Ortaokul ve İmam Hatip Ortaokulu 5. Sınıf Fen Bilimleri Bitkiler Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 53, 54, 55
5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Bitkiler Metni Etkinlik Cevapları
“5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 53-54-55 MEB Yayınları”
5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 53-54-55
ETKİNLİK ZAMANI 2: Bitkileri İnceleme
Araç ve Gereçler
– Bitki örnekleri
– Su
– Büyüteç
– Plastik eldiven
– Kap
Amaç
Büyüteç yardımı ile bitkileri ve bitki yapılarını incelemek
Hazırlayınız
• Sınıfta üçer kişilik gruplar oluşturunuz.
• Öğretmeninizin rehberliğinde okul bahçesine çıkınız ve en az üç farklı bitki örneği toplayınız. (Bitkilere zarar vermeden köküyle birlikte topraktan çıkarınız.)
• Topraktan çıkardığınız bitkiyi köküyle birlikte su dolu kabın içine koyunuz.
• Kaptaki bitki örneklerini sınıfınıza götürünüz.
• Büyüteç yardımıyla bitkilerin kısımlarını inceleyiniz.
• Daha sonra bitkileri çıkardığınız yerlere tekrar dikiniz ve sulayınız. (Bu işlemi yaparken bitkilerin zarar görmemesine dikkat ediniz.)
1. Bitkilerin hangi kısımlarını (kök, gövde, yaprak ve çiçek) incelediniz? Söyleyiniz.
Cevap :
Bitkilerin kök, gövde, yaprak ve çiçek kısımlarını inceledik.
2. İncelediğiniz üç bitkinin ortak ve farklı kısımları nelerdir? Arkadaşlarınıza anlatınız.
Cevap :
İncelediğim üç bitkinin hepsinde kök, gövde ve yaprak kısımları ortakken,
İncelediğim üç bitkiler de farklılık çiçekler olarak görülür.
Soru : Aşağıda bazı bitkilerin isimleri verilmiştir. Bitkileri çiçekli ve çiçeksiz olarak sınıflandırıp numaralarını uygun alanlara yazınız.
Ortaokul ve İmam Hatip Ortaokulu 5. Sınıf Fen BilimleriMantarlar Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 51, 52, 53
5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Mantarlar Canlılar Metni Etkinlik Cevapları
“5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 51-52-53 MEB Yayınları”
5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 51-52-53
5. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 53 Cevapları
Soru : Aşağıda mantarlarla ilgili bazı özellikler verilmiştir. Verilen özelliklerin numarasını ilgili yuvarlağın içine yazınız.
Özellikler:
1. Zehirli olmayan ve kültür mantarı adı verilen çeşidi, besin olarak tüketilir.
2. Uzun süre açıkta bırakılan besinlerin üzerinde mavi-yeşilimsi görüntü oluşturur.
3. İnsan, hayvan ve bitkilerde çeşitli hastalıklara sebep olur.
4. Hamurun kabarmasını sağlar.
Cevap :
“5. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 53 Cevapları”
Ortaokul ve İmam Hatip Ortaokulu 5. Sınıf Fen Bilimleri MEB YayınlarıDers Kitabı Sayfa ve Metin Etkinlik Cevapları
Değerli öğrencilerimiz, Yeni Ortaokul ve İmam Hatip Ortaokulu eğitim öğretim yılında siz değerli öğrencilerimize 5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı dersinde yardımcı olabilmek amacıyla kurulmuş olarak ödev sitemizde “5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları” konusu Öğretmenlerimizden Fen Bilimleri Öğretmenimiz tarafından sizler için özenle hazırlanmıştır.
“5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları”
Değerli öğrencilerimiz, Ortaokul ve İmam Hatip Ortaokulu “5. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları” konusunda cevaplara ulaşabilmek için aşağıda yer alam mavi renkli metin etkinlik isimlerine tıklamanız veya yeşil renkli olan sayfa sayılarına tıklayarak kolay bir şekilde Fen Bilimleri ödevlerinizi kontrol edebilirsiniz.
“5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Cevapları MEB Yayınları” konusu hakkında aklınıza takılan kısımları en aşağıda yer alan yorumlar kısmına sorarak değerli Fen Bilimleri öğretmenimiz tarafından hızlı ve güvenilir cevaplara ulaşabilirsiniz. İyi dersler dileriz.
6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Güneş Tutulması Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 26, 27
6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Güneş Tutulması Metni Etkinlik Cevapları
“6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 26-27 MEB Yayınları”
6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 26-27
Ezgi, annesinin “Bir insanın yaşamı boyunca nadiren rastlayacağı ilginç bir doğa olayınolan Güneş tutulmasına tanık oldum. Kendimi çok şanslı hissediyorum.” dediğini duyduğu an meraklandı. Annesine “Güneş nasıl tutuluyor? Kim tutuyor? Güneş’i tutan ne zaman bıraktı? Bırakmasaydı bize ne olurdu?” sorularını heyecanla peş peşe sıraladı.
Annesi, “Sakin ol Ezgi, korkma! Güneş’i kimse tutmuyor. Sadece başka bir gök cismi, kısa bir süre Güneş’i görmemize engel oluyor. 29 Mart 2006’da gerçekleşen Güneş tutulması ülkemizden net olarak gözlemlenmişti. Uzmanlar, göz sağlığımız için Güneş’e özel gözlüklerle bakmamız gerektiğini günler öncesinden söylemişti. Hazırlıklarımızı yapıp gökyüzünü gözlemlemeye başladık. Güneş, öğle vakti bir karartı ile kapandı. O an, gökyüzünde yıldızları bile görebildik!
Birkaç dakika sonra Güneş üzerindeki karartı ortadan kalktı ve Güneş ışıl ışıl parlamaya devam etti.” dedi. Ezgi, “Güneş’i görmemizi engelleyen gök cismi hangisidir? Bu olay ne zaman gerçekleşir? Başka tutulmalar da var mı?” gibi aklındaki diğer soruların cevaplarını araştırarak bulmaya karar verdi.
Ortaokul ve İmam Hatip Ortaokulu 8. Sınıf Fen Bilimleri 4. Bölüm Sonu Soruları Cevapları Sayfa 70, 71
8. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 4. Bölüm Sonu Soruları Cevapları
“8. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 70-71 ATA Yayıncılık”
8. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 70-71
A. Aşağıda verilen özelliklerin canlıya sağladığı avantajı görsellerin altına yazalım.
Cevap:
– Kaktüslerin diken şeklinde yapraklara sahip olması su kaybını azaltır.
2- Ördeklerin ayaklarının perdeli olması suda hareketini kolaylaştırır.
3- Ahtapotun zeminle aynı renkte olması hayatta kalmasını sağlar.
4- Kurtların köpek dişlerinin gelişmiş olması beslenmeyi kolaylaştırır.
5- Morsların derilerinin altında kalın yağ tabakasının olması soğuktan korur.
6- Çöl tilkilerinin burunların uzun, kulaklarının geniş olması ısı kaybını artırır.
B. Aşağıda verilen ifadeler doğru ise ifadenin başına “D”, yanlış ise “Y” yazalım.
Cevap:
(Yanlış)1. Adaptasyonlar kalıtsal değildir.
(Doğru)2. Nilüfer bitkisinin sarı ve pembe çiçekler açan türleri varyasyona örnektir.
(Doğru)3. Adaptasyonlar, canlıların bulunduğu ortamda yaşama ve üreme şansını artırır.
(Doğru)4. Yaşadığı ortamın şartlarına uyum sağlayamayan canlılar zamanla doğal seçilime uğrar.
(Doğru)5. Farklı ortamda yaşayan tilki türleri farklı adaptasyonlar geçirir.
8. Sınıf Fen Bilimleri ATA Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 71 Cevapları
C. Aşağıda verilen çoktan seçmeli soruların doğru cevabını işaretleyelim.
1. Aşağıda bazı canlıların görselleri numaralı verilmiştir. Aynı ortamda yaşayan farklı tür canlıların benzer adaptasyonlar geçirdiğini düşünen bir araştırmacı hangi canlıların özelliklerini araştırmalıdır?
A) 1 ve 3
B) 1 ve 4
C) 2 ve 3
D) 3 ve 4
Cevap: A
2. Ahtapotlar, bulundukları ortamın rengine uyum sağlarlar. Böylece avcılarından korunurlar. Verilen bu duruma aşağıdakilerden hangisi benzerlik göstermektedir?
A) Develerin hörgüçlerinde yağ depolaması B) Yaprakta yaşayan böceklerin yaprakla aynı renkte olması
C) Penguenlerin deri altında kalın yağ tabakası olması
D) Aslanların köpek dişlerinin gelişmiş olması
Cevap: B
3. Görseldeki uğur böceklerinin renk ve desenlerinin farklı olması hangi kavramla açıklanır?
A) Doğal seçilim
B) Modifikasyon
C) Adaptasyon D) Varyasyon
Cevap: D
4. Zeminin gri olduğu bir bölgede başlangıçta aynı türdeki gri ve beyaz farelerden eşit sayıda bulunmaktadır. Bölgeye fareler ile beslenen tilkinin gelmesiyle fare sayısı aşağıdaki gibi oluyor. Buna göre,
I. Başlangıçta bölgede aynı türdeki gri ve beyaz farelerin olması varyasyondur. II. Gri fareler doğal seçilime uğramıştır. III. Beyaz fareler zeminde kolay fark edildiğinden tilkiye av olmuştur.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız III C) I ve III
D) I, II ve III
Ortaokul ve İmam Hatip Ortaokulu 8. Sınıf Fen Bilimleri Biyoteknoloji, Genetik Mühendisliği ve Uygulama Alanları Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 72, 73, 74
8. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Biyoteknoloji, Genetik Mühendisliği ve Uygulama Alanları Metni Etkinlik Cevapları
“8. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 72-73-74 ATA Yayıncılık”
8. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 72-73-74
Keçi Sütünden Örümcek İpeği Üretilebilir mi?
Örümcek ağı (Görsel 2.50) diğer adıyla örümcek ipeği saç telinden ince, pamuktan hafif, plastikten esnek ayrıca çelikten beş kat sağlam bir maddedir. Aynı zamanda biyobozunur, çevre dostu ve tamamen geri dönüşebilir.
Bilim insanları bu özelliklerinden dolayı yapay yolla örümcek ipeği üretmek için çeşitli çalışmalar yapmıştır. Bu çalışmaların birinde örümcekte ipek üretiminden sorumlu gen keçiye aktarılmış ve keçi sütünden elde edilen liflerden örümcek ipeği elde edilmiştir. Benzer bir çalışma bakterilerden örümcek ipeği üretimi için devam etmektedir. Üretilen yapay örümcek ipeği dayanıklı ve biyobozunur özelliktedir. Bu nedenle doku uyumlu yapay tendon ve bağların, hassas ameliyatlar için alerji yapmayan ameliyat ipliğinin üretiminde, bu yapay ipekten faydalanılır. Ayrıca dayanıklı tekstil ürünleri, kurşun geçirmez zırh, paraşüt ipi, optik ve elektro-mekanik kablo üretiminde de bu yapay ipekten yararlanılması planlanıyor.
Ortaokul ve İmam Hatip Ortaokulu 8. Sınıf Fen Bilimleri 2. Ünite Sonu Soruları Cevapları Sayfa 80, 81, 82, 83
8. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 5. Bölüm Sonu Soruları Cevapları
“8. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 80-81-82-83 ATA Yayıncılık”
8. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 80-81-82-83
A. Aşağıda verilen cümlelerdeki boşlukları uygun ifadelerle dolduralım.
Cevap:
1. Bir nükleotid fosfat, deoksiriboz şekeri ve organik bazdan meydana gelir.
2. DNA’da adenin nükleotidinin karşısına timin nükleotidi gelir.
3. Canlıların genetik yapısında meydana gelen değişime mutasyon denir.
4. Baskın alelle birlikte olduğunda fenotipte etkisini aleleçekinik alel adı verilir.
5. Bir canlı veya hücrenin genetik kopyasının oluşturulmasına klonlama denir.
6. Aynı türe ait canlılar arasındaki farklılık varyasyon olarak adlandırılır.
7. Bir canlının DNA’sındaki genin başka bir canlıya aktarılmasına genaktarımı denir.
B. Aşağıdaki bezelyelerde çiçek rengi ile ilgili yapılan bir çaprazlama verilmiştir.
Çaprazlama sonucu 1. kuşakta oluşabilecek bezelyelerin genotip ve fenotip oranını gösteren grafikleri aşağıdaki boşluklara çizelim. (Bezelyelerde mor çiçek rengi aleli (M) beyaz çiçek rengi aleline (m) baskındır.)
Cevap:
“8. Sınıf Fen Bilimleri ATA Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 80 Cevapları”
8. Sınıf Fen Bilimleri ATA Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 81 Cevapları
C. Aşağıda verilen çoktan seçmeli soruların doğru cevabını işaretleyelim.
1. Aşağıdaki görselde hayvan hücresinde bulunan kalıtsal yapılardan bazıları numaralanarak gösterilmiştir. Buna göre,
I. 1 ile kromozom gösterilmiştir. II. 2 ile gösterilen yapı çift zincirlidir. III. 3 ile gösterilen yapı DNA ve özel proteinlerden oluşur.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I B) I ve II
C) II ve III
D) I, II ve III
Cevap: B
2. Aşağıdaki görselde bir DNA molekülünde eşleme sırasında oluşan hatalar numaralanarak gösterilmiştir. Buna göre hangi hatalar onarılamaz?
A) Yalnız 2
B) Yalnız 3
C) 1 ve 3
D) 1, 2 ve 3
Cevap: A
3. Aşağıdaki görselde DNA’nın yapısındaki nükleotidler temsilî olarak gösterilmiştir. Bu görselden hareketle bir öğrenci aşağıdakilerden hangisine ulaşamaz?
A) DNA’nın yapısında dört çeşit nükleotit vardır.
B) Fosfat ve deoksiriboz şekeri tüm nükleotidlerde ortaktır. C) DNA’da adenin karşısına timin nükleotidi gelir.
D) Timin bazı, fosfat ve şeker bir araya gelerek timin nükleotidini meydana getirir.
Cevap: C
4. DNA’nın kendini eşlemesi sırasında aşağıdaki olaylardan hangisi diğerlerinden daha önce gerçekleşir?
A) Birbirine eş nükleotid dizilimine sahip iki DNA molekülü oluşur.
B) Karşılıklı gelen nükleotidler arasında bağlar oluşur. C) DNA belirli bölgelerinden bir fermuar gibi açılır.
D) Açılan uçlara, sitoplazmada serbest hâlde bulunan uygun tamamlayıcı nükleotidler gelir.
Cevap: C
8. Sınıf Fen Bilimleri ATA Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 82 Cevapları
5. Bezelyelerde sarı tohum rengi aleli, yeşil tohum rengi aleline baskındır. Aşağıda tohum renkleri verilen bezelyeler çaprazlanıyor. Buna göre çaprazlama sonucunda;
I. saf döl baskın, II. melez döl, III. saf döl çekinik
genotiplerine sahip tohumlardan hangileri oluşabilir?
A) Yalnız I
B) I ve III
C) II ve III D) I, II ve III
Cevap: D
6. Bezelyelerde yuvarlak tohum şekli aleli (D) buruşuk tohum şekli aleline (d) baskındır. Bezelyelerde tohum şekli ile ilgili yapılan bir çaprazlama sonucunda 1. kuşakta oluşabilecek bezelyelerin genotip oranı grafikte verilmiştir.
Buna göre çaprazlamaları yapılan bireylerin genotipleri hangisinde doğru verilmiştir?
A) Dd X Dd
B) DD X dd
C) DD X Dd
D) Dd X dd
Cevap: A
7. Bezelyelerde çiçek rengi ile ilgili yapılan aşağıdaki çaprazlamalardan hangisinde I. kuşakta üç farklı genotipte birey oluşabilir?
Cevap: B
8. Aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
A) Dişi bireylerde bir çeşit eşey kromozomu bulunur.
B) Babadan yavruya X veya Y kromozomu geçebilir. C) Doğacak çocuğun cinsiyetini anneden gelen eşey kromozomu belirler.
D) Doğacak çocuğun kız olma ihtimali % 50’dir.
Cevap: C
8. Sınıf Fen Bilimleri ATA Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 83 Cevapları
9. Bezelyelerde boy uzunluğu ile ilgili yapılan çaprazlama ve 1. kuşakta oluşabilecek bireylerin genotip ve fenotipi aşağıda verilmiştir. Yapılan çaprazlamaya göre,
I. K ve M bitkilerinin genotipi aynıdır. II. L bitkisi saf döldür. III. K bitkisi melez döldür.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız II
B) I ve III
C) II ve III
D) I, II ve III
Cevap: A
10. I. Bazı yılanların çift başlı olması II. Karahindiba bitkilerinin dağda yetişenlerinin kısa, ovada yetişenlerinin uzun boylu olması III. Van kedilerinin birbirinden farklı göz rengine sahip olması
A) Yalnız I B) I ve III
C) II ve III
D) I, II ve III
Cevap: B
11. Modifikasyon ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) Modifikasyonlar kalıtsal değildir.
B) Çuha bitkisinin sıcaklığa bağlı olarak farklı renkte çiçek açması modifikasyona örnektir. C) Genlerin yapısında meydana gelen değişimlerdir.
D) Modifikasyona neden olan etken ortadan kalkınca canlı eski hâline dönebilir.
Cevap: C
12. Aşağıdaki görselde bukalemunun bulunduğu ortamda yaşama şansını artıran özelliklerden bazıları gösterilmiştir. Buna göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) 1 ile gösterilen özellik ortamda fark edilmesini engeller. B) 2 ile gösterilen özellik avcılarından korunmasını sağlar.
C) 3 ile gösterilen özellik etrafındaki varlıkları görmesini sağlar.
D) 4 ile gösterilen özellik ağaçta hareket etmesine ve dengede kalmasına yardımcı olur.
Cevap: B
13. I. Meyveli yoğurt II. Raf ömrü uzatılmış gıdalar III. Enzim içeren deterjanlar
Numaralanmış olarak verilenlerden hangileri biyoteknolojik yöntemler ile elde edilmiş ürünlerdendir?
A) I ve II
B) I ve III
C) II ve III D) I, II ve III
Ortaokul ve İmam Hatip Ortaokulu 8. Sınıf Fen Bilimleri Açık Hava Basıncı Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 95, 96
8. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Açık Hava Basıncı Metni Etkinlik Cevapları
“8. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 95-96 ATA Yayıncılık”
8. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 95-96
8. Sınıf Fen Bilimleri ATA Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 96 Cevapları
Arif, yaptığı deneyde boş bir şişenin içine yanmakta olan kâğıt parçalarını atıyor. Daha sonra şişenin ağzına haşlanmış ve kabuğu soyulmuş yumurtayı resimdeki gibi bırakıyor. Yumurta bir süre sonra şişenin içine düşüyor.
Arif’in yaptığı bu deneyle ilgili olarak,
I. İçine yanan kâğıt atılan şişenin, içindeki gaz basıncı bir süre sonra düşmeye başlar. II. Yumurta ısının etkisiyle parçalandığı için şişeye girmiştir. III. Yumurtanın şişenin içerisine girmesinde açık hava basıncı etkili olmuştur.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız III B) I ve IIIC) II ve III D) I, II ve III
Ortaokul ve İmam Hatip Ortaokulu 8. Sınıf Fen Bilimleri 1. Bölüm Sonu Soruları Cevapları Sayfa 49, 50
8. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 1. Bölüm Sonu Soruları Cevapları
“8. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 49-50 ATA Yayıncılık”
8. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 49-50
A. Aşağıdaki görselde bir hayvan hücresindeki kalıtsal yapılar harflerle gösterilmiştir. Görsele göre verilen ifadeler doğru ise ifadenin başına “D”, yanlış ise “Y” yazalım.
Cevap:
(Yanlış) 1. Görselde K ile DNA gösterilmiştir. (Doğru)2. N ile gösterilen yapı kendini eşleyebilir. (Doğru)3. M ile gösterilen yapı farklı türlerde aynı sayıda olabilir. (Yanlış) 4. L ile gösterilen yapı nükleotiddir. (Doğru)5. K ile gösterilen yapı, yapısındaki organik baza göre adlandırılır. (Doğru)6. M’nin yapısında N ve özel bir protein vardır.
B. Aşağıdaki tabloda DNA’nın yapısındaki moleküller numaralanarak verilmiştir. Buna göre aşağıdaki soruları cevaplayalım.
DNA’da adenin karşısına gelen nükleotid hangi molekülleri içerir?
Cevap: 1, 2 ve 4
8. Sınıf Fen Bilimleri ATA Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 50 Cevapları
C. Aşağıda verilen çoktan seçmeli soruların doğru cevabını işaretleyelim.
1. Aşağıda hücre çekirdeğinde bulunan kalıtsal yapılardan birinin görseli verilmiştir. Görseli verilen kalıtsal yapı ile ilgili olarak,
I. Kendini eşleyebilir. II. Yapısında dört çeşit nükleotid bulunur. III. Kromozom ve özel proteinlerden oluşur.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II C) I ve II
D) I ve III
Cevap: C
A) DNA
B) Kromozom
C) Gen
D) Nükleotid
Cevap: A
3. Aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
A) Gen, DNA’nın görev birimidir.
B) DNA, hücrede yönetici moleküldür.
C) Nükleotidlerin farklı sayı ve diziliminde olması canlı çeşitliliğini sağlar. D) Kromozomlar tüm canlılarda aynı sayıda bulunur.
Cevap: D
4. Aşağıda bir DNA molekülünün 1. zincirindeki nükleotid dizilimi verilmiştir.
Bu DNA molekülünün 2. zincirdeki nükleotid dizilimi aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?
Cevap: B
5. DNA’nın hatasız eşlemesi sonucu oluşan yeni DNA moleküllerinde;
I. Organik baz sayısı, II. Fosfat sayısı, III. Nükleotidlerin dizilimi
verilenlerinden hangileri aynıdır?
A) Yalnız III
B) I ve II
C) II ve III D) I, II ve III
Cevap: D
6. Timin ve sitozin nükleotidlerinde,
I. Timin bazı II. Fosfat III. Deoksiriboz şekeri
verilenlerinden hangileri ortaktır?
A) Yalnız III
B) I ve II C) II ve III
D) I, II ve III
Ortaokul ve İmam Hatip Ortaokulu 8. Sınıf Fen Bilimleri 1. Bölüm Sonu Soruları Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 99, 100, 101
8. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 1. Bölüm Sonu Soruları Metni Etkinlik Cevapları
“8. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 99-100 ATA Yayıncılık”
8. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 99-100
A. Özdeş cisimler kullanılarak aşağıdaki düzenekler hazırlanıyor. Düzeneklerle ilgili olarak aşağıda verilen soruların cevaplarını yazalım.
• Katı basıncının cismin yere temas eden yüzey alanına bağlı olup olmadığının araştırıldığı bir deneyde hangi düzeneklerin yere yaptığı katı basınçları karşılaştırılmalıdır?
Cevap:
I ve II. düzenekler
• Katı basıncının ağırlıkla ilişkisinin araştırıldığı bir deneyde hangi düzeneklerin yere yaptığı katı basınçları karşılaştırılmalıdır?
Cevap:
I ve III. düzenekler
B. Ecrin, sıvı basıncının sıvının yoğunluğu ile ilişkisini araştırmak için bir deney yapacaktır. Buna göre Ecrin, aşağıda verilen K, L, M ve N sıvılarının bulunduğu özdeş kaplardan hangilerini kullanmalıdır? Yazınız
Cevap:
K ve N düzenekleri seçilmelidir.
C. Aşağıda verilenlerden hangisi Pascal prenbine göre çalışır? İşaretleyelim.
Cevap:
a. Kar ayakkabısı
(✓) b. İtfaiye merdiveni
(✓) c. Berber koltuğu
(✓) ç. Hidrolik lift
8. Sınıf Fen Bilimleri ATA Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 100 Cevapları
Ç. Aşağıda verilen çoktan seçmeli soruların doğru cevabını işaretleyelim.
1. Aşağıda numaralanarak verilmiş olan düzenekler özdeş cisimler kullanılarak oluşturulmuştur.
Buna göre I, II ve III. düzeneklerin yere yaptıkları basınçların büyükten küçüğe doğru sıralaması aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?
A) I – II – III
B) II – III – I
C) III – I – II
D) I – III – II
Cevap: A
2. Özdeş kapların içine eşit seviyede olacak şekilde sıvılar doldurulup K, L ve M noktalarındaki sıvı basınçları ölçülüyor.
Suyun yoğunluğu zeytinyağının yoğunluğundan büyük olduğuna göre K, L ve M noktalarına etki eden sıvı basınçlarının büyüklükleri arasındaki ilişki aşağıdaki grafiklerden hangisinde doğrudur?
Cevap: C
3. Emrah resimdeki A, B ve C noktalarındaki açık hava basıncını ölçüyor. Buna göre Emrah A, B ve C noktalarındaki açık hava basınçlarını büyükten küçüğe hangisindeki gibi sıralarsa doğru olur?
A) B = C > A
B) A > B > C
C) C > A > B D) B > A > C
Cevap: D
4. Hipotez: Cismin yere temas eden yüzey alanı arttıkça katı basıncı azalır. Gürkan verilen hipotezi ispatlamak için yapacağı deneyde, I. düzenekle birlikte aşağıdaki düzeneklerden hangisini kullanmalıdır? (G: ağırlık, S: yere temas eden yüzey alanı)
