Forum Sınıf Kitabı

2. Sınıf Türkçe Kitabı 2. Ünite Neler Öğrendik Etkinlik Cevapları Sayfa 82, 83, 84

---

2. Sınıf Türkçe Kitabı 2. Ünite Neler Öğrendik Etkinlik Cevapları

---

2. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 82-83-84

---

---

A. Aşağıdaki metni vurgu, tonlama ve telaffuza dikkat ederek okuyunuz. 

---

……………………………….
Yaz mevsimi terletiyor,
“Bol bol meyve yiyin.” diyor.
Sonbaharda dallar sarı,
Topladık ayvayı, narı.
Kış gelince yollarda kar,
Çocuklar kartopu oynar.
Her mevsimin adı başka
Yaşadıkça tadı başka
Leyla KIYAFET
Ünite Şiirleri

---

B. Metne göre aşağıdaki soruları cevaplayınız. 

---

1. Metnin türü nedir? 

---

Cevap : Metin türü şiirdir.

---

2. Metnin konusu nedir? 

---

Cevap : Metnin konusu mevsimlerin özellikleridir.

---

3. Metne uygun başlık ne olabilir? 

---

Cevap : Her mevsim güzeldir.

---

C. Aşağıdaki kelimelerin kaç heceden oluştuğunu ilgili kutucuklara yazınız. 

---

Cevap :

• yaz = 1 hece
• sonbahar =3 hece
• gökyüzü =3 hece
• ışık =2 hece
• mevsim =2 hece
•  fırtına =3 hece
• doğa =2 hece
• kartopu = 3 hece
• toprak = 2 hece

---

2. Sınıf Türkçe BİLİM ve KÜLTÜR Yayınları Ders Kitabı Sayfa 83 Cevapları

---

Ç. Aşağıdaki cümlelerde geçen altı çizili kelimelerin eş anlamlılarını yazınız.

---

Cevap :

Güz  = Sonbahar

Doğa = Tabiat

Rüzgâr = Yel

Armağan =  Hediye

Cevap = Yanıt

kırmızı = Al

---

D. Aşağıdaki kelimelerin zıt anlamlılarını bulmacadan bulup boyayınız.

---

Cevap :

---

2. Sınıf Türkçe BİLİM ve KÜLTÜR Yayınları Ders Kitabı Sayfa 84 Cevapları

---

E. Aşağıdaki soruların doğru cevaplarını işaretleyiniz. 

---

1. Özel adlara getirilen ekleri ayırmak için kullanılır.

Ayşegül’ün tanıttığı noktalama işareti aşağıdakilerden hangisidir?

---

A) Ünlem işareti B) Soru işareti C) Kesme işareti

---

2. Yazıda satır başına alınan konuşmaları göstermek için kullanılan noktalama işareti hangisidir?

---

A) Konuşma çizgisi B) Kısa çizgi C) Kesme işareti

---

3. Aşağıdaki öğrencilerden hangisi farklı bir noktalama işaretini tanıtmaktadır?

---

A) Cümlenin sonuna konur.
B) Sayılardan sonra sıra bildirmek için konur.
C) Birbiri ardınca sıralanan eş görevli kelimelerin arasına konur.

A-nokta

B-nokta

C-virgül

---

4. Aşağıdaki cümlelerden hangisinin sonunda noktalama işareti yanlış kullanılmıştır?

---

A) Ay, parmağım kapıya sıkıştı!
B) Dışarıda yağmur mu yağıyor.
C) Birlikte kartopu oynayalım mı?

Açıklama: soru işareti gelmelidir.

---

SONRAKİ METNE HAZIRLIK

---

Soru : Sınıfa, 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı ile ilgili görseller ve şiirler getiriniz. 

---

Kısa Cevap : “23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı ile ilgili görseller ve şiirler getiriniz.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

23 NİSAN

Bugün 23 Nisan
Atatürk’ten armağan
Sevinelim coşalım
Neşelenip taşalım.
Kağıt fener yapalım
Sınıflara asalım
Süsleyerek her yanı
Kutlayalım bayramı
—
23 NİSAN

23 Nisan…
Yurdu koruyan,
Yarını kuran,
Sen çocuğum.

Eskiyi unut,
Yeni yolu tut,
Türklüğe umut,
Sen ol çocuğum.

Bizi kurtaran,
Öndere inan,
Sözünü tutan,
Sen ol çocuğum.

Küçüksün bugün,
Yarın büyürsün,
Her işte üstün
Sen ol çocuğum,

Çalışıp öğren,
Her şeyi bilen
Yurduna güven
Sen ol çocuğum.

HASAN ALİ YÜCEL

---

“2. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 82-83-84 BİLİM ve KÜLTÜR Yayınları” konusunu videolu bir şekilde izleyebilir ve dinleyebilirsiniz.

---

---

---

 

2. Sınıf Türkçe Kitabı Çam Ağacı Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64

---

2. Sınıf Türkçe Kitabı Çam Ağacı Metni Etkinlik Cevapları

---

2. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 57-61-62-63-64

---

---

Soru : Getirdiğiniz ağaç görsellerini sınıf panosuna asınız. Ağaç türleri hakkında edindiğiniz bilgileri arkadaşlarınızla paylaşınız.

---

Cevap :

Çam ağacı

Yaprak dökmeyen tek ağaç türüdür. uzun ömürlü ve dayanıklıdır. Ayrıca iğneleri ve kendi ürünü olan kozalağı bulunur. Dayanıklı yapısı sayesinde her iklimde yaşayabilir.

Meşe ağacı
Çok fazla suya ihtiyaç duyan meşe ağacı yağmurlu bölgelerde yetiştirilebilir. Meşe ağacının kerestesi çok dayanıklı olduğu için mobilya yapımında öncelikli sıradadır. Meşe ağacı kolay kesilebilir ve işlenebilir.

Sokak Benjamini
30 metreye kadar büyüyebilir. Hava sıcaklıklarının 7 derecenin altına çok fazla düşmediği iklimlerde dışarda bahçede de yetiştirilebilir. Akdeniz iklimine çok uygun bir ağaçtır. Anavatanı Hindistan ve Malezya’dır.

Elma ağacı
Elma ağaçları, serin ve ılıman iklimlerde yetişir. Elma ağaçları, bol ışıklı ve güneşli alanlarda ekilmelidir. Ortalama olarak yüksekliği 5 metreyi bullur. Ortalama ömrü sağlıklı ve bakımlı elma ağacı için 50 ile 80 yıl arasındadır.
Akçaağaç
Türkiye’nin her yerinde yetişebilir. Genellikle Trakya, Marmara ve Ege’de yer alır. Tohumla üretilir. Bol ışık ister. Şurubu yapılmakta şifa ve gıdalarda kullanılmaktadır.

Diş budak ağacı
Süs ağaçları arasında yer alır. Dişbudak yaprağı kaynatılıp bitki çayı olarak tüketilir. Gölge oluşturması açısından sıklıkla sokaklara ve piknik alanlarına ekilir.

Çınar ağacı
Çınar ağacı, kalın ya da geniş gövdeye sahiptir. toz ve topraktan hiç etkilenmez.Çınar ağacı büyük olduğu için gölge açısından tercih edilir. Hastalıkları tedavi etmekte de kullanılmaktadır.

---

2. Sınıf Türkçe BİLİM ve KÜLTÜR Yayınları Ders Kitabı Sayfa 61 Cevapları

---

1. ETKİNLİK 

---

Soru : a. Metinde geçen ve aşağıda harfleri karışık olarak verilen kelimeleri yazınız.

---

Cevap :

kendi = diken

ornam = orman

arçın = çınar

zürgâr = rüzgar

çağa = ağaç

---

Soru :  b. Yukarıdaki kelimelerin anlamlarını sözlükten bulup öğreniniz.

---

Cevap :

diken =
1. kimi bitkilerin dal, yaprak, meyve kabuğu gibi yerlerinde ve kimi hayvanların da derisinde bulunan

2. böyle sert, ucu sivri ve batıcı çıkıntıları çok olan bitki.

orman  =

1.ağaçlarla kaplı geniş alan.
2.bu ağaçların oluşturduğu bütün.

çınar = ikiçeneklilerden, çok uzun ömürlü, kalın gövdeli, boyu otuz metreyi bulabilen, çok dallı, geniş yapraklı, koyu gölge veren, kerestesinden de yararlanılan bir ağaç.

rüzgar = havanın yer değiştirmesinden oluşan esinti.

ağaç =

1.toprağın derinliklerine kök salan, gövdesi kereste ya da odun olmaya elverişli, dallı budaklı gövdesi yüksekliklere ulaşan, uzun ömürlü bitki.
2.ağaçtan yapılan uzun ve kalın destek, direk.

---

Soru :  c. Metinde geçen aşağıdaki kelimeleri anlamlarıyla eşleştiriniz. 

---

Cevap :

Bilgili, iyi ahlaklı kimse. = bilge

Kuşların ve diğer hayvanların barınakları. = yuva

Bir kimsenin çocuğu. = evlat

Uyumlu, ezgili sesler. = şarkı

---

2. Sınıf Türkçe BİLİM ve KÜLTÜR Yayınları Ders Kitabı Sayfa 62 Cevapları

---

2. ETKİNLİK 

---

Soru : a. Aşağıdaki görselleri, metindeki olayların oluş sırasına uygun olarak numaralandırınız.

---

Cevap :

---

Soru : b. Görsellere göre çam ve çınar ağaçlarının hangi duyguları hissettiklerini söyleyiniz. Bu duyguları hissetmelerinin nedenlerini açıklayınız.

---

Cevap :

Görsellere göre çam ağacı birinci görselde üzgün, çınar ağacı ise şaşkındır.

İkinci görselde çam ağacı üzgün olduğu için çınar ağacı da üzgündür.

Üçüncü ve dördüncü görselde çam ve çınar ağacı neşelidir.

---

2. Sınıf Türkçe BİLİM ve KÜLTÜR Yayınları Ders Kitabı Sayfa 63 Cevapları

---

3. ETKİNLİK 

---

Soru : Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız. 

---

1. Çam ağacı neden üzgünmüş? 

---

Cevap :

Çam ağacı kuşların kendisini sevmediğini düşündüğü için üzgünmüş.

---

2. Yaşlı çınar, üzülmemesi için çam ağacına ne söylemiş? 

---

Cevap :

Yaşlı Çınar Birgül üzülmemesi için çam ağacına yaprakları yüzünden kuşların onun dallarını sevdiğini ve bir gün bu konuda ne kadar yanıldığını göreceğini söylemiş.

---

3. Sonbahar geldiğinde neler olmuş? 

---

Cevap :

Sonbahar geldiğinde çınar ağacının yaprakları bir bir sarılıp yere düşmeye başlamış. Çam ağacının yaprakları ise hiç dökülmemiş.

---

4. Kış geldiğinde neler olmuş? 

---

Cevap :

Kış geldiğinde çınar ağacının yaprakları tamamen dökülmüş nokta kuşlar çınar ağacının yaprakları olmadığı için onun içerisine saklanamıyormuş. Soğukta mı karından korunmak için çam ağacına gidiyorlarmış.

---

4. ETKİNLİK 

---

Soru : Aşağıdaki açıklamaların başına, ilgili olduğu noktalama işaretinin numarasını yazınız.

---

Cevap :

1. Nokta : Cümlenin sonuna konur.

2. Virgül : Birbiri ardınca sıralanan eş görevli kelimelerin ve kelime gruplarının arasına konur.

1. Nokta : Sayılardan sonra sıra bildirmek için konur.

3. Konuşma çizgisi : Yazıda satır başına alınan konuşmaları göstermek için kullanılır.

---

2. Sınıf Türkçe BİLİM ve KÜLTÜR Yayınları Ders Kitabı Sayfa 64 Cevapları

---

5. ETKİNLİK 

---

Soru : Aşağıdaki cümleleri uygun noktalama işaretlerini kullanarak tamamlayınız.

---

Cevap :

• Kuşlar , güzel şarkılar söylüyorlar.

• Anlat bana neyin var?

• Ağaçları, çiçekleri çok seviyorum.

• Sonbahar, kış, ilkbahar ve yaz mevsim adlarıdır.

• Ormanlar kuşların, kelebeklerin ve diğer canlıların yuvasıdır.

---

6. ETKİNLİK 

---

Soru : a. Aşağıya, ağaçların hayatımızdaki önemi hakkında kısa bir yazı yazınız.

---

Kısa Cevap : “Aşağıya, ağaçların hayatımızdaki önemi hakkında kısa bir yazı yazınız.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Ağaçların hayatımızdaki önemi

• Ağaçlar havadaki kötü koku ve gazları emerek havayı temizlerler
• Stres azaltıcı ve iyileştirici etkisi vardır
• Sıcakları düzenlerler
• Havayı serinletirler
• Radyasyonu azaltırlar
• Piknik alanları için güzel mekanlar oluştururlar
• Yaydıkları temiz hava sayesinde beyin sağlığını olumlu etkilerler
• Yaydıkları temiz hava sebebiyle oksijenli hava karın temizlenmesine yardım eder da
• Ağaçlar yağmuru çeker yani yağmurun yağmasına sebep olurlar
• Toprağı verimli hale getirirler
• Meyve üretirler.

---

SONRAKİ METNE HAZIRLIK

---

1. Sabah ve akşam gökyüzünü gözlemleyiniz. Gökyüzünde neler gördüğünüzü belirleyiniz.

---

Kısa Cevap : “Sabah ve akşam gökyüzünü gözlemleyiniz. Gökyüzünde neler gördüğünüzü belirleyiniz.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Sabah ve akşam gökyüzünü gözlemledim.

Mevsimlere göre gökyüzü de değişiyor. Yağmurlu , karlı , güneşli havalarda gökyüzünün rengi de değişiyor. Bulutlu havalarda gökyüzü daha karanlık Güneşli havalarda ise erkenden daha aydınlık oluyor.

Güneşin doğması ile beraber her yer aydınlanıyor nokta bazen gökyüzünde bulut oluyor bazen ise bulutlar çok fazla görünmüyor.

Akşamları bazen bulutlar bazen ise açık havada yıldızlar ve ay açık bir şekilde görülüyor.

---

2. Sınıfa bir zarf ve zarfa sığacak büyüklükte ince bir karton getiriniz.

---

Cevap :

Bu etkinliği bir sonraki derse getirmeyi unutmayınız.

---

“2. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 57-61-62-63-64 BİLİM ve KÜLTÜR Yayınları” konusunu videolu bir şekilde izleyebilir ve dinleyebilirsiniz.

---

---

---

 

2. Sınıf Türkçe Kitabı Kardan Adamın Şarkısı Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 79, 80, 81

---

2. Sınıf Türkçe Kitabı Kardan Adamın Şarkısı Metni Etkinlik Cevapları

---

2. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 79-80-81

---

---

KARDAN ADAMIN ŞARKISI

(…) En hareketli ve cıvıl cıvıl mevsim bahardı. Baharın sesi her yerde duyulurdu. Bazen cıvıldayan bir kuş, bazen vızıldayan bir arıydı bu ses. Bazen de kış uykusundan uyanıp homurdanan huysuz bir ayı ya da bahçesini tırmıklayan bir tavşan…

---

---

Yaz da pek farklı değildi. Sokaklar insanlarla dolar, ormandaki canlılar gölge arardı. Sonbaharda önce yapraklar sararırdı, sonra rüzgâr savururdu onları her yere. Bastıkça “haşır huşur” diye ses çıkarırdı kuru yapraklar. Ta ki temizlik görevlisi gelip yaprakları süpürene kadar. Temizlik görevlisinin süpürgesi de en az yapraklar kadar gevezeydi. “Haş huş” diye şarkı söylerdi süpürge, temizlik görevlisi onu salladıkça.

---

2. Sınıf Türkçe BİLİM ve KÜLTÜR Yayınları Ders Kitabı Sayfa 80 Cevapları

---

Kışınsa tüm doğa sessizliğe bürünürdü. Ne çayırlarda fındığını “kıtır kıtır” kemiren bir sincabın ne de ağacı “tak tak” oyan bir ağaçkakanın sesi duyulurdu. Kışın yalnız ayılar ve kaplumbağalar değil, sanki tüm doğa uyurdu. Etrafta ne birbirini kovalayan tül kanatlı helikopter böcekleri ne rengârenk kelebekler ne de “vız vız” uçuşan arılar olurdu.

Kışın bu sessizlik, kar yağana kadar sürerdi. Kar yağınca doğanın sessizliği bozulurdu. Atkısını takan, paltosunu ve şapkasını giyen çocuklar fırlardı dışarıya, oyun oynamaya. O kış da yine bol bol kar yağdı. Çocuklar sımsıkı giyinip çıktılar dışarıya. Ayşe, Ömer, Ali, Suna, Tuna… Neşeli kahkahalarla önce kartopu oynadılar. Karda dolaşıp yuvarlandılar. Sonra da kızakla kaydılar.

Sıra gelmişti kardan adam yapmaya. Karları top top yuvarladılar. Kocaman da bir baş yaptılar ona. İki kömür göz, bir de upuzun havuç burun. Suna, eski püskü atkısını da getirmişti yanında. Sımsıkı bağladılar atkıyı kardan adamın boynuna.

---

2. Sınıf Türkçe BİLİM ve KÜLTÜR Yayınları Ders Kitabı Sayfa 81 Cevapları

---

Kardan adam çocukları çok sevdi:
— Ne neşeli çocuklar bunlar, dedi.
Çocuklar, kardan adamın karşısına geçip bir de şarkı söylediler. (…)

Akşama doğru çocuklar, kardan adama el sallayıp evlerine gittiler. Her yer yine sessizliğe büründü. Kardan adamın canı çok sıkıldı. Ofladı kardan adam, pufladı… Gece ilerledikçe kendini iyice yalnız hissetti. Sonra da başladı çocuklardan duyduğu şarkıyı mırıldanmaya:

“Kar yağıyor lapa lapa,
Kar, oyundur çocuklara…”

Söyledikçe neşelendi, neşelendikçe söyledi. Kardan adamın şarkısıyla tüm doğa şenlendi. (…)

Koray Avcı ÇAKMAN
Masal Rüzgârı
(Kısaltılmıştır.)

---

“2. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 79-80-81 BİLİM ve KÜLTÜR Yayınları” konusunu videolu bir şekilde izleyebilir ve dinleyebilirsiniz.

---

---

---

 

2. Sınıf Türkçe Kitabı 1. Ünite Neler Öğrendik Etkinlik Cevapları Sayfa 46, 47, 48

---

2. Sınıf Türkçe Kitabı 1. Ünite Neler Öğrendik Etkinlik Cevapları

---

2. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 46-47-48

---

---

A. Aşağıdaki metni noktalama işaretlerine dikkat ederek okuyunuz.

---

ÇİFTÇİ İLE ÇOCUKLARI

Koşun durmadan çalışın, didinin;
Topraklar altındır çalışanlara.
Çok hasta olan zengin bir çiftçi,
Çocuklarını çağırttı, dedi ki onlara:
“Tarlaları satmaya kalkmayasınız sakın.
Ecdadımızdan kaldı bize onlar.
İçinde büyük bir hazine yatar.
Yerini bilemem, kendiniz bulun çıkarın.
Bir parçacık gayretle hakkından gelirsiniz;
O hazine sayesinde de yükselirsiniz.
Kazın, çapalayın, sürün, belleyin, tarayın;
El değmedik yerini bırakmayın.”
Sarıldılar kazmaya çocuklar.
Sürüldü, çapalandı tarlanın dört bir yanı;
Mahsul pek bol oldu harman zamanı.
Ne hazine ne de bir şey; tecrübeli ihtiyar
Sade şunu anlatmak istemişti:
Dünyada en büyük hazine işti.

Orhan Veli KANIK
La Fontaine’in (La Fonten) Masalları

---

2. Sınıf Türkçe BİLİM ve KÜLTÜR Yayınları Ders Kitabı Sayfa 47 Cevapları

---

B. Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız. 

---

1. Metnin varlık kadrosu kimlerden oluşmaktadır? 

---

Cevap : Zengin çiftçi, zengin çiftçinin çocukları.

---

2. Metnin konusu nedir? 

---

Cevap : Metnin konusu: İnsanın çabalayarak çalışmasını en büyük hazine olduğunu anlatmaktadır.

---

C. Aşağıdaki açıklamalardan doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazınız.

---

Cevap :

(Y) 1. Alfabemizde 28 harf vardır.
(D) 2. Kelimeler, sözlüklerde alfabetik sıraya göre sıralanır.
(D) 3. Hikâye, gerçek veya tasarlanmış olayları anlatan düzyazı türüdür.
(Y) 4. Yer adlarında geçen mahalle, cadde, sokak gibi kelimelerin ilk harfi küçük yazılır.
(D) 5. Millî ve dinî bayramların adları büyük harfle başlar.
(Y) 6. Belirli bir tarih bildiren ay ve gün adları küçük harfle başlar.

---

Ç. Alfabemizdeki harflerden eksik bırakılanları alfabetik sıraya göre noktalı yerlere yazınız.

---

Cevap :

---

2. Sınıf Türkçe BİLİM ve KÜLTÜR Yayınları Ders Kitabı Sayfa 48 Cevapları

---

D. Aşağıdaki cümleleri uygun noktalama işaretlerini kullanarak tamamlayınız.

---

Cevap : 1. Dün gece seni rüyamda gördüm.

2. 18 Mayıs’ta doğum günümü kutladık.

3. Tuna 2. sınıfa gidiyor

4. Eyvah! Okula geç kaldım.

5. Erol domates fidelerini suladın mı?

---

E. Aşağıdaki soruların doğru cevaplarını işaretleyiniz. 

---

1. Kitabınızda bulunan metinleri sayfa numaralarıyla liste hâlinde görebileceğiniz bölüm aşağıdakilerden hangisidir?

---

A) İçindekiler B) Kaynakça C) Sözlük

---

2. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde yazım yanlışı yoktur?

---

A) Komşumuz fatma teyze ile selamlaştık.
B) Aslı, annesine gecikeceğini haber verdi.
C) Köpeğim tarçın ile parkta dolaştık.

---

F. Aşağıdaki kelimelerden zıt anlamlı olanları eşleştiriniz. Noktalı yere, eşleştiremediğiniz kelimenin zıt anlamlısını yazınız.

---

Cevap :

Dost : Düşman

Zor : Kolay

Tok : Aç

Kötü : İyi

---

SONRAKİ METNE HAZIRLIK

---

Soru : Sınıfa, mevsimlerle ilgili görseller getiriniz.

---

Kısa Cevap : “Sınıfa, mevsimlerle ilgili görseller getiriniz.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

---

“2. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 46-47-48 BİLİM ve KÜLTÜR Yayınları” konusunu videolu bir şekilde izleyebilir ve dinleyebilirsiniz.

---

---

---

 

2. Sınıf Türkçe Kitabı Güneş Uykuda Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73

---

2. Sınıf Türkçe Kitabı Güneş Uykuda Metni Etkinlik Cevapları

---

2. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 65-68-69-70-71-72-73

---

---

1. Gökyüzü ile ilgili gözlemlerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız. 

---

Kısa Cevap : “Gökyüzü ile ilgili gözlemlerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Gündüzleri gökyüzüne baktığım zaman masmavi bir gök görmekteyim. Güneş sapsarı bir şekilde parıldıyor. Beyaz bulutlar etrafta dolaşıyor. Yağmurlu günde ise bu beyaz bulutlar simsiyah olabiliyor. Akşam gökyüzüne baktığımda ise simsiyahtır. Beyaz yıldızlar gökte parıldıyor ve Ay’ı görüyorum.

---

2. Metnin görsellerini inceleyip konusunu tahmin ediniz. 

---

Cevap : Güneş çok yorgun gözüküyor. Sanırım uyuyacak bu uyku sırasında hayvanların başına gelenleri anlatıyor.

---

2. Sınıf Türkçe BİLİM ve KÜLTÜR Yayınları Ders Kitabı Sayfa 68 Cevapları

---

1. ETKİNLİK 

---

Soru : Güneş kelimesinin size hatırlattıklarını yazınız.

---

Kısa Cevap :  “Güneş kelimesinin size hatırlattıklarını yazınız.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Güneş bana kocaman bir yıldızı hatırlatıyor. Gökyüzüne baktığım zaman parıl parlayan bu yıldız gördükçe beni mutlu ediyor. Güneşin doğuşunu ve batışını izletmekte çok heyecan verici.

---

2. ETKİNLİK 

---

Soru : Metinde geçen aşağıdaki kelimeleri kullanarak birer cümle yazınız. Bu kelimeleri kullanarak bir konuşma yapınız.

---

Cevap :

gece = Gündüz yapmadığı ödevini gece tamamlaması gerekiyordu.

gündüz = Gündüz işleri için dışarı çıkacaktı.

sabah = Sabah dersine geç kalmıştı.

akşam = Akşam eve gelmediği için herkesi meraklandırdı.

gökyüzü = Çimlerin üstüne uzanıp gökyüzünü seyretmeyi çok seviyordu.

Konuşma:

Fatih tableti ile gece gece oynadığı için geç uyudu. Yarın dersi olduğundan habersizdi. Uyandığında hemen gökyüzüne baktı. Parıl parıl parıldayan güneşi görünce dersini hatırladı. Fatih sabah dersine geç kalmıştı. Gündüz onun için çok verimsiz geçmişti. Çünkü çok uykusuzdu. Eve gelince akşama kadar uyudu. Bir daha geceleri tabletle oynamayacağına kendi kendine söz verdi.

---

2. Sınıf Türkçe BİLİM ve KÜLTÜR Yayınları Ders Kitabı Sayfa 69 Cevapları

---

3. ETKİNLİK 

---

Soru : Aşağıdaki cümleleri metindeki olayların oluş sırasına göre numaralandırınız.

---

Cevap :

2…  Top oynamak, ip atlamak, dilediği kadar uyumak istiyordu.
3… Etrafa saçtığı ışığı alıp çantasına koydu.
1… Güneş’in canı çok sıkılıyordu.
5.. Okula giderken üşüyen bir çocuk Güneş’e seslendi.
4.. Her yer kapkaranlık oldu.
6… Üşüyen çocuğu görünce Güneş, kendinden çok utandı.

---

4. ETKİNLİK 

---

Soru :  Aşağıdaki cümleleri metne uygun ifadelerle tamamlayınız. 

---

Cevap :

Güneş’in canı çok sıkılıyordu çünkü ; artık başka bir şeyler yapmak istiyordu. Top oynamak, ip atlamak, dilediği kadar uyumak istiyordu.

Güneş, kendisinden çok utandı çünkü  ; okula giden bir çocuk güneş olmadığı için elleri, yüzü, kulakları soğuktan buz gibi olmuştu.

Her yer kapkaranlık olmuştu çünkü ; Güneş etrafı saçtı parıl parıl ışığı çantasına koydu.

Dünyadaki insanlar çok sevindiler çünkü ; Güneş çantasına koyduğu ışınlarını tekrar yaymaya karar verdi.

---

2. Sınıf Türkçe BİLİM ve KÜLTÜR Yayınları Ders Kitabı Sayfa 70 Cevapları

---

5. ETKİNLİK 

---

Soru : Aşağıdaki görsellerden yararlanarak verilen kelimelerin zıt anlamlılarını örnekteki gibi yazınız.

---

Cevap :

uyumak – uyanmak

çürük – sağlam

giriş –  çıkış

aydınlık – karanlık

kapalı – açık

gündüz – gece

---

2. Sınıf Türkçe BİLİM ve KÜLTÜR Yayınları Ders Kitabı Sayfa 71 Cevapları

---

6. ETKİNLİK 

---

Soru : a. Aşağıdaki hava durumu sembollerini anlamlarıyla eşleştiriniz.

---

Cevap :

---

Soru : b. Siz de aşağıya karlı havayı ifade eden farklı bir işaret çiziniz.

---

Cevap :

---

2. Sınıf Türkçe BİLİM ve KÜLTÜR Yayınları Ders Kitabı Sayfa 72 Cevapları

---

7. ETKİNLİK 

---

Soru :  a. Aşağıda ön ve arka yüzleri görülen kartpostalı inceleyiniz. Kartpostalda nerelerde büyük harf kullanıldığını belirleyiniz.

---

Cevap :

Özel isimlerde, cümle başında  ve özel günlerde büyük harfler kullanılmıştır.

---

Soru : b. Kartpostala göre aşağıdaki açıklamalardan doğru olanları işaretleyiniz.

---

Cevap :

Kartı yazmaya hitap ifadesiyle başlarız. D

Mesajımızı kısaca, açık ve anlaşılır olarak yazarız. D

Adımızı, soyadımızı yazarak kartın yazımını tamamlarız. D

Büyük harf ve noktalama işaretlerini uygun yerlerde kullanırız. D

Harfler, kelimeler ve cümleler arasında uygun boşluklar bırakırız. D

---

2. Sınıf Türkçe BİLİM ve KÜLTÜR Yayınları Ders Kitabı Sayfa 73 Cevapları

---

8. ETKİNLİK 

---

Soru : Aşağıdaki yönergeleri sırasıyla uygulayarak siz de bir kartpostal hazırlayınız.

---

Cevap :

Bu etkinliği yönergeleri takip ederek evinizde yapmanız gerekmektedir.

---

SONRAKİ METNE HAZIRLIK

---

Soru : Sonbahar geldiğinde doğada hangi değişikliklerin gerçekleştiğini araştırınız.

---

Kısa Cevap : “Sonbahar geldiğinde doğada hangi değişikliklerin gerçekleştiğini araştırınız.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Sonbahar geldiğinde havalar yavaş yavaş soğumaya başlar. Gündüzler kısalır, geceler uzar. Güneş geç doğal erken batar. Artık daha uzun ve kalın kıyafetler giymeye başlarız.

Yapraklar kahverengi sarı renklerine dönerler ve etrafta yapraklar düşer. Ağaçlar yapraklarını döker. Göçmen kuşlar havalar soğuduğu için daha sıcak bölgelere göç etmeye başlarlar. Sonbaharda artık mandalina  portakal ve elma görmeye başlar.

---

“2. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 65-68-69-70-71-72-73 BİLİM ve KÜLTÜR Yayınları” konusunu videolu bir şekilde izleyebilir ve dinleyebilirsiniz.

---

---

---