntemle bazı antibiyotikler veya hormonlar üretilebilmektedir.

Hastalık yapıcı genleri etkisiz hâle getirmek ve hastalıkları tedavi etmek amacı İle tedavi edici genlerin aktarılmasına gen tedavisi adı verilir. Buyöntem uygulanırken çeşitli mikroorganizmalar kullanılabilmektedir. Bu tedavi yöntemi ie kalıtsal (genetik) hastalıkların olumsuz etkileri ortadan kaldırabilmektedir.

Genetik mühendisleri, DNA’yı oluşturan nükleotid dizilimlerinin tespiti ve kıyaslanmasında DNA parmak izi adı verilen yöntemi kullanırlar. Bu yöntem sayesinde suçluların tespiti sağlanabilir.

Canlının ya da canlıya ait bir özelliğin kopyasının üretilmesi klonlama olarak adlandırılır. Bu yöntemle 1996 yılında Dolly (Dolî) isimli bir koyun üretilmiştir. Bir canlıdaki seçilmiş genetik özellikleri taşıyan genlerin alınarak bu özellikleri taşımayan başka bîr canlıya aktarılması ile üretilen canlılara genetiği değiştirilmiş organizma (GDO) adı verilir. Bu yöntemle raf ömrü. uzun meyve ve sebzeler, atıklarla beslenen bakteriler üretilebilir.

---

8. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Çalışma Kitabı 69 Cevapları

---

Soru : Aşağıda verilen ifadeleri “Doğru” ya da “Yanlış” olarak değerlendiriniz ve ifadeye ait uygun kutucuğu tarayınız.

---

Cevap :

1 (Yanlış) GDO’lu bitki üretiminde kullanılan genlerin doğaya yayılmasının hiçbir sakıncası yoktur.

2 (Doğru) Biyoteknolojî uygulamaları bitkilerin ürün miktarını artırabilir.

3 (Yanlış) Çift yumurta İkizlerinin DNA parmak İzi aynıdır.

4 (Doğru) Klonlama sayesinde yüksek verimli bir canlının kendisi ile aynı verim düzeyine sahip canlılar üretilebilir.

5 (Yanlış) Klonlama sperm hücresinin genetik bilgisinin yumurta hücresine aktarılmasıdır.

6 (Doğru) Yapay seçilim bitki ve hayvan üreticilerine ekonomik anlamda katkı sağlayabilir.

7 (Yanlış) Biyoteknolojî uygulamalarının hiçbir zararı yoktur.

8 (Doğru) Biyoteknolojî sayesinde ilaç, hormon ve vitamin üretilebilir.

9 (Yanlış) Geleneksel ıslah yöntemi bîtkî ve hayvanlarda kullanılmaz.

10 (Yanlış) Biyoteknolojî; biyoloji, mikrobiyoloji, kimya ve genetik mühendisliği ile ilişkili değildir.

11 (Doğru) Çileklere soğuk havaya dayanıklılık geni aktarılırsa soğuk havada da çilek üretilebilir.

12 (Doğru) Turşu ve peynir üretimi eski zamanlardan beri uygulanan biyoteknolojî yöntemleridir.

13 (Doğru) Meyveli yoğurt gibi yeni ürünlerin üretilmesi biyoteknolojî sayesinde olur.

14 (Yanlış) Atıklarla beslenerek çevre kirliliğini azaltan bakterilerin üretilmesi bitkilerin geleneksel yöntemlerle ıslahına örnektir.

15 (Doğru) Biyoteknolojİk metotlarla kuraklığa dayanıklı bitkiler geliştirilebilir.

16 (Doğru) DNA’ya İnsan müdahalesi sonucu yapılan değişiklikler genetik mühendisliği ile ilgilidir.

17 (Yanlış) Biyoteknolojî ve genetik mühendisliği hastalıkların teşhis ve tedavisinde kullanılmaz.

---

8. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Çalışma Kitabı 70 Cevapları

---

Aşağıda biyoteknoloji İle ilgili olumlu ve olumsuz durumlar verilmiştir. Nobel Kimya Ödülü alarak ülkemizi gururlandıran bilim insanımız Aziz SANCAR, numaralandırılmış ifadeleri okuyup oklar yönünde ilerleyerek bir üniversiteye konferans vermeye gidecektir. İfadeler:

1. Bazı hastalıkların erken teşhisi için tanı kitlerînîn üretilmesi
2. Biyolojik silahların üretilmesi
3. Kök hücrelerden yararlanılarak çeşitli hastalıkların tedavi edilmesi
4. Çeşitli organizmalar sayesinde göl ve bataklık gibi alanların temizlenmesi
5. GDO’ lu besin tüketimi sonucunda alerjik etkilerin ortaya çıkması.
6. Su ve leke tutmayan kumaşlar üretilmesi
7. Türlerin ıslah edilmesi

Soru : Buna göre Aziz SANCAR’ın konferansı hangi üniversitede yapılacaktır?

---

Cevap :

• İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ

---

8. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Çalışma Kitabı 71 Cevapları

---

Soru : Aşağıda bîyoteknoloji uygulamalarına ilişkin bir örnek verilmiştir.

a. Örnekte verilen kutucuklara aşağıdaki uygun ifadelerin numaralarını yazınız.

---

Cevap :

---

b. Örneğe göre aşağıdaki metinde boş bırakılan yerlere uygun sözcükleri yazınız.

---

Cevap :

Kurbağalarda yapılan bu İşlem biyoteknoloji alanında klonlama uygulamasına örnektir. Oluşan yavru kurbağa B kurbağası ile kalıtsal olarak aynı özelliklere sahiptir. Bu uygulama ilk kez kurbağa larvasında denenmiştir. Ancak başka canlılarda da kullanılmıştır.

Örneğin 1996 yılında Dolly adlı koyun, bu uygulama sayesinde üretilmiştir. Yavru koyun, vücut hücresinden çekirdeği alınan koyun ile tıpatıp aynı genetik özellikleri taşımaktadır.

---

---

 

Ortaokul 8. Sınıf Fen Bilimleri Güçlendiren Sorular-3 Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 58, 59

---

8. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Kitabı Güçlendiren Sorular-3 Metni Etkinlik Cevapları

---

---

8. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Kitabı 58-59

---

1. Padaung kabilesi, Burma’nın boyunlarına taktıkları halkalarla bilinen en ünlü kabilesidir. Kız çocuklarına küçük yaşlardan itibaren boyun halkaları takılmaya başlanır. Boyun halkaları pirinçten yapılır ve her yıl çocuk büyüdükçe yenisi eklenir. Uzun boyunlu bir annenin kız çocuklarından halka takanlar uzun boyunlu olurken, halka takmayanlar kısa boyunlu olmaktadır.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi yukarıda bahsedilen durumla uyumlu değildir?

---

Cevap : D

---

2. Zararlı bakterilerin neden olduğu çeşitli hastalıklara engel olmak için antibiyotik adı verilen ilaçlar kullanılır. Antibiyotikler, bakterileri öldürerek çoğalmalarını engelleyip hastalıklarla savaşır. Bakteriler antibiyotiklere zaman içinde direnç kazanabilir. Direnç kazandığı durumda, bakteri hayatta kalabilmek için yeni bir genetik değişim geçirir. Oluşan bu değişim, yeni bakteri nesillerine aktarılır. Bu durum hastalık yapıcı bakteriler İçin faydalı bir genetik değişimdir.

Bakterilere etkisi acısından değerlendirildiğinde seçeneklerden hangisi benzer bir durumdur?

---

A) Sağlıklı bir anneden altı parmaklı çocuk dünyaya gelmesi
B) Tütün kullanımına bağlı olarak kanser hastalığının ortaya çıkması
C) Vücutta var olması gereken renk maddesinin eksikliği nedeniyle ortaya çıkan albino hastalığı
D) Gen yapısı değişmiş bir bitkiden elde edilen bitkilerin daha dayanıklı olması

Cevap : D

---

3. Ortanca çiçeği bazik topraklarda yetişirse pembe, asidik topraklarda yetişirse mor ve mavi renkte çiçek açar. Uygulama: Özdeş ortanca tohumları alınıyor. İki ayrı saksıda büyütülen ortanca çiçeklerinin aşağıdaki gibi farklı renklerde olduğu gözlemleniyor. Buna göre,

I. Bu olay modifikasyona örnektir.
II. Çevrenin etkisi ile gen işleyişi değişmiştir.
III. İkinci saksıdaki çiçekler mutasyona uğramıştır.

ifadelerinden hangileri söylenebilir?

---

A) I ve II
B) I ve III
C) II ve III
D) I, II ve III

Cevap : A

---

4. Aşağıda bazı örnek olayları temsil eden görseller verilmiştir. Bu görseller ile örneklerde anlatılmak istenen kavramla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

---

A) Modifikasyonlar yararlı ve zararlı olabilir.
B) Genin işleyişi değiştiği için sadece dış görünüş değişmiştir.
C) Bu duruma kimyasal maddeler ve radyasyon sebep olabilir.
D) Canlıların İç yapısı değiştiği İçin kalıtsal olamaz.

Cevap : C

---

8. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Çalışma Kitabı 59 Cevapları

---

5. Kahverengi fareler, gebeyken yedikleri kimyasal bİr madde sebebi ile sağlıklı fakat sarı renkli yavrular dünyaya getirmiştir. Sonraki kuşaklar ise bu kimyasal maddeyi yemedikleri halde hep sarı kıl rengine sahip olmuştur. Bu durum ile ilgili aşağıdaki yorumlar yapılıyor:

I. Gebe farelerin yediği kimyasal madde genlerin sadece işleyişini değiştirmiştir.
II. Gözlem boyunca takip edilen tüm fareler tamamen aynı genetik yapıdadır.
III. DNA yapısı değişmiştir, bu durum genlerin işleyişini de değiştirmiştir.
IV. Beslenme ile gerçekleşen bu olayla modifikasyon oluşmuştur.

Bu yorumlardan hangileri doğrudur?

---

A) Yalnız III
B) II ve III
C) I, II ve III
D) I, II ve IV

Cevap: A

---

6. Mutasyon ve modifikasyonun farkları konusunda aşağıdaki örnek verilmiştir.

“Mutosyanlar genlerin yapısını ve işleyişini değiştirirken modifikasyonlar sadece işleyişini değiştirir. Güneş’ten gama ışınları, X ışınları, ultraviyole ışınlar (UV), gün ışığı, kızılötesi ışınlar (infrared), radyo dalgaları ve mikrodalgalar hâlinde ışınlar yayılmaktadır. Ultraviyole dışındaki ışınlar, Dünya üzerine az miktarda ulaşır ve enerjileri düşüktür; bunların ciltte önemli etkileri olmamaktadır. Ultraviyole ışınlar ise deride kansere ve ten renginin koyulaşmasına sebep olabilir. Bronzlaşma (ten renginin koyulaşması) genlerin işleyişini etkiler ve Güneş’in etkisi ortadan kalktıktan bir süre sonra geçer. Ancak cilt kanseri deri hücrelerinin genetik yapısını değiştirir ve Güneş etkisi ortadan kalksa da geçmez.”

Metne göre,

I. Bronzlaşma modifikasyondur ve modifikasyona sebep olan etki ortadan kalkınca modifikasyon da ortadan kalkar.
II. Cilt kanseri üreme hücrelerinde değişime neden olduğundan nesilden nesle aktarılabilir.
III. Cilt kanseri mutasyon sonucu ortaya çıkar ve sebep olan etki ortadan kalksa da mutasyon ortadan kalkmaz.

ifadelerinden hangilerine ulaşılabilir?

---

A) I ve II
B) I ve III
C) II ve III
D) I, II ve III

Cevap: B

---

---

 

Ortaokul 8. Sınıf Fen Bilimleri Beceri Temeli Etkinlikler Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 56, 57

---

8. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Kitabı Beceri Temeli Etkinlikler Metni Etkinlik Cevapları

---

---

8. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Kitabı 56-57

---

Soru : Fareler kullanılarak yapılan iki farklı deney aşağıdaki gibidir. Bu deneyler ile ilgili aşağıdaki soruları cevaplayınız.

---

a. Farelerin kalıtsal özelliklerinin yapısında değişim görülen deney hangisidir? Seçim nedeninizi açıklayınız.

---

Cevap :

I. Deney. Çünkü radyasyonun etkisiyle kulağı olmama özelliği nesiller boyu aktarılmıştır.

---

b. Modifikasyon olarak nitelendirilebilecek deney var mıdır? Nedenini açıklayınız.

---

Cevap :

II. Deney. Çünkü kasları gelişen farelerin çiftleşmesiyle normal kas gelişimine sahip yavru fareler doğmuştur.

Bu durum, kas gelişiminin genler üzerinde değişim etkisinin olmadığını gösterir.

Modifikasyonlar kalıtsal olmadığı için bu deney modifikasyona örnek olabilir.

---

c. Siz de deneylerde vurgulanan kavramlarla İlgili birer örnek yazınız.

---

Cevap :

1. Deney : Albinoluk

2. Deney :  Çuha çiçeğinin ortamın sıcaklığına göre beyaz veya kırmızı renkte çiçek açması

---

8. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Çalışma Kitabı 57 Cevapları

---

Soru : Başlangıç noktasından başlayarak kutulardaki örnekler mutasyon ise sağ tarafa doğru modifikasyon ise aşağıya doğru ilerlenecektir. Buna göre çıkışı daire içine alınız.

---

Cevap :

• B çıkışı daire içine alınız.

---

---

 

Ortaokul 8. Sınıf Fen Bilimleri Kazanım Temeli Etkinlikler Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 52, 53, 54, 55

---

8. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Kitabı Kazanım Temeli Etkinlikler Metni Etkinlik Cevapları

---

---

8. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Kitabı 52-53-54-55

---

Soru : Aşağıdaki metinde boş bırakılan yerleri kutucuk içinde verilen uygun ifadelerle tamamlayınız.

---

Cevap :

Canlının genetik yapısında meydana gelen değişikliklere mutasyon denir. Bu değişiklikler DNA ya da kromozom yapısında veya kromozom sayısındaki değişmeler olabilir. Bunlar üreme hücrelerinde meydana gelirse kalıtsal hâle gelebilir. Ancak vücut hücrelerinde meydana gelirse kalıtsal değildir. Mutasyonlar yararlı veya zararlı olabilir. Çekirdeksiz üzüm  yararlı mutasyonlara örnektir. Kanser hücreleri oluşumu zararlı mutasyoniara örnektir. Mutasyonlar sonucu farklı hastalıklar da ortaya çıkabilir:

• Bazı canlılarda renk maddesinin görülmediği ya da az görüldüğü durumda albinoluk oluşması,
• Alyuvar oluşumuna etki eden gen yapısının bozulması sonucu orak hücreli anemi hastalığının meydana gelmesi gibi.

Hamile bir bireyin röntgen filmi çektirmesi radyasyon etkisi nedeniyle doğacak bebeğin sağlığını olumsuz etkileyip mutasyonlar ortaya çıkarabilir. Kimyasal maddeler, GDO’lu ürünler, İlaçlar, aşırı sıcaklık gibi çevresel etkenler de mutasyoniara neden olabilir.

Çevresel şartların etkisiyle canlıların gen işleyişindeki farklılaşmalar sonucu canlılardaki kalıtsal olmayan değişimler modifikasyon adını alır. Bu değişimlerin oluşmasında bazı etkenler söz konusudur. Bunlar sıcaklık, nem, basınç, beslenme ve ışık gibi etkenlerdir. Günlük hayatta birçok modifikasyon örneği görmek mümkündür:

• Çuha çiçeğinde sıcaklık ve nem etkeni nedeniyle farklı renklerde çiçek oluşması,
• Arı larvalarında beslenme etkeni nedeniyle işçi ve kraliçe arılar oluşması,
• Güneş ışınlarının etkisiyle ten renginin koyulaşması gibi.

---

8. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Çalışma Kitabı 53 Cevapları

---

Soru : Aşağıda verilen ifadeleri “Doğru” ya da “Yanlış” olarak değerlendiriniz ve ifadeye ait uygun kutucuğu tarayınız.

---

Cevap :

1  (Doğru) Çevre şartlarının etkisiyle ortaya çıkan sadece fenotipteki değişimler modifikasyondur.

2  (Yanlış) Modifikasyonlar kalıtsaldır, nesilden nesile aktarılır.

3  (Yanlış) Van kedisinin gözlerinin farklı renkte olması modifikasyon örneğidir.

4  (Yanlış) Vücut hücrelerinde gerçekleşen mutasyonlar zararlı değildir.

5 (Doğru)  Mutasyonlar, çoğu zaman zararlı etkilere neden olur.

6  (Yanlış) Mutasyonlar, genlerin yapısında değil İşleyişinde meydana gelen değişimlerdir.

7  (Yanlış) Balık pulluluk, albinoluk, hemofili modifikasyon örnekleridir.

8  (Yanlış) Radyasyon ve kimyasal maddeler sadece modifikasyona neden olur.

9 (Doğru)  Mutasyonlar kalıtsal hastalıklara yol açabilir.

10 (Doğru)  Tek yumurta İkizlerinin farklı çevrelerde yetişmesi sonucu farklı kilo ve boylarının olması modifikasyon örneğidir.

11 (Doğru)  Güneş’ten gelen ışınlar mutasyona yol açarak cilt kanserlerine sebep olabilir.

12  (Yanlış) Mutasyona neden olan etken ortadan kalkınca canlı eski hâline geri dönebilir.

13 (Doğru)  Hamilelikte oluşan mutasyonlar bebeğin ölümüne neden olabilir.

14  (Yanlış) Sirke sineğinin ortam sıcaklığına göre düz veya kıvrık kanatlı olması yararlı mutasyondur.

15 (Doğru)  Ortanca çiçeğinin asidik ve bazik topraklarda farklı renk çiçek açması gen İşleyişinin değişmesinden kaynaklanır.

---

8. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Çalışma Kitabı 54 Cevapları

---

Mutasyon ile modifikasyon kavramlarının farkları aşağıda maddeler hâlinde verilmiştir:

1. Genlerin işleyişinde meydana gelen değişimlerdir.
2. Genlerin yapısında meydana gelen değişimlerdir.
3. Neden olan etken ortadan kalkınca canlı, eski hâline geri dönemez.
4. Neden olan etken ortadan kalkınca canlı, eski hâline geri dönebilir.
5. Hiçbiri kalıtsal değildir.
6. Üreme hücrelerinde meydana gelirse kalıtsaldır.
7. Kimyasal maddeler, radyasyon gibi çevresel etkenlerle kalıtsal yapı değişimi sonucu ortaya çıkar.
8. Sıcaklık, ısı, nem ve ışık gibi çevresel etkenlerle kalıtsal yapı değişmeden ortaya çıkar

Soru : Yukarıdaki maddelere ait numaralar aşağıdaki harita üzerinde bulunan yol ayrımlarına yerleştirilmiştir. Şekildeki araç, başlangıç noktasından başlayarak yol ayrımlarında belirlenen duruma göre karar verip harita üzerinde ilerleyecektir.

---

– Araç, mutasyon ile ilgili madde numaralarının bulunduğu yolları seçerse hangi kutucuğa ulaşır? Kutucuğu belirleyerek içine “mutasyon” yazınız.

---

Cevap : 2- Mutasyon

---

-Araç, modifikasyon ile ilgili madde numaralarının bulunduğu yolları seçerse hangi kutucuğa ulaşır? Kutucuğu belirleyerek içine “modifikasyon” yazınız.

---

Cevap :  4- Modifikasyon

---

8. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Çalışma Kitabı 55 Cevapları

---

Soru : Aşağıdaki görselleri inceleyiniz. Bu görseller ile ilgili belirleyiniz, uygun olmayan sözcüklerin üzerini çiziniz.

---

Cevap :

• Japonya’da aynı bölgede 2009, 2012 ve 2014 yıllarında çekilen papatya fotoğrafları yukarıdaki gibidir. Bölgede 2011 yılında deprem meydana gelmiş, deprem sonrasında oluşan tsunami nükleer santralde sızıntıya sebep olmuştur. Papatyaların görünümlerindeki değişimin nedeni mutasyondur / modifikasyondur. Bu olay genlerin yapısını / işleyişini değiştirmiştir. Olayın ortaya çıkma sebebi beslenmedir / radyasyondur. Papatyadaki bu tür değişiklik sonraki kuşaklara aktarılmıştır / aktarılmamıştır.

• Güneş ışığının içinde de bulunan ultraviyole ışınlara maruz kalma sonucunda cilt kanserleri oluşabilmektedir. Cilt kanseri mutasyon olarak kabul edilir / edilmez.

• Işıklı ortamda yetişen özdeş iki bitkiden biri karanlık ortama alınıp bir süre beklenmiştir. Işıklı ortamdaki bitkinin yapraklarının yeşil, karanlık ortamdaki bitkinin yapraklarının sarı olduğu gözlenmiştir. Bu olay mutasyon olarak kabul edilir/ edilmez.

• Tek yumurta ikizlerinde zamanla boy uzunluğu ve kilo gibi farklılıkların oluşması mutasyon olarak kabul edilir / edilmez.

• Karahindiba bitkisinin dağda yetişeni kısa boylu, ovada yetişeni uzun boylu olmaktadır. Bu olay mutasyon olarak kabul edilir /edilmez.

---

---

 

Ortaokul 8. Sınıf Fen Bilimleri Mutasyon Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 53, 54

---

8. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Mutasyon Metni Etkinlik Cevapları

---

---

8. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 53-54

---

Soru : Yanda verilen görselleri inceleyiniz. İki alyuvardaki şekil farklılığının nedeni ne olabilir?

---

Cevap :

DNA’da bulunan nükleotidler belirli bir düzen içerisinde dizilmektedir. DNA yapısında bazı durumlarda kromozom yapısında veya kromozom sayısında farklılıklar gözlenebilir.

Bu değişiklikler de canlıların genetik yapısında farklılıklar meydana gelir.  Genetik yapısında meydana gelen değişmelere mutasyon denir.

---

---

 

Ortaokul 8. Sınıf Fen Bilimleri DNA’nın Kendini Eşlemesi Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 42, 43

---

8. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı DNA’nın Kendini Eşlemesi Metni Etkinlik Cevapları

---

---

8. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 42-43

---

Bölünen bir hücreden oluşan iki yeni hücre, ana hücredeki kalıtsal bilgileri taşımaktadır. 

Soru : Bölünme sonucu oluşan yeni hücreler, ana hücre ile nasıl benzer kalıtsal bilgileri taşıyor olabilir? Kalıtsal bilgilerin taşınmasında DNA’nın rolü nedir? 

---

Cevap :

Saç rengi, ten rengi, vücut yapısı gibi bir çok özellik genlere bağlı olarak nesilden nesile aktarılmaktadır.

Gen, DNA’nın bir bölümü ve kromozomun bir parçasıdır. İşte bu nedenle benzerliklerin DNA yapısına bağlı olduğunu ifade edebiliriz.

---

8. Sınıf Fen Bilimleri SDR Dikey Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 43 Cevapları

---

Kendimizi Değerlendirelim 2-1 

---

1) Aşağıdaki model üzerinde verilen noktalı yerlere uygun kavramları yazarak modeli tamamlayınız. 

---

Cevap :

---

2) DNA ile ilgili olarak aşağıdaki tabloda verilen ifadeler doğru ise karşısına ‟D”, yanlış ise ‟Y” yazarak cevaplayınız.

---

Cevap :

(Doğru) a) DNA çift zincirli bir yapıya sahiptir.

(Yanlış)  b) Kromozomlar kısalıp kalınlaşarak DNA’lara dönüşür.

(Yanlış) c) Her DNA üzerinde sadece bir gen bulunur.

(Doğru) ç) DNA’nın kendini eşlemesi sırasında oluşan hatalar düzeltilemeyebilir.

(Doğru) d) DNA’nın en küçük yapı birimi nükleotidtir.

(Doğru) e) DNA’nın yapısında deoksiriboz şekeri bulunur.

---

---

 

Ortaokul 6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sürat Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 94, 95

---

6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sürat Metni Etkinlik Cevapları

---

---

6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 94-95

---

Ailemle birlikte 400 metre atletizm yarışını izlemek için stadyuma gittik. Sporcular, ısınma hareketlerini tamamlayıp birinci dönemeçteki kulvarlarda yerlerini aldılar. Elips şeklindeki pistte her koşucunun kendi kulvarından çıkmadan yarışı tamamlaması gerekiyordu.

Sporcuların aynı hizada durmadıklarını fark ettim. En içteki kulvarda bulunan sporcu ile en dıştaki kulvarda bulunan sporcu arasında mesafe farkı oldukça fazlaydı. En dış kulvardaki sporcu yarışa daha önde, en iç kulvardaki ise en arkada başlıyordu. Bu durumun adil olmadığını düşünerek anneme sebebini sordum. Annem “Mehmet, pistteki dönemece bakar mısın? Dönemecin iç kısmındaki kulvar daha kısa, en dıştaki kulvar ise daha uzun.

Dönemeci geçerken en dıştaki kulvarda yarışan sporcu, en içteki kulvarda yarışan sporcuya göre daha uzun mesafe koşacak. Yarışın adil olabilmesi için her sporcunun koşma mesafesinin aynı olması gerekir.

Bu nedenle belirli bir kurala göre sporcular kulvarlara yerleştirilir.” dedi. Annemin söylediklerini düşünürken yarış başladı. Bitiş çizgisine ilk ulaşan üçüncü kulvardaki sporcu oldu.

Soru : Peki, bütün sporcular aynı mesafeyi koştuklarına göre bitiş çizgisine neden aynı anda ulaşamamışlardı? Birinci olan sporcunun diğerlerinden farkı neydi?

---

Cevap :

• Birinci olan sporcunun diğer sporculardan farkı daha süratli olmasından kaynaklanmaktadır. Süratli olduğu için birinci olmuştur.

---

6. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 95 Cevapları

---

BIR YASIMA DAHA GIRDIM!

---

Karaların En Süratlisi Olan Canlılar

Avustralya kaplan böceği, saniyede vücut uzunluğunun 171 katı kadar mesafe katedebilmektedir. Bu bilgiye şaşırdınız mı? O hâlde Paratorsotomus macropalpis (Paratorsotomus makropalpis) adlı akar ile henüz tanışmadınız demektir. Genellikle “mayt” adı ile bilinen ve keneye benzeyen bu canlı, saniyede yaklaşık 30 santimetre yol alarak bir saniyede vücut uzunluğunun 322 katı kadar mesafe katedebiliyor! Çitanın bir saniyede katettiği mesafe ise vücut uzunluğunun sadece 16 katı kadar…

---

---

 

Ortaokul 6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sindirim ve Çeşitleri Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 50, 51, 52

---

6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sindirim ve Çeşitleri Metni Etkinlik Cevapları

---

---

6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 50-51-52

---

C, A, K, B ve E vitaminleri ile potasyum, fosfor, kalsiyum, çinko, demir gibi mineralleri bünyemde bulundururum. Yapımda bulunan potasyum ile kan basıncınızı dengeler, kas fonksiyonlarınızın korunmasına yardımcı olurum. İçeriğimi oluşturan bileşenler, cildi
nemlendirerek yaşlanmayı geciktirir, saç ve tırnakların daha sağlıklı ve güçlü olmasını sağlar. Sinir sisteminizin düzgün çalışmasını, bağışıklık sisteminizin güçlenmesini istiyorsanız beslenmenizde beni ihmal etmemelisiniz. Ayrıca besinlerden alacağınız demirin daha verimli kullanılmasını, yorgunluğunuzun azalmasını isterseniz benim gibi C vitamini içeren besinleri tüketmelisiniz.

“Sen kimsin?” diye sorduğunuzu duyar gibiyim. Sizi daha fazla merakta bırakmadan kendimi tanıtayım. Ben çok lezzetli bir meyveyim, siz bana “Elma” diyorsunuz. Ağız ve diş sağlığınız için beni ısırarak yemenizi tavsiye ederim. Vücudunuz, beni ısırdığınız andan itibaren bünyemdeki bileşenlerin kana geçebilecek hâle gelmesi için çalışmaya başlar.

Soru : Peki, bu sürece ne denir? Bu sırada görev alan organlar hangileridir?

---

Cevap :

Bu sürece sindirim adı verilir. 44

Sindirim sırada görev alan organlar sırasıyla ; Ağız, yemek borusu, mide, ince bağırsak, kalın bağırsak, karaciğer, pankreas olarak örneklendirilebilir.

---

---

 

Ortaokul 6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Kan Bağışı ve Önemi Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 61, 62, 63

---

6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Kan Bağışı ve Önemi Metni Etkinlik Cevapları

---

---

6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 61-62-63

---

6. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 63 Cevapları

---

KENDİNİ DEĞERLENDİR-3 

---

1. Kan hücrelerine ait bazı özellikler aşağıdaki tabloda verilmiştir. Bu özelliklerin alyuvar, akyuvar ve kan pulcuklarından hangisine ait olduğunu belirleyerek ilgili alana kan hücresinin adını yazınız. 

---

Cevap :

---

2. Bir iş yerinde çalışan kişiler arasında acil durum planı çerçevesinde kan alışverişi yapabileceklerin listesi aşağıda verilmiştir. 

Buna göre tablodaki kişilerin kan grupları hangi seçenekteki gibi olabilir? 

---

A) A Rh(-) A Rh(-) B Rh(-) B Rh(-) AB Rh(-) AB Rh(-) 0 Rh(-) 0 Rh(-)
B) A Rh(+) AB Rh(+) B Rh(+) 0 Rh(+) A Rh(+) AB Rh(+) B Rh(+) 0 Rh(+)
C) AB Rh(+) 0 Rh(+) B Rh(+) 0 Rh(+) AB Rh(+)B Rh(+) A Rh(+) 0 Rh(+)
D) 0 Rh(+) B Rh(+) A Rh(+) AB Rh(+) 0 Rh(+) B Rh(+) AB Rh(+) A Rh(+)

Cevap : B Şıkkı

---

3. Aşağıdaki seçeneklerde yer alan soruların cevabı “evet” ve “hayır” şeklinde verilirse hangisinin cevabı diğerlerinden farklı olur?

---

A) Vücudumuzdaki tüm toplardamarlar az oksijenlenmiş kan taşır mı?
B) Kan grubu A Rh (+) olan biri, kan grubu B Rh (+) olan birine kan verebilir mi?
C) Büyük kan dolaşımının amacı, kanın akciğerlerde temizlenmesi midir?
D) Atardamar, kan akış hızının en fazla olduğu damar mıdır?

Cevap : D Şıkkı

---

4. İnsan kalbi ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? 

---

A) Kalbin üst ve alt kısımlarında ikişer odacık bulunmaktadır.
B) Kalbin sağ alt odacığında oksijen bakımından fakir kan vardır.
C) Kalbin sol üst odacığında oksijen bakımından zengin kan bulunur.
D) Kalbin alt odacıklarındaki kan, kalp kaslarının kasılmasıyla üst odacıklara geçer.

Cevap : D Şıkkı

---

---

 

Ortaokul 6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Bileşke (Net) Kuvvet Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 88, 89

---

6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Bileşke (Net) Kuvvet Metni Etkinlik Cevapları

---

---

6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 88-89

---

6. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 89 Cevapları

---

YAPALIM ÖĞRENELİM BİLEŞKE KUVVETİ BULMA

---

NELER LAZIM?

İki adet dinamometre, kutu, küçük taşlar, ip.

HAYDİ BAŞLAYALIM 

• Sınıfımızda 3-4 kişilik gruplar oluşturalım.
• Her gruba birer kutu, ikişer dinamometre ve taş parçaları verelim. Grupların taşları kutuya bırakmasını sağlayalım.
• Dinamometrelerin kancalarını ip yardımıyla görseldeki gibi kutunun aynı tarafına tutturalım. İki dinamometreyi yatay düzlemde, aynı anda ve aynı yönde çekelim. Kutuyu harekete geçirebilecek büyüklükte aynı doğrultu ve aynı yönde kuvvetler uygulayalım. Ölçüm sonucumuzu not edelim.
• Aynı işlemi görselde olduğu gibi tek dinamometre kullanarak tekrarlayalım. Ölçümümüzü tekrar not edelim.
• Her iki durumda da uygulanan kuvvetleri bölmeli kısma ayrı ayrı çizerek bu kuvvetlerin büyüklüklerini ve yönlerini
karşılaştıralım (Çizimlerimiz her bölmeye 1 N gelecek şekilde olabilir.).
Not: Kutuya uyguladığımız kuvvetlerin dinamometreyi bozacak kadar fazla olmamasına dikkat edelim.

DÜŞÜNÜP DEĞERLENDİRELİM 

---

Soru : Kutunun hareket etmesi için iki dinamometre kullandığınızda ulaştığınız değerlerin toplamı ile tek dinamometre kullandığınızda ulaştığınız değer arasında nasıl bir ilişki vardır? Açıklayınız.

---

Cevap :

2 tane dinamometre kullandığımızda ulaştığımız kuvvet değerlerinin toplamı, tek dinamometre ulaştığımız  da ulaşılan kuvvet değeri ile aynı olması gerekmektedir.

İşte bu nedenle kuvvetin vektörel bir büyüklük olduğunu ve aynı yönde uygulanan kuvvetlerin toplamının, tek bir kuvvet ile aynı etkiyi yarattığını gösterir.

---

---