2. Sınıf Türkçe Kitabı Kısa cümlelerle yumurta ile yapılan bir yemeğin tarifini yazalım. konusunu kısaca ele alacağız.
“Kısa cümlelerle yumurta ile yapılan bir yemeğin tarifini yazalım.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Yumurta ile yapılan yemeklerden bir tanesi menemendir. Annem soğanları biberleri doğradıktan sonra iyice kavurur ve domatesi de ekleyerek iyice pişirir. Tuz ve baharatlarını da koyduktan sonra en son yumurtayı kırar ve pişinceye kadar karıştırır. Mis gibi menemenimiz hazır.
“Kısa cümlelerle yumurta ile yapılan bir yemeğin tarifini yazalım.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Yumurta ile yapılan yemeklerden bir tanesi de çıtır yumurta tarifidir.
Kaynayan suyun içerisine sirke ve tuz konularak kaynatılır.
Tenceredeki suyu kaşık yardımıyla karıştırıp bir göbek oluşturulur vks’ye kırılan yumurta bu girdabın içerisine yavaşça bırakılır.
Yaklaşık 3 dakika kadar pişirdikten sonra su süzdürülerek tencereden alınır ve pişirdiğimiz yumurta önce una sonra 1 adet çırptığımız yumurtaya bulanır.
Son olarak taze biberiye ile ekmek kırıntıları bir kasede karıştırılır. Un ve yumurtaya buladığımız yumurtaları ekmek kırıntısına bularız ve iki dakika arkalı önlü altın rengi olacak şekilde kızartırız.
2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 136 Cevapları
1. Etkinlik
Soru : Aşağıdaki tanımları, görseli verilen kelimelerle eşleştirelim.
Cevap :
“2. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 134-136-137-138-139-140 Cevapları”
Soru : Yukarıdaki kelimelerle birer cümle yazalım.
Cevap :
pota =
Potaya atmış olduğu top tam isabet etmişti.
çevik =
Sporcu güçlü ve çevik olmalıdır.
basketbol =
Basketbol benim en sevdiğim spordur.
2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 137 Cevapları
2. Etkinlik
Soru : Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayalım.
1. Basketbolda her takımın amacı nedir?
Cevap :
Basketbolda her takımın amacı topu karşı takımın potasına atmaktır.
2. Türkiye erkek ve kadın millî basketbol takımlarımızın isimleri nedir?
Cevap :
Türkiye erkek milli basketbol takımımızın ismi “12 Dev Adam”, kadın milli basketbol takımının ismi ise “Potanın Perileri” dir.
3. Basketbola ilgimiz ve yeteneğimiz varsa ne yapmalıyız?
Cevap :
Basketbola ilgimiz ve yeteneğim yeteneğimiz var ise, Türkiye Basketbol Federasyonu ‘ nun pek çok yere açtığı “12 Dev Adam Basketbol Okulları”na kayıt yaptırabilir.
3. Etkinlik
Soru : Tablodaki eş anlamlı kelimeleri eşleştirelim. Geriye hangi kelimelerin kaldığını yazalım.
Cevap :
“2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 134-136-137-138-139-140 Cevapları”
2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 138 Cevapları
4. Etkinlik
Soru : a) Aşağıdaki spor dallarının isimleri nelerdir?
Cevap :
“2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 138 Cevapları”
Soru : b) Yukarıdaki spor dallarından hangileri takım sporları, hangileri bireysel sporlardır?
Cevap :
Takım Sporları : Futbol, Voleybol, Kano
BireyselSporlar : Güreş, Yüzme, Kayak
5. Etkinlik
Soru : Oyun ve fiziki etkinlikler dersinde hangi sporları yapıyorsunuz?
Oyun ve fiziki etkinlikler dersi çocukların beden, zihin, ahlak, ruh ve Duygu bakımından dengeli ve sağlıklı bir şekilde gelişmelerine katkıda bulunmaktır.
Çocukların hareket becerilerini geliştirmek Ve spor dallarını tanıtmaya yönelik iyi bir imkandır.
Bu derste fiziksel aktiviteler yapılarak takma atma gibi hareketlerin doğru yapılması, futbol, basketbol ve voleybol gibi birçok spor dalı oynanır.
2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 139 Cevapları
6. Etkinlik
Soru : Bir spor kulübüne başlayan kişilere sporcu kimlik kartı verilir. Aşağıdaki sporcu kartını dolduralım.
Cevap :
Bu kısmı kendi bilgilerinizle doldurmanız gerekmektedir.
7. Etkinlik
Soru : Cümlelerde ( ) ile gösterilen yerlere uygun noktalama işaretlerini koyalım.
Cevap :
( – ) Ahmet, basketbol kursuna yazıldın mı? ( – ) Bu hafta babam yazdıracak.
2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 140 Cevapları
8. Etkinlik
Soru : “Sağlıklı Olmak İçin Düzenli Spor Yapmanın Önemi“ konulu bir yazı yazalım. Yazımızın sayfa düzenine ve temizliğine özen gösterelim. Yazımıza uygun bir resim çizelim.
Hepimiz sağlıklı ve hastalıksız bir yaşam istersin.
Bunu elde etmemiz için de sağlıklı beslenme ile beraber aynı zamanda düzenli bir şekilde egzersiz ve spor yapmamız da gerekmektedir.
Orta yoğunluklu bir egzersiz yaptığımız zaman kan dolaşımında yer alan bağışıklık hücrelerinin diğer hücrelere ulaşmasını sağlayarak bağışıklığı uyardığı ve böylelikle bağışıklığımızın kuvvetlendidiği bilinmektedir.
Kalp hastalığı, diyabet ve yüksek tansiyon gibi hastalıklar da düzenli egzersizle beraber daha kolay baş edilebilir hale gelir.
Düzenli egzersiz aynı zamanda stres, anksiyet ve depresyon gibi hastalıklara karşıda koruyucu hesap açıcıdır.
Düzenli spor yapmanın burada ele almadığımız birçok yararı bulunmaktadır.
O yüzden sağlıklı olmak için düzenli spor yapmamız çok önemlidir.
Mutlaka düzenli olarak spor yapmalı bunu bir hayat aktivitesi ve hayatımızın parçası haline getirmeliyiz.
“2. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 134-136-137-138-139-140 MEB Yayınları” konusunu videolu bir şekilde izleyebilir ve dinleyebilirsiniz.
2. Sınıf Türkçe Kitabı “Sağlıklı Olmak İçin Düzenli Spor Yapmanın Önemi“ konulu bir yazı yazalım. konusunu kısaca ele alacağız.
““Sağlıklı Olmak İçin Düzenli Spor Yapmanın Önemi“ konulu bir yazı yazalım.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Sağlıklı Olmak İçin Düzenli Spor Yapmanın Önemi
Herkes sağlıklı olmak ve sağlıklı bir vücuda sahip olarak hayatını kaliteli yaşamak ister.
Bunun için ise sağlıklı beslenmeli ve düzenli olarak spor yapmalıyız.
Bilimsel araştırmalar yapılan düzenli sporların özellikle kalp sağlığını korumada , kilo dengesini sağlamada, kas ve kemiklerin güçlenmesinde, obezite, diyabet, kanser ve kolesterol gibi hastalıkların riskinin azaltılmasında etkili olduğunu göstermektedir.
Bu yüzden hem sağlıklı beslenmeli hem de düzenli olarak egzersiz yaparak sağlığımıza katkıda bulunmalıyız.
““Sağlıklı Olmak İçin Düzenli Spor Yapmanın Önemi“ konulu bir yazı yazalım.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Sağlıklı Olmak İçin Düzenli Spor Yapmanın Önemi
Hepimiz sağlıklı ve hastalıksız bir yaşam istersin.
Bunu elde etmemiz için de sağlıklı beslenme ile beraber aynı zamanda düzenli bir şekilde egzersiz ve spor yapmamız da gerekmektedir.
Orta yoğunluklu bir egzersiz yaptığımız zaman kan dolaşımında yer alan bağışıklık hücrelerinin diğer hücrelere ulaşmasını sağlayarak bağışıklığı uyardığı ve böylelikle bağışıklığımızın kuvvetlendidiği bilinmektedir.
Kalp hastalığı, diyabet ve yüksek tansiyon gibi hastalıklar da düzenli egzersizle beraber daha kolay baş edilebilir hale gelir.
Düzenli egzersiz aynı zamanda stres, anksiyet ve depresyon gibi hastalıklara karşıda koruyucu hesap açıcıdır.
Düzenli spor yapmanın burada ele almadığımız birçok yararı bulunmaktadır.
O yüzden sağlıklı olmak için düzenli spor yapmamız çok önemlidir.
Mutlaka düzenli olarak spor yapmalı bunu bir hayat aktivitesi ve hayatımızın parçası haline getirmeliyiz.
2. Sınıf Türkçe Kitabı Oyun ve fiziki etkinlikler dersinde hangi sporları yapıyorsunuz? konusunu kısaca ele alacağız.
“Oyun ve fiziki etkinlikler dersinde hangi sporları yapıyorsunuz?” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Oyun ve fiziki etkinlikler dersinde futbol, basketbol, voleybol, masa tenisi sporlarını yapıyoruz.
“Oyun ve fiziki etkinlikler dersinde hangi sporları yapıyorsunuz?” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Oyun ve fiziki etkinlikler dersi çocukların beden, zihin, ahlak, ruh ve Duygu bakımından dengeli ve sağlıklı bir şekilde gelişmelerine katkıda bulunmaktır.
Çocukların hareket becerilerini geliştirmek Ve spor dallarını tanıtmaya yönelik iyi bir imkandır.
Bu derste fiziksel aktiviteler yapılarak takma atma gibi hareketlerin doğru yapılması, futbol, basketbol ve voleybol gibi birçok spor dalı oynanır.
2. Sınıf Türkçe Kitabı Kuyruklu Yıldız ile Kutup Yıldızı Serbest Okuma Metni Etkinlik CevaplarıSayfa 127, 128, 129
2. Sınıf Türkçe Kitabı Kuyruklu Yıldız ile Kutup Yıldızı Serbest Okuma Metni Etkinlik Cevapları
2. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 127-128-129
“2. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 127-128-129 MEB Yayınları”
KUYRUKLU YILDIZ İLE KUTUP YILDIZI
Evvel zaman içinde kalbur saman içinde gökyüzündeki yıldızların sayısı dünyadaki çimenlerin sayısı kadarmış. Yıldızlar gündüz uyur, gece uyanırlarmış. Hepsi sarı elbiselerini giyer, gökyüzünde dolaşmaya çıkarlarmış. (…)
Bunların içinde kuyruklu yıldıza çok özendiği hâlde onun peşinden gidemeyen bir Kutup Yıldızı varmış. O hep aynı yerde dururmuş. Çok da parlarmış. (…)
Bir gün ona:
— Sen bu kadar parlak bir yıldızken niye bizimle dolaşmaya gelmiyorsun, diye sormuşlar.
Kutup Yıldızı da onlara:
— Aslında sizinle gelmeyi ben de çok istiyorum ama gelemem. diye cevap vermiş.
2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 128 Cevapları
Yıldızlar merakla sormuşlar:
— Neden bizimle gelemezsin?
“ Ben Dünya daki insanlara yönlerini bulmada yardımcı oluyorum. Yerimden ayrılırsam insanlar yönlerini bulamaz, demiş Kutup Yıldızı.
Günlerden bir gün yıldızlar:
— Kısa bir yolculuk yapacağız. Sadece Ay’ın etrafında dolaşıp geleceğiz. Ne olursun bizi kırma! Sen de bize katıl, diye ısrar etmişler.
Kutup Yıldızı arkadaşlarının ısrarlarına daha fazla dayanamamış. El ele tutuşup seyahat etmeye başlamışlar. Önce Dünyanın sonra Ay’ın sonra da diğer gezegenlerin etrafında dolaşmışlar. Onlar böyle gezinirken dünyadaki insanlar zor durumda kalmış. Denizdeki gemilerin kaptanları gökyüzüne bakmışlar ama Kutup Yıldızını görememişler. Karıncalar yuvalarına yiyecek götürürken yollarını kaybetmişler. Göçmen kuşlar gidecekleri yerleri şaşırmışlar.
2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 129 Cevapları
Bir denizyıldızı, mehtabın ışıkları altında kıyıda dinleniyor- muş. Bütün bu olanları görmüş. Çok üzülmüş. Ne yapabileceğini düşünmüş.
— Bağırsam gökyüzündeki yıldızlar belki beni duyabilirler, demiş kendi kendine.
Olanca gücüyle Kutup Yıldızı na seslenmiş.
— Hey, Kutup Yıldızı! Artık gezmeyi bırak da gökyüzündeki yerini al. Dünya’daki insanlar ve hayvanlar yollarını şaşırdı. Sen hâlâ geziyorsun. Hiç vakit kaybetmeden görevinin başına dön, demiş. İşte tam o sırada Kutup Yıldızı, deniz- yıldızının sesini duymuş. (…)
Kutup Yıldızı, hemen görevinin başına geçmiş. (…) O günden sonra Kutup Yıldızı hiç yerinden ayrılmamış. (…)
“2. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 127-128-129 MEB Yayınları” konusunu videolu bir şekilde izleyebilir ve dinleyebilirsiniz.
Ormanlar bizim ciğerlerimizdir ve dünyamız için çok önemlidir.
Ormanların en önemli özelliği ve en önemli faydası oksijen kaynağı olmaları ve havaya oksijen vererek havayı temizlemeleridir.
Havadaki %21 oranında bulunan oksijenin %56’sını ormanlar üretmektedir.
Ormanlar bitkiler ve hayvanlar için doğal bir su şebekesi gibidir.
Ağaçlar yaprakları, dalları ,gövdesi ve kökleri ile yağan kar ve yağmuru tutarak sellerin ve taşkınların olmasını engellerler.
Yeraltı sularının oluşmasına yardım eder, barajların ekonomik ömrünü uzatır, doğal afetleri önleyerek ülke ekonomisine katkıda bulunurlar.
Ormanda bulunan ağaçlar yağmurların yeryüzüne direkt inmesini engelleyerek akıp gitmesini önler ve sularını havza tutarak korurlar.
Ormanlar erozyonu önlerler.
Kullanmış olduğumuz odun ve ahşap malzemeler ormanlardaki ağaçlar ile yapılmaktadır.
Ormanların gelmiş olduğu enerji ve temiz hava beden ve ruh sağlığımız üzerinde de olumlu etki yapmaktadır.
2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 124 Cevapları
1. Etkinlik
Soru : Metnin görselinden hareketle şarkının konusunu tahmin edelim.
Cevap :
Metnin görselinden hareketle şarkının konusu tahmin ettiğim kadarıyla ağaçlar ve orman hakkındadır.
2. Etkinlik
Soru : Şarkıyı dinlerken aşağıdaki boşlukları dolduralım.
Cevap :
AĞAÇ TÜRKÜSÜ
Dağlar taşlar ağaç olacak
Yaz gelecek, kış gelecek,
Ülkemiz cennet kalacak
Kazmalar elimizde çukur açalım
Kürekler elimizde toprak atalım Yaz demeden, kış demeden
Ağaç dikelim hey………
Yaz demeden, kış demeden
Ağaç dikelim
Günler geçecek, aylar geçecek,
Yağmur yağacak, güneş açacak
Her bir fidan bizim, bu emek bizim
Biz çalışır, biz yoktan yaparız.
Bu can, bu bilek, bu yürek bizim
Bu ülke bizim, bu emek bizim
Biz çalışır, biz yoktan yaparız.
2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 125 Cevapları
3. Etkinlik
Soru : Dinlediğimiz şarkı ile ilgili aşağıdaki soruları cevaplayalım.
1. Şarkıya göre ülkemiz nasıl Cennet olacaktır?
Cevap :
Şarkıya göre ülkemiz dağlar taşlar ağaç olduğu için Cennet olacaktır.
2. Ağaç dikerken kullandığımız araçlar nelerdir?
Cevap :
Ağaç dikerken kullandığımız araçlar kazma ve küreklerdir.
3. Bir fidanın ağaç olabilmesi için nelere ihtiyacı vardır?
Cevap :
Bir fidanın ağaç olabilmesi için yağmura, güneşe, zamana ve onu iken kişiye ihtiyaç vardır.
4. Etkinlik
“2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 125 Cevapları”
Soru : Görsellerin isimlerini örnekteki gibi yazalım. Daha sonra bir ormanın nasıl oluştuğunu öğrendiğimiz şarkıdan hareketle arkadaşlarımıza anlatalım.
Cevap :
Ormanlar ağaçların çoğalmasıyla meydana gelir.
Öğrendiğimiz şarkıdan hareketle bakarsak kazmalarla çukur açmalı küreklerle toprak atmalı yaz demeden kış demeden ağaç dikerek dağları ve taşları ağaç yapmalıyız.
Üzerinden zaman geçip yağmur yağınca ve yeterli miktarda güneş alınca her bir fidan ağaca ağaçlar da ormanlara dönüşecektir
2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 126 Cevapları
5. Etkinlik
Soru : Mehmet okulda fidan dikme etkinliğine katıldı. Aşağıdaki boşlukları doldurarak Mehmet’e bir tebrik kartı gönderelim.
