👑Forum Sınıf Kitabı

1 Ocak 2024

Dünya ve Çocuk Metni Etkinlik Cevapları

2. Sınıf Türkçe Kitabı Dünya ve Çocuk Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 86, 87, 88, 89, 90, 91

2. Sınıf Türkçe Kitabı Dünya ve Çocuk Metni Etkinlik Cevapları

2. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 86-87-88-89-90-91

Soru : Getirdiğiniz görselleri sınıf panosuna asıp inceleyiniz. 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı ile ilgili duygu ve düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.

Kısa Cevap : “23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı ile ilgili duygu ve düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

23 Nisan’ı çok seviyorum. Mustafa Kemal Atatürk’ün bize hediye ettiği bir bayram. Türkiye Büyük Millet Meclisi açılırken Mustafa Kemal Atatürk bu güzel günü bize hediye etmiş. 23 Nisan’da oyunlar oynar gösteriler yapar ve çok eğleniriz.

2. Sınıf Türkçe BİLİM ve KÜLTÜR Yayınları Ders Kitabı Sayfa 87 Cevapları

1. ETKİNLİK

Soru : a. Metinde geçen aşağıdaki kelimelerin size hatırlattıklarını yazınız.

Cevap :

dünya : Dünya ülkeleri, dünyadaki çocukları.

çocuk : Daha bakıma muhtaç olan insan.

bayram : bir yılda veya belirli bir şekilde tekrar eden önemli bir olayı kutlamak için olan özel olan gün.

Türkiye : Bizim güzel vatanımız.

Soru : b. Metinde geçen aşağıdaki kelimeleri kullanarak birer cümle yazınız.

Cevap :

dünya : Dünya, Güneş etrafındaki dönüşünü 365 günde tamamlar.

çocuk : Çocuklar, gelecek nesillerin yetişkinleridir.

bayram : Bayramı kutlamak için, büyükannemin yanına gidecektik..

Türkiye : Türkiye’de doğduğum için, çok mutluyum.

2. Sınıf Türkçe BİLİM ve KÜLTÜR Yayınları Ders Kitabı Sayfa 88 Cevapları

2. ETKİNLİK

Soru : Aşağıdaki soruları şiire göre cevaplayınız.

1. Türkiye hangi özelliğiyle dünyanın tek ülkesiymiş?

Cevap : Çocuklara bayram veren tek ülke Türkiye’dir.

2. “Siyah, beyaz, sarı olsun,” derken şair kimlerden bahsetmiş?

Cevap : Siyah, beyaz, sarı olsun derken şair insanların ten renginden bahsetmiştir.

3. Şair kimlerin neşemize ortak olmasını istemiş?

Cevap : Şair bütün çocukların neşemize ortak olmasını istemiş.

3. ETKİNLİK

Soru : Aşağıdaki kelimelerin zıt anlamlılarını şiirden bulup karşılarına yazınız. Bu kelimeleri birer cümlede kullanınız.

siyah = beyaz

Cümlem : Resmini kullanmak için siyah ve beyaz boyayı karıştırarak gri boya elde etti.

kapalı = açık

Cümlem : Kapalı hediye kutusunun acele ile açtı.

düşman = dost

Cümlem : Düşman dost ayırt etmeden herkese ön yargısız yaklaşmaya karar verdi.

2. Sınıf Türkçe BİLİM ve KÜLTÜR Yayınları Ders Kitabı Sayfa 89 Cevapları

4. ETKİNLİK

Soru : Verilen ipuçlarından yararlanarak aşağıdaki görsellere uygun zıt anlamlı kelimeleri yazınız.

Cevap :

2. Sınıf Türkçe BİLİM ve KÜLTÜR Yayınları Ders Kitabı Sayfa 90 Cevapları

5. ETKİNLİK

Soru : a. Aşağıya 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı ile ilgili bir şiir yazınız.

Kısa Cevap : “Aşağıya 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı ile ilgili bir şiir yazınız.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

23 Nisan gününde

Atamız önemli bir günde

Hediye etti bize bu bayramı

Tüm dünyada bir tek çocuk bayramı

23 Nisan gününde

–

Ay yıldızlı bayrağımız

Şehitlerin kanıyla sulanmış

Elimizde, sallıyoruz göklere

23 Nisan gününde

–

Atatürk düşmanlardan temizledi

Emanet etti bu cennet vatanı

Özgürlüğümüzü verdi

23 Nisan gününde

2. Sınıf Türkçe BİLİM ve KÜLTÜR Yayınları Ders Kitabı Sayfa 91 Cevapları

6. ETKİNLİK

Soru : Önceki etkinlikte yazdığınız şiiri arkadaşlarınıza okurken nelere dikkat ettiniz? Aşağıdaki davranışlardan uyguladıklarınızı işaretleyiniz.

Cevap : Önceki etkinlikte yazdığım şiiri arkadaşlarıma okurken , noktalama işaretlerine ve duygu ile okumaya dikkat ettim.

Önceki etkinlikte yazdığım şiiri arkadaşlarıma okurken , duygularımı katarak okumaya çok dikkat ettim. Şiirdeki noktalama işaretlerine de dikkat etmeye çalıştım. Heyecanlanmadan okumaya dikkat ettim.

Satırları parmağımla takip ettim.
(X) Şiiri ezbere okudum.
(X)Acele etmeden, anlaşılır hızda okuma yaptım.
(X)Kelimeleri doğru telaffuz etmeye özen gösterdim.
(X)Vurgu ve tonlamaya dikkat ettim.
(X)Arkadaşlarımın duyabileceği bir ses tonu kullandım.
(X)Sesimi gereksiz yere alçaltıp yükseltmedim.
(X)Noktalama işaretlerine dikkat ettim, doğru yerlerde nefes aldım.
(X)Beden dilimi uygun şekilde kullandım.
(X)Dinleyicilerle göz teması kurdum.

SONRAKİ METNE HAZIRLIK

Soru : Karagöz ve Hacivat hakkında araştırma yapınız. Sınıfa Karagöz ve Hacivat resimleri getiriniz.

Kısa Cevap : “Karagöz ve Hacivat hakkında araştırma yapınız. Sınıfa Karagöz ve Hacivat resimleri getiriniz.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Karagöz ve Hacivat geleneksel Türk tiyatrosunun başlıca türlerinden birisidir. Karagöz ve Hacivat taklit ve konuşmaya dayalıdır. Perdede oynanan bir gölge oyunudur. Karagöz öğrenim görmemiştir ve zekidir. Hacivat ise eğitim görmüş ve gösteriş meraklısıdır.

“2. Sınıf Türkçe BİLİM ve KÜLTÜR Yayınları Ders Kitabı Sayfa 86-87-88-89-90-91 Cevapları”

“2. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 86-87-88-89-90-91 BİLİM ve KÜLTÜR Yayınları” konusunu videolu bir şekilde izleyebilir ve dinleyebilirsiniz.

Our Score

31 Aralık 202331 Aralık 2023

3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 232-233 MEB Yayınları

3. Sınıf Matematik Kitabı Sıvıların Miktarını Tahmin Etme Metni Cevapları Sayfa 232, 233

3. Sınıf Matematik Kitabı Sıvıların Miktarını Tahmin Etme Metni Cevapları

3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 232-233

Soru : Neriman Hanım vazoya bir miktar su doldurur. Kızının hediye ettiği çiçekleri vazoya koyar.

Görseldeki vazoda bulunan suyun miktarı kaç yarım litre olabilir? Tahmin edelim.

Cevap :

1 litre olabilir.

ETKİNLİK

Araç Gereç: Kova, sürahi, litre ölçü kabı

• Bir sürahi su getiriniz.
• Sürahinizin kaç litre su aldığını tahmin ediniz ve aşağıdaki tabloya yazınız.
• Sürahinizin kaç yarım litre su aldığını tahmin ediniz ve tabloya yazınız.
• Sürahideki suyu litre ölçü kabınızla ölçünüz. Ölçüm yaparken fazla suyu kovaya boşaltınız. Sonucu tabloya yazınız.
• Sürahinizi tekrar doldurunuz. Kaç yarım litre olduğunu ölçü kabınızla ölçünüz. Ölçüm yaparken fazla suyu kovaya boşaltınız. Sonucu tabloya yazınız.
• Tahminlerinizle ölçüm sonuçlarınızı karşılaştırınız.

Cevap :

3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 233 Cevapları

Soru : Su ile dolu olan suluğunuzdaki su miktarını litre ve yarım litre cinsinden tahmin edelim. Daha sonra litre ve yarım litrelik kaplarla suluğun içindeki su miktarını ölçelim. Yaptığımız tahmin ve ölçüm sonuçlarını aşağıdaki tabloda ilgili yerlere yazalım. Bulduğumuz sonuçları karşılaştıralım.

Cevap :

Our Score

31 Aralık 202331 Aralık 2023

3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 230-231 MEB Yayınları

3. Sınıf Matematik Kitabı Standart Sıvı Ölçme Araçları Metni Cevapları Sayfa 230, 231

3. Sınıf Matematik Kitabı Standart Sıvı Ölçme Araçları Metni Cevapları

3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 230-231

Soru : Can, doğum gününe gelen arkadaşlarının hepsine birer bardak limonata ikram eder. Can’ın arkadaşları için hazırladığı limonata bardaklarını inceleyelim.

Can, her arkadaşına eşit miktarda limonata vermiş midir? Düşünelim.

Cevap :

Hayır. Bardakların aldıkları sıvı miktarı ve büyüklükleri farklı olduğu için eşit değildir.

ETKİNLİK

Araç Gereç: Farklı büyüklüklerde 3 adet plastik bardak, sürahi, kova

• Bardaklarınızı küçükten büyüğe numaralandırınız.
• Dolu sürahinizi 1. bardağınızla kovaya boşaltınız. Sürahinin kaç bardakla boşaldığını not ediniz.
• Dolu sürahinizi 2. bardağınızla kovaya boşaltınız. Sürahinin kaç bardakla boşaldığını not ediniz.
• Dolu sürahinizi 3. bardağınızla kovaya boşaltınız. Sürahinin kaç bardakla boşaldığını not ediniz.
• Ölçüm yaparken hangi bardağı en çok kullandınız? Neden?
• Ölçüm yaparken hangi bardağı en az kullandınız? Neden?
• Bu ölçümler sonucunda ölçümlerin farklı çıktıklarını göreceksiniz.
• Ölçümler neden farklı çıktı?
• Ölçümlerin standart olması için ne yapılabilir?

Cevap :

Bu etkinliği sınıfa getirdiğiniz bardaklara göre sınıf arkadaşlarınızla birlikte yapmanız gerekmektedir.

3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 231 Cevapları

1. Aşağıdaki görsellerde litreleri verilen sıvıların kaç yarım litre ettiklerini noktalı yerlere yazalım.

Cevap :

2. Aşağıdaki ifadelerde verilen sıvıların kaç yarım litre ile ölçüldüklerini noktalı yerlere yazalım.

Cevap :

• 1 litrelik meyve suyu = ….2……. yarım litre

• 19 litrelik damacana su = ……38….. yarım litre

• 15 litrelik sıvı yağ = ……30….. yarım litre

• 20 litrelik duvar boyası = ….40……. yarım litre

Our Score

31 Aralık 202331 Aralık 2023

3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 228-229 MEB Yayınları

3. Sınıf Matematik Kitabı Alan Tahmin Etme Metni Cevapları Sayfa 228, 229

3. Sınıf Matematik Kitabı Alan Tahmin Etme Metni Cevapları

3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 228-229

Soru : Özgür ile babası, görseldeki toprak alanı çiçek dikerek kaplayacaklardır. Özgür ile babasının toprak alanı kaplamak için kaç tane çiçeğe ihtiyaçları vardır? Tahmin edelim.

Cevap :

Özgür ile babasının toprak alanı kaplamak için 30 tane çiçeğe ihtiyaçları vardır

1. Yandaki şeklin içini kırmızı üçgenlerle kaplamak istiyoruz. Kaç tane üçgen yerleştirebiliriz? Tahmin edelim. Sonra da üçgenleri çizip boyayarak sayalım.

Cevap :

Tahmin : 25

Sonuç : 24

2. Yandaki kare şeklinde olan bahçeye kare şeklinde taşlar döşenecektir. Buna göre kaç tane kare şeklinde taş gerekir? Tahmin edelim. Sonra şekil üzerinde kare şeklinde taşlar çizerek sayalım.

Cevap :

Tahmin : 26

Sonuç : 24

3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 229 Cevapları

BÖLÜM DEĞERLENDİRME

1. Aşağıdaki kareli kâğıt üzerinde verilmiş şekillerin kaç birim kare olduklarını bulunuz. Bulduğunuz sonuçları noktalı yerlere yazınız. ( 1 birim karedir.)

Cevap :

2. Aşağıdaki şekillerin alanı kaç birim karedir? İçlerine yazınız.

Cevap :

3. Yandaki şekillerde mavi renkli alan, pembe renkli alandan kaç birim kare fazladır? Noktalı yere yazınız.

Cevap :

6 birim kare fazladır.

4. Yandaki şekil bir evin banyosuna döşenmekte olan karoları göstermektedir. Bu şekle göre banyo için kaç karo kullanılır? Tahmin ediniz. Sonra şekil üzerinde karoları çizerek sayınız.

Cevap :

Tahmin : 38

Sonuç : 40

Our Score

31 Aralık 202331 Aralık 2023

3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 225-226-227 MEB Yayınları

3. Sınıf Matematik Kitabı Şekillerin Alanını Kaplama ve Ölçme Metni Cevapları Sayfa 225, 226, 227

3. Sınıf Matematik Kitabı Şekillerin Alanını Kaplama ve Ölçme Metni Cevapları

3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 225-226-227

Soru : Görseldeki anasınıfı oyun matı ile döşeniyor. Döşemenin tamamlanması için kaç tane daha oyun matına ihtiyaç vardır? Düşünelim.

Cevap :

6 tane oyun matı gerekmektedir.

ETKİNLİK

Araç Gereç: 2 adet A4 kâğıdı, 3 adet renkli el işi kâğıdı, yapıştırıcı, cetvel, makas

• A4 kâğıdınızın birini uzun kenarı 28 cm, kısa kenarı ise 21 cm olacak şekilde keserek bir dikdörtgen elde ediniz.
• Diğer A4 kâğıdınızı bir kenar uzunluğu 21 cm olacak şekilde keserek kare elde ediniz.
• El işi kâğıtlarınıza bir kenar uzunluğu 7 cm olacak şekilde kareler çiziniz. Daha sonra elde ettiğiniz bu kareleri keserek çıkarınız.
• El işi kâğıtlarından elde ettiğiniz kareleri dikdörtgen şeklindeki A4 kâğıdına boşluk kalmayacak şekilde yerleştirerek yapıştırınız.
• Dikdörtgen kâğıdınızın toplam kaç kare ile kaplandığını bulunuz. Bunun için yapıştırdığınız kareleri sayınız.
• Daha sonra aynı işlemleri kare şeklinde kestiğiniz A4 kâğıdınızın üzerinde de yapınız.
• Dikdörtgen ve kare şeklindeki A4 kâğıtlarınızı kaç tane kare şeklindeki el işi kâğıdı ile kapladınız? Karşılaştırınız.

Cevap :

Kare : 9 tane

Dikdörtgen : 12 tane

3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 227 Cevapları

1. Aşağıdaki tabloda verilen nesnelerin kapladığı alanları standart olmayan malzemelerden biriyle kaplayarak ölçelim. Kaplama malzemesi olarak eş büyüklükte renkli kâğıt, plastik vb. malzeme kullanılabilir. Bulduğumuz sonuçları tablodaki ilgili yerlere yazalım.

Cevap :

2. Aşağıdaki kareli kâğıt üzerinde verilen şekilleri boyayalım. Şekillerin kaç “birim kare” olduklarını sayarak altlarındaki noktalı yerlere yazalım. ( 1 birim karedir.)

Cevap :

54 birim kare
38 birim kare

Our Score

31 Aralık 202331 Aralık 2023

3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 222-223-224 MEB Yayınları

3. Sınıf Matematik Kitabı Çevre Uzunluğu Problemleri Metni Cevapları Sayfa 222, 223, 224

3. Sınıf Matematik Kitabı Çevre Uzunluğu Problemleri Metni Cevapları

3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 222-223-224

Soru : Gazi Paşa İlkokulunda 3. sınıflar arası basketbol turnuvası düzenlenir. Turnuvanın yapılacağı dikdörtgen şeklindeki sahanın uzun kenarı 28 m, kısa kenarı 15 m’dir.

Buna göre sahanın çevre uzunluğunu nasıl bulabiliriz? Düşünelim.

Cevap :

28 + 28 + 15 + 15 = 86 olarak çevre uzunluğunu bulabiliriz.

3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 224 Cevapları

1. Kare şeklinde bir tarlanın bir kenarı 203 m’dir. Buna göre bu tarlanın çevresi kaç m’dir?

Cevap :

203 x 4= 812 metredir.

2. Dikdörtgen şeklindeki bir bahçenin uzun kenarı 190 m, kısa kenarı ise 75 m’dir. Buna göre bahçenin çevresi kaç m’dir?

Cevap :

190 + 75 = 265 m
265 x 2 = 530 m

Our Score

31 Aralık 202331 Aralık 2023

3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 219-220-221 MEB Yayınları

3. Sınıf Matematik Kitabı Şekillerin Çevre Uzunluğunu Hesaplama Metni Cevapları Sayfa 219, 220, 221

3. Sınıf Matematik Kitabı Şekillerin Çevre Uzunluğunu Hesaplama Metni Cevapları

3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 219-220-221

Soru : ş güvenliğinin önemini anlatmak için bir yürüyüş düzenlenir. Bu yürüyüşte kullanmak için noktalı kâğıt üzerinde yandaki gibi bir pankart hazırlanır.

Bu pankartın çevre uzunluğunu nasıl bulabiliriz? Düşünelim.

Cevap :

ETKİNLİK

Araç Gereç: Geometri tahtası, 6 adet paket lastiği

• Geometri tahtanızdaki her iki nokta arası 1 birimdir

• Paket lastiklerinizden birini kullanarak bir kenarı 5 birim olacak şekilde bir kare oluşturunuz.

• Kısa kenarı 4 birim, uzun kenarı 6 birim olacak şekilde bir dikdörtgen oluşturunuz.

• İstediğiniz ölçülere sahip bir üçgen oluşturunuz.

Cevap :

• Aynı işlemleri kare ve dikdörtgenden oluşan yeni şekiller yaparak tekrar ediniz.

• Oluşturduğunuz şekillerin çevre uzunluklarını nasıl hesaplayabilirsiniz?

Cevap :

Kare : 5 + 5 + 5 + 5 = 20
Dikdörtgen : 4 + 4 + 6 + 6 = 20
Üçgen : 5 + 5 + 8 = 18

3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 221 Cevapları

1. Aşağıdaki şekillerin çevre uzunluklarını birim cinsinden hesaplayıp noktalı yerlere yazalım. ( Bir kenar uzunluğu bir birimdir.)

Cevap :

2. Aşağıdaki şekillerin çevre uzunluklarını hesaplayalım. Bulduğumuz sonuçları şekillerin altındaki noktalı yerlere yazalım.

Cevap :

Our Score

31 Aralık 202331 Aralık 2023

3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 217-218 MEB Yayınları

3. Sınıf Matematik Kitabı Şekillerin Çevre Uzunluklarını Ölçme Metni Cevapları Sayfa 217, 218

3. Sınıf Matematik Kitabı Şekillerin Çevre Uzunluklarını Ölçme Metni Cevapları

3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 217-218

Soru : Çiftçi Halil, dikdörtgen şeklindeki tarlasının etrafına tel çekmeyi düşünür. Yanında metre olmadığı için tarlanın çevre uzunluğunu adım ile ölçer. Yaptığı ölçüme göre tel alır.

Çiftçi Halil’in aldığı tel eksik ya da fazla gelmiş olabilir mi? Neden? Düşünelim.

Cevap :

Evet olabilir, çünkü adım ölçmede gerçek ölçüsünü vermez ona yakın bir sonuç verir.

ETKİNLİK

Araç Gereç: 50 x 70 cm ebatlarında renkli fon kâğıdı, yapıştırıcı, makas

• Fon kâğıdınızın uzun kenarlarından 10 santimetre genişliğinde 5 şerit kesiniz.
• Bu şeritleri üst üste dikkatlice yapıştırınız.
• Renkli fon kâğıdı uzunluğunda bir ölçme aracınız oldu.
• Bu ölçme aracınızın ölçtüğü uzunluğu “bir fon kâğıdı kadar” şeklinde isimlendirebilirsiniz.

• Bu ölçme aracınız standart bir ölçme aracı mıdır? Neden?

Cevap :

Evet. Bu ölçme aracınız standart bir ölçme aracıdır. Çünkü kullanılan ölçüler standart değerleri ifade etmektedir.

• Uzunluk ölçme aracınızla tahta ve masa gibi yerleri ölçebilirsiniz.

Cevap :

Evet. Kolayca ölçüm yapabiliriz.

3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 218 Cevapları

Soru : Aşağıdaki tabloda verilen nesnelerin çevre uzunluklarını önce standart olmayan ölçme birimleriyle ölçelim. Sonra bu nesnelerin çevresini standart ölçme birimleriyle ölçelim. Ölçüm sonuçlarını ilgili alana yazalım.

Cevap :

Our Score

31 Aralık 202331 Aralık 2023

3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 215-216 MEB Yayınları

3. Sınıf Matematik Kitabı Nesnelerin Çevrelerini Belirleme Metni Cevapları Sayfa 215, 216

3. Sınıf Matematik Kitabı Nesnelerin Çevrelerini Belirleme Metni Cevapları

3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 215-216

Soru : Öğretmen, Dilek ile Sercan’a: “Çocuklar 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı için sınıfımızı süsleyeceğiz. Size verdiğim süsü tahtanın bütün kenarlarına yapıştırın.” der.

Buna göre çocuklar tahtanın neresini süslemişlerdir? Düşünelim.

Cevap :

Kenarlarını süslemişlerdir.

ETKİNLİK

Araç Gereç: A4 kâğıdı, renkli kalem, cetvel

• A4 kâğıdınıza cetvel yardımıyla aşağıdaki gibi bir tablo çiziniz.
• Tablonuzun başlıklarını yazınız.
• Sınıfınızdan sıranızın üzeri, kitabınızın kapağı gibi etrafını belirleyebileceğiniz üç adet nesne seçiniz.
• Seçtiğiniz nesnelerin adını tablonuzdaki ilgili kısma yazınız.
• Seçtiğiniz nesnelerin resimlerini tablonuzdaki ilgili kısma çiziniz.
• Çizdiğiniz bu nesnelerin etraflarını renkli kalemlerinizle belirleyiniz.

• Renkli kalemle belirlediğiniz bölümleri nasıl adlandırırsınız?

Cevap : Köşelere A, B, C, D, E gibi köşe isimlerinin verilmesi gerekir.

3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 216 Cevapları

Soru : Aşağıdaki nesnelerin çevrelerini belirleyerek renkli kalemle çizelim.

Cevap :

Our Score

31 Aralık 2023

Karagöz Davulculuk Yapıyor Metni Etkinlik Cevapları

2. Sınıf Türkçe Kitabı Karagöz Davulculuk Yapıyor Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98

2. Sınıf Türkçe Kitabı Karagöz Davulculuk Yapıyor Metni Etkinlik Cevapları

2. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 92-95-96-97-98

1. Getirdiğiniz resimleri sınıf panosunda sergileyiniz. Karagöz ve Hacivat hakkında edindiğiniz bilgileri arkadaşlarınızla paylaşınız.

Cevap :

Karagöz cahil halkı yansıtmakta, Hacivat ise aydın kesimi yansıtmaktadır. Karagöz öğrenim görmemiş ve zeki bir tiptir. Hacivat ise eğitim görmüş gösteriş meraklısı tiptir.

2. Aşağıdaki mâniyi okuyunuz. Mâniden hareketle okuyacağınız metnin konusunu tahmin ediniz.

Cebimin ağzı dardır,
İçinde şeker vardır.
Sabreyle aman gönül,
İftara neler vardır?

Cevap : Ramazan Ayı ile ilgili bir metin okuyacağımı düşünüyorum.

2. Sınıf Türkçe BİLİM ve KÜLTÜR Yayınları Ders Kitabı Sayfa 95 Cevapları

1. ETKİNLİK

Soru : a. Aşağıda, metinde geçen bazı kelimelerin harfleri karışık olarak verilmiştir. Gruplardaki harflerin oluşturduğu kelimeleri, görsellerinden yararlanarak yazınız.

Cevap :

Soru : b. Metinde geçen aşağıdaki kelimelerin anlamlarını sözlükten bulup öğreniniz. Bu kelimeleri kullanarak birer cümle yazınız.

Cevap :

bekçi anlamı : Bir şeyi ya da bir yeri bekleyip korunmakla görevli kimse. Güvenlik örgütüne bağlı olarak çalışan, belli bir üniforma giyen ve geceleri sokakları dolaşarak görev yapan güvenlik görevlisi.

Cümlem : Fabrikaya her girdiğinde bekçiye selam veriyordu.

yürek anlamı : Göğüs boşluğunda iki akciğerin arasında bulunan vücudun her yerinden gelen kirli kanı akciğerlere ve akciğerlerden gelen temiz kanı da vücuda pompalayan organ. Hiçbir şeyden çekinmeme, korkmama, korkusuzluk, yüreklilik.

Cümlem : Tavırlarından yürek yediği belli oluyordu.

mâni anlamı : Türk halk yazanında, genellikle söyleyeni, yazanı bilinmeyen, birinci, ikinci ve dördüncü dizeleri birbiriyle uyaklı, üçüncü dizesi ise serbest durumunda bulunan, her bir yedişer heceli dört dizeden oluşan koşuk türü.

Cümlem : Okuduğu mani Türk Edebiyatında önemli bir yere sahipti.

2. Sınıf Türkçe BİLİM ve KÜLTÜR Yayınları Ders Kitabı Sayfa 96 Cevapları

2. ETKİNLİK

Soru : Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.

1. Karagöz ve Hacivat neden davul çalacaklarmış?

Cevap : Ramazan geldiği için mahalle mahalle dolaşarak, davul çalacaklar. Bu sayede para kazanacaklardır.

2. Karagöz davulunu kimden istemiş?

Cevap : Karagöz davulunu karısından istemiştir.

3. Karısı, Karagöz’e nasıl bir şaka yapmış?

Cevap : Karagöz karısından davul istediğinde, karısı davulu kırdığını söylemiştir. Halbuki davul kömürlükte duruyormuş. Karagöz’ün karısı Karagöz’e şaka yapmıştır.

4. Karagöz, karısına ne alacağını söylemiş?

Cevap : Karagöz karısına elbiseli kumaş alacakmış.

5. Karagöz’ün davulu neredeymiş?

Cevap : Karagöz’ün davulu kömürlükteymiş.

6. Karagöz ve Hacivat nerede mâni söylemişler?

Cevap : Karagöz ve Hacivat Ramazan Ayı geldiği için mani söylemişler.

3. ETKİNLİK

Soru : Tablodaki kişilik özelliklerinin Karagöz’e mi, Hacivat’a mı ait olduğunu belirleyip uygun kutucuğu işaretleyiniz.

Cevap :

Akıllı, bilgili, görgülüdür. = Karagöz
Söylenenleri yanlış anlar. = Hacivat
Sinirli, şikâyetçi, şakacıdır. = Hacivat
Tatlı dilli, yol göstericidir. = Karagöz
Nazik ve anlayışlıdır. = Karagöz
Pek de nazik değildir. = Hacivat

2. Sınıf Türkçe BİLİM ve KÜLTÜR Yayınları Ders Kitabı Sayfa 97 Cevapları

4. ETKİNLİK

Soru : Aşağıdaki Karagöz ve Hacivat görsellerini boyayınız. Metinde geçen mânileri, Karagöz ve Hacivat’a ait konuşma balonlarına yazınız.

Cevap :

Hacivat: Size geldim, size geldim,
İnci mercan dize geldim.
Benim güzel komşularım,
Arzulayıp size geldim.
Karagöz: (Hem söyler hem çalar.) Dumbede dum dum, dumbede, dumbede dum dum, dumbede!
Hacivat: Yeni cami direk ister.
Söylemeye yürek ister.
Benim karnım toktur ama
Arkadaşım börek ister.

2. Sınıf Türkçe BİLİM ve KÜLTÜR Yayınları Ders Kitabı Sayfa 98 Cevapları

5. ETKİNLİK

Soru : a. Metinde geçen aşağıdaki soru cümlesinin yazımını inceleyiniz.

Cevap :

Ee, sen davul çalmasını bilir misin?

Soru : b. Metinden soru ekinin kullanıldığı diğer cümleleri bulup kuralına uygun olarak aşağıya yazınız.

Cevap :

Ee, sen davul çalmasını bilir misin?
Bekçinin davulunu çalayım da polisler beni yakalasınlar, öyle mi?
Hem ne yapacaksın davulu?
Daha gidecek miyiz?

6. ETKİNLİK

Soru : Karagöz ve Hacivat gösterisi izlediniz mi? Bu gösteriler hakkındaki düşüncelerinizi kısaca aşağıya yazınız.

Cevap :

Maalesef izlemedim ama izlemek çok istiyorum. Eminim ki çok komiktir. Evet, Karagöz ve Hacivat gösterisini izledim. Gerçekten çok eğlenceliydi. Keşke daha sık olsa Karagöz ve Hacivat gösterisi. İzlerken çok fazla güldüm karnıma sancılar bile girdi.

SONRAKİ METNE HAZIRLIK

Soru : Fatih Sultan Mehmet hakkında genel ağdan araştırma yapınız.

Kısa Cevap : “Fatih Sultan Mehmet hakkında genel ağdan araştırma yapınız.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Fatih Sultan Mehmet Osmanlı’nın 7 padişahıdır. 2. Mehmet’in oğludur. 29 Mart 1432 yılında doğmuştur. Fatih Sultan Mehmet İstanbul’u fethettiğinde fetheden, fetihlerin babası adına hitafen Fatih ismini almıştır. İstanbul’u fethettikten sonra Orta Çağ kapanmış, Yeni Çağ’ın başlangıcına adım atılmıştır. Bu yüzden Fatih Sultan Mehmet’te çağ açan hükümdar ismi verilmiştir.

“2. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 92-95-96-97-98 BİLİM ve KÜLTÜR Yayınları” konusunu videolu bir şekilde izleyebilir ve dinleyebilirsiniz.

Our Score